第一篇：大班安全活動(dòng)《預(yù)防山林火災(zāi)》教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過對(duì)山林火災(zāi)事故的了解，知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要原因。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及防火自救的方法。

3、增強(qiáng)幼兒的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、山林火災(zāi)事故視頻或圖片

2、山林防火標(biāo)志、山林防火圖片

三、活動(dòng)過程

（一）觀看視頻，了解山林火災(zāi)事故。

1、說說這是什么地方？發(fā)生了什么？

看了這段視頻，你想說什么，你還在哪里看到這樣慘不忍睹的場(chǎng)面？你看來有什么感受？

（二）參與討論，了解發(fā)生山林火災(zāi)的原因。

1、為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

2、視頻中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？

（三）怎樣預(yù)防山林火災(zāi)

1、幼兒自由討論講述。

2、圖片展示，提升經(jīng)驗(yàn)。

上山游玩不帶火種。

不在山上吸煙、燒東西吃。

上山祭祀不燒紙錢。

認(rèn)識(shí)中國(guó)山林防火標(biāo)志。

（四）如果發(fā)生山林火災(zāi)怎么辦

1、小朋友發(fā)現(xiàn)山林火災(zāi)，先逃生再報(bào)警。

2、找到逃生出入口，找到水源，浸濕衣服裹住頭逃出來。

第二篇：山林火災(zāi)逃生教案

山林火災(zāi)逃生

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

提高學(xué)生的自救意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法 提高學(xué)生的自救意識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。

冬季草木枯萎，野外郊游爬山時(shí)一定要注意防火，千萬不要將煙頭亂扔。如果在山林中遭遇火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，盡快做好自我防護(hù)，不要前去撲救，因?yàn)樯搅只馂?zāi)極易蔓延擴(kuò)大，一定掌握好正確的逃生技巧。

1、在森林火災(zāi)中對(duì)人身造成的傷害主要來自高溫、濃煙和一氧化碳，容易造成熱烤中暑、燒傷、窒息或中毒，尤其是一氧化碳具有潛伏性，會(huì)降低人的精神敏銳性，中毒后不容易被察覺。因此，一旦發(fā)現(xiàn)自己身處森林著火區(qū)域，應(yīng)當(dāng)使用沾濕的毛巾遮住口鼻，附近有水的話最好把身上的衣服浸濕，這樣就多了一層保護(hù)。然后要判明火勢(shì)大小、火苗延燒的方向，應(yīng)當(dāng)逆風(fēng)逃生，切不可順風(fēng)逃生。

2、在森林中遭遇火災(zāi)一定要密切風(fēng)向的變化，因?yàn)檫@說明了大火的蔓延方向，這也決定了你逃生的方向是否正確。實(shí)踐表明現(xiàn)場(chǎng)刮起5級(jí)以上的大風(fēng)，火災(zāi)就會(huì)失控。如果突然感覺到無風(fēng)的時(shí)候更不能麻痹大意，這時(shí)往往意味著風(fēng)向?qū)?huì)發(fā)生變化或者逆轉(zhuǎn)，一旦逃避不及，容易造成傷亡。

3、當(dāng)煙塵襲來時(shí)，用濕毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避。躲避不及時(shí)，應(yīng)選在附近沒有可燃物的平地臥地避煙。切切不可選擇低洼地或坑、洞，因?yàn)榈屯莸睾涂佣慈菀壮练e煙塵。

4、如果被大火包圍在半山腰時(shí)，要快速向山下跑，切忌往山上跑，通?；饎?shì)向上蔓延的速度要比人跑的快的多，火頭會(huì)跑到你的前面。

5、一旦大火撲來的時(shí)候，如果你處在下風(fēng)向，要做決死的拼搏果斷地迎風(fēng)對(duì)火突破包圍圈。切忌順風(fēng)撤離。如果時(shí)間允許可以主動(dòng)點(diǎn)火燒掉周圍的可燃物，當(dāng)燒出一片空地后，迅速進(jìn)入空地臥倒避煙。

6、順利地脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之后，還要注意在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)附近休息的時(shí)候要防止蚊蟲或者蛇、野獸、毒蜂的侵襲。集體或者結(jié)伴出游的朋友應(yīng)當(dāng)相互查看一下大家是否都在，如果有掉隊(duì)的應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)販缁鹁葹?zāi)人員求援。

四、逃生演練

要求：

一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

三、放置火災(zāi)道具。

四、察看逃生線路。

五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

三、小結(jié)

略。

四、作業(yè)

準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。六總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。

公共場(chǎng)所逃生須知

一、教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些公共安全標(biāo)志、設(shè)施的用途，并保護(hù)它們。

2、知道在公共場(chǎng)所要遵守公共安全規(guī)則。

3、懂得安全事故會(huì)給個(gè)人、周圍人帶來傷害及社會(huì)造成影響和損失。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些公共安全標(biāo)志、設(shè)施的用途，并保護(hù)它們。

2、知道在公共場(chǎng)所要遵守公共安全規(guī)則。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1、安全事故會(huì)給個(gè)人、周圍人帶來傷害及社會(huì)造成影響和損失。

四、課前準(zhǔn)備：

1、完成“社會(huì)調(diào)查記錄”

2、幾個(gè)不同種類的安全標(biāo)志。

五、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入談話：

同學(xué)們，公共場(chǎng)所是我們游玩、活動(dòng)、穿行的公用空間，這里往往人多物雜。一個(gè)小小的無意行為，可能就會(huì)引起危險(xiǎn)。

2、新課出示課文一則新聞及圖片1、2、3、4。

3、問題：看了這篇報(bào)道，你有什么想法和問題？給大家說一說。

4、實(shí)物投影出示“我的調(diào)查記錄”。

5、討論：

1、在公共場(chǎng)所人多的地方踢皮球行嗎？這些行為會(huì)引起什么樣的后果？我們可以做些什么？

2、在柴草垛旁放鞭炮的行為好嗎？這樣會(huì)引起什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？

3、隨身攜帶易燃易爆品，會(huì)給自己和他人帶來什么樣的危害？

（分組說一說）

六、（出示課文圖片）邊看邊聽老師小結(jié)

七、做一做、想一想（出示課文圖片）

1、我們來找一找周邊的安全標(biāo)志和設(shè)施，和它們認(rèn)識(shí)一下，交個(gè)朋友吧。

2、在這些地方經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)什么安全標(biāo)志？我們來試著畫一畫，然后給大家介紹一下。

3、公共場(chǎng)所安全設(shè)施被損壞，會(huì)造成什么后果？我們可以做些什么？把你的好辦法說給大家聽。

八、公共場(chǎng)所逃生須知 小結(jié)：

1．進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察周圍環(huán)境，了解安全門的位置，記住疏散方向。

2．一旦著火，要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。

3．不要大喊大叫。發(fā)生火災(zāi)后，大多數(shù)人會(huì)大喊大叫，但是在忙亂嘈雜的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，憑聲嘶力竭的喊叫是起不了什么作用的，反而會(huì)因此吸入更多的煙塵窒息而死。

4．如果已經(jīng)陷入了恐慌的人流，則要設(shè)法保護(hù)自己。應(yīng)最大限度地保持冷靜，避免慌亂。用雙手抱頭，兩肘朝外，盡快松開衣扣，確保呼吸暢通和心臟不受擠壓，用肩和背部承受外部的壓力；腳要站直，注意避免使自己的身體靠在墻上或被擠到墻壁、柵欄旁邊，要盡快走近通道。如果被擠倒，人群又從身上踩過時(shí)，應(yīng)雙手抱著后腦勺，兩肘支地，胸部稍離地面，以免窒息而死。為維護(hù)公共安全我們應(yīng)該做些什么？

如果身上著火，千萬不能奔跑

教學(xué)目標(biāo)：

教育學(xué)生在火災(zāi)面前不能慌亂，學(xué)習(xí)身上著火的自救知識(shí) 教學(xué)難重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)身上著火的自救知識(shí) 教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入談話

火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。一旦火災(zāi)降，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大時(shí)，應(yīng)立即撥打火警“119”，說清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品，然后離開火場(chǎng)到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。切忌貪戀財(cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。

四、身上著火怎么辦？

2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所，引起新的燃燒點(diǎn)。

3、身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時(shí)，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。

4、如果火場(chǎng)周圍有水缸、水池、河溝，可取水澆滅，或直接跳入水中去。不過，這樣雖然可以減輕燒傷程度和面積，但對(duì)后來的燒傷治療不利。同樣，頭發(fā)和臉部疲燒時(shí)，不要用手亂抓，這樣會(huì)擦傷表皮，不利于治療，應(yīng)該用毛巾或其他漫濕物去拍打?？偨Y(jié)：

5、所以一旦身上著火，首先應(yīng)該設(shè)法脫掉衣帽；如果來不及脫掉，可以把衣服撕碎扔掉。若依然來不及，可在沒有燃燒物的地方倒在地上打滾，把身上的火苗壓滅；如有其他人在場(chǎng)，可用麻袋、毯子等把著火人包裹起來，就能使火熄滅；或向著火人身上澆水，或幫著將燒著的衣服撕下，但切不可用滅火器向著火人身上噴射，以免其中的藥劑引起燒傷者的傷口感染。

第三篇：幼兒園大班安全活動(dòng)教案火災(zāi)安全

幼兒園大班安全活動(dòng)教案——火災(zāi)安全

活動(dòng)一：火災(zāi)發(fā)生的原因

活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師提前制作好的課件 活動(dòng)過程：

1.教師提問幼兒，引發(fā)火災(zāi)發(fā)生的原因是什么？ 2.幼兒自由回答。教師通過播放課件讓幼兒進(jìn)一步了解火災(zāi)發(fā)生的原因。

3.引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。如：不能隨便亂放煙火爆竹、蚊香不能靠近容易著火的物品、幼兒不能玩未熄滅的煙頭等。

4.延伸：鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)交流尋找更多容易引發(fā)火災(zāi)的原因。

活動(dòng)二：火災(zāi)發(fā)生的危害

活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步了解火災(zāi)發(fā)生的危害性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師提前收集有關(guān)資料及課件 活動(dòng)過程：

1.教師提問，請(qǐng)小朋友猜猜火會(huì)做什么壞事？ 2.火會(huì)燒毀東西，火還會(huì)引起火災(zāi)。

3.火災(zāi)又會(huì)產(chǎn)生什么危害呢？教師播放課件，引導(dǎo)幼兒觀看家庭發(fā)生火災(zāi)場(chǎng)景的課件、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)場(chǎng)景的課件、森林火災(zāi)發(fā)生場(chǎng)景的課件。4.課件播完后請(qǐng)幼兒自由回答火災(zāi)帶來的危害性。5.教師總結(jié)：火災(zāi)會(huì)造成慘重的財(cái)產(chǎn)損失、火災(zāi)會(huì)造成大量的人員傷亡、火災(zāi)會(huì)造成生態(tài)平衡的破壞?；顒?dòng)三：火災(zāi)發(fā)生怎么辦

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單 的自救方法。

2.樹立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、電視、濕毛巾 活動(dòng)過程：

1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？（火災(zāi)）

2.假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢？

3.請(qǐng)小朋友自由回答。

4.教師總結(jié)：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，要馬上報(bào)警，火警電話是119，幼兒記住要報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛電話。除了報(bào)警幼兒自己用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。撤離時(shí)應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走，不可擁擠下樓。如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。5.防火演習(xí)。

情景：幼兒園突然拉響警報(bào)。教師表現(xiàn)出很慌張的樣子，說：“小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快撤離現(xiàn)場(chǎng)。”撤離過程中提醒幼兒不必慌張，教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻迅速撤離。

活動(dòng)四：認(rèn)識(shí)消防員的重要性

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解消防員工作的特點(diǎn)和重要性 2.激發(fā)幼兒對(duì)消防員的熱愛和崇敬之情

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和課件《英勇的消防員》 活動(dòng)過程：

1.與幼兒觀看課件《英勇的消防員》，讓幼兒了解消防隊(duì)員救火的過程。

2教師提問幼兒，片中是誰在干什么？救火危險(xiǎn)嗎？消防隊(duì)員害怕嗎？如果沒有消防叔叔滅火會(huì)在怎么樣？

3.教師小結(jié)：如果沒有英勇的消防員來滅火。后果會(huì)不堪設(shè)想。他們?yōu)榱藫尵热罕姾拓?cái)產(chǎn)，面對(duì)火災(zāi)毫不害怕，勇敢的沖進(jìn)火場(chǎng)滅火、救人。他們的工作是多么的光榮，我們因該感謝和尊敬他們。4.與幼兒討論消防員救火時(shí)需要準(zhǔn)備一些什么工具。如：消防員服裝、工具以及常見的消防設(shè)備。

活動(dòng)五：我是小小宣傳員

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，在宣傳活動(dòng)中，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.了解火災(zāi)安全知識(shí)及火災(zāi)發(fā)生的危害 2.繪畫防火安全宣傳畫 活動(dòng)過程：

1.引導(dǎo)幼兒明確活動(dòng)目的及任務(wù)，帶領(lǐng)幼兒到其他班級(jí)開展宣傳活動(dòng)。

2.向其他班級(jí)的幼兒宣傳火災(zāi)安全知識(shí)及火災(zāi)發(fā)生的危害。

3.幼兒將安全宣傳畫帶回家提醒家人要注意防火。4.宣傳活動(dòng)結(jié)束后幼兒回班討論自己感想及收獲。5.教師小結(jié)。

第四篇：山林火災(zāi)研究

農(nóng)村頻發(fā)山林火災(zāi)的原因及防范策略

作者：會(huì)仙真人

森林是國(guó)家的重要資源，嚴(yán)防山林火災(zāi)，保護(hù)和發(fā)展森林資源，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村具有相當(dāng)積極的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保護(hù)環(huán)境、保持自然生態(tài)平衡、使農(nóng)業(yè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)具有重要意義。歷年來，農(nóng)村地區(qū)連續(xù)數(shù)日沒有下雨的情況下，相對(duì)濕度在50%以下，持續(xù)出現(xiàn)高溫干旱天氣，4-5級(jí)森林火險(xiǎn)等級(jí)高居不下，是易發(fā)森林火災(zāi)的準(zhǔn)備條件。根據(jù)氣象經(jīng)驗(yàn)推斷，高溫干旱天氣持續(xù)2-3天，降水量相對(duì)較少，森林火險(xiǎn)等級(jí)將處高火險(xiǎn)等級(jí)。究其原因，群眾野外用火活動(dòng)頻繁，是發(fā)生森林火災(zāi)的根本原因。

一、引起火險(xiǎn)的地點(diǎn)大致有以下幾點(diǎn)值得關(guān)注：

1、山林的林內(nèi)、林緣、山邊、田邊、地邊及路邊；

2、野外吸煙、燒灰積肥、燒田埂、燒山造林、上墳燒紙、野炊等野外用火行為。

多年的森林火災(zāi)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，發(fā)生森林火災(zāi)刑事案件20起，涉案的犯罪嫌疑人中，年齡在60歲以上的老年人有13人，占65%，其中年齡最大的80歲。是什么原因促使這些身體虛弱的老年人成了森林火災(zāi)的元兇呢？ 農(nóng)村里多數(shù)情況下都是老人用火燒，這樣既方便又可以積點(diǎn)肥。他們用火點(diǎn)燃田埂上的干雜草，往往點(diǎn)著后并無大礙，但是隨著徐風(fēng)吹過，火勢(shì)漸長(zhǎng)，一是沿著田埂雜草順旁而走，二是跨過田埂燃著田里堆漚的稻草并呈平面狀發(fā)散開來，借助忽強(qiáng)忽弱的風(fēng)勢(shì)，火溫急速上升，在風(fēng)力的推動(dòng)下，向山上趕去，加上山上的枯草多，樹林立馬燃起大火。由于處于火頭的空氣受到加熱，密度變小，開始垂直上升，周邊的相對(duì)較冷的空氣馬上補(bǔ)充進(jìn)來，這樣，形成了小范圍的空氣回流和上下空氣垂直對(duì)流，于是就變成了一定范圍的空氣擾動(dòng)，在火力催化下，局部溫度越來越高，結(jié)果，在這一區(qū)域內(nèi)形成了風(fēng)，隨著溫度的不斷上升，風(fēng)力逐漸增強(qiáng)，山火就越燒越旺。這就是山火撲滅在萌芽狀態(tài)最為有利的原因。多數(shù)農(nóng)民的生活并不富裕，他們一年忙到頭，僅夠子女讀書和一家人的花費(fèi)，有的辛苦忙了一年，賺的錢還不夠一家人的花費(fèi)。因此，多數(shù)老人雖然上了一定年齡，腿腳不靈便了，但他們絕大多數(shù)人只要身體條件允許，都是活到老，干到老，走的還是一條自食其力、自我照料的艱難的養(yǎng)老之路。據(jù)調(diào)查，走這一條路的老人在大田農(nóng)村老年人中，占了總數(shù)的70%以上。而在干田地活的過程中，老人們由于上了一定年齡，體質(zhì)發(fā)生了較明顯的變化，像除田地草、田埂草、旱坪草等，他們?yōu)榱耸×?，大多均沿襲不良的農(nóng)事習(xí)慣，用火燒田?。ê灯海┎?，他們沒劈草攏堆就直接燒草，或劈了草沒攏堆，或攏成草堆明火燒草。遇到氣流異常的大風(fēng)天氣，火勢(shì)控制不住就迅速向周圍的山場(chǎng)燒去，老年人又由于年邁體弱，遇到失火突發(fā)事件反應(yīng)和處置能力差，行動(dòng)緩慢，體力不濟(jì)，導(dǎo)致了火勢(shì)蔓延開來。由于火災(zāi)發(fā)生后，給國(guó)家和個(gè)人造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失，老人們自身又無力償還，他們懊悔不已。面對(duì)農(nóng)村老人成為森林火災(zāi)的“元兇”現(xiàn)象，應(yīng)引起重視，有關(guān)部門應(yīng)早日采取相對(duì)應(yīng)的措施。要加強(qiáng)森林火災(zāi)的防范與管理，嚴(yán)格控制野外用火，野外用火需經(jīng)林業(yè)部門審批。在森林高火險(xiǎn)戒嚴(yán)期，要嚴(yán)禁一切野外用火。老年人進(jìn)山農(nóng)事勞動(dòng)和野外用火的，要實(shí)行向村委報(bào)告制度，村委要做好派其家人陪同前往、督促開防火路等安全防火措施落實(shí)。

二、農(nóng)村山林火災(zāi)防范策略：

(一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持防范勝于救災(zāi)的防火原則。

做好火險(xiǎn)前預(yù)防，是防范山木火災(zāi)的前提條件，意義重大。

（二）開展大督查。縣、鄉(xiāng)、林場(chǎng)三級(jí)森林防火指揮要組織工作組督查森林防火工作，督查下一級(jí)的森林防火層級(jí)責(zé)任制、宣傳發(fā)動(dòng)、野外火源管理、撲火預(yù)案、撲火物資儲(chǔ)備情況、專業(yè)和半專業(yè)撲火建設(shè)情況。

（三）開展大行動(dòng)。

各鄉(xiāng)、林場(chǎng)要開展一次全面的大宣傳、大發(fā)動(dòng)、大檢查行動(dòng)，要利用一切的宣傳工具大張旗鼓地開展森林防火的宣傳教育活動(dòng)，積極開展“三查一排除一落實(shí)”：查森林火險(xiǎn)隱患、查森林火險(xiǎn)漏洞、查森林火險(xiǎn)死角，排除一切發(fā)生森林火災(zāi)的隱患，把森林防火的各項(xiàng)制度措施真正落實(shí)到群眾中去，把群眾充分發(fā)動(dòng)起來，自覺做好森林防火工作。

（四）采取有力措施，嚴(yán)格管好管住野外火源。一是各鄉(xiāng)、林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員、護(hù)林員、林業(yè)治安員要積極巡山護(hù)林，嚴(yán)格管理野外火源，做到見煙查、違者罰，堅(jiān)決堵塞野外火源的漏洞。各鄉(xiāng)、林場(chǎng)要成立防火特別行動(dòng)小組，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，要深入到各村委會(huì)、農(nóng)村、工區(qū)、山頭督促檢查。二是要加強(qiáng)對(duì)老人、小孩和精神病人的監(jiān)護(hù)，防止其失火燒山。對(duì)有縱火嫌疑的要加強(qiáng)圍捕，對(duì)縱火犯從重處罰。三是對(duì)進(jìn)山作業(yè)人員加強(qiáng)管理，簽訂森林防火責(zé)任書，收取押金，造冊(cè)登記，做到防患于未然。

（五）做好撲救山火的準(zhǔn)備。

各級(jí)撲火隊(duì)伍要進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，配足備齊工具，一旦發(fā)生山火能在短時(shí)間內(nèi)拉得出、上得快、打得滅，實(shí)現(xiàn)打早、打小、打了的目的。要求組建一支20人左右的森林消防隊(duì)，配備撲火工具，并切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)管理。各級(jí)森林消防隊(duì)伍要進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，遇到火情要做到快速出擊。

（六）堅(jiān)持“以人為本”，確保撲火安全。要加大撲火安全教育力度，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指揮員要切實(shí)樹立安全意識(shí)，以對(duì)人民生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把撲火安全放在森林防火工作的首位，周密安排、科學(xué)指揮，堅(jiān)決防止火災(zāi)傷亡事故的發(fā)生。對(duì)于因玩忽職守、組織不力造成重大傷亡事故的，要按照有關(guān)規(guī)定追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。加緊做好山林防火工作，加強(qiáng)山林的巡查，嚴(yán)格火源管理，查處野外違章用火。在高火險(xiǎn)期間，禁止違章用火，禁止燒荒、煉山、燒田坎草等一切野外用火，杜絕亂扔煙蒂和燒香等不良行為，確保山林的消防安全。發(fā)現(xiàn)山林火險(xiǎn)，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)消防部門和山林防火部門報(bào)告，切勿組織群眾自行撲救，把確保人身安全放在首位。

（七）加強(qiáng)值班帶班，做好上傳下達(dá)調(diào)度指揮工作?？h、鄉(xiāng)、村三級(jí)森林防火指揮機(jī)構(gòu)全天24小時(shí)值班，要有領(lǐng)導(dǎo)帶班，如有擅離崗位作失職論處。鄉(xiāng)級(jí)指揮長(zhǎng)和林業(yè)站長(zhǎng)外出本轄區(qū)的，要向縣森林防火指揮部報(bào)告。

（八）嚴(yán)肅火災(zāi)報(bào)告制度。

一旦發(fā)生山火，按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)森林防火指揮部和當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急辦，不得瞞報(bào)和不報(bào)，以免貽誤撲火有利戰(zhàn)機(jī)，讓小火釀成大災(zāi)。對(duì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，指揮不力，嚴(yán)重失職的領(lǐng)導(dǎo)干部和撲火指揮人員要按責(zé)論處。

（九）應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的方針，發(fā)動(dòng)群眾搞好護(hù)林防火。

教育農(nóng)民改變舊習(xí)慣耕作方式，認(rèn)識(shí)到山是金，林是寶的思想，青山可以致富，山林可以積財(cái)，廢除燒田埂的陋習(xí)，采用鏟田埂的方式，而且鏟下的雜草還可以放在田水里漚肥。

（十）、嚴(yán)格野外用火審批制度

造林煉山、燒墾等生產(chǎn)用火，必須在山脊或地形平緩的地段開辟寬度三丈以上的防火線，其質(zhì)量要達(dá)到確能防火的要求。如遇陡坡地段，防火線路應(yīng)按實(shí)際需要增加寬度。燒煉的雜物要全部劈倒，準(zhǔn)備足以撲滅山火的人力和工具，并將用火的時(shí)間、地點(diǎn)、面積、防火措施等填寫用火申請(qǐng)單，報(bào)請(qǐng)上一級(jí)護(hù)林防火機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)后，限在三級(jí)風(fēng)以下天氣進(jìn)行，用火前要預(yù)告毗鄰單位。事后要徹底熄滅余火，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)擅自點(diǎn)火。

（十一）、禁止林區(qū)野外用火

林區(qū)野外用火、危險(xiǎn)性很大，必須嚴(yán)加禁止。禁止的范圍包括：個(gè)人在林區(qū)野外進(jìn)行燒煉性的生產(chǎn)用火，林內(nèi)一切生產(chǎn)用火，在山田相連之處燒田旁草，燒山皮，燒蕨粉，上墳燒紙，燒山驅(qū)獸，燒蜂取食，夜間在林內(nèi)，林邊使用火把、篾片照明和小孩玩火等。燒灰積肥、燒木炭必須報(bào)經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)防火部門作好安排，在離開山邊、林緣三丈以外的平緩地段有組織有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行，同時(shí)事先清除四周可燃的全部雜物。不準(zhǔn)單人用火。燒磚瓦要離開林緣，并設(shè)固定可靠的防火線。在林區(qū)野外燒飯、取暖和吸煙，應(yīng)選擇安全地點(diǎn)，事后徹底熄滅余火。烘烤林副產(chǎn)品，要采取安全措施。通過林區(qū)的機(jī)動(dòng)車，在火險(xiǎn)期內(nèi)必須安置防火裝置，并在規(guī)定的地點(diǎn)檢修，嚴(yán)防噴火漏火。

（十二）、嚴(yán)厲打擊毀燒山林的肇事者，決不姑息手軟

相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期以來，除了老人和聾聾啞啞的人員失火之外，有些年輕人也參與其中，燒了千把畝，只是罰款了事；重罰輕判是山火屢禁不止的根本原因。

三、森林防火體系建設(shè)現(xiàn)狀

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置

設(shè)立鄉(xiāng)護(hù)林防火指揮部一個(gè)，由鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府分管領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)單位聯(lián)合構(gòu)成，負(fù)責(zé)森林防火組織指揮監(jiān)督等各項(xiàng)森林防火工作。設(shè)立護(hù)林防火指揮部辦公室，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)森林防火日常工作。

2、隊(duì)伍建設(shè)

目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有森林撲火專業(yè)半專業(yè)隊(duì)伍一支，人員10-20人。部分重點(diǎn)火險(xiǎn)區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn)及行政村成立了應(yīng)急撲火小分隊(duì)。進(jìn)入森林防火期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)組織各機(jī)關(guān)單位干部職工組成防火巡邏隊(duì)定期巡邏。撲火隊(duì)伍多為兼職，大部分是抽調(diào)基干民兵及政治上進(jìn)、撲火經(jīng)驗(yàn)較為豐富的人員組成。除專業(yè)撲火隊(duì)伍外，撲火設(shè)備均較簡(jiǎn)陋，多數(shù)應(yīng)急分隊(duì)未配備撲火物資和設(shè)備。撲火工具一般仍為家中的柴刀和鋤頭。

3、設(shè)施設(shè)備

基礎(chǔ)設(shè)施：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒用防火物資儲(chǔ)備庫(kù)；防火檢查站也沒有，防火宣傳碑更不用說了。

撲火機(jī)具、裝備：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)除了砍刀20把外，其它諸如風(fēng)力滅火機(jī)，割灌機(jī)，油鋸，滅火水槍，2號(hào)工具，水泵，GPS，撲火服裝等都沒有，撲火物資主要集中在縣防火辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前防火物資儲(chǔ)備仍較為匱乏，撲火時(shí)憑的是個(gè)人的勇氣和膽量。

4、預(yù)警體系

負(fù)責(zé)林火瞭望監(jiān)測(cè)兼職人員幾乎沒有，林火信息管理員也沒有。防火期內(nèi)基本上是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部忙里忙外地四處察看，負(fù)責(zé)地面火情巡邏監(jiān)測(cè)。

5、經(jīng)費(fèi)狀況

目前財(cái)政對(duì)森林防火經(jīng)費(fèi)投入十分有限，防火工作的經(jīng)濟(jì)保障沒有得到加強(qiáng)。由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)森林防火的經(jīng)費(fèi)投入仍然很少，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施及撲火裝備、物資儲(chǔ)備不能適應(yīng)形勢(shì)需要。

6、存在問題

其一，從歷年火災(zāi)發(fā)生情況分析，森林火災(zāi)均為人為野外違規(guī)用火或不良用火習(xí)慣導(dǎo)致，充分說明群眾的森林防火意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。其二，由于經(jīng)濟(jì)薄弱原因，防火基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備，撲火物資、儲(chǔ)備，通訊、預(yù)警體系建設(shè)以及撲火隊(duì)伍的建設(shè)還比較薄弱，與防火工作現(xiàn)代化、科學(xué)化的要求還存在較大差距。其三，林區(qū)道路建設(shè)、防火隔離帶建設(shè)還不完善，尚未建成有效的森林防火阻隔網(wǎng)絡(luò)，發(fā)生重大森林火災(zāi)的隱患尚未排除。其四，防火機(jī)構(gòu)人員工資及其他經(jīng)費(fèi)支出多數(shù)為自收自支，專業(yè)半專業(yè)撲火隊(duì)伍的經(jīng)費(fèi)來源問題也較大，很大程度影響了防火人員的工作積極性，不利于隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。

四、現(xiàn)有森林防火條件分析

黎川縣一個(gè)地勢(shì)復(fù)雜、林地面積既廣又分散、林區(qū)道路交通不夠方便的林區(qū)，在十五期間縣級(jí)森林防火組織機(jī)構(gòu)得到進(jìn)一步的完善，人員、設(shè)備和森林防火政策宣傳、制度訂立等方面的工作得以有效開展，但與現(xiàn)代科學(xué)用火管火撲火的要求還有差距，不能適應(yīng)新時(shí)期的高技術(shù)含量的森林防火的水平要求，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.森林防火的“四網(wǎng)兩化”建設(shè)不健全

黎川縣森林防火體系建設(shè)尚不健全，現(xiàn)有的已經(jīng)建立的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)網(wǎng)、了望網(wǎng)、林火阻隔網(wǎng)、通訊指揮網(wǎng)及撲火隊(duì)伍的專業(yè)化、撲火機(jī)具現(xiàn)代化等的建設(shè)均需要得到進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，以適應(yīng)森林火災(zāi)的打早、打小、打了的要求。

2.急需建立一個(gè)完備高效森林防火指揮中心 黎川縣在森林防火組織上由于財(cái)力不足，人員缺少，難以有效地對(duì)全縣上百萬畝山林森林防火進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，因此我們急需建立一個(gè)完備高效的森林防火指揮中心。

3.林區(qū)火源管理薄弱，沒有形成系統(tǒng)建設(shè)體系

雖然制定了較為嚴(yán)格的野外用火申報(bào)、審批制度，但只限于林業(yè)生產(chǎn)性用火，其它非林業(yè)生產(chǎn)性用火如燒田旁、雜草等易引起森林火災(zāi)的其它火源管理是當(dāng)前工作的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，需引起極大重視。

4.全社會(huì)對(duì)森林防火重要性的認(rèn)識(shí)和群眾參加撲火的積極性有待提高

黎川縣是八山一水一分田的林區(qū)縣，所轄15鄉(xiāng)鎮(zhèn)都分布有林業(yè)山場(chǎng)，森林保護(hù)的重要性在各級(jí)政府和部門的重視下不斷加強(qiáng)宣傳力度，全社會(huì)愛林護(hù)林的意識(shí)也大有提高。但距離全民把愛林護(hù)林作為公民應(yīng)盡的職責(zé)這個(gè)高度還有很大的差距，特別是森林防火的撲救方面

五、森林防火指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)

（一）制定森林防火總體規(guī)劃的指導(dǎo)思想

編制黎川縣森林防火總體規(guī)劃的指導(dǎo)思想是為了全面實(shí)現(xiàn)以保護(hù)和發(fā)展森林資源、改善自然和生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的林業(yè)奮斗目標(biāo)。在以生態(tài)建設(shè)為重點(diǎn)的當(dāng)前林業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整的背景下，制定切實(shí)可行的全縣森林防火十一五總體規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)林業(yè)生態(tài)體系和林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)做好指導(dǎo)性和基礎(chǔ)性的工作。在總的指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.全面貫徹“預(yù)防為主，積極撲救”的森林防火方針，努力實(shí)現(xiàn)打早、打小、打了。

2.通過“四網(wǎng)兩化”的完善，實(shí)施好重點(diǎn)火險(xiǎn)區(qū)綜合治理

俗話說，“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，努力營(yíng)造一個(gè)全民防火的良好氛圍，創(chuàng)造全民防火的新時(shí)代，才能使廣大人民群眾安居樂業(yè)，永享太平。多年撲滅山火，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，下面談?wù)劮婪渡交鹬w會(huì)：

一是思想高度重視，應(yīng)在年內(nèi)，當(dāng)?shù)攸h委政府應(yīng)召開森林防火專門會(huì)議，并利用電視臺(tái)、廣播、禁示牌、墻頭開花等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，使各地上下形成森林防火人人有責(zé)的共識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)能使廣大群眾自覺加入撲火隊(duì)伍，增強(qiáng)了山林撲火的有生力量。二是組織準(zhǔn)備充分。當(dāng)?shù)卣谀陜?nèi)應(yīng)對(duì)所轄區(qū)內(nèi)所有的滅火器械進(jìn)行檢修，要求各有山林村組織專門的山林防火巡查隊(duì)，使得一有山林火災(zāi)，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并能使隊(duì)伍拉得出，撲得滅，做到撲火隊(duì)接到火警不到15分鐘就能趕到火警現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救，做到救早、救小，及時(shí)化解火災(zāi)險(xiǎn)情。三是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，指揮撲救工作，安排要周密有序。山林火災(zāi)發(fā)生時(shí)，當(dāng)?shù)貐^(qū)性黨委、政府及主管農(nóng)業(yè)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮并參加撲救工作，并落實(shí)后勤保障?？偨Y(jié)出的相關(guān)措施體會(huì)：

工作措施：一是思想再發(fā)動(dòng)，利用山林大火的教訓(xùn)，對(duì)當(dāng)?shù)卦龠M(jìn)行一次廣泛的宣傳，提高全民森林防火意識(shí)。二是組織再加強(qiáng)，對(duì)所有山林村，要求看管人員再落實(shí)，責(zé)任再明確，加強(qiáng)白天12小時(shí)巡山，并對(duì)上山人員進(jìn)行宣傳，消滅火災(zāi)源頭，加強(qiáng)防范力度。三是加大依法查處力度，特別是山林火災(zāi)后，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)山林起火原因進(jìn)行認(rèn)真排查，對(duì)火災(zāi)肇事者人員將依法處理，達(dá)到懲處個(gè)別人，教育大多數(shù)的目的。

第五篇：大班安全活動(dòng)教案《遇到火災(zāi)怎么辦？》

大班安全活動(dòng)教案《遇到火災(zāi)怎么辦？》

作者：湖北省孝感市云夢(mèng)縣云夢(mèng)縣智美幼兒園 實(shí)驗(yàn)小一班方婭妮

活動(dòng)領(lǐng)域：健康、社會(huì)

【活動(dòng)前評(píng)析】

在一個(gè)陽光明媚雙休日的早上，我打開電視無意中聽到這樣一則新聞： 山區(qū)一個(gè)五歲的幼兒活活燒死在家中。據(jù)了解，爺爺、奶奶體弱多病無暇照看他，而他父母每天都要上班，只要是雙休日，父母為了孩子的安全便把孩子一個(gè)人反鎖在家。最近的鄰居要到他們家也要走上6公里的路。

這天，孩子看到父親遺忘在家的打火機(jī)，一時(shí)心奇學(xué)起父親抽煙，把煙點(diǎn)著后，沒抽兩口覺得不好玩就把煙頭隨意丟在了布沙發(fā)上，結(jié)果家中起火，該幼兒驚慌失措，不知如何逃生，結(jié)果錯(cuò)失逃生機(jī)會(huì)，原本幸福、美滿的家庭就這樣從此失去了一個(gè)活潑可愛的孩子。

看了這則新聞后，我感觸頗深，為了讓自己的職業(yè)能較為全面的引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)；為了避免更多的幼兒受火之害；為了培養(yǎng)我班幼兒的防火自救能力，因此設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1，初步了解放火知識(shí)，學(xué)會(huì)自救方法。

2，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和愛惜自己生命的情感。3，鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

一，知識(shí)準(zhǔn)備：

1】已經(jīng)認(rèn)識(shí)119火警電話標(biāo)志、禁止（點(diǎn)火、吸煙）標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、注意安全的標(biāo)志。

2】知道：小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話什么時(shí)候用、濕毛巾在著火時(shí)怎么用。

二，材料準(zhǔn)備：

1】已知內(nèi)容含義的圖片以及標(biāo)志、磁性黑板、吸鐵石。

2】碰到火災(zāi)該怎么辦的動(dòng)畫、消防車的叫聲以及可移動(dòng)V盤。3】紙做“手機(jī)”。

4】濕毛巾（每位幼兒一條）。

5】凳子、桌子（已經(jīng)畫好的“注意安全”標(biāo)志，但沒涂色的紙）6】?jī)蓚€(gè)布娃娃、2個(gè)平衡木、2個(gè)擔(dān)架、6個(gè)呼啦圈、臉盆（一個(gè)）

安康家園（004km.cn）【活動(dòng)過程實(shí)錄】

一，活動(dòng)過程：

1，讓幼兒觀察室內(nèi)的安全出口在哪里。2，導(dǎo)語：

師：今天老師帶了一個(gè)東西，你們看是什么？

3，出示打火機(jī)，并給一名幼兒，讓他玩，問其他幼兒，老師這種做法行嗎？為什么？

4，出示已學(xué)圖片以及標(biāo)志，讓幼兒復(fù)習(xí)、鞏固。（小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話標(biāo)志、禁止（點(diǎn)火、吸煙）標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、注意安全標(biāo)志。

5，問幼兒：如果你在失火的地方，你會(huì)怎么辦？(引導(dǎo)幼兒討論，說出自救方法）

A】打“119火警電話”。B】用濕毛巾捂住嘴、鼻子。

6，教師向幼兒講解在火災(zāi)逃跑時(shí)為何要避免火災(zāi)中冒出的濃煙吸入體內(nèi)。7，火災(zāi)逃生演習(xí)。

A]拿出“手機(jī)”打119火警電話。

B]每人一條濕毛巾，彎腰逃到上課前觀察的安全出口。

8，請(qǐng)幼兒看V盤中儲(chǔ)存的圖片，看看遇到火災(zāi)時(shí)，別人是怎樣做的。9，請(qǐng)幼兒觀看“遇到火災(zāi)”動(dòng)畫，教師正確引導(dǎo)幼兒，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)幼兒該怎么辦的幾種方法。

A]打119火警電話。B]喊大人或喊救命。

C]用濕毛巾捂住嘴、鼻子，彎腰避煙跑出去。

10，出示打“119火警電話、喊救命、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，彎腰跑出去的圖片，以鞏固幼兒對(duì)火災(zāi)逃生的方法。

11，游戲：小小消防員

規(guī)則：1】游戲分三隊(duì)；男孩2隊(duì)、女孩1隊(duì)。

2】每一隊(duì)男孩以2名幼兒為一個(gè)單位共同拿一個(gè)擔(dān)架，抬著一個(gè)布娃娃從起點(diǎn)經(jīng)過一個(gè)平衡木再跑回起點(diǎn)。

3】女孩這一隊(duì)則一個(gè)幼兒為一個(gè)單位，從起點(diǎn)拿一個(gè)臉盆，經(jīng)過排成一條線的呼啦圈，到最后一個(gè)呼啦圈時(shí)，幼兒把臉盆拿著做灑水狀；與男孩組同時(shí)進(jìn)行。

二，活動(dòng)延伸：

1，讓幼兒畫各種安全防火標(biāo)志，并張貼。

2，讓幼兒到活動(dòng)區(qū)角去觀察真電話（座機(jī)）、消防車（仿真模型玩具）。

來源：安康家園（004km.cn）首屆幼師大賽作品集

安康家園（004km.cn）