第一篇:推廣普通話手抄報(bào)
不斷增強(qiáng)自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí),樹立高度的文化自覺和文化自信.學(xué)校舉辦了“推廣普通話”手抄報(bào)活動(dòng).小編今天為大家?guī)硗茝V普通話手抄報(bào),一起來看看吧!
推廣普通話宣傳口號(hào)
(1)積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力
(2)四海同音,萬眾一心
(3)樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)
(4)我是中國(guó)娃,愛說普通話
(5)普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁
(6)溝通——從普通話開始
(7)普通話,使你我靠得更近
(8)普通話同青春攜手,文明語和時(shí)尚并肩
(9)文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情
人人說好普通話,人人用好規(guī)范字
同學(xué)們,我們正處于二十一世紀(jì),這是一個(gè)信息化的時(shí)代,它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才,更需要國(guó)家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代,是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代;是信息化、國(guó)際化的時(shí)代;是科技、人文相融合的時(shí)代。說普通話,用規(guī)范字,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求;是提高國(guó)民素質(zhì),營(yíng)造改革開放環(huán)境的前提條件;也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。二十一世紀(jì),每一天都是新的,每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天,我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來往接觸中,都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。
《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。”你們是祖國(guó)未來的花朵,我們的大家就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者。我校已走在了推廣普通話的前列?!胺N瓜得瓜,種豆得豆,這是人生的哲理?!蔽倚M茝V普通話活動(dòng)正常開展,成績(jī)喜人。瞧!每天早晨書聲朗朗,讀的是那么地清晰標(biāo)準(zhǔn),讀得是那么的富有感情,人人都自覺地?fù)?dān)當(dāng)起“推普員”的工作。
同學(xué),請(qǐng)你講普通話好嗎?因?yàn)槊總€(gè)孩子都把說好普通話作為自己的責(zé)任。聽!是誰在繪聲繪色地講故事?哦,原來是學(xué)校一、二年級(jí)的小朋友正在進(jìn)行校園小導(dǎo)游的比賽。字正腔圓的發(fā)音,流暢生動(dòng)的表達(dá),配上活潑可愛的動(dòng)作,不時(shí)引來評(píng)委老師們的陣陣掌聲。三至五年級(jí)的同學(xué)們也正在角逐,故事大王也是精彩紛呈。我校的師生們已養(yǎng)成了在校內(nèi)外堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣。流利、發(fā)音準(zhǔn)確的普通話也得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)和稱贊。
使用規(guī)范字,是國(guó)家法律的規(guī)定,也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過教學(xué),教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字,還應(yīng)該通過傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字,還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也可以為學(xué)生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中,在接受知識(shí)的過程中,也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。我校老師規(guī)范字體的板書,也為同學(xué)們堅(jiān)持寫規(guī)范字作出了榜樣。學(xué)生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情,而且也培養(yǎng)了孩子一手好字,一種追求完美的認(rèn)真的態(tài)度,整個(gè)學(xué)校學(xué)生的書寫水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。
使用普通話和規(guī)范字,是國(guó)家語言文字發(fā)展的必然,是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn),是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫,我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命,推廣普通話,使用規(guī)范字,為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
第二篇:推廣普通話手抄報(bào)
普通話的由來
民族共同語是民族內(nèi)部共同用來交際的語言,是識(shí)別一個(gè)獨(dú)立民族的主要標(biāo)志之一。漢民族共同語最晚在上古的夏商周時(shí)期就產(chǎn)生了。當(dāng)時(shí)的民族共同語叫“雅言”,主要流行于黃河流域,我國(guó)第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的語言就是雅言。漢代的民族共同語叫“通語”。唐宋時(shí)期,人們寫文章、作詩詞非常注意使用“正音”(國(guó)家頒布的讀音)。明清時(shí)期的漢民族共同語叫“官話”。民國(guó)時(shí)期漢民族共同語叫“國(guó)語”。新中國(guó)成立后的漢民族共同語叫“普通話”。
普通話的作用
如果我們大家都學(xué)普通話,用普通話與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那么普通話就是我們友誼的橋梁。
普通話是人類生活中必不可少的東西。如果,你到外地去,大 家對(duì)你說的都是方言,你一句也聽不懂,這時(shí),普通話就該挺身而出了,用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。普通話還是一種對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬的語言,使長(zhǎng)輩聽了容易聽懂,否則你很容易被認(rèn)為不尊敬長(zhǎng)輩。
普通話的笑話
一個(gè)方言土音很重的外地人,在市區(qū)迷了路,見一個(gè)斯文的小姐走過來,便迎上去問:“兔子(同志),親吻(請(qǐng)問)一下......”話還沒說完,小姐便氣得滿臉通紅。一南方人來到北京一家小吃店,對(duì)女服務(wù)員說:“睡覺一晚(水餃一碗)多少錢?”服務(wù)員一聽,神色大變,尖聲道:“流氓!”南方人一聽,說:“才六毛,便宜,來一晚(碗)?!?有一對(duì)農(nóng)民兄妹用板車?yán)←湹绞袌?chǎng)去賣,一個(gè)南方人來到他們兄妹跟前,問:“大哥,你的小妹(小麥)怎么賣呀?”大哥氣得額頭上青筋暴突。
牛老伯在大聲叫賣:“賣月餅了,四塊錢十個(gè)?!焙芏嗳硕紘?/p>
去買這“便宜”月餅,到付錢時(shí),才明白老伯的月餅是十塊錢四個(gè)。
一個(gè)莆田老太在路邊賣甘蔗,一輛客車停下來,車上一位外地人來到老太攤前買甘蔗,剛稱好甘蔗,還沒付錢,車子發(fā)動(dòng)了。老太催促道:“快點(diǎn),你錢給我,我嫁(蔗)給你。”外地人嚇得連甘蔗也沒拿,飛快地上了車。
普通話,真奇妙, 心相印,話相通.平翹音,要分清, 外鄉(xiāng)人,別擔(dān)心.普通話,友誼橋, 全在你我嘴里邊.人人都說普通話, 四海一家語相連.規(guī)范字,從小練, 志須定,心要靜.仔細(xì)看,認(rèn)真寫, 有節(jié)奏,求呼應(yīng).用筆靈,講造型, 意境深,明氣韻.既悅目,又賞心, 一筆一畫皆生命.普通話,規(guī)范字, 奔向社會(huì)喜多多.牢記要領(lǐng),持之以恒, 勤學(xué)苦練,與時(shí)俱進(jìn)!
第三篇:推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容
推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容匯編
推廣普通話宣傳口號(hào)
(1)積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力(2)四海同音,萬眾一心
(3)樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)
(4)我是中國(guó)娃,愛說普通話
(5)普通話: 情感的紐帶,溝通的橋梁(6)溝通——從普通話開始(7)普通話,使你我靠得更近
(8)普通話同青春攜手,文明語和時(shí)尚并肩(9)文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情
普通話的歷史
普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
“普通話”這個(gè)詞早在清末就出現(xiàn)了。1902年,學(xué)者吳汝綸去日本考察,日本人曾向他建議中國(guó)應(yīng)該推行國(guó)語教育來統(tǒng)一語言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年,近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時(shí),曾與留日學(xué)生組織了一個(gè)“演說聯(lián)系會(huì)”,擬定了一份簡(jiǎn)章,在這份簡(jiǎn)章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1906年,研究切音字的學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為“國(guó)文”(文言文)、“普通話”和“俗語”(方言),他不僅提出了“普通話”的名稱,而且明確地給“普通話”下了定義:“各省通行之話。”
“普通話”的定義,解放以前的幾十年一直是不明確的,也存在不同看法。新中國(guó)成立后,1955年10月召開的“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議”期間,漢民族共同語的正式名稱正式定為“普通話”,并同時(shí)確定了它的定義,即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言”。1955年10月26日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《為促進(jìn)漢字改革、推廣普通話、實(shí)現(xiàn)漢語規(guī)范化而努力 》的社論,文中提到:“漢民族共同語,就是以北方話為基礎(chǔ)方言、以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話?!?956年2月6日,國(guó)務(wù)院發(fā)出關(guān)于推廣普通話的指示,把普通話的定義增補(bǔ)為“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范?!?這個(gè)定義從語音、詞匯、語法三個(gè)方面明確規(guī)定了普通話的標(biāo)準(zhǔn),使得普通話的定義更為科學(xué)、更為周密了。其中,“普通話”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。
說普通話,寫規(guī)范字
普通話,真奇妙, 心相印,話相通.平翹音,要分清, 外鄉(xiāng)人,別擔(dān)心.普通話,友誼橋, 全在你我嘴里邊.人人都說普通話,四海一家語相連.規(guī)范字,從小練, 志須定,心要靜.仔細(xì)看,認(rèn)真寫, 有節(jié)奏,求呼應(yīng).用筆靈,講造型, 意境深,明氣韻.既悅目,又賞心, 一筆一畫皆生命.普通話,規(guī)范字, 奔向社會(huì)喜多多.牢記要領(lǐng),持之以恒, 勤學(xué)苦練,與時(shí)俱進(jìn)!
人人說好普通話,人人用好規(guī)范字
同學(xué)們,我們正處于二十一世紀(jì),這是一個(gè)信息化的時(shí)代,它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才,更需要國(guó)家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代,是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代;是信息化、國(guó)際化的時(shí)代;是科技、人文相融合的時(shí)代。說普通話,用規(guī)范字,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求;是提高國(guó)民素質(zhì),營(yíng)造改革開放環(huán)境的前提條件;也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。二十一世紀(jì),每一天都是新的,每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天,我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來往接觸中,都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。
《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?!蹦銈兪亲鎳?guó)未來的花朵,我們的大家就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者。我校已走在了推廣普通話的前列?!胺N瓜得瓜,種豆得豆,這是人生的哲理?!蔽倚M茝V普通話活動(dòng)正常開展,成績(jī)喜人。瞧!每天早晨書聲朗朗,讀的是那么地清晰標(biāo)準(zhǔn),讀得是那么的富有感情,人人都自覺地?fù)?dān)當(dāng)起“推普員”的工作。同學(xué),請(qǐng)你講普通話好嗎?因?yàn)槊總€(gè)孩子都把說好普通話作為自己的責(zé)任。聽!是誰在繪聲繪色地講故事?哦,原來是學(xué)校一、二年級(jí)的小朋友正在進(jìn)行校園小導(dǎo)游的比賽。字正腔圓的發(fā)音,流暢生動(dòng)的表達(dá),配上活潑可愛的動(dòng)作,不時(shí)引來評(píng)委老師們的陣陣掌聲。三至五年級(jí)的同學(xué)們也正在角逐,故事大王也是精彩紛呈。我校的師生們已養(yǎng)成了在校內(nèi)外堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣。流利、發(fā)音準(zhǔn)確的普通話也得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)和稱贊。
使用規(guī)范字,是國(guó)家法律的規(guī)定,也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過教學(xué),教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字,還應(yīng)該通過傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字,還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也可以為學(xué)生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中,在接受知識(shí)的過程中,也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。我校老師規(guī)范字體的板書,也為同學(xué)們堅(jiān)持寫規(guī)范字作出了榜樣。學(xué)生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情,而且也培養(yǎng)了孩子一手好字,一種追求完美的認(rèn)真的態(tài)度,整個(gè)學(xué)校學(xué)生的書寫水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。
使用普通話和規(guī)范字,是國(guó)家語言文字發(fā)展的必然,是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn),是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫,我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命,推廣普通話,使用規(guī)范字,為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
第四篇:推廣普通話手抄報(bào)方案
寺巷中心小學(xué) “推廣普通話”宣傳周
小學(xué)生手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案
2018年9月10日~16日是第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為貫徹?!蛾P(guān)于開展第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》,豐富廣大二年級(jí)學(xué)生的校園文化生活,增強(qiáng)我校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),特舉辦體現(xiàn)“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”內(nèi)容的推普手抄報(bào)比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、宣傳主題:
大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字。
二、活動(dòng)對(duì)象: 全校二年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)形式:
采取逐級(jí)選拔的方式,推選優(yōu)秀作品參加展評(píng)。初賽:各班組織初賽,評(píng)選優(yōu)秀作品參加校級(jí)展評(píng)。時(shí)間:9月10日——9月16日
決賽:統(tǒng)一組織各班推選的優(yōu)秀作品進(jìn)行決賽。時(shí)間:9月19日
四、參展數(shù)量: 每班推選5幅作品參展
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1. 按手抄報(bào)的基本要求,對(duì)版面設(shè)計(jì)、圖文搭配、色彩運(yùn)用 等方面進(jìn)行評(píng)定。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
六、有關(guān)說明:
1、組長(zhǎng)組織成員參觀并進(jìn)行量化打分,評(píng)出等次獎(jiǎng);集中展示優(yōu)秀手抄報(bào)。
2、參賽內(nèi)容與作品規(guī)格:
作品要求突出“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”的主題,并將泰州“教育大閱讀”、“和雅”校園文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合。要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個(gè)性。
作品規(guī)格一律用8K素描紙,背面貼上標(biāo)簽并填寫相關(guān)內(nèi)容。
第五篇:推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容
“推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容”下載方法:在圖片上面點(diǎn)擊右鍵,選擇“圖片另存為”即可。推廣普通話手抄報(bào)作品一推廣普通話手抄報(bào)作品二推廣普通話手抄報(bào)作品三推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容:推廣普通話標(biāo)語
1、說好普通話,朋友遍天下。
2、人人都講普通話,處處盛開文明花。
3、普通話——您出行的第一張名片。
4、推廣普及普通話,靠你靠我靠大家。
5、都說普通話,溝通你我他;東西與南北,親情如一家。
6、學(xué)好普通話,是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任;用好普通話,是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。
7、說好普通話,為你為我為大家。
8、南腔北調(diào)陌路人,普通話親一家人。
9、全國(guó)普及普通話,世界刮目看中華。
10、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。