第一篇：秋夜聽(tīng)雨經(jīng)典散文

秋末的天氣有點(diǎn)像孩子的臉蛋，說(shuō)變就變。才過(guò)了國(guó)慶節(jié)，天氣忽然驟變，連下了兩天兩夜的小雨。秋末冬初的季節(jié)本身就容易讓人心生寂寞清涼，加上這秋雨纏綿，更加令人感覺(jué)蕭條孤寂。秋蟲(chóng)隱退的夜里，一個(gè)人靜靜的聽(tīng)雨。那份空靈曼妙，沁人心扉；那份唯美與執(zhí)著，滌心宕肺，讓人心動(dòng)淋漓。

白日的喧囂之后，是一顆平靜的心默默在感悟和釋懷。嘈雜的轉(zhuǎn)身，是一抹無(wú)痕的涼風(fēng)，輕輕在飄逸。讓世界納于心，讓自然納于靜，讓生命納于清幽，頓感喧囂的世界背后是另一個(gè)清涼世界。

寂寥的夜里，聽(tīng)清風(fēng)細(xì)語(yǔ)忽起忽落，聽(tīng)楊柳輕風(fēng)悄悄的哀嘆，聽(tīng)殘花落地與積水擁連成一片。這孤寂的夜有一種別樣的美麗！

在夜的世界，總有一個(gè)心靈是寂靜無(wú)聲的。其實(shí)，無(wú)需抱怨夜的黑暗，夜的寂靜也是一種修煉。在這個(gè)世界里，每個(gè)人都是孤獨(dú)的行者。無(wú)論你漫步沙灘，亦或是林蔭道邊，其實(shí)遙遠(yuǎn)的風(fēng)景一直埋在心里；徜徉在流年歲月，諾大的世界一直就在你眼前。我們每個(gè)人都要用生命去歷練，要用心靈去慢慢體味。累了就深呼吸，你會(huì)感覺(jué)輕松；冷了就雙手抱肩，你會(huì)感覺(jué)溫暖；苦了就閉眼聆聽(tīng)，你會(huì)感覺(jué)幸福！跋涉在人生路上，其實(shí)美麗的情懷一直就在你的身邊，雖然白日喧鬧，但卻溫暖。雖然暗夜孤寂，但卻給了我們思考的空間。白日給了我們繁忙與收獲，但我卻唯獨(dú)喜歡夜的靜謐與委婉。靈動(dòng)的夜會(huì)在你的耳邊輕輕低語(yǔ)，那份孤獨(dú)也是一種性格，也是一種美麗的呈現(xiàn)！亦如那佇立在沙漠中的胡楊，即使根系伸向貧瘠的地下，即使無(wú)人理會(huì)，依然心向陽(yáng)光。亦如那婀娜多姿的垂柳，雖然整日以水為友，依然活瀟灑得自在。

寂靜的深夜總是靈魂飄曳的港灣，獨(dú)享夜的清幽需要有一顆淡泊名利的靜心。你無(wú)需多言，即便一個(gè)微笑，雖然沒(méi)人瞧見(jiàn)，但也許就是一道最美的風(fēng)景；一聲呢喃，也許就是一句最美的表現(xiàn)；一滴眼淚，也許就是一種最美的釋懷。在夜晚，你可以多愁善感，亦可以任心飛揚(yáng)，你可以做一次遙遠(yuǎn)的旅行，來(lái)尋找心的方向。你可以一次次漂泊，然后回到夢(mèng)的故鄉(xiāng)。某個(gè)暗夜的隨想，那也許是一生也不可觸摸的心狂。只因寂靜無(wú)聲會(huì)帶來(lái)淡淡的憂傷；斑駁的記憶會(huì)在夜雨中拉長(zhǎng)。風(fēng)去隨心，雨來(lái)隨意，只想細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)，穿越歲月，也穿越自己。

清風(fēng)瑟瑟，細(xì)雨瀟瀟，雨的世界，依然寂靜。在這個(gè)夜晚，我想要的并非是孤寂，而是要和這靜夜相擁到明天！因?yàn)樵谝沟氖澜缋铮傆幸环N難言的情懷，剪不斷，理還亂。

獨(dú)坐在夜的面前，有時(shí)會(huì)深思：這世界竟然如此美麗。寂靜無(wú)聲的夜晚，讓人的心情靜謐透徹。雖然夜晚漆黑一片，卻能讓人無(wú)限遐想，讓人堅(jiān)毅釋然。一個(gè)人獨(dú)行在靜夜的思緒中，會(huì)擁有夜一般的胸懷，夜一般的心境。那是一種怎樣的風(fēng)景，一種怎樣的美麗！誰(shuí)能說(shuō)的清？只有在無(wú)邊的夜晚面前，有時(shí)才恍然明白：人活著，其實(shí)就是一種簡(jiǎn)單的幸福。夜晚寂靜，人的心卻在行走，在一路低吟，一路淺唱！

俗話說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，這話一點(diǎn)不夸張。經(jīng)歷了兩天兩夜的小雨，今年的秋天如同夏日一般來(lái)的又快又早。還沒(méi)享夠仲夏的繁花似錦，忽然間天氣已然轉(zhuǎn)涼，特別是那一早一晚讓人覺(jué)得有些寒冷不禁。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，拂面秋風(fēng)便撲鼻襲來(lái)，沁人心脾般讓人一下子從頭涼到腳跟，深入心底。

有雨的秋夜總是顯得心境低落。隨著夜幕降臨，遠(yuǎn)離了白天的紛擾，一切繁華退卻之后，只有窗外沙沙的雨聲顯得格外清晰悅耳。透過(guò)雨簾，遠(yuǎn)處的街燈孤寂地閃著微弱的光。秋天是我最喜歡的季節(jié)，清空明月、天高氣爽，一切都在經(jīng)歷了春夏之后，好像收獲了滄桑。就如同人生，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能做到淡泊名利、寵辱不驚，才能知曉進(jìn)退自如。如此清涼的夜晚獨(dú)聽(tīng)秋雨尼農(nóng)，果真有一種獨(dú)特的精神享受。偌大的世界里一切都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，好像唯有自己清醒，雖然寂寞卻也自得其樂(lè)。

經(jīng)歷了少年不知愁滋味的懵懂歲月之后，隨著工作結(jié)婚生子給年邁父母養(yǎng)老送終接踵而來(lái)。直到再給兒子完婚之后，才算是完成了人生一系列主要任務(wù)，自己終于猶如濤濤黃河萬(wàn)里之沙，不再隨潑逐流，而是沉淀下來(lái)，靜思人生劇變。每日工作繁忙，雖事事力爭(zhēng)做好，仍恐百密一疏。除工作之外還要顧及家庭，當(dāng)今社會(huì)各種危機(jī)四伏，隨時(shí)會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，難得有屬于自己的時(shí)間。

每到晚上，只有這夜才是真的屬于自己。遠(yuǎn)離了那些陌生的熟面孔，完成了手頭積壓的工作，才會(huì)有了這夜的輕松酣暢，才能傾聽(tīng)這秋雨沙沙的靜謐之聲。獨(dú)享這夜的寂寞和快樂(lè)。雖然心里會(huì)若有所失，但想著明早醒來(lái)，也許會(huì)雨過(guò)天晴，碧空如洗，心情便好了許多！

我喜歡夜晚，喜歡秋末的夜晚，喜歡聽(tīng)秋夜細(xì)雨沙沙之聲……

第二篇：聽(tīng)雨情感散文

聽(tīng)雨是件很享受的事，雨讓人安逸，讓人放松。

雨是大自然發(fā)出的聲音，也是他對(duì)人類最有聲的呼喚。

雨是浪漫的，一對(duì)戀人在雨中奔跑，他拉起她的手，無(wú)論再大風(fēng)雨，他都牽著她走，那一刻她決意跟他一輩子，只因?yàn)橐粓?chǎng)雨。

從此雨成了他們的愛(ài)情暗號(hào)，下雨天他們都會(huì)想起那一次彼此愿意將自己許諾給對(duì)方。

若是沒(méi)有那場(chǎng)雨我們又怎會(huì)相遇，如果是緣分如果是宿命，那雨則是這一段愛(ài)情的紅娘。

在農(nóng)村，對(duì)于忙活了一天的農(nóng)夫來(lái)說(shuō)下雨是難得的清閑，他們借著下雨天可以暫且的放下手里的農(nóng)活享受著這片刻安靜，不經(jīng)意間他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著身旁的老伴，怕是只有這個(gè)時(shí)候他才有時(shí)間和心思去好好審視這個(gè)跟他大半輩子任勞任怨的她，看著她那兩鬢白發(fā)和長(zhǎng)滿厚繭的雙手，眼淚如雨水落下，老伴看了在旁邊樂(lè)呵呵的說(shuō)：你這老頭真懶，臉上飄了這么多雨水也不擦干！說(shuō)完伸手拿起脖子上掛的毛巾幫他擦去淚水。

那年選擇和你在一起就已經(jīng)決定選擇風(fēng)雨，再大的風(fēng)再大的雨只要有你一切都會(huì)過(guò)去。

（紅塵客棧風(fēng)似刀 驟雨落 宿命敲 任武林誰(shuí)領(lǐng)風(fēng)騷我卻 只為你折腰 過(guò)荒村野橋 尋世外 古道 遠(yuǎn)離人間塵囂 柳絮飄執(zhí)子之手逍遙 你回眸多嬌 我淚中 帶笑 酒招旗風(fēng)中蕭蕭 劍出鞘 恩怨了...................)

雨水可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，雨水可以洗去陰霾，雨水是大自然給人類最好的禮物。

第三篇：大班散文教案：聽(tīng)雨

目的：

1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美、韻律美。

2、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想像、仿編。

3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、關(guān)注周圍事物的情感。準(zhǔn)備：

1、圖譜一幅。

2、小花蝴蝶、蝴蝶媽媽、小雨點(diǎn)等指偶。

3、音樂(lè)磁帶。過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)你們喜歡下雨嗎？為什么？

2、欣賞散文①教師邊操作蝴蝶指偶，邊有感情地朗誦散文。②提問(wèn)：小花蝴蝶喜歡下雨嗎？為什么？小雨是怎么唱歌的？③你認(rèn)為小雨發(fā)出“沙沙沙”“丁丁丁”“吱吱吱”“嗒嗒嗒”的聲音時(shí)，小雨在干什么呢？④結(jié)合圖譜理解散文內(nèi)容。提問(wèn)：為什么小花蝴蝶聽(tīng)到沙沙沙，就猜是小雨在跟森林的樹(shù)葉兒玩耍呢？“丁丁丁”“吱吱吱”“嗒嗒嗒”，那會(huì)兒小雨又在干什么呢？⑤教師手持小雨點(diǎn)指偶，模仿不同的雨聲，要求幼兒根據(jù)散文內(nèi)容分別說(shuō)出小雨在干什么。

3、學(xué)習(xí)仿編①窗外，小雨還在輕輕地唱，屋里，小花蝴蝶還在靜靜地聽(tīng)。小花蝴蝶還會(huì)聽(tīng)到什么呢？那時(shí)小雨在干什么？②與幼兒一起到窗前聽(tīng)雨。③與幼兒仿編。如：“咚，咚，咚，那時(shí)小雨在馬路上打鼓”“嘻，嘻，嘻，那是小雨在舔小朋友的腳丫”等。④教師完整朗誦散文，并加入幼兒仿編的內(nèi)容。

4、游戲：小雨和××在音樂(lè)聲中，幼兒可以把自己想像成小花、小草、石頭、房屋等自己喜歡的物體，按節(jié)奏用身體動(dòng)作表現(xiàn)它們與小雨的關(guān)系。

第四篇：聽(tīng)雨的情感散文

下午時(shí)分就開(kāi)始下雨了，我的午睡，就是讓雨的輕吟高唱喚醒了的。那時(shí)，我正在夢(mèng)與醒的邊界，一邊是繁花似錦，一邊是瀝瀝濕濕……這場(chǎng)雨，似乎要將天地長(zhǎng)久地霸占，許是為了那沒(méi)完沒(méi)了的抒情之用吧！

我走出陽(yáng)臺(tái)，在藤椅上坐下，能感覺(jué)到有毛毛的雨花飄到了臉龐上來(lái)。夜里，雖然沒(méi)能看到大的雨簾，但滴滴答答的雨聲，報(bào)以人不可言傳的和諧之感，很容易讓人對(duì)它的旋律予忠誠(chéng)的傾心——喧嘩有序，灑脫飄逸，靈靈秀秀……

有雨的夜，很安靜，風(fēng)兒帶著濕潤(rùn)，吹散暑熱。與雨一見(jiàn)面，人就清涼了，也被它一路走來(lái)的快樂(lè)所感染，那份清風(fēng)化雨的感覺(jué)，將心兒涂抹得畫般美麗。喜歡雨！而命運(yùn)也在眷顧了我，將我放在這座多雨的城市里棲居。然而檐滴敲響的，常常會(huì)是一些毫無(wú)章法的情緒……雨幕里，會(huì)隱著幾許的憶？會(huì)藏著幾許的念？

記得兒時(shí)，每逢來(lái)了雨，總喜歡伏在窗臺(tái)，讓身體受納帶著濕潤(rùn)的風(fēng)兒，眼睛迷戀著從綠葉上掉下的串串銀珠，更愛(ài)看縷縷的銀絲或豎或斜地將天地相連，它們構(gòu)成了龐大的一幕水簾，透過(guò)水簾來(lái)看浥雨妝青的髻山……那感覺(jué)真好！髻山，是家鄉(xiāng)的地標(biāo)，它真如一個(gè)髻子。人們都說(shuō)富士山象個(gè)美麗的髻子，那是因?yàn)樗屟└采w了所有的粗糙，亮予給人的，是銀白溜溜的感覺(jué)，就如一個(gè)打足發(fā)油的貴婦人的髻子。而家鄉(xiāng)的髻山，恰似一個(gè)素潔、質(zhì)樸的祈禱女的髻兒。來(lái)雨的時(shí)候，山澗的流水濺涌，如掰在髻子上的銀帶子，灑脫、輕逸、素然。每次回到家鄉(xiāng)，我都會(huì)將頭發(fā)盤起，這舉動(dòng)，有說(shuō)不出理由的自然。至今，還常常記起外婆的教導(dǎo)：不要害怕閃電，閃電是天公在給我們照相；望見(jiàn)了彩虹，也不要用手指去指它，如果指了它，它很快就會(huì)斷了、散了，天公公就生氣了，一生氣，就會(huì)下來(lái)更多更多的雨。對(duì)外婆的話，我們總是深信不疑。因?yàn)橄矚g雨，所以每看到了彩虹，我就背著外婆，偷偷地用手指去指彩虹……有時(shí)，會(huì)在不多的時(shí)間里還真再來(lái)了雨，但絕大多數(shù)則不靈，即使再來(lái)雨，也是第二天或是過(guò)好多天之后的事兒了。直到長(zhǎng)大了，才曉得外婆的這些教導(dǎo)都是荒唐的，卻又是最廉潔的！它們絲毫沒(méi)有影響到我們幾姐弟對(duì)外婆的崇拜！

記得在七、八歲那年，我還做了件讓現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得是不可思議的事兒：那天放學(xué)正下著雨，因?yàn)橐粋€(gè)親戚家里做喜事，外婆就將弟弟們帶上，到親戚的家去幫忙做些事兒而沒(méi)有來(lái)接我，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走了，我就將書(shū)包緊緊地抱在懷里，向家里沖去……回到家時(shí)，頭發(fā)是全濕了，衣服也差不多全濕了，好在書(shū)包濕得不多。我想，反正都濕了，也沒(méi)有人在家，我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)去跟雨玩？于是，我就再鉆進(jìn)雨淋里，攤開(kāi)雙手，任雨點(diǎn)打落在頭上……周身……真涼快！真爽直！一會(huì)我走近圍墻去，看安置在圍墻上那幾盆被雨點(diǎn)擊打著的花花草草，它們不斷的搖搖晃晃，蠻有趣的。圍墻比我要高得多，看那些花草就需要仰起頭，雨點(diǎn)打在我的臉上，讓我看得迷迷糊糊……我還想做個(gè)實(shí)驗(yàn)——張開(kāi)雙眼，看有沒(méi)有雨點(diǎn)能不偏不倚的落在我的眼睛里，但這個(gè)試驗(yàn)，很快就失敗了，根本就很難張開(kāi)眼睛啊！一會(huì)我又蹲下身子，用手指去點(diǎn)戳地上的小水泡，但很多時(shí)，我的手指還沒(méi)到位，它們就迫不及待的消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，但又復(fù)來(lái)復(fù)去……不知道過(guò)了多久，我就打起了寒顫，接著就打起了噴嚏……那個(gè)時(shí)候，也被鄰家的嬸嬸看見(jiàn)了（也許是我的噴嚏引起了她的注意），她二話不說(shuō)就沖過(guò)來(lái)將我推入屋，并幫我摖頭發(fā)，換衣服（當(dāng)然也少不了數(shù)落幾句）……接下來(lái)的事兒，就是被外婆再次數(shù)落，就是發(fā)燒，就是缺課幾天……而這樣的一次淋漓，卻一直凝固在記憶的版圖上！

幼年的風(fēng)雨，不是風(fēng)雨，恰是風(fēng)景。在這個(gè)景區(qū)里，不知道曾埋下了多少的樂(lè)趣與好奇。單看雨點(diǎn)打在小坑洼里即生即滅的磨菇般的小水泡，就能樂(lè)上一大陣子了。那情景，是這樣的趣味盎然，是這樣的浪漫十足……心交著記憶的版圖上的這個(gè)凝固點(diǎn)，撩起了我一陣陣的激動(dòng)……且為這些小水泡賦些文字吧——

不用苗裔的小磨菇 / 在小坑洼里生生滅滅 / 一種短暫的事業(yè) / 在風(fēng)雨中成就 / 在風(fēng)雨中回歸 / 無(wú)需與誰(shuí)斟酌 / 無(wú)需為誰(shuí)歡呼 / 無(wú)需謀求和平的思考 / 而居住在苗棚里的同類 / 艱難地完成了一次濕暗的沖刺后 / 為受辱的天空賠禮道歉 / 就成了它們唯一的牽掛……

居住在苗棚里的磨菇，那不經(jīng)風(fēng)也不經(jīng)雨的一生，會(huì)有多大的遺憾？！它們真的是辜負(fù)了雨的心情啊！

當(dāng)歲月散盡了從前的綺夢(mèng)，就漸漸地曉得了：雨，不再只是能勾起趣味、不再只是能惹來(lái)好奇的寵物了，它也會(huì)陰寒付魂，會(huì)使樹(shù)上的鳥(niǎo)兒慌飛著要尋覓歸宿，會(huì)教檐下的蝶兒無(wú)端地舞著寂寥……很多時(shí)，它還會(huì)瓢潑成災(zāi)難。那時(shí)的雨滴之聲啊，擊痛的，卻是一道道憂傷的心弦哪？！

但雨，總能奏出觸動(dòng)心靈的旋律，或如安撫孩兒的搖籃曲；或如溫馨浪漫的情歌；或如熱情洋溢的流行曲；或如澎湃激昂的交響樂(lè)……今個(gè)夜，聽(tīng)著滴滴答答的雨聲，并不是為尋找“歌樓”上春風(fēng)駘蕩的情懷；也不是為尋找“客舟”里顛沛流離的心境；更不是為尋找“僧廬”下飽經(jīng)憂患的悲慨……而是希望在我用心的規(guī)劃中，能在雨中尋出幾顆琴鍵，讓它們?nèi)⒁恍](méi)有酸乳過(guò)的文字和一份沒(méi)有風(fēng)蝕過(guò)的品格帶回來(lái)，然后，將一些童年的往事，還有一份淡淡的鄉(xiāng)愁和一份深切的隱憂，一一寫入雨的旋律里……也只有這樣，我才能在滴答滴答的雨聲中，擁抱到一個(gè)清涼、酥馨的夢(mèng)兒……

第五篇：畫船聽(tīng)雨優(yōu)美散文

整個(gè)七月，我喜歡

于琵琶湖

一張搖椅，一襲南風(fēng)，一壺龍井

眼簾微垂，心緒解纜，畫船聽(tīng)雨

湖藍(lán)空夢(mèng)，暖風(fēng)慰舷

雨點(diǎn)，清波滴玉，柳浪聞鶯

青蟲(chóng)伏身菱芰，靜聽(tīng)

天邊滾過(guò)的雷聲，仕女采蓮的歌聲

有一股從水草、船、閑適

和碧綠的茗，都市的炫艷

及懷舊的雨簾散發(fā)的味息

我知道，聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)山呼喚

雨水不曾潤(rùn)澤

最后的皸裂

傷口無(wú)助呻吟

泥土在談?wù)撏语L(fēng)暴

苦麥鳥(niǎo)瀝血而簧等待時(shí)序

我不經(jīng)意路過(guò)村莊

水面，幾只野鴨在追逐愛(ài)情

撲楞起一河的羞澀

慌張中，浣洗女子木槌漂遠(yuǎn)

求歡的野調(diào)順流撩引

炊煙隨笛聲裊裊四起

石橋羈纏望鄉(xiāng)的步履

駐足，傾聽(tīng)

楓樹(shù)蔚然，白鷺飛舞

枝椏振翼，掠起

母親風(fēng)中張望的白發(fā)

板結(jié)的心頭，瞬間

塵封開(kāi)啟，一壇老酒

醉軟生命的全部細(xì)節(jié)

我朗朗聽(tīng)見(jiàn)，陽(yáng)光笑著

從七月的天宇跌落

長(zhǎng)煙一凈，湖光云影，蓮池清明，梵音遙杳

孤寂心，溫婉中，觀聞香浴

我知道，聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)方那些

大江、大河、大湖、大堤

正大水泱泱，汛聲蕩蕩

螻蟻正在遷徙，正在哭泣

千里長(zhǎng)堤，不僅僅潰于蟻穴

一片汪洋

所有的蛀蟲(chóng)都在泅渡，都在推諉

一片悲憫

詩(shī)付流水，畫船靠岸，雨聲漸歇