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      2019年高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-15 12:37:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2019年高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2019年高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

      第一篇:2019年高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

      暑假該是一年最輕松的時(shí)候,但是也要計(jì)劃安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間。下面是小編給大家整理的2019年暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能對(duì)你有幫助!

      暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

      1、有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫,知識(shí)的重復(fù)率高,這對(duì)英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞,認(rèn)真研讀句型和習(xí)題,做到見疑就查,見疑就問,并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

      2、看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架,是英語學(xué)習(xí)的體系,所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎,學(xué)生最好選擇一本書,如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

      3、選擇一份較好的英語報(bào)紙,通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀,也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化,強(qiáng)化閱讀,潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展。

      4、準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看,因?yàn)榻甑母呖碱},不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

      5、做高考題,積累詞匯、短語及句型,加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累,特別是詞匯、短語和句型,如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,效果會(huì)更好。

      6、每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

      7、每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多,二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍,做到能默寫。

      8、學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂,體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。

      9、持之以恒。

      暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

      暑假該是一年最輕松的時(shí)候,但是對(duì)于廣大準(zhǔn)高三生來說,卻也是高考備考的起點(diǎn)。暑假期間,休息放松是一方面,進(jìn)行課外閱讀、查漏補(bǔ)缺、總結(jié)計(jì)劃也是一個(gè)方面。準(zhǔn)高三學(xué)生需要合理安排暑假,盡量做到學(xué)習(xí)和放松兩不誤。

      新高三暑假復(fù)習(xí)要點(diǎn):

      1、把高

      一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷整理好。通過對(duì)這些試題的總、分析,了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”

      2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,堅(jiān)持不懈,困難最終都能一個(gè)個(gè)解決。

      3、關(guān)注社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)話題,同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料,以備高考時(shí)所用。特別是作文水平欠佳的考生,利用空余時(shí)間多閱讀書籍報(bào)刊,把好的素材積累起來。

      4、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長,感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。

      5、修養(yǎng)身心,強(qiáng)身健體。健康的體魄是革命的基礎(chǔ),所以養(yǎng)好身體絕對(duì)要成為暑假計(jì)劃的一部分。高考備考需要消耗的體能很大,如果沒有強(qiáng)健的身體,三天兩頭一小病,肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有影響。但時(shí)間不等人,高三的時(shí)間是非常寶貴的,時(shí)間就是效率。

      6、最后,最重要的一點(diǎn),為整個(gè)高三制訂長期有效學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒。

      第二篇:準(zhǔn)高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

      暑假過后,就要迎來了緊張的高三時(shí)期,為了能在高考上取得好成績,那就乘著暑假的時(shí)間好好復(fù)習(xí)吧。

      未名天日語學(xué)校專家提醒,這個(gè)暑假對(duì)于準(zhǔn)高三的學(xué)子們來說是可以取得突破性復(fù)習(xí)的黃金期,是高考的關(guān)鍵沖刺期。一定要利用好暑假這段時(shí)間,制訂好合理的計(jì)劃,只有這樣才能成功地邁出高三生活的第一步。

      但是到底如何才能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí),特別是對(duì)于在高考大軍中,一批選擇日語為外語考試的特殊考生們來說,面對(duì)復(fù)習(xí)資料相對(duì)缺乏,學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚的現(xiàn)狀,往往會(huì)感到手足無措。為此,小編特別采訪了未名天日語培訓(xùn)學(xué)校的名師,請(qǐng)他們介紹高考日語考試的復(fù)習(xí)思路,為廣大考生指點(diǎn)迷津。

      第一、提前調(diào)整心態(tài),贏得高考“心”情

      人到高三,大致都要經(jīng)歷“緊張——焦慮——平和”這樣一個(gè)心路歷程。高三課業(yè)負(fù)擔(dān)空前加重,考試一輪接一輪地進(jìn)行,家長的關(guān)注、老師的期待、考試成績的起伏等等因素,往往會(huì)使學(xué)生感到疲憊不堪、“痛苦難耐”。

      未名天日語學(xué)校名師提醒準(zhǔn)考生:既要吃苦,苦戰(zhàn)炎夏,又要調(diào)整心態(tài),感受清涼。只有這樣,才能充分利用暑假這一難得的休整期,在適當(dāng)兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí),緩解精神壓力,調(diào)整身體狀態(tài),保持旺盛的精力,全力以赴地投入到XX年高考的正式備戰(zhàn)中。

      第二、回歸書本,夯實(shí)基礎(chǔ)

      “回歸書本,夯實(shí)基礎(chǔ)”簡單的八個(gè)字卻是聽起來容易,做起來難,恐怕這也是老師反復(fù)提醒的。要知道,高考出題秉持源于教材而高于教材原則,試問一個(gè)連教科書都沒能讀透的考生在看參考書時(shí)又怎能把握重點(diǎn)有針對(duì)性地做題呢?

      暑假是備戰(zhàn)高考的黃金期,是考生擴(kuò)大優(yōu)勢、彌補(bǔ)缺點(diǎn)失誤的最佳時(shí)機(jī),日語的備考在這一時(shí)期也同樣重要。基礎(chǔ)較好的考生,假期可采用專項(xiàng)式學(xué)習(xí)方法,整理日語知識(shí)點(diǎn),拓寬知識(shí)面;基礎(chǔ)一般的學(xué)生,可多練習(xí)書面表達(dá);基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生,要多掌握日語基礎(chǔ)詞匯,達(dá)到基礎(chǔ)詞匯的熟練運(yùn)用,給接下來的高考備戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。

      這些工作對(duì)于迅速提高成績有著至關(guān)重要的作用。在暑假領(lǐng)先一步,在高三便會(huì)收獲不斷獲勝的得意與輕松;若差下一步,進(jìn)入高三后,即便是窮追,有時(shí)也很難達(dá)及最佳的程度的。

      第三、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏

      具體而言,就是要針對(duì)自己的實(shí)際情況做好錯(cuò)題病例的總結(jié)。能夠拿分的沒拿到分,以前錯(cuò)的題目依然錯(cuò)誤,是每年眾多考生的最大遺憾。錯(cuò)題病例是重要財(cái)富,它直接反映出我們的知識(shí)缺陷、思維不足和方法的不當(dāng)。不要把什么錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)為自己粗心,而是要想方設(shè)法確實(shí)解決。

      第四、知己知彼百戰(zhàn)不殆

      俗話說,知己知彼百戰(zhàn)不殆。從XX年開始,高考日語試卷進(jìn)行了科學(xué)的改革。改革后的高考日語試卷對(duì)日語語境更加的重視。這無形之中加大了試卷的難度,需要引起廣大考生的注意。

      1、熟悉試卷設(shè)置,做到胸有成竹

      經(jīng)過近一年的復(fù)習(xí),絕大部分的考生已經(jīng)經(jīng)歷了最初的“豪放式”復(fù)習(xí)階段,對(duì)考題有了大體認(rèn)識(shí)。接下來,即將進(jìn)入專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。在這一階段,要求考生進(jìn)一步針對(duì)考綱要求明確考題內(nèi)容等具體信息。如日語高考試卷,主要由聽力、知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、寫作四大部分組成,每個(gè)部分具體考點(diǎn)、時(shí)間把握等要求考生一一熟記。

      高考日語試題題型歸納

      內(nèi) 容

      時(shí) 間

      題數(shù)

      分 數(shù)

      聽力

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      常識(shí)運(yùn)用

      第三篇:高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

      下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,但愿你能從中受到啟示:

      1.有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫,知識(shí)的重復(fù)率高,這對(duì)英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞,認(rèn)真研讀句型和習(xí)題,做到見疑就查,見疑就問,并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

      2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架,是英語學(xué)習(xí)的體系,所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎,學(xué)生最好選擇一本書,如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

      3.選擇一份較好的英語報(bào)紙,通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?!?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀,也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化,強(qiáng)化閱讀,潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展。

      4.準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻??矗?yàn)榻甑母呖碱},不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

      5.做高考題,積累詞匯、短語及句型,加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累,特別是詞匯、短語和句型,如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,效果會(huì)更好。

      6.每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

      7.每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多,二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍,做到能默寫。

      8.學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂,體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。

      9.持之以恒。

      第四篇:高三生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

      高三生:暑假一定要做三件事

      對(duì)于即將升入高三的學(xué)生來說,這個(gè)暑假太重要了。好好利用起來,將會(huì)對(duì)高三的復(fù)習(xí)迎考產(chǎn)生不可小覷的巨大作用。天材教育高考研究專家張老師建議升高三的學(xué)生做好三件事。

      第一件事情,梳理知識(shí)脈絡(luò),建立自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。大部分學(xué)校在高二結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)教完絕大部分的新課,有的學(xué)校有些科目已經(jīng)進(jìn)入了第一輪總復(fù)習(xí),因此把學(xué)過的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,不僅便于自己的記憶理解,更重要的,提高自己的綜合分析能力,在解綜合題時(shí),往往就會(huì)用到知識(shí)點(diǎn)的相互串聯(lián),互相滲透,如果事先就能將這些知識(shí)點(diǎn)熟悉,那會(huì)為解題提供很多思路,加快解題速率,提高解題技巧。第二件事情,利用暑假,建立自己的錯(cuò)題集,把以前的試卷,練習(xí)上做錯(cuò)的題目都整理出來,分分類,這樣才能清晰地分析出自己知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)在哪里,在找老師補(bǔ)習(xí)講解的時(shí)候,老師的授課也會(huì)更加有針對(duì)性,孩子的查漏補(bǔ)缺工作也才能真正落到實(shí)處。

      第三件事情,要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校里面針對(duì)高考一般都會(huì)有三輪復(fù)習(xí),但是學(xué)校的計(jì)劃是不是適合每個(gè)學(xué)生的自身學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)?學(xué)生的升學(xué)目標(biāo)是什么?現(xiàn)在離目標(biāo)還有多少的差距?打算在一模時(shí)考多少分?在這之前要復(fù)習(xí)到什么樣的程度?如何分配時(shí)間?孩子都應(yīng)該給自己制定一個(gè)初步的計(jì)劃,這樣安排時(shí)間就不會(huì)盲目,孩子的自覺性和緊迫感也能得到很好的培養(yǎng)。

      第五篇:高三復(fù)讀暑假計(jì)劃

      chapter1 高考前:

      我記得我在五月下半月的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)自己放松了很多了,很多過來人告訴我要調(diào)整心態(tài)、調(diào)整作息,然后我就肆無忌憚地每天早睡晚起……調(diào)整心態(tài)就是什么都別管,該吃吃該睡睡,學(xué)習(xí)那回事仿佛只是生活的調(diào)劑。老師都很奇怪為什么這孩子到最后了反而放松了,然而我想干嘛最后了把自己弄得緊張兮兮的,有意義嗎?然后沒事干的時(shí)候就打電話和上預(yù)科的同學(xué)聊天,反正他們也沒什么事。我在此特別感謝浙大的某同學(xué),在我心情不是很好的時(shí)候特別有耐心地和我聊天,謝謝啦!

      六月份的時(shí)候我們開始放假,1號(hào)2號(hào)的時(shí)候我信心十足地去省圖上自習(xí),但是三號(hào)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這省圖離家咋這遠(yuǎn)呢,走倆來回累得人夠嗆,于是我在家睡了一下午。四號(hào)五號(hào)是要返校的,所謂的答疑成了同學(xué)們交流感情的最后平臺(tái)。我那時(shí)候才知道,原來五中圖書館一直都開著呢~也就是說我之前去省圖基本上都是無用功~

      到了六號(hào)了,我收到一堆信息,說什么別緊張,要細(xì)心,還有就是祝福的,和過年似的,一會(huì)兒一條好不熱鬧。我當(dāng)時(shí)是住在一個(gè)賓館里,我睡得特別好。我也奇怪,一般住賓館我是會(huì)不適應(yīng)床不適應(yīng)枕頭,這會(huì)兒居然一下子都適應(yīng)了!

      一切ok啦,等著考試的到來吧!

      chapter2 高考時(shí):

      我們一共只有三個(gè)考點(diǎn),所以每個(gè)考點(diǎn)自己的同學(xué)都很多。第一天早上我去的比較早,在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進(jìn)考點(diǎn)的大門的時(shí)候,我手里只拿著一個(gè)大透明袋子,裝點(diǎn)文具啥的。有些人包里背著一堆東西,在考前最后半小時(shí)還在背古詩文。我當(dāng)時(shí)特佩服這些人,心靜啊~然后就進(jìn)入考場考試了。

      我們考場里居然沒有我認(rèn)識(shí)的人,不過沒啥,有認(rèn)識(shí)的人又能怎樣啊,無非是打個(gè)招呼繼續(xù)考試罷了,要像在tywz那樣聊天估計(jì)我就被監(jiān)考老師趕出考場了。我做語文的時(shí)候我感覺這題不是很好做哎,尤其是那個(gè)科技文閱讀,感覺好些題都是模棱兩可的,好幾個(gè)選項(xiàng)都是正確的。以前可從來沒有出現(xiàn)過這種現(xiàn)象啊,那也沒辦法,選吧,該咋選咋選。不過后來事實(shí)證明,我的科技文做得不錯(cuò),而是文言文錯(cuò)了三分之二……

      語文僅僅是第一科,我想起了開考前我們老師神秘兮兮地把所有五中人叫到一邊,然后告訴我們作文題目是什么。我當(dāng)時(shí)不太愿意聽,感覺會(huì)自己讓自己緊張,可是大家都圍在那里,我也就去了。結(jié)果發(fā)下試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)語文老師的工夫全白費(fèi)了。怎么可能泄露試題!高考考場上真是什么事兒都有啊~

      下午的數(shù)學(xué)比較關(guān)鍵,而我的數(shù)學(xué)又不是很好,所以難免會(huì)有一些畏懼。在這里我想告訴那些還沒參加高考的同學(xué),遇到弱勢科目,不要害怕,如果害怕能讓我們考出更高的分?jǐn)?shù)的話,那我們以后每節(jié)課都請(qǐng)假去害怕不就行了?我到了考點(diǎn)又是和上午那幫人海聊~大家好像都很自信,其實(shí)這樣最好了,還沒全考完,一切皆有可能~

      今年全國一卷的數(shù)學(xué)題有很大的改變,變得讓我有些無法適應(yīng)。第二道立幾的題第一問我居然不會(huì)!要知道平時(shí)考試立幾的題我從來沒有丟過分啊。而且這是第二題,按理說這應(yīng)該是不費(fèi)吹灰之力就可以解決的。不管了,先做后邊的。最后的結(jié)果是,返回來做這道題又做了一刻鐘,沒思路,用反證法隨便諏了兩句(不過好像給了一半的分)。這也直接導(dǎo)致我最后兩道題的最后一問沒心思再做。所以考完數(shù)學(xué)走出考場,我心情特別不爽。12分的題目純空白,6分的還是瞎寫的,這下數(shù)學(xué)又完蛋了……

      第二天上午考理綜,對(duì)于理科生來說,得理綜者得天下。我一向理綜還可以,所以也不是很發(fā)愁。理綜的試題也有很大變動(dòng),電學(xué)實(shí)驗(yàn)居然沒考,生物上的遺傳也沒考,這是特別令人匪夷所思的。理綜選擇感覺很爽哎,然后物理題就不感覺爽了。第一題的結(jié)果居然是一米的導(dǎo)體棒里面加4毫米的碳,驗(yàn)算了又驗(yàn)算,檢查了又檢查,費(fèi)了不少時(shí)間。最后一題壓根就不會(huì),不知道怎么回事,做出來一個(gè)答案還是一個(gè)錯(cuò)的答案,這也是我為數(shù)不多的幾次理綜做不完~后面的感覺還行,就是化學(xué)有機(jī)做得一塌糊涂(有機(jī)是我的強(qiáng)項(xiàng)哎)。

      考完理綜后基本大勢已定,但是下午的英語仍然不能小覷,畢竟是150分呢。我曾經(jīng)有一次考完理綜感覺做的很好,英語有些沒好好做,結(jié)果拉慘我了。高考的時(shí)候感覺題目并不是很難,但不好選。我考試蒙答案的功夫向來不行,幾乎是我蒙的肯定是錯(cuò)的,哪怕是二蒙一……考后感覺和語文差不多,真的大勢已定了~~

      chapter3 剛考完:

      終于考完啦!三年的高中生活就此終結(jié)!

      但是說實(shí)話,沒有想象中的那種徹底解放的痛快,而是在想早些拿到答案,看看自己到底在這次考試中為自己鋪墊了怎樣一條人生道路。晚上的時(shí)候回到了五中那邊,和趙哥出去吃飯順便對(duì)答案。我和趙哥很少有理科的題目兩個(gè)人都做錯(cuò)過,這兩天沒有和他對(duì)答案我都有些不安~

      數(shù)學(xué)的小題貌似我沒有錯(cuò),理綜選擇有兩三個(gè)不一樣,最后發(fā)現(xiàn)是趙哥錯(cuò)了2個(gè),另一個(gè)不確定。老師說晚上九點(diǎn)半就能拿到答案,所以我先去了網(wǎng)吧。騰訊果然迅速,理綜的答案已經(jīng)公布,我看到我理綜的選擇題確實(shí)沒錯(cuò),想想好啊,126分拿到了。

      最后十點(diǎn)半的時(shí)候拿到了答案,我用了半個(gè)小時(shí)給了自己一個(gè)大致分?jǐn)?shù),607。一般考試我都是這樣估的,就和最后的分?jǐn)?shù)相差甚微。然而這是高考,就免不了多看幾次。后來交的分?jǐn)?shù)是609,但是根據(jù)所謂的新細(xì)則,每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都漲了,我最后也放手去估,導(dǎo)致我高估了10分。其實(shí)我的數(shù)學(xué)也不是很差,最后的分?jǐn)?shù)是134,基本上做了的所有的分?jǐn)?shù)全拿到了,這是值得欣慰的一點(diǎn)~但是我的英語確實(shí)不是很好,考得不好,閱讀五個(gè)完型四個(gè),這錯(cuò)誤數(shù)兒幾乎是我高一時(shí)候的水平……

      第二天我買了一本同學(xué)錄,在大家估分的時(shí)候發(fā)給班里同學(xué)和一些其他關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)。想想我的高三正式結(jié)束了,心里還真有些不舍。

      chapter4 后高考時(shí)代

      從九號(hào)到十四號(hào),不到一周的時(shí)間過的好像一年一樣漫長,每天毫無目的地閑逛,要不就是網(wǎng)吧。去網(wǎng)吧什么都不會(huì),就是看電影看電視劇,一下午一下午地看。生活喪失了目標(biāo),沒有了激情,所以日子變得空虛、乏味。

      一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題擺在我面前,就是志愿~我高三一年都在想著浙大來著,而且我最后的估分和浙大的錄取線差不多,能不能上就在于敢不敢報(bào)。浙大是一所不錯(cuò)的學(xué)校,我甚至想如果上不了浙大就回tywz再待一年。

      最后那位預(yù)科的同學(xué)告訴我真的有很大的風(fēng)險(xiǎn),最好還是別報(bào),因?yàn)橐婚W你就還得再上一年……周圍的所有人都反對(duì),我最后也只好作罷,但是我選擇了一所和浙大差不多的學(xué)校,南京大學(xué)??赡苣洗蟮姆?jǐn)?shù)會(huì)比浙大稍微低一點(diǎn),我一直到交表最后一刻我還認(rèn)為我其實(shí)能上浙大的~

      一切結(jié)束,再見五中,打道回府!

      chapter5 回家

      我回家的時(shí)候幾乎是搬家。三年了,很少回家的我必須把所有的家當(dāng)都帶回去,我的書裝了五麻袋,還有一些衣服、生活用品之類的,總之是裝了一車……我終于回來了~

      回家后做的做多的就是上網(wǎng),我要把高中三年沒上的都補(bǔ)起來……不知道為什么,我經(jīng)常預(yù)感到今年可能不是很順利,盡管大家都說我是杞人憂天庸人自擾,但我還是有一種直覺,我可能會(huì)以一個(gè)十分小的差距而與南大失之交臂~~

      chapter6 水落石出

      在家閑居了十幾天,每天除了上網(wǎng)就是聯(lián)絡(luò)以前的同學(xué)。一直到了這一天~二十五號(hào)早上八點(diǎn)左右吧,我還沒起呢,一個(gè)哥們兒打電話給我問我高考成績。我當(dāng)時(shí)一愣,不是要26號(hào)嗎,怎么已經(jīng)出來了?我感覺開電腦上網(wǎng)查。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)速相對(duì)來說還算可以,不像之后的一些時(shí)間基本上就進(jìn)不了那個(gè)查分的頁面。但是一般很少有人這么沉得住氣,我也一樣,于是就打電話問。輸了半天號(hào)碼。得到一個(gè)總分。話務(wù)員慢悠悠的說,“您的總分是六~百~一~十……”我一直舉著話筒想知道是六百一十幾,但是那邊沒有聲音了。

      我當(dāng)時(shí)幾乎不敢相信,我平時(shí)估分很少出現(xiàn)五分以上的閃失的,這回居然達(dá)到了十分!因?yàn)槁曈嵟_(tái)只有總分,我又發(fā)了條信息查詢我的主觀部分。確實(shí)是理綜和英語的主觀題比我預(yù)想的要低~

      不得不說說英語,我平時(shí)英語不是很強(qiáng),但也不是很差。一百二十多分還是能考下的,結(jié)果高考只考了112,確實(shí)有些讓人大跌眼鏡。問問其他人的情況,大家普遍都高估了,甚至有人高估了二三十分的,這樣一來我還算比較正常的……

      過了兩天,各學(xué)校的投檔線公布,浙大617,幸虧沒報(bào),再次感謝那位預(yù)科的同學(xué)??;南大612,意味著我的直覺是正確的!

      之后的日子就是等待了,我去省招辦查志愿情況,因?yàn)槟洗髨?bào)的人比較少,基本上我是那第29位(計(jì)劃27達(dá)線28)。所以前面有位仁兄能不服從志愿調(diào)配被踢出來我就有戲~

      無盡的等待……

      chapter7 結(jié)局

      等待是焦灼的,不過好在不只是我一個(gè)人在等待,包括趙哥在內(nèi)我周圍的好多人都在等待,等待最后的峰回路轉(zhuǎn)。突然有一種同病相憐的感覺,老天慈悲一下,能走的都走吧!

      到了七月十一號(hào),我接到了南京大學(xué)的電話,問我是否愿意服從專業(yè)調(diào)劑,還有醫(yī)學(xué)和地質(zhì)類有缺額,不愿意的話就再上一年明年再考。那當(dāng)然是走咯,等了這長時(shí)間不走那不白等了,關(guān)鍵是人家有錄我的意向……我說隨便,您看吧。

      最后的結(jié)果是被七年制臨床醫(yī)學(xué)錄取,也算是不幸中的萬幸了吧。有很多人最后上了b類或者復(fù)讀~太原五中289的班主任是老侯,帶了我三年的班主任?;仡^想想和他真是有緣,一直在一起三年最后要是補(bǔ)習(xí)的話還是他帶~不管怎么說,走了就好。一個(gè)和我分?jǐn)?shù)一樣的哥們兒報(bào)的是浙大,閃到了太原理工大學(xué),雖然是理工大在山西的狀元,可他的心里也不好受~

      我曾經(jīng)在今年元旦時(shí)去南京參加自主招生考試,當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己高考不可能考上南大,報(bào)的是東南的自主,沒考上。也算是和南京有緣吧,當(dāng)時(shí)沒有成功,我還在想,我絕對(duì)不來這所學(xué)校,不來南京,結(jié)果還是去了南大~

      一周后我收到了通知書,高考正式成為歷史……

      chapter8 新生活

      南京是一個(gè)新的環(huán)境,大部分同學(xué)是南方人,我在校內(nèi)上加了加了一些同學(xué),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都一樣,期盼著開學(xué),過去的就已經(jīng)過去了,不管怎么說,大學(xué)生活對(duì)我們充滿了吸引力……

      加油加油加油!

      前些日子我的一個(gè)大學(xué)同學(xué)和我說她要好好軍訓(xùn)好好表現(xiàn),然后馬上交入黨申請(qǐng),好好奮斗。其實(shí)我也應(yīng)該這樣。說到我的目標(biāo)的話,七年以后出國,考博,讀博士后。不管怎么樣,這七年間任重而道遠(yuǎn),將來做一個(gè)什么樣的人,這七年就要定下來~

      努力,fighting……

      chapter9 尾聲

      今天是XX年8月19日,浙大的同學(xué)今天大部分已經(jīng)乘車前往杭州,前些天西安交大的同學(xué)已經(jīng)開始軍訓(xùn),清華的同學(xué)也將于一周后開始新生活。我們還有半個(gè)月的時(shí)間,可以說是最后的瘋狂了。

      大學(xué)開始了,高考那些事兒像六朝舊事一樣如流水般逝去,但是對(duì)于我們每個(gè)人來說,高考必定是我們一生中最難忘的回憶~不管結(jié)果如何,且行且珍惜……

      為即將參加XX年高考的同學(xué)祈福~大家加油~

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