第一篇：爭(zhēng)當(dāng)一名好舵手的幼兒園演講稿

我喜歡欣欣綻放的花兒，希望能給它陽(yáng)光般的愛(ài)撫；我熱愛(ài)冉冉出土的幼苗，愿作甘美的雨露把它甜甜的澆灌；我癡情唱歌的小鳥(niǎo)們，愿做它們的媽媽?zhuān)瑤е鼈冊(cè)谒{(lán)天下展翅飛翔，我更愿自己是一名出色的舵手，帶著我的我的船只在大海里航行奮勇向前，駛向那勝利的彼岸！

宛如春風(fēng)撲面，劉艷老師給大家做了一個(gè)關(guān)于“省示范驗(yàn)收對(duì)教師工作的要求”的講座，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，一條條細(xì)致的要求觸動(dòng)著我，鞭策著我。我園即將創(chuàng)建省示范幼兒園，這需要幼兒園每一位老師和全體員工的共同努力以及團(tuán)結(jié)合作。作為一名老師，我想我應(yīng)該做一名好舵手，管理好自己的班級(jí)，教育好班內(nèi)的小朋友，提高自己的教育水平，那是我實(shí)實(shí)在在應(yīng)該做的事！

確立航向——先進(jìn)理念武裝頭腦

《綱要》中指出：“幼兒園教育要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)?！币氪蚴畬拥牡鼗?，你沒(méi)有打十三、十四層的能力是不行的，站得高才看得遠(yuǎn)，站得高才看得廣，在生活、活動(dòng)中，老師的靈感往往是與教師一定的理論水平密不可分的。所以，我首先應(yīng)該做的是用先進(jìn)的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，確定自己應(yīng)該做什么，如何去做及為什么要這么做。從重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向重視幼兒的全面發(fā)展，從以教師為中心轉(zhuǎn)向注重幼兒的探索、動(dòng)手操作，從強(qiáng)調(diào)兒童的整體發(fā)展轉(zhuǎn)向注重個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，從熱愛(ài)幼兒轉(zhuǎn)向理解幼兒、尊重幼兒即尊重個(gè)性、尊重需要、尊重興趣。只有這樣，那么我在教育的航道上才會(huì)把握正確的航向，不走彎路。

揚(yáng)帆起航——統(tǒng)籌安排班級(jí)工作

班級(jí)工作細(xì)小而瑣碎，在迎接省示范驗(yàn)收的那天，驗(yàn)收組人員將會(huì)細(xì)致全面地檢查老師組織半日活動(dòng)的能力，看小朋友的發(fā)展，看小朋友的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，看班內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等，所以，從現(xiàn)在起，我就應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆，奮勇向前！我應(yīng)該讓半日活動(dòng)內(nèi)容更豐富，我在給孩子們提供桌面游戲時(shí)要多樣化，在組織體育活動(dòng)時(shí)做到有目標(biāo)、有計(jì)劃，在孩子們休息時(shí)要給他們提供豐富多樣的材料，讓他們自由輕松地休息。我應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)，從小處著手，心中時(shí)刻有孩子，培養(yǎng)孩子們的能力，運(yùn)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法來(lái)培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我應(yīng)該讓孩子們養(yǎng)成良好的常規(guī)，不要讓自己的琴聲成為孩子心情興奮的信號(hào)，不要頻繁地讓孩子們搬動(dòng)椅子，更不要不顧孩子的年齡特點(diǎn)與需求。我應(yīng)該給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)美觀(guān)而富有教育意義的環(huán)境，記錄下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓環(huán)境和孩子們“說(shuō)話(huà)”，讓環(huán)境顯現(xiàn)班內(nèi)的特色，成為他們的又一位老師。我更應(yīng)該用愛(ài)和孩子們建立深厚的感情，讓孩子們信任我，讓孩子們喜歡我！

齊頭并進(jìn)——互幫互助共同提高

一個(gè)個(gè)班級(jí)猶如一只只船，組成了幼兒園這個(gè)大船隊(duì)，做好一名舵手，我不僅僅要管理好自己的船只，同時(shí)更要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與其他的船只齊頭并進(jìn)，共同駛向那勝利的前方！我要和老師們一起共同探討教育孩子的方法，我要和老師們一起鉆研教材，研究教材，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高上課的教學(xué)水平，我要和老師們?nèi)翰呷毫Γ瑸橛變簣@的建設(shè)添磚加瓦，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，哪里有需要就到哪里去。

創(chuàng)建省示范的日子已日漸臨近，讓我們大家攜起手來(lái)，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香，讓我們?yōu)橛變簣@的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻(xiàn)！

第二篇：爭(zhēng)當(dāng)一名好老師演講稿

爭(zhēng)當(dāng)一名好老師演講稿

修文特殊教育學(xué)校：梁順鴻 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說(shuō)起教師，人們總是稱(chēng)頌他是春蠶，是蠟燭，也很自然而然地將他同“奉獻(xiàn)”聯(lián)系在一起。人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的責(zé)任。要真正做到人類(lèi)靈魂的工程師，就要我們每位教師注重師德的培養(yǎng)，爭(zhēng)做一名好教師。

從教十多年來(lái)，我感覺(jué)要做一名好老師很難，做一名特殊教育的好老師更非易事。我認(rèn)為，要做一名好教師，首先要有責(zé)任心，這也是師德的最重要的表現(xiàn)。一名好的老師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還要對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。教師的一個(gè)細(xì)微疏忽或者不負(fù)責(zé)任的行為，可能會(huì)毀掉一個(gè)學(xué)生的將來(lái)，會(huì)毀掉一個(gè)家庭的將來(lái)，甚至?xí)：Φ絿?guó)家和社會(huì)的安定。作為特殊學(xué)校的教師，面對(duì)大部分個(gè)性叛逆，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都較差的學(xué)生，更應(yīng)該對(duì)他們的學(xué)習(xí)，生活各方面負(fù)責(zé)，要盡全力去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和品德，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，否則我們會(huì)培養(yǎng)出的學(xué)生將來(lái)只會(huì)對(duì)社會(huì)造成負(fù)擔(dān)，這并非我們所想。特殊學(xué)校的學(xué)生不僅要學(xué)得一技之長(zhǎng)，更應(yīng)該具有良好的品德。除了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)以外，我們還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校把一些工作交給我們，我們就要勇于去承擔(dān)，去努力地完成，要有團(tuán)結(jié)合作的精神。在物欲橫飛金錢(qián)至上的今天，拜金主義思想泛濫。人們總是以功利的眼光來(lái)看問(wèn)題和做事情。學(xué)校這一片凈土也未能幸免，許多教師也不再那么神圣。一些老師做事總是講究利益，不以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看問(wèn)題做事情，對(duì)付出片面地衡量匯報(bào)。要知道，“學(xué)校興亡，教師有責(zé)”。每個(gè)教師的行為，都影響著學(xué)校的發(fā)展。教師不負(fù)責(zé)任的行為，只會(huì)導(dǎo)致學(xué)校的聲譽(yù)受損，最終還是要影響教師個(gè)人的利益。其實(shí)，只要我們認(rèn)真做好自己的工作，對(duì)學(xué)生做到真正的負(fù)責(zé)，那對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家才真正做到了負(fù)責(zé)。

其次，作為一名好教師，還要有愛(ài)心?！敖處煈?yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品?！苯處熞獝?ài)學(xué)生，就像愛(ài)自己的弟弟妹妹，兒子女兒一樣，一視同仁，不區(qū)分對(duì)待。其實(shí)，從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，更不是大家所想的那么差。他們之所以“差”，是因?yàn)樗麄兪苤饔^(guān)和客觀(guān)的因素所限制，不能很好的投入學(xué)習(xí)。比如，一些聾生學(xué)習(xí)的目的性不明確，不夠自信，再加上家庭教育的缺失（單親家庭），使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不感興趣，從而不能?chē)?yán)格要求自己。正因如此，我們更應(yīng)該對(duì)這些所謂的“差生”，加倍地關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們要更多地去發(fā)現(xiàn)在他們身上的優(yōu)點(diǎn)，找出他們?cè)诟鞣矫娴拈W光點(diǎn)，使他們漸漸恢復(fù)自信。這樣，他們?cè)跁?huì)更加信任教師，把教師當(dāng)作他們的朋友，也就更愿意對(duì)教師敞開(kāi)心扉，說(shuō)出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難。這時(shí)，教師再加以正確的指導(dǎo)，相信這些“差生”就會(huì)慢慢變好，甚至變?yōu)椤皟?yōu)生”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，作為教師的我們，又何嘗不欣慰呢？

第三，一個(gè)好教師還必須具備事業(yè)心。我們要把教育作為畢生追求的事業(yè)來(lái)認(rèn)真對(duì)待，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的歷史人物，并不是一朝一夕就能完成的。教育的目的在于培養(yǎng)人才，它就必須通過(guò)教師的不懈追求和努力實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。對(duì)待教育，我們不能三心二意，心猿意馬，而是要每位教師都能“學(xué)而不厭，誨人不倦”，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”。作為一名好老師，還應(yīng)為自己在教育事業(yè)上規(guī)劃自己的人生。教師要不斷地更新教育理念，補(bǔ)充新知識(shí)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有益的人才。

總之，好的教師應(yīng)以自己的人格魅力去吸引學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生；好的教師要用愛(ài)心和責(zé)任心去澆灌祖國(guó)的幼苗，使之成為祖國(guó)的棟梁之才。有了高尚的師德，做一名好教師又有何難呢？

第三篇：演講稿 爭(zhēng)當(dāng)一名好老師

爭(zhēng)當(dāng)一名好老師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我今天演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)一名好老師》。日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)。我已經(jīng)在萬(wàn)堤中學(xué)工作將滿(mǎn)一年，在這段日子里我感觸良多。不僅接觸到了不同個(gè)性的學(xué)生，更結(jié)識(shí)了許多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞的前輩，也是從他們身上學(xué)到了很多，自己也思考了很多，這些對(duì)我如何當(dāng)一名好老師也影響頗深。怎樣才能做一名好教師呢？作為教師我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面完善自己：

一、努力做一名好老師，要有堅(jiān)定的信念。

陶行知先生說(shuō)：“教師是千教萬(wàn)教，叫人求真，學(xué)生是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確的信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。既然選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，就要滿(mǎn)懷激情、積極進(jìn)取，盡心盡責(zé)地完成好每一項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

二、努力做一名好老師，一定要樹(shù)立良好的師德形象。一位哲人說(shuō)過(guò)：“知識(shí)不足，可以用道德彌補(bǔ)，而道德不足，任何知識(shí)卻無(wú)法補(bǔ)償”。人類(lèi)最大的“殘疾”是心靈的缺損。還有一句人們經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，做事之前，先學(xué)做人。因此，我認(rèn)為，作為一名教師，要教書(shū)，必須先做人。試想，一個(gè)品德惡劣的老師如何去教導(dǎo)學(xué)生去成為一個(gè)高尚的人？俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤、近墨者黑”。一個(gè)品德惡劣的教師對(duì)學(xué)生的危害是不容小覷的；相反，一個(gè)思想高尚的老師對(duì)學(xué)生的人格的影響是深遠(yuǎn)的。要教育好學(xué)生，教師就必須處處嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。

三、努力做一名好老師，一定要夯實(shí)知識(shí)，勇于創(chuàng)新。馬卡連柯說(shuō)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學(xué)無(wú)術(shù)”?？梢?jiàn)，擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)教師站穩(wěn)三尺講臺(tái)是何等重要！如果一個(gè)教師的知識(shí)儲(chǔ)備不足、修養(yǎng)不夠，那么教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上教學(xué)中游刃有余、高屋建瓴。因此，好的教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)展，始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要有創(chuàng)新精神。一個(gè)墨守成規(guī)的教師，一個(gè)故步自封的教師，勢(shì)必不受學(xué)生歡迎，勢(shì)必被時(shí)代淘汰。我認(rèn)為，一個(gè)教師的價(jià)值，不在于教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)，有沒(méi)有創(chuàng)新精神。

四、努力做一名好老師，一定要大膽實(shí)踐，不斷反思。常言道，只有下到水里才能學(xué)會(huì)游泳，教師何嘗不是如此，教學(xué)實(shí)踐是一個(gè)教師成長(zhǎng)的必由之路。因此，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，要大膽實(shí)踐，努力將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。同時(shí)，在實(shí)踐中要不斷總結(jié)和反思?？鬃诱f(shuō)：”吾日三省吾身”。韓愈說(shuō)：“行成于思，毀于隨”。因而，如果我們能持之以恒，堅(jiān)持每日反思，就會(huì)在自己的教育實(shí)踐中始終保持清醒的頭腦，不斷提升自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我。

五、努力做一名好老師，應(yīng)持平和心態(tài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。王國(guó)維說(shuō)：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)，必經(jīng)三種境界”。做教師亦是如此，要有三個(gè)層次：第一個(gè)層次，把教育當(dāng)作一種職業(yè)，應(yīng)持一顆平常心，既要在自己的工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，又要耐得住寂寞，受得了清貧，正如王國(guó)維所說(shuō)的，要做到“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。第二個(gè)層次，把教育當(dāng)作一種事業(yè)，應(yīng)盡一份責(zé)任心，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生嘔心瀝血，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。第三，把育人當(dāng)作一項(xiàng)塑造靈魂的偉業(yè)，應(yīng)懷濃濃之愛(ài)心。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，不隨意為學(xué)生貼標(biāo)簽，這樣會(huì)使你感受到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的快樂(lè)。

總之，在以后的教育工作中，我會(huì)嚴(yán)把師德師風(fēng)關(guān)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平主席“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)，教好書(shū)育好人，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，努力將自己打造成熱愛(ài)教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、善于反思、自主發(fā)展、追求卓越、富有激情、適應(yīng)時(shí)代要求的創(chuàng)新型教師。

謝謝大家！

第四篇：爭(zhēng)當(dāng)好少年演講稿

點(diǎn)滴身邊事，爭(zhēng)當(dāng)好少年

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《點(diǎn)滴身邊事，爭(zhēng)當(dāng)好少年》。我生活在素有“浙西明珠”之美稱(chēng)的柯城，這兒有風(fēng)景秀麗的爛柯山，有濃郁文化氣息的衢州一中，有充滿(mǎn)朝氣的衢州學(xué)院。這兒還有甜美的柑桔、豐富的竹林、豐盛的水殖產(chǎn)業(yè)和蔬菜產(chǎn)品??。是父輩們創(chuàng)造了柯城輝煌的今天，柯城美好的未來(lái)更需要我們這一代——柯城好少年們來(lái)建設(shè)。

少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。爭(zhēng)當(dāng)“柯城好少年”應(yīng)當(dāng)做到熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；體魄強(qiáng)健、活動(dòng)開(kāi)朗；遵紀(jì)守法、樂(lè)于助人；尊老愛(ài)幼、講究衛(wèi)生、舉止文明、誠(chéng)實(shí)善良；明辨是非、區(qū)別善惡。

這讓我想起了全國(guó)道德小模范馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起，馬鵬飛六年如一日，每天早上5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，先燒兩壺開(kāi)水，晾成溫水，再灌到暖壺里，留著給奶奶白天喝。然后照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥，接著做飯，不僅要做出早上的飯，還要把奶奶中午的飯菜做好，收拾好碗筷后才去上學(xué)……

生活的艱辛并沒(méi)有壓倒馬鵬飛，他在日記中寫(xiě)到：“要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要以最優(yōu)異的成績(jī)，考上最理想的大學(xué)，治好奶奶的病，讓奶奶過(guò)上最幸福的生活，回報(bào)那些幫助過(guò)我的熱心人，盡全力回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)!”

多么敬老孝親，又知恩圖報(bào)的好少年?。●R鵬飛，你是好樣的！你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！是啊！爭(zhēng)當(dāng)“柯城好少年”應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)

來(lái)證明，不做轟轟烈烈的大事，人人都從身邊的小事做起。

我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年首先應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)的振興昌盛而讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，考出好成績(jī)；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助別人，快樂(lè)自己，要品德優(yōu)良、活潑又開(kāi)朗；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還應(yīng)學(xué)會(huì)自己的事自己做，做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生要樣樣都會(huì)干。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起，彎下腰，拾起地上的垃圾；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的腳步；伸出手，擰緊滴水的龍頭??.同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，擔(dān)起建設(shè)柯城的重任，使它更加繁榮富強(qiáng)！少年強(qiáng)，心飛翔。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做柯城好少年，為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而奮斗吧！

第五篇：“我為黨旗添光彩,爭(zhēng)當(dāng)一名好少年”演講稿

“我為黨旗添光彩，爭(zhēng)當(dāng)一名好少年”演講稿

《雷鋒叔叔故事》讀后感

愿雷鋒叔叔精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒叔叔是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jī)。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來(lái)，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒叔叔熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀(guān)。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。雷鋒叔叔所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。無(wú)論在什么崗位，雷鋒叔叔總是這樣說(shuō)，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光?！边@樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事：雷鋒叔叔正要隨部隊(duì)前往運(yùn)輸連，部隊(duì)指導(dǎo)員命令他先去部隊(duì)臨時(shí)組織的演出隊(duì)表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚(yú)水情。雷鋒叔叔出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h叔叔有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒叔叔這種以大局為重，甘心情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。

偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。“合抱之木生于毫末，萬(wàn)丈高樓起于壘土?！崩卒h叔叔經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來(lái)孝敬、子戴。雷鋒叔叔自己曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這感人肺腑的語(yǔ)言能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎？雷鋒叔叔善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱(chēng)頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事?！倍卒h就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩(shī)贊揚(yáng)雷鋒叔叔說(shuō)：“所做平凡事，皆成巨麗珍?！蔽覀冞@一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿(mǎn)腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。

一個(gè)時(shí)期，有些人認(rèn)為“雷鋒叔叔精神已過(guò)時(shí)了”。然而，在事實(shí)面前，他們不得不承認(rèn)自己的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日前夕，團(tuán)員青年們正在街上為群眾義務(wù)服務(wù)。城河路兩旁到處都是為群眾義務(wù)修理自行車(chē)、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊(duì)隊(duì)紅領(lǐng)巾?yè)]動(dòng)著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。在新中國(guó)，有多少雷鋒叔叔式的炎黃子孫，他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒叔叔的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星！

雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花將在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒叔叔這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大，為祖國(guó)——這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色。

從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到21世紀(jì)的小學(xué)生，從一名頑童到一位少先隊(duì)員，我正一步步地走近我們的黨。

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……”這是爸爸、媽媽教我唱的第一首歌。爸爸、媽媽是個(gè)黨員，他們對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱情漸漸注入了我的心靈，使我對(duì)黨產(chǎn)生了由衷的敬佩和向往。

“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨……”我上學(xué)后，老師經(jīng)常這么講。隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的懂得了我們小學(xué)生應(yīng)該做什么，應(yīng)該這么做，才能對(duì)得起爸爸、媽媽?zhuān)瑢?duì)得起老師，對(duì)得起黨。

因此，在學(xué)校里，我爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；課后認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)干干凈凈、平平整整，好似一幅幅藝術(shù)品。我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，參加踢毽子比賽，獲得了年級(jí)第一名，為班級(jí)增添了一份光彩。

在同學(xué)間，我爭(zhēng)做一個(gè)熱心幫助別人的好伙伴。同學(xué)有困難了，我去幫助她（他）。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)滿(mǎn)臉通紅，在那直跺腳，我便上前詢(xún)問(wèn)怎么回事？她只是努努嘴，不作聲，原來(lái)一道題目把她給難住了。我對(duì)她說(shuō)：“別急別急，我來(lái)幫你?！庇谑?，我便在她的草稿紙上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，幫她理解題意，等她懂了，我再教她怎么做，還幫她檢查?？吹剿嬲归_(kāi)的眉頭，充滿(mǎn)謝意的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。

在家里，我爭(zhēng)做一個(gè)既懂事又體貼人的好女兒。幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。有一次，媽媽生病了，沒(méi)力氣打開(kāi)藥瓶，我?guī)蛬寢尩共?，讓她好好休息，希望媽媽早日康?fù)。

在社會(huì)上，我爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少年兒童?！?/p>

我深深的懂得我生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，是黨，給了我陽(yáng)光雨露；是黨，給了我學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。我下定決心，不辜負(fù)黨對(duì)我的培養(yǎng)教育，不辜負(fù)黨對(duì)我的殷切期望，努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答黨的培育之恩，努力生活為黨旗添光彩。讓我們大家一起行動(dòng)吧！

謝謝大家！

《我為黨旗添光彩》征文

黨是一個(gè)火種——點(diǎn)燃這片沉睡的土地

黨是一個(gè)預(yù)言——?jiǎng)澇鋈祟?lèi)理想的軌跡

黨是一面旗幟——飄飄揚(yáng)揚(yáng)迎著風(fēng)風(fēng)雨雨

90年前，中國(guó)共產(chǎn)黨還是一個(gè)呱呱墜地的嬰兒。他是那樣的弱小，卻又是那樣的強(qiáng)大。他胸懷著東方巨龍騰飛的希望，肩負(fù)著中華民族復(fù)興的使命，他能夠清楚地審時(shí)度勢(shì)，調(diào)整正確的航向，因而能夠從小到大，從弱到強(qiáng)，成為一個(gè)擁有幾千萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)著14億各族人民克服重重困難，不斷譜寫(xiě)新的歷史篇章，讓中華民族驕傲地屹立于世界民族之林。

90年來(lái)，我們的黨曾經(jīng)在黑暗中探索，在逆境中抗?fàn)?，在艱難中跋涉，在坎坷中前進(jìn)。但是，共產(chǎn)黨人為了解放全人類(lèi)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想的堅(jiān)定信念，卻象磐石般絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。他從嘉興湖上的點(diǎn)點(diǎn)星光走來(lái)，走過(guò)秋收起義的熊熊烈火，走過(guò)井岡山上的修修翠竹，走過(guò)五嶺逶迤的皚皚白雪，直到西柏坡窯洞里透出了照亮寰宇的萬(wàn)丈光芒！

我們欣喜地看到，在共產(chǎn)主義旗幟下，強(qiáng)大的中國(guó)如一條騰飛的巨龍，正信心滿(mǎn)懷地帶領(lǐng)各族兒女奮發(fā)向上，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

我們是黨的兒女，生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，是黨，給了我陽(yáng)光雨露；是黨，給了我知識(shí)和力量；是黨，讓我從一個(gè)頑皮的孩童，成為一個(gè)懂事的少年；也是黨，讓我從一個(gè)扁擔(dān)長(zhǎng)的“1”字不識(shí)的孩子，成為一名“三好學(xué)生”。

一個(gè)黨員一面旗，我為黨旗添光彩！我下定決心，一定不能辜負(fù)黨對(duì)我的培養(yǎng)教育，不能辜負(fù)黨對(duì)我的殷切期望，我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答黨對(duì)我的培育之恩。