第一篇:政教處主任述職報告3篇
2018年最后一個月了,就要到年終了,你知道政教處主任述職報告怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的政教處主任述職報告,歡迎閱讀參考~
政教處主任述職報告
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開始接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期,在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上*了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。
二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面
1、對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。
2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動,要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對教師簽到制度工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化,要求做到每天按時簽到不早退不曠課,落實請假制度。
4、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿,以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
5、改選了少先隊干部建設(shè)隊伍,對每周禮儀隊和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn),提升了學(xué)校的形象。
6、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
8、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話,講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,提高學(xué)生的競爭意識。
10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。
11、把每班每周及時更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實處。
12、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工,確保學(xué)校的全面整潔。
13、為了提高學(xué)生的法律法制意識,組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育,主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
三、存在的不足
從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助,因一切種種原因,導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求,首先分析我自身存在的原因:
1、思想不夠扎實,有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料。
四、今后努力的方向及打算
1、加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人,高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。
7、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短,加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報完畢。
謝謝大家!
政教處主任述職報告
2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
一、所做的主要工作
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任年級副主任,主抓年級政教工作。一個學(xué)期以來,九年級政教工作以校長室工作計劃為依據(jù),在校長室、政教處的正確指導(dǎo)下,在年級組、班主任的積極配合下,以“抓成績、提素質(zhì)”為主要突破口,以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治工作為重點,以沖刺中考為目標(biāo),在年級組主抓成績的同時,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。總的來說,取得了較好的成績:學(xué)生基本穩(wěn)定、精神面貌體現(xiàn)良好、無重大安全事故發(fā)生,但同時也存在問題:學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任隊伍責(zé)任心不夠強(qiáng)。
二、主要工作及目標(biāo)達(dá)成情況
1、堅持每日的常規(guī)管理及檢查;常抓每天上課前的衛(wèi)生情況及學(xué)生遲到現(xiàn)象,加強(qiáng)課間的巡查力度,加大對教師的管理,加強(qiáng)一日三隊兩操的管理,加強(qiáng)年級教師食堂值班管理,對出現(xiàn)的問題進(jìn)行量化管理,加強(qiáng)每日早讀前中考勵志宣誓的巡查。經(jīng)過一學(xué)期的巡查,班級的衛(wèi)生已有明顯改善,學(xué)生上課無故遲到現(xiàn)象已不存在,課間追逐打鬧現(xiàn)象有明顯好轉(zhuǎn),就餐就寢隊伍整齊,兩操井然有序,教師違紀(jì)現(xiàn)象也很罕見。
2、召開班主任工作會議,交流班主任經(jīng)驗,提高班主任工作能力;本學(xué)期每大周召開兩次班主任工作會議,前后周分別一次,前周主要總結(jié)上大周班級管理的工作、存在的問題、布置本大周的工作。后周主要是班主任經(jīng)驗交流,各班主任暢談自己在一大周工作中存在的經(jīng)驗與不足,其他班主任給予相應(yīng)的方法及幫助。通過班主任經(jīng)驗交流會的召開,班主任的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提升,也對九年級的管理工作及鞏固率的提高起了決定性作用。
3、與宿管共同管理;班主任利用晚自習(xí)帶隊回寢后,積極配合生活老師管理學(xué)生文明就寢,并對當(dāng)天黑板上出現(xiàn)的各寢室衛(wèi)生情況逐一核實,做到相應(yīng)的獎懲。年級組也在與宿管對接的過程中,了解本年級學(xué)生出現(xiàn)的問題,并安排班主任逐個解決。在臨近期末時,為了確保九年級學(xué)生能夠安全、穩(wěn)定、有序的考試和離校,安排班主任每天中午和晚上值班,大大減輕了宿管的管理壓力。
4、積極參加與配合政教大檢查等例行檢查;本學(xué)期,在政教處帶領(lǐng)下,組織了九次政教大檢查和多次食堂文明就餐檢查,九年級各班級都積極備查,各班級衛(wèi)生有明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生基本能按要求文明就餐,這也得益于政教處檢查。
5、認(rèn)真組織了家長會;在本次家長會中,本年級教師全員參與,家長的出勤率達(dá)到近85%,家長對本次家長會的召開非常滿意,希望能進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,同時也提出了些許有價值的建議,這樣更有助于學(xué)校和年級組的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、存在的主要問題
1、由于本人的管理經(jīng)驗不足,在管理過程中往往會走很多彎路,也滯后了年級的政教工作。
2、學(xué)生厭學(xué)情緒增加,本學(xué)期,許多學(xué)生缺乏中考信心,對畢業(yè)班繁重的學(xué)習(xí)壓力表示恐懼,導(dǎo)致本學(xué)期學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象陡增,年級組為此召開了班主任專題會議,商討解決學(xué)生厭學(xué)的方案,雖略有成效,但效果不明顯,主要原因在于部分學(xué)生的基礎(chǔ)差,初中部未有興趣班或特長班,學(xué)生在校感覺不到奮斗的方向。
3、部分班主任的責(zé)任心不夠,懈于管理;本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一學(xué)期,是中考沖刺的一學(xué)期,但個別班主任比較懶散,做事出現(xiàn)拖拉,情緒化嚴(yán)重,無視學(xué)校規(guī)章制度,敷衍了事,導(dǎo)致班級管理成效不大。
四、下學(xué)期目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的常規(guī)管理;
2、控制年級的流生,盡量讓每位在校生能夠順利的完成初中學(xué)業(yè),參加中考;
3、利用班會課,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勵志教育,使學(xué)生以積極的心態(tài)面對中考。
政教處主任述職報告
3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我叫xx。20xx年xx中學(xué)新班子組建,我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的政教處工作。雖然學(xué)校政教工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?,F(xiàn)將個人的工作作述職報告如下,不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正:
一、把對學(xué)生的安全教育放在首位
初中的學(xué)生,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強(qiáng)等特點,常常有些學(xué)生會做出一些違紀(jì)的事情來。因此,政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下,加大對學(xué)生的安全教育和心理輔導(dǎo)。
每學(xué)期,我們都會請來法制副校長來我校對學(xué)生進(jìn)行法制教育;充分利用班會、晨會、例會,對某一時期內(nèi)的安全隱患進(jìn)行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學(xué)期要舉辦1—2次的安全知識競賽,按質(zhì)按量部署上級部門的安全知識競賽工作。
加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育,加強(qiáng)對留守兒童的課外生活引導(dǎo)和管理。我自己每周要找五名以上的違紀(jì)學(xué)生,做好他們的心理輔導(dǎo)。
二、加強(qiáng)對學(xué)校人防、技防等工作的落實
xx中學(xué)發(fā)展到今天,安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該說已經(jīng)比較完善。人防,技防相互配合,筑起了一道安全防護(hù)大網(wǎng)。但再好的設(shè)備,再好的制度,沒有用好,也會導(dǎo)致安全隱患。平時我做工作,總是提醒自己,要常思校長重托,常懷律已之心,做事要勤,“勤”才是硬道理,喊破嗓子,不如做出樣子。
每件事,我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起,定期檢查安全器材,做到設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失,加強(qiáng)對學(xué)校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié),下午第三節(jié),晚自修結(jié)束,我會到樓道,看一看值班的老師在不在。
吃飯,我會到操場,看一看學(xué)生是否井然有序的在排隊打飯,到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。
晚上檢查班主任督寢情況,不到十一點,很少睡過覺。每周一次,半夜十二點,一點,我會帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧,檢查有沒有學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
放學(xué)了,我會和其它領(lǐng)導(dǎo)一起,到離學(xué)校一、二里之外的地方,督查學(xué)生不要搭摩的,不要在馬路上打鬧。我覺得,很多安全事故的發(fā)生,不是沒有制度,而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度,才導(dǎo)致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心,對安全工作常感如履薄冰,才能做好自己的工作。
三、把反思工作做好,常找安全工作不足
多年主管政教處工作,我體會到,政教工作特別要注意反思。每一次,外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次,學(xué)校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭,我總在想,政教處是不是有什么地方有不足,這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位,還是政教處的工作不到位,在反思中進(jìn)一步把安全工作做好。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,政教處每周開一次學(xué)校安全工作反思會,大家在一起,找不足,尋漏洞,把最容易忽略的問題,把容易出問題的角落都要扒拉一次,直到再也想不出工作盲點才散會。
正是有了我們的防微杜慚,才有了學(xué)校工作的日益進(jìn)步。
幾年來,學(xué)校安全工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的肯定,學(xué)校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進(jìn)單位。舉個很簡單的例子,就能說明我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)。
我們xx中學(xué)的外面,就是外單位的一個橘園,橘子成熟時,幾乎一申手就能夠得著,但我們的學(xué)生,沒有去偷吃的。上次,林場單位為表感謝,還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校讓我負(fù)責(zé)政教處工作,我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,我深深懂得,抓好安全,就是對學(xué)校負(fù)責(zé),就是對教育局負(fù)責(zé),就是對人民負(fù)責(zé)。安全無小事,出事就是大事。安全工作最苦,最累,但我無怨無悔。
盡管在擔(dān)任政教主任的同時,我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課,并取得優(yōu)秀成績,但我還是把安全工作,當(dāng)作我最重要的事業(yè)來做。為學(xué)生安全盡心盡力,為學(xué)校教學(xué)保駕護(hù)航,我將一如既往,奮斗不止。
第二篇:政教處主任述職報告
一年來,我作為政教主任主要負(fù)責(zé)抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在年級組長、班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的群體中,此時,我最想說的一句話是:各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,是你們讓我感受到了大家庭的溫暖,是你們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長,是您們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足,為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面,對我一年的工作進(jìn)行總結(jié)匯報,不妥之處敬請各位指正:
一、老老實實做人
1、進(jìn)取。
我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教處主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障,為更好完成這項工作,我政治思想上積極上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī),結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)取,是我工作的原動力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人,是這做人的原則,比我年長的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下,政教處共組織了家長學(xué)校教學(xué)教研活動、學(xué)生社會實踐活動、我是90后征文、環(huán)保征文、教子感言征文、感恩活動、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、防空疏散應(yīng)急演練、文明禮儀伴我行演講賽、炎陵中學(xué)第八屆藝術(shù)節(jié)、教室布置評比、寢室布置評比、公祭等大型活動二十余次,迎接國創(chuàng)衛(wèi)、省創(chuàng)文、綜治、市十佳平安校園評比、安全等檢查達(dá)二十余次,共準(zhǔn)備迎檢資料200余本,在每一次活動和檢查中,我盡職盡責(zé),真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,使活動取得了預(yù)期成果,受到了上級有關(guān)部門的贊賞;在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流,將自己在工作中的點滴感受與老師們探討。在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了政教處整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍滑頭。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。
4、服務(wù)。
作為政教主任,我常勉勵自己要樹立服務(wù)育人的理念,這一年來我也是本著捧著一顆心來,不帶半根草去的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了全力和全心以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
我從不搞特殊化。自參加工作以來,學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。今年3月份,我的孩子出生,我沒有請一天假,每天還堅持早出晚歸。不幸的是,當(dāng)孩子滿月,發(fā)現(xiàn)孩子患有黃疸病,檢查黃疸指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),醫(yī)生建議赴省兒童醫(yī)院就診治療。在省兒童醫(yī)院,我是身在孩子旁邊,心系學(xué)生和工作,看見孩子依然病怏怏的模樣,妻子呢,整天淚流滿面,我多想留在孩子和妻子身邊啊,但我又想到:政教處工作事務(wù)繁多,關(guān)系學(xué)校安全,加上畢業(yè)班復(fù)習(xí)開始了,三年的辛勤耕耘,快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè),就等于斷送了他們的前途,我權(quán)衡再三,決定提前返回學(xué)校,這樣我在長沙僅僅呆了兩天,我就回到了學(xué)校,我把痛苦埋在心里,全力地投入了工作。
我每天早上來到學(xué)校第一件事就是先到教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),督促學(xué)生上好自習(xí),看看學(xué)生讀書情況,看看有無違紀(jì)學(xué)生,詢問班主任班內(nèi)情況,了解學(xué)生其他情況,這一年來,我認(rèn)為自己做到了以身作則,為老師做了表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中,我既是指揮員,同時又是士兵。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅持兼課,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求,校園環(huán)境的清掃,從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查,都做細(xì)做實,受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
3、分管工作常抓不懈:為了確保了學(xué)校平安、師生安全,我始終堅持要把安全作為頭等大事來抓。年初,我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實可行的《安全工作計劃》,并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》,將安全責(zé)任落實到人。建立健全各種制度措施,加強(qiáng)督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境;召開了學(xué)生安全教育大會、學(xué)生家長會、法制教育大會、預(yù)防疾病傳播安全動員會、防踩踏事故發(fā)生安全警示會等,落實了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確,上墻公示。加強(qiáng)樓梯安全教育,確保學(xué)生上下樓安全。扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育,使學(xué)生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學(xué)生的實際和時令變化,組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在學(xué)生存在的吃零食、亂丟亂扔、說臟話等陋習(xí),在全校開展了相應(yīng)主題班會、環(huán)保征文、文明禮儀伴我行演講比賽等專題教育活動,通過專項活動,引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),做一個講文明懂禮儀的人。為了加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育,在學(xué)生開展大型感恩活動,認(rèn)真組織各班學(xué)生觀看了讓生命充滿愛等感恩教育宣傳片,加強(qiáng)了對學(xué)生感恩教育。
三、實實在在的成績
1、今年上級有關(guān)部門的各項檢查,均符合相關(guān)部門要求,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。由于制度齊全,措施到位,分工明確,工作嚴(yán)密,政教工作保障了學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實,衛(wèi)生工作有聲有色。上級對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價,今年 市十佳平安校園、綜治先進(jìn)單位評比有望成功。
3、教學(xué)成績顯著,中考成績以及我所帶的物理課教學(xué)深受同行教師、學(xué)生好評,成績考核為三等獎。
4、組織學(xué)生參加全國青少年主題教育我是90后讀書征文活動中,158班唐李珍同學(xué)獲得全國一等獎,另外還有王小琴、陳清、邱珂三位同學(xué)獲全國三等獎,張敏同學(xué)獲得縣一等獎。
5、在學(xué)校和同仁們的幫助下,今年我被評為縣優(yōu)秀教師。6、12月份申報市物理學(xué)科帶頭人成功。
7、利用課余時間積極搞好教研工作。我積極學(xué)校組織的各種教研活動,不斷促進(jìn)了自己的專業(yè)成長。另外作為縣初中物理教研員,我制定了縣初中物理教研工作計劃,建立了縣物理教研博客,為全縣物理教師提供了一個交流平臺,還組織了兩位教師參加市物理說課比賽,均獲得市二等獎。
四、誠誠懇懇地反思
反思過去一年的工作,我還存在許多不足:
1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
在今后的工作中,自己想用四個要來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。
最后,我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持,也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家!
第三篇:政教處主任述職報告
述 職 報 告
東華中學(xué)
趙飛
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
述職人:趙飛,男,苗族,現(xiàn)齡37歲,中共黨員,本科文化,中學(xué)體育一級教師,現(xiàn)任東華中學(xué)政教處副主任。
大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
一、本人擔(dān)任的工作:學(xué)校政教處工作,學(xué)校黨支部工作,工會工作,體育教學(xué)工作,食堂食品采購及食堂工人管理等工作。
現(xiàn)回顧剛剛過去的一個學(xué)的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本,在鄧校長、蘇校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:
二、個人思想
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
三、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作,查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料,給每位班主任在學(xué)校會議上講述了“如何樹立班主任的威信”、和對班級管理 ”。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動,要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、本人隨時找班主任探討“班級的管理”工作,特別對年輕的班主任老師進(jìn)行了班級管理經(jīng)驗的交流。使其成為學(xué)校放心的班級管理者。比如:我校的陶明政老師、謝飛老師、何兵老師、郎敏老師等。
三、完善了政教處各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范,制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”,對門衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。
2、建立了學(xué)生心理咨詢室,留守學(xué)生親情電話室。
3、成立了學(xué)校護(hù)校隊、信息隊,協(xié)助政教和班主任搞好政教處和班級管理工作,取得了較好的效果。
4、與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四個報告、一個知道”、一個追蹤。
2、利用在課間操集合時間對學(xué)生進(jìn)行教育和強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)章制度、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班級。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話,講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。對學(xué)生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
五、思政教育工作
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動,五心是:把忠心獻(xiàn)給祖國,以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母,以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻(xiàn)給他人,以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會,以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己,以能行能干信念引導(dǎo)人。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí),讓學(xué)生實踐。
2、組織全體師生參加“徒步軍事拉練”活動,體驗軍人生活。
3、為了提高學(xué)生的法律法制意識,組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育講座,主要讓青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律。(社會治安處罰法、青少年犯罪心理)等等一系列的知識講座。邀請了鄉(xiāng)政府和相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)作了報告。
4、本人與王福萍老師開展了中學(xué)生的心理健康教育知識講座。
6、組織開展了學(xué)校消防安全演習(xí)活動。
六、其他方面
1、主抓師德師風(fēng)教育管理,讓每一位教師都清楚地認(rèn)識到,師德師風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)生,直接影響到學(xué)校。直接影響到社會的反響。
2、配合教務(wù)處搞好各項教學(xué)安全管理工作。
3、配合總務(wù)處搞好學(xué)校食堂管理工作。
4、擔(dān)任了學(xué)校黨建、工會工作,2012-2013被評為先進(jìn)基層黨組織。
七、存在的不足,首先分析我自身存在的原因:
1、思想不夠扎實,有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點與老師們達(dá)不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、個人學(xué)習(xí)不夠。
5、對政教有些管理制度不夠健全,所以導(dǎo)致政教處有些工作開展不夠理想。但總歸一點我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。同時在這里我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意,希望理解。
八、今后努力的方向及打算
1、加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng),低調(diào)做人,高調(diào)做事,4、深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。
7、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
8、做到要求老師們到的自己首先做到。
9、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,用“唯有終生學(xué)習(xí),才能終身富有“的思想,督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以引領(lǐng)我們的老師朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,以上是我一學(xué)來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短,加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家!
第四篇:政教處主任述職報告
政教處主任述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我主持政教處工作一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在班主任及老師們的支持和幫助下,較好的完成了學(xué)校安排的各項工作,我把一年來履行職責(zé)的情況匯報如下:
一、老老實實做人
1、進(jìn)取。擔(dān)任政教處主任一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,為更好完成這項工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);待人處事上光明磊落;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重;在公共場所和學(xué)生面前做到語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠。
我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,年輕教師我視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我組織召開了班主任工作經(jīng)驗交流會和班級管理工作班主任座談會,促進(jìn)了我校青年班主任的更快成長,我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的合力。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以學(xué)校利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。制定并完善了班級量化考核細(xì)則,執(zhí)行過程中,公正客觀,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,得到了班主任的肯定和支持。
二、踏踏實實做事 在履行工作職責(zé)方面,我堅持做到:
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
自參加工作以來,我從沒有無故缺席、遲到或早退,每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),了解學(xué)生情況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實,從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查,都做細(xì)做實,受到上級檢查團(tuán)的認(rèn)可。
三、勤勤懇懇盡職。
1、建立有效的德育機(jī)制,堅持德育為先,把德育工作落到實處。繼續(xù)落實“全員育人導(dǎo)師制”工作,完善了師德量化考評細(xì)則,簽訂師德目標(biāo)管理責(zé)任書。組織了新生入校日常行為規(guī)范及習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用軍訓(xùn)、專題報告會等活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。開展了汶城學(xué)子“修身”行動——尊重主題教育,成功舉辦了尊重主題教育經(jīng)典誦讀比賽,按時舉行了《教師節(jié)尊師》主題班會、《學(xué)會尊重主題班會》、《待人有禮,尊重為先》主題班會,開展了“修身文明之星”、“宿舍內(nèi)務(wù)評比”等專項活動,從宿舍、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、早操等方面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。更新了第二教學(xué)樓走廊文化內(nèi)容,組織檢查班級文化建設(shè)工作,更新、充實了《宣傳欄》,采用在校園內(nèi)懸掛主題明確的宣傳條幅、張貼專題宣傳畫報等形式,創(chuàng)造良好的人文教育氛圍。
2、分管工作常抓不懈:安全問題始終是學(xué)校工作的重中之重。主要做了以下幾個方面的工作:(1)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。召開了開學(xué)第一課安全教育主題班會,“冬季安全教育”主題班會,開展了“安全在我身邊”動漫繪畫比賽,舉行了學(xué)生宿舍防災(zāi)演練,簽訂校外住宿生協(xié)議,印發(fā)了就安全問題致學(xué)生家長的一封信。(2)強(qiáng)化學(xué)生的法制意識。聘任法制副校長,召開了法制大會,舉辦了做“學(xué)法、知法,文明、守紀(jì)的中學(xué)生”簽名活動,舉辦了《理性愛國主題班會》,提高了學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)意識。(3)將學(xué)生安全的管理落實到每個教師。學(xué)期初,組織簽訂了教師安全目標(biāo)責(zé)任書,班主任安全目標(biāo)責(zé)任書,宿舍管理人員目標(biāo)責(zé)任書,組織了迎十八大安全大檢查。
3、組織召開了班級管理工作班主任座談會,把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,進(jìn)一步完善班級量化考核細(xì)則,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
(4)加強(qiáng)安保措施,制定并簽訂了門衛(wèi)工作人員考核細(xì)則,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格避免了校園傷害事件的發(fā)生。辦理了學(xué)生意外傷害保險和校方責(zé)任險。(5)建立健全各種制度措施,加強(qiáng)督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境;
4、創(chuàng)衛(wèi)工作:制定了學(xué)?!皠?chuàng)衛(wèi)”實施方案,舉辦了“小手拉大手,共建美麗新泰”主題班會,“健康教育”主題班會。
5、其他工作:籌備協(xié)調(diào)召開了開學(xué)典禮,完成了教育示范市材料的收集、整理、歸檔工作,組織協(xié)調(diào)初
一、高一召開了家長委員會成立大會,完成了秋季貧困生資助工作,完成了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險參保工作。
四、實實在在的成績
1、安全工作穩(wěn)妥扎實,措施到位,分工明確,工作嚴(yán)密,保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。
2、五、誠誠懇懇地反思
1.管理精細(xì)化程度不夠,尚需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。
2.對學(xué)生青春期心理健康教育的研究不夠,對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。
3.在當(dāng)前獨生子女較多、家長普遍溺愛的情況下,對如何調(diào)整學(xué)生管理策略和方法的探討還不夠深入。
六.下一步工作打算
1.積極推進(jìn)精細(xì)化管理的策略,提高管理的質(zhì)量和效率。2.努力調(diào)動班主任工作的積極性,完善班主任獎勵和培訓(xùn)機(jī)制。3.開展教育管理課題的開發(fā)與研究,創(chuàng)造性地進(jìn)行教育管理活動。4.注重研究和應(yīng)對學(xué)生管理中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問題,與時俱進(jìn)。
在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。
最后,我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝各位級部主任、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持,也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家!
第五篇:政教處主任述職報告
個人述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
現(xiàn)將我?guī)讉€月以來的工作向領(lǐng)導(dǎo)作述職報告,有不到之處敬請批評。我是2018年4月份接管德育處部分工作,回顧幾個月的德育工作,作為學(xué)校的一個職能部門,有太多的感觸。在朱校長等幾位校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任的幫助下,順利完成了各項內(nèi)容?,F(xiàn)從以下幾個方面匯報工作:
一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)本校班主任實際情況,召開了3次全校班主任工作會議,對班主任的工作進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和細(xì)化,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒形式主義,班主任做到無縫隙管理。
2、加強(qiáng)了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo),完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,定期公布班主任工作要點。
3、嚴(yán)格落實班主任量化考核制度、班主任主題班會制度、班主任晚查寢制度等考核制度,并在本學(xué)期制定了班主任工作手冊,每個月檢查一次。
二、加強(qiáng)班級集體建設(shè),強(qiáng)化常規(guī)管理工作
1、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,加強(qiáng)一日常規(guī)管理。重點整治學(xué)生的儀容儀表,自開學(xué)以來,德育處組織學(xué)生會每天對學(xué)生的儀容儀表和遲到進(jìn)行督查(每天至少3次)。強(qiáng)化跑操紀(jì)律,每天跑操期間對教學(xué)樓進(jìn)行全面檢查(每天3次),對跑操期間學(xué)生滯留教學(xué)樓、班級不關(guān)燈和多媒體等現(xiàn)象進(jìn)行了整治,并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。
2、強(qiáng)化了班級量化評比考核。每天多次對全校各班級進(jìn)行常規(guī)考核檢查,內(nèi)容包括:衛(wèi)生、紀(jì)律、跑操等多個方面。細(xì)化