第一篇：走在鄉(xiāng)間的小路上優(yōu)美散文

一場罕見的雷雨過后，鄉(xiāng)間的小路變得異常松軟，輕輕用腳一踩，地下就留下泥濘的印痕。早晨，呼吸著沁人心脾的清爽空氣，心里覺得涼颼颼的,如同一陣涼風(fēng)吹過般舒服，感覺像活神仙般快活自在。滿地一人高的玉米籠罩在薄薄的迷霧中，像是披上了銀色的婚紗。

不遠(yuǎn)處傳來了幾聲布谷鳥清脆悅耳的叫聲，終于喚醒了醉生夢死的我。人生就像鳥鳴一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。我已步入中年，不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩，一事無成，眼睜睜看著大好的時光就在我手中，一分一分地被糟蹋。望著蒼茫的大地，霧變得又輕又薄，似有似無，我也依稀領(lǐng)悟到了人生的真諦。做任何事情都不會是一帆風(fēng)順，人生之路崎嶇不平，總會碰到這樣那樣的坎坎坷坷。不經(jīng)風(fēng)雨，難成大器。人要有大地一樣的坦蕩的胸懷，能容下世界上的萬事萬物。什么事情只要努力，就一定會有成就。一個人可以被打敗，但不能被征服

呼吸著溫馨的空氣，慢慢行走在鄉(xiāng)間的泥濘小路上。我高興地唱起了臺灣校園流行歌曲《走在鄉(xiāng)間小路上》：“走在鄉(xiāng)間小路上，清脆牧童的歌聲在蕩漾……”悠揚(yáng)的聲音回蕩在空中，如同奏著秋戀的歡歌。

第二篇：走在鄉(xiāng)間的小路上教案

《鄉(xiāng)間的小路》教學(xué)設(shè)計

紅花崗區(qū)南關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)：付方

一、教學(xué)理念：本教案設(shè)計以音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)；以審美為核心，教師以情感為切入口，教學(xué)注重情感的交流與體驗；以興趣為動力，打破以鋼琴為主要伴奏器樂的傳統(tǒng)，用吉他給音樂伴奏。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、演唱《鄉(xiāng)間的小路》

三、教材分析：

《鄉(xiāng)間的小路》是一首上世紀(jì)70年代流傳甚廣的臺灣校園民謠，原作為葉佳修詞曲兼演唱?！多l(xiāng)間的小路》曲調(diào)輕松活潑，描繪了一幅浪漫愜意的夕陽牧歸圖，如詩如畫，令人沉醉。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、聆聽和正確的演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，并能邊唱歌曲同時編配節(jié)奏型。探索、體驗音樂所帶來的美的享受。

2、通過本課的學(xué)習(xí)對農(nóng)村生活產(chǎn)生濃厚的興趣，培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識。

五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

較熟練的演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》

六、教學(xué)過程：

（一）組織教學(xué)：師生問好

（二）導(dǎo)入

多媒體展示圖片《春》

師生討論：同學(xué)們參加過春游嗎、春天的時候去郊外踏青嗎？

師：那這節(jié)課就跟隨老師的鏡頭，去一個美麗又有趣的地方，開始我們的尋春之旅！

欣賞野外美麗的風(fēng)光圖片，引出歌曲《鄉(xiāng)間的小路》

（二）新課教學(xué)

1、欣賞歌曲，初步感受音樂。

a、歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容是什么？情緒如何？

b、歌曲的重拍在哪？是幾拍子？

2、介紹歌曲風(fēng)格及詞曲作者。

它是一首八十年代的臺灣校園歌曲。當(dāng)時有一批的臺灣校園歌曲以它的輕松甜美的風(fēng)格以及所特有的田園風(fēng)味深受聽眾的喜愛，雖然過去了二十多年，卻還是倍受青睞。

3、復(fù)習(xí)反復(fù)記號、四二拍子的揮拍以及強(qiáng)弱關(guān)系，漸強(qiáng)、漸弱符號的認(rèn)識。

4、教師吉他自彈自唱作品，學(xué)生小聲的跟隨節(jié)奏音高用練聲哼鳴的方式哼唱。

5、歌曲情感處理，完成我的創(chuàng)造。

在悠揚(yáng)的音樂聲中彈奏鄉(xiāng)間的小路，引導(dǎo)學(xué)生用輕松活潑的聲音演唱。

（二）拓展總結(jié)

（1）同學(xué)們，請閉上您們的眼睛。想象你走在正如畫面上鳥語花香、綠樹成蔭的鄉(xiāng)間小路上，把自己內(nèi)心的喜悅之情再一次融入歌曲，演唱最后一段。

（2）切換鏡頭，展示圖片。滲透環(huán)境教育,展示相關(guān)幻燈片。

（3）總結(jié)下課同學(xué)們，每個時代都有它的流行歌曲，這是時代的記憶。盡管時間流失，盡管容顏改變，但這清新自然的音樂依然會在我們的耳邊回響。在學(xué)生齊唱《鄉(xiāng)間的小路》音樂中結(jié)束本節(jié)課。

第三篇：走在鄉(xiāng)間的小路上

《走在鄉(xiāng)間的小路上》

世上的路千萬條，一個人終其一生，走過的路都極其有限。而在這些有限的路上，來來回回留下無數(shù)足跡的，想必每個人都不會太多。童年時期家門前的小路，上學(xué)時通向小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的路，工作時從家(戓住所)到單位的路，還有課余戓業(yè)余常常去散步的路??也許還有其它的一兩條，比如我現(xiàn)在腳下所走的這條鄉(xiāng)間的小路。

我以及所有認(rèn)識我的人，大概都沒有想到，這一年我會天天走在這條鄉(xiāng)間的小路上。雖然從我的新住所到我新任教的這所小學(xué)還有一條約一千米的大馬路，但我更喜歡走這條穿過村子的長長的小路。

正如你所看到的，這條小路兩旁有茂密的樹木一一一國槐、洋槐，旱柳、垂柳，臭椿、香椿，白楊、楸樹、桐樹，榆樹等，高高低低、粗粗細(xì)細(xì)，有人家栽種的，也有自然野生的，沒有人規(guī)劃設(shè)計，也沒有人精心照料，所有的樹木都似乎是隨心所欲，任其自然的生長。果樹更是隨處可見，桃樹，杏樹，梨樹，蘋果樹，桑葚樹，柿子樹，棗樹，核桃樹，還有山楂樹。也是雜亂地長在村莊的周圍，有大人們有意栽種的，有小孩子當(dāng)著玩耍栽種的，也有不知何時何人扔的一顆果核或某個鳥雀銜的一枚種子落下，不經(jīng)意間也長成一株樹。除此之外，還有一種樹也十分引人注目一一一產(chǎn)調(diào)料的花椒樹。這條小路兩旁幾乎每戶人家的門前都有一兩株或五六株，這個季節(jié)，綠色的椒粒已散發(fā)出麻辣鮮香。

路的兩旁，莊子和樹木間也有小片的空地。勤勞的莊稼人是絕不會讓哪怕一小塊地閑置的。稍大片的地種過油菜，小麥，玉米。油菜收了種了荏和黃豆，荏苗、豆苗已有半尺高。小麥剛剛收割，玉米正在拔節(jié)長高。小塊的地里，見縫插針地種著各種家常蔬菜。葫蘆大片的葉子下藏著小圓枕頭般的葫子，豆角的蔓已爬到架頂，開著紅的、黃的、白的小花，西紅柿辣椒也掛著花，因連日陰雨未及采摘的黃花菜開得堪比鮮花。誰又能說這些葫花、豆花、西紅柿花、黃花等菜花不是花呢? 說到花，小路兩旁從春天(我初到這里)到夏天一直是鮮花盛開。高處是一樹一樹地開，杏花謝了桃花開，梨花白了蘋果花開，房前屋后紫荊花和串串的槐花如火如荼。低處是一地一地的開，一片片的油菜花自不必說，更有那黃的紫的野花一大片一大片地在樹下及草叢中綻放，后是各種野草次第開花結(jié)實，一大片一大片地也蔚為壯觀。而天天與此為伍的莊戶人，卻并不把這些樹、草、莊稼、蔬菜開得花當(dāng)作“花”來欣賞的。你向他感嘆:花開得多好啊!他也許會茫然地問:哪里有花啊?你若以為他們不愛花或不會欣賞，那你又錯了。這個鄉(xiāng)村素有愛花的習(xí)氣，你看那一家院子里的各種月季開得賽過公園里的，那家墻上、門樓子上的爬山虎如傘如蓋，那家門前的波斯菊隨風(fēng)搖曳，那家門前的老婆干糧花節(jié)節(jié)開花節(jié)節(jié)高，那家窗臺上的蘭草蘭花紫羅蘭君子蘭樣樣齊全??

相比這些草木蔬黍之花，沒有比這滿目綠意更讓人賞心悅目的了。不慕紅花，甘為綠葉，的確不是豪言壯語，而是發(fā)自內(nèi)心的愛慕。一路走著看著，花兒給了我滿目的歡喜，綠葉給了我內(nèi)心的寧靜。走著看著，一路花香彌漫，一路生機(jī)盎然。走著看著，腳步似乎越來越輕快，越來越溫柔??

《給靈魂以安放的地方》

時至中伏，各地持續(xù)高溫，看天氣播報時全國地圖上觸目的紅色讓人心驚，即便是我們這還算“清涼“的大西北，竟也紅彤彤一片。早晨八九點(diǎn)，室外已是艷陽高照;中午時分，烈日炎炎，讓人望而卻步;若不是迫于生計或有十分要緊之事，人是不敢輕易出門的。然而什么事都有例外，這樣的天氣，有一種人仍然興沖沖地出門，不是衣食所迫，也不為人所強(qiáng)，而是心甘情愿地去赴一場精神盛宴。比如那些徒步旅行者，騎車赴藏者，暑期社會實踐者，還有執(zhí)著地藝術(shù)追求者。這些人之所以不畏嚴(yán)寒暑熱，內(nèi)心必有強(qiáng)大的東西支撐。

先生熱愛書法，這幾天正參加書法培訓(xùn)，每天跟剛上學(xué)的孩子似的，每天上午下午準(zhǔn)時背著包去上課，臉上的表情興味盎然的。興趣跟天氣似得——熱得很。我心里不免嘀咕:天這樣“熱”，還這樣“愛”去，可真是“熱愛”!每天培訓(xùn)回來，我在門口接過他的包，習(xí)慣性地問一句:今天的課怎么樣?他一邊換鞋，一邊就興致勃勃地開講了:“真是太有收獲了!今早是XⅩX講得，他講??”話未說完，換好了鞋，拉著我就直奔書房，從包里翻出幾幅字，夾在他一貫掛字的夾子上:“你看，這是一幅魏碑??”瞅他講得有了停頓，趕緊把他拽到飯桌旁，他還得邊吃邊講他的心得體會。幾天下來，我竟也間接地獲得了不少。昨天，先生講起了平?jīng)鍪袝鴧f(xié)名譽(yù)主席戴紀(jì)昀講得一個有趣的故事:一位朋友到莊浪一位農(nóng)民家做客，卻意外地發(fā)現(xiàn)這位農(nóng)民家的土墻上掛著一幅很好的書法作品，就隨口問:“你認(rèn)識上面的字嗎?”農(nóng)民很老實地說:“我不識字?！薄澳悄銥樯稈爝@幅字?”農(nóng)民說:“我每天從地里下苦回來，邊洗臉邊看看這個，我就覺得有精神了，人也不累了。“聽了這個故事，我就發(fā)呆了，一碗飯也不知吃了個啥滋味，思想早已脫韁飛奔了。老天給了每個人一條命、一顆心，這條命可能活得富貴，也可能活得貧窮卑微，而那顆心卻未必如命般充實豐盈或凋敝荒蕪。在精神上，這位大字不識一個的老農(nóng)豈不比有些知識分子更高級更有檔次?一個真正的人，不就是那些有精神支撐的人嗎?一個優(yōu)秀的人，不正是那些具善良的生命、豐富的心靈、自由的頭腦、高貴的靈魂的人嗎? 我又想起先生的老哥一一一也是一位農(nóng)民。先生的老家在靜寧最偏遠(yuǎn)的山村。91年我第一次隨先生去老家，下了汽車，翻過了一座山又一座山，才來到家門口。站在家門口四望，除了山還是山。然而走進(jìn)低矮的上房，迎面我便看到正墻上掛著的一幅遒勁有力的書法中堂，這座土房在我眼里頓時蓬畢生輝。這字幅是當(dāng)時我們平?jīng)龅哪硶宜鶎?，是先生?dāng)農(nóng)民的老哥求來的。后來的十幾年間，每逢春節(jié)回家，我們都會欣賞到老哥在外他打工時搜集的書法作品。老家春節(jié)的春聯(lián)也都是老哥自己寫的(在老哥的面前，我們兩個是不敢班門弄斧的)。老哥滿是老繭的雙手還會拉板胡、二胡，他雖不識譜，卻把秦腔的各種曲牌拉得跟磁帶播放的一樣。這樣的農(nóng)民，既使生活在無趣的環(huán)境，他仍然可以生活的有滋有味。因為他的靈魂有安放的地方。

《六月合歡》

院子里那兩棵合歡開花了!那如緋紅的小絨羽般的花朵繁星般地點(diǎn)綴在濃密碧綠的葉間。明明花繁葉茂，你覺感覺不到厚重;花和葉都是那般嬌羞玲瓏，仿佛少女的紗裙，輕盈美妙!我看得呆了:世間竟有如此神奇的樹，葉是那么的害羞，幾十個齒痕般大小的葉片密密地兩兩對稱地排在葉柄兩側(cè)，白天靜靜地展開秀美的容顏，夜晚則悄悄地合抱安眠。好安靜好內(nèi)斂的一棵樹啊!風(fēng)里雨里，我竟從未聽到它發(fā)出哪怕細(xì)微地葉片摩擦地沙沙聲!那么密的葉，靜靜地開靜靜地合，靜得你仿佛感覺不到它的存在。然而它開花了!靜悄悄地打開了無數(shù)緋紅的羽毛般的小扇子。每一朵花看上去那么纖弱，那么輕盈，仿佛你吹口氣它就會化了，飄了。然而它卻那么安然地如蝴蝶般輕盈地落在那碧綠的同樣輕盈的葉上。微風(fēng)中它細(xì)羽般的花瓣輕輕地顫動，仿佛蝶翼在輕顫，你的心便仿佛被一根柔軟的羽毛輕輕地拂過，好奇妙的感覺。

晴天的時候，這兩棵樹冠有如巨傘般的合歡樹，花紅葉茂，你的確可用”云蒸霞蔚“或“燦若云霞”這些詞來形容。而在近日連綿的陰雨天里，那如羽扇般的小花朵被雨淋濕了，卻真像一支支點(diǎn)燃的小火柴，卻遠(yuǎn)比點(diǎn)燃的小火柴輕盈靈動，微雨中，那嬌艷的小火苗倔強(qiáng)地燃燒著，七八天過去了，樹上的小火苗一天少了，令人驚奇地是，地上卻燃燒著一片小火苗一一它落下的花朵仍是一支一支地，完整而鮮活。仿佛流落風(fēng)塵的大家閨秀，端莊而矜持。我常常驚嘆于這自然界的一草一木，大有大的風(fēng)采，小有小的景致。就如這合歡樹下，曾盛開過雍容華貴的牡丹，風(fēng)安卓約的芍藥，它們那豐碩華美的花朵的確讓人不由地蔭生“牡丹花下死”的癡迷。然而四月過去了，五月過去了。六月，則非你合歡莫屬了。你秀美的樹，含羞的葉，輕靈的花，如同珍貴的愛情，美妙、嬌弱、短暫卻又總在心上。

第四篇：行走在鄉(xiāng)間小路上(300字)作文

精選作文:行走在鄉(xiāng)間小路上(300字)作文

夏日，充滿生機(jī)，父母和我開車回到老家，道路的兩旁，農(nóng)家的小院整齊地排列著。

清晨，我沿著小路看一看老宅子，小路的兩旁小草拍打我的膝蓋，如很久不見的朋友，輕輕搖擺著歡迎我的歸來；小鳥在這里歡唱；螞蚱在草叢間跳舞。動物之間構(gòu)成優(yōu)美的圖畫，清新的空氣氣人心脾。

我推開封閉已久的屋門，一層塵土落下，我觀賞那照片，其中一張令我感到一絲幸福感，那一次回來的很晚，倒頭就睡，不知從那里來的刺猬爬在我身上，一點(diǎn)一點(diǎn)的爬著直到爬到我的臉上，感覺有什么東西咬到我的嘴，才醒來，頓時跳了起來，嚇得不知所措，屋里笑聲綿綿不斷。

鄉(xiāng)間的小路清新淡雅，田間的小路生機(jī)勃勃，我行走在鄉(xiāng)間的小路上，回憶失去的童年。我行走在田間小路上。初二:獨(dú)立的寒風(fēng) 篇一：行走在鄉(xiāng)間的小路上

讓綠色行駛在鄉(xiāng)間的小路上

睢寧縣桃源鎮(zhèn)糖坊小學(xué)，五年級，宋玉威

指導(dǎo)老師：劉仕敏

曾經(jīng)，我們的天很藍(lán)，我們的水很清，我們的草很綠，我們的花很紅，我每天都行駛在鄉(xiāng)間的小路上，穿梭在家與學(xué)校之間??可不知從何時起，我們的天不再那么藍(lán)，水不再那么清，草不再那么綠，花也似乎失去了它的顏色??

我的心情有些沉重。前些日子，學(xué)校組織回收廢舊電池的活動，讓我意識到了電池的危害性；聯(lián)想到我們現(xiàn)在的環(huán)境，更讓我意識到保護(hù)大自然的重要性。生我養(yǎng)我的地方，我希望她可以碧水藍(lán)天，綠意盎然。據(jù)調(diào)查，一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量；一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值。如果電池等電子產(chǎn)品中的有害物質(zhì)被人體吸收就會損害到神經(jīng)系統(tǒng)，造成對身體的傷害，甚至可能致癌。聽到這樣的報道，我的心止不住的疼，我不由自主的想起了我的鄉(xiāng)間小道-------那個曾經(jīng)鳥語花香的地方。

緩過神來，我想到，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么。我們是祖國的花朵和未來，讓鄉(xiāng)村恢復(fù)綠色與生機(jī)是我們的責(zé)任，也是我們能夠做到的。滴水可以穿石，我決定在以后的日子里做到如下幾點(diǎn)：

1.帶頭做好電池回收利用工作

2.只要洗好手，就把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來

3.出門購物，自己帶環(huán)保袋

4.隨時撿起校園和鄉(xiāng)間的垃圾

5.多多地帶動身邊人保護(hù)環(huán)境的意識

想到這里，我心中又不自主的喜悅。我很慶幸，我是一名小學(xué)生，我還年輕，我可以把這些事情做好，我可以通過努力，讓我這片土地恢復(fù)以前的生機(jī)。我們可以一起努力，讓我們的地球變好。

同學(xué)們，讓我們一起，行駛在鄉(xiāng)間的小路上，讓綠色，行駛在鄉(xiāng)間的小路上??

篇二：走在鄉(xiāng)間的小路上

走在鄉(xiāng)間的小路上

清晨，鳥兒歡快的歌聲喚醒了沉睡中的我，睜開眼睛發(fā)現(xiàn)窗外的世界多了片新綠，樟樹的新裝告訴我——春天來了。

欣喜之余，我信步走在鄉(xiāng)間的小路上。

腳步緩慢而行，東風(fēng)夾著泥土的清香微笑而來，我吮吸著，陶醉了。春天啊，你的腳步竟是如此輕盈。

放眼望去，青山已經(jīng)睡醒，它用流淌的清泉洗臉，用柳樹青草做新衣，用縷縷白云做頭巾，打扮的漂漂亮亮。江水蕩著兩岸青山的倒影，歡樂的東流，坦洲著一曲曲美妙的曲子。早春的雨頑皮的敲打在小路上，穿著一雙可愛的雨靴，伴著歌聲笑聲踩雨——那是對岸一個天真活潑的女孩。

不遠(yuǎn)處的山坡，披上了五彩繽紛的裙子，那是滿山的杜鵑花，深深淺淺的紅，仿佛在流動，在歡笑，在不停的生長。花兒一朵按著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?！拔以陂_花！”它們在笑；“我在開花！”它們?nèi)氯?。每一朵花都開得如此燦爛，都是一個人均不禁的笑容。

春風(fēng)吹呀吹呀，吹的我身邊的小草搖手歡叫。她好奇的望著一切，仿佛在淺笑低語：“嘻嘻，春天真好！”

啊，我找到了，看到了，聽到了你——春天！你在枝頭，六條嫩綠，桃花鮮艷；你在空中，大雁橫空，燕子翻飛；你在水里，和誰歡叫，魚兒追逐；你在田間，麥田返青，老牛哞鳴。

濃濃的春意，蕩漾在我心中！

呵——春天來了！

青山不會老。綠水不會老，只要你愿意，心也永遠(yuǎn)不會老。

我久久不愿離開，較比依舊緩緩。

我想青山的那一邊，會不會有同樣的一條鄉(xiāng)間小路，是否還有更美的春色呢？我笑了，其實，我眼前碧水緩緩而流，青山巍巍而立，綠草茸茸而生——這便是最美得了。

初二:陳力

篇三：走在--的路上 優(yōu)秀考作文

走在鄉(xiāng)間的小路上

放假嘍！考試結(jié)束了，我終于可以回老家好好的玩?zhèn)€痛快嘍！剛放假，我就迫不及待的要回老家，一同前行的還有爸爸媽媽和弟弟。因為車已經(jīng)走了，我們只好搭乘駛往鄰村的車，然后步行前行。

“嗯！還是鄉(xiāng)下的空氣好，這環(huán)境，真是沒得說了！”我一下車，就拼命貪婪的大口呼吸新鮮空氣，開始順著這坎坷不平的鄉(xiāng)間小路，出發(fā)！

走在這鄉(xiāng)間小路，就像走進(jìn)了世外桃源，因為在這里，沒有一點(diǎn)噪音，只有我們沙沙的足音和鳥兒的歌聲，一切都顯得那么和諧與自然，沒有城市的喧雜和繁華，完全一副天上人間的感覺。放眼望去，那一片片綠油油的麥田，就像一片大草原，那些小土丘便是蒙古包，只不過，這哪有什么大草原呢？不過看起來，那些綠油油的麥苗還真像一株株小草呢！嘿，你們可別笑話我，倘若你能到鄉(xiāng)下去看一看瞧一瞧，估計你也不能立刻就分辨出來哪株是麥苗，哪株是野草，可別一不小心把麥苗給當(dāng)做野草鋤掉呀！

走在鄉(xiāng)間的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去冬日淺藍(lán)的天空一直延伸到天際。靜謐的村莊若隱若現(xiàn)，似乎還有縷縷炊煙升起，偶爾有一聲犬吠，真是一幅美麗的風(fēng)景畫！天很冷，大自然的節(jié)奏好象也被凍的變慢了，鄉(xiāng)間小路上少有人走動。路邊小池塘里的水早早的就結(jié)了冰，連死水微瀾都沒有了，許多池塘都變成了幾面大鏡子一樣。即使你拿石頭砸，冰層也不會破裂，上面只會多出幾個白點(diǎn)而已！“嘎嘎嘎嘎嘎”就在我感嘆如此美景時，三個不速之客——鴨子出現(xiàn)了。只見三只白色的鴨子從大到小，站在冰層上走來走去，還時不時用扁黃色的小嘴敲敲冰面，似乎想把冰面敲碎，好下去游個痛快，可天公不作美，這薄薄的冰層竟變得牢不可摧，三只可憐的鴨子圍著池塘轉(zhuǎn)了好幾圈，終于無奈的扇著翅膀搖搖擺擺走向岸邊，撲閃著翅膀向上天表達(dá)自己的不滿，可那有人會理它呢？看來，這三只鴨子是不能體驗游泳的樂趣了，而作為拍客的我，早已把三只鴨子收入手機(jī)相冊中....走在鄉(xiāng)間的小路上，媽媽的手機(jī)中正好放著蔡琴的歌，《鄉(xiāng)間小路》，優(yōu)美的旋律，伴著我們輕快急切的腳步，陽光很好，我們幾個走的竟有點(diǎn)熱了，每個人臉上都紅撲撲的，渾身很舒暢，弟弟在前面跑的象小兔子一樣快!不過一路說說笑笑不知不覺已靠近了村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見在路邊等待我的奶奶，“回家嘍！”我興高采烈的跑到她身邊，拉著奶奶的手往家里走。

好久沒回來，家里沒有什么變化，還是那么的熟悉，走在小小的街上，和村里人寒暄著，一切是那么的親切自然。

走在青春的路上(115班黃一玲44.5分)陽光撫平了烏云的愁容，蔚藍(lán)的天空被雨水沖刷得一塵不染，貧瘠的徒弟里開除了嚴(yán)厲的花朵，肥沃的草地養(yǎng)出了強(qiáng)壯的牛羊，河流蜿蜒向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方······走在青春的路上······

走在青春的路上，更多的愛與關(guān)心。

挑燈夜讀時桌前的一杯而牛奶，是父母的愛與關(guān)心。

天氣轉(zhuǎn)涼時的聲聲叮嚀和囑咐，是父母的愛與關(guān)心。

生病時那充滿焦急與不安的眼神，使父母的愛與關(guān)心。

走在清純的路上，更多的是支持與幫助。

“加油，加油！”校運(yùn)會正熱火朝天的舉行，同學(xué)們熱烈地吶喊著?，F(xiàn)場氣氛十分火爆，處處充滿著“廝殺”的硝煙味。我隨著“開始”便像離弦的箭一般費(fèi)力出去，幾名運(yùn)動員你一前我一后的追趕著。頗似一頭頭被惹惱了氣急敗壞的野公牛。

跑到一半，我的雙腿便像灌了鉛般沉重，仿佛被線牢牢抓住的木偶，難以動彈?？粗~須門一個個跑在了我前頭，她們的臉上也寫滿了疲憊，只是不知道為什么沖在

走在愛的路上（115陳宗靖）

十四個春秋，我走在愛的路上?！}記

愛是一雙大手，撫平我的心傷；愛是一泓清泉，滋潤我的心田；愛是一縷陽光------愛在我生命旅途中吐露芬芳。

快要段考了，為了考出好成績，我天天埋在書海、題海中，熬夜成了常事。媽媽總是說：“別太晚，早點(diǎn)睡，小心身體?！?/p>

那個晚上，我看書看到了11點(diǎn)，打了個哈欠，準(zhǔn)備繼續(xù)。這時，媽媽走了進(jìn)來，放下一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，說：“喝下這牛奶，就睡了吧?！蔽姨ь^看她，媽媽眼中滿是關(guān)切。我說：“嗯，你去睡吧。”媽媽拿著我喝完的牛奶杯，看著我躺下，幫我掖好被子才離開?？谥袣埩糁Ｄ痰挠嘞悖易咴谀笎鄣穆飞?。

“嘩嘩啦啦------”豆大的雨無情地打落下來，天上一片灰蒙蒙。放學(xué)鈴聲已經(jīng)響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校，有的是爸爸來接，有的是媽媽來接，有的是自己帶了傘。同桌珠珠問我：“你是不是沒帶傘呀？我擋你，一起走吧。”珠珠和我不同路，而且她家比我家遠(yuǎn)，我笑著拒絕了。

看著窗外的雨，似乎更加狂妄了，教室里的人越來越少。正著急著，突然，一個熟悉的身影闖入了我的眼簾，是爸爸！我高興得大叫起來：“爸爸！”我跑到教室門口向爸爸招手。爸爸急急地過來，拍拍身上的雨水，說：“你這孩子，學(xué)習(xí)學(xué)傻了，出門叫你帶傘的------”“爸，這里濕漉漉的，我們回去吧，下次我記得了。”上車后，我從后面抱著爸爸，把臉貼到他厚實的背上，心里滿是幸福。傳遞著爸爸的體溫，我走在父愛的路上。

看，雨停了，充滿生機(jī)的春天，百花齊放，綠綠的小草點(diǎn)綴著大地，空氣中彌漫著各種香味。在這花香浮動的季節(jié)，我走在充滿愛的路上。

走在成功的路上（115嚴(yán)淑文）

路是人用腳踏出來的，但這條通往成功的路上卻鋪滿荊棘?！}記

雨不停地向下落，淋濕了我和我低落的心情。考卷上鮮紅的字是那么刺眼，墨跡被雨水沖刷得有些暈開。

我心煩意燥地把考試卷揉起來丟在地上，為什么每一次考試的成績都不能如我意？明明我已經(jīng)盡力了。我蹲在地上，已分不清是淚水還是雨水在臉上肆意得流淌。

這時一只小蝸牛在我眼前出現(xiàn)，它緩慢地爬動，兩只眼睛不停地?fù)u擺。雨點(diǎn)打在它軟軟的小身體上，它縮了縮頭，很快有開始向前爬動。慢悠悠地像一位九甸的老人拖著一塊大石頭。不累嗎？我想。我用手撐著地，仔細(xì)地看著它爬，它柔軟的身子在地上爬動，他會痛嗎？我好奇地用手把它拿起，它膽小的縮了一下，不一會又把頭伸了出來，毫不畏懼地盯著我。我把它放下，它又開始了艱難的爬動，不知道去哪。

這時我被深深地打動了，我敬佩著這位小小的探險家。即使它是那樣的弱小不堪一擊，但它的心卻是強(qiáng)大的！不論這條路有多長，它都一無所顧地爬動著，只為達(dá)到它想去的那個地方。不論這件路有多危險，有多少能使他遍體淋濕的尖刺，它都不退縮，不逃跑

它的精神讓我自愧不如，作為一個人類，一個有智慧有思考能力的高等動物，卻連一只小蝸牛都不如！

但我要感謝它，是它教會了我遇到困難絕不退縮，堅定不移地走下去。不論受了多大的傷害，也要堅持，希望的光就在前方。

“天才是百分之一的智慧加百分之九十九的汗水”沒有人天生就站在成功的巔峰上，他們也是從起點(diǎn)開始，一步一步的在成功的路上行走，撒下一粒粒失敗的種子和艱辛的汗水。當(dāng)?shù)竭_(dá)成功回頭遙望，會發(fā)現(xiàn)那條荒涼險惡的道路已遍地花開。

我重新拾起那張考卷，小心地把它展開收好，因為它是一粒種子，一粒會開出成功之花的種子。轉(zhuǎn)眼，天邊升起一條彩虹。我微笑著收拾好行裝，帶著無所畏懼，堅持不懈的動

力，重新踏上成功之路。

走在成長的路上（115 韋柱龍）

成長，需要經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)吹雨打；需要經(jīng)歷無數(shù)次精神的洗禮；需要經(jīng)歷無數(shù)次家長的教誨。

一路學(xué)習(xí)一路成長?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”我們通過學(xué)習(xí)才能成長為懂道理的人。書本離不開我的生活，每天都要讀閱各科的課本、名著、小說??這樣才能使我增長見識在知識方面成長。

一路經(jīng)歷一路成長。清楚的記得事情發(fā)生在去年的冬天的一個星期天早上。一陣大雨驚醒了沉睡的我，我慢慢沖床上爬起來，只聽到肚子咕咕~地叫著,我趕緊到媽媽房間找到媽媽叫她幫我弄早點(diǎn)吃。只看到媽媽無精打采地?fù)卫饋?，我看到她的手上包啦塊紗布，原來是被刀劃傷的，我趕緊說“媽媽你躺下吧，讓我來做早點(diǎn)?！敝笪野鸭依锎驋叩靡桓啥?，應(yīng)為我知道媽媽手痛，我又特意為他準(zhǔn)備了一道特別愛心早餐，我感到很充實，感覺自己似乎長大了。

在父親的教導(dǎo)下成長。父親，在我們的一生中起著重要的作用。他能交給你許多人生道理，教你做人，為人主說的道理。我的父親也不例外，他教會拉我怎么樣做一個男子漢。他經(jīng)常對我說“男子漢，應(yīng)有大氣度、不拘小節(jié)、要敢作敢當(dāng)。要勇于承擔(dān)責(zé)任??他說的每句話都深深地印在我的腦海中，對我的成長在很大幫助。

人的成長如同一株花的生命歷程，發(fā)芽——長根——開花——凋零。而在它開花的過程中是最美的，也需要經(jīng)歷無數(shù)磨難，正如同我們的成長過程中。經(jīng)過風(fēng)吹雨打的果實是最甜的。

走在成長的路上（115 何?。?/p>

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈當(dāng)陽，因為蝸牛相信，我雖然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦，蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀，葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的路一定會換來一個金色的秋天??而我相信，為夢想插上翅膀就一定可以沖上云霄。

也許路旁的花會笑我，那么累干嗎，你不過在徒勞罷了，也許空中的鳥會笑我，飛翔是要存在天分的，也許天上的云會笑我，你和我比差得遠(yuǎn)呢。不過，我會用微笑告訴他們是會有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。

那個被老師認(rèn)為低智商，被學(xué)校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”那個屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動漫創(chuàng)始人嗎？那個渴望成為模特，卻被模特公詞拒之門外的女孩。不也最終成為令人矚目的一人嗎？想到這里，我更加堅信自己有夢想，就會有希望。

誰會想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻欄，可劉翔說，我本來就是要拿冠軍，劉翔的自信為夢想創(chuàng)造了可能。他拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚(yáng)在世界上空。

振動夢想的翅膀，邁開夢想的腳步，從出發(fā)的起點(diǎn)上路。

走在成長的路上（115 包靜瑜）

如今的我們，是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們象征著希望與夢想。我們的人生大道需要自己去開辟，我們的青春之樹需要自己去培養(yǎng)，我們的勝利果實更需要自己去采摘。成長免不了困難險阻，可只要我們勇往直前，又有何俱焉？

呱呱墜地的那天，開啟了成長的大門。幼兒時的我同樣喜歡四處“狂奔”，摔倒過后，我沒有選擇爬起來，只知道等著父母走過來將我扶起來；幼兒時的我同樣喜歡到處“亂撞”，闖禍以后，我不知道認(rèn)錯，只希望父母輕易地原諒我?？申J禍的我，他們嚴(yán)肅的對我說：“以后沒有人會扶起你，原諒你，你要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)?！蹦且豢?，我長大了——不要總依賴別

人。

一陣秋風(fēng)吹過，小學(xué)向我敞開了大門。面對著陌生的人，陌生的環(huán)境，我是既興奮又緊張。懷著對小學(xué)生活的無限向往，我進(jìn)入了被知識包圍著的學(xué)習(xí)天堂。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到過難題，我會不知所措，可老師的仔細(xì)講解，又會讓我恍然大悟。我遨游在知識的海洋中，展翅高飛在學(xué)習(xí)的空中，我遇到困難時也會想放棄，但老師的鼓勵又會讓我重振信心。那時的我長大了——勇往直前會贏得勝利。

當(dāng)那張錄取通知書平靜地躺在我手上時，我心里已經(jīng)洶涌澎湃，六年的刻苦學(xué)習(xí)讓我走進(jìn)了理想的中學(xué)，我憧憬著初中生活。來到初中，遇到了新同學(xué)，和大家建立了新友誼。初中陪伴我的不僅僅是艱苦的學(xué)習(xí)，還有那些與我一同戰(zhàn)勝困難的伙伴們。在沒有父母的學(xué)校生活中，我們相互安慰?，F(xiàn)在的我長大了——深厚的友誼會與我們同在。

對于未來，我有太多的幻想，我希望能實現(xiàn)自己的每一個愿望，贏得自己光彩奪目的未來。當(dāng)然，成長會一路伴隨著我們，未來的我一定長大了。

走在成長的路上，讓我們收獲太多。父母的無微不至，老師的諄諄教誨，同學(xué)的相互關(guān)愛，都將是我們在這條路上前進(jìn)的強(qiáng)大動力。

走在文學(xué)的路上（113班李黎44分）

伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。

我從小生活在書香味濃的家庭里，家里的幾個大書架上全是書。從我能認(rèn)字那天起，我便走在了文學(xué)的路上，與文學(xué)結(jié)下不解之緣。

沉醉在散文中的我，是寧靜的。寧靜的夜晚，日光如水，坐在書桌旁，亮起臺燈，在泡一杯咖啡，翻開一本散文集細(xì)細(xì)閱讀，這是多么愜意啊！我讀的

下頁 余下全文篇四：走在鄉(xiāng)間小路 走在鄉(xiāng)間小路，你是否聞到了路邊的野菊花？蒙蒙細(xì)雨后的春天，是否夾著重生的氣息？捧起一本書，輕輕地嗅一下，是否會有撲鼻而來的梅花香，那樣的樸素，那樣的幽靜，那樣的堅強(qiáng)與不屈。漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁的野菊花映入簾里，分布領(lǐng)路的排放，顯然就能感到它不受人們的關(guān)注，相反他被人們忽視了它的存在。然而，他并沒有放棄自己，因為它堅信即使自己不會像溫室里的花那樣受人們的關(guān)注，但自己也可以活得更好，活得更精彩，綻放屬于自己的芬芳。

接受雨的洗禮的野菊花是不是開放的更加的絢麗呢？

雨，朦朦朧朧的下著，拍打在人的臉頰，癢癢的感覺，漫步在鄉(xiāng)間小路，也有別有一番趣味，在這塊要迎來春天的大地上，大自然與我共同吸收滋潤生命的寶物---雨，腳旁的小草勇敢的露出自己的腦袋，野菊花姐妹們在雨天下飛舞，可謂生機(jī)，有活力，充滿芬香的世界。

梅花在這時，可以說是正在是絢爛之時，忍受著寒冷，在漫漫大雪中佇立而戰(zhàn)，大老遠(yuǎn)看去，是一抹紅，正當(dāng)人們所好奇是何方神圣之時，撲面而來的香氣，已暴漏了他的行蹤。它不與其它花爭寵，想必他是認(rèn)為：只要是保持堅持，堅強(qiáng)保留自己傲骨的氣息，就不畏前方的艱難。

連這些花都有自己的執(zhí)著與追求，而我沒這些人呢？我們是否有同樣的執(zhí)著與追求呢？

社會上的人，在自己的崗位上，是否盡職盡責(zé)，堅持，不畏困難呢？是否有后悔兒時不努力，老大徒傷悲的情懷呢？

現(xiàn)在的我們，正是需要花般的香氣---堅持，努力，不怕困難，積累知識，在書本中遨游，領(lǐng)悟人生哲理，品味淡淡花香。

第五篇：走在秋天的路上優(yōu)美散文

連續(xù)幾天的秋雨，將夏日的暑熱掃得一干二凈，空氣也清涼了很多。初露的太陽照射著遠(yuǎn)處山巒，清澈明亮。平日不習(xí)慣獨(dú)自出游，即便散步或鍛煉，在這個早晨，卻莫名地有著欲望，一個人走出家門，穿過街道，去城外空曠的原野。

街道兩邊的樓房間距太窄，清晨的陽光被高樓遮擋著，秋風(fēng)掠過，竟有絲絲冷意。有葉凋落，隨手接住。仰望，滿樹的蒼翠，低頭，幾片枯黃孤寂地躺在地磚的方格里，不動也不響。原本我不喜傷感，不知為什么，經(jīng)歷了一些人與事，竟發(fā)現(xiàn)自己變得敏感脆弱了。就如此刻，手握一葉蒼綠，竟不忍丟棄。

走出很遠(yuǎn)，腦海里依然是那樹蒼翠。如果我是葉，我不知道自己會是它其中的哪片，也無法知曉屬于我的那片何時墜落，無法知曉是不是能等到枯黃時。

出城，稀薄的晨霧籠罩著，周圍有些朦朧。落腳處，陽光穿透晨霧，撒在路邊的草芥上，草芥上的露珠被照得晶瑩剔透，像“水晶球”。遠(yuǎn)處的田野里，稻谷已被農(nóng)人收進(jìn)倉中，遺存的只有收割后的稻樁；近處，道路兩旁不知名的花草依然抖擻著舒展、綻放；狗尾巴草在陽光下隨風(fēng)搖曳，擺弄著纖細(xì)腰身，嫵媚地舞蹈。

農(nóng)舍屋后滿樹的板栗和柿子，板栗球形刺猬狀的外殼已裂開，人站在樹下，能隱約看到里面紫紅的果子；那掛滿樹梢的柿子，像一盞盞桔紅燈籠……這是生命最燦爛的時刻。簡單地生長，享受生長的快樂，不去在意春或秋，把握生命氣息，將最絢麗的姿勢綻放，即便是一個輪回終結(jié)。原來，最耀眼的并非都在春天或夏季，那只是成長，只有秋，才是真正的成熟和收獲。

一直都以為自己是個貧窮的富翁，擁有愛，擁有幸福，精神上的，是只可意會不可言傳的富翁，我不知道自己還該追求什么，除了付出自己最真最韌的情感，用自己一生的時間去珍惜和呵護(hù)這份愛和幸福外，我不知道自己還能給予什么。

不再前行，不想有落寞心緒涌現(xiàn)，回轉(zhuǎn)，迎著太陽，將影子留在身后，回城，回家。