第一篇：睡覺(jué)幼兒故事

故事發(fā)生在一個(gè)小湖里。

在一葉綠色的荷葉上，睡著一只青蛙，大概是因?yàn)樗牧?，所以睡得特別香。

這時(shí)，一條魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)了在荷葉上睡覺(jué)的青蛙，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唷，它睡得多香呀，我可不能吵醒它!”

魚(yú)兒剛要游走，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處游來(lái)一只小鴨，小鴨一邊游一邊扯著嗓子唱著歌兒：“啦啦啦……”

魚(yú)兒趕緊游過(guò)去，沖著小鴨說(shuō)：“噓──小聲點(diǎn)!”

小鴨很奇怪，它低頭問(wèn)魚(yú)兒：“怎么啦?”

魚(yú)兒小聲告訴小鴨：“青蛙正在睡覺(jué)──而且睡得很香，請(qǐng)不要吵醒它!”

“噢!”小鴨明白過(guò)來(lái)，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示不唱歌了。

魚(yú)兒笑了。

“喂──青蛙!”一只蜻蜓飛地過(guò)來(lái)叫青蛙。

小鴨學(xué)著魚(yú)兒的樣子，沖著蜻蜓說(shuō)：“噓──小聲點(diǎn)。”

蜻蜓不明白了：“出什么事了?”

小鴨告訴它：“青蛙睡著了，請(qǐng)別吵醒它?！?/p>

蜻蜓看了青蛙一眼：“噢，我明白了?！?/p>

這時(shí)，魚(yú)兒開(kāi)口說(shuō)：“讓青蛙睡吧，我們?cè)撟吡恕！?/p>

小鴨和蜻蜓都沒(méi)意見(jiàn)。

魚(yú)兒靜靜地游開(kāi)了。

小鴨游得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，才放開(kāi)喉嚨唱起來(lái)。

蜻蜓輕輕地拍著翅膀飛走了。

周?chē)兊渺o悄悄地，青蛙睡了很久很久。

青蛙終于醒過(guò)來(lái)了，它打了個(gè)哈欠：“啊──”這一覺(jué)睡得可真香呀!但量，青蛙一點(diǎn)也不知道，在它睡著的時(shí)候發(fā)生了什么事。

小朋友，你懂得了什么呢?

第二篇：幼兒大班語(yǔ)言活動(dòng)《睡覺(jué)》

幼兒大班語(yǔ)言活動(dòng)《睡覺(jué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

沙河寨小學(xué) 尹媛媛

散文詩(shī)《睡覺(jué)》是一首意境優(yōu)美、寧?kù)o的散文詩(shī)，這首散文詩(shī)運(yùn)用淺顯、樸素的語(yǔ)言勾勒了一幅柔和的月光沐浴下動(dòng)物們睡覺(jué)的溫馨畫(huà)面。詩(shī)的結(jié)構(gòu)比較規(guī)整，前后相互呼應(yīng)，詩(shī)的語(yǔ)言淺顯易懂，同時(shí)又極具韻律美，朗誦起來(lái)仿佛在唱一首優(yōu)美的搖籃曲，給幼兒以美的享受。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解散文詩(shī)的內(nèi)容，感受散文詩(shī)的寧?kù)o、恬美的意境。

2、了解某些動(dòng)物睡覺(jué)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)動(dòng)詞：躺、鉆、睜、蹲。

3、激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先與幼兒共同了解動(dòng)物們睡覺(jué)習(xí)慣的相關(guān)知識(shí)；

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：1）配樂(lè)散文詩(shī)《睡覺(jué)》、樂(lè)曲《雪之夢(mèng)》； 2）夜晚背景圖一幅，小花貓、小白兔、小金魚(yú)、小青蛙睡覺(jué)的圖片各一。教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入。

教師出示背景圖“圖上畫(huà)的是什么時(shí)候呢？”（夜晚）“夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，媽媽唱起了搖籃曲，孩子們，你們?cè)谝雇頃?huì)怎樣？（睡覺(jué)）

今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的散文詩(shī)，題目就叫《睡覺(jué)》。

二、完整朗誦欣賞，初步感受

師：你聽(tīng)了這首詩(shī)，你感覺(jué)怎么樣？你從那些話(huà)中感覺(jué)夜晚是很安靜的？

師：在這安靜、美麗的夜晚，小動(dòng)物在做什么呢？請(qǐng)你仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)，詩(shī)里面都有誰(shuí)在睡覺(jué)？是怎么睡的？

三、教師朗誦散文詩(shī)，往黑板上貼圖片，幼兒再次感受。

四、分段欣賞，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒理解散文詩(shī)內(nèi)容。1．欣賞前半段

教師根據(jù)幼兒的講述點(diǎn)出相應(yīng)的事物，貼在黑板上，幫助幼兒理解動(dòng)詞，并要求幼兒試著用動(dòng)作來(lái)體驗(yàn)一下。（1）你聽(tīng)到誰(shuí)睡著了？它是怎么睡覺(jué)的呢？

小花貓是怎樣睡覺(jué)的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞：躺，并讓幼兒學(xué)說(shuō)整個(gè)句子）

師：那小朋友是怎么樣睡的？根據(jù)回答出示字卡。幼：小朋友也是躺在床上睡覺(jué)的。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞：躺，并讓幼兒學(xué)說(shuō)整個(gè)句子。提醒幼兒睡覺(jué)時(shí)應(yīng)該右側(cè)臥，不要平躺著睡覺(jué)。

（2）小白兔是怎樣睡覺(jué)的？（學(xué)習(xí)動(dòng)詞：鉆，學(xué)說(shuō)整個(gè)句子）

（3）小金魚(yú)是怎么睡覺(jué)的？為什么？（學(xué)習(xí)動(dòng)詞：睜，學(xué)說(shuō)整個(gè)句子）

（4）小青蛙是怎樣睡覺(jué)的呢？（學(xué)習(xí)動(dòng)詞：蹲，并學(xué)說(shuō)整個(gè)句子）

（5）教師：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這些小動(dòng)物的睡覺(jué)方式吧！2．欣賞后半段（“月兒和星星至最后”）

（1）小動(dòng)物們都安靜地睡了，月兒和星星怎么樣了呢？ “降落”是什么意思呢？（從高處落下到低處）月兒和星星是真的落到了水里嗎？

那么在水里的是什么？（幫助幼兒理解水中的倒影，就好象躺在小河上的月亮、星星）。

（2）淘氣的風(fēng)娃娃是怎么做的？“不聲不響”是什么意思呀？（不說(shuō)話(huà)，不出聲）

還有一個(gè)詞語(yǔ)跟不聲不響正好相反：大吵大鬧。體驗(yàn)兩者的不同。

師：連淘氣的風(fēng)娃娃也睡了，夜一下子變得靜悄悄的，風(fēng)不吹，草不搖，天上的地上的都睡了，一切都睡了。這么好聽(tīng)的散文詩(shī)，你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹱x一遍嗎？

五、師生一起朗讀散文詩(shī)，再次感受散文詩(shī)的魅力。（配樂(lè),小夜曲）

六、在欣賞作品的基礎(chǔ)上，發(fā)展幼兒的想象力，拓展思維。師：今天，我們一起欣賞了這首散文詩(shī)，知道了很多小動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的，那么你還知道那些小動(dòng)物，它們又是怎樣睡覺(jué)的呢？（蝙蝠，馬，小雞，小狗、小刺猬等）（幼兒自由發(fā)言）

七、小結(jié)

師：小朋友們知道得真多，還知道這么多小動(dòng)物睡覺(jué)的樣子，夜深了，小動(dòng)物們睡著了，它們睡的真香?。∥覀円瞾?lái)睡一覺(jué)吧？

天亮了，公雞叫“喔喔喔”，小動(dòng)物們睡醒了嗎？ 讓我們?nèi)ペs緊起床，和小動(dòng)物們一起去勞動(dòng)吧！放歌曲《勞動(dòng)最光榮》

第三篇：該睡覺(jué)了,小熊米拉幼兒故事

從前，有一只小熊，名字叫做米拉，米拉是一只不愛(ài)睡覺(jué)的小熊。

你瞧：“拉米，該睡覺(jué)了！”熊媽媽叫到。拉米的小弟弟和小妹妹都過(guò)來(lái)了，只有拉米一動(dòng)不動(dòng)。

“天還那么亮，沒(méi)到睡覺(jué)時(shí)間呢。”拉米不想睡覺(jué)。

“夏天的時(shí)候，到睡覺(jué)時(shí)間，天還是很亮的?！毙軏寢屨f(shuō)，“快來(lái)吧，拉米，先洗個(gè)澡。” 熊媽媽帶拉米和兩個(gè)小熊寶寶來(lái)到湖邊。

“我們舒舒服服地泡個(gè)澡，然后就會(huì)覺(jué)得困了，想睡覺(jué)了?！毙軏寢屨f(shuō)。

拉米坐在水邊。太陽(yáng)曬了一整天，湖水很溫暖，魚(yú)兒跳出水面，用嘴去捉傍晚的蚊蟲(chóng)。

“哈，魚(yú)兒都不睡覺(jué)，我為什么要睡覺(jué)？”拉米心想。

拉米想出了一個(gè)好主意。.....“媽媽?zhuān)憧矗崩状舐暯兄?，“我不用睡覺(jué)了！我是魚(yú)！”

拉米在水里又叫又跳，鉆來(lái)鉆去，還使勁拍水花。兩個(gè)小熊寶寶看了好開(kāi)心，也跟著又笑又叫，拍打著水花。

“嗨，別鬧了，”熊媽媽嘆了口氣，說(shuō)，“小寶寶要是太興奮了就睡不著了?！?等孩子們都安靜下來(lái)，熊媽媽就帶他們回家了。

熊媽媽說(shuō)：“今天晚上有點(diǎn)熱。拉米，去拔些涼爽的青草來(lái)，鋪在床上，這樣你們會(huì)睡得舒服些?！?拉米到外面去拔了好多青草。

草地上空，幾只貓頭鷹向地面俯沖，開(kāi)始在地上打獵了。

“貓頭鷹都不睡覺(jué)，我為什么要睡覺(jué)？”拉米心想。拉米飛快地跑回家，然后上下?lián)]舞著手臂，受里的青草揮得到處都是。

“你們看，我是貓頭鷹！噢——噢——”他學(xué)著，貓頭鷹的聲音邊跑邊叫，“我不用睡覺(jué)，我剛剛起床！”

“哦，拉米，別鬧了！”熊媽媽低聲呵斥著，“你看，弟弟妹妹也都學(xué)著你的樣子，把床上的草亂丟。今天晚上誰(shuí)也別想好好睡覺(jué)了。” 好不容，拉米和兩個(gè)小寶熊寶才安靜下來(lái)，躺在床上，可是還沒(méi)有睡著。

“我想你們需要聽(tīng)一首好聽(tīng)的搖籃曲，”熊媽媽說(shuō)，“現(xiàn)在，大家都閉上眼睛。”

拉米并沒(méi)有聽(tīng)媽媽唱歌，他聽(tīng)到外面有狼嚎的聲音。

“狼都不睡覺(jué)，我為什么要睡覺(jué)？”拉米心想?！澳銈兛矗沂抢?！嗷——嗚，嗷——嗚！”拉米像狼一樣大聲嚎叫。

“嗷，嗷，嗷！”兩個(gè)小熊寶寶也手舞足蹈地尖叫起來(lái)。

熊媽媽可氣壞了，幾乎是在咆哮：“夠了！拉米！我決不會(huì)讓一只小狼崽住在我的洞里！你出去，等小寶寶睡著了在回來(lái)?！薄澳蔷驮僖?jiàn)啰！”拉米歡呼著跑出洞口。

太陽(yáng)已經(jīng)下山了，天色灰蒙蒙的，看不清楚東西。拉米飛跑過(guò)草地，歪著腦袋，又嚎叫起來(lái)：“嗷——嗚！”

緊接著，在不遠(yuǎn)的地方，也想起了回應(yīng)的聲音：“嗷——嗚！”拉米跳了起來(lái)。在他面前，突然出現(xiàn)了一只小狼崽，身后跟著他家里的好幾只大狼。

小狼崽用鼻子把拉米從頭到腳聞了個(gè)遍，然后就問(wèn)他：“你是狼嗎？你的叫聲像狼，可是長(zhǎng)得不像?！?/p>

“這么晚了，小狼崽早就應(yīng)該上床睡覺(jué)了。”狼媽媽惡狠狠地說(shuō)。

“你真的能確定你是狼嗎？”一個(gè)粗暴的聲音大聲說(shuō)。....“。.....我看，你長(zhǎng)得像一只小熊！”原來(lái)是熊爸爸，他來(lái)接拉米回家。

“我是熊！我是熊！”拉米拼命地喊著。

那幾只大灰狼轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，只有小狼崽對(duì)著拉米說(shuō)：“晚安，小熊！”然后，他也跟著大狼們走進(jìn)樹(shù)林深處去了。熊爸爸緊緊地?fù)е祝瑔?wèn)他：“這么說(shuō)，你是一只熊了？不過(guò)，你是不是一只眼睛困得睜不開(kāi)、想要睡覺(jué)的熊呢？”

夜幕已經(jīng)降臨，繁星在空中閃爍。

“不是，”拉米回答，“我不。.....”

話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，米拉的眼皮兒就耷拉下來(lái)了，還發(fā)出輕輕的呼嚕聲呢！

小故事有大智慧：這個(gè)小故事講的是一只該睡覺(jué)的時(shí)候不睡覺(jué)的小熊的故事，讀完這個(gè)故事，希望寶寶們都能養(yǎng)成一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣，可不要想故事中的小熊那樣哦！

第四篇：幼兒故事

勇敢的小刺猬

在這么多的小伙伴中，小猴最瞧不起小刺猬了。瞧他那丑樣兒：滿(mǎn)身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。

有一天，小伙伴們?cè)谕孀矫圆?，小刺猬也想?yún)⒓?，小猴不高興了：“去去去，你湊什么熱鬧？”

小鹿和小松鼠都為小刺猬求情道：“讓小刺猬來(lái)吧，小猴！” “哼，讓他來(lái)，他能干什么？呆頭笨腦的?！毙『飮\咕道。這話(huà)太不公平了！小白兔跳出來(lái)打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉幾只老鼠?！?/p>

“捉老鼠有什么了不起？”小猴提高了嗓門(mén)喊道，“他能像我跑得那樣快嗎？能像我一樣爬上這棵樹(shù)嗎？”

大伙兒不吭聲了。小刺猬那圓乎乎的身子動(dòng)了動(dòng)，悄悄地退到一邊去了。

捉迷藏開(kāi)始了。小白兔撒腿往草叢里跑，雪白的身子被長(zhǎng)長(zhǎng)的草遮住了。忽然，小白兔驚惶地尖叫起來(lái)：“蛇！蛇！”

小伙伴們都從藏身的地方跑出來(lái)，問(wèn)蛇在哪兒？不等小白兔回答，那條蛇已經(jīng)爬到他們跟前了，身體又粗又長(zhǎng)，三角形腦袋，嘴里的毒芯一伸一伸，還發(fā)出了“唿唿”的聲音，怪嚇人的。

小猴大喊一聲“快跑！”他第一個(gè)轉(zhuǎn)身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。蛇拉直了身體，拼命朝前追。經(jīng)過(guò)小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把頭縮進(jìn)肚子底下。蛇把頭抬得高高的，兇狠地?fù)u了搖，想咬死小刺猬。小刺猬一點(diǎn)兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放，蛇盤(pán)成一團(tuán)，想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來(lái)。蛇的身上被刺了無(wú)數(shù)個(gè)小洞，掙扎幾下，最后一動(dòng)也不動(dòng)了。

小伙伴們都回來(lái)了，看到小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，大伙七都夸獎(jiǎng)小刺猬：“多虧你救我們！”

“小刺猬不但能捉老鼠，還能斗毒蛇，真了不起！”

小猴紅著臉，低著頭說(shuō)：“小刺猬，你真勇敢，我以前小看你了，請(qǐng)?jiān)徫野?！?/p>

老奶奶和小花貓

老奶奶年紀(jì)大了，每次看報(bào)紙都要帶上一副紫色的眼鏡。

小貓看見(jiàn)了很羨慕，心想：老奶奶帶著眼鏡多神氣啊，我要是能戴一戴這副眼鏡就好了。

可是，老奶奶每次看完報(bào)紙就把眼鏡放到一個(gè)盒子里，又把盒子放到一個(gè)抽屜里。這個(gè)抽屜小貓可打不開(kāi)。

有一天，老奶奶看完報(bào)紙，還沒(méi)來(lái)得及把眼鏡放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。小貓終于有機(jī)會(huì)了。他激動(dòng)地拿過(guò)眼鏡，小心地戴到鼻子上。

小貓戴著眼鏡，高興地往外跑，跑到大門(mén)邊，一看，哎呀，今天的門(mén)檻怎么變得這么高了。他用足力氣使勁往上跳，一下，兩下，就聽(tīng)“咚”的一聲，小貓重重地摔倒在地上。真倒霉!小貓心里有點(diǎn)不太高興。

小貓戴著眼鏡，繼續(xù)往前跑。路好像越來(lái)越不平，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，腦袋也暈乎乎的。

小貓心想：準(zhǔn)是剛才那個(gè)跟斗摔的。走到一棵大樹(shù)旁，他想停下來(lái)歇一歇，剛坐下來(lái)，便看到前面走來(lái)一團(tuán)黑乎乎的東西。

小貓覺(jué)得奇怪，哎呀，這是個(gè)什么怪物呀?小貓趕緊躲到了樹(shù)后頭。怪物越來(lái)越近，小貓?jiān)跇?shù)后偷偷一看，奇怪，這個(gè)怪物怎么長(zhǎng)得跟小狗一模一樣，可是，卻比小狗大好多好多，這到底是個(gè)什么東西呀?怪物漸漸走遠(yuǎn)了，小貓才慢慢地從樹(shù)后走出來(lái)。

這時(shí)候，小貓覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，便想找點(diǎn)東西吃。他向老鼠洞走去，剛走到洞口，看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)一只很大很大的老鼠，哇，怎么比貓還大，這準(zhǔn)是一只老鼠精。小貓嚇得掉頭就跑，一邊跑一邊想：今天是個(gè)什么日子，怎么盡碰到怪事? 正想著，就撞到了路旁的樹(shù)上。腦袋磕出一個(gè)大包，臉也磕破了，眼鏡也掉到地上，一塊鏡片掉了下來(lái)?？粗粼诘厣系难坨R，小貓心里有點(diǎn)明白了，他想：“今天發(fā)生的事情肯定跟這副眼鏡有關(guān)，這準(zhǔn)是一副魔鏡，我還是給老奶奶送回去吧。

小貓把眼鏡悄悄地放到老奶奶的桌上。

老奶奶回來(lái)了，她看著弄壞的眼鏡和磕破臉的小貓，就明白了。她摸著小貓的頭說(shuō)：“眼鏡可不是什么好玩的東西?！?/p>

小貓“妙嗚妙嗚”叫著，不好意思的低下了頭。

最好吃的蛋糕

鼠老大說(shuō)：“今天是媽媽的生日，我們給她買(mǎi)個(gè)蛋糕，讓她高興高興?！?/p>

“好呀，好呀！”鼠老二和鼠老三齊聲說(shuō)。老大、老

二、老三好不容易湊起了一小把硬幣。來(lái)到商店，鼠老大說(shuō)，“我們要買(mǎi)個(gè)最好吃的蛋糕?！?/p>

售貨員數(shù)了數(shù)硬幣，說(shuō)：“錢(qián)不夠呀，不過(guò)可以賣(mài)給你們一張大餅?！焙眯牡氖圬泦T給了他們一張挺不錯(cuò)的大餅。

老大、老

二、老三垂頭喪氣地回了家。鼠老三嘆了口氣說(shuō)：“咳...” 鼠老二也嘆了口氣說(shuō)：“咳...”

鼠老大拍拍腦袋說(shuō)：“我們想辦法把大餅變成蛋糕！” “怎么變？怎么變？”鼠老

二、鼠老三瞪圓了小眼睛。鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖，融化開(kāi)澆在大餅上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味兒。

鼠老二想了想，拿來(lái)一大片紅腸，輕輕地放在大餅上，他不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，我只咬過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)...”

“媽媽看不出的！”鼠老大很肯定地說(shuō)。

鼠老三采來(lái)一把五彩繽紛的野花，一朵朵擺在大餅上。哎呀，好像看不出這是一張大餅啦！三只小老鼠非常滿(mǎn)意，越看心里越高興。

輕輕推開(kāi)媽媽的門(mén)，三只小老鼠齊聲唱起來(lái)：“祝你生日快樂(lè)...” “喲，哪兒來(lái)的蛋糕呀？”媽媽驚奇地說(shuō)?！拔覀冏龅模　笔罄洗笳f(shuō)。

“快嘗嘗吧！快嘗嘗吧！”鼠老

二、鼠老三一起說(shuō)。

媽媽輕輕地咬了一口，她一下子就明白了：“喔，真好！真好！這是我吃過(guò)的最好的蛋糕！”媽媽開(kāi)心地笑起來(lái)。

“是嗎？”三只小老鼠也開(kāi)心地笑起來(lái)。

第五篇：幼兒故事

許多許多刺

今天呀，老師帶給小朋友一個(gè)新朋友，他呀有著小小的眼睛、尖尖的鼻子、灰不溜秋的身體，最特別的是身上還有許許多多的尖尖的刺，這是誰(shuí)呀？瞧！他來(lái)了。“太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒把梳妝，我來(lái)上幼兒園，每天開(kāi)心又快樂(lè)，幼兒園的生活美，讓我學(xué)到本領(lǐng).”大象老師介紹說(shuō)：今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他叫小刺猬，大家掌聲鼓勵(lì)一下！可是底下的小動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)鼓掌的，他們啊，都盯著小刺猬看，嘿！這是什么東西啊？小小的眼睛、尖尖的鼻子、灰不溜秋的身體，身上還有這么多像針一樣的刺，這個(gè)小怪物是從哪里來(lái)的呀！

大象老師說(shuō)：小刺猬，你跟小雞坐吧。可小雞噘著尖嘴巴說(shuō)：“不要，不要!不要，不要!他身上有那么多的針，扎了人怪疼的！”我不要跟他一起坐!大象老師嘆了口氣說(shuō)：哎！那小刺猬跟小兔一起坐吧。小兔耷拉著長(zhǎng)耳朵說(shuō)：“不要，不要!他身上有那么多刺，而且長(zhǎng)得那么難看，小小的眼睛，尖尖的鼻子，我不要跟他坐!這可怎么辦呢？

小刺猬沒(méi)有辦法，只好自己搬了小凳子，坐在一個(gè)角落里，下課了，也沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物去找小刺猬玩，小刺猬好難過(guò)。

在回家的路上，他一這想，嗯，都是這些惱人的刺，可是這些刺拔也拔不掉，這可怎么辦呢？小刺猬跑回家跟媽媽哭訴了這件事，媽媽說(shuō)：“傻孩子，你過(guò)來(lái)，媽媽跟你說(shuō)，你的刺還有許許多多的用呢?！?/p>

媽媽就趴在耳邊給小刺猬說(shuō)著。小刺猬破涕而笑了。誒，原來(lái)我的次還有這么多的用處呢！

第 二天，天氣可真好呀，大象老師說(shuō)：小朋友們，今天，咱們帶著自己喜歡吃的東西，到山上去玩！”

就這樣，大象老師帶隊(duì)，后面跟著小貓‘小兔，小雞還有小刺猬。走到山坡上，大象老師來(lái)了興致，跟小朋友說(shuō)：我們來(lái)唱首歌吧，來(lái)慶祝一下今天這么好的天氣！”可是，小貓嘴里叼著一條小魚(yú)，小兔嘴里叼著一根胡蘿卜，小雞嘴里叼著大青蟲(chóng)。嘴里面都有東西，這可怎么唱歌呀？小刺猬呼溜眼睛一轉(zhuǎn)，艾、艾

！我有辦法!”你們把你們的食物全放在地上，小刺猬縮成了一團(tuán)，在地上一滾啊，所有的東西都到了自己的背上，看小刺猬的身上有一條小魚(yú)，一根胡蘿卜，一條大青蟲(chóng)，還有小刺猬最?lèi)?ài)吃的紅棗，哇，小刺猬的背上，這么多的食物，可以開(kāi)點(diǎn)心店了，小動(dòng)物們都好高興啊，他們拍著手為小刺猬唱歌：“ “太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒把梳妝，小刺猬的刺真棒，我們大家都愛(ài)他！”

巧克力餅屋

作者：楊紅櫻

小熊乖乖的媽媽要到外婆家去住幾天。她做了好多好多巧克力餅，作為小熊乖乖幾天的糧食。小熊乖乖請(qǐng)小豬笨笨來(lái)給他做伴?？匆?jiàn)堆成小山一樣的巧克力餅，小豬笨笨叫道：“哇，這么多的巧克力餅，多得可以蓋一座房子了！”“嘿！”小熊乖乖拍著他肉墩墩的熊掌，“我們?yōu)槭裁床挥眠@些巧克力餅蓋一座房子呢？”小熊家后面有一片樹(shù)林子。小熊乖乖和小豬笨笨把巧克力餅運(yùn)到林子里，將厚厚的巧克力餅當(dāng)做磚，用熬化了的巧克力把它們一塊一塊地砌起來(lái)，砌了四四方方的四面墻；將薄薄的巧克力餅當(dāng)做瓦，一片一片、重重疊疊地蓋在墻上。用完最后一塊巧克力餅，巧克力餅屋就蓋成了。這是一座多么奇特的小屋??！整個(gè)林子里都彌漫著巧克力濃濃的甜香味兒。

小熊乖乖和小豬笨笨說(shuō)不出有多么喜歡這座巧克力餅屋。晚上，他倆就睡在餅屋里。小熊乖乖做夢(mèng)了，他的夢(mèng)香香的，甜甜的。小豬笨笨做夢(mèng)了，他的夢(mèng)香香的，甜甜的。小熊乖乖和小豬笨笨要請(qǐng)他們所有的朋友都在巧克力餅屋里睡一睡，都做香香的，甜甜的夢(mèng)。所有的朋友都來(lái)了，都在巧克力餅屋里做了香香的、甜甜的夢(mèng)。

老鼠嘰嘰和老鼠吱吱也想到巧克力餅屋來(lái)，可他們才不稀罕做香香的、甜甜的夢(mèng)呢，他們是想偷吃香香的、甜甜的巧克力餅。他們一路嗅著香味兒，來(lái)到巧克力餅屋前?！罢?qǐng)讓我們也在巧克力餅屋里睡一睡，做香香的、甜甜的夢(mèng)?！薄皻g迎！歡迎！”小豬笨笨張著大嘴笑呵呵，“歡迎你們來(lái)做夢(mèng)?！眹\嘰看看吱吱，吱吱看看嘰嘰，他們偷偷一笑。小熊乖乖把小豬笨笨拉到一邊，悄聲說(shuō)：“老鼠的嘴是最饞的，你不怕他們?cè)谝估锇扬炍莩缘魡?？”“不?huì)的，不會(huì)的?！毙∝i笨笨的頭搖得像撥浪鼓，“他們只是想來(lái)做香香的、甜甜的夢(mèng)?！毙⌒芄怨赃€是不相信，他用身子擋住餅屋的門(mén)?！拔蚁蚰惚ＷC，”小豬笨笨把胸脯拍得砰砰響，“你明天早上來(lái)看，餅屋連一個(gè)小洞兒也不會(huì)有的?！崩鲜蟮亩涫亲钭铎`的。小豬笨笨的話(huà)，他們都聽(tīng)見(jiàn)了，臉?biāo)⒌匾幌录t了。因?yàn)橛行∝i笨笨的保證，小熊乖乖同意老鼠嘰嘰和老鼠吱吱到餅屋里去。

晚上，嘰嘰和吱吱睡在巧克力餅屋里。巧克力濃濃的甜香味兒一股一股地往他們的鼻孔里灌，饞得他們的口水直往下淌。嘰嘰使勁地咽著口水：“如果能在墻角啃一個(gè)小洞兒，吃一點(diǎn)點(diǎn)也好?！敝ㄖㄟ浦靸海骸爸灰蛞惶颍瑖L嘗味道也行。”可是，嘰嘰沒(méi)有去啃，吱吱也沒(méi)有去舔，他們誰(shuí)也沒(méi)有忘記小豬笨笨向小熊乖乖作的保證。嘰嘰說(shuō)：“我不明白，那只傻乎乎的笨小豬為什么要相信我們?！敝ㄖㄕf(shuō)：“想一想，在這個(gè)世界上，還有誰(shuí)相信過(guò)我們？”想著，想著，嘰嘰和吱吱都睡著了。嘰嘰做夢(mèng)了，做了香香的、甜甜的夢(mèng)。吱吱做夢(mèng)了，做了香香的、甜甜的夢(mèng)。第二天早晨，老鼠嘰嘰和老鼠吱吱帶著他們的夢(mèng)悄悄地走了。小熊乖乖和小豬笨笨來(lái)看他們的餅屋，餅屋好好的，果然像小豬笨笨說(shuō)的那樣，連一個(gè)小洞兒也沒(méi)有。

聰明的烏龜

一只狐貍，肚子餓得咕咕叫，它東奔西跑地找東西吃，看見(jiàn)一只青蛙正在捉害蟲(chóng)，心里想，先拿這只青蛙當(dāng)點(diǎn)心，填填肚子也好。

狐貍一步一步輕輕地跑過(guò)去，再跑上兩步就要抓到青蛙了，可是，青蛙正在捉害蟲(chóng)，一點(diǎn)兒也不知道。這事兒讓烏龜看見(jiàn)了，他急忙伸長(zhǎng)脖子，一口咬住狐貍的尾巴。“哎喲，哎喲，誰(shuí)咬我的尾巴？”狐貍叫了起來(lái)。烏龜回答了嗎？沒(méi)有。它張嘴說(shuō)話(huà)，不是就放了狐貍嗎？烏龜不說(shuō)話(huà)，一個(gè)勁兒地咬住狐貍的尾巴不放。青蛙聽(tīng)見(jiàn)背后狐貍在叫，就連蹦帶跳地跑到池塘邊，“撲通”一聲跳到水里去了。狐貍沒(méi)吃到青蛙，氣壞了，回過(guò)頭來(lái)一看：“啊，原來(lái)是一只烏龜，我沒(méi)吃到青蛙，就吃烏龜也行?！?/p>

烏龜可聰明了，把頭一縮，縮到硬殼里去了。狐貍沒(méi)咬著它的頭，就去咬它的腿，烏龜又把四條腿一縮，縮到硬殼里去。狐貍沒(méi)咬著它的腿，一看，還有條小尾巴呢，就去咬它的小尾巴，烏龜再把小尾巴一縮，也縮到小硬殼里去了。狐貍實(shí)在餓慌了，就去咬烏龜?shù)挠矚?，“格崩，格崩”，咬得牙齒都發(fā)酸了，還是咬不動(dòng)。

狐貍說(shuō)：“烏龜，烏龜，我要把你扔到天上去，`啪嗒`一下摔死你?！?/p>

烏龜說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢！”

狐貍說(shuō)：“烏龜，烏龜，我要把你扔到火盆里去，`呼啦`一下燒死你。”

烏龜說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你扔吧，我身上發(fā)冷，正想找個(gè)火盆來(lái)烤烤火呢！”

狐貍說(shuō)：“烏龜，烏龜，我要把你扔到池塘里去，`撲通`一下淹死你?！?/p>

烏龜聽(tīng)到狐貍這么一說(shuō)，“哇”地一聲哭了：“狐貍，狐貍，你行行好，千萬(wàn)別把我扔到池塘里去，我最怕水，掉在水里就沒(méi)命了！”

狐貍才不理它呢，抓起它的硬殼殼，走到池塘旁邊，“撲通”一聲，把烏龜扔到水里去了。

烏龜下了水，就伸出四條腿來(lái)，劃呀，劃呀，一直劃到青蛙身邊。兩個(gè)好朋友，一邊笑，一邊說(shuō)：“狐貍，狐貍，你還想吃我們嗎？說(shuō)呀，說(shuō)呀！”

狐貍氣昏了，身子一縱，向青蛙和烏龜撲去，“撲通”一聲，掉到池塘里去了。青蛙和烏龜看見(jiàn)水面上冒了一陣子氣泡，再?zèng)]看見(jiàn)狐貍露。