第一篇：童年的冬天抒情散文

小時候從沒覺著冬天的冷，在踩碎了晚秋滿地的黃葉之后就心心念念盼著它的到來。當一粒粒細沙一樣的雪珠子從天空密密麻麻飛落的時候，操場上正在上體育課的同學會扯著嗓子大喊“下雪啦……”。

教室里的我們聽到這吶喊聲早已按耐不住，可故作鎮(zhèn)靜的老師依然慢悠悠的講著加減乘除，只是當他轉(zhuǎn)過身寫板書的時候，教室里的小騷動會點燃他的怒火，“好，想出去瘋是吧，給我現(xiàn)在就去！”每次話音還未落時總會有一兩個走神的男生從座位里蹦出來，當發(fā)現(xiàn)事情不對時立馬訕訕的縮回去，看著老師都能噴的出火的眼睛大家只能裝出一副舍不得課堂的樣子，用和內(nèi)心不相符的小眼神懇求老師繼續(xù)上課。

終于，那期待的鈴聲想了起來。老師剛說下課便會有七八個性子急的男孩子搶在老師前面奔出教室，這個時候的老師總會流露出“朽木不可雕”的表情，并帶著一聲嘆息。當然沒有人會因為老師的不快而停止奔跑的速度。

“地油子，地油子（雪珠子），可以滑冰了，肩（扛）板床（長板凳）?！鳖I(lǐng)頭的男生話音剛落，幾個“小啰啰”迅速返回教室扛了兩三條長板凳，一出門倒著貼在地面上，那個領(lǐng)頭的男孩往后退幾步，向前一沖腳貼地面“嗖”一下快意地滑了過來，中間肯定不忘來一個漂亮的旋轉(zhuǎn)，瀟灑極了。他滑到長板凳跟前，坐在反面雙手穩(wěn)穩(wěn)扶住兩根凳子腿大喊一聲“沖”，后面早已摩拳擦掌的男生狠狠一腳踹在另外兩條蹬子腿上，長板凳像雪橇一樣就這樣飛向前去，坐在上面的男生霸氣而神武，如沖鋒陷陣的三軍前鋒！旁邊圍觀的女孩子們驚呆了，停止了正在玩的小游戲，也有三五個膽小斯文的趕緊退到墻根底下生怕那飛出的板凳撞到自己。

當然，也不是人人都有領(lǐng)頭男生的好運氣和好本領(lǐng)，其它的人經(jīng)常會因為凳子滑不穩(wěn)而栽個大跟頭，不過敢玩這個游戲的男生是絕對不會因為摔了一跤而放棄或者因為疼痛而哭泣，倒是旁觀者幸災樂禍的鼓掌和訕笑會讓他著實氣惱，但也阻止不了繼續(xù)瘋狂的沖動。能讓這一切歸于平靜的似乎只有老師因為擔心而氣急敗壞的訓斥聲和最不愿意聽到的上課鈴。然而，前者總是交叉著不時出現(xiàn)，至于后者總是在最興起的時候到來。

在下雪之后上課的老師們一般不會講述太多的內(nèi)容，一個簡單的知識點被她反復講解，同樣不變的，是她從我們漫不經(jīng)心的回饋中見證了自己一次次的徒勞無功。然而那個時候，孩提時代的我們很少有人會在意老師們失落的神情，真正映在眼中的是窗外越飄越大的雪。當我們在課堂中消磨時間時，細細的地油子越下越密之后變成洋洋灑灑的雪花漫天飛舞起來，等到我們從門縫里窺探到厚厚的白地毯時，那眼神里蹦出來的神采早已和心底的興奮一起神游于離課堂千里之外了。

再出教室的時候世界早已粉妝玉砌，課間的“游樂項目”也不僅限于男生了。堆雪人、滾雪球、在雪地里作畫，這些都是女孩子的最愛。白雪覆蓋的操場不到幾分鐘便成了另一副天地，那邊雪人手拉手，這邊雪球圍成圈，現(xiàn)在想想，那才是真的童話世界！而男孩子們除了繼續(xù)發(fā)動他們“瘋狂的雪橇”之外，另一個“苦心經(jīng)營的項目”就是搞破壞，時而三五成群踩壞別人的大雪球，時而扛起長板凳飛跑過去砸倒一個剛成型的大雪人。所以操場的歡笑聲里不時夾雜著哭喊聲和吵鬧聲。

萬一不巧有學校領(lǐng)導碰上其中的一幕，不到五分鐘各班就會接到學校通知要求大家在下個課間集體清掃學校的積雪。領(lǐng)導們本以為這樣既排除了安全隱患又解決了校園積雪的問題，殊不知這掃雪的過程也是各種花樣輪番上陣，直到放學后校園歸于平靜的那一刻所有老師方能長舒一口氣:終于消停了！

除去雪天的瘋狂冬日里其余的時光倒也以慢悠悠的姿態(tài)行走在西北風之間。那時鄉(xiāng)間的孩子往往在離上課還很早的時候就出門了。一則是因為學校離家還有一段距離，二則是因為上學路上實在是有好多的“任務”要完成。一般情況下我和弟弟出門不到兩分鐘就會因為遇上各自的朋友而分頭行動。記得有一段時間，我們一等一的大事就是撿柴火。

在凜冽的寒風猖狂了一個晚上之后，好多干枯的樹枝被殘忍地折斷并以凄涼的姿態(tài)仰臥在大地之上。剛開始我們只是把它們撿起來當武器打鬧一番，后來也不知是誰突然說到:“我昨看到老師拿廢紙和幾個細枝枝（細樹枝）救（點）爐子，救了半天都沒把碳救著，這樹干干壯（粗）得多美的，把這給老師拿些用?！彼奶嶙h得到大家的響應，一路上邊檢邊鬧每個人也得了一大捆，或抱或扛得弄到老師門前也不打招呼放下就走。等到老師發(fā)現(xiàn)詢問時，幾個藏不住話的同學立馬把大家供了出來，做了好事的我們往往對于老師的表揚和感謝還會流露出一點點羞澀，其實心里早已笑開成了一朵朵大紅花。

從那之后的每一天撿柴火成了每個人必須完成的使命，就連老師的制止也阻止不了這個這個隊伍的增長速度，以至學校每個老師的房門前都堆滿了小山丘一樣用不完的柴火時，老師以誠懇的語氣向大家陳述了如果柴火繼續(xù)堆下去他們將會花費大量的時間去清理的可怕后果后，大家才在失落中停止了這項義舉。

所幸的是，對于八十年代的鄉(xiāng)間孩子來說停止一項義舉的失落不會持續(xù)多久，很快他們就會找到另一種“娛樂項目”，也許是去山溝里打酸棗，或者下田地里套野兔，最不濟也可以于自家院里捕麻雀……不管是哪一項活動，收獲的是發(fā)自內(nèi)心的幸福還有那彌足珍貴友誼和合作精神，這絕對是一個完美童年里不可缺少的一部分。

第二篇：冬天抒情散文

冬天飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的燦爛絢麗，也沒有夏天的熱情豪放，更沒有秋天豐收的喜悅。冬天，它默默不語，但時常給我們帶來歡笑。

寒冷的風呼呼的吹著，雪花紛紛飄落在大地上，有的雪花頑皮的飄到人的頭上玩一玩?？蓻]想到的是，剎時，他們卻變成一顆透明的水珠，浸入了人的頭發(fā)里，禁不住會顫抖一下，而有的卻想坐在瓦房上觀看天空紛紛落下的伙伴，高興的呼喊他們，與他們玩耍，漸漸的伙伴們聚集多了，便圍坐在一起，默默的談話，這一切都奇妙極了。

那一朵朵的雪花，就像一只翩翩起舞的蝴蝶在我的眼前飄落，遠處的田野里，一眼望去，白茫茫的，美麗極了，這到底是誰的杰作呀！啊，我想起來了，那便是“冬姑娘”所做的，它給大地穿上一套潔白的棉襖，讓大地安詳?shù)乃皇芡饨绲囊磺懈蓴_。

遠處的房屋前，傳來了陣陣孩子的歡笑聲，這絕對是從內(nèi)心深處發(fā)出來的。再走進一點，便能看見，他們是因為堆雪人，所以才笑的。有一個活潑可愛的小男孩，去把雪娃的另一只眼蓋住，使雪人成為了所謂的“田螺眼”瞎子，惹得其他小朋友也想去創(chuàng)造自己的雪娃。沒過多久，他們便堆出各種各樣的雪娃，讓周圍游玩的人看的不得不笑起來，堆好了，他們手牽著手圍著雪娃跳來跳去，看著就像白雪王子一樣，活潑可愛、天真，讓所有的人都停止住了腳步，來感受這份快樂。

有時，冰凍得很硬的話，小孩子們各自拉著冰車，來到斜坡前，從上滑下，快樂極了，他們還比賽看誰滑得快，如果滑的快的那一個人的冰車將是做得最好的。所以使孩子們大膽的去想象、去創(chuàng)造。給冬天添了許多光彩，讓它變得更加純潔。

我愛冬天的潔白無瑕。

第三篇：懷念冬天抒情散文

傍晚的時候，北風夾著大片的雪花，在空中漫無目的飛舞著，田野已變成白茫茫的一片，房子也矮矮的趴在地上。風雖然不算太大，可天氣卻冷得出奇。這個時候，路上已經(jīng)很少有行人了，可有一位母親卻佇立站在街頭向遠處張望……

讓我憶起這一幕是那天晚止看電視的時候，我像往常一樣遞給母親一個水果，母親吃了幾口說：“現(xiàn)在的水果不知怎么了，總覺得沒有以前的好吃，記得有一年冬天我有病時你給我買的蘋果多甜呀，可一直再沒有吃過那么甜的水果?！?/p>

這句話讓我想起了十六年前的冬天。那一年我正在念初二，學校離家很遠，騎自行車需要四十多分鐘的時間。

那天老師留的作業(yè)很少，放學后就和幾個同學去了臺球廳。幾局過后才知道外面下起了大雪，我放下球桿，背起書包就急匆匆地踏上自行車往家走，可是路面很滑又頂著風雪，所以走得很難，很緩慢。

當我快到家的時候，看見母親正頂著風雪獨自在街頭等我呢。母親急忙迎上來，接過了我的書包，說：“看把我兒子凍的，臉都紅了?！敝贿@一句讓我感到無限的溫暖和母愛的偉大。同時我也有一種無地自容的愧疚。讓母親受凍我也一樣心疼。

第二天，母親感冒了，很嚴重，一連幾天都不能起床。我很著急，后悔、自責?？蛇@一切都無法彌補我的過錯。

我給母親買了許多水果，這是我有生以來第一次給母親買東西。母親從來沒有這樣高興過，病很快的就好了。說她第一次吃到這么好吃的水果，還說我長大了，懂事了。聽到母親這么說，我心里美滋滋，舒坦了許多。

這件事雖然過去很久了，很平淡的一件小事，可讓我知道了天下的母親在兒女身上，是這樣的容易滿足。只要我們?nèi)鬯?，哪怕是一點點都會讓她感到無比的欣慰。無比的幸福，并且常常去回味。

從這以后，我每天放學都按時回家了。去感受家的溫暖，去感受偉大而神圣的母愛。

第四篇：再見,冬天抒情散文

冬天的第一朵雪花似乎還沒融化，轉(zhuǎn)眼間季節(jié)的列車已經(jīng)駛向春天的小站。冬天像一位美麗的舞者，以雪為裳，把呼嘯的北方當做舞動的旋律，上演了一幕幕冬之戀歌。她傾情演出，舞出了冬的風采和神韻。

冬天的畫幅，永遠是簡潔疏朗的。當秋天褪去了一身的華服，冬天就淡妝素裹出場了。山瘦得仿佛北方佳人露出了美麗的鎖骨，清瘦而俏麗，傾城傾國。遠遠望去，青山隱隱，有著水墨畫一樣淡遠悠長的意境。水面冰封，歡騰的流水歸于沉寂，冬天落入一個安詳寧靜的夢里。冬天的樹，凌寒獨立，呈現(xiàn)出一種厚重和深沉的氣質(zhì)，沒有哪個季節(jié)的樹，能夠如此風骨傲然。冬天的大平原，一望無際，天似穹廬，籠蓋四野，壯美而遼闊。一切都是安靜的，安靜得像童話，讓人想睡在長長的冬天，做一個個長長的夢。

冬天是一首抒情詩，我們在寒冷的韻腳中，卻讀出了溫暖的主題。冬日里那些溫暖的回憶，依舊清晰如昨。

風雪還沒有到來時，我就收到母親寄來的小棉襖——是做給我女兒的。季節(jié)的冷暖，總是母親第一個感知得到，每年我都會收到這份如期而至的溫暖。母親的愛，能夠觸動心中最柔軟的地方。我想著遙遠的童年往事，想著母親在家里惦念著我，覺得暖暖的。

朔風凜冽的日子，我收到遠方的朋友寄來的一條圍巾。圍巾大紅的顏色，像一團火。我把圍巾圍在脖子上，聞到了棉質(zhì)和陽光的味道。朋友留言：“有愛不覺天涯遠，有夢不覺人生寒?！蔽液团笥严嘧R于網(wǎng)絡，我們交往了三年有余，雖未曾謀面，但心有靈犀。這個冬天，她讓我感受到友情的溫暖。

冬天的溫暖，還來自于我們很多人一路上的相扶相攜。一場大雪之后，建筑工地上，因為天冷停工了。那些在外打拼的人們，紛紛尋找其他的謀生方式。政府號召人們行動起來，給這些遠離家鄉(xiāng)的人送上一份愛，讓他們感受到身在異鄉(xiāng)的溫暖。小城的人們有的給他們推薦工作，有的幫他們解決租房問題和取暖問題，有的為他們協(xié)調(diào)工資問題。整個冬天，小城洋溢在濃濃的溫情之中。

冬天本是萬物休養(yǎng)生息的季節(jié)，一切都是緩慢的，溫情的。我們把冬天的故事，悄悄銘刻在時光的年輪上。大自然傳來春天的訊息，冬天就要離開了。心中有留戀，也有憧憬。

遠山漸漸從沉睡中醒來，變得有了幾分潤澤。冰河解凍，流水歡歌，草木綠意萌動。春天追隨著冬天的腳步，款款而來。寒來暑往，季節(jié)更替。對冬天說聲再見，向春天問聲你好。惟愿每一個季節(jié)，都留下美好的回憶，讓生命的四季豐盈而溫暖。

第五篇：回憶童年抒情散文

童年，總是讓人回憶不盡。

夏天，我們村就好玩的地方便是河沙灘，柳條兒青青，楊樹綠葉蓋頂，河兩岸濃蔭翠樹，別有一番景致。

記得六歲那年，鄰居的一位小哥哥和我一塊玩耍，玩得興致勃然，飛泥走沙，漫天泥塊亂甩。

孩子們，從剛會走路的小娃娃，到十幾歲的男女孩，都喜歡到這里來，中午的太陽白花花的照，到處一片亮閃閃的光，知了在樹葉間尖利地叫，穿破孩子們安靜的午睡夢，吸引他們躲過大人的呵斥聲，溜到一起來。

那時的我不知道大人為什么總愛讓我們睡，屋子里悶得渾身淌汗，老也睡不著。躺在席子上翻來覆去，一會兒摳摳腳趾頭，一會兒抓抓亂蓬蓬的頭發(fā)，要么使勁動響什么東西，大人就發(fā)話：

“出去玩吧，別淘氣，睡也不睡個安生?！?/p>

我跳起來，不等大人說完，箭一般跑了出去。

河邊早已有好多小孩在耍著，水里鳧著泳，黑黢黢的光脊梁埋在水里，水珠在脖頸上亮晶晶的。岸邊上小哥哥在糊房子，我抓起腥腥的泥巴，加入熱鬧的隊列。

過了一會玩膩了，換了更激烈的游戲，在沙灘上打泥仗，跑著笑著樂不可支，不顧太陽火毒的不適。小哥哥手中的泥塊飛來，貼在身上，承受不住重量再滑下來，留下與泥塊大小相等的泥斑團團。

可我全不在意，專心等待一發(fā)而準的最佳反攻時機。突然一個跟頭栽下來，我趴在沙地上，小哥哥興奮的跑過來，泥塊沒頭沒腦的落在我身上。

“別打了，別打了，不算，重來重來?！蔽椅χ贿吳箴垺?/p>

小哥哥卻依然不住手，我有些生氣了。一塊大點的泥巴砸在我腦袋上，溫怒的我終于找到爆發(fā)點，哇的一聲哭出來，盡管并不痛。

小哥哥木木的站著，不知所措，不知哪里來的膽勁兒，我竟然拿起一塊石頭，小哥哥見狀撒腿就跑，一邊看我的表情。當他曉得我不占便宜不罷休的姿態(tài)，毫不猶豫躲回家去。我隨后趕到，卻被擋在厚厚的門板之外，心中兀自傷心不已，鼻涕一把淚一把地罵著，仍不解恨。

小哥哥院子里有棵大梨樹，秋天梨子掛滿枝頭，總?cè)堑灭捵烀迋兇虿浑x，我們一幫小孩子每家都待得極好，每次去解饞都空不了手。

梨樹旁邊有株小梨樹，大拇指粗細也不太高，稀疏的樹葉間已有大棗般的小梨果露出來，我余怒升騰，遷移到這顆小小的梨樹上，不管三七二十一，先摘下梨果，一個個扔的遠遠的，再折斷主枝，那嫩綠的樹葉頓時無力的垂下來，在陽光下反射著清鮮鮮的新。

我像一位凱旋的勇士，仰著小小的頭顱，揚長而去。

多少年了，每次我看到小梨樹舊址，便想起這段童年。