第一篇：小學生畢業(yè)贈言

小學生畢業(yè)贈言范文一

尊敬的老師:

您好.六年光景轉眼飛逝而去,小學生活也如此結束了.望那蒼老的合歡,長的多么茂盛!花草的香味飄滿校園,可我的心卻很沉重.三十天,還有三十天!

看著班里的一張張獎狀,心理就有說部出的激動.那不是一張紙,而是六八班所有人的心血.更凝聚了我們師生之間濃濃的情!

上一學期,三班李老師要用我們班上公開課,要學習“學弈”這篇古文.老師讓覺得自己平時朗讀不錯的去給李老師讀這篇古文.由于我不自信,我沒有去.是您走過來,鼓勵了我,說我平時朗讀不錯,讓我大膽的去讀,我才敢去給李老師讀,還受到了老師的表揚.那時,我的內心充滿了感激.運動會上,您陪運動員一塊兒跑步,為他們吶喊助威,不辭辛苦.我們的勝利不光靠實力更重要的是團結.在我犯錯時您總會耐心教導我;在我不自信時您總鼓勵我;再我軟弱時,您總支持我.您的恩德我怎能報答的了?

我已無語倫次…謝謝您對我的教育,再見了!

祝:

您身體健康,工作順利!

小學生畢業(yè)贈言范文二

別了，我親愛的老師，這是一個與您相處了六年的學生在即將畢業(yè)之際與您發(fā)出的告別的呼喚。

六年，不是一個小的數(shù)字，也不是一個大的數(shù)字。說它慢，也的確很慢，要不然，會發(fā)生了這么多的事?說它快，的確是快，要不然，從一年級到六年級的事情轉眼間都浮現(xiàn)在我自己的眼前!

我深深地記得那一次，您出差了，就讓朱老師代替您上課，我們班的每一個同學都想念著您，而您當然沒忘記我們。當您回來時，我們用雙手來鼓掌，歡迎您回到這個“大家庭”里，您還給我們每人發(fā)了棗片，這棗片雖然很少，但是很甜，凝聚著您對我們的愛啊!

六年過去了，我已經(jīng)長大了，而您，親愛的老師，那白花花的粉筆末染白了您的頭發(fā)。當我們的紀律下降時，您曾為我們流下眼淚;當我們在某一方面失敗了，您會鼓勵我們;當我們做錯了事時，您會嚴厲批評我們;當我們取得什么好成績時，您會和我們一齊歡呼雀躍……冬天的課間，您沒有在辦公室取暖，而在和我們一起跳繩，您好象比我們更會玩，誰也不知道，一個語文老師竟像一名學生一樣玩耍，真讓人驚訝。想到這兒，誰做您這個知識淵博、會玩耍老師的學生是多么幸福的事啊!但是，再有三十多天，我們就各奔東西了，就這樣結束了?!

我想，在這個大集體里，我們曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過?，F(xiàn)在，我才感到，不管是昨天的批評，今天的表揚，孫老師，這都是您對我們真摯的愛!孫老師，您永遠都是我們的老師!

小學生畢業(yè)贈言范文三

孫老師您好!光陰似箭歲月如梭，六年的時光已悄然逝去，再有一個月我就將離開這個和我朝夕相處的母校了;離開這些相伴六年的同學了;離開您這位和藹可親的老師了!六月這個傷感的月份，真希望它永遠長眠在歲月的長河之中，不要蘇醒。而現(xiàn)在它真正地來臨了，一切又顯得那么空虛，只有這份師生之間的感情讓我無法忘懷!

您還記得嗎?一年級時，我們剛剛踏進這個一實小的大門，是您拉著我們的小手帶領我我們去認教室，排座位。后來，您經(jīng)常出差，回來時都不忘給我們帶一些小禮物。我知道，您不論何時何地心里總是裝著我們的。還有一次，您為了讓同學們有一個乒乓球案玩，去和一個高年級的大哥哥講理，可沒想到他非但不聽，還拿來乒乓球拍打了您手臂一下，您繼續(xù)和他說理，最終說服了他，可您卻帶著傷還堅持來為我們上課，手臂雖已腫了，可您卻在講臺上絲毫看不出受傷的樣子，同學們有的早已感動得落下眼淚，這不僅僅只是您為我們奪得了一個乒乓球案的事，這里面更包含了您對我們無限的愛，這愛不僅僅只是師生間的關懷，更是一次強烈地心靈震撼!

孫老師，感謝您這六年來對我們的關懷和教導，而我們就只能用這短短一個月的時間所取得的優(yōu)異成績來回報對我們的無私奉獻，也為這六年的師生關系畫上一個完美的句號!

小學生畢業(yè)贈言范文四

孫老師，您好，再有三十多天我們就要分別了，在別人眼里，或許是漫長的，可在我們眼里，都是短暫的。

您還記得嗎?我剛上一年級的時候，什么都不會，是您教我們“a oe”，是您教我們學寫字。課上，您教我們學唱歌，可我卻在下面和同學說話，您批評了我，也同時教育了我，我當時就哭了，不是因為您批評我，而是因為我覺得我太對不起您了，您每天早出晚歸，那么辛苦，我還不珍惜您的勞動成果，真對不起。運動會上您拼命為我們加油，聲音震耳欲聾，喊得滿臉通紅。我腿疼時，您親自為我按摩，不怕勞累。我真覺得當您的學生，做您的學生，真的，真的很幸福，而一面又覺得慚愧，因為我辜負了您對我的期望。我曾經(jīng)讓您為我擔憂，為我頭痛，我無心的，我真的不愿意，看著您難過，就像看著自己的媽媽難過一樣。我多么希望我們能在一起到初中，到高中，甚至一起到大學，可是，世界上沒有不散的宴席，我們總要分開。課上我們是師生，而課下您就是我們的大朋友，和我們一起玩耍，多么和樂，多么溫暖。過去的一切就像一場電視劇，我真想它在演一遍，既使一個情節(jié)也好!

千言成語一句話：我不想離開母校，不想離同學，更不想離開孫老師!

第二篇：小學生畢業(yè)贈言

小學生畢業(yè)贈言

小學生畢業(yè)贈言1

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。

我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿!

一個人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。

看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠!讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!

帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……

愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道

這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。

我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因為我們青春和生活的`每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在!

路上有礫石泥塊，我們去清理;路上有雜草叢棘，我們去清除;路上有坑坑洼洼，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓!

人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!

看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。

立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

小學生畢業(yè)贈言2

1.衷心地祝賀你，用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開辟出一塊屬于你自己的天地

2.牛的享受最少，貢獻最大。它吃的是草，貢獻給人類的卻是肉和奶，所以，還是當一頭老黃牛最好!

3.巨大的建筑，總是由一木一石壘起來的，不妨做這一木一石呢?

4.人生像一本書，無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它，因為他知道這本書只能讀一次。

5.理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個人心上的'太陽，它能照亮生活中的每一步。

6.毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的堅石下，刻下卓越的痕跡。

7.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆駛向現(xiàn)實生活的大海。

8.冬天過后是春光，風雪停息出艷陽。人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生。

9.害怕攀登高山的人，只能永遠在洼地里徘徊。人，應當像“人”字一樣，永遠向上而又雙腳踏地。

10.生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口。

11.生活就是記住不停息的進擊，誰能遵循這個真理去生活，誰的心靈就會永遠純靜。

12.不要嘆息，不可埋怨!既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。

13.人非圣賢，孰能無過?不要因為自己一時的過失而沉溺于自責中。抬起頭，你還有一片藍天!

14.經(jīng)驗告訴我們，世界上沒有絕對公平的事，因此你應該豁達一些。

15.莫再留戀地看著過去，它不會再度來臨;認真地利用好現(xiàn)在吧!那才是你的精靈。

16.人生總有失落，總有遺憾，沒有失落，哪來尋覓，沒有遺憾，哪來企盼?

17.機遇沒有降臨到你頭上，這沒有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。

18.愿你如那火紅的楓葉，在風霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁。

19.怎樣書寫自己的歷史?時間正翻著書頁，年輕的朋友，請鄭重地著筆吧。

20.快張開雙臂迎接吧，朋友，這一步步走來的，是歲月鍍金的早晨，是生命燦爛的前程!

21.神話一般的童年世界雖然遠遠地離開了你，然而，正在擁抱你的是更為豐富，更為偉大的現(xiàn)實人生。

22.珠寶，一旦得到它，就可以知道它的價值;青春之花，卻往往在凋謝之后，才能夠知道它的珍貴。

23.青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。

小學生畢業(yè)贈言3

忘不了您上課時的笑臉，忘不了您在運動會為運動員加油時的身影，忘不了您在操場上與我們一起玩耍時孩子似的蹦跳，忘不了因為我們不懂事，您生氣的眼淚，忘不了您為我們所做的一切一切······

六年了，您已經(jīng)教了我們六年了，我們從一年級的小豆丁已經(jīng)長成了六年級的少年，是您在背后默默無聞的奉獻，像蠟燭一樣，犧牲了自己，照亮了別人。轉眼間，時間已過了六年，但看看后面的畢業(yè)倒計時表，只還有短暫的一個月罷了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

您為我們煞費苦心，就連下課，心也在我們身上。

記得那是一個四年級的`上午，男同學們去玩乒乓球，但是一個六年級的男生在占著乒乓球臺，同學們請來了您，那個男生非但不聽您的，還用乒乓球拍打您的胳膊，您的胳膊被打的都紅腫了，可您仍然堅持為我們上課，一天也沒有請假，那時的我還不能體會這些。

伴隨著夏季最后盛開的榕花，我們就要離開母校，離開我們的老師您了，我們是多么希望您還能教我們呀!

第三篇：小學生畢業(yè)贈言

很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你.。

就象我們的友誼,散了,對我們來說是一個新的開始.走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；回頭發(fā)現(xiàn)你，不見了，突然我亂了。

句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念。

離別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田。

山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。祝開心。

微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，理由少一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點，肚量大一點。

我默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂！聚不一定是開始,散不一定是結束。

獻上我無限的祝福之意，不論何時何地，不論在何處，我都愿意讓你知道，我深深地為你祝福，好友平安、幸福，將這份“超重”的祝福，承載給你我遠方的朋友。

獻上我無限的祝福之意，祝福您不論何時何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福，我額朋友。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

相識就是緣,希望我們能從朋友做起，更愿能與你風雨同舟，但無論將來怎樣發(fā)展，都愿能成為好朋友！

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風而逝；愿你內心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至。

祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過一時中的每一分，快樂陪你度過一分中的每一秒。

第四篇：小學生畢業(yè)贈言

小學生畢業(yè)贈言

篇一：小學生畢業(yè)贈言精選

小學生畢業(yè)贈言精選? 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。? 一年里，理想與現(xiàn)實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產(chǎn)生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信?人間自有真情在?。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償！? 同學們，無論是古人的?天下興亡、匹夫有責?，還是今人的?不擬霜同鬢，唯將國為家?；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵?不拿國籍換大獎?等，都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國！? 同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆?等閑白了少年頭??空悲切?了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！? 篇二：小學教師給學生的畢業(yè)贈言

小學教師給學生的畢業(yè)贈言

相信教畢業(yè)班的教師一定能用得上

1.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。|

3、愿你是永遠奔騰的千里馬。;

4、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！[

5、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

6、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！l{

8、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。rRH#

9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝|u3

10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！`g6

11、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！/

12、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。XH

13、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

14、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

15、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

16、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

17、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。4n1

18、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。i_i;=%

19、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。KMLd 20、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。6C`:

21、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。z>

22、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！;ic

23、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。-

29、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。N 30、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。/:$K1D

31、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

32、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。wF]

33、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。A

34、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

35、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。P

36、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！?Q

37、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。r

38、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！=C

39、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。B>Q 40、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！P

41、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！qoE

42、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！<

43、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！t1dAh

44、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。=Id

45、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。mhn7~[

46、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！C

47、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你

知道：時間就是塑造生命的材料。P

48、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！FqW~N

49、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。T 61、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。~ opm 62、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。&kU)My 63、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。:<& 64、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。dHyd[ 65、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。hJVN 66、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！F 67、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。adF|{j 68、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。{>;f 69、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。6u 70、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。gr 71、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！alr2*;72、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。_VZM 73、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。J 74、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。K 75、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。D 76、秋天的碩果不屬于春天理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！0C 82、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！

83、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！3G%u 84、零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。[w{s 85、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。|I 86、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。=~ 87、91、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。LXv8 92、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。RoC(DT 93、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！x 94、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。c 95、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。~_B.96、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！ne]L| 97、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。Z:o 98、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！pr 又有一批學生要像小鳥一樣展翅高飛了.振翅之前,一定要我給他們在畢業(yè)紀念冊上寫幾句話,寫點什么好呢?于是我在網(wǎng)上搜索了一些.好東西要和大家分享,相信教畢業(yè)班的老師一定用的上的

篇三：小學生畢業(yè)贈言

老師贈言

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ??

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 ?? 老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ”。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

學校贈言

時光匆匆,不留一點痕跡地帶走了美好的小學時光。驀然回首,一年級剛入學時的情景仿佛還在眼前。五年時光，彈指一揮間，我成為即將離開母校的畢業(yè)生中的一員。

母校，您給了我們溫暖和歡樂，使我們的生活變得豐富多彩；您就像我們的母親，無私地為您的子女奉獻您的全部。但是，今天，我們就要離開您，離開我們依戀的母親，離開我們生活了六年的校園。

我們怎能忘記，校園中的一草一木，它們陪伴了我們走過了六個春夏秋冬，見證了我們的每一滴眼淚，每一次歡笑，每一次成功后的喜悅，每一次失敗后的奮起；我們怎能忘記，運動場上同學們頑強拼搏的情景，教室里勤奮學子的身影，那歡歌笑語，我們五三班同學間深厚的友情,將永遠銘刻在我們心底；我們又怎能忘記,那一張張證書,一次次成功,不知凝聚了老師多少心血,多少辛勤的汗滴。老師們親切的話語如同柔和的春風拂過我們的心靈；老師們的諄諄教誨,將永遠激勵我們奮發(fā)不息。

作為一名有志少年，母校給我羽毛漸豐的翅膀，給我叩開知識寶庫的鑰匙。今后，我無論走到哪里，無論在學習上遇到什么困難，我都不會忘記母校的教誨。我要克服困難，勇往直前，以優(yōu)異的成績回報母校。

在這里我要向精心培育過我們的老師--（）老師、（）老師等各位老師說聲“謝謝”，祝愿我們六（）班的同學學習進步，明天會更好。校園的鐘聲丁丁當當

較之過多少美夢

寒窗的日子早已遠揚

回憶總是種傷

青青校園阿 青青校園

和儲蓄米往日的笑顏

夢里的花兒依舊芬芳

如今卻天各一方

同學贈言

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

第五篇：小學生畢業(yè)贈言

馬xx同學：

還記得我們在操場上跑嗎？記住，我只比你的0.11秒更快？在植物園里，有我們玩的足跡，教室，有我們談論的聲音。愿你的成績高！

你的好朋友：pan xx 黃先生：

每個班級，在教室里，我總是能看到你那繁忙的身影，光，你就在桌子上修改我們的操作。黃老師，多少天夜，你為我們工作，多少時刻，你是我們的努力。黃老師，謝謝你兩年的關心，祝你永遠年輕！

你的學生：潘xx 張xx同學：

我們是在屋檐下的兩棵樹，六年，我們都是好朋友。這六年來，我們可能有爭議，有爭吵，但這不足以使我們的友誼打破。我希望你以后會更加認真的學習，希望我們的友誼永遠！

你的桌子：潘xx 尊敬的xx：

六年的小學生活閃過，走了。

匆忙在那段話：燕子走，有時間來;柳樹枯萎，有時候綠色;桃子感謝，有時間再打開。告訴我為什么我們的日子永遠消失是明智的？

天，從我的指尖默默地滑落，像一滴水在針尖在海上。所以滑不出去，我不敢相信我的眼睛。

畢業(yè)即將到來，是真的要分開嗎？我有一種難以言喻的味道。恐怕你會忘記這種友誼。畢業(yè)，它聽起來這么遠，但它是如此接近。

一起，是命運;成為朋友，這是命運。我是一個信徒。我不知道這個畢業(yè)的到來不會使我們的命運被切斷。

記憶是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。分開是在視線。三年的同學。三年的友誼，一點一滴，在我心中閃過。它是如此獨立嗎？我心里有一千個字。如何表達呢？

看著一個腳高的同學記錄，我想，是這是區(qū)別？值得一提，但不是平的，你為什么要這么痛苦的方式？的

三年，三個季節(jié)，三十六個月，一百五十六周，一千九百九十五天，一百五十七萬盧干巴白分鐘。嗨，悲傷的音樂，喜歡匆忙 路人，閃光消失，消失無蹤。

六年來，笑著你，安靜了你，積極你，害羞你，慷慨你.........，在我的腦海里徘徊。

你聰明地告訴我為什么我們的日子過去了？

您的朋友x xx 黃老師：

難忘的你的種類，令人難忘的幽默，更令人難忘的你的類支付所有的辛勤工作和熱情。在過去兩年里，你們的班級對我們多少回到了公眾，有多少急，多少汗流，多少夜，我有無數(shù)。但在這無數(shù)的，我明白老師的關心和對學生的愛。黃老師，在這一刻，我想用我最誠摯的心為我感謝你！

你的學生：xx

陳xx同學：

六年的小學生涯即將結束，雖然我沒有分開。但你的善意永遠刻在我的心中，所以我永遠不會忘記。

我以前認為你是一個堅持別人名字的人，總是讓你成為最討厭的人。但畢竟老師的教訓，你來找我們?？奁蛭覀兊狼福缓?，我想你不是最討論 厭the了紀律委員會。但是最好的，那種錯誤你知道變化的精神，所以我非常佩服。

每當有人對你做錯了，你就是微笑的臉。接受別人的道歉，重新接受別人，這使我的心已經(jīng)感到無盡。