第一篇：為什么受傷的總是我美文摘抄

大學(xué)生就業(yè)很難，但很多單位更是趁火打劫，屢伸黑手。由于我國(guó)人才市場(chǎng)機(jī)制尚不完善，因此出現(xiàn)了不少違紀(jì)犯規(guī)現(xiàn)象。作為大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)就必須清楚了解法規(guī)、法令，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，取得合法權(quán)益，捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)利，減少不必要的損失。

畢業(yè)生參加企業(yè)招聘、面試時(shí)，會(huì)有哪些利益可能受到侵害？如何避免這些侵害？如果出了問(wèn)題自己“應(yīng)付”不來(lái)，可以向哪些機(jī)構(gòu)請(qǐng)求幫助？

找工作卻當(dāng)了“替罪羊”

北京某高校畢業(yè)生王麗化名按報(bào)紙上登的一則招聘廣告去某公司應(yīng)聘，該公司要求她留下身份證復(fù)印件及照片后回家等通知。幾個(gè)月過(guò)去了，王麗仍沒(méi)有接到任何消息，她以為自己落選了。可沒(méi)料到，現(xiàn)已工作的她竟莫名其妙地成了一公司100萬(wàn)元的“股東”，而且還被人告上法庭，并被法院一審判決對(duì)債務(wù)承擔(dān)連帶清償，未出校門卻先摔了“跟斗”。

北京理工大學(xué)一畢業(yè)生告訴記者：“我找工作被騙的事情太多了。去了一家單位首先要交50元報(bào)名費(fèi)，卻是什么推銷、發(fā)傳單之類的體力活。給他們賣體力還不說(shuō)，工資也沒(méi)正常發(fā)。有的同學(xué)做了幾天就以不明理由被辭退了，真是沒(méi)辦法?！?/p>

專家建議：學(xué)生在打工前應(yīng)先了解應(yīng)聘公司的背景，事先確認(rèn)用工單位是否有法人資格。在簽訂合同前應(yīng)先核實(shí)公司身份：是否有工商、稅務(wù)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照；是否合法；是否有固定的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；招工單位是否有招工權(quán)等，以免使自己處于弱勢(shì)。另外，應(yīng)多學(xué)一些法律知識(shí)。這樣，在遇到困難時(shí)就不會(huì)感嘆“書到用處方恨少”了。

合同成了“賣身契”？

北京某企業(yè)聲明給中央民族大學(xué)的張金嶺以高工資，但是以不給職工上社會(huì)保險(xiǎn)為條件。企業(yè)的負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，錢又沒(méi)少一分，是一樣的。但是，事后張意識(shí)到，沒(méi)有保障，即使有高工資也是不妥的。但是，單位負(fù)責(zé)人卻以這是規(guī)定的合同為由拒絕了他的請(qǐng)求，并稱無(wú)法更改。張被迫跳槽。

專家建議：這也是違法的。合同中出現(xiàn)違法條款，雖該條款無(wú)效，但是容易導(dǎo)致與企業(yè)間的糾紛。勞動(dòng)合同分為有固定期限勞動(dòng)合同、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同和以完成一定的工作為期限的勞動(dòng)合同，有7種條款：合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)紀(jì)律、合同終止條件、違反勞動(dòng)合同的。一些企業(yè)提供的合同上規(guī)定勞動(dòng)報(bào)酬“不低于本市最低工資”，這實(shí)際上等于沒(méi)做任何規(guī)定。此外，崗位是勞動(dòng)合同的重要內(nèi)容。在崗位約定方面畢業(yè)生應(yīng)注意避免有“用人單位可以根據(jù)需要隨時(shí)變更勞動(dòng)合同的條款”。

應(yīng)該注意的是，協(xié)議雖然不是勞動(dòng)合同，但也牽涉違約金的問(wèn)題，所以在簽訂協(xié)議之前也要三思而后行。

“三金”不能協(xié)商

前不久，在文案設(shè)計(jì)方面頗有名氣的小林被一家廣告公司高薪“挖走”。在進(jìn)行工資數(shù)額協(xié)商時(shí)，公司老總說(shuō)：“我們公司的員工都經(jīng)協(xié)商一致不繳納‘三金’，因?yàn)榇蠹叶际歉咚刭|(zhì)人才，在人才市場(chǎng)中十分搶手。如果他們離開(kāi)公司，肯定能馬上找到工作。幾年來(lái)，公司沒(méi)有一名員工離開(kāi)公司后失業(yè)，既然不會(huì)失業(yè)，繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)不是白繳嗎？而且，公司給員工的工資都很高，里面就有買商業(yè)壽險(xiǎn)和商業(yè)醫(yī)保的錢。所以，希望你也就此與公司達(dá)成一致?！?/p>

小林想想公司給出的工資數(shù)目自己相當(dāng)滿意，而且也自己是這樣的人才，不會(huì)找不到工作。況且，公司的做法還為自己省了一筆，于是就同意了。

專家建議：參加社會(huì)保險(xiǎn)，繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)，絕不是用人單位說(shuō)不參加就可以不參加的，也不是勞動(dòng)者同意就可以的。

《勞動(dòng)法》中明確規(guī)定，用人單位和勞動(dòng)者必須依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)?！渡虾Ｊ谐擎?zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法》第四條規(guī)定：?jiǎn)挝挥袨樵诼毴藛T繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的義務(wù)，在職人員有為自身繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的義務(wù)。在職人員由所在單位為其繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和退休后享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的權(quán)利受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯。

單位雇永久的臨時(shí)工

答應(yīng)3個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期，3個(gè)月后卻遭解聘。盡管現(xiàn)在找到了新的單位，但北京服裝學(xué)院的小李遇到單位吃白食這樣的求職經(jīng)歷一直讓他郁悶。

小李還沒(méi)畢業(yè)就與北京某服裝設(shè)計(jì)企業(yè)簽定了試用合同。3個(gè)月期間，他設(shè)計(jì)了很多文案，但是最終卻被單位以工作不合格為由解聘。與他同時(shí)進(jìn)入的6個(gè)人都遇到了同樣的遭遇。

因?yàn)樵囉闷谌藛T底薪是正式人員的1／4。所以，第二天，公司又招聘了6個(gè)新人，當(dāng)然同樣是試用3個(gè)月。勞保用品、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、各種保險(xiǎn)和其它福利等當(dāng)然不能與正式職工享受同等待遇。就這樣，又一群學(xué)生被單位榨取勞動(dòng)果實(shí)。見(jiàn)習(xí)期過(guò)長(zhǎng)，以有問(wèn)題為名予以辭退。這是大學(xué)生找工遇到的普遍現(xiàn)象。

專家建議：試用期是用人單位和勞動(dòng)者為相互考察、了解對(duì)方當(dāng)事人而約定的期限。《北京市勞動(dòng)合同規(guī)定》中規(guī)定，合同期在一年之內(nèi)的，試用期不得超過(guò)30天；合同期在一年和兩年之間的，試用期不得超過(guò)60天。如果試用期過(guò)長(zhǎng)，則是侵犯學(xué)生權(quán)益的行為。值得一提的是，有些用人單位將試用期與大學(xué)畢業(yè)生的見(jiàn)習(xí)期為1年混淆，將見(jiàn)習(xí)期的有關(guān)規(guī)定生搬硬套到試用期上，導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生權(quán)益的侵害。在試用期中，用人單位要簽訂試用期勞動(dòng)合同、支付試用期工資，還要為勞動(dòng)者上保險(xiǎn)。

第二篇：總是選擇樂(lè)觀美文摘抄

星期一的早晨，內(nèi)華達(dá)大學(xué)一名女教授開(kāi)車到學(xué)校上課，半路上忽然聽(tīng)到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出刺耳的聲音，緊接著整個(gè)車身抖動(dòng)起來(lái)，方向盤也無(wú)法掌控，教授趕緊想方設(shè)法把車開(kāi)到路邊停下，然后打電話請(qǐng)修理廠的師傅過(guò)來(lái)看看到底是怎么回事。修車的師傅來(lái)了以后，告訴她車子引擎出了問(wèn)題，隨后他們用拖車把教授的車子拖走。教授只好步行趕到學(xué)校上課。當(dāng)教授急匆匆沖進(jìn)辦公室時(shí)，與一個(gè)同事撞了個(gè)滿懷，同事手中一杯滾燙的咖啡一下子澆到了教授的腳上。

教授來(lái)到自己的辦公室，助手見(jiàn)她姍姍來(lái)遲，問(wèn)她是怎么回事。教授把車子半路拋錨的事情告訴了助手?！敖裉煳艺嫘疫\(yùn)！”最后教授這樣對(duì)助手說(shuō)。“什么？你的車半路壞了，難道還值得高興？”助手看到教授興高采烈的樣子覺(jué)得很奇怪。

教授說(shuō)：“我住的地方離學(xué)校很遠(yuǎn)，我需要開(kāi)車來(lái)上班。當(dāng)我在高速公路上行駛時(shí)，我的車隨時(shí)都可以壞，而且很有可能帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果?？墒窃诟咚俟飞闲旭偟臅r(shí)候，我的車并沒(méi)有壞，只是下了高速來(lái)到平坦的地方，我的車子才壞。車子雖然壞了，可并沒(méi)有耽誤我上課。所以說(shuō)值得慶幸。如果我的車子注定要壞，那么今天壞的時(shí)間、壞的地點(diǎn)都恰到好處。”聽(tīng)教授這樣說(shuō)，助手點(diǎn)點(diǎn)頭：“你這樣說(shuō)也有一定的道理……”可她的眼睛卻被教授的腳吸引住了?！澳愕哪_怎么啦？你的鞋全濕透了，你的腳背似乎有點(diǎn)紅！還有，你看，你踩過(guò)的地毯上印滿了臟腳印！”

教授低頭看看腳，又回頭看看身后的地毯，把剛才在門口與同事相撞的事告訴了助手?！昂呛?，這是今天我遇到的另外一件挺幸運(yùn)的事！”教授笑嘻嘻地說(shuō)。助手緊緊地盯著教授，似乎覺(jué)得她腦子有點(diǎn)問(wèn)題了?！澳愕牡靥号K了，你的鞋濕透了，你的腳被燙傷了……你能說(shuō)這一切都是很幸運(yùn)的事？”

“對(duì)你來(lái)說(shuō)，這一切也許都是非常糟糕的事情，不過(guò)我喜歡樂(lè)觀地看問(wèn)題。”教授很有禮貌地回答，“就拿咖啡潑到我腳上這件事來(lái)說(shuō)吧，很幸運(yùn)我今天穿的是一雙厚皮鞋，沒(méi)有穿平時(shí)經(jīng)常穿的那種很薄的輕便鞋，所以我的腳被燙得不厲害，而且這種皮鞋干得快。那么一大杯熱咖啡全澆在我腳上，只燙紅了這么一小塊皮膚，這的確很幸運(yùn)。這塊地毯本身就是咖啡色，等我的鞋印干了，什么也看不出來(lái)。再說(shuō)，這塊地毯已經(jīng)很臟了，我一直想把它送到干洗店里清洗，可始終拖拖拉拉沒(méi)做成。這下好了，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)把地毯徹底清洗一下。我的臟腳印促成了這件事，壞事變成了好事。”

看助手的眼睛瞪得很大，教授最后這樣對(duì)她說(shuō)：“我曾經(jīng)在一本書上讀過(guò)這樣一段話，每天早上醒來(lái)的時(shí)候，你自己可以選擇這一天對(duì)生活的態(tài)度到底是樂(lè)觀還是悲觀。你的這種選擇往往會(huì)左右你一天的情緒。這段話對(duì)我影響很深，所以早晨醒來(lái)的時(shí)候，我通?？偸沁x擇樂(lè)觀。這樣，即使遇到一些不如意的事情，我始終都能保持良好的心態(tài)?！?/p>

第三篇：別讓深愛(ài)的人受傷美文摘抄

如果你不愛(ài)一個(gè)人，請(qǐng)放手，好讓別人有機(jī)會(huì)愛(ài)她。如果你愛(ài)的人放棄了你，請(qǐng)放開(kāi)自己，好讓自己有機(jī)會(huì)愛(ài)別人！

有的東西你再喜歡也不會(huì)屬於你的，有的東西你再留戀也注定要放棄的，人生中有許多種愛(ài)，但別讓愛(ài)成為一種傷害。

有些緣分是注定要失去的，有些緣分是永遠(yuǎn)都不會(huì)有好結(jié)果的，愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但擁有一個(gè)人就一定要好好的去愛(ài)他。

男人哭了，是因?yàn)樗娴膼?ài)了；女人哭了,是因?yàn)樗娴姆艞壛恕?/p>

如果真誠(chéng)是一種傷害，我選擇謊言；如果謊言是一種傷害，我選則沉默；如果沉默是一種傷害，我選擇離開(kāi)。

如果失去是苦,你怕不怕付出,如果迷亂是苦,你會(huì)不會(huì)選擇結(jié)束,如果追求是苦,你會(huì)不會(huì)選擇執(zhí)迷不悟,如果分離是苦,你要向誰(shuí)傾訴，好多事情都是后來(lái)才看清楚，好多事情當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，然而我已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)的路。

有一種愛(ài),明明是深愛(ài),卻說(shuō)不出來(lái).有一種愛(ài),明明想放棄,卻無(wú)法放棄.有一種愛(ài),明知是煎熬,卻又躱不開(kāi).有一種愛(ài),明知無(wú)前路.心卻早已收不回來(lái).決定放棄你的那一刻我哭了，我的眼淚證明了我是真的很愛(ài)你。

我們永遠(yuǎn)都不要提分手好嗎？愛(ài)你不是游戲。愛(ài)你是真心的。忘記你我做不到。不管我們的解決是否完美，勾勾手指，說(shuō)好不再分手。

什么是勇氣？是哭著要你愛(ài)我，還是哭著讓你離開(kāi)。

男人的自信來(lái)自一個(gè)女人對(duì)他的崇拜，女人的高傲來(lái)自一個(gè)男人對(duì)她的傾慕。永遠(yuǎn)不要栽培你愛(ài)的男人，你把他栽培的太好，結(jié)果只有兩個(gè)：他從此看不起你或他給人偷了。追求一個(gè)人的手法不需要太聰明，但離開(kāi)的手法必須聰明絕頂！

為什么我們總是不懂得珍惜眼前人？在未可預(yù)知的重逢里，我們以為總會(huì)重逢，總會(huì)有緣再會(huì)，總以為有機(jī)會(huì)說(shuō)一聲對(duì)不起，卻從沒(méi)想過(guò)每一次揮手道別，都可能是訣別，每一聲嘆息，都可能是人間最后的一聲嘆息。

一個(gè)男子的寂寞就是這樣的不堪一擊。如果一個(gè)女人對(duì)我伸出手，如果她的手指是熱的。她是誰(shuí)對(duì)我其實(shí)已經(jīng)并不重要。

也許愛(ài)情只是因?yàn)榧拍枰乙粋€(gè)人來(lái)愛(ài)，即使沒(méi)有任何結(jié)局。

傷口是別人給與的恥辱，自己堅(jiān)持的幻覺(jué)。像我這樣的人，總是以一個(gè)難題的形式出現(xiàn)在感情里。

發(fā)現(xiàn)自己只能愛(ài)一個(gè)人在一瞬間。而且漸漸變的自私。

很多人不需要再見(jiàn)，因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。

我不知道一個(gè)人的一生可以有多少個(gè)十年可以給另一個(gè)人。

愛(ài)可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛(ài)上不同的人。不是誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就無(wú)法生活，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。

人這樣的生物，仔細(xì)一看，原來(lái)是傷痕累累的。是否被愛(ài)，每個(gè)人有不同的感受。重尋舊夢(mèng)的代價(jià)往往是我們付不起的。人世間的幸福，總會(huì)令人好看一點(diǎn)。因?yàn)槲⑿?，我才了解?ài)。

身上一切，看似不經(jīng)意，卻是我苦心經(jīng)營(yíng)，希望你快樂(lè)。你說(shuō)：不如送我一雙雨鞋。不如，你送我一場(chǎng)春雨。那么即使我流淚，在雨中，也不容易被你看到。

世事其實(shí)都是在它適當(dāng)?shù)臅r(shí)候降臨，只是我們沒(méi)有適當(dāng)?shù)男那槿ビ铀?/p>

因?yàn)閻?ài)她，所以離開(kāi)她。我喜歡這句話。有些感情如此直接和殘酷。容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的心情離開(kāi)，要比蒼白的真相要好，純粹的東西死的太快了。

感情被懂得是一種幸福，等待著被懂得是一種孤獨(dú)!

第四篇：沒(méi)有不受傷的心美文摘抄

我們所處的世界，人人都有故事，有的故事浪漫圓滿，有的故事哀婉悲涼，更甚者窮盡一生都看不到結(jié)果。有的故事演繹得肝膽俱裂，肝腸寸斷，撕心裂肺，如利刃探入心底；許多的故事看似散淡平庸，如一泓清流在日子里靜靜流過(guò)，其中卻也有許多磕碰、掙扎與無(wú)奈。

成長(zhǎng)的傷造成了生命的痛感，有痛感的生命只要頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、有熱度，就有機(jī)緣超越傷口帶帶的苦難，得到升華。就算深陷痛苦、寂寞、孤獨(dú)，也阻隔不了生命的向往和憧憬。在向往和憧憬的遠(yuǎn)方，有寂靜坦蕩的原野，有光影變幻的遼闊。一顆跳動(dòng)的鮮活的心，就算是傷痕累累，也有吞云納月的氣勢(shì)。

卡耐基說(shuō)：“任何困難都不可能鎖住一顆有向往的心靈?！币活w有向往的心，就算是光色盡失，也會(huì)選擇振作，從艱難中站立起來(lái)。一如又聾又啞又瞎的海倫·凱勒，以全部的生命力量，處處奔走，播灑愛(ài)的光芒，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，讓愛(ài)的溫暖照在每一位殘疾人身上，帶給他們無(wú)限的希望。

人生的許多感悟，都是從認(rèn)清這個(gè)世界的傷痛開(kāi)始的。因?yàn)椴⊥?，我們學(xué)會(huì)了體恤；因?yàn)榻?jīng)受挫敗，我們學(xué)會(huì)了謙卑；因?yàn)樯娜焙叮覀儗W(xué)會(huì)了扶持；因?yàn)槭サ锰?，我們才知道擁有的可貴；因?yàn)榭吹搅松畹目嚯y，我們才有了悲憫之心。

一個(gè)人，遭受挫折、失敗，擁有難了的遺憾，失去了什么都不可怕，可怕的是，有意無(wú)意讓這些傷口無(wú)限擴(kuò)大，并因此一蹶不振。生命過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)碰出傷口，沒(méi)有哪一道傷口可以完全復(fù)原，但面對(duì)傷口，我們可以打上一個(gè)完美的補(bǔ)丁，讓傷口開(kāi)出花來(lái)，并藉此讓它愈合到最理想的程度。

是的，苦難不是人生的挫折，而是人生的存折。生命傷口一旦依靠頑強(qiáng)的意志愈合，就會(huì)變得美好、難忘，頑強(qiáng)的生命力總是苦難磨礪出來(lái)的。人生總有光明和陰影交錯(cuò)，對(duì)于一顆強(qiáng)大的心，所有的一切，都不能打斷生活的去路。一如烏云覆蓋的天空里，常常有陽(yáng)光竭力沖破遮蓋的場(chǎng)景。一顆勇敢樂(lè)觀的心，就是一道沖破殘酷現(xiàn)實(shí)的生命之光。

在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的人生旅途中，有些東西是注定留不住的，一如手心里的水。但總有一些你看不見(jiàn)的東西，環(huán)繞在你的生命中，譬如空氣，看似若即若離，卻可以讓你永遠(yuǎn)擁有。

愛(ài)和真情，一旦錯(cuò)過(guò)，便覆水難收。就算如此，人生還是有回旋的余地。說(shuō)到這里，我想起了我年輕時(shí)，曾一度跌落在失戀的陰影里。在沉浸于情感憂傷的那些虛幻的日子，父親的一句話，把我拉回了現(xiàn)實(shí)之中。他說(shuō)：“孩子，人生不是演戲，不受傷的人，不受傷的心，能完全復(fù)原的傷口，只有影視劇中才有，生活中，從來(lái)沒(méi)有?！?/p>

第五篇：江元元讀《為什么受傷的總是我》有感

讀《為什么受傷的總是我》有感

江元元

這是一本講述學(xué)生走上歧途的案例，里面有的學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾而和同學(xué)大大出手，甚至不惜動(dòng)用武力，拿出刀棍之類的兇器。有的和老師產(chǎn)生口角，而報(bào)復(fù)自己的老師。他們還是未成年的孩子，卻走上了犯罪的道路。

這些學(xué)生的行為，留下的思考空間很大，身為老師的自己僅僅在課堂上傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，更為重要的是關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心。高中生已經(jīng)有了自己的思想，但他們的人生觀和世界觀還沒(méi)有形成，很容易受到身邊事物的影響。而自己在上語(yǔ)文課的時(shí)候，要把正確的觀念傳達(dá)給學(xué)生?，F(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，受其影響的不僅僅是我們這些成年人，金錢至上的人生觀充斥著我們的生活，追求物質(zhì)上的滿足，而忽略了精神的追求。向?qū)W生灌輸?shù)乃枷霊?yīng)是正面的，不要被現(xiàn)代社會(huì)的浮躁所影響，關(guān)注自己的精神世界。

我自己教的班級(jí)是平行班，這是一群可愛(ài)又可氣的學(xué)生。語(yǔ)文是不能用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的好壞，因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的范圍很廣，有你對(duì)基本字詞的掌握，有你對(duì)文章理解的程度，這些考察的是學(xué)生語(yǔ)文功底，但語(yǔ)文同時(shí)也會(huì)看一個(gè)學(xué)生的思想品德。平行班的學(xué)生，他們?cè)谡Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)上可能有所欠缺，這是讓人苦惱的地方。但在思想品德上，他們很聽(tīng)話，不會(huì)發(fā)生《為什么受傷的總是我》書里的事件，出現(xiàn)傷害自己同學(xué)老師的情況。

通過(guò)看《為什么受傷的總是我》，讓我看到了學(xué)生的品行比成績(jī)更值得提高，成績(jī)不好，不好好學(xué)習(xí)，是不會(huì)對(duì)身邊人的造成傷害。而如果一個(gè)學(xué)生的品行的不端正，存有壞的思想，可能會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生威脅。像馬家爵案例已經(jīng)是家喻戶曉的典型案例，即使他考上了名牌大學(xué)，但因一念之差而殺害了自己的室友。我們不應(yīng)用學(xué)生的成績(jī)?nèi)タ创麄?，這樣不公平的，只要他們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力了，知道上進(jìn)就是好學(xué)生。

我們要讓學(xué)生看到事物好的一面，想到解決問(wèn)題的辦法，采取正確的辦法。和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，想想是不是自己的錯(cuò)誤，不能可全是他人的不對(duì)。和老師不和時(shí)，主動(dòng)找老師談?wù)?，而不能采取極端的做法。我們老師要做的是，關(guān)注每一位學(xué)生心理的變化，關(guān)心他們的生活，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上遇到困難時(shí)，及時(shí)幫助他們，比如學(xué)校的伙食不好，而生活費(fèi)又花完了，學(xué)生找老師借錢時(shí)，我們問(wèn)清楚情況，可以適當(dāng)借給學(xué)生點(diǎn)零食錢。在自習(xí)課時(shí)，可以抽出一二十分鐘，找一兩個(gè)學(xué)生談話，問(wèn)問(wèn)最近的學(xué)習(xí)情況，自己教的進(jìn)度能否跟上，練習(xí)冊(cè)寫完了沒(méi)，在和同學(xué)相處的過(guò)程中，有沒(méi)有遇到不開(kāi)心的事。和學(xué)生有關(guān)的事無(wú)巨細(xì)，我們都應(yīng)關(guān)心，這樣才能讓學(xué)生感受到溫暖，而不至于發(fā)生《為什么受傷的總是我》里的悲劇。