第一篇：我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光影中的勵(lì)志成功誓言

我醒來了。

我滿懷喜悅．迎接新的一天。

我感到自己的變化?，F(xiàn)在我用快樂與自信代替了自憐與恐懼。

人因?yàn)槟ルy而接受教訓(xùn)，有所長進(jìn)。我不再重復(fù)過去的失敗和錯(cuò)誤，因?yàn)槲矣辛搜蚱ぞ淼闹敢?/p>

當(dāng)我邁進(jìn)新的一天時(shí)。我有了三個(gè)新伙伴：自信、自尊和熱情。自信使我能夠應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，自尊使我表現(xiàn)出色，而熱情是自信和自尊的根源。

歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。沒有熱情，不可能成就任何偉業(yè)，因?yàn)闊o論多么恐懼、多么艱難的挑戰(zhàn)，熱情都賦予它新的含義。沒有熱情，我注定要在平庸中度過一生；而有了熱情，我將會(huì)創(chuàng)造奇跡。我的生存有了新的意義，名言網(wǎng) 失敗不再是我的常伴。不久前．從我開始記住微笑時(shí)起，空虛、孤獨(dú)、無力、悲傷、煩惱和失望就不復(fù)存在了。別人也同樣向我微笑，對(duì)我關(guān)懷，我們共同點(diǎn)燃愛與幸福的燭光。

我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光影中。

熱情是世界上最大的財(cái)富。它的潛在價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過金錢與僅勢。熱情摧毀偏見與敵意，摒棄懶惰，掃除障礙。我認(rèn)識(shí)到，熱情是行動(dòng)的信仰，有了這種信仰，我們就會(huì)無往不勝。

我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光影中。

一時(shí)的熱情容易做到，把渴望的心思保持一天或者一周，也不太難。但是我要做的是，養(yǎng)成習(xí)慣，使熱情時(shí)常陪伴著我。熱情是對(duì)工作的熱愛。我不需要了解它，我只要知道它使我的身體健康，使我的頭腦充實(shí)。隨著我的努力，熱情將會(huì)變成一種習(xí)慣。首先我們養(yǎng)成習(xí)慣．然后習(xí)慣成就我們。熱情像一輛戰(zhàn)車，帶我奔向更加美好的生活。我在微笑中期待美好生活的來臨。

我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光影中。

熱情可以移走城堡，使生靈充滿魔力，它是真誠的特質(zhì)，沒有它就不可能得到真理，像許多人一樣。我曾一度以為生活的回報(bào)就是舒適與奢華，現(xiàn)在才知道我們熱望著的東西應(yīng)該是幸福。就我的未來而言，熱情比滋潤麥苗的春雨還要有益。今后，我所有的日子都將與以往不同。我不再把生活中的付出當(dāng)作辛勞，因?yàn)檫@樣一來，工作便是迫不得已的苦差，伴隨著無休無止的忍受。相反，讓我忘記生活的艱辛，用旺盛的精力、充分的耐心和良好的狀態(tài)去迎接每天的工作。有了這些素質(zhì)．我將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往的成績．時(shí)間飛逝，熱情不絕，我一定會(huì)變得對(duì)自己和對(duì)世界更有價(jià)值。我抱定這樣的態(tài)度，那么一切都將變得無比美好。

我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光影中。

在那耀眼的光線中，我第一次睜開了眼睛。在那些無聊的歲月中，我生命中一切美好的東西都隱藏起來，現(xiàn)在它們一一展現(xiàn)在我們的眼前。戀愛中的人，往往比別人目光更敏銳，感覺更細(xì)致，能夠看到別人熟視無睹的美德和魅力。我也如此，充滿熱情，更具洞察力，視野更開闊，能夠看到別人無法識(shí)別的美麗和魅力，經(jīng)它可以補(bǔ)償大量的苫差、貧困、困難，甚至迫害。名言網(wǎng) 有了熱情，我無論處于什么樣的環(huán)境，都可能有所作為。我也會(huì)偶爾迷惘困惑，正像發(fā)生在所有天才身上的一樣，那時(shí)我會(huì)迷途知返，使自己繼續(xù)前行。

我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光影中。張小嫻語錄

當(dāng)我意識(shí)到我所擁有的這種偉大力量可以改變我的一切乃至整個(gè)生命時(shí)，我感到多么振奮啊：這種力量原本就存在于很多人的身上，只是他們自己并不知道，不知道他們可以用這種神奇的力量改變自己。我，為他們感到深深地悲哀。

我將日歷翻回，像年輕人樣生活，他們有不可抗拒的魅力。熱情洋溢，像高山上的泉水。年輕人的眼中，沒有黑暗的前途，沒有無處可逃的陷阱。他們忘記了世界上還有一種叫做失敗的東西，他們深信不疑的是世界等待他們的到來，等待他們點(diǎn)燃真理、熱情與美麗的火種。

今天我高高地舉起蠟燭，在燭光中向每一個(gè)人綻出笑容。

我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光影中。

第二篇：師德演講稿-讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中

師德演講稿:讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平

凡小事中

當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

李慧琴

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！我叫李慧琴，來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天很榮幸來到這里，我匯報(bào)的題目是讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中。

一年來，鄭老師的崇高師德已永鑄我心，我立志向鄭老師一樣，用永不退卻的熱情和永遠(yuǎn)燃燒的愛，為學(xué)生鋪設(shè)美好人生之路。身為實(shí)小人，我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，不論分內(nèi)分外、不計(jì)個(gè)人得失，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難。作為班主任，因?yàn)閷W(xué)校開展的活動(dòng)豐富多彩，搭班老師是校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校工作繁忙，經(jīng)常外出開會(huì)，可以說六（2）班里里外外全是我“一把手”。我的生活“三點(diǎn)一線”單調(diào)而充實(shí)，不同年段老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我說：“我好像幾天沒見著你了”。是啊，從班上忙到辦公室，又從辦公室忙到班上，我像一個(gè)陀螺，總是不停地忙碌著，沒有閑暇的時(shí)間聊天、上網(wǎng)。只有晚上回到家里，才可以上上網(wǎng)、讀讀報(bào)。別班的課外活動(dòng)正副班主任可以輪換上，而我總是獨(dú)自承擔(dān)。由于老師們經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，我會(huì)責(zé)無旁貸地頂課，哪怕是頂課一整天。嗓子常常因疼痛、嘶啞得說不出話來，所以治嗓子的藥從未間斷過。去年有一段日子的確很特殊，一次連續(xù)兩天班上沒有別的老師上課，我一個(gè)人默默地頂著。同組的一位老教師實(shí)在看不下去了，主動(dòng)到班上承擔(dān)了一節(jié)課，而她在自己班上也上了三節(jié)。至今想起這件事我仍然感動(dòng)不已。當(dāng)學(xué)校安排我外出學(xué)習(xí)，我總是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，并抓緊時(shí)間返回。無論到哪里，我的心里總放不下學(xué)生，牽掛成了一種習(xí)慣。在班級(jí)管理上，我?guī)е鹬刈哌M(jìn)學(xué)生，帶著妙招開展活動(dòng)，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶學(xué)生，讓豐富的活動(dòng)感染學(xué)生。我種下一棵“心情”樹，為師生交流搭起一座平臺(tái)。和鄭老師一樣，我和孩子們成了知心朋友。“親其師，信其道”，班級(jí)的各項(xiàng)工作也因此開展得有聲有色。我班獲得“文明禮儀中隊(duì)”、“清潔衛(wèi)士中隊(duì)”和“勇于創(chuàng)新中隊(duì)”的光榮稱號(hào)。同學(xué)們踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得可喜的成績。學(xué)校老師和家長都頻頻反映班風(fēng)班貌大轉(zhuǎn)變。

鄭老師說：做一名教師，就應(yīng)該全身心地播灑愛的雨露，就應(yīng)該讓每一片綠葉都充分享受陽光。抱著不放棄任何學(xué)生的念頭，想著鄭老師誓把石頭焐熱的決心，我一如既往地用愛澆灌、蕩滌著學(xué)生的心靈。我班胡俊豪同學(xué)以前一聽說背誦課文就頭疼、請假，我教他記憶方法，對(duì)他放寬要求，慢慢地，他以后背書不再頭疼；國太平同學(xué)因父母離異得不到溫暖、變得自暴自棄，經(jīng)常上學(xué)遲到，從來不做作業(yè)。經(jīng)過半年的教育，現(xiàn)在能按時(shí)到校，并較好地完成課堂作業(yè)；萬小寒同學(xué)因父親很早去世、母親出走，長期跟著爺爺奶奶生活形成孤僻的性格。我了解情況后，為其辦理貧困生手術(shù)，減免了學(xué)費(fèi)，號(hào)召同學(xué)們向她伸出友愛之手。她變得開朗了，熱愛集體了，還勇于參加各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。當(dāng)我一次次點(diǎn)燃這些學(xué)生自信的火把時(shí)，我仿佛看到了“又一村”的境界。

教學(xué)上我堅(jiān)持新書必讀的理念，認(rèn)真用好課堂40分鐘時(shí)間，積極探索多種形式的讀書活動(dòng)，廣開渠道，增加學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，著實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一年來所帶語文均取得好的成績，兩次被評(píng)為校優(yōu)秀教師?；叵胍荒甑慕?jīng)歷，發(fā)現(xiàn)做的事是那么平凡、微不足道，但我愿意向鄭老師那樣，讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中，把對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著體現(xiàn)在平凡中。

第三篇：師德演講稿:讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中

師德演講稿:讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中

當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李慧琴

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！我叫李慧琴，來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天很榮幸來到這里，我匯報(bào)的題目是讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中。

一年來，鄭老師的崇高師德已永鑄我心，我立志向鄭老師一樣，用永不退卻的熱情和永遠(yuǎn)燃燒的愛，為學(xué)生鋪設(shè)美好人生之路。身為實(shí)小人，我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，不論分內(nèi)分外、不計(jì)個(gè)人得失，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難。作為班主任，因?yàn)閷W(xué)校開展的活動(dòng)豐富多彩，搭班老師是校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校工作繁忙，經(jīng)常外出開會(huì)，可以說六（2）班里里外外全是我“一把手”。我的生活“三點(diǎn)一線”單調(diào)而充實(shí)，不同年段老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我說：“我好像幾天沒見著你了”。是啊，從班上忙到辦公室，又從辦公室忙到班上，我像一個(gè)陀螺，總是不停地忙碌著，沒有閑暇的時(shí)間聊天、上網(wǎng)。只有晚上回到家里，才可以上上網(wǎng)、讀讀報(bào)。別班的課外活動(dòng)正副班主任可以輪換上，而我總是獨(dú)自承擔(dān)。由于老師們經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，我會(huì)責(zé)無旁貸地頂課，哪怕是頂課一整天。嗓子常常因疼痛、嘶啞得說不出話來，所以治嗓子的藥從未間斷過。去年有一段日子的確很特殊，一次連續(xù)兩天班上沒有別的老師上課，我一個(gè)人默默地頂著。同組的一位老教師實(shí)在看不下去了，主動(dòng)到班上承擔(dān)了一節(jié)課，而她在自己班上也上了三節(jié)。至今想起這件事我仍然感動(dòng)不已。當(dāng)學(xué)校安排我外出學(xué)習(xí)，我總是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，并抓緊時(shí)間返回。無論到哪里，我的心里總放不下學(xué)生，牽掛成了一種習(xí)慣。在班級(jí)管理上，我?guī)е鹬刈哌M(jìn)學(xué)生，帶著妙招開展活動(dòng)，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶學(xué)生，讓豐富的活動(dòng)感染學(xué)生。我種下一棵“心情”樹，為師生交流搭起一座平臺(tái)。和鄭老師一樣，我和孩子們成了知心朋友?！坝H其師，信其道”，班級(jí)的各項(xiàng)工作也因此開展得有聲有色。我班獲得“文明禮儀中隊(duì)”、“清潔衛(wèi)士中隊(duì)”和“勇于創(chuàng)新中隊(duì)”的光榮稱號(hào)。同學(xué)們踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得可喜的成績。學(xué)校老師和家長都頻頻反映班風(fēng)班貌大轉(zhuǎn)變。

鄭老師說：做一名教師，就應(yīng)該全身心地播灑愛的雨露，就應(yīng)該讓每一片綠葉都充分享受陽光。抱著不放棄任何學(xué)生的念頭，想著鄭老師誓把石頭焐熱的決心，我一如既往地用愛澆灌、蕩滌著學(xué)生的心靈。我班胡俊豪同學(xué)以前一聽說背誦課文就頭疼、請假，我教他記憶方法，對(duì)他放寬要求，慢慢地，他以后背書不再頭疼；國太平同學(xué)因父母離異得不到溫暖、變得自暴自棄，經(jīng)常上學(xué)遲到，從來不做作業(yè)。經(jīng)過半年的教育，現(xiàn)在能按時(shí)到校，并較好地完成課堂作業(yè)；萬小寒同學(xué)因父親很早去世、母親出走，長期跟著爺爺奶奶生活形成孤僻的性格。我了解情況后，為其辦理貧困生手術(shù)，減免了學(xué)費(fèi)，號(hào)召同學(xué)們向她伸出友愛之手。她變得開朗了，熱愛集體了，還勇于參加各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。當(dāng)我一次次點(diǎn)燃這些學(xué)生自信的火把時(shí)，我仿佛看到了“又一村”的境界。

教學(xué)上我堅(jiān)持新書必讀的理念，認(rèn)真用好課堂40分鐘時(shí)間，積極探索多種形式的讀書活動(dòng)，廣開渠道，增加學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，著實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一年來所帶語文均取得好的成績，兩次被評(píng)為校優(yōu)秀教師?；叵胍荒甑慕?jīng)歷，發(fā)現(xiàn)做的事是那么平凡、微不足道，但我愿意向鄭老師那樣，讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中，把對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著體現(xiàn)在平凡中。

第四篇：師德演講噶：讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!我叫xiexiebang，來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天很榮幸來到這里，我匯報(bào)的題目是讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中。

一年來，鄭老師的崇高師德已永鑄我心，我立志向鄭老師一樣，用永不退卻的熱情和永遠(yuǎn)燃燒的愛，為學(xué)生鋪設(shè)美好人生之路。身為實(shí)小人，我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，不論分內(nèi)分外、不計(jì)個(gè)人得失，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難。作為班主任，因?yàn)閷W(xué)校開展的活動(dòng)豐富多彩，搭班老師是校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校工作繁忙，經(jīng)常外出開會(huì)，可以說六班里里外外全是我“一把手”。我的生活“三點(diǎn)一線”單調(diào)而充實(shí)，不同年段老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我說：“我好像幾天沒見著你了”。是啊，從班上忙到辦公室，又從辦公室忙到班上，我像一個(gè)陀螺，總是不停地忙碌著，沒有閑暇的時(shí)間聊天、上網(wǎng)。只有晚上回到家里，才可以上上網(wǎng)、讀讀報(bào)。別班的課外活動(dòng)正副班主任可以輪換上，而我總是獨(dú)自承擔(dān)。由于老師們經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，我會(huì)責(zé)無旁貸地頂課，哪怕是頂課一整天。嗓子常常因疼痛、嘶啞得說不出話來，所以治嗓子的藥從未間斷過。去年有一段日子的確很特殊，一次連續(xù)兩天班上沒有別的老師上課，我一個(gè)人默默地頂著。同組的一位老教師實(shí)在看不下去了，主動(dòng)到班上承擔(dān)了一節(jié)課，而她在自己班上也上了三節(jié)。至今想起這件事我仍然感動(dòng)不已。當(dāng)學(xué)校安排我外出學(xué)習(xí)，我總是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，并抓緊時(shí)間返回。無論到哪里，我的心里總放不下學(xué)生，牽掛成了一種習(xí)慣。在班級(jí)管理上，我?guī)е鹬刈哌M(jìn)學(xué)生，帶著妙招開展活動(dòng)，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶學(xué)生，讓豐富的活動(dòng)感染學(xué)生。我種下一棵“心情”樹，為師生交流搭起一座平臺(tái)。和鄭老師一樣，我和孩子們成了知心朋友。“親其師，信其道”，班級(jí)的各項(xiàng)工作也因此開展得有聲有色。我班獲得“文明禮儀中隊(duì)”、“清潔衛(wèi)士中隊(duì)”和“勇于創(chuàng)新中隊(duì)”的光榮稱號(hào)。同學(xué)們踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得可喜的成績。學(xué)校老師和家長都頻頻反映班風(fēng)班貌大轉(zhuǎn)變。

鄭老師說：做一名教師，就應(yīng)該全身心地播灑愛的雨露，就應(yīng)該讓每一片綠葉都充分享受陽光。抱著不放棄任何學(xué)生的念頭，想著鄭老師誓把石頭焐熱的決心，我一如既往地用愛澆灌、蕩滌著學(xué)生的心靈。我班胡俊豪同學(xué)以前一聽說背誦課文就頭疼、請假，我教他記憶方法，對(duì)他放寬要求，慢慢地，他以后背書不再頭疼;國太平同學(xué)因父母離異得不到溫暖、變得自暴自棄，經(jīng)常上學(xué)遲到，從來不做作業(yè)。經(jīng)過半年的教育，現(xiàn)在能按時(shí)到校，并較好地完成課堂作業(yè);萬小寒同學(xué)因父親很早去世、母親出走，長期跟著爺爺奶奶生活形成孤僻的性格。我了解情況后，為其辦理貧困生手術(shù)，減免了學(xué)費(fèi)，號(hào)召同學(xué)們向她伸出友愛之手。她變得開朗了，熱愛集體了，還勇于參加各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。當(dāng)我一次次點(diǎn)燃這些學(xué)生自信的火把時(shí)，我仿佛看到了“又一村”的境界。

教學(xué)上我堅(jiān)持新書必讀的理念，認(rèn)真用好課堂40分鐘時(shí)間，積極探索多種形式的讀書活動(dòng)，廣開渠道，增加學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，著實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一年來所帶語文均取得好的成績，兩次被評(píng)為校優(yōu)秀教師?；叵胍荒甑慕?jīng)歷，發(fā)現(xiàn)做的事是那么平凡、微不足道，但我愿意向鄭老師那樣，讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中，把對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著體現(xiàn)在平凡中。

第五篇：0903在“永遠(yuǎn)熱愛黨、永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中開展“我為振興發(fā)展做件事”活動(dòng)的實(shí)施方案

上三送辦字?2012?38號(hào)

關(guān)于印發(fā)《在“永遠(yuǎn)熱愛黨 永遠(yuǎn)跟黨走”主題教

育實(shí)踐活動(dòng)中開展“我為振興發(fā)展

做件事”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、人民政府，縣委各部門，縣直（駐縣）各單位：

現(xiàn)將《在“永遠(yuǎn)熱愛黨 永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中開展“我為振興發(fā)展做件事”活動(dòng)的實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請根據(jù)實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。

附件：《在“永遠(yuǎn)熱愛黨 永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中開展“我為振興發(fā)展做件事”活動(dòng)實(shí)施方案》

中共上猶縣委“送政策、送溫暖、送服務(wù)”

工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2012年9月3日

附件

在“永遠(yuǎn)熱愛黨 永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中

開展“我為振興發(fā)展做件事”

活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)中共贛州市委《關(guān)于在全市深入開展“永遠(yuǎn)熱愛黨 永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)就我縣在“永遠(yuǎn)熱愛黨 永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中開展“我為振興發(fā)展做件事”活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的通過開展“我為振興發(fā)展做件事”活動(dòng)，引導(dǎo)全縣干部群眾充分認(rèn)識(shí)自己在贛南蘇區(qū)振興發(fā)展中的主體責(zé)任，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，激發(fā)主體熱情，積極投身振興發(fā)展的火熱實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)為振興發(fā)展作貢獻(xiàn)，使國家扶持和自力更生更好地結(jié)合在一起。

二、活動(dòng)主題

我為振興發(fā)展做件事

三、時(shí)間安排

2012年9月—12月底。

四、參與對(duì)象

全縣所有“送政策、送溫暖、送服務(wù)”干部（含駐點(diǎn)、不駐點(diǎn)干部）。

五、活動(dòng)內(nèi)容

重點(diǎn)圍繞農(nóng)村危舊土坯房改造、告別白色污染、服務(wù)群眾創(chuàng)業(yè)致富、和諧秀美鄉(xiāng)村建設(shè)、贛南蘇區(qū)振興發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施、基層維穩(wěn)等主要內(nèi)容，每個(gè)“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作隊(duì)為所聯(lián)系的村（社區(qū)）解決一批突出問題，每名“送政策、送溫暖、送服務(wù)”干部為每戶聯(lián)系戶至少辦一件實(shí)事。

1.服務(wù)農(nóng)村危舊土坯房改造。要把農(nóng)村危舊土坯房改造作為“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作的重中之重來抓，每個(gè)干部與所聯(lián)系戶中被列為危舊土坯房改造的農(nóng)戶進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，在農(nóng)村危舊土坯房等級(jí)鑒別、規(guī)劃選址、戶型選擇、聯(lián)系貸款等方面做好服務(wù)工作，使危舊土坯房改造農(nóng)戶拆得下、建得起、住得進(jìn)、補(bǔ)得平。

2.服務(wù)群眾創(chuàng)業(yè)致富。各個(gè)“送政策、送溫暖、送服務(wù)”干部要積極宣傳產(chǎn)業(yè)政策，科學(xué)合理制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，做大做優(yōu)特色品牌。為農(nóng)戶提供項(xiàng)目推介、技術(shù)支持、技能培訓(xùn)等服務(wù)。引導(dǎo)黨員干部、大學(xué)生“村官”、農(nóng)村能人、返鄉(xiāng)能人帶頭創(chuàng)業(yè)，拓寬農(nóng)民致富渠道。

3.服務(wù)和諧秀美鄉(xiāng)村建設(shè)。各“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作隊(duì)要著力解決群眾就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)等難題，充分發(fā)揮群

眾主體作用，組織群眾參加公益路（橋、渠）、公益林、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村安全飲水工程、農(nóng)村清潔工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村垃圾無公害化處理，改善人居環(huán)境，提升農(nóng)民生活品質(zhì)。要開展“告別白色污染，呵護(hù)綠色家園”主題教育，教育和引導(dǎo)民眾樹立環(huán)保意識(shí)，拒絕使用塑料袋。

4.服務(wù)振興發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施。配合各地各部門與上級(jí)做好項(xiàng)目對(duì)接，爭取《若干意見》中的相關(guān)政策、項(xiàng)目盡快落地，推動(dòng)城鎮(zhèn)道路、供水、生態(tài)、環(huán)保等基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，公共服務(wù)向農(nóng)村拓展。

5.服務(wù)基層維穩(wěn)。各個(gè)“送政策、送溫暖、送服務(wù)”干部要加大土地征用、房屋征收、環(huán)境污染、安全事故、山林權(quán)屬糾紛等領(lǐng)域矛盾的排查力度，幫助聯(lián)系戶解決好鄰里糾紛，化解重復(fù)訪、非正常上訪等問題，做到矛盾排查不留死角、疏導(dǎo)穩(wěn)控不留漏洞。

六、步驟方法

1.挨家挨戶上門征求意見，找準(zhǔn)要辦的事。各級(jí)“送政策、送溫暖、送服務(wù)”干部要大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，深入鄉(xiāng)村，入門入戶，走訪每戶聯(lián)系戶，特別是五保戶、低保戶、困難黨員、受災(zāi)戶等,面對(duì)面了解每個(gè)聯(lián)系戶的基本情況、存在的困難、關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。在這個(gè)基礎(chǔ)上，找出所聯(lián)系村（社區(qū)）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的制約因素，詳細(xì)分析成因、解決措施。同時(shí)，以

簡明通俗的方式，緊貼實(shí)際宣講、解讀《若干意見》、《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村危舊土坯房改造的指導(dǎo)意見（試行）》等政策以及中央和省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神。

2.分門別類建好工作臺(tái)帳，謀劃要辦的事。各單位（部門）、各“送政策、送溫暖、送服務(wù)”干部要對(duì)收集到的群眾的困難、問題和建議按群眾關(guān)注度、難易程度、輕重緩急程度，依據(jù)現(xiàn)有政策、經(jīng)濟(jì)條件，深入分析，排出順序，建立“我為振興發(fā)展做件事”活動(dòng)臺(tái)帳，并對(duì)每個(gè)問題明確責(zé)任人、責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、解決措施、解決時(shí)限等。

3.量力而行辦好實(shí)事，落實(shí)能辦的事。各單位（部門）、各“送政策、送溫暖、送服務(wù)”干部對(duì)臺(tái)帳上的問題要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，盡可能創(chuàng)造條件解決群眾反映最強(qiáng)烈、最迫切希望解決的問題。同時(shí)注意量力而行，不給村（社區(qū)）、群眾和單位增添不能承受的新債務(wù)。要做好歸類、整理工作，及時(shí)向群眾反饋辦理結(jié)果，確保事事有回音，件件有著落。

七、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位（部門）要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定具體活動(dòng)計(jì)劃，精心組織，務(wù)求實(shí)效。

2.營造活動(dòng)氛圍。上猶電視臺(tái)、《猶江通訊》、上猶新聞網(wǎng)要大力宣傳報(bào)道“我為振興發(fā)展做件事”的目的意義、經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，形成良好的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)群眾參與積極性。

3.開展評(píng)先評(píng)優(yōu)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，將開展評(píng)先評(píng)優(yōu)，并將結(jié)果納入年終“三送”工作考評(píng)。

中共上猶縣委“三送”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2012年9月3日印發(fā)