第一篇：圖書編目加工部主管個人簡歷

正規(guī)的簡歷有許多不同的樣式和格式。下面是關(guān)于圖書編目加工部主管個人簡歷的內(nèi)容，歡迎閱讀！

王xx

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女| 25歲

居住地：上海

電 話：139********（手機(jī)）

E-mail：

最近工作 [1 年5個月]

公 司：XX雜志社

行 業(yè)：文字媒體/出版

職 位：圖書編目加工部主管

最高學(xué)歷

學(xué) 歷：本科

專 業(yè)：圖書館學(xué)和檔案學(xué)

學(xué) 校：南京大學(xué)

自我評價

精通CN-MARC數(shù)據(jù)的編制，能夠熟練操作各類圖書管理系統(tǒng)、圖書館信息管理集成系統(tǒng)；了解網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)和知識管理相關(guān)內(nèi)容；了解管理信息系統(tǒng)原理和技術(shù)；熟練操作windows平臺操作系統(tǒng)的各類應(yīng)用軟件（如word、Excel等）。

求職意向

到崗時間： 一個月內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 文字媒體/出版

目標(biāo)地點(diǎn)： 上海

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 主管

工作經(jīng)驗(yàn)

2010/4—至今：XX圖書館[ 1年5個月]

所屬行業(yè)： 文字媒體/出版

圖書編目加工部 圖書編目加工部主管

負(fù)責(zé)日常的圖書數(shù)據(jù)加工工作，培訓(xùn)CN-MARC編目員，組建圖書編目加工部；出差各高校事業(yè)單位，提供圖書加工上架服務(wù)；安排本部門日常工作。

2009/3—2010 /3：XX生物工程有限公司 [ 1年]

所屬行業(yè)： 制藥/生物工程

總經(jīng)理辦公室 機(jī)要秘書

1.總公司工商變更及子公司工商設(shè)立登記工作；

2.印章、印鑒的保管及規(guī)范使用工作；

3.公司制度文件及行政文書的處理，包括相關(guān)文書的擬定、收發(fā)、催辦等；

4.負(fù)責(zé)公司檔案的規(guī)范管理，包括收集、整理、借閱等；

5.協(xié)調(diào)外部相關(guān)單位及部門的工作關(guān)系，協(xié)助來賓接待工作；

6.負(fù)責(zé)組織總經(jīng)理辦公會議及專題會議，并作會議記錄及跟進(jìn)會議決議的實(shí)施；

7.主編公司內(nèi)刊，制作并定期更新企業(yè)宣傳冊，布置管理公司形象展廳，參加有關(guān)展會；

8.商標(biāo)注冊工作及一些辦公室日常工作等。

2008/7--2009 /2：XX學(xué)校[ 8個月]

所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校

技術(shù)服務(wù)組 圖書管理員/資料管理員

1.負(fù)責(zé)圖書館管理系統(tǒng)的維護(hù)；

2.負(fù)責(zé)圖書館自建數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和數(shù)據(jù)組織、加工工作；

3.負(fù)責(zé)圖書館代查代檢工作等；

4.負(fù)責(zé)圖書、資料、檔案的數(shù)字化工作；

5.負(fù)責(zé)圖書館檔案資料的管理工作。

教育經(jīng)歷

2004/9--2008 /7 南京大學(xué) 圖書館學(xué)和檔案學(xué) 本科

證 書

2007/4 全國計(jì)算機(jī)等級二級

2006/12 大學(xué)英語六級

2005/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語（熟練）聽說（精通），讀寫（精通）

第二篇：圖書編目個人總結(jié)

個 人 年 度 總 結(jié)

無論是一個人還是一個組織，都需要在不斷的總結(jié)與反思中求得發(fā)展和進(jìn)步。今年正執(zhí)我校建校二十年之際，我作為一名工作人員，為學(xué)校有這樣的發(fā)展感到驕傲和自豪。回顧一年的工作，我的感覺是“忙碌”的。雖說沒有創(chuàng)新，但在全館同事的共同努力協(xié)作下，我也基本上完成了的工作，忙得很充實(shí)?，F(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：

我校今年建校二十年了，雖然他是一個以民辦為主體公立資助的辦學(xué)形式的學(xué)校，但是對于圖書館建設(shè)從未松懈過。圖書館初建之時，只有一間小小的平房、如今發(fā)展到幾個校區(qū)都建設(shè)有獨(dú)立的圖書館樓；從原來只有幾千冊藏書發(fā)展到今天增加了幾十萬書冊藏書，體現(xiàn)了學(xué)校多年來對圖書建設(shè)方面的重視。并且，學(xué)校以于去年正式升為本科院校，學(xué)校專業(yè)相對豐富許多，為能盡可能滿足各個專業(yè)、各個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校增強(qiáng)對圖書館藏書建設(shè)；要求今年再增加圖書二萬冊。圖書館是個向?qū)W生宣傳良好思想、道德；培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)以及協(xié)助教師教學(xué)工作的一個部門。為更好地為教學(xué)一線服務(wù)，在圖書館負(fù)責(zé)人賀老師的帶領(lǐng)下，我們抓緊時間，盡快將新到圖書完整快速地加工完成，及早地提供給學(xué)生及教師。

采編部的工作雖然不直接面對讀者，但同樣存在著一個服務(wù)質(zhì)量問題。我作為采編部員工除了做好本職工作以外，也不斷地思考怎樣做好服務(wù)工作。具體表現(xiàn)在三方面：一是保質(zhì)保量做好圖書編目工作，如果不能準(zhǔn)確無誤地編目圖書，勢必會降低流通率，提高拒借率。所以我在著錄時盡量減少差錯，提高編目質(zhì)量，基本完成今年圖書定額任務(wù)，著錄圖書二萬冊左右。二是對學(xué)生及教職工做好服務(wù)，只要老師來查閱資料，我都會熱情耐心地幫忙查找，列出索書號為他們提供方便。如果老師需要預(yù)約借閱新書，我保證做到按他們的要求，盡快提前加工整理，為他們提供快速便捷的服務(wù)。三是協(xié)助館內(nèi)其他部門服務(wù)。如，幫助流通部門為讀者辦理借、還、續(xù)圖書等，緩解了中午學(xué)生較多而該部門老師無法吃午飯的問題；再如，協(xié)助辦理學(xué)生借閱證，今年在校需辦理借閱證的同學(xué)較多，我主要協(xié)助錄入一些學(xué)生信息,整理學(xué)生數(shù)據(jù)；保證學(xué)生更早地使用借閱證。等等。

總體上，我不僅能夠做到按時按質(zhì)按量完成本職工作，而且還能團(tuán)結(jié)各部門工作人員，協(xié)助他們工作；認(rèn)真對待自己出勤，做到不遲到、不早退。

除工作之外，我利用業(yè)余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)，為地是更好地服務(wù)于工作崗位，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)圖書館科學(xué)地?cái)喟l(fā)展。還具體參加過“北京市高校網(wǎng)絡(luò)圖書館關(guān)于網(wǎng)上咨詢員”的培訓(xùn)班。

上述是我2004的主要工作情況。

2004.12.30

第三篇：設(shè)計(jì)加工部新員工

針對設(shè)計(jì)加工部新員工入職（技術(shù)學(xué)習(xí)）由老員工帶新員工的方式進(jìn)行，對于教學(xué)補(bǔ)貼及教學(xué)要求，有以下幾點(diǎn)：

1、2、裁剪：老員工帶新員工，公司給予每月200元教學(xué)補(bǔ)貼。裁剪：老員工需在3個月內(nèi)教會新員工裁剪知識及窗簾的全套

裁剪制作并達(dá)到公司設(shè)計(jì)加工部要求。新員工在試用期及轉(zhuǎn)正后2個月內(nèi)的合格產(chǎn)品算老員工的績效。

3、4、縫紉工：老員工帶新員工，公司給予每月100元教學(xué)補(bǔ)貼，縫紉工：老員工需在3個月內(nèi)教會新員工全套窗簾大樣制作并

達(dá)到公司設(shè)計(jì)加工部的要求，新員工在試用期及轉(zhuǎn)正后2個月內(nèi)合格成品算老員工的績效。

5、補(bǔ)貼、績效發(fā)放方式：

① 老員工在教學(xué)3個月期滿后新員工經(jīng)過公司考核達(dá)到公司對該

崗位的要求，補(bǔ)貼3個月后統(tǒng)一發(fā)放?？冃М?dāng)月發(fā)放。

② 老員工在教學(xué)3個月期滿后新員工經(jīng)過公司考核未能達(dá)到公司

對該崗位的要求，3個月教學(xué)補(bǔ)貼不予發(fā)放。公司對于新員工另行安排。

第四篇：個人簡歷(主管)

個人簡歷

基本資料：

姓名：華云漢性別：男籍貫：湖北黃岡民族：漢族年齡：35歲專業(yè)：電子信息工程（大專）教育培訓(xùn): 1990年9月─ 1993年6月畢業(yè)于蘄春縣株林鎮(zhèn)中學(xué)。

1993年9月—1996年6月畢業(yè)于蘄春縣第一高級中學(xué)。1996年9月—1999年7月畢業(yè)于武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，電子信息工程專業(yè)。工作經(jīng)歷：

一、1999年9月在程德電子廠任PE部PE工程師，負(fù)責(zé)生產(chǎn)線上異常的處理和制程工藝改善。2001年1月任生產(chǎn)部主管。

二、2003年1月--2005年3月在東莞市長安鎮(zhèn)寶騰光學(xué)電子廠任生產(chǎn)部

主管，4月調(diào)往分公司東莞欣達(dá)光電科技有限公司任生產(chǎn)部經(jīng)理。

三、2007年3月—2009年3月在東莞富士高實(shí)業(yè)控股有限公司（港資）

任生產(chǎn)部裝配六科主管。

四、2009年4月—2012年1月在浙江寧波余姚威沁電子有限公司（香港

哈芮國際）任生產(chǎn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)裝配車間和注塑車間的管理。

工作職責(zé)：根據(jù)PPD下達(dá)的排程進(jìn)行有計(jì)劃的指導(dǎo)生產(chǎn)，對有異常和欠缺物料的追

蹤，提高生產(chǎn)效率和工時利用率，對部品的品質(zhì)進(jìn)行控制，減少不良

和浪費(fèi)，充分利用現(xiàn)有的人力資源和精益生產(chǎn)模式來降低生產(chǎn)成本和

人工成本，同時配合技術(shù)部門，對生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)的異常和問題點(diǎn)進(jìn)行

改善和預(yù)防，對下屬進(jìn)行生產(chǎn)教育和技能的培訓(xùn)和績效考核，實(shí)施公

司的獎懲制度，和生產(chǎn)現(xiàn)場的管理及安全管理。自我評價：有較強(qiáng)的組織管理協(xié)調(diào)溝通能力，嚴(yán)于律己，敬業(yè)樂群，12年的外企工

作經(jīng)驗(yàn)，10年以上管理職位工作經(jīng)驗(yàn)，受過ISO9001、TS16949、QC080000

等專業(yè)培訓(xùn)和玩具行業(yè)各種安規(guī)的培訓(xùn)，能熟練使用OFFICE辦公軟件。求職意向：電子制造業(yè)的生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理。聯(lián)系方式：電話：***郵箱：fujikon.huayunhan@yahoo.com.cn1

第五篇：圖書采購 編目 流通制度

學(xué)校圖書采購 驗(yàn)收 登記 分類 編目 加工 流通

制度

一 圖書采購

1工作目的：根據(jù)國家教育部要求、學(xué)校專業(yè)設(shè)置，逐步構(gòu)建符合本校教學(xué)，科研需要，并具有中學(xué)特色的科學(xué)合理的文獻(xiàn)保障體系。

2、采購工作職責(zé)

（1）圖書采購的職責(zé)范圍包括中外文圖書采購及非書資料的采購。

（2）調(diào)查研究本校教學(xué)、科研的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，掌握本館館藏及國內(nèi)外出版發(fā)行動態(tài)，研究制訂藏書補(bǔ)充規(guī)劃。

（3）根據(jù)文獻(xiàn)出版發(fā)行信息，廣泛征求讀者及有關(guān)部門意見，進(jìn)行圈選。

（4）根據(jù)圈選書目數(shù)據(jù)進(jìn)行查重，因失誤造成的訂重率不超過5%。

（5）按采購數(shù)據(jù)，按時、準(zhǔn)確、清楚地填寫并發(fā)出預(yù)訂單。

（6）根據(jù)封面要直接選購、郵購，此時應(yīng)作詳盡記錄，并及時按款、按量收索。

（7）嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按時、如實(shí)、準(zhǔn)確進(jìn)行請款報(bào)銷工作。作為本館固定資產(chǎn)的一切文獻(xiàn)，必須履行登記手續(xù)，報(bào)銷憑據(jù)必須由采購人員、驗(yàn)收人員和館長簽名及填寫固定資產(chǎn)單后，方可向校財(cái)務(wù)處報(bào)銷，缺一不可。采訪人員應(yīng)建立帳目，內(nèi)容包括日期、項(xiàng)名、款數(shù)、發(fā)票號及備注。

（8）非書資料的驗(yàn)收及財(cái)務(wù)報(bào)銷同“圖書采購”，非書資料移交使用部門時，必須辦理簽收手續(xù)。保留已購非書資料的介紹資料，為編目提供依據(jù)。

（9）完成好每次的采購任務(wù)。

二 圖書登記細(xì)則

1、是入藏的文獻(xiàn)，都應(yīng)進(jìn)行登記，做到完整、準(zhǔn)確、及時、一致。

2、圖書和裝訂后的過刊應(yīng)分別設(shè)立總括、個別、注銷、登記賬；現(xiàn)刊應(yīng)設(shè)個別登記帳。

3、登記人員了解和掌握全館藏書發(fā)展的總動態(tài)、總冊數(shù)、總價值、來源與去向等。

4、獻(xiàn)登記時應(yīng)規(guī)范用字，做到清楚、正確、字跡工整，項(xiàng)目齊全，帳帳相符。

三 圖書館分類細(xì)則

1、在分類之前，首先要查看準(zhǔn)備分類的圖書，本館是否已入藏，進(jìn)行查看工作。

2、要分析圖書的學(xué)科屬性、主題范圍、作者意圖等，從而確定該書的學(xué)科性歸屬。

3、根據(jù)圖書的內(nèi)容，將其歸入最恰當(dāng)?shù)念惸恐腥?，并將代表該類目的?biāo)記符號記錄下來，作為該書的分類號。

4、圖書分類號和書次號給定后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行核對。

四 圖書驗(yàn)收、加工細(xì)則

1、工作目的：

對采購入館的圖書進(jìn)行確認(rèn)、核實(shí)及財(cái)產(chǎn)登記，確保到館

圖書的品種、冊數(shù)、價格與采購圖書收據(jù)的一致。

2、工作職責(zé)：

（1）拆包：核準(zhǔn)圖書單位、每種冊數(shù)；核算總價額、總種數(shù)、總冊數(shù)；核對供方發(fā)貨憑據(jù)，做出記錄。

（2）根據(jù)采訪數(shù)據(jù)逐本驗(yàn)收，剔出非我館所訂圖書，剔出缺頁倒裝的圖書。

（3）對已驗(yàn)收的圖書蓋館藏章、加磁條、貼條型碼。

（4）打印驗(yàn)收單，將圖書移送編目人員，由編目人員簽收驗(yàn)收單。

（5）填寫驗(yàn)收誤差記錄，向采購人員移交退換圖書。

（6）為驗(yàn)收入庫的圖書簽收報(bào)銷憑據(jù)。

（7）完成館長布置的其它任務(wù)。

五 圖書分類和編目細(xì)則

1、采編原則：根據(jù)本館的性質(zhì)、任務(wù)及校內(nèi)課程的設(shè)置情況，廣泛、多渠道地采集教學(xué)和教研所需要的以及能反映館藏特色的文獻(xiàn)資料。對文獻(xiàn)的選購應(yīng)遵循思想性、科學(xué)性、實(shí)用性、系統(tǒng)性和連續(xù)性原則，同時以實(shí)用性為基本原則，體現(xiàn)中學(xué)館藏文獻(xiàn)特點(diǎn)。

2、分類原則：中學(xué)館原則上采用《中國圖書館分類法》（第四版）逐本進(jìn)行圖書分類；編目原則以圖書內(nèi)容的科學(xué)屬性為主要標(biāo)準(zhǔn)，編著形式、體裁、地區(qū)、時代等作為輔助標(biāo)準(zhǔn)。并運(yùn)用?！吨袌D法》第四版所編列全部類目及七個輔助表，對圖書進(jìn)行歸類和標(biāo)記；期刊分類應(yīng)使用《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》。

3.著錄原則：圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》、《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

4、組織目錄原則：

分類目錄組織規(guī)則：分類目錄的排列方法是與《中圖法》分類體系相一致的，首先按二十二大類排列起來，同一個基本大類再按阿位伯?dāng)?shù)字逐個排列。小號在前，大號在后。如類號相同，再按書次號順序排列。

六 圖書加工細(xì)則

（一）藏書組織

1、簽收圖書：按文獻(xiàn)分配入庫單所報(bào)種冊門類清點(diǎn)核實(shí)后，簽收入庫。

2、典藏登記：每次新書入庫，均需作好入庫登記，并在學(xué)期末累積統(tǒng)計(jì)。

3、新書介紹：每次入藏新書，均應(yīng)及時推薦。

（二）藏書管理

1、藏書防護(hù)：書庫內(nèi)需常保持通風(fēng)、干燥、并做好防塵、防盜、防蟲、防濕工作。

2、清塵擦掃：庫內(nèi)積塵須每日擦掃一次，書架每月一次下架清塵。

3、檢索輔導(dǎo)：遇有讀者查書困難，要主動輔導(dǎo)助檢和接受咨詢。

4、賠書管理：外借圖書發(fā)現(xiàn)人為丟損，須嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定索賠。

5、修整破書：回收的破皮、開線、散頁圖書須及時修補(bǔ)，訂固、糊好。

6、藏書注銷：對剔舊下架破書和丟失的圖書，須每學(xué)年一次列出種、冊、價款清單，向主管領(lǐng)導(dǎo)申請注銷，并辦好典藏財(cái)產(chǎn)鎖帳登記。

七 流通外借

1、驗(yàn)核書證：根據(jù)持證人所報(bào)的內(nèi)容和各項(xiàng)記載內(nèi)容，驗(yàn)核無誤后，準(zhǔn)辦理借書手續(xù)。

2、借書手續(xù)：認(rèn)真核對書條形碼所記書名、責(zé)任者、出版社是否與所選書相符，再掃描借閱。

3、還書手續(xù)：認(rèn)真核對條形碼所記書名、責(zé)任者、出版社等是否與書相符，并檢查有無破損、劃痕，進(jìn)行確認(rèn)再辦理簽收手續(xù)。

4、圖書上架：歸還圖書應(yīng)及時上架，不得拖延。

5、流通咨詢：在流通現(xiàn)場，要隨時對個別讀者提出的借閱和檢索方面的問題，作出解答。遇所借書不在架時，應(yīng)主動推薦同類圖書供讀者選借，努力降低拒借率。