第一篇：小學(xué)生優(yōu)秀《我與書(shū)的故事》

我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)酷愛(ài)石頭彩繪及閱讀的小男孩，我尤其喜歡讀動(dòng)物小說(shuō)和類(lèi)似《鐵道游擊隊(duì)》的革命戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)。

我剛會(huì)識(shí)字不久，就開(kāi)始閱讀一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍。可以說(shuō)，閱讀是我的第二生命。父母見(jiàn)我這么愛(ài)讀書(shū)，便常常買(mǎi)一些書(shū)籍給我看。一開(kāi)始，我閱讀面十分狹窄，只會(huì)看一些字?jǐn)?shù)極少的漫畫(huà)書(shū)。后來(lái)，在一次爸爸的鼓勵(lì)之下，我開(kāi)始涉足一些字?jǐn)?shù)較少的書(shū)籍。那一次鼓勵(lì)，便成為我從漫畫(huà)跨越到文字的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我誕生在一個(gè)書(shū)香氛圍濃厚的家庭，父母和姐姐都比較愛(ài)讀書(shū)。爸爸還擁有一個(gè)大型書(shū)柜，書(shū)柜里擠滿了政治和金融類(lèi)的書(shū)籍；我媽媽則專供美食和養(yǎng)生類(lèi)；姐姐則喜歡偵破和懸疑方面的書(shū)籍。在這種濃厚的書(shū)香氛圍霞，我從小便酷愛(ài)閱讀。書(shū)店甚至路邊書(shū)攤都可能看到我閱讀的身影。進(jìn)了小學(xué)，學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放之后，我更成為圖書(shū)館的?？?，常常獲得學(xué)校的“閱讀之星”，在我的帶動(dòng)之下，班級(jí)很快就掀起了一陣“閱讀風(fēng)暴”。在10月份的“閱讀之星”頒獎(jiǎng)中，五名便有四名是被我們班奪得。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“校閱讀之星”和“百千萬(wàn)閱讀五星級(jí)家庭”。我現(xiàn)在還成為班級(jí)的“閱讀之星”，在閱讀分享會(huì)上，老師經(jīng)常請(qǐng)我向大家介紹我喜歡看的書(shū)，同學(xué)們特別喜歡聽(tīng)我演講。除此之外，我還參加了“詩(shī)歌朗誦比賽”、“講故事比賽”、“讀書(shū)心得比賽”等。我的表達(dá)能力、演講能力都源自于書(shū)海中的收獲，更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)和智慧推動(dòng)了我各方面的進(jìn)步。

書(shū)香伴我同行。由于博覽群書(shū)，我的寫(xiě)作水平得到了一步步的提高。從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文就時(shí)不時(shí)被老師當(dāng)作范文朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。六年級(jí)期末考試，我更是憑著一篇滿懷感情的回憶文《忘不了你，我的七仔》打進(jìn)了班級(jí)前三名。讀了這么多書(shū)，我心里時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)當(dāng)一位作家的沖動(dòng)。時(shí)不時(shí)躲在暗處偷偷創(chuàng)作自己的“長(zhǎng)篇大作”。其中，我寫(xiě)的“七仔外傳》一度成為班級(jí)的熱門(mén)書(shū)籍。我有天馬行空的想象與幽默，用《咖啡貓》作為基礎(chǔ)創(chuàng)作了七仔的形象，常把同學(xué)們弄得開(kāi)懷大笑。有的甚至說(shuō)，七仔可以與憨豆先生一較天下。這我不敢當(dāng)，不過(guò)，對(duì)于自己的創(chuàng)作，我還是蠻自豪的。

“學(xué)無(wú)止境，創(chuàng)造自己的天空”。這是老爸送給我的人生格言。我會(huì)以此為目標(biāo)，在書(shū)海遨游，向更遙遠(yuǎn)的對(duì)岸啟航。

第二篇：小學(xué)生我與書(shū)的故事作文

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文1

我有一個(gè)小書(shū)柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它卻如同珍寶一樣寶貴。

我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀，但是我對(duì)其中三張獎(jiǎng)狀印象最深，也最?lèi)?ài)這三張獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書(shū)之間的故事。

第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開(kāi)始征集?？队成郊t》稿子，我的作文被選上了，我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書(shū)，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本書(shū)。

第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事，老師還囑咐我說(shuō)：“如果有不認(rèn)識(shí)的`字，上面還有拼音，也可以讓你多認(rèn)識(shí)一些比較生疏的字。”從那以后，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)看，一下子就快樂(lè)起來(lái)。

第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒(méi)有選。后來(lái)，期中考試我考了第一名，老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。

轉(zhuǎn)眼間三四年過(guò)去了，現(xiàn)在我的圖書(shū)柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書(shū)，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書(shū)。

我們語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)，世界上的書(shū)是一生也讀不完的。

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文2

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。

在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

隨著識(shí)字量的增多，我和書(shū)的感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書(shū)屋，讓我自己在那里看書(shū)等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書(shū)屋雖小，但卻裝滿了很多的書(shū)，我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)！

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書(shū)。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的.情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū)，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)?！焙髞?lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會(huì)早早幫我買(mǎi)好書(shū)，我們輪流看，然后一起分享書(shū)中的內(nèi)容，交流心得。

書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書(shū)，我快樂(lè)！

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文3

我有一大奢好，那就是不停的買(mǎi)書(shū)。家里有很多書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種有學(xué)問(wèn)的標(biāo)志。直到有一件事的發(fā)生，完全改變了我的這種看法。

記得有一次，哥哥突發(fā)奇想，決定考考我和姐姐?？际裁茨?，就考考文學(xué)吧。雖說(shuō)和姐姐比，但我也不怎么吃虧，因?yàn)榻憬阋仓槐任掖髱讉€(gè)月罷了，那我們的知識(shí)面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。

“第一題‘曹植寫(xiě)過(guò)一首非常有名的'了《七步詩(shī)》，誰(shuí)能把他背下來(lái)？’”哥哥開(kāi)始出題了。

“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，姐姐就回答完了。

“恩，很好！玲玲，你是怎么知道的？”哥哥開(kāi)始夸姐姐了，夸的我心里很不舒服。

“我是在《榜樣故事》這本書(shū)中看到的呀！”姐姐直言不諱。

聽(tīng)到這兒，我愣住了。這本書(shū)我也有，可我連看也沒(méi)看過(guò)。我的臉一下子拉了下來(lái)，因?yàn)槲逸數(shù)貌恢?。在下面的題目中，我也輸多贏少。

比完賽，我連跑帶跳的回了家，翻開(kāi)那本我瞧也沒(méi)瞧過(guò)的《榜樣故事》，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。從中，我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識(shí)，我更加愛(ài)書(shū)了。

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：書(shū)籍不是一件擺設(shè)，它的作用是為了給你增添知識(shí)，千萬(wàn)不要讓你的書(shū)一個(gè)人在角落理寂寞，要多去關(guān)心關(guān)心它哦。

這就是我與書(shū)的故事，那你的故事呢？

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文4

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯， ”這句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。我從會(huì)識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆，我看書(shū)的種類(lèi)也很多，如：科學(xué)叢書(shū)、世界名著、神話故事……小小的書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的書(shū)，就像春游時(shí)我們排的隊(duì)伍一樣挨挨擠擠的。我常常會(huì)看書(shū)看得“走火入魔”而忘了時(shí)間。記得有一次，我正在飛快地寫(xiě)著作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫€有英語(yǔ)課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的.眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒(méi)看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書(shū)就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái):在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事，。而且她是那么愛(ài)她的子女。

外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激……不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀！差20分鐘上課，我連書(shū)包都沒(méi)收拾呢！”哪還有時(shí)間吃飯呀！盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書(shū)包飛奔到外語(yǔ)學(xué)校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評(píng)了我?？晌覂?nèi)心依然無(wú)比高興，還有什么能比讀書(shū)更讓人滿足的事呢？書(shū)陪伴我走過(guò)了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫(huà)，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門(mén)，領(lǐng)進(jìn)一個(gè)絢爛多彩的世界。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文5

書(shū)，是知識(shí)的鑰匙，它打開(kāi)了人類(lèi)智慧的大門(mén)；書(shū)，使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我能充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與希望。似乎我注定要和書(shū)做朋友。小的時(shí)候，我總是纏著哥哥給我讀書(shū)上的故事，每次我都要聽(tīng)上三到四遍才肯罷休。

知識(shí)改變著命運(yùn)，隨著年齡的`增長(zhǎng)和識(shí)字的增加，我可以自己讀書(shū)了。即使有美食的誘惑我也會(huì)一如既往地鉆到書(shū)堆中，去尋找更多的知識(shí)，滿足我對(duì)知識(shí)的欲望。我覺(jué)得，鉆進(jìn)書(shū)堆中是快樂(lè)的，它是一種不可缺少的精神食糧。

我一直很迷戀童話，一個(gè)個(gè)美麗的故事和善良的人物形象會(huì)讓我幻想很久。從漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。

漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類(lèi)讀物，從我接觸到的第一本文學(xué)類(lèi)書(shū)《愛(ài)迪生讀書(shū)的故事》中，讀了這本書(shū)，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書(shū)應(yīng)該要有計(jì)劃。我們可以分幾天讀一本書(shū)，平均每天讀這本書(shū)的一部分，比如今天讀2頁(yè)，明天讀2頁(yè)，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書(shū)時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外，我體會(huì)到讀書(shū)時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時(shí)都可以摘錄優(yōu)美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識(shí)，還可以提高作文水平。

讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多很多，因?yàn)橛兴?，我?huì)感到幸福、快樂(lè)、自由！

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文6

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書(shū)；我眼中的書(shū)就是一位隨時(shí)可以指導(dǎo)我的良師，看書(shū)也是最讓我癡迷的一件事。

我對(duì)書(shū)不知不覺(jué)就喜歡上了。有時(shí)為了逃避父母查房，甚至?xí)阍诒蛔永锟磿?shū)。我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，一有空就看書(shū)，看得可以忘記一切。

那天晚上，我捧著一本《楊紅櫻童話》頭也不抬地走進(jìn)了WC里。我打開(kāi)馬桶蓋，坐在那，邊上廁所，邊看書(shū)。我看得入迷極了，一動(dòng)不動(dòng)地捧著書(shū)，看到有趣的內(nèi)容，我會(huì)哈哈大笑；看到悲傷的情節(jié)，我會(huì)傷心流淚；遇到小主人公受委屈的時(shí)候，我也會(huì)替小主人公著急，自言自語(yǔ)地替小主人公解釋我如饑似渴地讀著書(shū)，還不時(shí)評(píng)論下書(shū)中的人物和故事情節(jié)。我貪婪地讀著，書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻著。一本厚厚的書(shū)我居然就這樣在廁所里讀完了。我咽了一口唾沫，心滿意足地合上書(shū)，定睛一瞧，??！我不由自主地叫了一聲。我怎么還在廁所里！

我連忙站起身，打開(kāi)門(mén)，此時(shí)客廳里的鐘已經(jīng)指向了晚上九點(diǎn)鐘！我揉了揉眼睛，以為自己看錯(cuò)了。不會(huì)吧，這么晚了！我三步并作兩步走到書(shū)房，看著書(shū)桌上才做到一半的`數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，欲哭無(wú)淚。啊，這下完蛋了！

還有一回，我邊看書(shū)邊走路，頭也不抬。走著走著，嘭的一聲，我撞到了墻壁上。那時(shí)候，我還非常小，疼得我坐在地上哇哇大哭。媽媽見(jiàn)了，連忙扶起我，哭笑不得地說(shuō)：你這個(gè)小書(shū)呆子，以后走路別看書(shū)了！這件事成了家人一直津津樂(lè)道的笑話。

瞧，我對(duì)書(shū)就是這么癡迷。我也呼吁大家要好好讀書(shū)，多讀好書(shū)。但是看書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn)一定要合理安排哦！

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文7

有人喜歡唱歌，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，而我卻唯獨(dú)喜歡讀書(shū)。理由也很簡(jiǎn)單，那就是在我看來(lái)，一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子，他的童年將會(huì)是不完整的。

我與讀書(shū)真正結(jié)緣，那還要從我讀一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。有一次，老師布置了一篇看圖作文，我是左思右想，抓耳撓腮的想破了腦袋都無(wú)濟(jì)于事。它就像一座無(wú)形的五指山一樣，把我壓得動(dòng)彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭，我就像孫猴子一樣，急得上竄下跳，卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來(lái)。這個(gè)唐僧就是姐姐，她扔給我的一本《小學(xué)生看圖寫(xiě)話大全》，并一臉不屑地對(duì)我說(shuō)：“去求書(shū)本給你力量吧！小屁孩。

拿著姐姐給我的書(shū)，我就像抓到了救命稻草一樣，馬上把心靜了下來(lái)，仔細(xì)地讀了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我的作文就來(lái)了靈感，然后提筆，不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識(shí)到了讀書(shū)的.重要性，從此我便深深地喜歡上了讀書(shū)。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)不止要天天讀書(shū)那么簡(jiǎn)單了。我還會(huì)一邊讀，一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句，去感受書(shū)本里的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然偶爾也會(huì)寫(xiě)幾句。至于寫(xiě)作文，那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再有任何的壓力了。

我希望同學(xué)們都愛(ài)上讀書(shū)。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書(shū)，一本有用的書(shū)，你的知識(shí)，你的寫(xiě)作水平，就會(huì)提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔，集腋成裘，終于一天你會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。到那時(shí)候你會(huì)為你自己喜歡讀書(shū)，并讀了很多書(shū)而感到自豪。

感謝姐姐送給我的那本書(shū)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，讓我的生活從此變得多姿多彩，讓我的童年變得充實(shí)了起來(lái)。

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文8

書(shū)，我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粏T，它伴著我這么多年來(lái)從未斷過(guò)。

本學(xué)期的課文《我的第一本書(shū)》令我感慨頗深，不為其他，只因我與作者一般，第一本書(shū)亦是教科書(shū)。不同的是作者將書(shū)中的內(nèi)容全記下了，且此書(shū)有它自己的故事，而我的第一本書(shū)則是在我學(xué)會(huì)其中內(nèi)容后，便埋沒(méi)在角落里了，因?yàn)槲覜](méi)有重視他。若是非要說(shuō)令我印象深刻的書(shū)，就只有小時(shí)候老爸買(mǎi)給我的唯一的一本童話故事書(shū)——《安徒生童話》。這本書(shū)我非常喜歡，看了一遍又一遍。還記得當(dāng)時(shí)班內(nèi)組織“流動(dòng)書(shū)屋”，我很高興的.與同學(xué)們分享此書(shū)，它很受歡迎呢！但不知怎的，它不見(jiàn)了，興許是那個(gè)同學(xué)借走了吧？它再未出現(xiàn)過(guò)，這令我非常難過(guò)。自此事后，我已未再次將“愛(ài)書(shū)”放于“流動(dòng)書(shū)屋”中，直至初一時(shí)，老師提倡分享書(shū)時(shí)，但可惜的是我拿出的《小王子》不見(jiàn)了。我再也沒(méi)有去參與這項(xiàng)活動(dòng)。

我的書(shū)，暫時(shí)是教科書(shū)比較多，夸張點(diǎn)兒說(shuō)，我的教科書(shū)從幼兒園開(kāi)始存到現(xiàn)在，沒(méi)有一本賣(mài)掉，有滿滿兩大箱呢（只是放得有點(diǎn)兒亂）！初中的課本并未被放于箱子中，在離我的書(shū)桌最近的地方，方便隨時(shí)尋找，不用翻箱子。說(shuō)實(shí)話，學(xué)生們最討厭的書(shū)亦是教科書(shū)——因?yàn)橐荚嚒Ｎ也恢馈昂脤W(xué)生”們是否也這樣想，但成績(jī)差的同學(xué)肯定如此。

唉！古人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我常想書(shū)的用處是什么？但發(fā)現(xiàn)其用處隨內(nèi)容改變，唯一相同的是它的知識(shí)都?xì)w我們所用，即使是閑書(shū)。

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文9

書(shū)像什么?書(shū)像人類(lèi)進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書(shū);書(shū)像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

這是莎士比亞眼中的書(shū);書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書(shū);書(shū)像一股無(wú)窮的力量—這是我眼中的書(shū)。

小的時(shí)候我看過(guò)許多書(shū)，可是我有許多字不認(rèn)識(shí)，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多人比如：機(jī)智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世。

我還讀了《重陽(yáng)節(jié)的故事》，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命啊!有一個(gè)叫桓景聽(tīng)說(shuō)東南山有一個(gè)費(fèi)長(zhǎng)方的老神仙，桓景馬上去找費(fèi)長(zhǎng)房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。

過(guò)了幾天老神仙說(shuō)：“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒?！被妇奥?tīng)了馬上下山了，桓景給鄉(xiāng)親們說(shuō)了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來(lái)看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來(lái)，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說(shuō)明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營(yíng)養(yǎng)，知道了書(shū)是知識(shí)的源泉。

孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友;憂悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶;陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷是，書(shū)是熊熊火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的'交流，受到了真善美的熏陶。

書(shū)像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書(shū)像一盞永不熄滅的燈火，再遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓我再知識(shí)的海洋里隨心所欲地暢游!

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文10

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩(shī)人杜甫說(shuō)的。這是我最喜歡的一句話，它說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：讀書(shū)讀很多、很深，寫(xiě)文章就會(huì)有如神助一樣寫(xiě)得很好。

周末我最?lèi)?ài)去書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地捧起書(shū)本，如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽看我那么愛(ài)看書(shū)，每次都會(huì)給我買(mǎi)好幾本書(shū)帶回家。我家的書(shū)有：走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國(guó)歷史的《上下五千年》、領(lǐng)略古代文學(xué)風(fēng)采的《四書(shū)五經(jīng)》、探索大千世界的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》等等。其中我最喜歡的書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》。

《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》介紹了自然環(huán)境、人類(lèi)社會(huì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)四方面的知識(shí)。它們讓我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、感受到了前所未有的奇妙世界。因?yàn)槲覍?duì)這套書(shū)太著迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁(yè)?？吹竭@樣的'情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書(shū)破萬(wàn)卷了?！奔?xì)心的媽媽拿來(lái)膠帶，對(duì)我說(shuō)：“我馬上把書(shū)修補(bǔ)好，下次可要愛(ài)惜它了?！闭f(shuō)完，把書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地粘好。我調(diào)皮地笑了笑說(shuō)：“我下次一定注意保護(hù)我的“朋友”?！边@件事讓我懂得我不僅要愛(ài)看書(shū)，也要愛(ài)惜書(shū)。

說(shuō)起我與書(shū)的故事，那就由來(lái)已久了。我小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)候不識(shí)字，每天晚上都纏著媽媽讀書(shū)上的故事給我聽(tīng)，那一本本《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》伴隨我茁?tīng)畛砷L(zhǎng)?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那些書(shū)被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點(diǎn)舍不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！

我會(huì)和書(shū)永遠(yuǎn)做好朋友。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)都手捧一本好書(shū)吧！讓這個(gè)美麗的校園到處都飄灑著幽幽書(shū)香吧！

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文11

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！崩蠋熣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是一把火，點(diǎn)亮了我們的讀書(shū)之路?！倍矣X(jué)得：“書(shū)籍是我快樂(lè)的泉源?！辈恢裁磿r(shí)候，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

那年我過(guò)九歲生日，媽媽送給我一本書(shū)叫《櫻花巷的秘密》。正當(dāng)我想打開(kāi)書(shū)來(lái)看看時(shí)，媽媽卻冷冷地說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)……”我聽(tīng)了這話，只好放下書(shū)去寫(xiě)作業(yè)。

做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了，但我還是毫無(wú)睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，等媽媽睡著后偷偷看。

15分鐘后，外面的`燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地走到了書(shū)房找到那一本書(shū)，走回房間，發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)書(shū)了。我又像一只“鬼魂”飄到了書(shū)房找書(shū)。我小心翼翼地把書(shū)拿了出來(lái)，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點(diǎn)腳步聲，嚇?biāo)缹殞毩耍易罂纯?，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識(shí)字的小貓那該多好。

我成功的找到書(shū)進(jìn)入房間，打開(kāi)小夜燈。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會(huì)，我已經(jīng)融入了書(shū)的世界，我與笑貓來(lái)到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來(lái)了一聲腳步聲把我從書(shū)的世界叫了出來(lái)，媽媽來(lái)查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書(shū)藏了起來(lái)，合上眼睛裝睡。媽媽見(jiàn)我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書(shū)了。半個(gè)鐘頭后，我合上書(shū)，美美的睡上一覺(jué)。

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！弊x一本好書(shū)就如同與高尚而充滿智慧的人說(shuō)話。我愛(ài)書(shū)！

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文12

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒，這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛(ài)上閱讀，可是費(fèi)了不少心思，下了不少功夫呢！

記得那是我二年級(jí)的暑假，那個(gè)假期，我迷上了動(dòng)畫(huà)片，一看就是一整天，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，更忘了寫(xiě)作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，只見(jiàn)媽媽神神秘秘地從我面前走過(guò)，將一個(gè)大袋子藏進(jìn)了抽屜里。我好奇地問(wèn)：“媽媽，袋子里裝的是什么呀？”媽媽的表情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“與你無(wú)關(guān)！”然后，又對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)她不在家時(shí)，千萬(wàn)不能翻那個(gè)抽屜。

媽媽到底藏的什么呀？我的.好奇心一下子被激發(fā)起來(lái)了。她前腳剛跨出家門(mén)，我就沖了過(guò)去，懷著好奇的心情趕緊拉開(kāi)抽屜，呀！哪里是什么重要物品，分明是童話書(shū)嘛！《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應(yīng)有盡有！我從中抽出一本，津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，就入迷了，我憎恨惡毒的皇后，同情可憐的灰姑娘，喜愛(ài)活潑可愛(ài)的七個(gè)小矮人……我仿佛已和書(shū)中的人物融為一體了，和他們同快樂(lè)、共悲傷，動(dòng)畫(huà)片早就被我拋到了九霄云外。

那個(gè)暑假，我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂，但我的心卻樂(lè)滋滋的，因?yàn)?，我享受到了讀書(shū)的快樂(lè)！

現(xiàn)在，書(shū)已成為我生命中最重要的一部分。這一切，都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的世界，是媽媽領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)殿堂。從今往后，我將更加愛(ài)惜自己的書(shū)籍，把書(shū)當(dāng)做自己一生的好伙伴！

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文13

從小我就愛(ài)看書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我可以知道許多的故事，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的閱歷。有了書(shū)的相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書(shū)中主人公的.喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時(shí)間輕易流逝。

有時(shí)看書(shū)太投入，也會(huì)誤事。上周五放學(xué)到家時(shí)，我一看時(shí)間才2點(diǎn)30分，心想：“現(xiàn)在還早著呢！我還是先看會(huì)兒書(shū)再做作業(yè)吧！”于是我半躺在沙發(fā)上，手里捧著一本書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)：當(dāng)我看到主人公被人侮辱時(shí)，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當(dāng)我看到主人公傷心時(shí)，我頓時(shí)淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當(dāng)我看到主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)歡天喜地，抱著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

秒針轉(zhuǎn)過(guò)了二百多圈，奶奶實(shí)在忍不住了，催我去做作業(yè)，我還沒(méi)看夠，嘴里雖答應(yīng)道：“好、好、好，我馬上就來(lái)?！笨尚睦飬s在想：“才看了這么一會(huì)兒就不給看了，太不夠意思了！繼續(xù)看！”過(guò)了十分鐘，奶奶又來(lái)催了：“你怎么還沒(méi)去做作業(yè)？快一點(diǎn)……”我隨口應(yīng)付了幾句，可我右耳朵聽(tīng)進(jìn)去，左耳朵漏出來(lái)，一句都沒(méi)放在心里。天慢慢地暗下來(lái)了，我才依依不舍地合上書(shū)，看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當(dāng)我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點(diǎn)30了！可我感覺(jué)只讀了25分鐘！

一想起第二天要打針灸、上記者班，沒(méi)有時(shí)間完成回家作業(yè)了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時(shí)間到了，我還有兩個(gè)作業(yè)沒(méi)有完成，只好臨時(shí)取消針灸。結(jié)果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書(shū)一定要有時(shí)間觀念，要有節(jié)制。可是決心沒(méi)下多長(zhǎng)時(shí)間，我又忘了，呵呵。剛剛寫(xiě)作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！

看來(lái)，書(shū)與我真是有緣??！

小學(xué)生我與書(shū)的故事作文14

打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我仿佛又回到了二三年級(jí)的時(shí)候了。

二年級(jí)時(shí)，媽媽一直給我買(mǎi)注音版的故事書(shū)，每天晚上看一篇，讓我加快識(shí)字的速度。

直到三年級(jí)，不知何時(shí)，每個(gè)同學(xué)的手上都有一本不注音的書(shū)。他們因此為榮，互相炫耀，還說(shuō)什么“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我艷羨不已，心里盤(pán)算著，讓媽媽也給我買(mǎi)一本，一回到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時(shí)，我幸福的像一個(gè)小天使，高興得不得了，馬上迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)、第二頁(yè)……

以后的`一個(gè)月，我都陶醉在美妙的故事里，與書(shū)中的主人公共高興，共悲傷，就好像我是主人公的一個(gè)親密無(wú)間的朋友，時(shí)而凝神深思；時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而低首微笑。書(shū)中的小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除，來(lái)到了賦有詩(shī)情畫(huà)意的巴學(xué)園。在校長(zhǎng)小林宗作先生的精心呵護(hù)下；在老師的栽培下；在同學(xué)的幫助下，變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。

然而，這兩本書(shū)已不能滿足我的需求了?，F(xiàn)在，我就該讀一些世界名著了，用走火入魔來(lái)形容我太保守。

《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)著名幽默大師馬克吐溫寫(xiě)的21篇小說(shuō)組成的，以最負(fù)盛名的《百萬(wàn)英鎊》命名，馬克吐溫用最平凡的語(yǔ)言，講述著一個(gè)又一個(gè)不平凡的故事。

書(shū)，現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。

第三篇：我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文1

我迷戀上了書(shū)，是因?yàn)槲以跁?shū)中找到了許多樂(lè)趣。拿著一本有趣的書(shū)，我會(huì)坐在一個(gè)地方連看好幾個(gè)小時(shí)，什么沒(méi)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。不幸的是：我的眼睛近視了，醫(yī)生說(shuō)，要想視力上升，就不能看電視，不能玩電腦，不能看書(shū)……

不玩電腦，不看電視，我都可以做到，可是看書(shū)恐怕不行。不讓我看書(shū)，我的課余間將失去色彩，這叫我怎么辦呢？

媽媽似乎看透了我的心思，把書(shū)一一藏了起來(lái)。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過(guò)。于是，我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子，我與書(shū)的故事就從這里開(kāi)始了。

每天在學(xué)校，我都會(huì)向同學(xué)早早地借好書(shū)，休息的間隙我便如醉如癡地看了起來(lái)?？煽磿?shū)的時(shí)間總是簡(jiǎn)的……

放學(xué)回家，媽媽總是讓我以最快的速度做完作業(yè)，留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開(kāi)始，我也是照媽媽說(shuō)的，飛快地做著作業(yè)，到了還剩一點(diǎn)的.時(shí)候，我的“妙計(jì)”，便再一次地開(kāi)始實(shí)行了。我偷偷地拿出書(shū)，藏在書(shū)桌的抽屜里，攤開(kāi)。媽媽不在的時(shí)候，我就把抽屜打開(kāi)來(lái)看書(shū)。若是媽媽一進(jìn)來(lái)，我便合上書(shū)，裝作找筆的樣子，就這樣帶著忐忑不安心情，混過(guò)了一次又一次的“突擊檢查”。

書(shū)是我不離不棄的好朋友。我在書(shū)的海洋中吮吸著知識(shí)的精華，它將陪著我走完一生。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文2

同學(xué)們，你們是怎樣讀書(shū)的？還是先聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事吧！

我最喜愛(ài)讀的書(shū)是《哈里。 波特。 鳳凰社》，因?yàn)槲揖磁骞锏挠赂?，莉莉的無(wú)私。

雖然我愛(ài)看這系列的'書(shū)，但爸爸不讓我看，怕我看成近視眼，只有星期日上午，我做完作業(yè)后才讓我讀。我經(jīng)常在下半夜，摸黑拿到書(shū)，急忙跑回自己屋里，關(guān)上門(mén)，蒙上被子，拿著自制的手電筒，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。有時(shí)，我看著、看著就睡著啦。第二天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我還躺在被子里，一手拿著手電筒，一手拿著書(shū)，正在呼呼大睡，會(huì)把我一巴掌打醒，然后開(kāi)始無(wú)休止地嚴(yán)厲批評(píng)。盡管這樣，我還是會(huì)照例偷著去看。

??！星期日終于到啦！我把所有的作業(yè)寫(xiě)完了，開(kāi)始看書(shū)嘍！首先，我會(huì)看書(shū)的作者是誰(shuí)，再看書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介，然后開(kāi)始一字一字地閱讀。我有時(shí)會(huì)找出一些錯(cuò)字，立刻查字典，用鉛筆在上面寫(xiě)上正確的字。讀完書(shū)后，我會(huì)在腦子里“放電影”，把書(shū)里的主要故事和情節(jié)大概地回憶一遍。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。這就是書(shū)與我的故事。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文3

孔子說(shuō)過(guò)：‘‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。’’高爾基說(shuō)過(guò)：‘‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。’’歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：‘‘立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本！’’我也比較喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，不會(huì)讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。

書(shū)既像是一個(gè)無(wú)聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進(jìn)‘‘書(shū)之夢(mèng)幻城堡’’的小徑，所以我們一定要多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！

記得有一次，我想看課外書(shū)，但媽媽說(shuō)：‘‘不行，必須先把1小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)完才可以！’’我十分無(wú)奈，可在無(wú)奈之下，我想到了一個(gè)好辦法，我把我要看的課外書(shū)和英語(yǔ)書(shū)重疊了起來(lái)，然后開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)‘‘查崗’’了，她以為我在認(rèn)真的讀英語(yǔ)，就走了。

還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽打電話對(duì)我說(shuō)：‘‘劉涵，先寫(xiě)作業(yè)哦’’。我嘴里答應(yīng)，但一會(huì)兒行動(dòng)就變了，因?yàn)槲彝瑢W(xué)借了我一本我愛(ài)看的課外書(shū)，所以我就不知不覺(jué)地看了起來(lái)，到了晚上，我才開(kāi)始緊張的補(bǔ)起作業(yè)來(lái)！

這就是我與書(shū)的`故事，你們的呢？

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文4

書(shū)，是一位良師，賦予我知識(shí)，書(shū)，是一位益友，給予我快樂(lè)。我是一條典型的“小書(shū)蟲(chóng)，”酷有讀書(shū)，我與書(shū)之間發(fā)生了不少故事，你想知道嗎？那就往下看吧。

我是浸在書(shū)香中長(zhǎng)大的，從小就愛(ài)看書(shū)。一次，媽媽在樓下炒菜，我在二樓看書(shū)。剛看到《西游記》中孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指出下呢，好像聽(tīng)到媽媽叫我拿杯子下去；那時(shí)我也不知咋的，只顧著跟孫悟空大叫：“師父！師父！”拿了個(gè)牙杯下去。老媽一見(jiàn)怒氣；哎呀！頭上都冒火了，一把搶過(guò)西游記，大聲、大聲地喊：“你叫你拿話下來(lái)，你怎么拿個(gè)杯子？天天看，你都走火入魔了！嘰呱啦呱……”（抱歉，后面太大聲了，我都聽(tīng)不到了）。還有一次，我和媽媽去百佳超市，剛好那時(shí)是假期，大堂有個(gè)書(shū)店，我一見(jiàn)書(shū)，立刻跑了過(guò)去，一把拿起一本《小淘氣包》看起來(lái)。也不知過(guò)了多久，我才想起媽媽。在大堂里卻找不到她，心里涌出一個(gè)想法：媽媽不會(huì)像淘氣包媽媽那樣不要我了，我變成淘氣包了……我一想到這兒，竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來(lái)了……其實(shí)，在媽媽找到我后，又給我買(mǎi)了書(shū)呢，而我臉上掛著淚珠，卻興高采烈地笑著呢……

每本書(shū)，都是我的`朋友，而我與它們之間，總會(huì)發(fā)生故事。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文5

書(shū)，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū),還是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發(fā)生的'兩件事，我就忍不住發(fā)笑。

那是冬季難得的一個(gè)大晴天，陽(yáng)光普照著大地，我?guī)е槐拘沦I(mǎi)的小說(shuō)《貓武士》，獨(dú)自乘車(chē)去媽媽那里。剛上車(chē)，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開(kāi)了書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書(shū)中“火心”的勇敢；“藍(lán)星”的沉著與冷靜；“白風(fēng)”熱愛(ài)種群的精神……我還感受到書(shū)中“虎掌”對(duì)權(quán)力欲望的貪婪及想稱霸森林的野心；“灰條”在進(jìn)退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書(shū)中精彩的打斗場(chǎng)面所吸引。這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，結(jié)果讓我坐過(guò)了站。我合上了書(shū)，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車(chē)，乘相反方向的車(chē)坐了回去。

春節(jié)我在看晚會(huì)的時(shí)候，又一次被書(shū)迷住了。我在看的是《希臘神話》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類(lèi)取火種，痛恨潘多拉將無(wú)數(shù)的災(zāi)難在地上放出……我看書(shū)入了迷，春節(jié)晚會(huì)上的小品我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)，我才回過(guò)神來(lái)。

每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)想起馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己！”

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文6

書(shū)，是人們生活中不可缺少的一位好伙伴，它不僅可以為我們排憂解難，也可以為生活增加樂(lè)趣……

書(shū)趣

有一次，我的弟弟來(lái)到了家中，我正沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔，連他叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。弟弟見(jiàn)我如此癡迷，便產(chǎn)生一個(gè)“邪惡”的念頭。他走近了我，說(shuō)：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個(gè)答案從我嘴里說(shuō)了出來(lái)，可把大伙兒嚇了一大跳。原來(lái)，我正好讀書(shū)讀到“人”字，才說(shuō)出了這個(gè)答案，而我自己卻渾然不知。見(jiàn)我中了圈套，弟弟又問(wèn)： “你家的電話號(hào)碼是什么？”“110!”?！巴酃　眰鞒鰜?lái)了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地，爬不起來(lái)了。我這才恍然大悟，唉，誰(shuí)讓我讀書(shū)這么入迷呢！

書(shū)情

媽媽因?yàn)閷W(xué)校事情太多，爸爸又經(jīng)常不在家，家里時(shí)常只有我一人。這時(shí)書(shū)便是我唯一玩伴。我跟著書(shū)中的人物喜，隨著他們憂?；馃啾冢髴?zhàn)逍遙津的歷史經(jīng)典戰(zhàn)役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰(zhàn)群儒，讓我為諸葛亮的.口才點(diǎn)贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過(guò)了一段無(wú)聊的時(shí)光。

當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，書(shū)時(shí)常是“解救”我的法寶。書(shū)中，那一些搞笑的情節(jié)，使我心中的怒火瞬間澆滅；書(shū)中，那一個(gè)個(gè)故事，讓我的心結(jié)立馬解開(kāi)；書(shū)中，那一位位學(xué)者，也對(duì)我諄諄教誨。

書(shū)，已經(jīng)不僅僅是我汲取知識(shí)的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)足跡。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文7

書(shū)是我們的好伙伴，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，其實(shí)我們每個(gè)人都愛(ài)讀書(shū)，我也不例外，我的書(shū)架上都已擺滿了。每天，只要一有時(shí)間我就把書(shū)拿出來(lái)看。我有一個(gè)好習(xí)慣，就是在讀書(shū)時(shí)看到好詞好句都會(huì)拿起筆和尺子給劃下來(lái)，這樣，會(huì)讓自己更快地記住，說(shuō)不定在寫(xiě)作文時(shí)還能派上大的用處呢！

書(shū)的種類(lèi)有很多，有科學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)、武俠小說(shuō)、故事書(shū)……我們會(huì)喜愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū)，讓自己的心情舒暢，但是長(zhǎng)期看一種書(shū)，也不好，我們要博覽群書(shū)，用知識(shí)來(lái)武裝我們自己！

有時(shí)，我看起來(lái)非常著迷。記得有一次，班里發(fā)了課外書(shū)，我訂的是《快樂(lè)漫畫(huà)》，回到家，我從書(shū)包里拿出了作業(yè)，我正好把漫畫(huà)書(shū)也拿了出來(lái)，我想我把作業(yè)寫(xiě)完了，我不就能看書(shū)了嗎？然后，我就開(kāi)始快速寫(xiě)作業(yè)了，過(guò)了一會(huì)我，我終于寫(xiě)完了。高興地拿起書(shū)來(lái)看，我得非常著迷，我每次看書(shū)總是這樣，看到好書(shū)，我的眼睛眨都不眨就開(kāi)始開(kāi)心地看了起來(lái)。

讀書(shū)就是一種享受，讀書(shū)時(shí)我們會(huì)快樂(lè)。有時(shí)，書(shū)里的人物栩栩如生，感覺(jué)就像出現(xiàn)在我們的面前！有時(shí)，書(shū)里的內(nèi)容使我們感動(dòng)，讓我們一看就會(huì)拿起紙巾擦淚水！書(shū)是知識(shí)的海洋，海洋里有許多知識(shí)等待著我們?nèi)ソ邮?，讓我們明白做人?道理。

如果你也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，那就讓我們一起來(lái)讀書(shū)，到知識(shí)的海洋里一起去探索吧！

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文8

從小到大，我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的朋友。

我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。

在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開(kāi)始對(duì)中國(guó)的歷史愛(ài)不釋手。我貪婪的讀著書(shū)，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫(huà)面；越王勾踐為了振興他的國(guó)家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴(yán)格的.訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)候終于到了，越國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國(guó)奪回了他的國(guó)家。神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫(xiě)成了《神農(nóng)百草》，并給百姓帶來(lái)可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫(huà)面，并嘗試著評(píng)價(jià)書(shū)中的人物。有時(shí)因一個(gè)小故事令我意猶未盡，我還會(huì)多讀幾遍，多品味書(shū)中的含義。我的感情隨著書(shū)中的情節(jié)變化著，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心；時(shí)而驚奇，時(shí)而憂慮。

書(shū)是一塊面包，細(xì)細(xì)品嘗，總能品出它的味道；書(shū)是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價(jià)值；書(shū)是一首旋律，靜心聆聽(tīng)，總能聽(tīng)出他的韻味；書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)；書(shū)是一切靈魂的歸宿，有了書(shū)，就像擁有了一個(gè)讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛(ài)讀書(shū)?。。?/p>

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文9

“榮榮，現(xiàn)在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買(mǎi)的《動(dòng)物大百科》……”

這本書(shū)打破了我家中書(shū)的“吉尼斯”紀(jì)錄：貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但，既買(mǎi)之則看之。閑暇時(shí)，不管是這本《動(dòng)物大百科》，還是那本《三十六計(jì)》，我總是會(huì)看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我為了能多看一會(huì)兒書(shū)，就會(huì)在學(xué)校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見(jiàn)我這么早就做完作業(yè)，又會(huì)給我附加一些其它作業(yè)，把我在學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)看書(shū)的時(shí)間又給“剝奪”了。

書(shū)看著看著也會(huì)看厭。一次，媽媽讓我看冰心的.詩(shī)文名篇，那本書(shū)有什么意思啊？連《中華上下五千年》都比它好看。

我為了看我喜歡的書(shū)，便謊稱“看厭了”。誰(shuí)知，發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書(shū)看時(shí)，媽媽說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這本詩(shī)文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧?！?她并沒(méi)有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句俗語(yǔ)中的“旁觀者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰(shuí)說(shuō)的？你連碰都沒(méi)碰過(guò)，何來(lái)‘看厭’這說(shuō)？” 唉，我只好拿起那本極其無(wú)聊的詩(shī)文名篇看起來(lái)。

我不明白，薛仁貴都能瞞天過(guò)海，我怎么就過(guò)不去呢？

書(shū)真是我們的良師益友??！

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10

我一向不喜歡讀書(shū)，但自從那次之后，我就書(shū)不離手了。

一天晚上，我自己在家，只好躺在床上看著天花板，無(wú)聊透頂，想看電視，但媽媽又不讓我看，就只好躺在床上等著媽媽回來(lái)。

只聽(tīng)“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我心想：肯定是媽媽。我從床上飛躍下來(lái)，直接沖到門(mén)口，因?yàn)槲宜俣忍?，所以直接撞到了墻，這一撞不要緊，重要的是我看見(jiàn)媽媽拎著兩個(gè)袋子，我解開(kāi)一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去，里面裝著一堆書(shū)《校園三劍客》、《幻想大王歷險(xiǎn)記》、《哈利·波特》。

媽媽說(shuō)：“你給我把這些書(shū)讀完，看完后才可以看電視?！?/p>

我無(wú)奈地翻開(kāi)一本書(shū)，一開(kāi)始，我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，可后來(lái)我讀的越來(lái)越起勁，伏地魔因?yàn)楣母改阜纯顾?，就傷了他們；幻想大王想出?lái)的`事什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)；楊歌因?yàn)檫M(jìn)入了時(shí)空通道，獲得了超能力……

我好不容易看完了這么多書(shū)，就當(dāng)我看完最后一個(gè)字時(shí)，我又找出了我最先看的那本，重新看了一遍，完全將電視忘在了腦后。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，而電視始終沒(méi)有被我動(dòng)過(guò)一下，完完全全地被忘掉了。

讀書(shū)可以讓我們懂得深?yuàn)W的知識(shí)，積累好詞好句。所以，我愛(ài)上了讀書(shū)。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文11

暑假的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺(jué)，而我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)了放在桌上的一本《童話王國(guó)》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)來(lái)看。

看著看著，我就被書(shū)里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛遨游在書(shū)的'海洋，書(shū)的世界。

漸漸的，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動(dòng)有趣的故事。

也不知到了什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來(lái)了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書(shū)。爸爸媽媽看見(jiàn)這一幕，高興地說(shuō)：“我們家欣欣喜歡看書(shū)了，喜歡看書(shū)了!”

不過(guò)已是吃飯時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我吃飯，可我整個(gè)人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說(shuō)了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽搖了搖頭，走開(kāi)了。過(guò)一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了我安靜的房間，大聲地說(shuō)：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了?！睕](méi)辦法，聽(tīng)到這，我只好依依不舍地離開(kāi)房間乖乖去吃飯了。

其實(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，從這次以后，我才愛(ài)上了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是我最好的朋友，我再也離不開(kāi)我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進(jìn)房間去繼續(xù)我的“童話王國(guó)之旅”了。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文12

我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，熱血小說(shuō)等等，我和書(shū)形影不離，完飯馬上看書(shū)，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過(guò)……可以說(shuō)：“書(shū)是我生命中第二重要的東西。

書(shū)，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，一直想看看下一頁(yè)講什么，就像一塊美味的蛋糕，吃了一口還想吃。接下來(lái)，就引出了這樣一個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理，愛(ài)看書(shū)是好事，但是，必須勞逸結(jié)合，不能過(guò)度的看，這樣反而會(huì)往往變成壞事。

一個(gè)美好的假期來(lái)了，我先別說(shuō)有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快?？墒菋寢屨f(shuō)要做完作業(yè)才能看，去過(guò)一個(gè)星期的.奮斗終于寫(xiě)完了。

我開(kāi)始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個(gè)星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書(shū)的世界中，我每天7:00起床就看書(shū)，媽媽催我沒(méi)用，差點(diǎn)連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書(shū)，可心里還在想著書(shū)。

終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴(yán)重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當(dāng)初啊，愛(ài)讀書(shū)是好事，可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文13

書(shū)，我一直把它視為我最好的朋友。每次，當(dāng)我擁有一本精致的好書(shū)時(shí)，我會(huì)像我交到了良師益友一樣一蹦三尺高。而這位“好朋友”，它跟我還有一個(gè)獨(dú)特的'故事呢！

記得那次，我隨媽媽去買(mǎi)菜。嗯！剛好，那邊有一家小書(shū)店，你知道我愛(ài)看書(shū)，當(dāng)然，那么好的機(jī)會(huì)我豈能讓它溜掉？我趁著媽媽和攤販討價(jià)還價(jià)時(shí)，悄悄溜進(jìn)了那家書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，書(shū)的清香又撲面而來(lái)。喲，還是一家老字號(hào)呢?？?，那邊有一本《紅樓夢(mèng)》，還是新的，我立刻跑過(guò)去，拿起書(shū)就看，看呀看，看呀看，不知過(guò)了多久，書(shū)店的服務(wù)生喊起：“里面還有人嗎？”我才發(fā)覺(jué)我該回家了。一起來(lái)，哎喲喲，一陣鉆心的痛，痛??！我不停地叫喚，肚子也咕咕響，一看天色，?。∫呀?jīng)是花燈初上了。天，下午四點(diǎn)來(lái)的，現(xiàn)在……

老媽也不知在哪？應(yīng)該回家呢吧。

一出店門(mén)，依依不舍的走出這家店。然后，半痛半拐的跑向家里。一進(jìn)家，看見(jiàn)媽媽還在若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上，

我氣急了，“嗯！老媽，你怎么不等我呢，也不叫我！”

“哦，你看書(shū)去了，我知道你在哪？”

“臭毛病”所以，沒(méi)去叫你，怎樣，看的啥？啊！不會(huì)吧，哦！然后，我看了一眼我媽，“哈哈哈哈哈——”

書(shū)，它是每個(gè)孩子心靈的種子，我對(duì)這個(gè)“朋友”，表示感謝，謝謝！

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文14

說(shuō)起我與書(shū)的故事還可真不少呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)自從我小的時(shí)候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個(gè)故事我總要聽(tīng)兩三遍。

漸漸的我會(huì)自己閱讀了，我開(kāi)始就要媽媽給我買(mǎi)書(shū)《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書(shū)我都看，一開(kāi)始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開(kāi)始大量的閱讀課外書(shū)。

有一次我去圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館如同魚(yú)兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書(shū)海里找，頓時(shí)，我的眼前一亮，看見(jiàn)了一本科學(xué)家的故事，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我開(kāi)始津津有味的閱讀起來(lái)，這本書(shū)里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的.成就，而我呢？一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書(shū)籍似乎懂了許多人生的道理。

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，一本好書(shū)也是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)書(shū)吧！

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文15

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，這句話給了我很大的啟發(fā)，我也很愛(ài)看書(shū)，就讓我來(lái)講講我與書(shū)的故事吧！

記得有一次表弟來(lái)我家玩，我正在看書(shū)，看的`是《綠山墻的安妮》，我看了一會(huì)，肚子忽然疼了起來(lái)，拿起書(shū)往廁所跑，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我好像只身在綠山墻農(nóng)舍里，好像聽(tīng)見(jiàn)了安妮與戴安娜的笑聲，又好像目睹了安妮認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景，我正看興頭上，表弟跑過(guò)來(lái)叫著：“哥哥，快點(diǎn)我要上廁所”我卻不緊不慢地說(shuō)：“知道了，馬上就好”接著又把頭埋進(jìn)書(shū)的王國(guó)去了，最后直到腳坐麻了才出來(lái)。我看見(jiàn)表弟還在門(mén)口，他哭著說(shuō)：“哥哥我沒(méi)憋住尿褲子了。果不其然，我挨揍了?！?/p>

如果你覺(jué)得這很可怕的話，那你就錯(cuò)了，還有更可怕的呢！那天晚上，我津津有味地看著查理九世，己經(jīng)21點(diǎn)了，媽媽就說(shuō)很晚了去睡覺(jué)，我隨便答了一句知道了。接著又看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒媽見(jiàn)我還沒(méi)睡，把燈一關(guān)命令我去睡，我假裝一躺，媽媽見(jiàn)我睡了就走了，我馬上起來(lái)，聽(tīng)了聽(tīng)走廊，又打開(kāi)門(mén)看了看，心里暗喜，哈哈，媽媽肯定睡著了。我打開(kāi)臺(tái)燈，又把門(mén)縫拿布?jí)|著，又怕燈光太亮，所以把臺(tái)燈用布罩著，怕媽發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我捧起心愛(ài)的查理九世，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，由于燈開(kāi)了太久，把布燒著了，一開(kāi)始沒(méi)注意到，直到聞到焦味才知，趕快關(guān)燈救火，結(jié)果可想而知了吧！

書(shū)讓我快樂(lè)，讓我的生活變得充實(shí)，我愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我一輩子的朋友！

第四篇：我與書(shū)的故事

我與書(shū)的故事

我有一本書(shū)，一本我最喜愛(ài)的、最珍惜的書(shū)。因?yàn)椋遗c書(shū)之間有一個(gè)故事，那一個(gè)故事，是我經(jīng)歷中最難忘的一段回憶。

還記得那時(shí)，我的家境還不是那么富裕，想買(mǎi)一本書(shū)，也不是一件容易的事情。那時(shí)候，雖然書(shū)有多貴，媽媽都會(huì)想盡各種方法，節(jié)衣縮食，也要給我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，當(dāng)然也包括這本50元的書(shū)籍——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。為了不讓媽媽再為我操勞，所以，我決定無(wú)論多艱難，無(wú)論多辛苦，我也要自己買(mǎi)，用自己所節(jié)儉的錢(qián)買(mǎi)這一本書(shū)。

從我下決心那一天起，我把自己所有零花錢(qián)匯集在一起，我數(shù)著：有每年都會(huì)收到的壓歲錢(qián)，數(shù)一數(shù)，有20元；也有媽媽每個(gè)月都會(huì)給我的零用錢(qián)，有的是5角，有的是1元，數(shù)一數(shù)，加起來(lái)也有8.5元；還有那媽媽從去年的上學(xué)期后，每一個(gè)學(xué)期都給我的獎(jiǎng)學(xué)金，這雖然僅有5元。我把所有的錢(qián)都加起來(lái)，原來(lái)，我現(xiàn)在有33.5元了。我高興得馬上跳了起來(lái)，小小的心充滿了歡樂(lè)。

我把錢(qián)小心翼翼地放在一個(gè)美麗的小百寶箱里，然后，輕輕地把蓋蓋上。此時(shí)，早已疲倦的我，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)想在某一天用自己所節(jié)儉的錢(qián)買(mǎi)到的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

第二天早晨，我很早就起床了，在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到人們喝完了的水瓶，我就會(huì)馬上撿進(jìn)我的袋子里。這樣，日復(fù)一日，到了月底，我把拾來(lái)的幾袋空瓶賣(mài)出去，望著自己的勞動(dòng)成果——賣(mài)瓶所得的8元，蹦蹦跳跳地回家去了。

剩下的8.5元，我繼續(xù)用這樣的方法，日復(fù)一日，月復(fù)一月，終于，我為自己的勞動(dòng)果實(shí)而自豪。

我拿著來(lái)之不易的50元高高興興地跑到了書(shū)店，從售貨員阿姨手上換來(lái)了我夢(mèng)寐以求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。回家的路上，我小心翼翼地把書(shū)抱在懷里，心里高興得難以自控——我終于買(mǎi)到了自己最喜愛(ài)的一本書(shū)了！

??！這真是我人生中最難忘的一個(gè)故事，一段美好的回憶。

第五篇：我與書(shū)的故事

我與書(shū)的故事（初稿）

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說(shuō)的。書(shū)籍是我們溫暖的家，親愛(ài)的家人，一生一世的朋友，下面就聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)籍之間的故事吧！

我讀過(guò)《女生日記》，書(shū)中寫(xiě)了女生的煩惱與快樂(lè)。還有聰明的莫欣兒、漂亮的莎莉和溫柔的我組成了一支小龍女隊(duì)。（因?yàn)槟鞘钦跓岵バ↓埮?/p>

我還看了一本記錄名人故事的書(shū)。讀完后我才知道只有刻苦、有耐力，才能成就你的夢(mèng)想。就說(shuō)我吧，每天練琴一個(gè)小時(shí)就叫苦連天，可是鋼琴王子朗朗每天堅(jiān)持練琴四、五個(gè)小時(shí)，也沒(méi)叫苦，想到這，我真是慚愧??！

到了五年級(jí)我就開(kāi)始讀一些經(jīng)典的名著。雖然說(shuō)看，但也是不喜歡，因?yàn)樗痔?，所以我就覺(jué)得枯燥、無(wú)味。不過(guò)后來(lái)我卻慢慢喜歡讀了，因?yàn)樽x《水滸傳》知道一百單八將；讀《西游記》知道了九九八十一難〃〃〃〃〃〃其實(shí)多讀寫(xiě)名著也是好的，幫助我了解歷史。

“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”——朱熹。所以說(shuō)，讀書(shū)不能只讀里面的故事情節(jié)，還要用心、用口、用眼來(lái)仔細(xì)地讀書(shū)。

我與書(shū)的故事

高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡看書(shū)，我學(xué)會(huì)了加減乘除，我學(xué)會(huì)了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)，我還學(xué)會(huì)了點(diǎn)、線、面、體，三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形等；在語(yǔ)文中我知道了許多名言警句“讀書(shū)有三讀書(shū)使我更成熟。書(shū)中有許多活生生的人物，性格各異，如擁有孩子氣的馬小跳、貓臉小巫婆杜真子、讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，擴(kuò)大我的想象力。書(shū)可以帶我們暢游世界?？梢詴秤伟＜暗慕鹱铀?、暢游雄

泉，緩緩地把知識(shí)流進(jìn)我心中！