第一篇：高一新班主任老師工作總結(jié)

作為一個(gè)剛踏出校門，步入社會(huì)的新人來說，一切都是新的，一切都必須從頭做起。在擔(dān)任高一（102）班班主任老師的這半年來，從中學(xué)到了不少東西，這都是我從前所未接觸過的，感覺非常新鮮。班主任老師的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作。下面就來談一談我在這半年的班主任老師生涯的喜與樂，悲與愁。對(duì)過去的總結(jié)，也是對(duì)未來的計(jì)劃。

一、德育工作方面

加強(qiáng)學(xué)生的思想道品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù)。它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展路向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育。

1、接新班初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格要求戴?；蘸蛨F(tuán)徽，穿著校服，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因?yàn)槌煽兒枚艞墝?duì)其嚴(yán)格要求。

2、公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較過去。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵(lì)他們，安排他們與好學(xué)生一起坐，互相幫助，共同進(jìn)步。

3、制定了較細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生自覺遵守。并且成立一些專人小組管理班務(wù)，培養(yǎng)自管能力。學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會(huì)紀(jì)律等。

4、開學(xué)不久，我就開始家訪，家訪近10位同學(xué)，密切與家長聯(lián)系，共同管理學(xué)生，注意其發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)提供幫助，向良性發(fā)展。

5、經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)予以調(diào)整。做好學(xué)生的思想工作。

6、努力培養(yǎng)班干部管理能力，多談心，多討論，放手讓他們?nèi)ス芾恚鰪?qiáng)個(gè)人的獨(dú)立能力和管理能力。

二、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。

1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加特長生的培訓(xùn)，有10個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長生，兩個(gè)同學(xué)參加了體育特長生。

2、組成8個(gè)學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)之間互相競爭，共同進(jìn)步。

3、學(xué)生的基礎(chǔ)較差，文科占優(yōu)勢，連續(xù)兩次的考試，理科都不如人意。如何來提高，還要想辦法。

盡管制定了一系列的措施，但班級(jí)的管理還仍然存在許多不足之處。例如自修棵紀(jì)律較差，課堂紀(jì)律沒抓緊，這都是我今后要努力改進(jìn)的地方。

第二篇：高一新班主任工作總結(jié)

篇一：班主任工作總結(jié) 高一新教師

2013-2014學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié) xxx 本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、科任老師及學(xué)生的配合下，各項(xiàng)工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績，古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，我嘗試著公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，用“心”帶班，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級(jí)管理工作中?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系 記得在新生入學(xué)的時(shí)候，由于是剛走出校門的新老師，有的學(xué)生第一眼對(duì)我持不信任的態(tài)度，但是在接下來的接觸中，我用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，站在他們的角度為他們考慮事情，同時(shí)，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)以平和的心態(tài)和他們交談，尊重他們每一個(gè)人，把他們當(dāng)總結(jié)的弟弟妹妹一樣對(duì)待，這也贏得了他們的信任和尊重，同時(shí)為我將來的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”。

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來干，我所遵循的原則是“班干能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，班干不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這半個(gè)學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)，而我們學(xué)校有“差生集中營”之稱，所以在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

4、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我教育學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求學(xué)，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。多找學(xué)生談心，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，觀察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

5、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

6、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成績，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級(jí)，讓來到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿意！

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但是我知道下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得好的成績。篇二：高一班班主任工作總結(jié)

高一班主任工作總結(jié) 楊集高級(jí)中學(xué) 周長勁

本學(xué)年，我從事高一年級(jí)班主任工作，積極配合學(xué)校和年級(jí)的要求，認(rèn)真開展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，為了實(shí)現(xiàn)我心中的理想目標(biāo)，我在班級(jí)管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的班級(jí)管理工作做一下總結(jié)，以期不斷改進(jìn)，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)：

首先，我在思想上加強(qiáng)自我修養(yǎng)。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派。因此班級(jí)作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。其次，我努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所。我班單親的孩子比較多，他們的性格或多或少都有點(diǎn)偏激，古怪，孤僻，同學(xué)之間很不容易溝通，我就開展豐富多彩的活動(dòng)，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級(jí)的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng).這些學(xué)生就逐步融入了班集體，班級(jí)也變得和諧穩(wěn)定了。

第三，把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生，讓他們自己管理自己，當(dāng)家作主。首先，我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，大家共同討論，舉手表決，通過了一系列條例，誰違反了怎么辦？等等；其次，明確班委職責(zé)，“鳥無頭不飛，人無頭部走”，班委要積極帶好頭，各盡其責(zé)，認(rèn)真考評(píng)，認(rèn)真布置，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行；最后要明確

第四，身教重于言教，為人師表,率先垂范。很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)問題時(shí)并不立即找學(xué)生，而是默默地做好。盡管我沒說，可學(xué)生看在眼里，一切就都明白了，他們也會(huì)把事情做得更好。榜樣的力量是無窮的。在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動(dòng),年級(jí)布置除草任務(wù)后，我和學(xué)生一起除草，有的荊棘刺手，我就親自拔;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。

第五，了解每一位學(xué)生的情況個(gè)性，做好工作筆記。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表，詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，我覺得沒有我處理不好的事情，就是因?yàn)槲移綍r(shí)做個(gè)有心人，將工作做到了實(shí)處，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友，有了煩心事總是找我化解，我也很高興，畢竟付出有了回報(bào)。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí)，在健康地成長，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影。

最后，在這一學(xué)年里，我收獲了很多，既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。不足的地方還很多，工作還不夠細(xì)致，還需進(jìn)一步努力，力爭把工作做得更好。篇三：高一第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 2013-2014學(xué)年高一第一學(xué)期班主任工作安排 向玉

過去的一學(xué)期中，第一次做班主任的我，在各位校領(lǐng)導(dǎo)和各位任課老師的積極指導(dǎo)、幫助、配合下，不斷摸索、反思，在遇到很多困惑，難題的情況下，還是保證了各項(xiàng)班級(jí)工作順利的展開，并且在處理解決問題，以及越來越多的與學(xué)生接觸的過程中，漸漸提升了自己做班主任的能力，也慢慢能借己之力，為學(xué)生帶來些許進(jìn)步和改觀。

通過對(duì)學(xué)生的逐步了解和認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生，活潑好動(dòng)，思維活躍，但是也有各別學(xué)生表現(xiàn)出一定程度的頑皮；自我控制能力差，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性、規(guī)劃性；較多學(xué)生并沒有養(yǎng)成良好規(guī)律的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了改善這種現(xiàn)狀，為學(xué)生培養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣，建立起學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的責(zé)任感，并激發(fā)學(xué)生之間互相幫助，良性競爭的氛圍，我做了如下的工作，初見成效：

一、完善班級(jí)管理建設(shè) 開學(xué)初，我暫時(shí)委任一些平時(shí)表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班干部，著手幫助處理班級(jí)事務(wù)。學(xué)期中，經(jīng)過半學(xué)期的嘗試，在班干部的民主選舉中，原本的班干部多數(shù)當(dāng)選。在大家有一定程度的相互理解后，重新組建的班委，在后來開展的一系列集體活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，真正成為了班主任的好幫手。

二、重視班風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)，是本級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：

（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感。

（2）重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，如校運(yùn)會(huì)、班會(huì)課搞活動(dòng)等，讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)后，班級(jí)內(nèi)學(xué)生之間的關(guān)系都有一定程度的升華，而之后的一二?九冬季越野賽中，大家都表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心，這讓我很是欣慰。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。利用班會(huì)、晚自習(xí)的時(shí)間，通過大量的實(shí)例，結(jié)合自己和身邊的人的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的自覺性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。

四、注意與學(xué)生交流溝通

交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進(jìn)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在交流時(shí)首先要注意點(diǎn)和面的結(jié)合，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該擴(kuò)展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時(shí)捕捉學(xué)生的情感波動(dòng)和行為變化，幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。應(yīng)該在具體問題上不斷深入，切中要害，給學(xué)生以中肯、實(shí)用的建議，使他們能夠在同老師的對(duì)話中有所收獲和領(lǐng)悟。

五、加強(qiáng)與家長之間的交流

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起，也加強(qiáng)了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼，父子、母子之間的情意。

六、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。

為了做好學(xué)生的思想工作，要經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。

七、關(guān)注安全教育

安全對(duì)于每一個(gè)家庭，每一個(gè)個(gè)體，都是十分重要的事情，定期組織學(xué)生介紹安全教育，通過一些實(shí)例讓學(xué)生感受到關(guān)注安全問題的重要性，建立起學(xué)生良好的安全意識(shí)，才能消除安全隱患，讓學(xué)生健康的成長。2013-12

第三篇：高一新班主任申請(qǐng)

班主任申請(qǐng)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)新一屆高一的班主任。在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以彰顯我對(duì)教育事業(yè)的熱愛。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長用心。

所以我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，去增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于前途，對(duì)于未來的信念。“在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動(dòng)力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。

在班主任管理上，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴”的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。

最后希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

申請(qǐng)人： 熊思文 2016年9月8日

第四篇：親愛的高一新同學(xué)

親愛的高一新同學(xué)：

首先祝賀你們經(jīng)過拼搏奮斗，以優(yōu)異的成績結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，光榮地成為了合肥一中的一員，即將開始嶄新而輝煌的高中學(xué)習(xí)旅程！

合肥一中風(fēng)景優(yōu)美的校園，現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，優(yōu)秀敬業(yè)的師資隊(duì)伍，濃厚和諧的育人環(huán)境，令人矚目的教學(xué)成績，這些曾是那么地令人憧憬和向往，而今夢想已經(jīng)成真，我們深知同學(xué)們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倨D辛和努力。初中三年風(fēng)雨兼程，不僅使你們步入了一中的大門，更讓你們開始逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、理性、智慧、從容，而這些也將是你們升入高中后面對(duì)更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)所必須具備的。

進(jìn)入高中前的一個(gè)暑假！同學(xué)們一下子擁有了大量可以自主支配時(shí)間。如何更有意義地度過這段時(shí)間嗎？是沉浸于成為中考佼佼者的喜悅而貽誤時(shí)機(jī)，還是壯志滿懷，從現(xiàn)在起就向新目標(biāo)發(fā)起更猛烈的沖擊呢？從你們成為一中人的那一刻起，合肥一中的全體老師就在時(shí)刻關(guān)注著你們，我們在期待著你們到來的同時(shí)，在這里就開學(xué)前的這段時(shí)間該如何利用提一些建議，希望同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)的暑假，實(shí)現(xiàn)由初中生到高中生的無縫銜接。

一、為過集體生活做好準(zhǔn)備

走進(jìn)一中校園，開始寄宿制的學(xué)習(xí)和生活，身邊沒有了父母呵護(hù)，一切都需要你們自己去應(yīng)對(duì)和處理。對(duì)于剛剛進(jìn)入高中的你們來說，在未來的三年里，如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問題。由于每個(gè)人成長的環(huán)境不同，個(gè)性和習(xí)慣存在差異，在朝夕相處之中，同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，這時(shí)，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容，要多考慮如何關(guān)心班集體，愛護(hù)班集體；做到嚴(yán)于律己，寬以待人，視宿舍為小家，班集體為大家，那時(shí)你一定會(huì)受到同學(xué)們的喜愛，同時(shí)，你也一定會(huì)感受到集體生活的溫馨。另外，由于初中大部分同學(xué)不是住校生，可能你生活自理能力還不強(qiáng)，面對(duì)集體生活中嚴(yán)格的作息制度、嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)要求，必須從心理上和行動(dòng)上開始準(zhǔn)備。

從現(xiàn)在開始鍛煉自己吧！

二、為適應(yīng)高中激烈的競爭做好心理準(zhǔn)備

能夠進(jìn)入合肥一中的學(xué)生，是初中生中的佼佼者，來到一中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里高手云集，強(qiáng)手如林！過去一直在學(xué)校、在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的你，有可能成績會(huì)排到后面。你能否接受這一變化呢？“面對(duì)如林強(qiáng)手，你的真正對(duì)手是自己！”你一定要調(diào)整好心態(tài)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，天道酬勤”，一份耕耘就會(huì)有一份收獲！同時(shí)，要保持積極樂觀的心態(tài)，莫為小事而煩惱，即使遭遇暫時(shí)的挫折，也要保持昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，樂在其中！

同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)壓力是巨大的，也將是幸福的！試想，三年后當(dāng)你如愿以償、取得豐碩成果時(shí)，你會(huì)體會(huì)到，這段滲透了痛并快樂著的拼搏過程，是一段永遠(yuǎn)值得記憶的經(jīng)歷。

三、為適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備

高中與初中比較，無論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)。為了順利完成從初中到高中的過渡，我們高一各學(xué)科組老師向高一新同學(xué)溫馨提示：

語文：

1、擴(kuò)大閱讀面，用心感受，善于積累。靜下心來讀一兩本中外名著，時(shí)間短的話可以認(rèn)真閱讀有營養(yǎng)的雜志，如《讀者》《青年文摘》《散文》等上面一些對(duì)人生有啟迪的精美短文，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。

2文基礎(chǔ)知識(shí)手冊》《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》等，養(yǎng)成邊讀邊查邊記的良好習(xí)慣。

3、對(duì)于書寫字跡不工整字體不美觀的學(xué)生，可以利用假期對(duì)照字帖練習(xí)鋼筆字，努力使自己的書寫工整美觀。

4、“處處留心皆學(xué)問”，用聰慧的眼睛和敏感的的心靈去觀察、感悟社會(huì)人生，閱讀社會(huì)這本大語文書，堅(jiān)持寫日記。

數(shù)學(xué)：

1、對(duì)于數(shù)學(xué)底子薄弱的學(xué)生，要利用假期時(shí)間抓緊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打好必備的基礎(chǔ)；對(duì)于數(shù)學(xué)有優(yōu)勢的學(xué)生，應(yīng)注意繼續(xù)提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)初中未學(xué)有關(guān)知識(shí)。比如：公式、完全平方與立方公式、二次函數(shù)的圖像性質(zhì)、一元二次方程求根公式、韋達(dá)定理（根與系數(shù)的關(guān)系）、平面幾何部分等都是高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí)，可通過假期專題補(bǔ)充以達(dá)到高中要求。

3中，也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，要通過強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力。

4、對(duì)于高中學(xué)習(xí)內(nèi)容有個(gè)大致了解。集合是整個(gè)高中數(shù)學(xué)的起點(diǎn)，函數(shù)是高中課程中重要章節(jié)，預(yù)習(xí)時(shí)可嘗試從不同角度理解概念，體會(huì)概念學(xué)習(xí)方法，逐漸變初中被動(dòng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化為高中的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

英語：

1、暑假建議：養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語言的好習(xí)慣：1）積極閱讀。利用好假期，不放松英語

閱讀，內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語周報(bào)、英語簡易讀物、新概念英語等，同時(shí)作好讀書筆記。2）自我檢測?？梢蕴崆胺喴恍┖唵蔚母咧芯毩?xí)題，對(duì)主要題型尤其是任務(wù)型閱讀等新題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過渡。3）專題總結(jié)。對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。4）早起朗讀。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。5）聽英語廣播和英文歌曲。6)隨時(shí)用英語和用英語思考。堅(jiān)持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

2、根據(jù)字帖練兩篇習(xí)字（16開）（新概念英語第二冊），借高一課本提前預(yù)習(xí)，兩天一單元。語法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意補(bǔ)足。對(duì)初中所學(xué)的語法項(xiàng)目進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)掌握不好的項(xiàng)目可重新學(xué)習(xí)或彌補(bǔ)。

3、特別提醒：即將要學(xué)的高中教材是和初中人教版（Go for it!）相銜接的，請(qǐng)同學(xué)們假期熟練相應(yīng)2000詞匯并背記高考3500詞匯，熟練詞匯用法。加油！

物理：

1式；

2別指出的是電路問題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡化問題），再重點(diǎn)復(fù)習(xí)至少一遍，必須把初三做過的此部分的習(xí)題弄通弄精。

3還沒有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。此類問題的具體應(yīng)用可以參照高一物理課本P14例二，弄明白合力和分力的角度關(guān)系。

4、借第一冊高中物理課本預(yù)習(xí)一下，并做一做課后習(xí)題。對(duì)于課本上的概念與公式有一個(gè)大體了解。再有對(duì)課本上的一些小實(shí)驗(yàn)我們能動(dòng)手自己做的可以試著自己做一下，從中你會(huì)感覺到物理的奧妙。我們高一上半學(xué)期主要完成前四章的學(xué)習(xí)，這是物理入門的一個(gè)相當(dāng)關(guān)鍵的時(shí)期，高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上比初中有了很大的增加，研究的物理現(xiàn)象比較復(fù)雜，分析物理問題時(shí)不僅要從實(shí)驗(yàn)出發(fā)，有時(shí)還要從建立物理模型出發(fā)，熟悉物理公式，要從多方面、多層次來探究問題。所以要做好預(yù)習(xí)工作。

5、通過讀書或上網(wǎng)查詢你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈。

化學(xué)：

2、查資料，掌握H2、O2（三種方法）、CO

2驗(yàn)藥品的使用，實(shí)驗(yàn)室的安全注意事項(xiàng)。

6高中需要銜接。

7、上網(wǎng)查閱新教材，（人教版）必修。不能上網(wǎng)的就借已畢業(yè)學(xué)生的必修1第一冊化學(xué)課本預(yù)習(xí)一下，提前對(duì)高中知識(shí)有一個(gè)大致的了解。在預(yù)習(xí)過程中可以泛泛的讀一下課本，主要是從整體上把握一下高中化學(xué)學(xué)些什么東西。要想學(xué)好化學(xué)，關(guān)鍵是在理解的基礎(chǔ)上，肯下工夫去記,再加上細(xì)心,將所學(xué)知識(shí)印在腦海中，就一定能學(xué)好化學(xué)。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)中最有魅力的，充滿了樂趣和創(chuàng)造力，我們一定認(rèn)真預(yù)習(xí)和思考教材的探究實(shí)驗(yàn)。

8、保留初中課本，開學(xué)后帶來，高中有些知識(shí)需要返回初中課本查找。

生物：

1，對(duì)必修1有一個(gè)大概的了解，特別對(duì)第一、二章重點(diǎn)預(yù)習(xí)，以便開學(xué)后更好的適應(yīng)高中的教學(xué)，贏在起點(diǎn)上。而且要重視實(shí)驗(yàn)，在網(wǎng)上搜索一些實(shí)驗(yàn)的視頻如顯微鏡的使用、臨時(shí)裝片的制作等，這些基本的操作必須要掌握。

2、心理上：學(xué)好生物學(xué)科，不難。充分相信自己，在學(xué)習(xí)中要與生活實(shí)際相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，要知道興趣是最好的老師。

政治：

商場上琳瑯滿目的商品，你勤能用一句話概括出它的含義嗎？你了解錢幣的發(fā)展過程及發(fā)行機(jī)構(gòu)嗎？；你知道通貨膨脹的成因、危害和解決辦法嗎？常說“商場如戰(zhàn)場”，你知道是誰在起作用嗎？人由細(xì)胞組成，你知道國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞是什么嗎？可能你想成當(dāng)上CEO，你知道CEO須得具備的素質(zhì)嗎？常說本屆政府“以人為本”，你知道政府究竟采取了那些舉措嗎？四川汶川地震后，舉國上下捐款捐物，國家財(cái)政投資動(dòng)輒幾百億，你知道它會(huì)起到哪些方面的作用嗎？當(dāng)前全球金融危機(jī)使世界經(jīng)常受阻，美元貶值對(duì)我國乃至世界經(jīng)濟(jì)有何影響？這些經(jīng)?，F(xiàn)象背后究竟隱含著怎樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理？高中的政治將為你一一解答。暑假期間：

1、堅(jiān)持讀報(bào)紙、看新聞聯(lián)播。

2、關(guān)注、觀察生活中的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象，多思考一些為什么？

3、了解一下高中的政治教材。

歷史：

你想暢游歷史長河嗎？你想感悟中國古代的繁榮、近代的衰弱、現(xiàn)代的崛起嗎？你想領(lǐng)略叱咤風(fēng)云、千古風(fēng)流人物的精彩嗎？??我們愿與您一起開啟智慧的大門，書寫人生的輝煌。在此建議：

3、向上屆學(xué)生借閱歷史必修一（人教版）或從書店購買相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行預(yù)習(xí)，特別對(duì)第一、二章重點(diǎn)預(yù)習(xí)，以便開學(xué)后更好的適應(yīng)高中的教學(xué)，贏在起點(diǎn)。

4、向?qū)W長了解一下初中與高中歷史學(xué)習(xí)的不同，以便開學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習(xí)的過渡。

5、可以看一些與中國歷史有關(guān)電視節(jié)目、歷史書籍；還可以在網(wǎng)上瀏覽閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強(qiáng)提高對(duì)歷史的興趣。

地理：

當(dāng)今世界，資源、環(huán)境、人口、發(fā)展等已成為全球關(guān)注的重大問題。我們學(xué)習(xí)地理，可以形成地理環(huán)境整體性、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共處等思想和理念，獲得應(yīng)對(duì)未來若干重大問題的基本能力。假期，希望同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

1、關(guān)注生活和時(shí)政。地理是與生活密切相關(guān)的學(xué)科。地理學(xué)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、人與自然協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)調(diào)、人才戰(zhàn)略等重要方面提供解釋和解決之道。

2雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等）；并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺(tái)風(fēng)）；了解當(dāng)?shù)氐乩砦恢煤吞鞖鉅顩r。

3、記錄你暑假旅游走過的地點(diǎn)，了解祖國的名山大川。

4、了解世博不同場館所在國家的相關(guān)地理知識(shí)。

5、預(yù)習(xí)人教版地理必修一 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！庇H愛的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代開始了，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功奠定基礎(chǔ)！

（各科高中教材（人教社）均可上網(wǎng)查閱：http://.cn）

第五篇：高一新班級(jí)班主任致辭

高一（12）班新生入學(xué)班會(huì)班主任發(fā)言稿

新學(xué)期伊始，告別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過初三磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高一新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。

新學(xué)期、新打算，你們想不想新的學(xué)期中取得更好的成績呢？那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！

1.開好頭，起好步。

凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品，整理好宿舍的內(nèi)務(wù)等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情都做好就是不簡單！

2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。

有位教育家說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長的重要性。中考中，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。

3、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。

緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。

4、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。

過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

5、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。

時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的利益。

6、做好吃苦準(zhǔn)備。

有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實(shí)證明，這種說法不可取。學(xué)習(xí)如同一場汽車?yán)悾赝局挥屑佑驼?。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。

或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習(xí)，我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡會(huì)甘來。

7、一切可以重頭再來。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和屈辱、成功和失敗，都已經(jīng)成為歷史，留給你的只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓(xùn)，重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高中來講，三年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應(yīng)該明白：機(jī)會(huì)就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。

分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍(lán)圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見證人。

希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開端，從此我們高一（1）班在大家的努力下走向新的輝煌！