第一篇：《送魏二》《重送裴郎中貶吉州》古詩的閱讀答案

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

重送裴郎中貶吉州

劉長卿

猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。

同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。

⑴兩首送別詩都寫了猿聲，請簡要說明二者在對猿聲的寫法上有什么不同？（4分）

⑵第一首詩中的“江風(fēng)引雨入舟涼”與第二首詩中的“青山萬里一孤舟”都寫得景中有情。請對此分別作簡要賞析。（4分）

參考答案：

(1)兩者對猿聲的寫法有虛實的不同。王詩是寫別后“憶”友時的景象：瀟湘之上，猿啼聲聲入友夢境，令友夢中亦愁緒不解。虛寫猿聲，深化惆悵別情。劉詩實寫送別分手時黃昏江兩岸的猿聲，渲染了離別時的悲涼氛圍。（4分）

(2)王詩寫送友人上船，風(fēng)雨入舟，涼意逼人的秋風(fēng)秋雨凄涼景象之中寓有悲涼別緒。劉詩以“青山萬里”與“一孤舟”的景象，既寫友人被貶的遙遠與途中孤寂的情景，又表達了詩人對友人不幸的同情和送別時戀戀不舍之深情。情景結(jié)合，別有韻味。（4分）

賞析：

《送魏二》是唐代詩人王昌齡的詩作。此詩前兩句寫景，寓情于景，情景交融；后兩句想象魏二夢里聽見猿啼，難以入眠。詩歌表面寫好友分別后愁緒滿懷，實際上是寫作者送別魏二時感嘆唏噓的情感。全詩虛實結(jié)合，借助想像，拓展了表現(xiàn)空間，擴大了意境，深化了主題，有朦朧之美，在藝術(shù)構(gòu)思上頗具特色。

重送裴郎中貶吉州 賞析

詩題“重送”，是因為這以前詩人已寫過一首同題的五言律詩。劉、裴曾一起被召回長安又同遭貶謫，同病相憐，發(fā)為歌吟，感情真摯動人。

首句描寫氛圍?！霸程洹睂懧曇簦翱蜕ⅰ睂懬闋?，“暮”字點明時間，“江頭”交代地點。七個字，沒有一筆架空，將送別的環(huán)境，點染得“黯然銷魂”。猿啼常與悲凄之情相關(guān)。何況如今聽到猿聲的，又是處于逆境中的遷客，縱然不浪浪淚下，也難免要愴然動懷了?！翱蜕⒛航^”，也不都是純客觀的景物描寫。日落西山，暮靄沉沉，旅人揚帆，送者星散，此時尚留在江頭，即將分手的詩人與裴郎中又不禁更加動情。

第二句“人自傷心水自流”，切合規(guī)定情景中的地點“江頭”，這就越發(fā)顯出上下兩句有水乳交融之妙。此時日暮客散，友人遠去，自己還留在江頭，更感到一種難堪的孤獨，只好獨自傷心了，而無情的流水卻只管載著離人不停地流去。兩個“自”字，使各不相干的“傷心”與“水流”聯(lián)系到了一起，以無情水流反襯人之“傷心”，以自流之水極寫無可奈何的傷心之情。

三句從“傷心”兩字一氣貫下，以前兩句更推進一步。第三句在“遠”字前綴一“更”字，自己被逐已經(jīng)不幸，而裴郎中被貶謫的地方更遠，著重寫出對方的不幸，從而使同病相憐之情，依依惜別之意，表現(xiàn)得更為豐富、深刻。

末句“青山萬里一孤舟”與第二句的“水自流”相對應(yīng)，而“青山萬里”又緊承上句“更遠”而來，既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠去的只有萬里青山，又表達了詩人戀戀不舍的深情。“孤舟”寫出了作者旅途的孤寂。隨著孤帆遠影在望中消失，詩人的心也隨著眼前青山的延伸，與被送者一道漸行漸遠。

從通篇來看，基本上采用了直陳其事的賦體，緊緊扣住江邊送別的特定情景來寫，使寫景與抒情自然而巧妙地結(jié)合在一起。情摯意深，別有韻味。前人論劉長卿“詩體雖不新奇，甚能煉飾”（高仲武《中興間氣集》）。此詩寫得如此清新自然，正見他的“煉飾”功夫。

第二篇：《送魏二》《重送裴郎中貶吉州》比較閱讀理解答案

下面兩首唐詩，然后回答問題。（8分）

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

重送裴郎中貶吉州

劉長卿

猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。

同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。

⑴兩首送別詩都寫了猿聲，請簡要說明二者在對猿聲的寫法上有什么不同？（4分）

⑵第一首詩中的“江風(fēng)引雨入舟涼”與第二首詩中的“青山萬里一孤舟”都寫得景中有情。請對此分別作簡要賞析。（4分）

12．參考答案：

(1)兩者對猿聲的寫法有虛實的不同。王詩是寫別后“憶”友時的景象：瀟湘之上，猿啼聲聲入友夢境，令友夢中亦愁緒不解。虛寫猿聲，深化惆悵別情。劉詩實寫送別分手時黃昏江兩岸的猿聲，渲染了離別時的悲涼氛圍。（4分）

(2)王詩寫送友人上船，風(fēng)雨入舟，涼意逼人的秋風(fēng)秋雨凄涼景象之中寓有悲涼別緒。劉詩以“青山萬里”與“一孤舟”的景象，既寫友人被貶的遙遠與途中孤寂的情景，又表達了詩人對友人不幸的同情和送別時戀戀不舍之深情。情景結(jié)合，別有韻味。（4分）

第三篇：古詩《送魏二》閱讀試題附答案

送魏二王昌齡醉別江樓桔柚香，江風(fēng)引雨入船涼。憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢里長?！咀ⅰ窟@首詩是作者貶為龍標尉時所作12．下列理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．首句“醉別”敘事，“江樓”點出地點，“桔柚香”寫景并點明時令，描繪了送別的環(huán)境，含蓄地寫出了與友人分別的心情。B．瀟瀟的“江風(fēng)”，凄迷的“雨”，冰涼的“船”，這些意象是暖色調(diào)的，烘托出朋友相送，內(nèi)心那無盡的溫暖和愜意。C．第三、四句想象友人和自己分別后的情景。一個“遙”字，既寫出與友人相隔的距離之遠，又暗示分別后相見之難，依依惜別之情傳達得委婉動人。D．古歌謠有語：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”詩句“愁聽清猿夢里長”以凄清的環(huán)境烘托愁苦心情，這兩句在表達情感上有異曲同工之妙。13．該詩前兩句寫實，后兩句從“憶”和“夢里”這些詞可以看出是詩人的想象，這樣虛實相間，寓情于景，巧妙地表達出詩人的情感，請結(jié)合詩句，說說該詩表達了詩人什么樣的情感？（3分）答：

（一）（6分）12.B（3分）13.傳達出詩人給友人送別時孤寂與悲苦的心情，同時表達詩人對朋友的依依惜別之情。（3分）（意近即可。）

第四篇：送魏二詩詞閱讀答案的內(nèi)容

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入船涼。

憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢里長。

8.本詩前兩句在寫法上或運用反襯，或用字巧妙。請結(jié)合具體詩句選擇其一，作簡要分析。(2分)

9.詩歌后兩句，在構(gòu)思上虛實結(jié)合很有特色，請簡要賞析。(2分)

參考答案：

8.答案：①示例一：首句運用了反襯的寫法，以橘柚飄香的美好景色反襯友人醉別，突出表現(xiàn)了詩人深切的惜別之情。示例二：首句一個涼字，生動地描繪了江風(fēng)吹雨，雨入船中，使人感到陣陣涼意的江上環(huán)境，同時又寫出了詩人與朋友分別時內(nèi)心的凄涼，渲染了一種惜別的凄清氣氛。

評分：答對其中一點即可得滿分，共2分。意思對即可。

9.答案示例：詩的三四句乃虛擬。詩人借助想象，以憶字領(lǐng)起，虛構(gòu)了一個月夜泊舟、夢中聽猿的虛幻境界，擴大了意境，深化了主題。

評分：共2分。意思對即可。

16、(1)

一、二兩句詩中醉別、江風(fēng)引雨表達了惜別深情，請作簡要說明。(5分)

(2)

三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：代為之思，其情更遠。請作具體分析。(5分)

參考答案：

16、(1)惜別知音，借酒澆愁：凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。

(2)由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意填，位主客雙方惜別深情表達得更為深遠。

(1)既為送別詩，又點出別，當有惜別之意，此為第一層，又因醉字，可推出愁情，即借酒消愁，此為第二層.江風(fēng)引雨為景語，起烘托此刻悲涼心境的作用，此為第三層。

(2)根據(jù)詩句內(nèi)容和代為之思一句可知表達技巧為想象(主客移位)，然后結(jié)合情感分析將想象的內(nèi)容具體化;其情更遠意為將情感表達得更為深切，意思對即可。

6.下列關(guān)于這首詩的陳述有誤的一項是()(2分)

A.醉別江樓橘柚，直敘其事，并交代了地點和季節(jié)。

B.江風(fēng)引雨入舟涼，寫出了詩人迎風(fēng)沐雨的暢快。

C.詩人想象，朋友不久就要到達瀟湘，那時夜泊江上，孤月高懸，兩岸猿啼聲聲入夢。

D.末句的長字寫猿聲，使人想起《三峽》中的常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

答案：B

解析：這句表現(xiàn)了詩人登舟送客的惜別場景，暗含心中對友人的不舍和對離別的傷懷，而不是題干中所說的迎風(fēng)沐雨的暢快。

7.這首詩抒發(fā)了詩人 的感情。(2分)

答案：送別魏二時難舍難分

解析：本題考查對詩歌感情的把握能力。解答時，要充分聯(lián)系時代背景和詩歌中的關(guān)鍵詞據(jù)作答。題目送魏二可以看出本詩講的是送別友人的事，從詩中的涼愁長等可看出表達的是對友人依依惜別之情。

8.江風(fēng)引雨入舟涼一句中的涼字有什么含義?(2分)

9.最后兩句詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)

參考答案：

8.(2分)涼不僅寫出了秋風(fēng)秋雨中身體上感受到的寒冷，更寫出了

詩人因朋友分離而倍感凄涼的內(nèi)心感受。

9.(2分)抒發(fā)了詩人對朋友的懷念之情和友人離去的孤獨惆悵之情。

第五篇：宣州送裴坦判官往舒州原文翻譯及賞析

宣州送裴坦判官往舒州原文翻譯及賞析

原文：

宣州送裴坦判官往舒州

杜牧〔唐代〕

日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。

九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。

君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。

同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！

譯文：

和煦的太陽照耀著大地，積雪大半已消新，解凍的路面布滿泥濘，經(jīng)冬的野草茁出了新芽，原野上一片青蔥，馬聲洪亮，催促主人上路。云霧繚繞的九華山路旁，寺宇時隱時現(xiàn)，青弋江村邊，春風(fēng)楊柳，輕拂橋面。你的志向濘鴻雁一樣鮮明，躊躇滿志，而我的心情卻濘懸掛在空中的旗幟般空虛。我們原來是一起從京城到宣州任職的，此時卻不能一同回去了，在這風(fēng)光明媚的春日里，我只身回到京城以后，將會感到非常寂寞的。

注釋：

泥新：泥濘。行（xíng）人：裴坦，字知進，進士及第，任宣州觀察府判官，詩人故舊至交。

九華山：九華山是中國佛教四大名山之一，有“佛國仙城”之稱。山在池州青陽（今屬安徽）西南，因有九峰，形似蓮花而得名，為宣州去舒州的必經(jīng)之處。

清弋（yì）江：即青弋江，在安徽省宣城縣西，長江下游支流。

的的（dídí）：鮮明的樣子，這里形容心情舒暢。

懸旆（pèi）：掛在空中的旗幟，這里形容心情空虛。故國：故鄉(xiāng)，指長安。

賞析：

首聯(lián)用明快的色調(diào)，簡潔的筆觸，勾畫出一幅交郊送別圖。這兩句詩不只是寫景而已，它還交代了送行的時間、環(huán)詩，渲染了離別時的氛圍。

頷聯(lián)，云霧繚繞的九華山路旁，寺宇時隱時現(xiàn)。“九華山路”暗示裴坦的行程。眼前戀水環(huán)抱的青弋江村邊，交風(fēng)楊柳，輕拂橋面。青弋江在宣城西，江水紺碧，景色優(yōu)美?！扒暹濉?，點明送別地點?！霸普谒隆保傲鳂颉?，最能體現(xiàn)地方風(fēng)物和季節(jié)特色，同時透出詩人對友人遠行的關(guān)切和惜別時的依戀之情。這里以形象化描繪代替單調(diào)冗長的敘述，語言精煉優(yōu)美，富有韻味。兩句一寫山間，一寫水邊，一寫遠，一寫近，靜景中包含著動態(tài)，畫面形象而鮮明，使人有身臨其詩的感覺。

以上四句通過寫景，不露痕跡地介紹了環(huán)詩，交代了送行的時間和地點，暗示了事件的進程。

頸聯(lián)敘寫行者與送行者的不同心詩。“的的”，是鮮明的樣子。裴坦剛中進士不久，交風(fēng)得意，躊躇滿志，像鴻雁那樣展翅高飛。所以，盡管在離別的時刻，也仍然樂觀、開朗，而詩人自己宦海浮沉，不很得意，此刻要與好友離別，臨歧執(zhí)手，更覺“心搖搖然如懸旌而無所終薄”（《史記·蘇秦傳》），一種空虛無著、悵然若失的感覺油然而生。

尾聯(lián)把“送裴坦”和自己將要“赴官歸京”兩重意思一齊綰合，兩人原來是一起從京城到宣州任職的，此時卻不能一同回去了。在這風(fēng)光明媚的交日里，詩人只身回到京城以后，將會感到非常寂寞的。

后面四句，借助景色的襯托，抒發(fā)惜別之情，更見詩人的藝術(shù)匠心。

全詩寫山水有遠有近，抒情有虛有實，以江南美景反襯人物的滿腹愁情，情韻悠揚，風(fēng)華流美。

鑒賞

這首詩在寫景上很成功，從中可以領(lǐng)略到古代詩詞中寫景的種種妙用。

此詩作于公元839年（開成四年）春，在宣州（治所在今安徽宣城）做官的杜牧即將離任，回京任職。他的朋友、在宣州任判官的裴坦要到舒州（治所在今安徽潛山）去，詩人便先為他送行，并賦此詩相贈。

“日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕?！痹娨怀鍪?，就用明快的色調(diào)，簡潔的筆觸，勾畫出一幅“春郊送別圖”：一個初春的早晨，和煦的太陽照耀著大地，積雪大半已消融，解凍的路面布滿泥濘，經(jīng)冬的野草茁出了新芽，原野上一片青蔥。待發(fā)的駿馬興奮地踢著蹄，打著響鼻，又不時仰頭長嘶，似乎在催促主人上路。這兩句詩不只是寫景而已，它還交代了送行的時間、環(huán)境，渲染了離別時的氛圍。

三、四兩句又展示了兩幅美景：“九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。”一幅是懸想中云霧繚繞的九華山路旁，寺宇時隱時現(xiàn)。九華山是中國佛教四大名山之一，有“佛國仙城”之稱。山在池州青陽（今屬安徽）西南，為宣州去舒州的必經(jīng)之處?！熬湃A山路”暗示裴坦的行程。一幅是眼前綠水環(huán)抱的青弋江村邊，春風(fēng)楊柳，輕拂橋面。青弋江在宣城西，江水紺碧，景色優(yōu)美。“清弋江村”，點明送別地點。“云遮寺”，“柳拂橋”，最能體現(xiàn)地方風(fēng)物和季節(jié)特色，同時透出詩人對友人遠行的關(guān)切和惜別時的依戀之情。這里以形象化描繪代替單調(diào)冗長的敘述，語言精煉優(yōu)美，富有韻味。兩句一寫山間，一寫水邊，一寫遠，一寫近，靜景中包含著動態(tài)，畫面形象而鮮明，使人有身臨其境的感覺。以上四句通過寫景，不露痕跡地介紹了環(huán)境，交代了送行的時間和地點，暗示了事件的進程，手法是十分高妙的。后面四句，借助景色的襯托，抒發(fā)惜別之情，更見詩人的藝術(shù)匠心。

“君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖”，敘寫行者與送行者的不同心境。的的，是鮮明的樣子。裴坦剛中進士不久，春風(fēng)得意，躊躇滿志，像鴻雁那樣展翅高飛。所以，盡管在離別的時刻，也仍然樂觀、開朗。而杜牧的心情是兩樣的。他宦海浮沉，不很得意。此刻要與好友離別，臨歧執(zhí)手，更覺“心搖搖然如懸旌而無所終薄”（《史記·蘇秦傳》），一種空虛無著、悵然若失的感覺油然而生。

最后兩句把“送裴坦”和自己將要“赴官歸京”兩重意思一齊綰合，寫道：“同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！”兩人原來是一起從京城到宣州任職的，此時卻不能一同回去了。在這風(fēng)光明媚的春日里，只身回到京城以后，將會感到非常寂寞的。

詩的前半部分環(huán)境描寫與后半部分詩人惆悵心情構(gòu)成強烈對比：江南的早春，空氣是那樣清新，陽光是那樣明亮，芳草是那樣鮮美，人（裴坦）是那樣倜儻風(fēng)流，熱情自信，周圍一切都包孕著生機，充滿了希望；而自己并沒有因此感到高興，反而受到刺激，更加深了內(nèi)心的痛苦。這里是以江南美景反襯人物的滿腹愁情?；B畫中有一種“背襯”的技法，就是在畫絹的背面著上潔白的鉛粉，使正面花卉的色彩越發(fā)嬌艷動人。這首詩寫景入妙，也正是用的這種“反襯”手法。

杜牧

杜牧（公元803－約852年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。

原文

日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。

九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。

君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。

同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！

翻譯

和煦的太陽照耀著大地，積雪大半已消融，解凍的路面布滿泥濘，經(jīng)冬的野草茁出了新芽，原野上一片青蔥，馬聲洪亮，催促主人上路。

云霧繚繞的九華山路旁，寺宇時隱時現(xiàn)，青弋江村邊，春風(fēng)楊柳，輕拂橋面。

你的志向像鴻雁一樣鮮明，躊躇滿志，而我的心情卻像懸掛在空中的旗幟般空虛。

我們原來是一起從京城到宣州任職的，此時卻不能一同回去了，在這風(fēng)光明媚的春日里，我只身回到京城以后，將會感到非常寂寞的。

注釋

泥融：泥濘。

行人：裴坦，字知進，進士及第，任宣州觀察府判官，詩人故舊至交。

九華山：九華山是中國佛教四大名山之一，有“佛國仙城”之稱。山在池州青陽（今屬安徽）西南，因有九峰，形似蓮花而得名，為宣州去舒州的必經(jīng)之處。

清弋江：即青弋江，在安徽省宣城縣西，長江下游支流。

的的：鮮明的樣子，這里形容心情舒暢。

懸旆：掛在空中的旗幟，這里形容心情空虛。

故國：故鄉(xiāng)，指長安。

賞析二

首聯(lián)用明快的色調(diào)，簡潔的筆觸，勾畫出一幅春郊送別圖。這兩句詩不只是寫景而已，它還交代了送行的時間、環(huán)境，渲染了離別時的.氛圍。

頷聯(lián)，云霧繚繞的九華山路旁，寺宇時隱時現(xiàn)?！熬湃A山路”暗示裴坦的行程。眼前綠水環(huán)抱的青弋江村邊，春風(fēng)楊柳，輕拂橋面。青弋江在宣城西，江水紺碧，景色優(yōu)美。“清弋江村”，點明送別地點?！霸普谒隆保傲鳂颉?，最能體現(xiàn)地方風(fēng)物和季節(jié)特色，同時透出詩人對友人遠行的關(guān)切和惜別時的依戀之情。這里以形象化描繪代替單調(diào)冗長的敘述，語言精煉優(yōu)美，富有韻味。兩句一寫山間，一寫水邊，一寫遠，一寫近，靜景中包含著動態(tài)，畫面形象而鮮明，使人有身臨其境的感覺。

以上四句通過寫景，不露痕跡地介紹了環(huán)境，交代了送行的時間和地點，暗示了事件的進程。

頸聯(lián)敘寫行者與送行者的不同心境?！暗牡摹?，是鮮明的樣子。裴坦剛中進士不久，春風(fēng)得意，躊躇滿志，像鴻雁那樣展翅高飛。所以，盡管在離別的時刻，也仍然樂觀、開朗，而詩人自己宦海浮沉，不很得意，此刻要與好友離別，臨歧執(zhí)手，更覺“心搖搖然如懸旌而無所終薄”（《史記·蘇秦傳》），一種空虛無著、悵然若失的感覺油然而生。

尾聯(lián)把“送裴坦”和自己將要“赴官歸京”兩重意思一齊綰合，兩人原來是一起從京城到宣州任職的，此時卻不能一同回去了。在這風(fēng)光明媚的春日里，詩人只身回到京城以后，將會感到非常寂寞的。

后面四句，借助景色的襯托，抒發(fā)惜別之情，更見詩人的藝術(shù)匠心。

全詩寫山水有遠有近，抒情有虛有實，以江南美景反襯人物的滿腹愁情，情韻悠揚，風(fēng)華流美。

鑒賞

這首詩在寫景上很成功，從中可以領(lǐng)略到古代詩詞中寫景的種種妙用。

此詩作于公元839年（開成四年）春，在宣州（治所在今安徽宣城）做官的杜牧即將離任，回京任職。他的朋友、在宣州任判官的裴坦要到舒州（治所在今安徽潛山）去，詩人便先為他送行，并賦此詩相贈。

“日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕?！痹娨怀鍪郑陀妹骺斓纳{(diào)，簡潔的筆觸，勾畫出一幅“春郊送別圖”：一個初春的早晨，和煦的太陽照耀著大地，積雪大半已消融，解凍的路面布滿泥濘，經(jīng)冬的野草茁出了新芽，原野上一片青蔥。待發(fā)的駿馬興奮地踢著蹄，打著響鼻，又不時仰頭長嘶，似乎在催促主人上路。這兩句詩不只是寫景而已，它還交代了送行的時間、環(huán)境，渲染了離別時的氛圍。

三、四兩句又展示了兩幅美景：“九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。”一幅是懸想中云霧繚繞的九華山路旁，寺宇時隱時現(xiàn)。九華山是中國佛教四大名山之一，有“佛國仙城”之稱。山在池州青陽（今屬安徽）西南，為宣州去舒州的必經(jīng)之處。“九華山路”暗示裴坦的行程。一幅是眼前綠水環(huán)抱的青弋江村邊，春風(fēng)楊柳，輕拂橋面。青弋江在宣城西，江水紺碧，景色優(yōu)美?！扒暹濉?，點明送別地點。“云遮寺”，“柳拂橋”，最能體現(xiàn)地方風(fēng)物和季節(jié)特色，同時透出詩人對友人遠行的關(guān)切和惜別時的依戀之情。這里以形象化描繪代替單調(diào)冗長的敘述，語言精煉優(yōu)美，富有韻味。兩句一寫山間，一寫水邊，一寫遠，一寫近，靜景中包含著動態(tài)，畫面形象而鮮明，使人有身臨其境的感覺。以上四句通過寫景，不露痕跡地介紹了環(huán)境，交代了送行的時間和地點，暗示了事件的進程，手法是十分高妙的。后面四句，借助景色的襯托，抒發(fā)惜別之情，更見詩人的藝術(shù)匠心。

“君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖”，敘寫行者與送行者的不同心境。的的，是鮮明的樣子。裴坦剛中進士不久，春風(fēng)得意，躊躇滿志，像鴻雁那樣展翅高飛。所以，盡管在離別的時刻，也仍然樂觀、開朗。而杜牧的心情是兩樣的。他宦海浮沉，不很得意。此刻要與好友離別，臨歧執(zhí)手，更覺“心搖搖然如懸旌而無所終薄”（《史記·蘇秦傳》），一種空虛無著、悵然若失的感覺油然而生。

最后兩句把“送裴坦”和自己將要“赴官歸京”兩重意思一齊綰合，寫道：“同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！”兩人原來是一起從京城到宣州任職的，此時卻不能一同回去了。在這風(fēng)光明媚的春日里，只身回到京城以后，將會感到非常寂寞的。

詩的前半部分環(huán)境描寫與后半部分詩人惆悵心情構(gòu)成強烈對比：江南的早春，空氣是那樣清新，陽光是那樣明亮，芳草是那樣鮮美，人（裴坦）是那樣倜儻風(fēng)流，熱情自信，周圍一切都包孕著生機，充滿了希望；而自己并沒有因此感到高興，反而受到刺激，更加深了內(nèi)心的痛苦。這里是以江南美景反襯人物的滿腹愁情。花鳥畫中有一種“背襯”的技法，就是在畫絹的背面著上潔白的鉛粉，使正面花卉的色彩越發(fā)嬌艷動人。這首詩寫景入妙，也正是用的這種“反襯”手法。