第一篇：烏龜與兔讀后感三篇

烏龜與兔

（一）《烏龜和兔子》主要講述的是這樣一則故事：有一天，烏龜和兔子因討論誰跑的快而發(fā)生了爭執(zhí)，最后它們決定通過比賽分出勝負。比賽開始后，兔子跑的飛快，一會就把烏龜落在身后，連影子都看不到。于是兔子停了下來，在路邊的一棵大樹下“呼呼”地睡起大覺……烏龜爬行得很慢，但是它一刻不停地向前爬。在不懈的努力下，烏龜超過了熟睡的兔子，向終點靠近。當(dāng)做著美夢的兔子睡醒沖到終點時，烏龜正拿著獎杯和小伙伴們慶祝……

通過這個故事我明白了，奮發(fā)向上的人會遠遠勝過那些驕傲自滿的人。在今后的生活中，我要做到：在鮮花和掌聲面前不驕傲，在困難和面前不低頭。奮發(fā)向上，爭取學(xué)習(xí)“更上一層樓”。

烏龜與兔讀后感

（二）寓言主要寫了：烏龜和兔子爭論誰跑得快，誰也不服誰。后來為了比個上下，它倆就決定進行一場比賽。它們約定好比賽的時間和地點后，就出發(fā)了。剛開始時，兔子跑得非?？??？墒牵芰艘粫?，它看到烏龜已經(jīng)落在后面，連影子都看不見了。于是，它就停了下來，在路邊的一棵大樹下“呼呼”地睡起大覺來……而烏龜雖然爬行得很慢，但它一刻不停地向前爬。過了一會兒，烏龜就超過了睡在路邊的兔子了。等兔子睡醒后沖到終點時，烏龜早已拿到了獎杯……這個故事使我懂得了：奮發(fā)向上的人會遠遠勝過那些驕傲自滿的人。讀了這則故事后，我想：我們也不能一有成績，就驕傲。我們應(yīng)該更加努力才行。就像我在期試考了班級第一，但我知道不能驕傲，而是要繼續(xù)努力，爭勸更上一層樓”。

烏龜與兔讀后感

（三）寓言故事《烏龜和兔子》讓我百讀不厭，記得這本書是很久以前媽媽買的。但我每次讀它總有不一樣的感受。

這則寓言主要講了烏龜和兔子爭論誰跑的快，他們總是爭得面紅耳赤，后來為了分出勝負，他倆就決定進行一場比賽。他們約好了時間、地點就出發(fā)了。剛開始兔子跑得飛快。可是，跑了一會兒，他看見烏龜還在起點不遠處。于是，他就停了下來，在路邊，翹起大腿，呼呼睡起大覺來……而烏龜雖然爬得慢！但他一刻不停地向前爬。過了一會兒，烏龜就超過了睡在路邊的兔子。等兔子睡醒后沖到終點時，烏龜早已拿到了獎杯。

小白兔就是驕傲自滿的代表人物，這讓我知道學(xué)習(xí)要進步，平時不能一有點進步就驕傲自滿，應(yīng)該持之以恒。俗話說：“謙受益，滿招損?！?/p>

小烏龜積極進取，在逆境中反敗為勝，讓我懂得了做一件事要想就一定要鍥而不舍、奮發(fā)向上的人遠遠勝過驕傲自滿、夸夸其談的人。

通過這個故事我明白了，奮發(fā)向上的人會遠遠勝過那些驕傲自滿的人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要做到：在鮮花和掌聲面前不驕傲，在困難和挫折面前不低頭。奮發(fā)向上，爭取學(xué)習(xí)“更上一層樓”。

第二篇：《兔與貓》讀后感

《兔和貓》讀后感

假期讀了魯迅先生的選集，頗有感觸，也終于知道了為什么他會有那么大的人格魅力，曾經(jīng)拯救了中國人的靈魂。選集一共分為九部分。其中有兩部分為感受魯迅，有六部分是閱讀魯迅，最后一部分是研究與言說魯迅。

首先介紹一下這位偉人。

魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。他時常穿一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字。毛主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。

讀了他的半本選集后，才發(fā)現(xiàn)魯迅先生的話都很通俗易懂，但其中卻蘊含著深刻的哲理。而自己這么囫圇吞棗的讀了半本書，能夠真正給自己帶來幫助的卻寥寥無幾。如果說，能夠讓我記憶深刻的文章，恐怕只有《兔和貓》這篇了。

這篇小說主要說的就是住在魯迅先生家后進院子里的三太太，在夏間買了一對兔子，隨后這兩只兔子便產(chǎn)下了子女，但是其中的兩個幼崽卻被一只黑貓給咬死了。

《兔和貓》這篇小說帶有寓言的色彩，作者以小動物兔和貓為對象，抒發(fā)了自己的愛憎之情。作者同情新生弱小的兔子，憎惡大黑貓的兇惡，并由此寓視社會現(xiàn)象，從而更加反襯出代表黑暗勢力的大黑貓的兇殘，和作者對其的憎惡之情。

五四時期，魯迅接受了進化論的發(fā)展觀，認為將來必勝于過去，青年必勝于老人，希望是在于未來。他站在受壓迫的人民大眾的立場上，站在被侵略被欺侮的弱小民族一邊，同情弱小，反抗強敵。《兔和貓》就是在這種思想背景下寫出的作品。魯迅由可愛的小白兔死在大黑貓的爪下，聯(lián)想到那膏于鷹吻的鴿子、在奔跑的馬車下軋死的小狗、在蠅虎口中死于非命的蒼蠅以及一切在生物史上不著痕跡，人不知鬼不覺地斷送生命的弱小者，這些都觸動著作者的感情，引起了作者深廣的憂憤。這篇文章寫的雖是動物，但含義深遠，就像童話決不僅僅是為了表現(xiàn)動、植物界虛幻式的生活一樣，它們往往是現(xiàn)實社會生活的投影。在《兔和貓》里，魯迅展示的仍然是強者與弱者、吃人者和被吃者的尖銳矛盾。

魯迅先生在文中寫道：“假使造物也可以責(zé)備，那么，我以為他實在將生命造得太濫，毀得太濫了?！卞X理群先生對小說中的這一段文字可謂刻骨銘心，他說：“每次讀到這段文字，總要受到一種靈魂的沖擊，以至于流淚?！蔽矣趾螄L不是呢？看了魯迅的這個作品，就像是看到了當(dāng)時舊社會殘酷的一面，封建的一面。

文中的事情天天都會發(fā)生，但又有誰真正的去在意過呢？對于弱小者，我們應(yīng)做的是幫助他們，使其強大，而不是落井下石，害人性命。因為未來的中國要靠我們這一代的青少年聯(lián)手去創(chuàng)造，要想使中華在世界占有穩(wěn)定的一席之地，前輩的經(jīng)驗教訓(xùn)就是我們最好的方針。

第三篇：《水晶兔》讀后感

《水晶兔》讀后感

皮皮魯?shù)陌职执蚵牭揭环N叫負氧離子發(fā)生器的機器，這種機器可以使大腦清醒，爸爸買來一用，果然和聽得一摸一樣，寫出的作文使人一看就是觸感深情。

一天，奇跡發(fā)生了，魯西西心愛的“水晶兔”在一天中活了過來，這時魯西西高興了，快快樂樂地帶著“水晶兔”到公園玩耍?？墒呛镁安婚L，“水晶兔”被一個老頭兒捉走了。

老頭兒是個貪心怕死的人，打算把這只水晶兔賣給“黑市”上的人。這次水晶兔后悔自己一時的不小心，導(dǎo)致了殺身之禍。

說到這里，你們想水晶兔接下來的命運是什么呢？就接著往下看

老頭子用五千元錢吧水晶兔賣給“黑市”商人之后覺得用五千元錢買水晶兔有點不值，決定再把它買回來，可是要花了一萬五，這下老頭子急壞了，只好用全家的財產(chǎn)買下兔子水晶兔不想再受折磨，于是裝聾作啞?？墒强刂撇蛔∽约?，不小心說了一句話，老頭了樂了，想：“我馬上要發(fā)了!”

哪知水晶兔起身一躍，摔碎了自己

多么好的一只水晶兔呀，可是在壞人手里變成了一塊塊令人討厭的玻璃碎片。

這個故事告訴我們的道理是：“天下烏鴉一般黑，壞人總是壞人。水晶兔是善良的，自己犧牲，是使別人不能在接二連三地用自己犯罪。雖然水晶兔只是一只活玻璃兔，但它也有人的思想感情，真是有志不在年高。鄭淵潔叔叔希望全世界的人擁有一顆純潔樸實的心，不被金錢沖昏頭腦。錢不是生命的，而道德才是生命的，只要活得有道德就等于有了一大筆財富。做人不能勿以善小而不為，勿以惡小而為之。俗話說得好‘長江后浪推前浪’，一代的人比一代的人的人更善良，更高尚。一代的人比一代的人的人更擁有道德。雷鋒說過‘人的生命是有限，的可是為人民服務(wù)是無限的我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

第四篇：《烏龜借傘》讀后感

《烏龜借傘》讀后感

在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

在夏天的中午，陽光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。

烏龜多么守信用??！古語有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時，她拿著我的筆，走過來親切地對我說：“我還要等爸爸來接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說：“好?。]問題。”小萍的一句輕聲的多謝在我耳邊回蕩。

第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來到我家，把筆還給我。那刻，我感動得流淚。小萍對我說：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現(xiàn)在我把筆還給你?！蔽壹拥卣f：“其實你不用來我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲啊！”小萍焦急了，說：“不不不，這是我的承諾，我答應(yīng)過你今天還，我就一定能做到的。”我對著小萍笑了。

小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質(zhì)啊！

廣州市花都區(qū)新華街紅棉小學(xué)六年級：畢韻倩

第五篇：烏龜也上網(wǎng)讀后感

烏龜也上網(wǎng)讀后感

導(dǎo)語：這本書講了一位名為王府井的學(xué)生，在機緣巧合之下，意外地獲得了一只名為佳佳龜?shù)臑觚?，這佳佳龜給了王府井十次機會，王府井通過這十次機會，感悟到了許多人生的哲理本文是品才網(wǎng)小編精心編輯的，希望能幫助到你！

烏龜也上網(wǎng)讀后感

最近，我讀了一本名為《烏龜也上網(wǎng)》的書，從第一眼看起，我便被它深深地吸引住了，烏龜也上網(wǎng)讀后感。

這本書講了一位名為王府井的學(xué)生，在機緣巧合之下，意外地獲得了一只名為佳佳龜?shù)臑觚敚@佳佳龜給了王府井十次機會，王府井通過這十次機會，感悟到了許多人生的哲理。性格從原來的膽小怕事、不會交友，變成了現(xiàn)在的樂于助人、膽大，是佳佳龜改變了他的性格。

其實在小學(xué)時，我有跟王府井類似的經(jīng)歷。

在小學(xué)時期，我最討厭的課便是英語課了，因為不知道為什么，老師在我會回答時，偏偏不叫我，在我不會回答時，偏偏又叫我，使我每次站起來都不知道怎么回答，白白被老師批評。到了后頭，我便都不舉了，哪怕是會的題也不舉。

讀了《烏龜也上網(wǎng)》后，我明白了自己以前是不對的，自己應(yīng)該大膽舉手，還要多和老師與家長溝通，將自己真實想法告訴他們，這樣可以使學(xué)習(xí)更上一層樓。

每一本書，都會體現(xiàn)整體上哲理，這本書也不例外，它使我明白了人的一生把握在自己手里的，別人的幫助只是直到輔助的作用，主要的還是要靠我們自己的努力。過去的雖然已經(jīng)過去了，但是未來還是要靠我們自己的勞動來創(chuàng)造。

讀書吧，書中將有一塊全新的大陸，正等著你發(fā)掘。

烏龜也上網(wǎng)讀后感

上周四，迎著太陽伯伯散發(fā)的光芒，我們陸續(xù)進入了學(xué)校的多媒體廳，開展了陽光電影型的活動。這次的電影叫《烏龜也上網(wǎng)》，要不是名字有趣我才懶的，不看不知道，一看嚇一跳，這部電影竟然讓我“著了魔”。

一位成績平平的小學(xué)生—王府井，因為一次意外的遲到，得到了老師送他的小烏龜，又是這個意外的遲到，讓他有了一個意外的驚喜，起先，因為他的同學(xué)都笑話他，所以他嫌棄這只小烏龜，甩了幾次也甩不掉，像萬能膠一樣粘著他，可是，后來才知道這只小烏龜叫佳佳龜，還會滿足王府井10個愿望，每個愿望3分鐘期限，每次愿望都會打分，每次滿分20分，只要到60分就會帶他看未來。一開始，因為不懂把握機會，全浪費了，都用來欺負同學(xué)、把爸爸變小、想讓別人看重自己……

可是，再一次次的失望和教訓(xùn)中，王府井無意中幫助了一位盲人爺爺，讓盲人爺爺能夠看到3分鐘光明，這可是比海倫.凱勒渴望的三天還珍貴，這就讓盲人爺爺看見了自己可愛的女兒，王府井也留下了激動的眼淚。十個愿望后，共得了60分，這個成績讓他擁有了看未來的奇妙旅程，在看未來的時候，想不到一場“溜冰鞋冰雹”從天而降，佳佳龜也告訴了他們一個道理:未來是靠自己走的。

是啊!未來是靠自己走的，人生沒有捷徑，看看中午教室的“茶園會”，多么的“熱鬧”，只是偶爾看到幾個同學(xué)寫一點作業(yè)，未來是靠自己走的，現(xiàn)在浪費的每一分鐘，以后都會慢慢的補回來，想想以后的路，如果現(xiàn)在停留在路的一旁，之后的路就會越來越長，如果現(xiàn)在不靠自己的毅力，不珍惜每一秒，每一刻，那有可能未來就可能不是自己想要的，未來，是現(xiàn)在睜開眼也看不到的現(xiàn)實;未來，是以后閉眼都能感到的力量;未來，是我們現(xiàn)在努力就能創(chuàng)造的;未來;是以后花多少的金銀也求不到的;未來也許就是這樣，她是那么的虛擬、現(xiàn)實、簡單、復(fù)雜……