第一篇：生活的樂(lè)趣美文隨筆

生活當(dāng)中充滿了樂(lè)趣。只不過(guò)，有時(shí)候人在疲倦的生活工作中會(huì)選擇性去忽略身邊的美好。如果你認(rèn)為生活是枯燥的，那就表示你現(xiàn)在的身體非常疲憊，需要充足的休息。

當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候，整個(gè)世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新鮮的。每天都能夠認(rèn)識(shí)到很多新奇的事情，豐富的生活充滿了意義。曾幾何時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始專注于工作，賺錢養(yǎng)家，很久沒(méi)有用余光去觀察身邊的世界。每天三點(diǎn)一線的路程，枯燥無(wú)味，慢慢地，人就會(huì)失去了生活的樂(lè)趣。

在生活中，偶爾可以體驗(yàn)一下做飯的樂(lè)趣，而不是一回到家就躺在沙發(fā)上動(dòng)也不動(dòng)；你還可以在周末的時(shí)候帶著家人出門玩耍，而不是每逢周末就宅在家中游戲淘寶。你可以嘗試改變你的固定模式，找回你生活的樂(lè)趣。

其實(shí)，先要生活得有滋有味，那你就必須要安排好自己的生活模式。有空的時(shí)候可以跟朋友吃頓飯，有妻兒的話還可以花點(diǎn)心思制造點(diǎn)小驚喜。只要肯改變，世界都會(huì)充滿樂(lè)趣。

第二篇：生活美文隨筆_我們不合適

我們不合適

“我們根本就不合適！”電話那頭的男生很激動(dòng)的發(fā)泄著。

我只是淡淡的一笑，隨后很嚴(yán)肅的問(wèn)出一句怎么不合適？他突然沉默了，許久沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)理由來(lái)解答我這個(gè)反問(wèn)?！八赃@只是氣話，對(duì)嗎？”我依舊淡淡的回應(yīng)。

很可笑，這個(gè)男生并不是我的男朋友，只是一個(gè)在向我傾訴的藍(lán)顏。他電話那頭所謂不合適的對(duì)象也就是我的九年閨蜜。沒(méi)錯(cuò)，和許多狗血小說(shuō)劇情一樣，我是那個(gè)介紹人。

我將我的初中閨蜜托付給了我的高中藍(lán)顏。在一起將近兩年了，兩年里我似乎是那個(gè)見(jiàn)證人，見(jiàn)證他追她時(shí)的用心良苦，她對(duì)他的溫柔理解。見(jiàn)證他們?cè)谝黄鸬哪且惶?，?jiàn)證他們的第一個(gè)節(jié)日，第一個(gè)生日，第一個(gè)跨年…好像他們很重要的那一天我都知道，或許也身在其中。我為他們祝福，為他們祈禱，為他們開(kāi)心。

我想很多生活中和我一樣角色的人都會(huì)有這種心態(tài)，看見(jiàn)自己介紹的兩個(gè)人甜蜜幸福，自己會(huì)比他們更激動(dòng)。同樣，當(dāng)兩個(gè)人出現(xiàn)裂縫的時(shí)候比誰(shuí)都心急著修補(bǔ)好。不是嗎？

不知道隨著時(shí)間的推移，還是熱情后的冷卻，或者了解后的生疏。讓他們開(kāi)始指責(zé)，謾罵，嚴(yán)重要分手。兩年里吵吵鬧鬧，分分合合，他們每次一有事情好像我都逃不過(guò)。我，也就是和事佬…

這次，也不例外。我只能笑一笑，因?yàn)檫@個(gè)所謂不能再在一起，所謂不合適的理由太過(guò)可笑。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是藍(lán)顏有個(gè)很重要的好兄弟，也就是說(shuō)沒(méi)有她的陪伴時(shí)，他就和他的好兄弟黏在一起。黏到有時(shí)候打游戲誤了約會(huì)時(shí)間，黏到有時(shí)候會(huì)為了兄弟忽略她。

所以，她吃醋了，說(shuō)出了一些類似于“你是同性戀，我覺(jué)得惡心?！敝悅怂脑捳Z(yǔ)。很刺耳，不是嗎，一個(gè)正常的男生聽(tīng)到這些，況且還是自己女人口中。于是，他也憤怒了，幼稚的刪了她，又不想讓自己的兄弟知道，只能找我傾訴。

在我看來(lái)就是兩個(gè)小孩子在賭氣，好氣又好笑。我聽(tīng)他發(fā)泄完畢，便說(shuō)出了我這個(gè)旁觀者的看法。我問(wèn)他，怎么樣才叫做不合適？是因?yàn)樗倪@些想法你無(wú)法忍受，還是你覺(jué)得和她在一起不快樂(lè)？他回答的是前者。

可笑嗎，他只是因?yàn)樗臍庠挾X(jué)得不合適。可是他卻忘記了他剛開(kāi)始追她的用心，他們第一次徹夜聊天的夜晚，忘記第一次牽手，親吻的羞澀激動(dòng)。忘記他去接她上下學(xué)的日子，忘記高三那年一起奮斗的時(shí)光，忘記每個(gè)節(jié)日都有彼此的祝福，忘記兩年來(lái)有個(gè)人陪著自己的喜怒哀樂(lè)，忘記有個(gè)女生陪他一起打lol的默契，忘記已經(jīng)習(xí)慣她。

現(xiàn)在，他們又甜蜜如初，我依舊祝福。他告訴我他們好好的心平氣和的談了心，她只是吃醋，他也只是真的有時(shí)候忽略了她。

我不能肯定自己是個(gè)大功臣，但不可否認(rèn)有一點(diǎn)影響。透過(guò)朋友的感情似乎可以折射出很多感悟。只是一件小事情，卻能理解很多東西。

我不知道，在你們的感情里是不是也會(huì)經(jīng)常為了一點(diǎn)小事情而大發(fā)脾氣傷人傷己。我不知道，在你們的感情里會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人而影響你們的感情。我不知道，在你們的感情里會(huì)不會(huì)也有突然覺(jué)得不合適的那一瞬間。我只知道，如果沒(méi)有背叛，沒(méi)有變心，沒(méi)有欺騙，那么這份感情值得彼此用心經(jīng)營(yíng)。我也知道，彼此都有累的時(shí)候，會(huì)有受不了的那一刻。

但，可不可以不要輕易放棄，輕易說(shuō)不合適。沒(méi)有去努力怎么知道你們的愛(ài)情真的無(wú)法挽救了？在脫口而出的那一刻，想一想你們剛開(kāi)始的甜蜜，明明是好好的兩個(gè)人何必搞得如此爭(zhēng)強(qiáng)斗勝。要知道，能有一個(gè)人好好去愛(ài)并且有個(gè)人也好好愛(ài)你是一件多幸福的事情。

沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是把殺豬刀，不僅改變我們的容貌，心智，也會(huì)讓兩個(gè)人越來(lái)越熟悉，越熟悉也就了解越多，人沒(méi)有完美的，愛(ài)情里，改變是互相的。理解是相互的。寬容是彼此的。

如果愛(ài)，就不要放棄；如果愛(ài)，就不要隨意發(fā)脾氣；如果愛(ài)，就不要說(shuō)出我們不合適。在愛(ài)情里，沒(méi)有合不合適，只有我愛(ài)不愛(ài)你。

第三篇：生活美文隨筆_勇敢生活與勇敢愛(ài)

勇敢生活與勇敢愛(ài)

很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)生活里，充滿變數(shù)的東西保持一定的距離。尤其感情。經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)久、寬宏的戀愛(ài)，在某天留給彼此背影。那種感覺(jué)，成為心中一種毀滅性信念的打擊。從此，便不再勇敢。

很長(zhǎng)一段時(shí)間里，心情淡然，正趕路，也會(huì)在天橋上停住腳步，看橋下來(lái)回往返車輛疾馳；正在的士上趕往目的地，也會(huì)因?yàn)橥Ｔ诩t綠燈前，在車?yán)镉^擁擠的人群在斑馬線上行走，每個(gè)人不一樣的表情，他們有不同的方向……這些時(shí)候，我是一個(gè)過(guò)客。橋下的車、路上的行人都與我無(wú)關(guān)。于是，會(huì)在心中暗示：沒(méi)有必要的停留，沒(méi)有偶然的行走。就是一次過(guò)往，只是一回體驗(yàn)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，將電腦里、Mp4里音樂(lè)播放模式調(diào)整為“隨機(jī)播放”，聽(tīng)完一首歌，永遠(yuǎn)不知道，下一曲曲目是傷感還歡喜。這如同人生的境遇，未知在下一步，沒(méi)有期許沒(méi)有等待。偶然會(huì)因?yàn)橛瓉?lái)一首久違的老歌，而歡快，也偶然會(huì)因?yàn)槁?tīng)到一首傷感的情歌而失落。心情自由散漫。

我一直以為，習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持距離，就不會(huì)被無(wú)常的拋棄感到失落。以為，喜歡站在感情之外看待感情，就不會(huì)被感情中傷脆弱的心。然而，就算在心中拉起了警戒線，但還是沒(méi)有辦法保持距離，沒(méi)有辦法旁觀。

只因，我來(lái)到了天橋下，同樣走在了斑馬線上。我成為了別人的風(fēng)景與過(guò)客，而與心中的他和心中的自己交錯(cuò)了。這個(gè)時(shí)候，我有我的目標(biāo)，有我的方向，并在路上感到了擁堵、焦急、煩躁。沒(méi)有了過(guò)客的安然與從容，也沒(méi)有了過(guò)客的坦蕩與漠視。這種體驗(yàn)來(lái)得讓人不再輕松。

現(xiàn)在，電腦里和Mp4里，播音模式為“單曲循環(huán)”。反復(fù)聽(tīng)著那首歌，其旋律給予我無(wú)盡的憂傷與思念。明知如此，就改了模式吧，卻發(fā)現(xiàn)依然帶有強(qiáng)迫癥地，聽(tīng)完又按回倒退，于是，愛(ài)上了憂傷愛(ài)上了唯一。于是，聽(tīng)完一首歌，總想提前知道，下一首播什么，如此，有所期待，且有踏實(shí)感。

我是一個(gè)在乎投入，并用力生活的人。但以物理上的作用與反作用來(lái)到生活里，必定越投入，越用力，在失敗或者斷裂的那刻，其傷痛比平常更讓人難以承受。所以，就告訴自己，不要太認(rèn)真。

但是，如果因?yàn)楹ε率?，而不付出，因?yàn)殡y以承受傷痛，而不勇敢，因?yàn)椴幌敕蛛x，而選擇不深愛(ài)……如何找到心中的摯愛(ài)、真愛(ài)？所以，我又矛盾了。我反復(fù)追問(wèn)著這樣一個(gè)問(wèn)題：有沒(méi)有一個(gè)人，不要試探、不要交往，認(rèn)定他就是愛(ài)人？有沒(méi)有這樣一段情，不要傷痛，不要?jiǎng)e離，只有幸福與甜蜜？

產(chǎn)生這種投機(jī)取巧的心理，只因?yàn)閷ひ捥^(guò)迷茫，感情太多揪心。怕了。風(fēng)影無(wú)蹤說(shuō)，唐僧師徒中，因?yàn)樘粕恢渎吠倦U(xiǎn)阻，不識(shí)妖怪居心，所以，總能勇敢而執(zhí)著。我想，我就是八戒，我就是膽小怕死，還想坐享其成。

但也通過(guò)他的話，讓我感悟到，真經(jīng)在于九九八十一難，并不是如來(lái)的贈(zèng)送經(jīng)書。所以，每回看到西游序幕里播放的那些鏡頭，心中總充滿無(wú)比的感慨。那些坎坷與經(jīng)歷才是豐富、精彩的人生，才是人生追逐的方向與目標(biāo)。路上才是終點(diǎn)，經(jīng)歷才是收獲。

總是想，生活多勇敢都沒(méi)有關(guān)系，但是感情卻很難說(shuō)。凡是要用心去承受的重量，要用情去寄托的希望，總是來(lái)得不那么踏實(shí)與安心。比起現(xiàn)實(shí)生活里，所要面對(duì)的難題抽象而難以具體。愛(ài)情里，難以保持一種勇敢的姿態(tài)，因?yàn)樵诿鎸?duì)困難與傷痛時(shí)，沒(méi)有辦法承受。

所以，能勇敢生活，未必能勇敢愛(ài)。

第四篇：生活中的樂(lè)趣

生活中的樂(lè)趣

我贊美生活中那無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

早上，和煦的晨光輕輕地?fù)崦业哪橗?，我披著朝霞?lái)到院子里，開(kāi)始一天最重要的晨練。 ，“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔響起鳥兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風(fēng)，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機(jī)敏，使我精力旺盛，我的腦子里忽地閃過(guò)一個(gè)念頭——晨練真好！

來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚(yáng)起伏的音調(diào)響徹校園上空，腦子里回蕩著作家們的精妙絕倫的語(yǔ)言，胸中升騰起一股豪氣，連周圍的人也受到我的感染，一下子心情愉悅起來(lái)，境界也得到了升華，口中自然而然地發(fā)出一聲贊美——讀書真好！

放學(xué)后，學(xué)生的課外生活多姿多彩——有的留守教室加班加點(diǎn)，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場(chǎng)占個(gè)場(chǎng)地打球，有的急急忙忙回家?guī)兔Α蚁矚g在操場(chǎng)上與同學(xué)們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開(kāi)心，因?yàn)榕赃吘陀袊^的女生，還有不少我忠實(shí)的支持者，在這樣的環(huán)境中，誰(shuí)還計(jì)較輸贏？頓時(shí)一種感覺(jué)便油然而生——鍛煉真好！

吃過(guò)晚飯后，我往往獨(dú)自一人去江邊散會(huì)兒步，在晚風(fēng)習(xí)習(xí)中揮揮手，抬抬腿，觀江心星月夜景，聞三江交匯氣息，聽(tīng)昆蟲合奏夜曲，賞婦女優(yōu)美舞姿……于是一聲感慨情不自禁地發(fā)出——散步真好！

回到家，走進(jìn)自己的書房，手捧一本名著，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，讀書的樂(lè)趣源于對(duì)生活的理解與感悟，書看完后，躺在床上，一邊回味著書中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽(tīng)窗外自然界的聲響：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風(fēng)的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓……偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》……此時(shí)，我總是不由自主地輕聲歡呼——生活真好！

生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂(lè)趣，我愛(ài)生活…… ，

第五篇：學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣多

學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣多

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，這是勉勵(lì)著無(wú)數(shù)求知者繼續(xù)苦苦探求的箴言。而這也告訴我們學(xué)習(xí)是艱苦的。教育改革家魏書生教導(dǎo)我們要樹立“學(xué)習(xí)是享受”的人生觀，我們感受到讀書雖苦，但樂(lè)在其中。

在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此。為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思，這些表現(xiàn)看來(lái)的確很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串串快樂(lè)的音符：當(dāng)一道道難題被攻破時(shí)，我們舒展眉頭，猛拍腦門兒，那是何等的暢快淋漓；當(dāng)文思如泉水般涌出時(shí)，我們奮筆疾書，那是怎樣的海闊天空。這些點(diǎn)滴快樂(lè)使我們忘卻了過(guò)程的艱難，而銘記了其中樂(lè)趣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)后，我們已經(jīng)領(lǐng)略到陳景潤(rùn)的縝密，體驗(yàn)到愛(ài)迪生堅(jiān)忍的毅力，感受到魯迅的錚錚鐵骨。讀書學(xué)習(xí)時(shí)，就像心里有一朵蘭花，幽幽的芳香趕走心中的煩惱，充實(shí)著心靈的凈土。

細(xì)心去品味吧，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣無(wú)處不在。同學(xué)們，從現(xiàn)在起試著去享受學(xué)習(xí)吧，你會(huì)漸漸愛(ài)上它。拿出青年人百分百的熱情去拼搏吧，等待你們的將是累累碩果，將是似錦前程。

聽(tīng)，筆尖滑過(guò)潔白的紙面發(fā)出一片“沙沙”的聲音，仿佛一大群蠶在盡力吞咬著桑葉，那是對(duì)知識(shí)的渴望，流淌出的全是快樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（悅）乎。

--《論語(yǔ)·學(xué)而》