第一篇：霍金的童年故事

霍金是英國人，是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)、理論物理學(xué)系教授。下面是關(guān)于霍金的童年故事的內(nèi)容，歡迎閱讀！

霍金的童年故事

1小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自己花錢買來了電動(dòng)火車。十幾歲時(shí)，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型與輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠、運(yùn)送產(chǎn)品的公路與鐵路，以及股票市場?；艚鹋c一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時(shí)，小霍金的目標(biāo)是'建造我能控制的可以開動(dòng)的模型'，'這些游戲及制作都來自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求'。這種要求一直驅(qū)動(dòng)霍金去'探究事物'，甚至在后來的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。

上學(xué)期間，霍金分在一個(gè)很好的班，盡管他的成績名次從未進(jìn)過前一半，但仍受到同學(xué)的尊敬，同學(xué)為他起了一個(gè)'外號(hào)'———愛因斯坦?；艚鹪诎嗌嫌幸恍┮玫耐瑢W(xué)，他們喜歡聽音樂，特別是古典音樂，如莫扎特、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)與宗教問題，例如宇宙的起源與宇宙的運(yùn)行是否需要上帝的作用。

霍金的童年故事

2在中學(xué)時(shí)代的后兩年，班上來了一位數(shù)學(xué)教師。他的教學(xué)富于啟發(fā)，這激發(fā)了霍金對(duì)數(shù)學(xué)與物理學(xué)的興趣。盡管父親也鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)科學(xué)，但希望他攻讀與父親的專業(yè)相近的生物學(xué)?；貞浧鹬袑W(xué)的學(xué)習(xí)，霍金談道：'在我幼年時(shí)，我對(duì)所有科學(xué)都一視同仁。

十三、四歲后我知道自己要在物理學(xué)方面做研究，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的科學(xué)，盡管我知道中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，所以太枯燥?；瘜W(xué)就好玩得多了，不斷發(fā)生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學(xué)與天文學(xué)有望解決我們從何處來與為何在這里的問題。我想探索宇宙的底蘊(yùn)。'由此可見，少年的霍金的志向雖算不上遠(yuǎn)大，'想探索宇宙的底蘊(yùn)'對(duì)他后來的研究肯定是有影響的。

中學(xué)畢業(yè)后，霍金考入牛津大學(xué)，并如父親的希望，取得了獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)物理學(xué)對(duì)于霍金并不費(fèi)力，后來他又考上劍橋大學(xué)理論物理專業(yè)的博士研究生。為什么要選取理論物理專業(yè)呢？霍金后來說：'理論物理中有兩個(gè)領(lǐng)域是基本的，……一個(gè)是研究非常大尺度的，即宇宙學(xué)；另一個(gè)是研究非常小尺度的，既基本粒子。'這就是說，理論物理聯(lián)系著'至大'的宇宙與'至小'的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學(xué)，是因?yàn)?在宇宙學(xué)方面已有一個(gè)定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對(duì)論'。廣義相對(duì)論是研究宇宙學(xué)的理論基礎(chǔ)。

拓展：霍金的科學(xué)成就

60年代，由于天文學(xué)的一系列新發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了天體物理學(xué)的研究。霍金正逢其時(shí)，黑洞研究使他初露頭角。霍金將熱學(xué)引入黑洞的研究，這大大加深了對(duì)黑洞的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，霍金認(rèn)為，可能存在一種'微型黑洞'。這種黑洞很小，有的會(huì)小到像質(zhì)子或中子那樣的大小。按照現(xiàn)代物理學(xué)的理論，當(dāng)物體小到這樣的程度，它應(yīng)服從量子力學(xué)的規(guī)律。霍金的進(jìn)一步研究表明：黑洞可以蒸發(fā)；黑洞越小，它蒸發(fā)得越快。1個(gè)10億噸（個(gè)頭與質(zhì)子大小相當(dāng)）的黑洞要用100億年的時(shí)間才能蒸發(fā)干凈，而最后0。1秒內(nèi)所釋放的能量相當(dāng)于100萬顆百萬噸級(jí)的氫彈爆炸。這就是說，我們是不是應(yīng)該仔細(xì)地進(jìn)行天文觀測，力圖在宇宙空間找到這種'微型黑洞'而加以利用呢？！

霍金對(duì)于大爆炸理論研究有很大貢獻(xiàn)。他認(rèn)為，宇宙起源于一個(gè)'奇點(diǎn)'，'奇點(diǎn)'處的爆炸產(chǎn)生了粒子與能量，粒子間的作用產(chǎn)生了星云，進(jìn)而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著，將來的宇宙可能將繼續(xù)膨脹下去，也可能在膨脹到極限時(shí)轉(zhuǎn)而收縮至當(dāng)初形成宇宙的那個(gè)'奇點(diǎn)'?？瓷先ミ@好像很有趣，然而，這就是今天人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)水平。由于霍金在天體物理學(xué)研究上取得的成績，他獲得1978年的愛因斯坦獎(jiǎng)。1980年他又當(dāng)上了三一學(xué)院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經(jīng)是該講座的教授?，F(xiàn)在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經(jīng)常旅行、演講、著述。他的《時(shí)間簡史》已發(fā)行幾千萬冊，已經(jīng)被譯成40多種語種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷，他的《時(shí)間簡史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞與基本粒子的畫面，聽著霍金敲打計(jì)算機(jī)鍵盤與計(jì)算機(jī)合成后的聲音，人們?yōu)楝F(xiàn)代物理與宇宙理論的深?yuàn)W所震懾，為人類的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時(shí)仍在攀登科學(xué)高峰所表現(xiàn)出的偉大精神。

我們常常說，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的?；艚鹩猩眢w上的缺陷，可他的頭腦卻很聰明！

第二篇：霍金童年的故事

霍金小時(shí)候的故事

相信大家都知道霍金，這個(gè)人一定不陌生，大家都知道他是一個(gè)智慧超群，對(duì)宇宙奧秘不限探求的人，下面我就給大家講一個(gè)霍金，小時(shí)候在學(xué)校里 的小故事。

科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí) 里的成績從來沒有進(jìn)過前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng) “無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。

在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？

原來，隨著年齡漸長，小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。

在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。

相信大家都知道霍金，這個(gè)人一定不陌生，大家都知道他是一個(gè)智慧超群，才華橫溢，對(duì)宇宙奧秘不限探求的人，下面我就給大家講一個(gè)霍金，小時(shí)候在學(xué)校里 的小故事。

從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索.

第三篇：霍金勵(lì)志故事

身殘志堅(jiān)的偉大科學(xué)家霍金的故事

霍金是英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家，被譽(yù)為繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一。他是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家。榮獲英國劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教席，這是自然科學(xué)史上繼牛頓和狄拉克之后榮譽(yù)最高的教席。他被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家?；艚鹗钱?dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家之一，還被稱為“宇宙之王”。

但就是這樣一個(gè)人他卻患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥患者，全身癱瘓，不能發(fā)音。他唯一能動(dòng)的地方只有兩只眼睛和3根手指，其他地方根本不能動(dòng)。

從童年時(shí)代起，體育運(yùn)動(dòng)一直就不是霍金的長項(xiàng)，幾乎所有的球類活動(dòng)他都不擅長。到牛津?qū)W習(xí)的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌了下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。

但是，直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。他的四肢將越來越不聽使喚，然后到身體以及內(nèi)臟，直到心臟和肺部，最后猝死，他最多還有兩年的時(shí)間了，甚至?xí)炔坏侥脤W(xué)士學(xué)位的那一天。

起初，這種病惡化得相當(dāng)迅速，這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究，人生開始面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，更猶如

正要開放的花朵突遭嚴(yán)重的打擊。

病情一天天加重了。到1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動(dòng)。無奈的他開始使用輪椅。從此之后他再也沒能離開過它。

就算在輪椅上，霍金也沒有逃脫命運(yùn)的捉弄。1991年3月，霍金坐輪椅回柏林公寓的路上，被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但堅(jiān)強(qiáng)的霍金僅僅經(jīng)過48小時(shí)的修正就又重新回到辦公室投入工作。禍不單行，就在霍金和友人去鄉(xiāng)間別墅時(shí)，由于上坡拐彎過急輪椅向后傾倒，霍金被翻倒在了灌木叢中。

1984年，他說話已相當(dāng)困難，開始吐字不清，說幾個(gè)詞要花好長時(shí)間。1985年，霍金又得了肺炎，治療時(shí)切開了氣管，從此他再也不能發(fā)聲了。

在挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像做了退卻，一個(gè)兩年半過去了，又是幾個(gè)兩年半過去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的身體變化很大，很快就不能動(dòng)了，霍金的身體不能動(dòng)彈，說一句話要繞幾個(gè)復(fù)雜的轉(zhuǎn)換過程，但即使這樣也改變不了他的學(xué)術(shù)研究，后來，人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語音合成器，他用僅有的兩個(gè)完好的手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過語音合成器發(fā)出聲音來。他就用這個(gè)辦法，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。他成功完成了《時(shí)間簡史》。這是繼愛因斯坦《相對(duì)論》之后，物理學(xué)中揭露宇宙奧秘的最偉大著作，他是最成功的殘疾人之一，也是最能創(chuàng)造奇跡和命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇士，他詮釋著時(shí)間的概念，并打破時(shí)間的人。20來歲被“判”死刑的人，醫(yī)生預(yù)言她只能活兩年半，而他卻一直活到現(xiàn)在。今年已經(jīng)73歲了。

無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。

第四篇：名人史蒂芬.霍金的故事

名人史蒂芬.霍金的故事

宏宇小學(xué)四（1）班 張?jiān)平?/p>

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，你們肯定聽過毛澤東、周恩來的故事，聽過愛因斯坦、牛頓，也肯定聽過貝多芬、莫扎特的故事。但今天我給大家講的這個(gè)名人，也許大家不一定很熟悉。

他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人??；醫(yī)生曾診斷他只能活兩年，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強(qiáng)的活了下來；或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。他曾預(yù)言：地球?qū)⒃?00年內(nèi)毀滅，而人類要想繼續(xù)存活只有一條路：移民外星球。他就是著名的天體物理學(xué)家斯蒂芬·霍金。

史蒂芬.霍金1942年出生于英國的牛津，霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，他就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，從此以后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器??

霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的物理科學(xué)巨人。他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。

雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的。在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。當(dāng)他與查爾斯王子見面時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果不小心還軋到了查爾斯王子的腳趾頭。

霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題，“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

霍金臉上充滿了笑意回答了這個(gè)問題：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心??”

用霍金自己的話來說，人活著就有希望，永遠(yuǎn)不能絕望！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷！即使病魔把霍金關(guān)在果殼中，他也是無限空間之王！

霍金的事跡告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，都應(yīng)該對(duì)自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗！做一個(gè)懂的感恩生活和樂觀不屈的人。

第五篇：霍金熱愛生命的故事

霍金熱愛生命的故事

一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。

雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽起來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。

1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡史》，探索出宇宙的起源。斯蒂芬·威廉·霍金,他是一個(gè)讓我深深震撼的人!

不知早在什么時(shí)候我就知道他患有我們常人幾乎忍耐不了多久的病----” 肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”!因?yàn)獒t(yī)生曾說“只要得了這種病的人最多不會(huì)活過2年!”，雖然霍金只剩下右手的一個(gè)大拇指能夠操作了。全身只有三個(gè)手指會(huì)動(dòng)，通過一個(gè)手指來“說”!但他卻是醫(yī)學(xué)上的奇跡!

也不知他的心中是怎么想的總之他開始了漫長而又艱苦乏味的腦力勞動(dòng)！

幾年下來他克服了種種困難！不顧艱辛的編寫倫理宇宙，倫理黑洞，倫理大爆炸！的書籍，但是我們值得一注意的是，他全身只有一根手指可以來動(dòng)，他的秘書曾私下對(duì)別人講，他寫一篇1小時(shí)的演講稿需要3天的時(shí)間，打一段話需要近乎一個(gè)小時(shí)！

但是令人驚訝的霍金堅(jiān)持下來了！在他不懈的努力下一冊冊的書籍出現(xiàn)在我們世人的眼前——《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》、《時(shí)間簡史續(xù)篇》、《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》、《時(shí)空本性》、《果殼中的宇宙》

要知道這是他一個(gè)人，坐在一個(gè)40年都沒有離開的輪椅上，用僅可以動(dòng)的一只手指在一個(gè)小小的鼠標(biāo)上來編寫出來的！

不久以后社會(huì)漸漸的開始注意上了他！各行各業(yè)的人開始漸漸的認(rèn)識(shí)上了他！他漸漸的走上了講臺(tái)，為社會(huì)演講，為那些熱愛物理，熱愛科學(xué)的人演講，雖然他所發(fā)出的是“機(jī)器合成音”但他依舊吸引這許多人！慢慢的一個(gè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來到了他的身上！

1989年獲得“英國爵士榮譽(yù)”稱號(hào)，成為英國皇家學(xué)會(huì)學(xué)員和美國科學(xué)院外籍院士

1978年獲物理界最有威望的大獎(jiǎng)—阿爾伯特·愛因斯坦獎(jiǎng)