第一篇：悲催的課間周記400字

課間，英語李老師點(diǎn)了小趙同學(xué)、我、浩南三名壯哥跟她走，我們并不知道干嘛，心里打著小鼓去了。

走入辦公室，我眼睛都大了，居然是搬報(bào)紙！我表面上裝著不以為然，其實(shí)內(nèi)心哭了：不是因?yàn)槲也粣奂w，而是前幾天右手被劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，好像在對(duì)我這個(gè)主人生氣一樣，到現(xiàn)在還在咧著紅紅的“小嘴”。小趙同學(xué)拍馬屁似的湊上前：“李老師，給偶個(gè)四（3）班的吧?！崩罾蠋煆澫卵?，在亂亂的報(bào)紙堆中刨出了兩疊報(bào)紙，遞給他說：“四年級(jí)只有三班和五班的報(bào)紙。你們兩個(gè)送一下報(bào)紙，剩下你再幫我喊個(gè)人?！甭犚姶嗽挘宜茡荛_云霧見到了青天。可老師偏偏讓我和小趙同學(xué)抱，唉趕著驢子上架吧！我埋著腦袋苦瓜著臉，干活！

因?yàn)樘弁吹脑?，先行試過拉、托、舉的方式，都不行，我們只好拉著小趙同學(xué)拎著捆綁的帶子一步一步往上挪?！鞍褑眩褑?！”終于一路哼哧哼哧地爬上了三樓，回到教室。坐在位子上，摸著紅得都快要“流血”的“小嘴”，大口大口地喘著粗氣。哦，我的小手！出去休息一會(huì)兒吧！可剛想出去玩，上課鈴響了。

唉，這一次課間真是太悲催了！

第二篇：悲催的人生

悲催的人生

——————命運(yùn)

在社會(huì)的繁華，科技的進(jìn)步人們生活也日益富裕的狀況下，便出現(xiàn)不平等的法則及歧視，人生的命運(yùn)中不曾具有不平等，只出現(xiàn)過優(yōu)勝劣汰這也遵循了大自然的生存法則?，F(xiàn)如今富人越富裕，反而窮人的孩子一樣的吃不飽穿不暖，就連在生命邊緣徘徊醫(yī)院沒錢一樣進(jìn)不到，看著親人的離去，誰是罪人？是良心還是失敗的教育？談起教育，小時(shí)候家長(zhǎng)都期望自己的孩子學(xué)習(xí)好將來考個(gè)重點(diǎn)，往日的大學(xué)一去不返，現(xiàn)在的大學(xué)說白了就是一個(gè)長(zhǎng)身體消費(fèi)的青春花園，百花齊放最后不如一個(gè)農(nóng)民工一年的收入，花費(fèi)幾十萬上完大學(xué)最后就明白了一句話畢業(yè)就等于失業(yè)，雖然大學(xué)是美好的值得回憶的青春花季但是也一個(gè)巨大的墳?zāi)?，葬送了不知多少的青年才子，其?shí)都一樣當(dāng)年我也是抱著父母的期望進(jìn)的大學(xué)但是我沒后悔過，只是有點(diǎn)不甘心沒有完成自己的夢(mèng)想，我進(jìn)大學(xué)哪一步就已經(jīng)失去了夢(mèng)想，在社會(huì)中我明白了很多，也許是現(xiàn)實(shí)一巴掌打醒了我讓我明白了夢(mèng)想沒有支撐的骨架也就是幻想。就和蓋樓一樣沒有建筑工人的勞動(dòng)即使你有再好的設(shè)計(jì)和規(guī)劃也是閑談，所以我尊重每一位勞動(dòng)人，是他們給予了我們這么好的生活環(huán)境和美好的城市面貌。但是這些人為什么永遠(yuǎn)得不到社會(huì)的尊重，是他們生來就注定做社會(huì)底層人還是命運(yùn)安排成為思想家的奴隸。

我問過教過自己的老師們同樣的問題但結(jié)果也就兩種，一種是他們只適合做奴隸，一種是他們?cè)敢庾雠`。我曾接受過人生的不平等論最后也發(fā)現(xiàn)是對(duì)的，人生就是存在極多的很現(xiàn)實(shí)的不平等誰也無法改變，比如：你的出生年齡性別、相貌等等這些誰也無法去改變，能改變的也只是我們的私欲和滿足感而已，就是讓自己生活的更好。其實(shí)我有時(shí)覺得教我們的教師傳授的觀點(diǎn)就是失敗的所以才出現(xiàn)這兩者觀點(diǎn)。人生本無錯(cuò)與對(duì)，只是人生需求、追求、目標(biāo)、人生價(jià)值觀不一樣而已。有些人喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)天天打打殺殺便選擇了黑道稱霸，有的人喜歡動(dòng)手和模擬編就選擇了科技和發(fā)明還有很多等等的列子，社會(huì)的殘酷成就不同的人有良性的有惡性的，這也符合了自然論中的自由態(tài)學(xué)，在自然界中存在兩面性生存與死亡，就這么簡(jiǎn)單這就是自然學(xué)，而在人與人組成的這個(gè)社會(huì)群體中卻將兩面性分解為化學(xué)離子，形成了一些游離子，就像人生中的正義和邪惡、文化人與文盲等等永遠(yuǎn)沒有正確答案的一些問題等等，就像這個(gè)世界上是先有雞還是先有蛋，誰也無法回答這個(gè)答案。

人生最后的答案是以自己的方式去生存，這就是生活也是唯一的方式。為什么只有一種方式原因很簡(jiǎn)單就是在社會(huì)中采用不同的方式生存下來，人的一生從出生到學(xué)習(xí)、工作、成家其實(shí)目的很簡(jiǎn)單就是為了能生活的更好。

第三篇：小學(xué)生課間十分鐘周記

小學(xué)生課間十分鐘周記

小學(xué)生課間十分鐘周記1

這周下課的時(shí)候，同學(xué)們蜂擁一般地跑出教室。寧靜的校園頓時(shí)沸騰了起來。對(duì)同學(xué)們來說這十分鐘可是十分寶貴的，一點(diǎn)也不能耽誤。

教室里?？矗∥覀儼嗟男〔┦總冞€在津津有味的看著書，一會(huì)兒畫畫好詞，一會(huì)兒做做筆記，＂哦＂想必他們的眼鏡就是這樣來的吧！還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神，做著眼保健操，好像周圍的`一切和他無關(guān)似的。教室里最有人氣的要數(shù)我們班的＂小廣播＂了。瞧！他正在高談闊論，講述自己昨天的見聞，自己講的是聲情并茂，周圍的同學(xué)聽的更是津津有味，不時(shí)還有幾個(gè)來晚的，在想辦法擠進(jìn)去。

最有活力的，莫過于操場(chǎng)了。跑道上，有幾個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)在比賽短跑；再看足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，那可是我們男生的天下。那些偏低的同學(xué)在足球場(chǎng)上，你擁我擠爭(zhēng)先恐后的搶著足球。那些個(gè)子高的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，看，一個(gè)漂亮的三分投籃，贏得了一片喝彩聲；而我們的女生呢？哦！都在我們的羽毛球場(chǎng)上，瞧，她們精彩的發(fā)球過網(wǎng)一點(diǎn)也不輸于男生。

＂叮鈴鈴＂上課的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室，沸騰的校園又變得寧靜下來了。

小學(xué)生課間十分鐘周記2

這周下課的時(shí)候，老師喊過起立，同學(xué)們就像放飛的'小鳥，飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂的海洋，立刻熱鬧起來了。

只見乒乓球臺(tái)邊站著兩個(gè)同學(xué)在為乒乓球桌上的同學(xué)當(dāng)裁判：乒乓球就像鯉魚在跳龍門，一會(huì)兒從左邊起跳飛到右邊，一會(huì)兒又從右邊起跳飛到左邊。你接我擋誰也不肯示弱！乒乓球臺(tái)邊有幾個(gè)同學(xué)在踢毽子比賽：在兩個(gè)同學(xué)的腳上，像是長(zhǎng)了翅膀一樣飛來上去，地球爺爺也來湊熱鬧，時(shí)不時(shí)伸出大手使勁把毽子拉往下拉。不一會(huì)兒同學(xué)們踢得滿臉通紅，上氣不接下氣。小A和小B趕忙抬起左腳穩(wěn)穩(wěn)地將毽子接住踢了上去，毽子又飛來起來。小紅在一邊看到了大聲喊：“小A、小B你們真棒，毽子接得這么快又準(zhǔn)?！迸赃呉灿幸唤M同學(xué)在玩多人跳繩：繩子兩端各站著一個(gè)同學(xué)拉著繩子的末端在甩繩，另外的同學(xué)們排起一條人龍，一個(gè)一個(gè)地往繩子里鉆，跳一下就趕緊離開。小C緊張得跳一個(gè)鉆不出去就又接著跳，三個(gè)，四個(gè)……啊呀！沒力氣跳了，小C被繩子拌倒了，他輸了就換另一個(gè)人來跳，小C去甩繩。小D一個(gè)人在一邊跳繩，看著他們玩得很開心，覺得有趣極了，也想?yún)⒓樱?/p>

“丁零零……丁零零……”上課鈴聲響起來了，同學(xué)們趕緊收拾好體育用品往教室里跑去準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上立刻變得鴉雀無聲，短短的課間十分鐘，同學(xué)們玩得真開心。

小學(xué)生課間十分鐘周記3

這周下課的時(shí)候，各班同學(xué)紛紛涌出教室。本來寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們各自參加自己喜愛的活動(dòng)。

在校園花壇前，圍著不少女同學(xué)在跳橡皮筋。她們跳得可歡啦！一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`橡皮筋被兩人拉得直直的、高高的，跳的同學(xué)動(dòng)作可優(yōu)美啦！先是單腳輕輕點(diǎn)地，然后跳起用腳尖勻住皮筋按下來，再雙腳珠花似的跳，邊跳還邊唱歌哩。

籃球架上，一些高年級(jí)的男同學(xué)正在打籃球；雖不是比賽，可也爭(zhēng)奪得很激烈。只見一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)舉球投籃，另一個(gè)男同學(xué)跳起來想搶，可是球已經(jīng)出手了。另外一群男同學(xué)立刻沖到籃板底下，想去搶籃板球?？墒?，球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)了籃里，好一個(gè)漂亮的空心籃！大家向高個(gè)子投去佩服的目光。

在操場(chǎng)的另一頭，圍著不少人，他們正在跳繩。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子被兩個(gè)同學(xué)拉著，甩得啪啪響。站在繩外的人排成一隊(duì)單行，一個(gè)接一個(gè)地往繩里跳。繩子甩得有多快，他們就跳得有多快，一個(gè)都不落下，真精彩！操場(chǎng)上到處龍騰虎躍，到處是歡聲笑語，到處充滿勃勃的生機(jī)。

上課鈴響了，同學(xué)們飛也似的各自回課室上課，一時(shí)間，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。新的學(xué)習(xí)又在每一間教室里開始了。

小學(xué)生課間十分鐘周記4

這周下課的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到操場(chǎng)上做各種玩的游戲。

他們有的踢足球，有的扔沙包，有的打籃球，還有的打羽毛球呢。踢足球的同學(xué)們跑得滿頭大汗，球一下滾到這個(gè)同學(xué)的腳下，一下子又滾到那個(gè)同學(xué)的腳下，還有一個(gè)同學(xué)踢球的時(shí)候把自己的鞋子踢飛了，惹得同學(xué)們哈哈大笑。扔沙包的`那個(gè)同學(xué)更是熱鬧了，他們把手里的沙包扔出去，沙包就像離弦的箭一樣飛到別一個(gè)同學(xué)的手中。有一個(gè)同學(xué)由于用力過猛，把沙包扔得不見了，害得同學(xué)們東找西找，最后終于在草叢里找到了。打籃球的同學(xué)打得可精彩了，籃球一下子被一個(gè)同學(xué)搶走，一下子又被另一個(gè)同學(xué)搶走，最受關(guān)注的是那個(gè)籃球打最好的同學(xué)，大家都守著球，只見那個(gè)同學(xué)沖過去來個(gè)“燕子飛”一下子就把球投進(jìn)了球框，同學(xué)們連連說：“佩服，佩服！”打羽毛球的同學(xué)拿著球，輕輕地往天空一拋，接著用球拍用力一拍，球就飛出去了。另一個(gè)同學(xué)根本就不會(huì)打，胡亂揮動(dòng)球拍，結(jié)果不小心打到自己的鼻子，而且還流血了，同學(xué)們哈哈大笑起來。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同地走進(jìn)教室，今天真快樂啊！

小學(xué)生課間十分鐘周記5

很多老師都認(rèn)為我們四(6)班是典型的“三面派”：上語文課時(shí)我們是58只“乖乖兔”，上其他課時(shí)我們就是小“瘋子”，而下課時(shí)我們就是“大灰狼”。

“交家聽本”、“交練習(xí)卷”、“交聽寫紙”……各科的課代表們“獅吼”般地吼叫著，害得我們的耳朵都快要被振聾了！

“沙沙沙……沙沙沙……”按照以往的慣例，在課代表們的“獅吼”之后會(huì)出現(xiàn)如下小雨般的聲音。不用看都知道，我們班的`“抄瘋”又在“奮筆疾書”了。只見他們各自手握一支筆，如同行云流水般寫著字，腦袋憋得通紅，就像要下蛋的母雞！

“切切切……切切切……”這是我們班的“吃神”們瘋狂吃零食的聲音。因?yàn)檎n間的時(shí)間有限，所以“吃神”們吃的格外認(rèn)真、格外投入。還好，幸虧班主任沒看見，否則，看見了后果將不堪設(shè)想！

“丁零零……丁零零……”上課鈴聲終于響了，剛剛的眾位“瘋神”們聽到了鈴聲后馬上變成了“乖乖兔”，只見他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真地聽課、回答問題，別提有多認(rèn)真了！

不同的時(shí)間段，不同的班級(jí)表現(xiàn)，我看到我們班這么多可愛的同學(xué)，覺得大家真是“不簡(jiǎn)單”啊，這就是我們班的課間“瘋神榜”！

小學(xué)生課間十分鐘周記6

這周下課的時(shí)候，安靜的校園一下子沸騰起來了！

操場(chǎng)上真熱鬧呀！有的同學(xué)在翩翩起舞；有的同學(xué)在放聲歌唱；有的同學(xué)在玩有趣的捉迷藏；還有的同學(xué)在跳大繩、踢足球、拍皮球、打籃球……

再往這邊看，我正在和同學(xué)們玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。我是兇猛“老鷹”，小A是胖乎乎的“雞媽媽”，還有一些同學(xué)是淘氣又可愛的“小雞”。

游戲開始了！“老鷹”張開寬大的`翅膀猛地?fù)湎颉靶‰u”，“小雞”們一陣尖叫，四處躲藏，驚恐不安的找媽媽，“雞媽媽”趕緊沖過來保護(hù)她的孩子們。只見“雞媽媽”護(hù)著小雞，一會(huì)向左跑，一會(huì)向右躲，看得我這只老鷹眼花繚亂，怎樣才能抓住“小雞呢”？“老鷹”仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一只“小雞”在東張西望，遠(yuǎn)離了“雞媽媽”，一點(diǎn)都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意，“老鷹”一個(gè)箭步?jīng)_上去一把抓住他，他驚聲尖叫，我十分得意的抓著“戰(zhàn)利品”哈哈大笑。這只“小雞”皺著眉頭，不服氣的說“要是我知道你在我背后，我早就躲開了，被抓住，真倒霉?！庇衷撍?dāng)“老鷹”了，這只老鷹有點(diǎn)不靈活，我們小雞在雞媽媽的保護(hù)下，一次又一次的躲過了“老鷹”的爪子！就這樣，我們輪流當(dāng)老鷹，玩得真開心！

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴聲響了，大家依依不舍的離開操場(chǎng)，熱鬧的校園又恢復(fù)了平靜。

第四篇：課間十分鐘優(yōu)秀周記

“當(dāng)當(dāng)當(dāng).......”又等到下課了全校同學(xué)又一次歡騰起來。

原本冷冷清清的操場(chǎng)和寂寞的大榕樹又迎來一群小朋友，后花園無聊的小蟲子又叫低年級(jí)的弟弟們驚跑了。奇怪？高年級(jí)的哥哥在干啥？哦！他們?cè)跒榱颂咔驁?chǎng)地比賽呢。

下課時(shí)的小操場(chǎng)已經(jīng)成了一、二年級(jí)同學(xué)的樂園：女孩子在一邊跳繩，男孩子則斗著上課精心折的紙賽車或紙飛機(jī)，一看哪個(gè)冒失鬼又把“飛機(jī)”扔到老師頭上，準(zhǔn)又把老師氣歪了！

后花園也成了三、四同學(xué)的天堂，不知又有哪個(gè)同學(xué)又叫道：“這……這有一只！”這時(shí)，準(zhǔn)又有一大群人撲上去，“千萬”只小手在草地上抓來抓去，一不小心，又把蟲子抓死了。

后操場(chǎng)自然成了高年級(jí)同學(xué)的樂園，他們踢球的踢球，打球的打球，突然一個(gè)人大喊一聲：“球進(jìn)了！”叫得全場(chǎng)都沸騰起來。

咦？三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)在那？哦她們?cè)谡n室認(rèn)真讀書啊！

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”不好上課了，大家急忙收起個(gè)自的東西，沖回課室……

第五篇：獨(dú)特的課間周記500字

“丁玲玲”下課了，迎來了同學(xué)們期待的課間，讓我們動(dòng)身去603班看看，看看他們是怎樣來安排自己的課間吧！

走進(jìn)603班，只見一些女生三五成群地在討論著什么，走近一聽，哦！他們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)練習(xí)紙的答案哩！有的，因?yàn)樽鰧?duì)了而開心，一蹦三尺高，拍著手直呼簡(jiǎn)單；而有的因?yàn)樽鲥e(cuò)了，把頭垂得低低的，沒精打采的，一副生無可戀的表情。不過還有一些女生挺斯文的，坐在自己的位子上，正在貪婪地吃書呢！相比之下，男生就熱鬧多了。他們有的在玩類似于石頭剪刀布的游戲，他們玩的可歡了，眼睛都彎成了兩個(gè)月牙兒，嘴咧得大大的，綻出了兩個(gè)若有若無的酒窩，開心的頭都變成愛心了呢。一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的男生坐在自己的位置上，在寫作業(yè)?？偠灾远傊?，現(xiàn)在的603班一個(gè)老師都沒有，那簡(jiǎn)直跟菜市場(chǎng)沒啥區(qū)別。突然603班一下子安靜了下來，難道是老師來了？只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都左看看，右看看，想找到安靜下來的緣由。見到?jīng)]有老師來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不約而同地笑起來。注意，這是狂笑，哈哈大笑。有的同學(xué)捧著肚子，笑的都直不起腰了；有的同學(xué)趴在桌子上說，不停地敲打桌子；還有的同學(xué)在地上滾來滾去，就像孫悟空被念緊箍咒在地上打滾的場(chǎng)景。頓時(shí)感覺老師相當(dāng)于唐僧，而學(xué)生們就相當(dāng)于孫悟空，以及孫悟空的分身。

這就是我們603班的課間，雖說是畢業(yè)班，但是活潑程度也不亞于一年級(jí)吧。