第一篇：美麗的古橋小學(xué)日記

同學(xué)們，今天我要給大家介紹位于上海和杭州之間的烏鎮(zhèn)的古橋。仔細(xì)聽(tīng)好了。

烏鎮(zhèn)是一個(gè)既干凈又安靜的古鎮(zhèn)，那里不僅風(fēng)景美麗，它的橋更是令人贊嘆不已。

這里的橋足夠獨(dú)特，跟城市里的橋可不一樣。這里的橋不用水泥，也不用鋼筋，而是工人們巧奪天工的手藝將一塊塊大小不一的石頭砌成的拱橋，跟城市里的橋一樣結(jié)實(shí)，一樣美觀，一樣真實(shí)。拱橋中間有一個(gè)大洞，大洞兩邊還各有一個(gè)小洞。因?yàn)橛辛诉@三個(gè)洞，這座古拱橋你一個(gè)超大的半個(gè)花瓣。因?yàn)楹铀宥粒栽舅嫔系陌雮€(gè)花瓣倒映在水面上就成了一個(gè)超大的花瓣。小橋雖然不高，但河兩邊的房屋沒(méi)有高樓大廈，所以站在橋上看風(fēng)景視線也沒(méi)有被擋住。站在橋上，可以看到船夫搖著槳徜徉于碧水中，一臉泰然。隨河水而去，兩邊古色古香的房屋整整齊齊。房檐下，一排排燈籠讓人感到充滿(mǎn)節(jié)日的氣氛。這使我置身于“小橋、流水、人家”的天然境地，我不知不覺(jué)靠在橋上的石頭柱子旁陶醉了?！斑青辍?，媽 媽把我這個(gè)傻樣兒留了下來(lái)。

像這樣的橋還不只一座呢，總是兩兩遙遙相對(duì)。不管在哪一座橋上，都能看見(jiàn)橋洞里的另一座橋，故有“橋里橋”之稱(chēng)。“橋里橋”是烏鎮(zhèn)最美的風(fēng)景之一，堪稱(chēng)橋景一絕。烏鎮(zhèn)如果沒(méi)有這些橋，肯定沒(méi)有這般精致，沒(méi)有這般古樸，沒(méi)有這番意境，就像一幅精美的畫(huà)少了修飾。

烏鎮(zhèn)這個(gè)“枕水人家”處處是橋，在這些橋中，有一座是我最喜歡的，它的名字叫逢源雙橋，聽(tīng)說(shuō)有左邊走男右邊走女的習(xí)俗。還有一個(gè)傳說(shuō)：如果你想升官就走左邊，如果你想發(fā)財(cái)請(qǐng)走右邊。它也是一座廊橋，因?yàn)闃蛏嫌袀€(gè)亭子。逢源名字的由來(lái)也正是因?yàn)樽筮呑吣杏疫呑吲牧?xí)俗。這座橋是用兩座橋拼成的，所以叫雙橋。

烏鎮(zhèn)是橋的世界，那里有許多古代人民建造的橋。如果你到烏鎮(zhèn)一定會(huì)和我一樣喜歡烏鎮(zhèn)的橋的。

第二篇：古橋詩(shī)境

古橋詩(shī)境

術(shù)品。中國(guó)古橋不僅自身很美，而且還和周?chē)淖匀痪坝^融為一體，構(gòu)成了一幅又一幅美不勝收的圖畫(huà)。詩(shī)詞是點(diǎn)亮中國(guó)歷史長(zhǎng)空的璀璨星光，在詩(shī)詞的國(guó)度里，自然也少不了橋梁的美麗倩影。

關(guān)鍵字：古橋 詩(shī)詞 描景抒情

當(dāng)一棵大樹(shù)被風(fēng)吹倒，橫跨在河上，此岸和彼岸就不再遙遠(yuǎn)，大自然造了簡(jiǎn)易的橋，而我們把橋架過(guò)長(zhǎng)河，架上高山，架過(guò)大海。毛主席詩(shī)云：“一橋飛架南北，天塹變通途?！?/p>

茅以升先生在《橋話》中說(shuō)：“橋梁是這樣一種建筑物，它或者跨過(guò)驚濤駭浪的洶涌河流，或者在懸崖斷壁間橫越深淵險(xiǎn)谷，但在克服困難、改造了大自然以后，它便利了兩岸的往來(lái)，又不阻擋山間水上的原有交通。

橋是為了與人方便而把困難留給自己的。人們正當(dāng)在路上走得痛快時(shí)，忽然看到前面大河擋路，而河上正好有一座橋，這時(shí)該暗自慶幸，果然路是走對(duì)了。”

從古到今，中國(guó)的橋總是不僅僅作為一種建筑而存在。它是具有裝飾性和社會(huì)性的藝術(shù)品。中國(guó)橋梁本身千變?nèi)f化的形態(tài)就具有高度藝術(shù)性，“蒼龍臥波”是梁橋，“長(zhǎng)虹橫空”是索橋，“新月出世”“玉環(huán)半沉”是拱橋；而橋身各種裝飾如文字、圖畫(huà)、雕刻、建筑等，都和橋梁結(jié)合起來(lái)，而且各種裝飾也常寄寓了人們的美好意愿，或富哲理的禪思。中國(guó)古橋不僅自身很美，而且還和周?chē)淖匀痪坝^融為一體，構(gòu)成了一幅又一幅美不勝收的圖畫(huà)。北京盧溝橋的盧溝曉月，西湖斷橋的斷橋殘雪，古都西安的灞橋柳雪。橋、人、自然山水結(jié)合得如此和諧，如此巧妙，正好應(yīng)合了中國(guó)“天人合一”的哲思。

詩(shī)詞是點(diǎn)亮中國(guó)歷史的璀璨星光，在詩(shī)詞的國(guó)度里，自然也少不了橋梁的美麗倩影。出自《詩(shī)經(jīng)》的“造舟為梁，不顯其光”是我國(guó)詩(shī)歌中出現(xiàn)的最早的詠橋詩(shī)。自此，橋的詩(shī)多種多樣，有描摹景色的?！把泯X小虹橋，垂檐低白屋”是小虹橋的小巧精致，“天下風(fēng)光數(shù)會(huì)稽，靈汜橋前百里鏡”是靈汜橋的絕美風(fēng)光，“若耶北與鏡湖通，縹緲飛橋跨半空 的五云橋的飄渺仙境”，“山橫玉海蒼茫外，人在水壺縹緲中。茅舍燈青聞吠犬，蘋(píng)汀煙淡見(jiàn)驚鴻”月下泛舟三橋所見(jiàn)的靜謐景色，“露螢合散自成陣，水鳥(niǎo)飛鳴如覓群。楓落河疏秋漸老，河傾斗轉(zhuǎn)夜將分”是秋夕所見(jiàn)的虹橋景觀，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”是夕陽(yáng)下流水江南水鎮(zhèn)橋鄉(xiāng)的如畫(huà)景色，“臨水人家花夾岸，笛聲吹月滿(mǎn)紅橋”是一家人月夜近泛霞川所見(jiàn)的繁華夜景，“西跨湖橋雨到時(shí)，四山煙景碧參差。白云忽過(guò)青林出，一角斜陽(yáng)賀監(jiān)祠”是在微雨中過(guò)湖塘所見(jiàn)的氤氳橋景。還有抒發(fā)感情的，“從來(lái)只有情難盡，何事名為情盡橋。自此改名為折柳，任他離恨一條條”，橋名情盡，自是傷感，過(guò)橋折柳，親友分別卻是更加心傷，那難盡之情猶如洪流淹過(guò)橋頭，順勢(shì)將“情盡橋”三字沖刷而去?！邦}詩(shī)笑問(wèn)桑干水,曾有閑人過(guò)此橋”，盧溝橋上高歌一曲，豪情滿(mǎn)懷。

古橋的麗影，今天依舊是我們生活中的一道別樣風(fēng)景。那千年的古橋，沉默著，俯首看映在水中的千年不變的月，用自己那承載了千年風(fēng)霜的身軀繼續(xù)去聯(lián)通此岸和彼岸，連接著歷史和未來(lái)。

用一首現(xiàn)代詩(shī)作結(jié)：這唐宋的詩(shī)行/漫邪路于水鄉(xiāng)的河道/ 歲月之掌/撫去青石的溝溝坎坎/只把一種暖意/悠悠注入/絲綢的光輝/ 映亮暗淡的文字/工匠的姓名/早隨流水逝去/而他們的遺作/一年復(fù)一年，一日復(fù)一日/ 在無(wú)數(shù)深情的目光和雙腳下/親切，動(dòng)人/石拱橋風(fēng)度翩翩/一頭倚在古典的水域/一頭倚在現(xiàn)代的愛(ài)情。

參考文獻(xiàn)：茅以升《橋話》及網(wǎng)絡(luò)資源。

摘要：從古到今，中國(guó)的橋總是不僅僅作為一種建筑而存在。它是具有裝飾性和社會(huì)性的藝

第三篇：古橋古塔教案

《古橋古塔》

一、教材分析 悠久的歷史，古老的文明說(shuō)不盡北京盧溝橋石獅子的千姿百態(tài)，道不完大雁塔玄奘取經(jīng)的故事傳說(shuō)，在古老的中國(guó)大地，到處是美麗的風(fēng)景，古橋古塔皆在圖畫(huà)中。課文中，首先通過(guò)展開(kāi)橋和塔的歷史、人文、藝術(shù)等方面的探索，激發(fā)對(duì)古橋、古塔知識(shí)的探索熱情、了解建筑與生態(tài)的密切關(guān)系、環(huán)保意識(shí)、對(duì)橋、塔外觀的審美意識(shí)，進(jìn)而用繪畫(huà)的形式勾畫(huà)橋與塔的結(jié)構(gòu)特征，再來(lái)引導(dǎo)學(xué)生尋找合適的材料，試著動(dòng)手做一做。以達(dá)到循序漸進(jìn)，深入淺出，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求的效果。

教學(xué)活動(dòng)定位：學(xué)習(xí)的歷史，橋、塔的種類(lèi)、起源、作用、外觀與基本結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)收集資料，總結(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果；理解建筑藝術(shù)與環(huán)境的和諧美的重要性，建立環(huán)保意識(shí)；利用紙材進(jìn)行立體的橋和塔的制作。課時(shí)：二課時(shí) 第一課時(shí)：

二、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)目標(biāo)：收集有關(guān)古橋、古塔的資料：

2．能力目標(biāo)：嘗試制作和繪畫(huà)出一座有創(chuàng)意的橋或塔的模型，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

3．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)古橋、古塔知識(shí)的探索熱情，以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的喜愛(ài)之前。

教學(xué)重難點(diǎn)：動(dòng)手制作橋或塔

三、課前準(zhǔn)備

學(xué)生：1.查詢(xún)橋和塔建筑資料或有關(guān)的歷史，故事等等（可從過(guò)去學(xué)過(guò)的課文中、圖書(shū)館、網(wǎng)上查找）。

2.常規(guī)繪畫(huà)用具、剪刀、膠水等。

教師：1.查找古橋、古塔建筑資料，做相關(guān)的課件。2.紙質(zhì)梁折疊嘗試。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

多姿多彩的古橋古塔點(diǎn)綴著祖國(guó)的美好山河，成為旅游勝地的人文景觀。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們腳下每一寸土地都是美的風(fēng)景，古橋古塔皆在圖畫(huà)中。今天老師帶大家去認(rèn)識(shí)一下我國(guó)一些有名的古橋古塔。（板書(shū)課題）

二、欣賞

1、首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下中國(guó)的四大古橋

河北的趙州橋，北京的盧溝橋，廣東的廣濟(jì)橋，廣西的風(fēng)雨橋。（出示圖片介紹）

2、認(rèn)識(shí)頤和園十七孔橋（出示圖片介紹）

3、歸納出橋的結(jié)構(gòu)：橋基、橋身、橋墩、橋洞、欄桿等組成；橋的類(lèi)型：廊橋、拱橋、吊橋、九曲橋等。

4、認(rèn)識(shí)中國(guó)一些有名的古塔（出示圖片介紹）開(kāi)封的鐵塔

河北正定城廣惠寺花塔

北京八大處?kù)`光寺佛牙舍利塔

5、認(rèn)識(shí)開(kāi)封的鐵塔, 河北正定城廣惠寺花塔, 北京八大處?kù)`光寺佛牙舍利

6、歸納出塔的建造材料分木塔、石塔、金屬塔等。

三、制作：

1、小組討論，分工。

2、小組合作制作，教師巡視指導(dǎo)。

3、作品展示，說(shuō)說(shuō)自己的制作特點(diǎn)。

4、評(píng)獎(jiǎng)

四、小結(jié)

5、動(dòng)手做一做：折疊簡(jiǎn)易的紙質(zhì)古橋和古塔。（1）教師示范講解折疊橋、塔的基本方法。

（2）學(xué)生做一做 ：運(yùn)用各種方法，折疊紙質(zhì)橋。步驟：折紙；成型；裝飾。(3)師適時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

六、課后拓展

1.注意觀察我們平時(shí)所遇到的橋與塔，繼續(xù)收集古橋、古塔資料。2.折或畫(huà)一新型現(xiàn)代橋（獨(dú)立或自由組合小組完成）。3.展示所有作品、資料

4.風(fēng)雨橋：坐落在廣西三江縣的程陽(yáng)村邊的林溪河上，全橋?yàn)槭漳久嫱唔斀Y(jié)合而成。橋上建有五座寶塔形狀的樓亭，可避風(fēng)雨。整座橋無(wú)一鐵釘，全用桁槽銜接，它斜穿直套、縱橫交錯(cuò)，十分精致牢固。

三、課前準(zhǔn)備

學(xué)生：1.查詢(xún)橋和塔建筑資料或有關(guān)的歷史，故事等等（可從過(guò)去學(xué)過(guò)的課文中、圖書(shū)館、網(wǎng)上查找）。

2.常規(guī)繪畫(huà)用具、剪刀、膠水等。

教師：1.查找古橋、古塔建筑資料，做相關(guān)的課件。2.紙質(zhì)梁折疊嘗試。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

多姿多彩的古橋古塔點(diǎn)綴著祖國(guó)的美好山河，成為旅游勝地的人文景觀。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們腳下每一寸土地都是美的風(fēng)景，古橋古塔皆在圖畫(huà)中。今天老師帶大家去認(rèn)識(shí)一下我國(guó)一些有名的古橋古塔。（板書(shū)課題）

二、欣賞

1、首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下中國(guó)的四大古橋

河北的趙州橋，北京的盧溝橋，廣東的廣濟(jì)橋，廣西的風(fēng)雨橋。（出示圖片介紹）

2、認(rèn)識(shí)頤和園十七孔橋（出示圖片介紹）

3、歸納出橋的結(jié)構(gòu)：橋基、橋身、橋墩、橋洞、欄桿等組成；橋的類(lèi)型：廊橋、拱橋、吊橋、九曲橋等。

4、認(rèn)識(shí)中國(guó)一些有名的古塔（出示圖片介紹）開(kāi)封的鐵塔

河北正定城廣惠寺花塔

北京八大處?kù)`光寺佛牙舍利塔

5、認(rèn)識(shí)開(kāi)封的鐵塔, 河北正定城廣惠寺花塔, 北京八大處?kù)`光寺佛牙舍利

6、歸納出塔的建造材料分木塔、石塔、金屬塔等。

三、制作：

1、小組討論，分工。

2、小組合作制作，教師巡視指導(dǎo)。

3、作品展示，說(shuō)說(shuō)自己的制作特點(diǎn)。

4、評(píng)獎(jiǎng)

四、小結(jié)

5、動(dòng)手做一做：折疊簡(jiǎn)易的紙質(zhì)古橋和古塔。（1）教師示范講解折疊橋、塔的基本方法。

（2）學(xué)生做一做 ：運(yùn)用各種方法，折疊紙質(zhì)橋。步驟：折紙；成型；裝飾。(3)師適時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

六、課后拓展

1.注意觀察我們平時(shí)所遇到的橋與塔，繼續(xù)收集古橋、古塔資料。2.折或畫(huà)一新型現(xiàn)代橋（獨(dú)立或自由組合小組完成）。3.展示所有作品、資料

4.風(fēng)雨橋：坐落在廣西三江縣的程陽(yáng)村邊的林溪河上，全橋?yàn)槭漳久嫱唔斀Y(jié)合而成。橋上建有五座寶塔形狀的樓亭，可避風(fēng)雨。整座橋無(wú)一鐵釘，全用桁槽銜接，它斜穿直套、縱橫交錯(cuò)，十分精致牢固。

第四篇：描寫(xiě)古橋

描寫(xiě)古橋

1、詞語(yǔ)

二字詞：

橋洞橋頭橋身橋墩橋梁橋孔石橋

木橋鐵橋拱橋吊橋竹橋棧橋浮橋

彩虹橋欄弧形雄偉橫臥橫跨

三字詞：

玉帶橋石拱橋獨(dú)木橋鐵索橋趙州橋盧溝橋

四字詞：

雄偉壯觀小橋流水彩虹飛架姿態(tài)各異

造形美觀設(shè)計(jì)新穎四通八達(dá)

2、句子

展現(xiàn)在眼前的是縱橫交錯(cuò)、呈龍形的河道和凌加于河面上的大小不

一、姿態(tài)各異的橋。

一個(gè)個(gè)巨大的橋墩，恰似一個(gè)個(gè)巨龍的爪子，深深地插進(jìn)急流之中，穩(wěn)穩(wěn)地托住了這條鋼鐵巨龍。

在這條河的上游，有一座搖搖欲墜的木橋跨過(guò)這條小河。

橫跨在水面的三個(gè)弧形橋洞，倒映在水里，像是用圓規(guī)畫(huà)的一樣，滾圓、精巧，月宮般的迷人！

那銀灰色的古橋像一條寬寬的腰帶，束在蜿蜒曲折的小河上，給洶涌的黃河增添了風(fēng)采。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石橋像一條白玉腰帶，系在河水柔軟的腰間。

橋拱像一個(gè)單峰駱駝的背，從正中突然向空中隆起，像一個(gè)山尖，給人一種險(xiǎn)峻的印象。

橋成“八”字形，架在小河上；人走上橋，它會(huì)吱吱嘎嘎地響，仿佛是承受不了人體的重量似的在叫。

3、段落

【普濟(jì)橋】

普濟(jì)橋位于山塘河上，是座明朝建的三孔石拱橋，橋的楹柱上有一副“東望鴻城水繞山塘連七里，西落虎阜云巖塔影立春秋”的對(duì)聯(lián)，這副對(duì)聯(lián)，不僅寫(xiě)了橋的地理位置，還描繪了四周的自然景色。游人站立橋頭，東望碧水蜿蜒，西眺虎丘擁翠，西岸粉墻黑瓦的房舍臨河而立，看到這美麗的景色，真令人流連忘返

【木橋】

那木橋的橋腳由粗粗的圓木組成；橋面是條木拼合起來(lái)的，條木之間留有明顯的縫隙，一眼就看見(jiàn)橋下清清的河水。

【趙州橋】

在我國(guó)河北省趙縣淆河上，有一座趙州橋，相傳是隋朝一位普通的石匠李春建造的。橋長(zhǎng)50多米，寬約10米，整體設(shè)計(jì)為單孔圓弧拱橋。

4、范文

先說(shuō)說(shuō)周莊的橋。那兒的橋有古老的，也有新建的，種類(lèi)繁多，式樣不一。橋可真多?。∽呱蟼€(gè)百八十米便是一座。我數(shù)了一下，大約走過(guò)了一百余座橋。每座橋都各不相同：有的很直，搭在河岸上；有的拱起很高，走上去頗覺(jué)吃力；有的好似大海中的浪濤，起伏綿延很長(zhǎng)；有的十分平坦，走起來(lái)挺舒服。最有趣的是用木板搭在幾艘船上的浮橋，走上去吱呀吱呀地響??奇怪的是，每一座橋身上都精雕細(xì)琢了幾個(gè)獸頭，有龍、虎、豹、麒麟??雕刻精美細(xì)致，栩栩如生。問(wèn)了導(dǎo)游才知道，原來(lái)這是用來(lái)拴船的。古代人民真是巧奪天工啊！能做出既能觀賞又很實(shí)用的工藝品，令人嘆為觀止！

【點(diǎn)評(píng)】作者先總寫(xiě)周莊橋的特點(diǎn)，“種類(lèi)繁多，式樣不一”，然后用一長(zhǎng)串的排比句式，寫(xiě)出了不同形狀的橋的特點(diǎn)。

5、古詩(shī)、歇后語(yǔ)

古詩(shī)：

二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？ 杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》

二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。姜夔《揚(yáng)州慢》

小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》

橋飛架南北，天塹變通途。毛澤東《水調(diào)歌頭》

歇后語(yǔ)：

獨(dú)木橋上睡覺(jué)——翻不了身過(guò)河拆橋——不留后路

九曲橋上拖毛竹——轉(zhuǎn)彎抹角送人過(guò)河拆橋板——斷人后路

6、小知識(shí)

重慶是我國(guó)的“橋都”，重慶橋梁數(shù)量最多、橋型種類(lèi)最齊全，在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的。重慶有橋梁4400多座，有拱橋、斜拉橋、懸索橋、連續(xù)鋼構(gòu)橋、t型鋼構(gòu)橋等橋型，并擁有幾個(gè)世界第一：萬(wàn)縣長(zhǎng)江大橋是世界上跨度最大的混凝土拱橋，巫山長(zhǎng)江公路大橋是世界上跨度最大的鋼管混凝土中承式拱橋，菜園壩長(zhǎng)江大橋是世界上公路和軌道交通兩用拱橋中跨度最大的。

第五篇：美麗的春天小學(xué)日記

美麗的春天日記篇一

春天悄悄的來(lái)到了人間，給大地?fù)Q上了新衣裳。

春風(fēng)像一個(gè)鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒……大自然充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真美麗!在一片小樹(shù)林里，卻藏有無(wú)數(shù)的春天，高大樹(shù)木上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的新葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一支悅耳的歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)，青青的，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，它們?cè)谖L(fēng)中向我們點(diǎn)頭，那邊的小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在梳理自己又細(xì)又長(zhǎng)的綠頭發(fā)，真美麗!

春天真美麗!我喜歡春天。

美麗的春天日記篇二

寒風(fēng)凜冽的冬爺爺走回了家，春姑娘就不知不覺(jué)地來(lái)到了人間，來(lái)到這五彩繽紛的天地。

小河邊的那位美麗的柳樹(shù)姑娘，她把她那柔順的發(fā)絲輕輕地放進(jìn)水中，順著微風(fēng)輕輕地飄呀飄，她伸長(zhǎng)了纖細(xì)的手臂，在春風(fēng)中翩翩起舞。她那婀娜多姿的身段靜靜地照映在鏡子似的河面上，是那么優(yōu)雅美麗。她把春天襯托得更加美麗。

勤勞的蜜蜂在這百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的花園里采蜜。那里還有一些不知名兒的小野花兒，顏色五彩斑斕：紅的像一束束跳動(dòng)的火苗，黃的似一枚枚閃閃的金幣;白的如漫天紛飛的雪花，藍(lán)的若波瀾壯闊的大海……它們把春天裝飾得萬(wàn)紫千紅。

……

春天，一個(gè)繁花似錦的季節(jié);春天，一片生機(jī)勃勃的季節(jié)。世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

美麗的春天日記篇三

美麗的春天來(lái)了!天氣暖和極了，小燕子從南方飛回來(lái)了，到處一片生機(jī)勃勃的景象。

小燕子穿著黑色的小禮服，雪白的襯衫，從南方飛來(lái)了，看，它的尾巴多像一把小剪刀啊!一會(huì)兒，它就飛到了電線上，多像一個(gè)個(gè)音符啊!它們?cè)陔娋€上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，真好聽(tīng)!小樹(shù)抽出了翠綠的嫩芽，在風(fēng)中翩翩起舞，多像一位少女在跳舞啊!小溪里的水都化了，丁丁咚咚地流著，多像動(dòng)聽(tīng)的琴聲啊!清澈見(jiàn)底的河水中，不時(shí)躍出幾條小魚(yú)，好像在說(shuō)：“水真清啊!”小草探出頭來(lái)，給大地穿上了綠色的毛衣，美極了!有一兩朵野花在茂密的草叢中探出頭來(lái)，有雪白的、粉紅的、淡紫的、火紅的……色彩艷麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出陣陣清香。

春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)呀!