第一篇：為了愛全力以赴國旗下演講稿

的確，時間是不留情面的，不會因任何人而停滯，轉(zhuǎn)瞬，便逝去了蹤影。很快，我們又要迎來期末考試，這一新的挑戰(zhàn)。

此時的你，無論是否胸有成竹，都沒有絲毫的時間再容許我們?nèi)ケг?，去懊惱。我們所能做的就是享受無法回避的痛苦，在這所剩無幾的時間里，分秒必爭，全力以赴。復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)，擠時間，再擠時間，不要說自己好失敗，相信自己能行的，通過努力，就一定會成功！

雖然，現(xiàn)在的努力看似微不足道，也許已不能改變太多，但，如果這微不足道，能換來考場的一份自信，換來老師父母的一份欣慰，甚至微乎其微的一兩分，這不也是小小的勝利，小小的成功嗎？至少我們沒有荒廢這少得可憐的時間，至少我們沒有給自己留下太多的遺憾，至少我們?nèi)σ愿傲耍‰m然有時，全力以赴不一定會成功，但如果不全力以赴，等待我們的就只有失?。?/p>

同學(xué)們，不要再為電話里，父母的幾句嘮叨，叫你多復(fù)習(xí)而厭煩！也不要再為課堂上老師幾句焦急的勞騷而氣餒，這都是愛啊！讓我們?yōu)榱藧廴σ愿埃瑸榱诵闹械睦硐肴σ愿埃?/p>

最后，祝大家，考得滿意的分數(shù)，取得優(yōu)異的成績。謝謝！

第二篇：為了最初的夢想,全力以赴國旗下演講稿

為了最初的夢想，全力以赴國旗下演講稿

為了最初的夢想，全力以赴國旗下演講稿

尊敬的各位老師，可愛的各位同學(xué)：

大家早上好！

我是王**,高二一名化學(xué)老師。

在莊嚴地國旗下，我想問你一個莊嚴地問題：你對剛剛過去的期中考試成績滿意嗎？

不管你現(xiàn)在是否愿意回答，我相信你一定在自己的內(nèi)心回答過好多遍，或滿意或不滿意。

同學(xué)們，在之后高二和高三的時間里，類似這樣的考試我們要經(jīng)歷許多次，每次考試以后，該如何去面對，對每一位學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一個問題。關(guān)于考試，我有幾句話愿意與你分享。

第一句話在現(xiàn)實面前接納自己

無論你考了多少分，無論你考了多少名，無論你滿意還是不滿意，但這就是你的現(xiàn)實；不管有多么痛苦，不管有多少不甘，你都必須勇敢地接受這個事實，這就是我的成績，這就是我的名次，同時，這也是我的起點。

同學(xué)們，一個人只有在敢于面對現(xiàn)實后，才有可能開始真正的思考，才有可能找到問題之所在。

請你接受你的現(xiàn)實。

第二句話在自信中堅持自己的夢想

美國宇航局門口有一句話：人類因夢想而偉大。

同學(xué)們都跳過高。在運動會，越過橫桿，可以1米5.請同學(xué)們設(shè)想一下，如果把桿拿掉，你也想跳很高，但無數(shù)次試驗證明，1米3也跳不了。這就是人為什么要有目標。

考高分，考個好大學(xué)，這只是一個想法，不是目標，就像跳高時失去了橫桿，永遠也跳不高。目標就是量化后的夢想。多少分是高分，什么大學(xué)是好大學(xué)。你應(yīng)為你的人生設(shè)定一個量化后的夢想，針對自己的愛好和現(xiàn)狀確定具體的目標，將來從事什么職業(yè)？考什么學(xué)校？考多少分？年級名次多少？各科考多少分？目前是多少分？有多大的差距？目標產(chǎn)生信念，清晰的目標產(chǎn)生堅定的信念。目標越清晰，信念越堅定具體的目標能激發(fā)你的全部潛能。人生就是一串目標，完成了一個個具體的目標，就實現(xiàn)了你的人生價值。

有了夢想和目標，你才知道每天該做什么，當(dāng)你疲憊時它會給予你無窮的力量。如果你的夢想是北斗星，你就一定向著北方前進，當(dāng)向西或向東時，你知道自己走錯了方向，會及時調(diào)整，也許你一輩子也摘不到北斗星，但你一定向北會走的最遠。目標是用來激勵自己的，目標是用來引領(lǐng)自己不要走錯了方向，目標是用來規(guī)范自己什么該做什么不該做什么。

有很多同學(xué)有具體的目標。我想問同學(xué)們，期中考試后，你還堅持你當(dāng)初的夢想嗎？你是否還有當(dāng)初的豪情壯志？遇到挫折后，你是否還依然堅定不移地相信自己優(yōu)秀和未來？

我想告訴你的是，不管考得如何，不管發(fā)生了什么，都要毫不動搖地相信自己，沒有自信的高中注定是有缺憾的。自信，也許不能帶給你什么具體的東西，但自信會給你一條充滿激情、毫不退縮的路。

對成績滿意的同學(xué)要相信自己努力了可以更好；對成績不滿意的同學(xué)要相信自己努力了可以讓自己提高。

有了信心，就有了堅持下去的理由。永不拋棄，永不放棄，是我們的精神追求。沒有人能把你從追求幸福的道路上拉下來，除非你自己放棄；沒有人能阻擋你走向名牌大學(xué)的校門，除非你自己停下腳步。

請你在自信中堅持自己最初的夢想。

第三句話在反思中進步提高

在這個世界上，每一個結(jié)果都有原因，每一個問題都值得反思。各位同學(xué)，如果你真的對自己的成績不滿意，請你深刻反省自己。

一：對期中考試的反思：考試給我?guī)砹耸裁矗课业膯栴}出現(xiàn)在哪？有的同學(xué)說：“我考的分數(shù)太低，一看考試卷就郁悶?！庇械耐瑢W(xué)說：“我考的挺好的，不需要再看了”,這兩種看法的錯誤都在于把落腳點放在了分數(shù)上。分數(shù)固然重要，但不能兩眼盯著分數(shù)，你需要做的是靜下心來，認真分析一下試卷?？己罂淳碜雍偷谝淮慰淳碜拥母杏X必定不一樣。這張試卷的重難點放在哪？整體難度如何？相比于學(xué)過的知識點，哪些考到了，哪些沒考到？自己在哪里出錯了？為什么會出錯？當(dāng)時出錯的思路和心理狀態(tài)如何？上次月考出現(xiàn)的問題，經(jīng)過一個月的努力，這次考試有沒有得到有效的解決？等等這些問題需要你一一的思考和總結(jié)。

二：對一些困惑的反思。考完之后，在和同學(xué)們進行交流時候，他們存在這這樣的困惑。

困惑1:“我在考前叮囑自己一定要認真，還把它寫在了紙上提醒自己，結(jié)果還是出了很多不該出的錯?！毕旅嫖蚁胝埻瑢W(xué)們配合我做一個實驗，請你舉高右手。請舉高、請舉高。老師告訴了你怎么做，“要舉高”,但我發(fā)現(xiàn)有的是這樣，有的是這樣。我想告訴同學(xué)們，認真是一種習(xí)慣，認真就是平時做每一件事和做每一道題時把它做到自己的最好，就像每一次舉高把它舉到自己的最高。

困惑2:“這個知識我會了，上課都能聽明白，但是下課題不會做。平時的題都會做，一考試就不會做?！边@其實都是不扎實。什么是扎實？有三個標準來衡量扎實程度。一是對一些基礎(chǔ)知識和基本題型熟練的運用和掌握，二是舉一反三，三是得滿分。上課聽明白，不叫會，因為你沒有學(xué)會熟練應(yīng)用知識和舉一反三。若給予充分的思考、完成、檢查的時間，題可以做到不錯。但在考試時，為什么會無緣無故丟分，這不僅僅是馬虎的問題，歸根到底還是基礎(chǔ)不牢。出現(xiàn)心理緊張、題目沒審清，計算馬虎等等這些看似與能力無關(guān)的問題其實就是一種能力的體現(xiàn)。如果你基礎(chǔ)夠好，那么就不會寫完一道題后念念不忘，總懷疑自己算錯了，就不會一看到題目就緊張，本來會的也不會了，就不會考完一場試，腦袋一片漿糊，還覺得沒自信。你的基礎(chǔ)到底如何？考完試后你的心理狀態(tài)能說明一切，不知你有沒有分析過。

困惑3:“是不是我記憶力不好，知識點總記不??？”我告訴你這不是因為你記憶力不好。遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。學(xué)的知識需要不斷重復(fù)的記憶，記憶就是一個不斷重復(fù)和深化的過程，想不起來再看一遍，再看一遍，如此反復(fù)，知識才在大腦扎了根。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，很多人詢問他記憶的秘訣，他回答說：“說起來也很簡單就是重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)?！?/p>

三：對學(xué)習(xí)方法的反思。我和很多優(yōu)秀的同學(xué)進行過學(xué)習(xí)方法的探討，他們的回答驚人的相似：“學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有一步一個腳印和汗水。我曾經(jīng)問過我一名考入清華大學(xué)學(xué)生，她說她學(xué)習(xí)最大的秘訣就是把大家都知道但做不到的做到了，別人做到了三分，她做到了九分。根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗和大量同學(xué)的學(xué)習(xí)心得，下面我給同學(xué)們一些具體的建議。大家都知道學(xué)習(xí)分為四個步驟-課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，鞏固強化，歸納總結(jié)。預(yù)習(xí)時整體把握本節(jié)的知識框架，首先讀課本，最好再做一本練習(xí)冊的學(xué)案，這樣有利于把握整體框架。讀課本時，懷著好奇新鮮探求的心理，這樣第一次看往往印象十分深刻，會注意到很多容易忽略的細節(jié)，這樣知識整體框架有了，問題明確了，上課由被老師拉著走變成了一個等待自己問題被解決的愉悅的過程。

接著上課成了一個深入學(xué)習(xí)的過程。一上課就要拋開一切雜念，眼睛緊緊盯著老師，思維緊緊跟著老師，不放過老師說的每一個字，由老師填滿自己的知識框架，一心期待老師解答自己預(yù)習(xí)時的疑問。要善于抓住重點，比如老師突然語速放慢，提高音調(diào)或開始寫板書，心里的一根弦要繃起來。上課始終保持思維活躍，記筆記時大腦不可放松，不能只手忙，要先聽，先過腦子，在理解的基礎(chǔ)上抓關(guān)鍵詞來記，這樣又迅速有牢固。如果沒有明白，先暫時做個記號放在一邊，課下解決，這樣不耽誤聽后面的內(nèi)容。

課后就該鞏固強化了。不可直接做題，一定要先把知識消化理解，整理好筆記再做題。遇到不清楚的題，不要覺得大概是這樣就輕易跳過去，一定要把每一道題的思路步驟相關(guān)知識點正確的答案為什么正確，錯誤的答案為什么錯誤弄透徹，不會的翻書翻筆記，把知識點落實到書本上筆記本上，不斷鞏固。

最后歸納總結(jié)。一是總結(jié)錯題，錯題是你的寶貝，它告訴你哪是你的薄弱地方，在糾錯，練習(xí)，再糾錯再練習(xí)中鞏固提高。整理錯題不是單純的把錯題抄一遍，首先自己重新做一遍，然后開始總結(jié)題型，思路，自己薄弱知識點，還有相關(guān)的題總結(jié)到一起進行聯(lián)系遷移，經(jīng)常翻看，這些才是錯題本真正有價值的地方。二要總結(jié)知識當(dāng)學(xué)完一個單元，一個專題，他們之間有很強的聯(lián)系性，要花時間理清楚，做到拋開課本和筆記本能在腦海中呈現(xiàn)出清晰的知識脈絡(luò)，一條主線引出許多小的分支，知識彼此聯(lián)系，這樣才算真正內(nèi)化成自己的。有同學(xué)說這浪費時間，還不如多做題。知識理解不透，光做大量題必定事倍功半。在知識掌握的基礎(chǔ)上，再去拼時間多做題才能起到提高速度的作用。

聽了這么多同學(xué)們可能會問，這么多事哪有時間呢？時間只要善于規(guī)劃安排，總會有的。每天第一件事想清楚自己今天要做什么，定一個明確的計劃，一條條寫在紙上，做完一件劃掉一件，這樣自己就很有成就感，也愿意把它們做完。每一天可以擠出來的時間有很多。課間、飯后、下午一來、放學(xué)后、這些時間加起來，相當(dāng)于幾個自習(xí)課的時間，可以寫完幾科作業(yè)。不同的時間有不同的利用，大塊時間留給薄弱學(xué)科，零散的時間用來記憶英語語法點等零散知識或自己掌握較好的科目。假若晚自習(xí)作業(yè)實在是太多，寫不完怎么辦？你一定要對照一下課表，明天有什么課，哪些作業(yè)寫不完會影響明天聽課，哪些作業(yè)用不到，要學(xué)會取舍。

四：對心態(tài)的反思。我們每個人都會遇到煩躁不安，你可能面對一大堆事情毫無頭緒，不知該做什么，可能會數(shù)理化做不出來，可能會作業(yè)寫不完，甚至?xí)患案?，難道就任自己煩躁下去去嗎？我們不能改變過去，不能預(yù)知未來，我們只能保證自己現(xiàn)在在做，只能繼續(xù)跑著，只要做了，一定會有收獲。永遠不要停下腳步，只要現(xiàn)在在努力，做好現(xiàn)在的事，我們就離夢想更近了一步，不管結(jié)果怎么樣，都是值得驕傲的。永遠不要以為自己不如別人，只要想要，就沒有做不到的。

各位同學(xué)，感謝這次考試吧，它帶給你一個反思的機會，因為只有反思你才會進步，才會提高，才會讓自己的考后的淚水不至于白流。

每一次挫折都可以轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗。

每一次成功都是對失敗的修改。

與大家分享的第四句話是在行動中不懈的付出

我問同學(xué)們幾個問題，第一個問題：伸出你的雙手，用力握緊我，哪一只更有力量？右手（左撇子除外）；

第二個問題：請拿起筆記下我的話，是哪只手這么靈活自如地寫？右手；

第三個問題：從出生到現(xiàn)在你的兩只手哪只手更辛苦，付出的多？當(dāng)然還是右手。

第四個問題：如果有一天，你不幸被索馬里海盜劫持，需要做出痛苦的選擇，必須放棄一只，你會放棄哪只手？左手。

把這四個問題連起來說，你的右手更有力，更靈巧，是因為你的右手在堅持不懈的付出，付出的更多，更辛苦，最終你的右手成為最有價值的一只手。這就是人生”右手定則“

找到自己的目標，找到了自己的方法，那你就不懈的付出，讓自己成為人群中的右手。哪怕追求夢想的過程中會有一個個困難、一次次挫折、一次次委屈。有了這樣的堅持，你就會感謝一個個困難、一次次挫折、一次次委屈，因為它讓我們的能力得以提高、心胸得以開闊。

同學(xué)們，在這涼涼的秋風(fēng)里，在這清清的晨曦中，在期中考試六天后的這個早晨，我與大家分享了四句話——在現(xiàn)實面前接納自己，在自信中堅持自己的夢想，在反思中提升自己，在行動中堅持不懈。

如果用一句話概括那就是——坦然面對自己，為了最初的夢想，我們?nèi)σ愿?。謝謝。

實現(xiàn)夢想，我們在路上國旗下演講稿

文|高一（14）祁恬婧

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！

我今天演講的題目是：”實現(xiàn)夢想，我們在路上“.春華秋實，歲月更迭。日歷輕輕地翻過一頁，充滿希望的2016年已經(jīng)到來！迎著黎明的曙光，我們整理剛剛走過的2015,展望新的一年。在此，我向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

在2016年的新年致辭中，習(xí)主席說了這樣一句話：”只要堅持，夢想總是可以實現(xiàn)的“.中國夢，是我們每一個人的夢想，而實現(xiàn)中國夢，也需要我們?yōu)樽陨淼膲粝肱^斗。那么作為一個中學(xué)生，我們該怎樣實現(xiàn)我們的夢想呢？

首先，我們要為夢想樹立階段性的目標。人生有了目標才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破。對于高一的我們來說，每一次階段性測試，都將是我們攀登高峰的腳印。為每一階段的學(xué)習(xí)交上一份滿意答卷，是我們需要達成的小目標。對于高二的同學(xué)們來說，小高考是近在眼前的一仗。利用現(xiàn)有的時間，加緊復(fù)習(xí)整理。在小高考中取得理想的等第，定是大家希望得到的結(jié)果。而對于高三的學(xué)哥學(xué)姐們，高考近在眼前。相信你們能夠忍受住痛苦與眼淚，沖過六月的烽煙，吹響勝利的號角。而在此之前，摒除雜念，潛心復(fù)習(xí)，是日常需要堅持的目標。

其次，我們需要足夠的知識為夢想打下堅實基礎(chǔ)。人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會影響我們一生。而高中，正是這個”緊要處“.我們只有在這時勤奮學(xué)習(xí)，踏實的將一點一滴的知識掌握才能在追逐夢想的舞臺上一展身手，并最終走向成功。

并且，我們在學(xué)習(xí)之余也要鍛煉一個強健的體魄。生命在于運動，作為新世紀的中學(xué)生，我們必須要健康，才能保證順利地完成學(xué)業(yè)，才能正確面對人生道路上所遇到的挫折和困難。”每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子",運動無處不在，只要你走向操場，走進大自然，走到陽光下，我們就能切身感受運動帶來的健康與快樂。

身體健康很重要，同時也不能忽略了心態(tài)健康的重要性。積極的情緒能促進積極的行為，有利于做出正確的判斷。在這樣一個充滿激烈競爭，各種各樣的信息包圍著你的社會里，我們追尋夢想，渴望成功。但是沒有強健的體魄和健康的心態(tài)，我們的追求和渴望也就失去了基礎(chǔ)和保障。

新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn)。心若在，夢就在。2016年帶著我們的真心、愛心、雄心上路，我們必將會成就自己的夢想，為中國夢的實現(xiàn)添磚加瓦。

最后，祝愿老師、同學(xué)們在接下來的一年中一切順利！謝謝大家！

第三篇：國旗下講話稿：《全力以赴》

國旗下講話稿：《全力以赴》

老師們，同學(xué)們：

今天我很榮幸能站在這里發(fā)表國旗下講話。

初中兩年了，讓我深刻體會到了什么叫做“日月如梭”，眨眼間，我已經(jīng)由當(dāng)年那個不經(jīng)事的初一新生成長成為現(xiàn)在初三畢業(yè)班的大哥哥了。人生能有幾回搏，初三的中考，便是我們?nèi)松牡谝徊?/p>

今天，我不想高談闊論，我只想給同學(xué)們講一個故事。這也是初一時候我的班主任給我講的，讓我至今難忘，也時時激勵著我。這里，我希望能分享給全校同學(xué)：

一天，一個獵人帶著一只獵狗前去打獵。尋覓了好久好久，才發(fā)現(xiàn)一只白兔的蹤影。獵人立馬舉槍打中了兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命的奔跑。獵狗在獵人的指示下上去追趕?？墒亲分分?，兔子就不見了。獵狗只好悻悻而回。

獵人開始罵獵狗了：“你這個沒用的東西，連一只受傷的兔子都追不上。”獵狗聽了很不服氣：“我盡力而為了呀?！蓖米訋K于跑回了洞里，他的同伴在慶幸之余，還感到很驚訝：“那只獵狗這么兇，你還受了傷，怎么跑得過它呢？”兔子笑著回答：“它是盡力而為，我是全力以赴，他沒追上我最多挨一頓罵；而我如果不全力以赴的話，那我恐怕就沒命了?！?/p>

這個簡單的故事告訴我們，人本來是有很多潛能的，“天生我材必有用”，說的真是一點兒都沒錯。但是我們往往會給自己找一些借口：“管它呢，我已經(jīng)盡力而為了?！?/p>

事實上，盡力而為是遠遠不夠的，尤其是在這個競爭激烈的年代。大石攔路，勇者會認為是前進的階梯，弱者卻會視為前進的障礙。每天，我都禁不住問自己一句：我今天是盡力而為的獵狗呢，還是全力以赴的兔子?

是的，我們不能延伸人生的長度，但是我們能拓展人生的寬度。就讓我們一起不停地追求，不斷地挖掘自身的潛能，讓成功之花開在我們?nèi)松拿恳粋€角落。

第四篇：期末考試國旗下演講稿：全力以赴,沖刺期末

考試國旗下演講稿：全力以赴，沖刺期末 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 早上好!我們是九（11）的同學(xué)，今天我們演講的主題是《全力以赴，沖刺期末》。

甲：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，我們一路上千辛成苦，堅持 著向成功走來。

乙：我們在學(xué)習(xí)中慢慢長大，即將迎來期末的洗禮，如何在期末的舞臺上展現(xiàn)自己？

甲：面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自各方面的壓力，我們要調(diào)整心態(tài)，變壓力為動力，孟子曰：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂 其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

乙：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！首先要制定一個考前復(fù)習(xí)計劃。其次要有效利用復(fù)習(xí)時間，不能再沒有節(jié)制地玩或看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，從而分散精力浪費寶貴的時間。

甲：我們還要講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。對基礎(chǔ)知識和概念的來龍去脈要搞清楚，對難點要歸納類比，不能眼高手低，只看不做。

乙：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我們每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。同時我們也要做到同學(xué)之間互幫互學(xué)，共同進步。甲：決定勝負的往往在最后的關(guān)鍵時刻，也就是我們目前的沖刺階段。只要我們能堅持到最后，我們就是最后的勝利者！

乙：多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利！甲：總是在鼓舞自己，要成功就得努力，熱血在試場沸騰，希望在福光升起！乙：相信自己，我們將贏得勝利創(chuàng)造奇跡！

甲：相信自己，夢想在我們手中，這是我們的天地！

乙：把握現(xiàn)在的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

甲：我們已沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有拼搏！

乙：有許多目光在關(guān)注我們，有許多心靈在期待我們，我們堅信，我們一定輝煌，我們一定不辜負期望！

甲、乙：同學(xué)們，行動起來！讓我們一起努力，以最佳的精神狀態(tài)奮戰(zhàn)期末，誠信考試，胸有成竹，給自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)寫下精彩的一筆，以最好的表現(xiàn)向父母、老師交上一份滿意的答卷。

第五篇：學(xué)習(xí)為了什么國旗下的演講稿

同學(xué)們：

我們每天在一起讀書學(xué)習(xí)，為了什么？或許你沒有認真地去尋找過答案，但我相信，這是一個每個人都碰到、也想過的問題。我也同樣相信，每個人內(nèi)心的回答是不盡相同的。因為每個人的學(xué)習(xí)觀不同,生命的價值取向不同，人生的追求目標不同。那么作為共同生活的地球人類，作為生活在現(xiàn)階段社會生活中的每一個人，作為我們目前正處于中學(xué)生這樣一個特定的人生階段的一個人群，我們每天的學(xué)習(xí)，有沒有特別的意義呢？

學(xué)習(xí)究竟為了什么？我沒有能力給出這個問題的滿意回答。但我思考了這個問題，借今天的講話機會,我把自己對這個問題的思考結(jié)論與同學(xué)們分享。我的思考有兩點：

第一，學(xué)習(xí)是為了需要。人的需要是多方面、多層次的,有物質(zhì)的，有精神的。有需要就有動機。對人來說，學(xué)習(xí)是為了滿足人了解客觀世界、認識主觀世界的需要。人天生就是好學(xué)的，從出生到死亡這樣一個生命歷程，實際上就是一個人不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)始終伴隨著人的成長和成熟，不學(xué)習(xí)的人永遠也“長”不大。在這個意義上，我把學(xué)習(xí)看作是成長的需要。青少年在成長，中年人在成長，老年人也繼續(xù)成長，這個成長是永無止境的。正是這種代代相繼的成長，才使人類從野蠻走進文明，從昨天走到今天，從現(xiàn)在走向未來。

人的需要是一種不竭的動力。學(xué)習(xí)是人的第一需要(學(xué)會生存)，也是最后一個不需要(接受死亡)。只有當(dāng)人什么都不需要的時候，學(xué)習(xí)才會停止，這就是人的終身學(xué)習(xí)、接受終身教育的本質(zhì)意義,也是生命的第一要義。所以我們今天的學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義的，今后的學(xué)習(xí)道路還更長。需要的滿足是一種快樂。由此推論,學(xué)習(xí)是一件快樂的事。為什么我們有時候并沒有感到快樂呢？那是因為我們沒有用心去體驗學(xué)習(xí)的樂趣。把需要的目標定位在自己無法實現(xiàn)的高度，或者把學(xué)習(xí)目標定位在不需要努力就能輕而易舉就實現(xiàn)的位置，都很難獲得快樂的體驗，那種只有經(jīng)過自己的刻苦努力，辛勤付出，才獲得的勞動成果、實現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標，才會讓你感到由衷的快樂。因此，我也這樣認為，學(xué)習(xí)是為了追求快樂。

第二，學(xué)習(xí)為了準備。在我們這個時代，對我們這群人來說的，學(xué)習(xí)還具有特定的意義，那就是為了將來作準備。為什么我們要在學(xué)校里花十幾年的時間集中學(xué)習(xí)？那是因為我們要學(xué)習(xí)的東西太多，將來的社會對我們這代人進入社會的要求提高了。我們處在知識迅猛增長、科技高度發(fā)達、經(jīng)濟飛速發(fā)展、全球一體化、數(shù)字地球村這樣一個快速多變的世界，又生長在一個人口眾多、歷史悠久、資源相對貧困、經(jīng)濟發(fā)展滯后、國民素質(zhì)較低、且正處于經(jīng)濟起飛、民族振興、國家崛起的東方大國，每個人所面臨的生存壓力是可想而知的。面對這樣一個特定的歷史時代，我們難道不為爭取將來的生存狀況作準備嗎？所以今天的學(xué)習(xí)不僅具有了現(xiàn)實的需要，更具有了將來的意義，這就是我們今天學(xué)習(xí)的歷史使命和責(zé)任,我們肩上的學(xué)習(xí)擔(dān)子任重而道遠。我希望我們的每一個人都能夠自覺地覺悟到這些基本道理，這樣我們才會有源源不斷的學(xué)習(xí)動力，刻苦的學(xué)習(xí)精神，用頑強的意志力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中碰到的一個個困難，一步一步地推動學(xué)習(xí)的進步,使自己長大成為有理想、有知識、有道德、有紀律的人，這樣我們才無愧于我們的國家和社會，也無愧于自己。

做一個有準備的人，這是時代的召喚。準備越充分，將來就越有作為。不管你的將來是什么樣子,做什么樣工作，知識是必備的,能力是必需的，思想道德品質(zhì)是必要的。

做一1個有準備的人，就要從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，日積月累，終有收獲，付出越多，收獲越大，這是自然的法則。機會總是青睞有準備的頭腦。親愛的同學(xué)，讓我們?yōu)榱嗣魈炫W(xué)習(xí)！