第一篇：《青銅葵花》的初中讀后感500字

《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列，講述著一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。

《青銅葵花》讀后感

1小男孩青銅家的環(huán)境十分艱苦，而在這艱苦下，青銅與葵花的兄妹情卻分外深厚。葵花為了給奶奶掙錢看病，于是坐著船兒去江南撿銀杏果了，而青銅卻并不知道葵花去哪兒了，就天天晚上提著燈籠等候葵花，這時(shí)多么深厚的、在艱苦環(huán)境下也有的兄妹情誼呀！

我自己的身上，也有這樣的深厚情誼。那是在三月考火炬金獎(jiǎng)的時(shí)候，十人隨機(jī)組成一個(gè)小隊(duì)來(lái)共同完成一個(gè)全新的任務(wù)。我們素不相識(shí)，但在活動(dòng)中逐漸團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)困難和問(wèn)題，共同進(jìn)步。在外出考察河流的時(shí)候，面對(duì)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的課題，我們沒(méi)有退縮，而是各自分工：“你去考察河邊的植物，你倆去考察河水，你倆訪問(wèn)周邊建筑與居民……”考察的過(guò)程中，同學(xué)們互相幫助，需要相機(jī)時(shí)，馬上有熱心的同學(xué)遞上來(lái)；需要紙筆時(shí)，筆和紙不知從哪兒就遞了上來(lái)；遇到困難時(shí)，立刻就有人關(guān)切地湊上來(lái)并幫助出出主意。我們這一群素不相識(shí)的伙伴，心早就連接在一起了，一起互助著大步向前、共攻難關(guān)，圓滿完成從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的任務(wù)，攻取金獎(jiǎng)！

在金獎(jiǎng)結(jié)束時(shí)，我們十人已經(jīng)結(jié)成了好兄弟好姐妹，建立了深厚的情誼，大家互留QQ和電話，不舍地、依依地告別。這是一份多么珍貴的情誼啊！

在艱苦環(huán)境的歷練中結(jié)下的深厚情誼，不僅溫暖著葵花、青銅兄妹倆，也將一直溫暖著我的心！

《青銅葵花》讀后感

2今天我為大家推薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》。想必大家都看過(guò)這本書吧，那我就來(lái)介紹一下吧！

看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們栩栩如生，更是因?yàn)樗屛覀兠靼琢艘恍┤松览怼?/p>

主人公青銅以為一場(chǎng)病而導(dǎo)致失啞，本孤獨(dú)的他，卻從天而降一個(gè)妹妹，全家人都視她為掌上明珠，有什么好吃的就讓她吃；有什么穿的就讓她穿…..而葵花也很懂事：有一天，村子里來(lái)了一個(gè)拍照，每個(gè)小女孩每天都盼呀盼，好不容易等到機(jī)會(huì)，所有人都向父母親要錢來(lái)拍照，可葵花知道，家里窮，所以沒(méi)敢要。而聰明的青銅知道后，對(duì)父母親講。他們知道后，心疼的摸了摸她的頭；在六一匯演上，由于葵花沒(méi)有項(xiàng)鏈，青銅就連夜趕做了一條冰項(xiàng)鏈，吹的是腮幫子發(fā)麻，可他為了妹妹什么都愿意做；父母親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了賺錢，去采棉花的時(shí)候不小心累倒了身子……

青銅這一家子，我覺(jué)得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜愛(ài)）→孩子（尊敬長(zhǎng)輩）→父母（疼愛(ài)孩子）…...實(shí)際在生活中也少不了這種例子：在公共汽車上，少先隊(duì)員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過(guò)馬路……有太多太多的例子了。

所以，在看到優(yōu)美的文章的同時(shí)，也不要忘記去品味其中的道理，一旦你“吃”到了精髓，將會(huì)對(duì)你人生有很大幫助的！正因?yàn)槿绱?，我才推薦這本書的。

《青銅葵花》讀后感

3我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開(kāi)了一個(gè)前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動(dòng)了我，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書。

這本書主要講的是一個(gè)農(nóng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說(shuō)話了。青銅沒(méi)有朋友，也不能上學(xué)，每天只能孤獨(dú)地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城里來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說(shuō)話的農(nóng)村男孩青銅。后來(lái)，葵花的爸爸因?yàn)閷ふ宜?，意外地掉到河里淹死了，從此可憐的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……

讀完這本書，我感動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。兩個(gè)和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優(yōu)越的學(xué)校，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師、同學(xué)，真是太幸福了！可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來(lái)吧，讓我們成為好朋友，讓我們一起去學(xué)校，每天快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)……

《青銅葵花》讀后感

4我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。

這章大概講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后，融入了這個(gè)貧困而溫暖的大家庭。青銅和葵花能毫無(wú)障礙的交流一切，包括心中最細(xì)微的想法。青銅和葵花都想上學(xué)，但家里的經(jīng)濟(jì)條件有限，無(wú)法同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)！

這時(shí)，他們兩個(gè)你推我讓，都想讓對(duì)方上學(xué)。兩個(gè)孩子如此懂事，大人怎能不心疼？青銅為了妹妹放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了給葵花照相，到了冬天，大人們編織了一百零一雙蘆花鞋，其中的一雙是給青銅的。青銅天天背著好多蘆花鞋去賣，不嫌累，不怕冷！就算下雪也堅(jiān)持賣。

不會(huì)說(shuō)話的青銅有著怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅為了妹妹，想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，讓葵花上了學(xué)，卻把自己多年來(lái)渴望上學(xué)的夢(mèng)打碎了！誰(shuí)能說(shuō)，苦難不是一種財(cái)富呢？苦難讓人懂得了責(zé)任，懂得了付出，懂得了珍惜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了成長(zhǎng)，懂得了愛(ài)。只有在苦難中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！文章寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；文章寫美——寫大美，將美寫到極致：文章寫愛(ài)——

寫摯愛(ài)，將愛(ài)寫的充滿生機(jī)與情誼。在實(shí)際生活中也有這樣的事情，比如最近學(xué)校組織的愛(ài)心捐書活動(dòng)，就教育了我們，我們捐的那些看過(guò)的書給沒(méi)看過(guò)的人看，雙方都是受益的。他們收獲了書，我們收獲了節(jié)儉的道理。

第二篇：《青銅葵花》讀后感500字

《青銅葵花》讀后感500字

當(dāng)小編懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情??從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。今天聘才小編為大家收集了《青銅葵花》讀后感500字，供大家參考!

《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花，從小就沒(méi)了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里，她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男孩。

一天，葵花走在大麥地的小路上，遇見(jiàn)了一個(gè)名叫嘎魚的男孩。這個(gè)孩子總是捉弄她，讓葵花很尷尬。一次，葵花爬上了一艘小船。這艘船沒(méi)槳，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪兒去了。這時(shí)，葵花看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，牽著牛朝她走來(lái)。他把船系在牛的角上，帶她過(guò)了河。

最后，葵花的爸爸找到了她，得知那個(gè)男孩叫青銅。青銅是個(gè)啞巴，五歲時(shí)遇了大火，逃生了，但發(fā)了高燒，過(guò)后，一個(gè)說(shuō)話流利的孩子成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。以后，葵花天天找他玩，但不幸的事發(fā)生了——

葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫葵花，可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的畫稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫，誰(shuí)知那小船一翻，爸爸掉進(jìn)了水中。

從此，爸爸再也沒(méi)上來(lái)。

葵花失去爸爸后，村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹(shù)下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚家?？吹絻杉胰藸?zhēng)得不可開(kāi)交，最終葵花選擇了青銅一家。

青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家?？ㄊ乔嚆~的尾巴，青銅是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人恐怕就是青銅了。

從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。從此，青銅全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮邦子直麻??甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子打得屁滾尿流，他都盡了一份心給葵花。大概，在葵花眼中，他是天底下最好的哥哥。

《青銅葵花》這本書里的情感豐富多彩，有鄉(xiāng)情、友情等，但最多的還是親情。爸爸為了葵花，費(fèi)了不少心血;奶奶為了葵花，生病去世了;哥哥青銅為了她，受了不少苦。

親情，是全家人的情。親情，是《青銅葵花》這本書里最動(dòng)人的情。

青銅，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災(zāi)難降臨了——火災(zāi)。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。

葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農(nóng)村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)青銅與葵花相識(shí)了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對(duì)苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂(lè)。

苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災(zāi)害，疾病??問(wèn)題是我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，如果你持一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終你會(huì)感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì)被它永遠(yuǎn)困擾著。

《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對(duì)苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì)到來(lái)。

最近我正在網(wǎng)上享用一分美餐，曹文軒的《青銅葵花》，美味又可口。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面??

“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”

第一次讀到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺(jué)中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。

城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;??

在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺(jué)得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎?

青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天??難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎?

青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報(bào)!

看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子!親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你，一直陪伴著你，守護(hù)著你!

當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情??從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。

《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花!”

我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖城蹇?，一家人冬閑才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他!在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí)，下了一尺厚的雪，北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡，但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了，他要去賣鞋。無(wú)論誰(shuí)勸阻，青銅還是堅(jiān)持要去賣鞋，我好像聽(tīng)到了青銅的聲音：我要掙錢!我們要過(guò)好日子!是不可動(dòng)搖、堅(jiān)不可摧的聲音!當(dāng)蘆花鞋賣完時(shí)，一個(gè)人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個(gè)瞬間的反應(yīng)，他決定把這雙鞋賣給那個(gè)人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風(fēng)，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛!我仿佛看到了青銅的解釋：奶奶費(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事??我仿佛聽(tīng)到了青銅的責(zé)問(wèn)：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句：這沒(méi)什么。一句四個(gè)字的話蓋過(guò)了心中的苦、累!我也為懂事的青銅哭了??

我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨?他們?cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷;當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是??我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義?挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢;再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美!

作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美----大美，將美寫到極致;作者寫愛(ài)----至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美!

第三篇：青銅葵花讀后感500字

青銅葵花讀后感500字

我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，每次翻看都很感動(dòng)，不住地體會(huì)那濃濃的親情。

這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng)，與不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，大家一起承受著生活壓力。我看到這里，仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽(tīng)著他們歡快的笑聲，感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲(chóng)災(zāi)難來(lái)臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí)，青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負(fù)擔(dān)，我為他們驕傲。

小說(shuō)的最后，葵花被原來(lái)城市的市長(zhǎng)派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會(huì)說(shuō)話的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺，期盼葵花什么時(shí)候回來(lái)，強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話：葵花……看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般，合上書，一串晶瑩的淚珠滑下我的臉龐。

小說(shuō)結(jié)束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里快樂(lè)嗎？青銅還能見(jiàn)到葵花嗎？他們長(zhǎng)大后會(huì)是怎樣的人？會(huì)像我想得那樣善良、純真、回報(bào)社會(huì)嗎？好想看續(xù)集啊。

曹文軒叔叔的書寫得很棒，《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《跟鳥(niǎo)》我都看過(guò)。我覺(jué)得叔叔寫書的特點(diǎn)就是情感寫得很細(xì)膩、很真實(shí)、很感人，不像看童話書似的笑完就忘，濃濃的情感會(huì)一直記在我的心頭。

第四篇：《青銅葵花》500字讀后感

《青銅葵花》500字讀后感

下面是《青銅葵花》讀后感三篇，歡迎參閱：

范文一

在愉快的暑假里，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書很感人，是曹文軒叔叔寫的。這本書講的是一個(gè)鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和一位城市女孩葵花的成長(zhǎng)故事。青銅家是大麥地里最貧窮的一戶人家。但是他們一家還是很幸福?？ǖ膵寢屧缫讶ナ溃职稚?，可不幸的是在一天下午，他的爸爸掉下河淹死了，現(xiàn)在葵花成了孤兒。在葵花傷心時(shí)，青銅家收養(yǎng)了她。從此以后，他們就成了兄妹。

青銅家的人都很善良。他們對(duì)葵花都特別的好。夏天到了，他們把家里唯一的蚊帳留給了葵花，到了冬天，青銅家讓葵花穿布棉鞋，其他人都穿蘆花鞋。在那時(shí)，能穿上棉鞋的人很少，一般有錢的人家才穿的起。

葵花雖不是青銅的親妹妹，但是青銅還是像對(duì)自己的親妹妹一樣對(duì)待。青銅家供不起兩個(gè)孩子讀書，青銅卻放棄了自己上學(xué)念書的夢(mèng)想，讓葵花上學(xué)。為了不讓嘎魚欺負(fù)葵花，青銅不管刮風(fēng)下雨都早早的牽著牛去校門口等葵花。為了不讓葵花去同學(xué)家做作業(yè)，受別人的氣，青銅特地去河邊捉了些螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈，那個(gè)大麥地里最美的燈。為了能讓葵花看到馬戲，由于看的人太多，他們被擠了下來(lái)，青銅堅(jiān)決要讓葵花看馬戲，就讓葵花騎到他的脖子上，盯著葵花站了一個(gè)晚上，去沒(méi)有一句抱怨的話，在葵花要出時(shí)，青銅趕做了一串冰項(xiàng)鏈，讓葵花顯得更加美麗、動(dòng)人……

范文二

暑假里，我做完功課之余，還讀了一些適合青少年讀的好書，有《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《心靈雞湯》、《甜橙樹(shù)》、《青銅葵花》等，印象最深刻的是著名作家曹文軒寫的：《青銅葵花》。

這本書主要講了機(jī)遇和緣分讓一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花相識(shí)，并成為兄妹在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，非常令人感動(dòng)，在葵花十二歲那一年，命運(yùn)又把葵花召回她的城市............在我看來(lái)，青銅是一個(gè)世界上最好、最疼愛(ài)妹妹的啞巴哥哥。在葵花剛進(jìn)青銅的家門不久，就到了上學(xué)的年齡，而青銅也十一歲了，得讀書了，青銅做了手腳，壓下自己想讀書的強(qiáng)烈渴望，讓葵花妹妹上了學(xué)?？ㄒ鞒謭?bào)幕，沒(méi)有一條銀項(xiàng)鏈，青銅忙了一整個(gè)下午給葵花做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈。我覺(jué)得葵花也是一個(gè)懂事的好女孩。他在照相館劉瘸子來(lái)時(shí)，克制住了自己的照相渴望，為了不給家里添麻煩，沒(méi)跟家人說(shuō)。奶奶生重病時(shí)，她留了張條子，偷偷隨船去了江南撿銀杏賣錢，天真地要掙錢給奶奶看病，一片孝心讓人感動(dòng)。

在大麥地村，家家都不富裕，而青銅家，是大麥地最窮困的人家，他家的房子像一輛破舊的馬車。可青銅葵花兄妹倆不抱怨、不嫌棄，盡管家很舊很簡(jiǎn)陋，家里的錢非常少，家產(chǎn)只有幾只雞，生活非常拮據(jù)，他們只能努力干活：打草鞋、賣土產(chǎn)............維持著生計(jì)，不像如今的我們，吃飽穿暖，還那么挑剔;嫌自己的家不豪華、嫌衣服不時(shí)尚、嫌食物不高檔、嫌玩具沒(méi)派頭..........只管比酷、比靚、比潮流，何曾知道艱苦的日子什么樣兒?青銅葵花勇敢堅(jiān)強(qiáng)、孝順懂事、兄妹情深，是多么令人動(dòng)容、令人心顫。

我讀這本書時(shí)，熱淚浸濕了書頁(yè)，深深地被青銅葵花堅(jiān)韌、樂(lè)觀、懂事的品質(zhì)而感動(dòng)!范文三

總在某個(gè)不經(jīng)意之間，我的腦海里常常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：一個(gè)小男孩牽著一頭牛，牛背上坐著一個(gè)臉上笑得像是花開(kāi)的小女孩，他們好像徐徐向我走來(lái)……他們，便是《青銅葵花》的主人公青銅與葵花。

七歲，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年齡。而七歲的葵花卻經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的痛苦：失去唯一的親人。在她最危難的時(shí)刻，青銅一家伸出了救援之手。說(shuō)得倒也奇怪，一夜之間，葵花很快地融進(jìn)了這個(gè)大家庭。從此，葵花便與青銅形影不離，青銅雖然是個(gè)啞巴，卻用自己的行動(dòng)告訴別人他很愛(ài)這個(gè)妹妹。

其中，最讓我深刻的一幕就是冰項(xiàng)鏈了?？ㄒW(xué)校表演文藝節(jié)目，奶奶特地為她縫制了一件花衣裳，老師和同學(xué)都被驚呆了，不過(guò)可惜的是沒(méi)有項(xiàng)鏈。本來(lái)和文藝宣傳隊(duì)的玲子說(shuō)好了的，可哪知道她又后悔了。青銅為了讓妹妹戴上最美的項(xiàng)鏈，絞盡腦汁，當(dāng)他看到屋檐上一排晶瑩的冰凌時(shí)，他終于想到了!當(dāng)黃昏中的晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)綻放時(shí)，一條晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈誕生了!在黃昏的光輝下，被青銅敲碎的冰塊猶如一盤鉆石散放著絢麗的光彩。當(dāng)大家看著舞上那個(gè)戴著“鉆石”項(xiàng)鏈的女孩在笑時(shí)，大家都震撼了!淚水，漸漸淹沒(méi)葵花的眼……雖然冰項(xiàng)鏈隨著時(shí)間漸漸消失，但它的光輝永遠(yuǎn)不會(huì)消失，就像青銅對(duì)葵花的愛(ài)一樣!

天下沒(méi)有不散的宴席，葵花是城里人，終究是要回去的。在青銅的極力阻擋下，葵花還是登上輪船走了，盡管青銅在另一邊奔跑著、追趕著，但是還是趕不上那個(gè)向遠(yuǎn)方徐徐開(kāi)走的船。但葵花永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)她曾經(jīng)住過(guò)的地方，那個(gè)給過(guò)她溫暖的家，還那個(gè)一直一直愛(ài)著她的哥哥：青銅……

當(dāng)我讀到這兒時(shí)，淚水早已淹沒(méi)了我的眼眶，我的記憶里早已有了這樣一對(duì)向我描繪愛(ài)與真諦的兄妹!

第五篇：《青銅葵花》讀后感500字

《青銅葵花》讀后感500字

鐵嶺市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年一班 母凱元

《青銅葵花》主要描寫了葵花的爸爸到干校接受勞動(dòng)改造，結(jié)果一次洪水沖走了“爸爸”?！鞍职帧比ナ篮?，葵花被送到了村里面最窮的一家------青銅家。過(guò)了一些日子，她又因某些原因被接回城里。

這篇文章使我看到了大麥地村民無(wú)憂無(wú)憂慮的生活，而作者將這一點(diǎn)點(diǎn)小事寫得淋漓盡致，寫到痛苦的地方足以讓人痛哭流涕；寫到高興之處，足可以大快人心，像考上了狀元一樣；寫到景物的優(yōu)美時(shí)，就好像那么美麗的景色就在你眼前，令你身臨其境！

從這幾點(diǎn)描寫來(lái)看，你是不是也覺(jué)得這本書的內(nèi)容好，語(yǔ)言美呢？的確，不但書的可讀性強(qiáng)，我的感受還很深呢。首先，我感受到了兄妹之間的深厚友誼，讓我感覺(jué)友誼真的很重要，從兄妹勤儉的角度來(lái)說(shuō)，我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)；其次，是哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)，我也能書中看戲、賣蘆花鞋、捉藕根吃等幾件情節(jié)描寫中感受到哥哥對(duì)葵花的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

書的結(jié)尾，葵花回到了本應(yīng)該屬于他的城里，我們就應(yīng)該正視痛苦、尊重痛苦，歡樂(lè)固然值得追捧，但痛苦的結(jié)局也值得贊頌，畢竟世界上沒(méi)有完全的公平，只有在這“不完全”中勇敢地接受現(xiàn)實(shí)、生存下去，才是強(qiáng)者。這是我對(duì)這本書結(jié)尾帶給我的感悟！

每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕對(duì)不是今天的少年僅有的專利。