第一篇：優(yōu)美詩(shī)歌：這是場(chǎng)夢(mèng)（推薦）

幻覺(jué)是一場(chǎng)雨

情緣是一滴水

卻都不知這朦朧

何時(shí)停

思想是一片海

話語(yǔ)是一卷浪

卻都不知這深邃

誰(shuí)能懂

一望無(wú)邊的天際

遼無(wú)垠的世界

尋找到的憧憬

很稀少

現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想

卻從未真過(guò)

如果問(wèn)我明天是什么

只可說(shuō)這是場(chǎng)夢(mèng)

里面很雜

外面只有無(wú)意義的光鮮

是否有人透支未來(lái)

我不愿期待

那也僅僅是夢(mèng)

如海市蜃樓

只可遠(yuǎn)觀

無(wú)可觸摸

似乎美好

實(shí)則空空

看似逼真

實(shí)則虛無(wú)飄渺

哪怕再風(fēng)光

最終歸于空氣

在天堂至高處彌漫

在默默無(wú)聞中散盡

它的存在只過(guò)眼癮

猶如你愿步入天堂

卻抬腳遲疑

每當(dāng)倚在樓梯口

找準(zhǔn)慣性縱身一躍

抓緊時(shí)機(jī)疾速飛馳

叫魄力

其實(shí)屬于自負(fù)的沖擊

蜷縮被褥里良久

才感覺(jué)這般切實(shí)

摘下虛榮的面具

卸下死板的鎧甲

雖然淪落得失色

乃至可憐

卻真摯

不需顫顫巍巍

敲響敗露的警鐘

打著堂而皇之的旗號(hào)

無(wú)須撐著氣壯的膽

做茍且之事

第二篇：我愛(ài)你優(yōu)美詩(shī)歌

我愛(ài)你

青翠的山麓

那處無(wú)名的鄉(xiāng)村

就讓我們出生在這里

讓我們隔墻而居

紅磚瓦房，綠藤繞院

選一個(gè)花草爛漫的春季

讓我早幾天先你出生

清晨，或者是暮色里

你的啼哭，驚醒了隔壁

襁褓中的嬰兒會(huì)露出笑靨

知道么，我正在等你

從此我會(huì)看著你一天天的長(zhǎng)大

從此我會(huì)和你青梅竹馬

從此我們喝著同一條小河里的水

從此我們手拉著手在山野中嬉戲

走進(jìn)山里，你會(huì)辨出，哪些是有毒的蘑菇

你會(huì)記得，哪條是我們回家的路

彎彎的石徑，散落的山菊

這山水的滋養(yǎng)，浪漫了山的兒女

手拉著手，我們走過(guò)花季

沐著山風(fēng)，我會(huì)出落的如紅蓮般美麗

山泉水給了你澄澈的眸子

注視著我，你笑的如此得意

你會(huì)記起我們?cè)?jīng)許下的諾言

你會(huì)找到我們前生留下的印記

你會(huì)為我流下第一滴委屈的淚

你會(huì)為我寫下第一首 青澀的小詩(shī)

憶起了前生我們的距離

只有此刻難能的相守相依

回望著前生我們的錯(cuò)失

還有什么 可以讓我再次錯(cuò)過(guò)你

迎著太陽(yáng)的升起,讓我每天對(duì)你說(shuō)一句：我愛(ài)你

當(dāng)我們的青絲都幻若天上的浮云

映著漫天的彩霞，讓我再對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你

第三篇：長(zhǎng)廊優(yōu)美詩(shī)歌

長(zhǎng)廊

明明知道的，偏偏成為了自己致命的弱點(diǎn)

明明知道的，偏偏氣得一發(fā)不可收拾

明明知道的，可是卻一如既往的撲火

時(shí)間忘記的是什么

我不知道我知道的，又有誰(shuí)懂

記憶的長(zhǎng)廊，一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了太多太多的無(wú)奈，太多的淚水

太多太多我們需要珍惜而沒(méi)有珍惜的東西

時(shí)時(shí)刻刻的思維都在變動(dòng)

別人的無(wú)所謂成為了你的借口

別人的寬容成為了你的變本加厲

世界在變、我們也在變

可是變成什么樣了、誰(shuí)又知道

受傷的人是不能去觸碰

時(shí)間的悲哀就是

帶走的是青春

留下的是回憶、傷痛

突然發(fā)覺(jué)

空氣中永遠(yuǎn)流淌悲痛的分子

空氣中那種窒息的感覺(jué)

深深的彌漫在這四周我走在記憶的長(zhǎng)廊

回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

高興、快樂(lè)、哭泣、生氣

記憶中的自己總是不夠完美

憔悴的身影

一個(gè)孤獨(dú)的背影

走著走著

那是在哭泣

靜靜聆聽(tīng)

悲傷吞噬著我突然感覺(jué)

嘴角的微咸

扯出微笑弧度

我笑了

風(fēng)靜了雨停了

所有的一切似乎都靜止了

第四篇：詩(shī)歌《夢(mèng)》

小班語(yǔ)言活動(dòng)：《夢(mèng)》（詩(shī)歌）

活動(dòng)目標(biāo): 1．理解詩(shī)歌內(nèi)容，感知事物與色彩的關(guān)系。（認(rèn)知）2．學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境。（情感）

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌并嘗試模仿兒歌的句式進(jìn)行創(chuàng)編。（技能）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．小草、小花、白云、小女孩圖片各一張； 2．各種顏色的卡片若干； 3．水果磁鐵若干

活動(dòng)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦。

活動(dòng)難點(diǎn)：感受詩(shī)歌中描述的事物與顏色的關(guān)系和仿編。活動(dòng)過(guò)程：

1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（1）觀看背景圖

師：今天張老師帶小朋友來(lái)到了一個(gè)美麗的地方——夢(mèng)幻谷。你們都看到了什么？（讓幼兒說(shuō)說(shuō)小草、小花、白云的顏色）他們都閉著眼睛在干什么呢？（請(qǐng)個(gè)別或集體回答）（2）小朋友的夢(mèng)

師：那就讓它們先睡一會(huì)吧。小朋友們喜歡睡覺(jué)嗎？你們做過(guò)什么樣的夢(mèng)？

（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的快樂(lè)的夢(mèng)，教師對(duì)幼兒的夢(mèng)進(jìn)行總結(jié)。）

出示小朋友圖片：小朋友也愛(ài)做夢(mèng)，每個(gè)小朋友每次做的夢(mèng)都不同，夢(mèng)是豐富多彩的，所以你們的夢(mèng)是彩色的。

引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式：小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。

（3）小結(jié)：你們的夢(mèng)真有趣，夢(mèng)里面出現(xiàn)了豐富多彩的顏色?？?，小草、小花和白云也睡醒了，它們都做了什么樣的夢(mèng)呢？ 2．理解詩(shī)歌，感知事物與色彩的關(guān)系（1）小草的夢(mèng)（出示小草圖片）

師：小草睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它吧。（小草小草，你做的什么夢(mèng)呀？）（播放錄音：我夢(mèng)見(jiàn)我在綠綠的草地上跑來(lái)跑去，到處都是綠綠的，好美啊。）師：小朋友說(shuō)說(shuō)小草的夢(mèng)是什么顏色的？（綠綠的）為什么說(shuō)小草的夢(mèng)是綠色的？ 引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式：小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。（2）小花的夢(mèng)（出示小花圖片）

師：小花睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，聽(tīng)聽(tīng)它是怎么說(shuō)的？（播放錄音：我夢(mèng)見(jiàn)和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞，到處都是紅紅的花，好快樂(lè)啊。）師：小花的夢(mèng)是什么顏色？（紅紅的）為什么？ 引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式：小花愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。（3）白云的夢(mèng)(出示白云圖片)師：白云也愛(ài)做夢(mèng)，小朋友猜白云的夢(mèng)是什么樣的？（幼兒猜測(cè)）

（播放錄音：我夢(mèng)見(jiàn)自己在藍(lán)藍(lán)的天空中和太陽(yáng)公公捉迷藏，到處都是藍(lán)藍(lán)的，好有趣啊。）師：白云的夢(mèng)是什么顏色的？（藍(lán)藍(lán)的）

引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式：白云愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。3．朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的韻律美（1）老師有感情的朗誦詩(shī)歌。（播放輕音樂(lè)）（2）老師領(lǐng)誦，幼兒跟誦。

（3）提出朗誦的要求，模仿動(dòng)作，有感情的再次朗誦。4．創(chuàng)造想象，仿編詩(shī)歌

（1）師：夢(mèng)幻谷還有許多水果呢。它們玩累了，輕輕地閉上了眼睛睡著了，你們知道它們做了什么夢(mèng)嗎？

（請(qǐng)幼兒大膽表述，仿編詩(shī)歌。）

（2）完整地朗誦詩(shī)歌：把香蕉、草莓、葡萄和橙子（小朋友創(chuàng)編的內(nèi)容）請(qǐng)到大樹(shù)媽媽的懷抱里，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里吧。（把仿編后的詩(shī)歌完整的朗誦一遍）5．活動(dòng)結(jié)束。師：你們覺(jué)得夢(mèng)幻谷有趣嗎？把這里的故事告訴你們的爸爸媽媽去吧！給爸爸媽媽朗誦一下這首優(yōu)美的詩(shī)歌，好讓他們也做個(gè)快樂(lè)的、甜美的夢(mèng)。附：詩(shī)歌《夢(mèng)》

小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。小花愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。白云愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。

第五篇：那一場(chǎng)雪詩(shī)歌

飄飄揚(yáng)揚(yáng)

給我一場(chǎng)意外

朵朵簇?fù)碛洃浀拇芭_(tái)

媽媽抱著我笑音傳出了窗外

六瓣精靈如同花開(kāi)

下滿我揮手的窗臺(tái)

媽媽鋪開(kāi)詩(shī)箋

寫下我名字的潔白

晶瑩浸透媽媽的深愛(ài)

我便是那個(gè)

叫小雪的女孩兒

一場(chǎng)雪漂染我的獨(dú)白

燈火下，媽媽鬢邊已花白

我捉住媽媽繡花的手

撫摸歲月留給她的無(wú)奈

媽媽說(shuō) 乖不哭

快掛上一盞紅紅的燈籠

象雪輝映一樹(shù)梅開(kāi)

我知道 那一刻

點(diǎn)燃的是媽媽不老的書香情懷

煮一壺詩(shī)意的雪

放幾瓣 思念

把相守的時(shí)光泛開(kāi)

邀媽媽對(duì)酌 吟詩(shī)作賦

唇齒間 啜飲愛(ài)的余味

我畫一卷那一季的雪舞

放在媽媽的墳前

期盼一只只雪蝴蝶

為媽媽舞成詩(shī)意的花海