第一篇：張羽《唐叔良溪居》閱讀答案

唐叔良溪居

【明】張羽

高齋每到思無窮，門巷玲瓏野望通。

片雨隔村猶夕照，疏林映水已秋風。

藥囊詩卷閑行后，香灺燈光靜坐中。

為問只今江海上，如君無事幾人同？

注：灺（xiè）：燈燭灰，此指香灰。

（1）這首詩塑造了一個怎樣的人物形象，請簡要分析。（4分）

（2）本詩雖無驚人之筆，但措詞亦值得品味，頷聯(lián)中“猶”“已”就屢見功力，請分析這兩詞語的妙處。（4分）

參考答案：

(1)這首詩塑造了在溪上野居的閑散淡泊的世外隱士的形象(2分)。首聯(lián)通過唐叔良精致、開闊的居所來反映其隱士的身份，頷聯(lián)居中所望之景反映主人疏懶、淡泊的心境，頸聯(lián)寫唐氏行醫(yī)濟世、詩書自遣的隱居生活，尾聯(lián)贊唐氏與世無爭高潔的情操，表達自己的仰慕之情(2分)。(人物形象總括須答出關鍵詞“閑散淡 泊”“隱士”2分，具體分析可以簡略些2分。)

(2)“猶”字可見前村、后村皆有夕照，唯溪居上有“片雨”，表現(xiàn)了心態(tài)的平和、內(nèi)心的閑適。(2分)“已”字含有驚悟之意，見疏林間掩映秋水，乃悟秋日已到，樹木凋零。(2分)這些措詞寫來聲色不露、從容不迫，不做有意強調(diào)，但亦可體現(xiàn)詩中人物閑散的個性。

附

注釋：

①高齋ɡāo zhāi高雅的書齋。常用作對他人屋舍的敬稱;

②思無窮;思緒無窮春欲暮,思無窮,舊歡如夢中。

③玲瓏;指物體精巧細致：結構玲瓏|小巧玲瓏

④野望;眺望曠野

⑤片雨piàn yǔ陣雨；局部地區(qū)降落的雨。唐 岑參 《晚發(fā)五渡》詩：“江村片雨外，野寺夕陽邊?！?宋 梅堯臣 《會善寺》詩：“峯端生片雨，稍促畫輪還。” 明 何景明 《雨后邀馬君卿》詩：“青山過片雨，白日抱殘虹?！?/p>

⑥隔村，村落挨著村落

⑦猶，仍然

⑧疏林，稀疏的林木。疏林惠風；稀松的樹林，柔和的風

⑨藥囊；裝藥的囊袋

⑩香灺xiāng xiè指香燭燈芯的余燼。唐 李白《清平樂》詞之二：“玉帳鴛鴦噴蘭麝，時落銀燈香灺?！?唐 李商隱 《聞歌》詩：“此聲腸斷非今日，香灺燈光奈爾何。

翻譯：

每到好友唐叔良高雅的書齋，我就思緒無窮。

書齋是如此的玲瓏別致，曠野一覽無余。

東邊村落下了一場陣雨，仍然能看到西邊村落那邊的落日。

白日里背著藥囊行醫(yī)濟世、手持詩書漫步，夜晚靜坐于燈燭中看那燈火閃爍。

問這浮沉人世江湖，像唐兄你這樣的無事之人又有幾多？

第二篇：關于《史記·張釋之馮唐列傳》原文閱讀練習及答案

閱讀下面的文言文，完成9—12題。

馮唐以孝著，為中郎署長，事文帝。上既聞廉頗、李牧為人，良說，而搏髀曰：“嗟乎！吾獨不得廉頗、李牧為吾將，吾豈憂匈奴哉！”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐讓曰：①“公奈何眾辱我，獨無間處乎？”唐謝曰：“鄙人不知忌諱。”

當是之時，匈奴新大入朝那，殺北地都尉卯。上以胡寇為意，乃復問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？”唐對曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂，曰‘閫以內(nèi)者，寡人制之；閫以外者，將軍制之。軍功爵賞皆決于外，歸而奏之’。此非虛言也。臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也。委任而責成功，故李牧乃得盡其智能，遣選車千三百乘，彀騎萬三千，百金之士十萬，是以北逐單于，破東胡，滅澹林，西抑強秦，南支韓魏。當是之時，趙幾霸。其后會趙王遷立，其母倡也。王遷立，乃用郭開讒，卒誅李牧，令顏聚代之。是以兵破士北，為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，出私養(yǎng)錢，五日一椎牛，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠避，不近云中之塞。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。②夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍五符。終日力戰(zhàn)，斬首捕虜，上功莫府，一言不相應，文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級。陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。臣誠愚，觸忌諱，死罪死罪！”③文帝說，是日令馮唐持節(jié)赦魏尚，復以為云中守，而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士。

七年，景帝立，以唐為楚相，免。武帝立，求賢良，舉馮唐。唐時年九十余，不能復為官，乃以唐子馮遂為郎。遂字王孫，亦奇士，與余善。(選自《史記·張釋之馮唐列傳》)

9．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.良久，召唐讓曰 讓：責備

B.當是之時，趙幾霸 霸：稱霸

C.且云中守魏尚坐上功首虜差六級 坐：獲罪，犯罪

D.文吏以法繩之 繩：捆綁

10．列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.① 馮唐以孝著 ② 以勇氣聞于諸侯

B.① 乃復問唐曰 ② 至東城，乃有二十八騎

C.① 其后會趙王遷立 ② 以故其后名之曰“褒禪”

D.① 委任而責成功 ② 蟹六跪而二螯

11．以下六句話，分別編為四組，都能反映馮唐“有識見，性耿直”的一項是（）

① 馮唐以孝著，為中郎署長，事文帝

② 陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也

③ 委任而責成功，故李牧乃得盡其智能

④ 上怒，起入禁中

⑤ 一言不相應，文吏以法繩之

⑥ 陛下法太明，賞太輕，罰太重

A.①③⑤ B.②③⑥ C.①⑤⑥ D.②④⑥

12．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.馮唐不僅有真知灼見，而且敢于堅持正確的意見，批評最高統(tǒng)治者，是

難得的令人折服的杰出之士。

B.此文一筆兩涉，馮唐之所以能顯示自己品格的卓異，是因為遇到了“從

善如流”的漢文帝。文章通過對話描寫，再現(xiàn)了敢于直諫的良臣和勇于納諫的賢君形象。

C.馮唐雖然杰出，但仕途卻大起大落，坎坷不平，最后連一個官職都保不

住。唐代王勃也有“馮唐易老，李廣難封”之嘆。

D.這段文字體現(xiàn)了司馬遷一貫的風格：全文樸實的敘寫，蘊蓄著強烈的愛

憎之情；許多生動的細節(jié)描寫，顯示著強烈的文學性。

答案：

9.D．繩：糾正，制裁。

10.C．代詞：那。（A．① 介詞：因為； ② 介詞：憑……身份。B．① 副詞，表兩事順承：于是，才； ② 副詞：僅僅，只。D．① 連詞，表遞進：并且，而且； ② 連詞，表并列：又。）

11.B（①介紹馮唐的至孝、官職； ④是文帝的情況。）

12.D（這篇傳文主要采用的是對話描寫，因而“許多細節(jié)描寫”這一說法不準確。）

【參考譯文】

馮唐以至孝著名，為中郎暑長，侍奉文帝。文帝聽說了廉頗、李牧的事跡以后，高興得拍著大腿說：“唉!我(怎么)偏偏得不到到廉頗、李牧那樣的人才來做我的將軍?(如果得到了)，我又怎會擔憂匈奴為患呢!”馮唐說：“陛下即使得到像廉頗、李牧那樣的將才，也不懂得任用啊!”文帝很生氣，站起來返入宮中，過了好一會兒，才召見馮唐，責備他說：“您為何當眾羞辱我呢?難道沒有僻靜的地方（不能私下告訴我）嗎?”馮唐謝罪說：“臣是個鄉(xiāng)鄙之人，不懂得避忌?！?/p>

那個時候，正當匈奴剛剛大舉入侵朝那縣，殺死了北地郡的都尉孫卯。文帝正以匈奴入屯為憂，于是才再問馮唐說：“您怎么知道我不懂得任用廉頗、李牧那樣的人才呢?”馮唐回答說：“臣聽說古代君王派遣將軍的時候，跪下來推著車，說‘朝廷內(nèi)的事，由寡人作主，朝廷外的事則任由將軍裁斷。一切論功行賞及爵封之事，都由將軍在外決定，回來再報告一聲就是了’。這并非無稽之談，我的祖父說，李牧為趙將，屯駐在邊境，軍市的租稅都自行用來犒饗士卒，賞賜在外決定，不受朝廷的牽制。君主一切委托他，并且要求他成功，因此李牧可以竭盡他的智能，派遣精選的兵車一千三百輛，能射的騎兵一萬三千人，價值百金之良士十萬人，所以他能夠在北方驅(qū)逐單于，大破東胡，殲滅澹林，在西方抑制強秦，在南方抵抗韓、魏，那個時候，趙國幾乎稱霸。后來，剛好趙王遷即位——他的母親是個倡家女。他即位后，竟然聽信郭開的讒言，終于殺了李牧，而派顏聚代替他。因此軍隊被擊敗，士兵潰散奔逃，被泰兵所虜殺?，F(xiàn)在我聽說魏尚做云中郡的郡守，他軍市的租稅全用來犒饗士卒，更拿出私有的錢財，每幾天就殺一次牛，以饗賓客、軍吏及舍人，所以匈奴躲得遠遠的，不敢接近云中郡的關塞。有一次匈奴曾經(jīng)入侵，魏尚率領車騎出擊，殺敵甚多。那些士卒都是平民百姓的子弟，由田野間出來從軍，(他們)哪里了解軍中規(guī)章條令呢？終日只拼命作戰(zhàn)，斬敵首，虜敵人，到幕府記錄戰(zhàn)功，可是稍有不合，文吏就以法律來制裁他。該賞的不賞，可犯了法，文吏卻絕對按律處分，我愚蠢地認為陛下的法令太嚴明，獎賞太輕，懲罰太重。況且云中郡郡守魏尚只犯了錯報多殺敵六人的罪，陛下就把他交給法官，削奪他的爵位，判處一年的刑期。由此說來，陛下縱然得到像廉頗、李牧那樣的將才，也不懂得任用的。我實在很愚昧，觸犯了禁忌，該當死罪，該當死罪！”文帝很高興，當天就令馮唐拿著符節(jié)去赦免了魏尚的罪，再度任命他為云中郡守，又任命馮唐為車騎都尉，統(tǒng)領中尉和郡國的車戰(zhàn)之士。

過了十年，景帝即位，任命馮唐為楚相，后又免官。武帝即位，訪求賢良之士，鄉(xiāng)里推舉馮唐。當時馮唐已九十多歲，不能再做官了，于是任用他的兒子馮遂為郎；馮遂字王孫，也是一個不凡的人，跟我很要好。

第三篇：省農(nóng)遠工程教師全員培訓網(wǎng)上考試第一期答案——蘆溪縣蘆溪鎮(zhèn)中學 張清林

省農(nóng)遠工程教師全員在培訓網(wǎng)上考試第一期答案（86分）

一、選擇題

1.農(nóng)村中小學遠程教育資源是通過________播發(fā)到廣大農(nóng)村中小學的。C、中國衛(wèi)星寬帶平臺

2.陳至立指出，加快農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設是促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的（）；是推動農(nóng)村學校教育教學改革、提高教學質(zhì)量的（）；是建設社會主義和諧新農(nóng)村的一項（），具有深遠的意義。①有效途徑②重要手段③捷徑④基礎性工程B、①②④

3、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程模式一的特點是：①實用性強②交互性強③簡單實用④投入少、見效快、資源豐富D、①③④

4、在2.53版以上的接收軟件中，所接收的教育資源默認是保存在目錄下的。D、D盤根目錄

5、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程模式二應用方式為（）教研活動和教師培訓等。①收看空中課堂節(jié)目②進行同步教學③計算機輔助教學、教師備課④利用網(wǎng)絡環(huán)境備課B、①②③④

6、陳至立強調(diào)，要把農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的＿作為工程建設的關鍵環(huán)節(jié)．B、應用

7、天線基座建造時。沙和水泥比例為()，中間不能摻鵝卵石A、1:18、幻燈片有圖片展示、聲音播放、視頻播放功能，并有交互功能所以在制作時需:①插入動作②超級鏈接③插入動畫④插入聲音 A、①②③④

9、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程目標是：按照總體規(guī)劃、先行試點、重點突破、分步實施的原則，爭取用5年左右的時間，使（）基本具備計算機教室，（）基本具備數(shù)字電視教學收視系統(tǒng)，（）具備教學光盤播放設備和光盤資源，并初步建立遠程教育系統(tǒng)運行管理保障機制。①農(nóng)村初中②農(nóng)村小學③農(nóng)村小學教學點④偏遠山區(qū)D、①②③

10、網(wǎng)絡機房中常見的故障有：①客戶機故障②布線系統(tǒng)故障③應用服務器故障④交換機/集線器等故障A、①②③④

11、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施的目的是＿C、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益

12、在編輯Word文檔時，常用的視圖模式為。C、頁面視圖

13、遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構之間主要采用____進行教學和通信聯(lián)系的教育形式。

C、多種媒體手段

14、板塊包括教案示例、習題精選、課外擴展資料、視頻資料、課件及部分教學案例等資源。B、課程資源

15、PID值在衛(wèi)星控制程序的“數(shù)據(jù)服務”標簽中設置，接收教學資源時，一般只需要設置PID值為：A、B216、信息技術教育經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，IITC是指信息技術教育的第（）發(fā)展階段。C、三

17、家庭電腦要接入Internet的必要設備有：①一臺電視機 ②一臺網(wǎng)絡設備 ③一臺傳真機 ④一臺計算機B、②④

18、下面不是Excel窗口的菜單欄上的菜單。A、表格

19、“遠教”工程實施要求在農(nóng)村實現(xiàn)同一片藍天下，學生能夠享受同樣的____B、優(yōu)質(zhì)教育資源

20、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程模式三應用方式為（）為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓服務，為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息提供服務。①開設信息技術必修課②計算機輔助教學③開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學④利用網(wǎng)絡環(huán)境備課、開展教研活動和教師培訓A、①③④

21、當對Word文檔進行頁面設置，頁面設置可對下面進行操作的是：①頁面的邊距②頁面的方向③紙張④版式A、①②③④

22、教育資源網(wǎng)中的課件以（）形式存在。①PowerPoint文檔 ②RAR自解壓格式 ③Flash文件格式 ④視頻文件格式C、①②③

23、下列關于軟件的說法正確的是：①Windows XP是應用軟件②Ghost 2003軟件可用來備份操作系

統(tǒng)③Word 2000是文字處理軟件④Nero是一種常用的刻錄軟件B、②③④

24、網(wǎng)絡中著名的郵件管理工具有：①Outlook Express ②Office Outlook ③foxmail ④Windows MessengerB、①②③

25、表示存儲器的容量時，1MB的正確含義是B、1024K字節(jié)

26、下面是Excel窗口的菜單欄上的菜單:①表格 ②格式 ③數(shù)據(jù) ④窗口C、②③④

27、關于使用Ghost軟件備份和還原文件，下列說法正確的是：①備份之前應檢查病毒②恢復系統(tǒng)時，忽然有事，中途只好中止，待會兒再進行系統(tǒng)恢復操作③備份的文件只能在原來的機器上恢復④如果映像文件超過2G，Ghost 2003會對其自動分卷。這樣除了原始的gho文件之外還會生成ghs格式的文件。因此在備份這些文件時一定要將ghs文件也一同儲存下來A、①③④

28、下列選項中，（）是將單個計算機連接到網(wǎng)絡上的設備。①聲卡 ②網(wǎng)卡 ③路由器 ④交換機D、②③④

29、Windowsxp系統(tǒng)中更改Administrator用戶的密碼需要同時按下鍵盤的三個鍵是（）。B、Del+Alt+Ctrl30、接收機上有兩個接口，IN是信號輸入端，也就是連接到高頻頭一端，是信號輸出端，連接到衛(wèi)星接收卡的IN端A、OUT

二、判斷題

31、“教師發(fā)展”板塊的適用對象是教師。b2、UPS不能長期處于斷電狀態(tài),三個月之內(nèi)應至少有一次充放電過程。a33、連接高頻頭的饋線最好繞底座和支桿三圈，以免連接頭被風刮斷。b34、遠教IP數(shù)據(jù)接收軟件下載資源的保存路徑不能更改。b35、在編輯Word文檔時，要選擇全選是按Ctrl+Z。b36、重復打印一份文檔時，可以通過設置打印份數(shù)一次性打印多份a37、UPS只能連接顯示器和服務器，連接其他設備可能會過載a38、Word文檔打印時，一般情況下默認的紙張方向是橫向的b39、有殺毒軟件就不會感染病毒。b40、遙控器長時間不使用時，要把電池取出，避免下次使用時沒電。a41、微型計算機中的ROM的中文含義是可存取的內(nèi)存儲器。a42、鼠標的拖放操作是指按下并快速地釋放鼠標按鈕。b43、要對Word文檔中的圖片進行修改，是在“插入”菜單欄下調(diào)出“圖片工具欄”。a44、上計算機信息技術課就是開展遠程教育.b45、有了現(xiàn)代遠程教育技術,農(nóng)村中小學的教育教學質(zhì)量就必定會大幅度地提高.a46、國家遠程教育資源包括時事動態(tài)、課程資源、學習指導、專題教育、教師發(fā)展、少年文化、為農(nóng)服務七個主要板塊和使用指南、網(wǎng)站導航、兩個附屬板塊。a47、農(nóng)村中小學遠程教育資源是通過中國衛(wèi)星寬帶平臺播發(fā)到廣大農(nóng)村中小學的。a48、整合遠程教育資源不是機械地照搬資源，而是要善于靈活使用資源，善于隨機應變、不拘泥于形式。a49、信息的主要特征有：共享性、傳遞性、載體依附性、價值相對性和實效性、真?zhèn)涡浴50、信息技術與學科整合的關鍵是如何有效地應用信息技術的優(yōu)勢更好地達到課程學習的目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的實踐能力。a