第一篇：一輩子三萬天美文摘抄

一輩子三萬天？

30000÷365=83（年）果然，如果活到83歲，大概只有3萬天。

我原本對(duì)人生是沒有概念的，以為過了今天有明天，過了明天有后天，過了后天還有大后天。真正有這樣一個(gè)數(shù)字?jǐn)[在眼前時(shí)，我突然覺得，人生真的好短。

你可曾靜下心來想過：你有多少天是快樂的？多少天是不快樂的？多少天是激情澎湃的？多少天是平平淡淡的？多少天是充實(shí)的？多少天是虛度的？多少天是為自己而活？多少天是為別人而活……

人生短短3萬天，不要等到生命走向盡頭的時(shí)候，才后悔沒有停下來享受生活，讓自己空留遺憾。

試著把自己的目光從繁忙的工作和瑣碎的家務(wù)中挪開，踩著細(xì)碎的陽光去林蔭小道的深處散散步；在靜謐的夜空下，悠閑地躺在陽臺(tái)的藤椅上，欣賞一下月里嫦娥的舞蹈，找尋一下屬于我們的星座……

詩人惠特曼說：“人生的目的除了去享受人生外，還有什么呢？”林語堂也持同樣的看法，他說：“我總以為生活的目的即是生活的真享受……是一種人生的自然態(tài)度。”

生活本是豐富多彩的，除了工作、學(xué)習(xí)、賺錢、求名外，還有許許多多美好的東西值得我們?nèi)ハ硎埽嚎煽诘娘埐?、溫馨的家庭生活、藍(lán)天白云、花紅草綠、飛濺的瀑布、浩瀚的大海、雪山與草原等。此外還有詩歌、音樂、沉思、友情、談天、讀書、體育運(yùn)動(dòng)、喜慶的節(jié)日……甚至工作和學(xué)習(xí)本身也可以成為享受。如果我們不是太急功近利，不是單單為著一己利益，我們的辛苦勞作也會(huì)變成一種樂趣。

讓我們把眼光從“圖功名”、“發(fā)大財(cái)”上稍稍挪開，去關(guān)注一下生活中的這些美好！

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，此時(shí)不享受生活，等待何時(shí)？善待此生，改變活法！

第二篇：人生,一轉(zhuǎn)身就是一輩子美文摘抄

人生，一轉(zhuǎn)身就是一輩子

這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖，也有太多的感情終是塞上牛羊，空許約，空許約，幸福不能再完成。有時(shí)候，我是多么想和她有一個(gè)深深的擁抱之后，然后轉(zhuǎn)身離去?？墒遣荒?。所以。最后我拉著她的手是那么對(duì)她說的：“這個(gè)世界，并不是任何人任何時(shí)候，都可以執(zhí)子之手，與子偕老的。就像此時(shí)的我和你。

愛，終究只是一個(gè)狹義的字眼，在這一個(gè)字眼里，很容易迷路的。所以一直對(duì)愛似懂非懂，似迷非迷，只是很久沒踏入這條迷回之路。但終相信，在這個(gè)世上，我們每一個(gè)人，終將有所屬。因?yàn)?，能在一起的人，從一開始就是為彼此而生的。夫妻是緣，孩子是債，無緣不聚，無債不來。人海相遇是有緣，卻未知是善緣還是惡緣，孩子于父母是債，卻未知是討債還是還債。萬佛隨緣，施主毋須執(zhí)著于應(yīng)該還是不應(yīng)該。緣是因，緣是果，無論何種因，何種果，都是緣。人生，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。

第三篇：愛你不是兩三天美文摘抄

逛街累了。臨街找一快餐店，一盤小菜，兩個(gè)餡餅，我慢慢吃著。

進(jìn)來一對(duì)男女，五十多歲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，手里大包小包的。在我旁邊的座位，放好東西，女人說：“我去買飯，你稍等一會(huì)兒?！闭Z氣極和善。男人坐下，四下里看看，寡言不語。

女人半天不見回來，男人有些急燥，站起，坐下，又站起。女人端著餐盤，在人群里終于擠回來，男人不滿地嚷：“干這么點(diǎn)事，這么長時(shí)間！”女人也不惱，笑瞇瞇地說：“我再去給你買塊火腿?！蹦腥俗骸安灰?，快吃吧。”女人還想堅(jiān)持，男人一把拉住她，女人說：“瞧你，你不是喜歡吃嘛?！蹦腥藞?zhí)拗地說：“不要就是不要?！迸酥缓米拢瑥牟捅P里端出飯菜，一碗稀粥，一個(gè)肉卷，一個(gè)炒菜。男人舉起筷，又放下，問：“你的呢？”女人對(duì)著男人，臉上滿是笑意，說：“早上吃多了，到現(xiàn)在也不餓?！蹦腥松碜油笠谎?，生氣說：“走半天了，咋能不餓？”女人見男人生了氣，忙說：“好好，我這就去買?！庇只仡^問我：“姑娘，你這餡餅甜不甜？”我對(duì)這個(gè)好脾氣的女人充滿好感，我也像她那樣笑瞇瞇地說：“不甜，蔥花的?！迸它c(diǎn)頭，一臉的溫和，一顛一顛走了。

女人買來兩個(gè)餡餅，和男人一起吃起來。女人說：“這餡餅好吃，你嘗嘗?！闭f著，塞一個(gè)男人手里。男人拿起來咬一口，又掰一塊肉卷給她，命令地說：“吃了?！?/p>

我忽然覺得好笑。這老倆口，一個(gè)和氣，一個(gè)蠻橫，字字句句，卻有一股愛，釅釅地化解不開。我抬眼看他們，女人的臉上，布滿皺紋，一道一道寫滿笑意和幸福。男人見我看他，居然有些害羞，把頭低下。

老倆口吃完，拎著大包小包要走。男人搶過女人手里的包，女人不肯，男人悶聲說：“你不是胳膊疼么！”不容分說，拿起就走。女人依然帶著微笑，一顛一顛跟在男人后面。

我看著他們走遠(yuǎn)，目光里滿是羨慕，一上午的疲憊，仿佛也已消散。我聽見對(duì)面音像店里熱情地唱著一道歌，一句歌詞飄過來：愛你不是兩三天。

第四篇：人在做天在看美文摘抄

好像沒有例外，我們小時(shí)候都寫過關(guān)于好人好事的作文，情節(jié)大多是相似的，我在鄉(xiāng)下長大，寫這樣的作文一般照著雷鋒叔叔來的，比如幫老大娘擔(dān)一擔(dān)水，比如暴雨來時(shí)幫老大爺收曬架上的麥子，比如幫鄰居上山找跑遠(yuǎn)了的黃牛……

等到我有了孩子，現(xiàn)在，我們生活在城里，有天老師布置了這樣的題目，他寫他的一個(gè)同學(xué)收留了一只流浪小貓，給小貓洗澡、沖奶粉，甚至給小貓找媽……

盡管老師覺得這篇作文視角特別，但還是覺得養(yǎng)貓這件事小了一點(diǎn)，如果能寫為人做好事就更好了。

這個(gè)批語讓我笑了，就問孩子他的同學(xué)寫了些什么，他說，馬路上撿到十塊錢交公啦，扶盲人過馬路啦，偷偷把零花錢捐出去啦。似乎還是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

我跟孩子說，他的作文已經(jīng)很好了，所有好人的出發(fā)點(diǎn)都是善良，而好事是不分大小的，好人好事的落腳點(diǎn)卻是世間萬物，人只算其中一種。

孩子似懂非懂，忽然問，為什么老師不讓寫一篇壞人壞事呢？

我愣了一下問，如果真有這樣的題目，你要寫什么？

他說，我要寫一個(gè)同學(xué)，有一回考試他翻書找答案，老師沒有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果他考得好，老師還表揚(yáng)了他，而他沒偷著翻書的同桌卻考砸了，被老師批評(píng)了。

我想了很久，不知道如何跟孩子說，我可以舉例子給他，但是我怕他不明白。故事是這樣的：

一個(gè)人找到附近廟里的一位僧人，希望得到答案。

他說，他的鄰居偷雞摸狗、攔路搶劫，無惡不作，卻過著豐衣足食的生活。而他日日吃齋念佛，一心向善，卻窮困潦倒，他問，為什么壞人未能得到懲罰？

這位僧人說，人在做，天在看，得等他三年再看。僧人說得很肯定，這個(gè)人就回家了，原來不是不報(bào)，而是時(shí)辰未到。

回家之后，他依然一心向善，鄰居依然作惡不止。轉(zhuǎn)眼三年過去了，鄰居并沒有什么報(bào)應(yīng)，天天還是大碗喝酒大口吃肉。

他心里那個(gè)問題又出來，這一回，他沒有找原來那位僧人，他聽說幾百里外的一個(gè)山上住著一位高僧，能解世間一切問題。

他去了，找到了，訴說了，然后問高僧為什么壞人未能得到懲罰？

高僧說，你的鄰居真的是壞人？他肯定地說，是的。高僧說，你覺得壞人該做什么事呢？他說，當(dāng)然是壞事。高僧說，你的鄰居是個(gè)壞人，又做了壞人該做的事情，你為什么要看他的報(bào)應(yīng)呢？

他想了很久說，我就是想看看惡有惡報(bào)這句話對(duì)不對(duì)？

高僧拈花微笑說，是對(duì)的，他成了壞人，就是惡報(bào)??！

這句話讓他豁然開朗，原來是好人就是好報(bào)，那么不管著眼自己，還是著眼別人，都是無事生非。

這個(gè)故事跟那封著名的回信，有異曲同工之妙。一個(gè)小女孩給《芝加哥論壇報(bào)》的編輯寫信，她幫媽媽把烤好的甜餅送到餐桌上，得到的只是一句“好孩子”的夸獎(jiǎng)，而那個(gè)什么都不干只會(huì)搗蛋的弟弟得到的卻是一個(gè)甜餅。她問，是不是上帝把好孩子都忘記了？

這個(gè)編輯收到很多類似的來信，他不知道怎么回答才能安慰孩子，正好他去參加朋友的婚禮，激動(dòng)的新人在交換戒指時(shí)，都戴在對(duì)方右手上。牧師幽默地說，右手已經(jīng)非常完美，還是用戒指來裝飾左手吧。

牧師的話讓他想到怎么給小女孩回信了，在那封著名的回信里，他這樣說：上帝讓右手成為右手，就是對(duì)右手最高的獎(jiǎng)賞，同理，上帝讓好人成為好人，也就是對(duì)好人的最高獎(jiǎng)賞。

毫不夸張地說，這封信影響了世界。好人好事，已是報(bào)應(yīng)，已經(jīng)是獎(jiǎng)賞。壞人壞事，也是報(bào)應(yīng)，也是懲罰。

解決了這個(gè)問題，剩下就是心曠神怡了?？墒敲鎸?duì)我10歲的孩子，我該如何說得通俗易懂？

第五篇：一句話一輩子美文

1935年，14歲的趙無極憑一幅希臘雕像的素描輕松考入當(dāng)時(shí)著名藝術(shù)教育學(xué)校杭州藝專。在一次學(xué)生的作業(yè)展覽上他的幾幅畫引起了校長林風(fēng)眠的注意，他希望任課教師吳大羽和潘天壽重點(diǎn)培養(yǎng)。但是，趙無極不喜歡他倆教的國畫課，看到老師朝教室走來，就設(shè)法逃課，有時(shí)來不及就直接跳窗溜走。

學(xué)期考試時(shí)，趙無極盯著潘天壽“畫一張山水”的題目微微一笑，甩手就在紙上涂了幾個(gè)大墨團(tuán)，然后大字題上“趙無極畫石”揚(yáng)長而去。這下，潘天壽再也無法容忍了，一路小跑找到林風(fēng)眠，咆哮道：“這個(gè)逆子，目無師長，戲弄國畫，開除開除……”林風(fēng)眠知道趙無極向往西方繪畫藝術(shù)的心思，就勸慰潘天壽：“趙無極上課逃課，考試不認(rèn)真，是要嚴(yán)肅處理。但念其年幼無知，先由吳老師批評(píng)教育，以觀后效。潘先生您看行嗎？”這番話既照顧了潘老師的尊嚴(yán)，又保護(hù)了值得培養(yǎng)的學(xué)生。趙無極得知后非常慚愧，再也不逃課了。

畢業(yè)之后，趙無極留校任教。他一直向往西方的繪畫藝術(shù)。林風(fēng)眠因此勸他到法國留學(xué)。臨行前，林風(fēng)眠說：“在巴黎，一個(gè)人靠畫畫謀生幾乎不可能，實(shí)在不行，就盡快回來?！壁w無極感激地說：“老師放心，我一定能養(yǎng)活自己！”果然，趙無極融合中西方繪畫的技法，創(chuàng)立了自己的繪畫風(fēng)格，在巴黎靠畫畫養(yǎng)活了自己，被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情抽象派”繪畫大師。

趙無極經(jīng)常說起的一句話就是：“林校長的話，影響了我一輩子。沒有林校長，就沒有我的今天?！?/p>

有時(shí)，一句撫慰人心的話，能溫暖人的一生；一句激勵(lì)人心的話，能照亮人的一生。