第一篇:孝敬父母學(xué)會感恩主題團(tuán)會策劃書
一.團(tuán)會主題:孝敬父母學(xué)會感恩
二.團(tuán)會背景:
現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越,只懂得如何享受,很少知道關(guān)愛他人。認(rèn)為父母的辛勤付出都是理所當(dāng)然,天經(jīng)地義的,甚至還常常埋怨父母的嘮叨。父母整日奔波,早起晚歸,而有些學(xué)生卻不珍惜父母的辛勤勞動,不懂得父母對他們的愛,甚至還與父母鬧矛盾,親情意識淡薄。只知享受,不知感恩,致使學(xué)生與自己父母關(guān)系疏遠(yuǎn)了。希望通過召開《孝敬父母學(xué)會感恩》主題班會,讓學(xué)生理解父母,體諒父母,能有一顆感恩的心回報父母,學(xué)會感恩。
三.團(tuán)會目的:
1能夠認(rèn)識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母,他人,社會的社會的感恩意識。
3能夠在日常行為中做到孝敬父母。
4能夠用。感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。
四.團(tuán)會準(zhǔn)備:
1、所需材料:有關(guān)不孝敬父母的視頻新聞、《感恩的心》視頻音樂、《孝敬父母》視頻音樂。
2、PPT課件。
五.團(tuán)會過程:
(一)導(dǎo)入
1、觀看視頻<九旬老母餓死床上>,<三個兒子養(yǎng)不了一個媽>
2、師簡介視頻內(nèi)容
3、生看后談感受(看了這些視頻,你想說些什么?),只要一學(xué)生談到”孝敬父母”,師便由些導(dǎo)入班會主題”孝敬父母學(xué)會感恩”。(展示主題)
過渡:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而以上這幾位兒子的真是太不道德了。
(二)、你將來會是這樣的人嗎?談?wù)勀阕约浩綍r從言行上孝敬父母的表現(xiàn)。(至少叫四位學(xué)生發(fā)言)
師歸納:聽從父母的教導(dǎo);好好學(xué)習(xí),注意安全,讓父母放心;父母生病時,關(guān)心父母;幫父母做家務(wù),以及一些力所能及的事…。(展示)
過渡:古人云”百善孝為先”。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。但現(xiàn)實情況是,許多中學(xué)生不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累,認(rèn)為父母為自己所做的一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,更談不上去關(guān)心和孝敬父母。
(三)、那么,在你身邊有不孝順的言行嗎?(請四五位學(xué)生發(fā)言)
感恩父母頂撞父母;不做任何家務(wù);不體貼父母;嫌棄父母……。(展示)
(四)、結(jié)合開頭視頻,想想,產(chǎn)生不孝言行的原因是什么?你會受到他們的影響嗎?
房子、金錢、社會風(fēng)氣、缺乏道德教育……。(展示)
(五)、你了解哪些古人、名人孝敬,感恩父母的故事?有誰知道有哪些節(jié)日是感恩的?(小組討論)
1.偉人毛主席深情祭母;馮玉祥買肉孝父;唐國強(qiáng)為父親自覺按摩;千古孝子董永,甘愿賣身為奴,換錢安葬父親;包公辭官敬父母;古有二十四孝……。
2.感恩節(jié)(每年11月的第四個星期四是感恩節(jié));父親節(jié)(每年六月的第三個星期日是父親節(jié));母親節(jié)(每年五月的第二個星期日是母親節(jié));清明節(jié),重陽節(jié)…。(展示)
過渡:羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之義。(感恩班會 004km.cn)在生活中,學(xué)習(xí)上幫助過我們的人很多,我們也許從未感謝過他們,或還沒來得急感謝,現(xiàn)在我們用言行來表達(dá)我們的感恩之情吧
(六)、小組感恩模擬。(即興表演)(展示)
游戲內(nèi)容:
1、今天是感恩節(jié);2。父親節(jié);3,母親節(jié);4,教師節(jié);5,清明節(jié);6,媽媽的胃病又犯了;
7、和你同住一寢室的同學(xué)生病了,他(她)的父母都在外地打工;8,爸爸在工地上扛了一天的水泥回到家……
游戲規(guī)則:
1、先小組叫一人上來抽簽。
2、按簽上的內(nèi)容準(zhǔn)備活動,當(dāng)然也可自己另擬標(biāo)題,但內(nèi)容一定要是感恩。
3、3分鐘討論好,然后請三個小組來表演。
4、評出表演最精彩的一個小組,有獎勵。
過渡:沒有哪個父母不愛自己的孩子,我們之所以能在如此溫馨的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí),快樂生活,健康成長!我們要感謝的人很多:父母、親人、老師、同學(xué)、朋友…。還以許多關(guān)心過我們、幫助過我們?nèi)恕?/p>
(七)、齊唱《感恩的心》并手語。
1.簡介這首歌的來歷。(指名一學(xué)生深情朗讀這個故事)一首感人肺腑的手語歌,與其說這首歌的歌詞和旋律凄婉動人,不如說這首歌的由來與內(nèi)涵更催人淚下,激人奮進(jìn)。有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作,直到很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等著媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都算是美味!有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望,總也等不到那熟悉的身影。天,越來越黑;雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她跑上前去,使勁搖晃著媽媽的身體,可媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),那雙眼睛卻沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼,拉過媽媽的手,使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音。雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上?是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑落。就這樣,小女孩站在雨中,不停歇地做著,一直到那雙眼睛閉上……是的,生命是如此的珍貴,我們要感激父母給了我們這一次生命,讓我們能來到這個世界活過一次;感謝老師,教給了我們知識,讓我們成為一個有用的人;感謝朋友,給了我們友誼,讓我們在生命的旅程中不再孤獨;感謝坎坷,讓我們在一次次失敗中變得堅強(qiáng);感謝敵人,讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……面對命運的不公你沒有埋怨,沒有退縮,你用自己的方式來頑強(qiáng)地生活,用愛來回報這個世界,你幫助了那樣多的人,讓他們感到了溫暖和力量。
2.現(xiàn)在也用我們的歌聲,表達(dá)對他們真摯的愛吧!
(八)、請每位同學(xué)回家做一件孝敬,感恩父母的事。
(九)、播放《孝敬父母》視頻音樂。團(tuán)會結(jié)束。
第二篇:《學(xué)會感恩_孝敬父母》主題隊會
《學(xué)會感恩,孝敬父母》主題隊會
一、活動背景:
感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點點滴滴,這也是感恩?,F(xiàn)在的小學(xué)生,都生活在愛的懷抱里,但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛。通過本次班會課喚起他們的感恩之心,并引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞音樂、朗誦文章、觀看視頻等系列活動重新構(gòu)筑健全的人格,懂得父母的愛的無私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛父母,尊敬父母的情感。
二、班會目的:
1、了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。
三、活動過程
(一)進(jìn)行隊儀式
(二)開展活動
甲乙:六(2)中隊“學(xué)會感恩,孝敬父母”主題隊會現(xiàn)在開始
甲:是誰,在我們呱呱墜地的時候,為我們的名字苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?
乙:是誰,在我們生病的時候,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,以換取我們的平安?
甲:又是誰,把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間,我們的開心與煩惱,牽動著他們的絲絲心弦?
乙:他們,就是我們的父母,我們最親的人。
甲:那么,就請在今天,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
乙:有一種愛,我可以隨時享受,它如太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,似清泉般甘甜!那就是爸爸媽媽的愛:
甲:有兩個人,可以為兒女付出一切,那就是我們最親愛的爸爸媽媽。乙:媽媽,多么親切的字眼,她在生活上,無微不至地照顧我們。甲:爸爸,多么誠摯的稱呼,他在學(xué)習(xí)上,鼓勵我們。乙:父母的關(guān)懷就像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨
甲:父母的教誨就像一盞燈,為我們照亮前程。
乙:孝敬父母是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天,我們在這里,表達(dá)我們的感恩之心。甲:感激父母,給了我們寶貴的生命,感激父母,給了我們最無私、最偉大的關(guān)愛。乙:隊員們,讓我們用心傾聽,讓我們用心感受這些偉大的愛吧!
甲:有一首詩最能表達(dá)這種細(xì)膩的感情。那詩中的母親,在兒子即將遠(yuǎn)行的夜晚挑燈縫衣,那種愛子之情表露無遺。
請聽詩朗誦《游子吟》。
乙:“誰言寸草心,報得三春暉”尤其能體現(xiàn)母愛的偉大。聽完《游子吟》,隊員們一定思潮起伏。
甲:《媽媽的吻》同樣情真意切,感人肺腑。請欣賞《媽媽的吻》 乙:的確,媽媽的吻甜蜜的吻,叫我思念到如今 甲:這些歌詞確實表達(dá)了我們的心聲。
乙:那么,為爸爸媽媽,我們可以做些什么呢?我們愿意做到——(課件出示)甲:隊員們都懂得了父母的愛是真摯而無私的,敬爸爸、愛媽媽,應(yīng)該是我們真誠的奉獻(xiàn)。乙:是啊,為母親獻(xiàn)上一束花,表達(dá)對母親的敬愛之情;為母親沏上一杯熱茶,道聲:“媽媽,您辛苦了!”;讓母親放假一天,自己主動承擔(dān)家務(wù)活。
甲:也可以發(fā)揮自己的特長,自制一份特別的禮物獻(xiàn)給母親如:繪畫、賀卡、手工作品、滿意的答卷、唱一首歌,給母親一個驚喜。
甲乙:感恩之情盡在不言中。下面就請我們的輔導(dǎo)員老師講話(旗手出列)。
(三)輔導(dǎo)員講話
(四)進(jìn)行退隊旗儀式
(五)活動結(jié)束
第三篇:小學(xué)四年級《學(xué)會感恩,孝敬父母》主題隊會
小學(xué)四年級《學(xué)會感恩,孝敬父母》主題隊會
一、活動背景:
感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點點滴滴,這也是感恩?,F(xiàn)在的小學(xué)生,都生活在愛的懷抱里,但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛。通過本次班會課喚起他們的感恩之心,并引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞音樂、朗誦文章、觀看視頻等系列活動重新構(gòu)筑健全的人格,懂得父母的愛的無私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛父母,尊敬父母的情感。
二、班會目的:
1、了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。
三、活動過程
(一)進(jìn)行隊儀式
(二)開展活動
AB:四(2)中隊“學(xué)會感恩,孝敬父母”主題隊會現(xiàn)在開始
B:有一種愛,我可以隨時享受,它如太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,似清泉般甘甜!那就是爸爸媽媽的愛:
A:有兩個人,可以為兒女付出一切,那就是我們最親愛的爸爸媽媽。B:媽媽,多么親切的字眼,她在生活上,無微不至地照顧我們。A:爸爸,多么誠摯的稱呼,他在學(xué)習(xí)上,鼓勵我們。B:父母的關(guān)懷就像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨 A:父母的教誨就像一盞燈,為我們照亮前程。
B:孝敬父母是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天,我們在這里,表達(dá)我們的感恩之心。A:感激父母,給了我們寶貴的生命,感激父母,給了我們最無私、最偉大的關(guān)愛。B:隊員們,讓我們用心傾聽,讓我們用心感受這些偉大的愛吧!A:請聽電子琴演奏《魯冰花》。會唱的同學(xué)輕輕地跟著唱。(彈電子琴+相片展示+全班同學(xué)的律動)
B:聽完這一曲旋律優(yōu)美的歌曲,隊員們一定思潮起伏。記得三八婦女節(jié)的前幾天,我們都利用課余時間制作了精美的賀卡,并在婦女節(jié)當(dāng)天送給了媽媽,我發(fā)現(xiàn)媽媽收到賀卡的那一刻,笑意寫在臉上,幸福蕩漾在心頭。
A:隊員們在婦女節(jié)當(dāng)天以各種形式表達(dá)對父母的關(guān)心和體貼。哪位隊員來分享自己的感
受?
(自由發(fā)言)
B:有一首詩最能表達(dá)這種細(xì)膩的感情。那就是(把話筒遞給身邊的同學(xué)),對,詩中的母親在兒子即將遠(yuǎn)行的夜晚挑燈縫衣,那種愛子之情表露無遺。
A:請欣賞配樂詩朗讀《游子吟》。(動作+音樂)
B:(特別有感情地說)“誰言寸草心,報得三春暉”尤其能體現(xiàn)母愛的偉大。A:《媽媽的心》同樣情真意切,感人肺腑。掌聲有請歌舞《媽媽的心》(歌舞《媽媽的心》)
A:這些歌詞確實表達(dá)了我們的心聲。
B:不錯。有一首詩歌《感恩您,媽媽》,同樣意味深長。掌聲有請。(動作+朗誦+走位+音樂)
A:為了報答父母的愛,我們的同學(xué)在學(xué)校里除了好好讀書,還練出了一身好本領(lǐng),下面請欣賞健美操表演,掌聲有請。
(健美操表演)
B:謝謝同學(xué)的精彩表演。
A:玉玫,我最近在網(wǎng)上看到這樣的一個視頻《給媽媽洗腳》,我特別感動。B:我深有同感。孩子給媽媽洗腳的溫馨場面我至今還記憶猶新。請看。(播放視頻)
A:看了視頻,我們一定心潮騰涌,誰愿意和我們分享一下他的感受?(自由發(fā)言)
A:隊員們都懂得了父母的愛是真摯而無私的,敬爸爸、愛媽媽,應(yīng)該是我們真誠的奉獻(xiàn)。B:是啊,為母親獻(xiàn)上一束花,表達(dá)對母親的敬愛之情;為母親沏上一杯熱茶,道聲:“媽媽,您辛苦了!”;讓母親放假一天,自己主動承擔(dān)家務(wù)活。
A:也可以發(fā)揮自己的特長,自制一份特別的禮物獻(xiàn)給母親如:繪畫、賀卡、手工作品、滿意的答卷、唱一首歌,給母親一個驚喜。
B:請隊員們拿出寫好的賀卡,把它貼在黑板的感恩樹上吧。A:感恩之情盡在不言中。(同學(xué)上臺+配樂)
B:中隊課進(jìn)行到這里,相信許多同學(xué)都和我一樣激動萬分,下面就請我們的輔導(dǎo)員老師講話(旗手出列)。
(三)輔導(dǎo)員講話
(四)進(jìn)行退隊旗儀式
(五)活動結(jié)束
第四篇:孝敬父母,學(xué)會感恩 主題中隊會 教學(xué)設(shè)計
“孝敬父母,學(xué)會感恩”主題中隊活動課教學(xué)設(shè)計
宏興實驗小學(xué)五(1)中隊
活動主題:孝敬父母,學(xué)會感恩
活動目的:通過這次活動,讓隊員們了解孝敬父母的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時付諸行動?;顒訙?zhǔn)備:
1.收集有關(guān)感恩的資料。2.閱讀有關(guān)感恩的故事。3.全體隊員積極準(zhǔn)備活動。主要內(nèi)容:
1、講故事《一定要記住,媽媽愛你》
2、歌曲《母親》
3、視頻《說不出口的愛》
4、詩朗誦《爸爸媽媽,我想對你們說》
5、小品《如此兒子》,談怎樣孝敬父母 活動流程: 整隊
1.中隊長趙書瑤宣布:五一中隊“孝敬父母,學(xué)會感恩”主題中隊會現(xiàn)在開始!”(師生鼓掌)“全體起立,各小隊報告人數(shù)”:
第一小隊隊長祖艷萍(行隊禮):報告中隊長,第一小隊?wèi)?yīng)到人數(shù)()人,實到()人。報告完畢。中隊長趙書瑤:接受你的報告。(互敬隊禮)” ??
2.中隊長趙書瑤向中隊輔導(dǎo)員(班主任)報告:
報告中隊輔導(dǎo)員(中隊長行隊禮):五一中隊?wèi)?yīng)到50人,實到()人,我們的活動已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,請允許我們的活動。
中隊輔導(dǎo)員(班主任)(輔導(dǎo)員還禮):接受你的報告,允許你們的活動,祝活動圓滿成功。
中隊長回原位,向全隊發(fā)出“稍息”口令。第一項:出旗。(中隊長)(中隊長)趙書瑤:“全體立正,敬禮。”(放出旗音樂,旗手拿隊旗與護(hù)旗手走過隊伍前面,全體隊員向隊旗敬禮)?? “禮畢”。
第二項:唱隊歌。(中隊長)放《少年先鋒隊隊歌》音樂。(主持人張芯蕊指揮)第三項:中隊長講話。(中隊長)五一中隊活動開始,全體隊員坐下。第四項:中隊活動開始。(中隊長)請主持人上場。(鼓掌)
主持人甲:(李家駿),主持人乙:(張芯蕊)(合):各位老師、各位隊員,大家好!(鞠躬)乙: 有一個詞語最親切。甲: 有一聲呼喚最動聽。乙: 有一個人最要感謝 甲:有一個人最應(yīng)感恩 乙:她就是——母親 甲:他就是——父親
乙:是父母給了我們鮮活的生命,他們用世上最無私的愛養(yǎng)育了我們。甲:是父母當(dāng)我們遭遇困難時,張開雙臂不惜用自己的生命呵護(hù)著我們!
合:父母的愛是崇高的、無私的、偉大的!第一板塊:尋找父母的愛 1.媽媽的愛
甲:同學(xué)們,先來聽一個5.12汶川地震中的感人故事。(看屏幕,學(xué)生講述,配樂)張芯蕊同學(xué):????
甲:嗯,母愛如海。這就是一個普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子!同學(xué)們,其實,我們每個人的媽媽都和這位地震中的母親一樣偉大。雖說他們的愛不是那么驚天動地,但他們的愛同樣無私可敬。有人也許要問他們的愛在哪里?請欣賞歌曲《母親》??纯次覀兊哪赣H為子女都做了些什么。創(chuàng)設(shè)情境播放閻維文的歌曲《母親》。
乙:母愛如水般輕柔纏綿,無私而偉大;而父愛如山般偉岸,高大而深遠(yuǎn)。請細(xì)心觀看視頻:《說不出口的愛》 ????
甲:這樣的事情我們并不陌生,曾幾何時,也發(fā)生在我們身邊。同學(xué)們,此時此刻,你們想對爸爸、媽媽說些什么呢?誰來說一說? 同學(xué):??
乙:那么讓我們一起對媽媽說出這一句:爸爸、媽媽,謝謝你們!2.感謝爸爸媽媽的愛
甲:下面就請四位同學(xué)和我們親愛的爸爸媽媽說說心里話。配樂詩朗誦《爸爸媽媽,我想對你們說》 第二板塊:如何回報父母
乙: 從一出生下來,父母就不讓我們吃一點苦,受一點累??捎幸恍┤苏J(rèn)為父母養(yǎng)我們,關(guān)心,照顧我們是天經(jīng)地義的。總是埋怨父母嘮叨,經(jīng)常和父母發(fā)生沖突。古人云:百善孝為先。我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?先來看一看,以下這位同學(xué)的行為是孝敬父母嗎? 請看小品《如此兒子》
甲:同學(xué)們,你覺得這是孝敬父母嗎? 同學(xué)們:??
甲:誰來說一說,小李哪些是不孝敬父母的行為? 同學(xué)們:??
乙:那么我們應(yīng)該怎么做才能成為一名孝心好少年,才能回報爸爸媽媽對我們無私的愛呢?先各小隊討論一下,小隊長請把你們想法和具體的做法記錄下來。同學(xué)們:?? 甲:請各小隊匯報。??
乙:我覺得,我們可以把我們這些孝敬父母的好主意概括成以下5點,讓我們一起念出來:(幻燈片顯示)
1、注意安全,不讓爸爸媽媽擔(dān)心;
2、關(guān)心、體貼爸爸媽媽;
3、好好學(xué)習(xí),以好成績回報爸爸媽媽;
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān);
5、自己的事情自己做。
甲:誰沒有一顆赤誠的孝心?誰沒有一顆懂得感恩的心?也許你在想,等我長大了,有錢了,我再回報父母吧!然而,愛,是不能等的;愛,是等不得的。
乙:同學(xué)們,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們一起行動起來,孝敬父母,學(xué)會感恩!合:在此,我們祝愿天下所有的父母安康!快樂?。ň瞎┲嘘犻L:感謝兩位的精彩主持,請輔導(dǎo)員給我們講話。第五項:中隊輔導(dǎo)員講話
親愛的孩子們,我們的身體發(fā)膚受之父母,如果說生養(yǎng)之恩大于天,那么養(yǎng)育之恩深似海。也許你曾嫌棄過自己的父母不如別人優(yōu)秀;也 許他們是一位殘疾人、沒有太多文化、沒有那么富有,但他們卻在養(yǎng)育你時付出了更多的艱辛和努力;也許你生活在單親家庭,或許你不是親爸、親媽,可他們卻在養(yǎng)育你時沒有一絲的倦怠。那么孩子們,讓我們趕快行動起來,爭當(dāng)孝心好少年。我希望通過這次活動,你們能夠孝敬父母,學(xué)會感恩親情、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩我們身邊曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。讓我們多些寬容、理解和關(guān)愛,讓我們每個人的心中充滿愛心,讓我們生活在愛與被愛的包圍中,使我們的學(xué)習(xí)更有動力,生活更精彩、更有意義吧!
第六項:呼號,全體起立。(護(hù)旗手就位,將隊旗展開。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)所有同學(xué),面向隊旗,舉起右拳。)輔導(dǎo)員呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗![生:時刻準(zhǔn)備著] 中隊長:禮畢。(放下右拳)第七項:退旗、敬禮、禮畢 中隊長:退旗、奏樂、敬禮 中隊長:禮畢,請坐。
中隊長:
五、一班中隊《孝敬父母,學(xué)會感恩》主題中隊活動到此結(jié)束,謝謝大家。(中隊長鞠躬,全體師生鼓掌。)
第五篇:孝敬父母 學(xué)會感恩主題班會
班會主題:孝敬父母 學(xué)會感恩
一、班會目標(biāo):
1.使學(xué)生認(rèn)識到,孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)
2.使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識
3.能夠在日常行為中做到感恩父母
4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活
二、班會過程:
(一)、班主任寄語:
同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的。也許有人會說,感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時時伴隨著我們成長。通俗地說,感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報之舉。在這個世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。但是,最值得我們每個人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母,今天我們的主題班會《孝敬父母 學(xué)會感恩》(展示標(biāo)題)。有請商業(yè)滔和曾芷晴同學(xué)為我們主持這節(jié)班會課。
(二)、感受母愛,品位父愛 1.感受母親的愛
女主持人:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,男主持人:那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
女主持人:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,男主持人:那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
女主持人:人的一生中,想要感恩的人不計其數(shù),我們最需要感恩的人是我們的父母。
男女主持人(合):是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界,讓我們感到親情的溫暖,愛的偉大。
男主持人:無論你身在何處,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方; 有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報??
女主持人:這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”
男女主持人(合):下面我們請曾韻瑩同學(xué)為大家講述一個震撼心靈的母愛故事,這個故事描述的是發(fā)生在汶川地震中偉大母親的故事
2.生講故事(展示圖片及文字)
當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了:雙膝跪地,雙手堅定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫?,模樣就像行跪拜禮,她的身體被壓得變形了,讓人不忍目睹,但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。
不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻,她沒有趴下,而是用這種獨特的姿勢支撐著,直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她!也許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見,也沒有任何的反應(yīng),隊長從磚石的縫隙中伸進(jìn)手,觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時放下了她,走向下一個廢墟,去救一息尚存的人?;蛟S是得到神靈的啟示,救援人員忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人 身子彎成的蒼穹中,他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個孩子!救護(hù)隊員們把斷壁殘磚搬開,從她屈曲的身體下面,抱出一個三四個月大的嬰兒,在母親的呵護(hù)下,她還酣然熟睡著,因為有母親的庇護(hù),山崩地裂,并不意味著什么。隊長緊緊地把嬰兒護(hù)在懷里,淚眼瑩瑩,滿臉慈藹,橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映,成為人間最美麗的風(fēng)景。孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮?,紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容。隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時,襁褓中卻滑出一部手機(jī),上面是一條已經(jīng)寫好的短信:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!這是世界上最感人的短信,同時也是一條特殊的遺囑,一個偉大的祝福!親愛的寶貝,媽媽愛你!手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手,就這么一直傳下去,淚水滴在手機(jī)屏上,模糊了那兩行字。都說是父愛如山,母愛似水,但誰敢說這位母親的脊梁不是一座大山?淚水淹沒全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)鐝氐子X悟 “母愛無邊!”“恩重如山!”(學(xué)生重復(fù))
男主持人:這是一個震撼所有人心靈的母愛的故事。這個故事使我想起了一句話:“流星劃過只是一瞬間,但卻釋放出了最大的美麗?!?/p>
3.母親的詮釋(展示)
女主持人:業(yè)滔,我想考考你,你知道“母親”一詞英文是怎樣讀嗎? 男主持人:母親一詞的英文是不是讀“mother”
女主持人:對,你說的完全正確,那你知道“mother”每一個英文字母包含的意思嗎?
男主持人:哦,這個我可不知道,你能夠告訴我嗎? 女主持人:沒問題,我告訴你
M 代表 much ,媽媽給了我很多很多
O 代表 old, 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭 T 代表 tears,您為我流過不少淚
H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心
E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛
R 代表right,您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情 男主持人:沒想到,英文里母親一詞還包含這么多意思。
女主持人:對,母親,是一種歲月。在坎坷的人生旅途中,承受著最多的痛苦,背負(fù)著最多的壓力,咽下最多的淚水,男女主持人(合):但仍以愛,以溫情,以慈悲,以善良,以微笑,面對著人生,面對著她的孩子!
4.慈母頌(展示)女主持人:下面請全部同學(xué)一起朗誦《慈母頌》(齊讀)襁褓時,母親的甘甜乳汁,是滋潤肌膚的甘露,孩提時,母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉 求學(xué)時,母親的耐心教導(dǎo),是啟動靈感的馬達(dá),困惑時,母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤 失足時,母親的善意規(guī)勸,是迷途識返的路標(biāo),成功時,母親的熱情鼓勵,是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆 攻關(guān)時,母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯,拼搏時,母親的大力支持,是沖越激流的航船 挫折時,母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號角,患病時,母親的精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹 困倦時,母親的愛心,是安然入睡的搖籃,疲憊時,母親的懷抱,是停泊小憩的港灣
5.品位父親的愛
男主持人:父親,這個象征著偉岸,象征著力量的名字,多少次溫暖著我們的心房。古往今來,父愛的故事千千萬,這所有的故事,凝成一幅幅感人肺腑的畫面。請聽故事《奇跡的名字叫父親》,6.生講述《奇跡的名字叫父親》
1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時,刀子扎在胸口他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過去想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣的憂傷。抵達(dá)的前夜,男人來到女兒身邊,對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她”。女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在這時,周圍忽然一起驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時間染紅了整片天空?? 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血
這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡?? “夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字,叫父親”
7.聽故事,談感受
女主持人:父母親的愛,超越了生與死的界限;凝結(jié)著父母對我們的一片愛心和殷殷期盼。
男主持人:聽了上面的兩個故事,同學(xué)們一定會有很多感悟。下面讓我們一起來分享彼此的感受和體會好嗎?
在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受 8.展示:
世間最神圣的愛是父母之愛
世間最博大的情懷是父母的胸懷 愛我們的父母吧
因為只有他們才懂得你的一切
只有他們才會不計生死去愛他們的孩子 女主持人:父愛如山,母愛如水。父母對我們的愛,我們一輩子都讀不完。為了孩子,父母舍棄生命都在所不惜。同學(xué)們,我們應(yīng)該時刻銘記父母的愛,對他們心懷感恩之心,請欣賞歌曲《念親恩》,回想一下父母對我們的關(guān)愛。
9.如何以實際行動回報父母? 男主持人:“親恩應(yīng)該報,應(yīng)該惜取孝道”多么感人的歌詞,多么美妙的音樂!
女主持人:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
男主持人:同學(xué)們,我們可以為陌生人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實在是內(nèi)心有愧?。?/p>
女主持人:認(rèn)識了親情,體驗了親情,那我們應(yīng)該如何回報親情呢? 下面請同學(xué)們分小組討論交流,如何以實際行動回報父母。討論時間大約是4分鐘。
男主持人:時間到!讓我們一起交流如何用實際行動回報父母。請同學(xué)們踴躍發(fā)言?!?/p>
(師點評):同學(xué)們都說得很好!希望你們把剛才所說的付諸行動。我想,如果你們能認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),端端正正做人,聽父母的教誨,就是對父母最好的回報!
女主持人:同學(xué)們,父母對我們付出了全部的心血,我們是該說謝謝的時候了!請同學(xué)們在心形卡片上寫上對父母的感激的話。
男主持人:現(xiàn)在,讓我們向我們的父母高聲宣誓 展示:
親愛的爸爸媽媽——
我們從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心; 在學(xué)習(xí)上讓你們放心; 在生活上讓你們省心;
我們不再辜負(fù)父母心!
三、結(jié)束部分(3”)
女主持人:父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起; 男主持人:父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀; 女主持人:可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功!
男女主持人(合):同學(xué)們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。感恩父母,從現(xiàn)在做起,做點滴做起!愿天下所有父母健康、平安、幸福!讓我們用感恩的心來感謝一切幫助過我們的人!
(伴隨歌曲《感恩的心》,屏幕出現(xiàn)“愿天下所有父母健康、平安、幸福!”)