第一篇：閑話喝粥雜文隨筆

節(jié)日期間一直沒有呆在家，不停的走親訪友，當(dāng)然也就要不停的吃喝，可是幾天下來，再看到雞湯、肉湯等美味佳肴時(shí)不由得直犯膩，滿心思就想喝一碗粥。粥在我們這里稱之為稀飯，記得兒時(shí)母親總會(huì)趕早在柴火灶燒上一鍋，我和哥姐通常把勺子放在大鍋?zhàn)钌钐?，目的是為了能多撈一些稠的。我的速度總是慢一拍，再加上技術(shù)上不過關(guān)，及至我撈時(shí)幾乎沒有稠的了，常常是捧著一碗粒?？蓴?shù)、能照人影的稀飯，跑到母親那里不依不饒，所以兒時(shí)對(duì)粥的感情是不開心和討厭的感覺。前年我們這里開了一家粥店，是廣州的一家連鎖店，粥的品種不下幾十個(gè)：有滋補(bǔ)的燕窩粥、桂圓蓮子粥；清火的菊花粥、雪梨粥；有女士養(yǎng)顏的玫瑰粥、紅棗百合粥；還有狀元及第粥、皮蛋瘦肉粥……甜的、咸的、肉類的、海鮮的、養(yǎng)胃的、補(bǔ)腎的……紅、白、黃等五顏六色，配有精致的細(xì)瓷碗、小白勺、花筷子。心里便感慨南方人還真是古怪精明，煲粥不就是燒稀飯嗎？居然能開發(fā)出這么多的花樣來，這倒更像是搞藝術(shù)創(chuàng)作的，難怪會(huì)延伸出“美食家”和”美食文化”的稱謂。不過喝到口中，便覺得比自家的欠缺多了，說是干飯吧有點(diǎn)稀，說是稀飯吧，太干了點(diǎn)，缺了我們這稀飯的流動(dòng)美。在我感覺中，粥都是平淡中散發(fā)著天然的粳米醇香，而這粥甜甜咸咸的，味道太雜，所以去過幾次后，便對(duì)這南方粥也沒了興趣。

也許是腸胃功能消化不好，如今對(duì)稀飯偏愛有加，就像是多年生活一起的兩口子，天天相處似乎是平平淡淡，但有幾日不見，便心里惦念，時(shí)間越久，思念越深，直到在家，感覺方能消除?？粗琢＞`開如花，飄著股股清香，用竹筷在碗中輕輕地?cái)嚿蠋兹Γ敲谆ㄒ搽S著竹筷緩緩地游動(dòng)，再順著碗邊抿上一口，那溫潤(rùn)、粘綢和綿香，便是視覺、味覺和嗅覺的三重享受了，多喝上一、二碗，也不會(huì)有消化不良和膩歪歪的感覺。加上夫和女全然失去了外邊就餐的正襟端坐，夸張地發(fā)出“吱溜溜”的聲響，再配上幾個(gè)響亮的飽嗝，為妻為母的自豪感和成就感便油然而生。人生走了四十多個(gè)春秋，驀然回首間，發(fā)現(xiàn)不同的年齡段、不同的場(chǎng)合喝的粥都是各有千秋。兒時(shí)的清水粥熬著歲月的艱辛和母親“巧婦難為無米之炊”的無奈；酒店里的五彩粥上得匆忙，缺了小火候，再加上花樣太多，不知該選哪一種了，便有了幾分挑選的疲勞；尋常日子里熬出的家常粥帶著對(duì)家人的牽盼，粥中便摻進(jìn)了一份濃濃的純綿和香甜。品嘗過許多粥之后，感到還是清淡簡(jiǎn)單的粥最好，一點(diǎn)水加上一把米，用小火慢慢地熬制，像過日子似的，輕輕地行走在歲月的肩頭，時(shí)間越久滋味就越濃、越香、越可口。

第二篇：閑話愛情雜文隨筆

年少輕狂之時(shí)，曾經(jīng)堅(jiān)信，與你一起看風(fēng)景的人，一定可以相伴遠(yuǎn)走天涯，值得終生相守。歷經(jīng)歲月磨礪后方明白，有的人可以與你一起看風(fēng)景，卻不一定愿意陪你走天涯，因?yàn)樗谝獾氖秋L(fēng)景，而非身邊的人，你的眼里只有他，卻忽略了風(fēng)景，你們一開始就錯(cuò)了。

愛情從來都是兩個(gè)人的事情。你愛他和他愛你不是因果關(guān)系，如果你認(rèn)為他僅僅是因?yàn)楹湍阋黄鹑タ戳孙L(fēng)景，就應(yīng)該愛你，那你對(duì)愛情的理解或許有些偏執(zhí)了，即使你和他一起看了全世界的美景，還是不能保證他會(huì)愛你，看風(fēng)景是一回事，愛情是另一回事，你可以混為一談，在別人那里，卻是橋歸橋，路歸路。

恰恰是那個(gè)你在外面看風(fēng)景，他在家里一直等著你的人，值得你去愛。他也有自己喜愛的風(fēng)景，他也向往看風(fēng)景的樂趣，但是他卻放棄了看風(fēng)景的機(jī)會(huì)，等著你回家。在他眼里，你比風(fēng)景重要的多，看夠了風(fēng)景，你終究要回家。有了這種醇美的愛情，何愁不能與之執(zhí)手偕老？

正所謂發(fā)乎于情，止乎于禮。幾乎所有的愛情，開始時(shí)都與理性無關(guān)，屬于純感性的，是一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心情感的自然表達(dá)，但是真正得到大家祝福的，美好的愛情，卻都經(jīng)過了當(dāng)事人雙方理性的思考和抉擇。愛情如果失去了理性，完全聽命于感覺，會(huì)偏離正常的軌道，一路充滿變數(shù)，是不是場(chǎng)劫難也未嘗可知。

所以愛情可以是一杯美酒，也可以是一劑毒藥，那些信奉愛情至上，一味跟著感覺走的男女，一旦沉溺于愛河，就會(huì)變得“無私無畏”，為了自己的愛情，他們可以與生養(yǎng)他們的爹娘為敵，可以“切割”親情友情，甚至不惜鋌而走險(xiǎn)。這種離經(jīng)叛道的扭曲愛情，反而會(huì)讓相愛的雙方狹隘和自私。

當(dāng)然不排除青年男女為了反對(duì)父母的封建思想或者強(qiáng)加于自己的包辦婚姻，而與家庭，與父母決裂，最后走上追求自由愛情的道路。這種事例在古今中外文學(xué)作品中有很多，梁山伯與祝英臺(tái)，羅密歐與朱麗葉的凄美愛情讓我們動(dòng)容。問題是那是戲劇人物。我們的現(xiàn)實(shí)生活中，為人父母大都不是什么惡人，即使是，也有“虎毒不食子”的古訓(xùn)，有的父母有些封建思想或者包辦婚姻的傾向，也非為一己之私，而是為兒女的長(zhǎng)遠(yuǎn)幸福著想，與兒女的分歧完全可以在兒女的長(zhǎng)遠(yuǎn)幸福前提下，通過對(duì)話和調(diào)解解決，何苦要鬧到魚死網(wǎng)破的境地呢！

話又說回來，作為兒女如果不是被愛情沖昏了頭腦，能夠冷靜理性的聽進(jìn)和分析父母的意見或者建議，說不定還真的能夠發(fā)現(xiàn)自己所忽略的東西，先不說父母畢竟是過來人，過得橋要比兒女走的路多，就是作為一個(gè)對(duì)自己至親至愛之人，從局外人的角度觀察到的人，或許更真實(shí)，對(duì)人和事的分析也許會(huì)更透徹，過去我們總對(duì)父母抱有的門當(dāng)戶對(duì)的婚姻觀嗤之以鼻，可是當(dāng)今多少豪門恩怨的禍根都是因?yàn)榉驄D二人門不當(dāng)，戶不對(duì)，不是茍且偷生就是反目成仇，還有什么幸?？裳?。我們又怎能說父母的觀點(diǎn)落后了呢？

第三篇：閑話作文

[閑話作文]與小耳朵無話不談，百無禁忌，也就互相影響，閑話作文。前日看余華的書，算是隨筆吧，講到了寫作，他自己的寫作歷史，晚飯后，小耳朵邊寫作業(yè)，邊與我閑扯，扯到了寫作文。

寫作變成一項(xiàng)職業(yè)的，是社會(huì)里的少數(shù)人，叫做作家，文人相輕，作家間互相看得上的不會(huì)太多，不過無論看的上還是看不上，歲月總會(huì)鑒定一個(gè)作家的高下水準(zhǔn)，會(huì)留下一些大師杰作，我們稱之為經(jīng)典。

寫作與寫作文，只差一個(gè)字，意思可就差遠(yuǎn)了。寫作是職業(yè)，是一個(gè)專門人群的事情，而寫作文雖然也是專門人群，卻基本是未成年的學(xué)生。作家寫作有瓶頸，寫不出來的感覺，并不好受，因?yàn)榭赡苡绊懮?jì)；學(xué)生寫作文，寫不出來，同樣煎熬，意味著一場(chǎng)考試要栽，如果是高考這樣的考試，則直接影響人生。

寫作不行，沒關(guān)系，最多不干這個(gè)職業(yè)，自說自話在博客里嘮叨數(shù)年，自問不能靠寫字掙錢，所以干不了這個(gè)行業(yè)，老老實(shí)實(shí)上班去，高高興興回家來?？墒亲魑牟恍校魑氖潜匦拚n，不管樂意不樂意，這關(guān)是非過不可，因?yàn)檫@是全部學(xué)生時(shí)代，分值最高的一道大題。

然而，中國(guó)語(yǔ)文考試的作文，肯定是一件超級(jí)扯淡的事情，一方面每年的高考之后，都會(huì)曬所謂的滿分作文（有的有詐），當(dāng)然也有搏出位的作文，比如全古文、甚至還有玩甲骨文的；而另一方面，江湖上永遠(yuǎn)都會(huì)樂此不疲的炮制“零分作文”，而這些奇異的作文還成就了一套暢銷書，就是這些“零分作文”的匯編，而“零分作文”的共同點(diǎn)就是憤怒的宣泄，語(yǔ)氣則是多種多樣，有憤怒，也有戲謔，可以肯定的就是批判，輕的批判教育，重的批判整個(gè)社會(huì)，口味其實(shí)差不多。

小耳朵上初一，正是作文訓(xùn)練的“重要時(shí)刻”，語(yǔ)文老師兼班主任是三十多年教齡的“老江湖”，全國(guó)特級(jí)，當(dāng)然對(duì)于考試作文有著極為深刻的理解，是現(xiàn)有體制中一流的老師，來支援北京的分校，有諸多不適應(yīng)，但是內(nèi)心希望不要“晚節(jié)不?！保@是我的感覺，當(dāng)然這樣的心態(tài)，多少有點(diǎn)進(jìn)退失據(jù)，有些方面表現(xiàn)的是有點(diǎn)矛盾的，比如她不希望過多的把成人世界的東西給孩子，另一方面很傻很天真的作文，顯然不是考試?yán)锏膬?yōu)選，恰恰是作文催熟孩子。

與小耳朵相似，我也遇到過一流的語(yǔ)文老師，曾經(jīng)是省里閱卷組負(fù)責(zé)作文的閱卷工作。她教完我們就退休了，我們那年高考，雖然最后的作文分?jǐn)?shù)不好，我依然感謝她，我一生中需要感謝的老師。八十年代，應(yīng)屆考生取代返城青年成為高考主力軍之后，應(yīng)試教育的風(fēng)氣開始抬頭，我們那個(gè)時(shí)候已經(jīng)有了苗頭，遇到一個(gè)“江湖經(jīng)驗(yàn)”豐富的老師，大有幫助。（其實(shí)我那年的高考出了點(diǎn)事故，寫作文下手太快，寫完了，發(fā)現(xiàn)遺漏了一點(diǎn)東西，為了不影響卷面，就懶得改了。想想那時(shí)高考的心態(tài)真的很放松，考完第一天，就相信自己已經(jīng)考上了。注：我們是先填志愿，作文指導(dǎo)《閑話作文》。◆分享好文◆）

不過我對(duì)于考試作文的深刻理解，還是在工作以后，被領(lǐng)導(dǎo)修改演講稿的時(shí)候，我知道我的問題了，太tmd沒有政治覺悟了，一個(gè)普通的鳥事楞扯到了總設(shè)計(jì)師的南巡，再回想起當(dāng)年老師的教導(dǎo)，以及全國(guó)人們差不多都知道的作文標(biāo)準(zhǔn)，思想健康，主題積極向上之類的，哈，這才是無上的法門。

從此后，nnd的我是雄姿英發(fā)，寫東西變得得心應(yīng)手，娘子單位的總結(jié)讀書筆記，信手拈來，那叫一個(gè)舉輕若重，這也成為我關(guān)于作文的“江湖經(jīng)驗(yàn)”，而這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)我毫不吝惜傳給了我的寶貝小耳朵。

爺倆對(duì)比，小耳朵比我同年齡段的時(shí)候更加博學(xué)，畢竟不一樣的信息時(shí)代，而且以閱讀量來說，多我十倍不止，這是小耳朵寫作文的最大優(yōu)勢(shì)。無論作文考試何等的爭(zhēng)議，在作文教學(xué)上，對(duì)于閱讀從來都不會(huì)有反對(duì)之聲，畢竟閱讀是寫的基礎(chǔ)，沒有讀的積累，確實(shí)很難寫出來，就是作文軟件，也是輸入了大量的文章，才能夠“智能”的寫文章。小耳朵確實(shí)沒有遇到過寫作文的困擾，書讀多了，編“瞎話”的本事也是提高的，考試作文差不多保證了小耳朵的語(yǔ)文成績(jī)。不過若是以作文的環(huán)境，我覺得她不如我，我們那個(gè)時(shí)候雖然有點(diǎn)僵化，但是沒有現(xiàn)在那種機(jī)器人作文的感覺，看過那些作文比賽的金獎(jiǎng)作文，很無語(yǔ)。

小耳朵最近的作文有點(diǎn)糾結(jié)，也有了擠牙膏的感覺，當(dāng)然這是一個(gè)階段性的問題，不是一般概念的階段性問題，就著閑扯的工夫，就接茬閑扯這個(gè)話題。這個(gè)階段的作文教學(xué)側(cè)重記敘文，記敘文是作文的基礎(chǔ)，另一方面，記敘文特別適合堆砌文字，把想得到的盡可能堆上去，先寫長(zhǎng)，到一定水平之后，就再簡(jiǎn)化精煉，目前大概都是沿襲這樣的教學(xué)路徑，如果是小學(xué)生，從一句話開始寫，短長(zhǎng)短，既是人類語(yǔ)言能力的發(fā)展規(guī)律，作文教學(xué)也自然免不了這樣的過程，只不過寫長(zhǎng)這件事情，對(duì)于小耳朵來說，有點(diǎn)難，我們討論過喬治·奧威爾關(guān)于寫作的觀點(diǎn)：去掉那些花里胡哨的比喻。

其實(shí)小耳朵三年級(jí)以后，基本就沒有我的事情了，每天閑聊胡扯的時(shí)間不少，關(guān)于學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，包括難題解答之類的事情，基本上不需要我介入，毫無必要。不過在作文的習(xí)慣上，有點(diǎn)相似的習(xí)慣。都很少打草稿，想好就下筆，然后就信馬由韁，如果一定要修改，肯定是重寫一遍，不在原文上修改（電腦上另說），莫不是基因在搞怪？

說起來讀書有利于寫作文，書讀多了，卻也未必有利于寫作文，但是不讀書肯定不利于寫作文。這話有點(diǎn)繞，但是是我的“江湖經(jīng)驗(yàn)”。作文不是寫真話的地方，寫真話沒有技術(shù)含量，只需要膽量，因?yàn)檎娴臇|西無需修飾，無需技巧，單刀直入，簡(jiǎn)明扼要，恰恰是不真的東西，才需要華美的包裝，而這個(gè)才需要技術(shù)含量，這個(gè)時(shí)候讀書的積累是有幫助的。但是書讀多了，是有風(fēng)險(xiǎn)的，你會(huì)厭煩作文，這是一個(gè)很操蛋的矛盾。

第四篇：大狼喝粥教案

小班打擊樂活動(dòng)《大狼喝粥》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，能用動(dòng)作表現(xiàn)故事內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)使用鈴鼓，感受玩打擊樂器的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.將幼兒座位排成一個(gè)圓圈，每人一只鈴鼓（最好是小號(hào)鈴鼓）2.《大狼喝粥》語(yǔ)言CD、教學(xué)掛圖。3.幼兒學(xué)習(xí)資源 活動(dòng)建議

1.出示教學(xué)掛圖，組織幼兒欣賞故事，練習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)故事內(nèi)容。（1）閱讀教學(xué)掛圖，請(qǐng)幼兒猜想大狼是怎樣喝粥。

“你們喜歡喝粥嗎？你們看大狼是怎么喝粥的？是快快的喝，還是慢慢地喝？是一小勺一小勺地喝，還是大口大口地喝？”（2）教師講述《大狼喝粥》的故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容?！按罄窃诶牙鸭沂窃鯓雍戎嗟哪?？”（快快喝，嘩啦啦）“大狼在自己家是怎么喝粥的呢？”（舀一勺，喝三口。）“大狼在幼兒園是怎么喝粥的呢？”（舀一勺，喝一口。）（3）教師再次講述故事，請(qǐng)幼兒模仿大狼三次喝粥的不同動(dòng)作。2.學(xué)習(xí)使用鈴鼓表現(xiàn)故事內(nèi)容，感受玩鈴鼓的快樂。

（1）教師出示鈴鼓，與幼兒討論如何用鈴鼓表現(xiàn)大狼三次不同方式的喝粥。

“今天我們就用鈴鼓做大狼喝粥的碗，學(xué)學(xué)大狼喝粥?！?大狼在姥姥家喝粥（舀一勺，嘩啦啦，慢拍一下，連續(xù)搖鈴鼓。）大狼在自己家喝粥。（舀一勺，喝三口。慢拍一下，連續(xù)拍三下）大狼在幼兒園是怎樣喝粥的呢？（舀一勺，喝一口。慢拍兩下。）（2）教師帶領(lǐng)幼兒集體空手練習(xí)上述三種喝粥的方式。（3）幼兒學(xué)習(xí)用鈴鼓表現(xiàn)大狼三種不同的喝粥方式。

幼兒每人拿一個(gè)鈴鼓，用鈴鼓逐一練習(xí)三種不同的演奏方式。（4）幼兒和教師一起聽語(yǔ)言CD,用鈴鼓表現(xiàn)大狼喝粥的故事。演奏前提出要求：不演奏時(shí)要保管好鈴鼓，不讓它發(fā)出聲音。大狼喝粥：

大狼最喜歡喝甜粥啦！

大狼在姥姥家喝甜粥，甜粥太好喝啦！大狼啊嗚啊嗚快快地喝。大狼在自己家喝甜粥，甜粥太燙啦！大狼舀一口喝三下。

大狼在幼兒園喝甜粥，老師說：“輕輕地從上面舀一勺，輕輕地吹幾下，再慢慢地喝下去。”大狼照著老師的話試了試，啊，真的很甜很好喝！

第五篇：晚安雜文隨筆

武漢久違的連夜雨 讓我回歸于幼年時(shí)的習(xí)慣

隨手翻起一本擱置很久的書 慢慢翻看

脫離電子產(chǎn)物的時(shí)光 原來也過的飛快

我愿意與自己對(duì)話 以各種方式

看過去的劃線與注解 “嘲笑”當(dāng)時(shí)自己的心境

當(dāng)時(shí)的感受開始慢慢浸透此刻的靈魂

突然想起在很久以前的多個(gè)夜晚

下雨時(shí)鐘愛起身拉開窗簾 看透徹夜空的閃電

聽雨聲敲擊在屋檐的滴答聲 以靜默 陪伴

書籍就像一面鏡子 它一直在那 投射出不同時(shí)期的自己 傳達(dá)的價(jià)值觀不@知不覺在變 當(dāng)時(shí)覺得晦澀難懂的文字 在閱歷不斷加深時(shí)慢慢顯化真意 又或者是當(dāng)下的真意 熱愛每一個(gè)時(shí)期的自己

當(dāng)感覺快要迷失方向的時(shí)候就要開始快點(diǎn)與自己對(duì)話了習(xí)慣在晚睡的夜里提醒我 不要丟失童真 即使看的透徹也要繼續(xù)往前走 每一個(gè)人都在往前 馬不停蹄 像大家都渴望找到靈魂伴侶一樣 即使不知道它是否存在 也仍然積極尋找 這可以看作一種勃勃的生命力量 有所追求的好事 脫下外表光鮮的皮 是否還能夠認(rèn)清二十多歲的自己的內(nèi)心呢？被越來越多的事物所束縛 每天又有太多人來動(dòng)搖自己的世界觀 要怎么使它健全且不動(dòng)搖 很難但需要堅(jiān)持做到。

越來越少的軟件可以單純的書寫，或許不久要回歸帶著墨香的筆記本了把，打下這段文字時(shí)窗外有撕裂的哭聲與雨聲相承，聽不出來男女，不知道什么情況，持續(xù)了好久打斷思路，準(zhǔn)備去沖一杯速溶咖啡就睡了。