第一篇：擊楫中流的成語(yǔ)故事解釋

成語(yǔ)故事—擊楫中流出自《晉書(shū)·祖逖傳》，比喻立志奮發(fā)圖強(qiáng)。

【注音】jī jí zhōng liú

【出處】中流擊楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江?！?/p>

《晉書(shū)·祖逖傳》

【解釋】比喻立志奮發(fā)圖強(qiáng)。

【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ);比喻立志奮發(fā)圖強(qiáng)

【結(jié)構(gòu)】動(dòng)賓式

【近義詞】中流擊楫、中流擊枻

【反義詞】萎靡不振

【押韻詞】鸞交鳳儔、意合情投、垢面蓬頭、妙策神謀、水火不投、玉軟花柔、朱衣點(diǎn)頭、烏衣之游、撫背扼喉、一獻(xiàn)三酬、......【年代】古代

【成語(yǔ)故事】晉元帝在江南建立東晉，北方及中原的大部分土地被外族所占。祖逖準(zhǔn)備率軍收復(fù)中原，朝廷只給他奮威將軍的虛名，祖逖率領(lǐng)他的100多家人渡江北伐，在江中中流擊楫，發(fā)誓收復(fù)中原。后來(lái)他果真收復(fù)大片失地，但東晉根本無(wú)心抗戰(zhàn)

【示例】擊楫中流，著祖生之鞭;下瀨橫戈，成漢武之志。

《晚清文學(xué)叢鈔·童子軍·草檄》

第二篇：成語(yǔ)故事解釋xin

成 語(yǔ) 故 事 解 釋

病入膏肓:膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴(yán)重，無(wú)法醫(yī)治。比喻事情到了無(wú)法挽救的地步。

道聽(tīng)途說(shuō):道、途：路。路上聽(tīng)來(lái)的、路上傳播的話。泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞。廢寢忘食:廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。

不為五斗米折腰:五斗米：晉代縣令的俸祿，后指微薄的俸祿；折腰：彎腰行禮，指屈身于人。比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動(dòng)。

開(kāi)天辟地:古代神話傳說(shuō)：盤(pán)古氏開(kāi)辟天地，開(kāi)始有人類(lèi)歷史。后常比喻空前的，自古以來(lái)沒(méi)有過(guò)的。畫(huà)蛇添足:畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。德高望重:德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。害群之馬:危害馬群的劣馬。比喻危害集體的人 畫(huà)餅充饑:畫(huà)個(gè)餅來(lái)解除饑餓。比喻用空想來(lái)安慰自己。東山再起:指再度出任要職。也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)。

茍延殘喘:茍：暫且，勉強(qiáng)；延：延續(xù)；殘喘：臨死前的喘息。勉強(qiáng)延續(xù)臨死前的喘息。比喻暫時(shí)勉強(qiáng)維持生存。

負(fù)荊請(qǐng)罪:負(fù)：背著；荊：荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪

百折不撓:折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。黃粱一夢(mèng):黃粱：小米。比喻虛幻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想

不恥下問(wèn):樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。春風(fēng)得意:舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。東施效顰:效：仿效；顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞 愚公移山:比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。

得心應(yīng)手:得：得到，想到；應(yīng)：反應(yīng)，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。伯樂(lè)相馬:伯樂(lè)：相傳為秦穆公時(shí)的人，姓孫名陽(yáng)，善相馬。指?jìng)€(gè)人或集體發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人。買(mǎi)櫝還珠:櫝：木匣；珠：珍珠。買(mǎi)下木匣，退還了珍珠。比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng) 嫉惡如仇:指對(duì)壞人壞事如同對(duì)仇敵一樣憎恨。

大公無(wú)私:指辦事公正，沒(méi)有私心?，F(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。舐?tīng)偾樯?比喻對(duì)子女的慈愛(ài)

駭人聽(tīng)聞:駭：震驚。使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕.拔苗助長(zhǎng):比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。

不遠(yuǎn)千里:不以千里為遠(yuǎn)。形容不怕路途遙遠(yuǎn)。

精衛(wèi)填海:精衛(wèi)銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。戮力同心:戮力：并力；同心：齊心。齊心合力

萍水相逢:浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。

潔身自好:保持自己純潔，不同流合污。也指怕招惹是非，只顧自己好，不關(guān)心公眾事情。撲朔迷離:指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚?？诿鄹箘?外貌乖巧，內(nèi)心刻忌。猶言口蜜腹劍。下筆成章:一揮動(dòng)筆就寫(xiě)成文章。形容寫(xiě)文思敏捷。

金玉其外，敗絮其中:外面象金象玉，里面卻是破棉絮。比喻外表很華美，而里面一團(tuán)糟?？讨矍髣?比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi):人的誠(chéng)心所到，能感動(dòng)天地，使金石為之開(kāi)裂。比喻只要專(zhuān)心誠(chéng)意去做，什么疑難問(wèn)題都能解決

出類(lèi)拔萃:拔：超出；類(lèi)：同類(lèi)；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類(lèi)之上。多指人的品德才能。井底之蛙:井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人。栩栩如生:栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。雞犬不寧:形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。嗟來(lái)之食:指帶有侮辱性的施舍。

一鳴驚人:鳴：鳥(niǎo)叫。一叫就使人震驚。比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)。盲人摸象:比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測(cè)，想做出全面的判斷 悔過(guò)自新:悔：悔改；過(guò)：錯(cuò)誤；自新：使自己重新做人?；诤抟郧暗倪^(guò)失，決心重新作人。

望洋興嘆:望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條...不拘一格:拘：限制；格：規(guī)格，方式。不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局。

膾炙人口:膾和炙都是人們愛(ài)吃的食物。指美味人人愛(ài)吃。比喻好的詩(shī)文受到人們和稱(chēng)贊和傳訟 門(mén)庭若市:門(mén)前和院子里人很多，象市場(chǎng)一樣。原形容進(jìn)諫的人很多?，F(xiàn)形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。舍生取義:舍：舍棄；生：生命；?。呵笕?；義：正義。舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命。升堂入室:古代宮室，前為堂，后為室。比喻學(xué)識(shí)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到很高的成就。兩袖清風(fēng):衣袖中除清風(fēng)外，別無(wú)所有。比喻做官廉潔。也比喻窮得一無(wú)所有。老當(dāng)益壯:當(dāng)：應(yīng)該；部分國(guó)：更加；壯：雄壯。年紀(jì)雖老而志氣更旺盛，干勁更足。捉襟見(jiàn)肘:拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。

守株待兔:株：露出地面的樹(shù)根。原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不

知變通。

威武不屈:威武：權(quán)勢(shì)，武力；屈：屈服。強(qiáng)暴的壓力不能使之屈服。表示堅(jiān)貞頑強(qiáng)。勵(lì)精圖治:振奮精神，想辦法治理好國(guó)家螳臂當(dāng)車(chē): 勞苦功高:出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。以強(qiáng)凌弱: 仗著自己強(qiáng)大就欺侮弱者。初生牛犢不怕虎: 天之驕子:驕子：父母溺愛(ài)驕縱的兒子。老天爺?shù)膶檭?。怒發(fā)沖冠: 指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。目不識(shí)丁:連最普通的“丁”字也不認(rèn)識(shí)。形容一個(gè)字也不認(rèn)得。

掩耳盜鈴:掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想...汗馬功勞:汗馬：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場(chǎng)上建立戰(zhàn)功。現(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻(xiàn)。杯弓蛇影: 將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼 鞠躬盡瘁:指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力 腳踏實(shí)地:比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。

披荊斬棘:劈開(kāi)叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。黔驢技窮: 黔：今貴州省一帶；技：技能；窮：盡。比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)也已經(jīng)用完了。肝腦涂地:涂地：涂抹在地上。形容慘死。也形容竭盡忠誠(chéng)，任何犧牲都在所不惜。難兄難弟:指共過(guò)患難的人或彼此處于同樣困境的人

杞人憂天:杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。韓信將兵:將：統(tǒng)率，指揮。比喻越多越好。

鐵杵成針:比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

自相矛盾:矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸。水滴石穿:水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

神機(jī)妙算:神、妙：形容高明；機(jī)、算：指計(jì)謀。驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì)，決定策略。

柳暗花明:垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹(shù)成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。按圖索驥:索：找；驥：良馬。按照畫(huà)像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。與虎謀皮:跟老虎商量要它的皮。比喻跟惡人商量要他放棄自己的利益，絕對(duì)辦不到。盲人摸象:比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測(cè)，想做出全面的判斷。鹿死誰(shuí)手:原比喻不知政權(quán)會(huì)落在誰(shuí)的手里?，F(xiàn)在也泛指在競(jìng)賽中不知誰(shuí)會(huì)取得最后的勝利

嘔心瀝血:嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。得隴望蜀: 隴：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無(wú)厭。

寧為玉碎，不為瓦全:寧做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲，不愿喪失氣節(jié)，茍且偷生。

青云直上 :青云：指青天；直上：直線上升。指迅速升到很高的地位。英雄無(wú)用武之地: 昭然若揭:昭然：明顯、顯著的樣子；揭：原意為高舉，現(xiàn)也指揭開(kāi)。形容真相全部暴露，一切都明明白白。中流擊楫: 比喻立志奮發(fā)圖強(qiáng)。

明珠暗投:原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識(shí)貨人...前事不忘，后事之師:師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。

欲加之罪，何患無(wú)辭:欲：要；患：憂愁，擔(dān)心；辭：言辭，指借口。要想加罪于人，不愁找不到罪名。指隨心所欲地誣陷人。

養(yǎng)虎為患:比喻縱容敵人，留下后患，自己反手其害。

迷途知返:迷了路知道回來(lái)。比喻發(fā)覺(jué)自己犯了錯(cuò)誤，知道改正。

忠言逆耳: 逆耳：不順耳。正直的勸告聽(tīng)起來(lái)不順耳，但有利于改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤 萬(wàn)死不辭:萬(wàn)死：死一萬(wàn)次，形容冒生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一萬(wàn)次也不推辭。表示愿意拼死效勞。

一丘之貉:丘：土山；貉：一種形似狐貍的野獸。一個(gè)土山里的貉。比喻彼此同是丑類(lèi)，沒(méi)有什么差別。道不拾遺:遺：失物。路上沒(méi)有人把別人丟失的東西拾走。形容社會(huì)風(fēng)氣好。兼聽(tīng)則明:指要同時(shí)聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，才能正確認(rèn)識(shí)事物；

老生常談: 老書(shū)生經(jīng)常說(shuō)的話。比喻人們聽(tīng)?wèi)T了的沒(méi)有新鮮意思的話。兵不厭詐:厭：嫌惡；詐：欺騙。作戰(zhàn)時(shí)盡可能地用假象迷惑敵人以取得勝利。濫竽充數(shù):比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

緣木求魚(yú):緣木：爬樹(shù)。爬到樹(shù)上去找魚(yú)。比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。背水一戰(zhàn): 背水：背向水，表示沒(méi)有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn) 狼狽不堪: 困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子。

克己奉公:克己：約束自己；奉公：以公事為重?？酥谱约旱乃叫?，一心為公 聞雞起舞:聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。見(jiàn)利忘義:見(jiàn)到有利可圖就不顧道義

厲兵秣馬: 磨好兵器，喂好馬。形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

班門(mén)弄斧:在魯班門(mén)前舞弄斧子。比喻在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)，不自量力 懸梁刺股:形容刻苦學(xué)習(xí)。

明修棧道，暗渡陳倉(cāng):比喻用一種假象迷惑對(duì)方，實(shí)際上卻另有打算。匹夫之勇:指不用智謀單憑個(gè)人的勇力。

一人得道，雞犬升天:一個(gè)人得道面仙，全家連雞、狗也都隨之升天。比喻一個(gè)人做了官，和他有關(guān)系的人也都跟著得勢(shì)。

曲高和寡:曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少 馬革裹尸:馬革：馬皮。用馬皮把尸體裹起來(lái)。指英勇?tīng)奚趹?zhàn)場(chǎng)。

高屋建瓴:建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。鵬程萬(wàn)里:相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程。比喻前程遠(yuǎn)大。太公釣魚(yú)，愿者上鉤:比喻心甘情愿地上當(dāng)。

名落孫山:名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒(méi)有錄取。城門(mén)失火，殃及池魚(yú): 困獸猶斗:被圍困的野獸還要作最后掙扎。比喻在絕境中還要掙扎抵抗。集思廣益:思：思考，意見(jiàn)；廣：擴(kuò)大。指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn) 老馬識(shí)途:老馬認(rèn)識(shí)路。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉 旗鼓相當(dāng):比喻雙方力量不相上下。

堅(jiān)壁清野:對(duì)付強(qiáng)敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c(diǎn)，又搶不到物資 志在四方:四方：天下。有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想

空前絕后:從前沒(méi)有過(guò)，今后也不會(huì)再有?？鋸埿缘匦稳莳?dú)一無(wú)二。

囫圇吞棗:囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。開(kāi)卷有益:開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū)；部分國(guó)：好處。讀書(shū)總有好處。

欲蓋彌彰:蓋：遮掩；彌：更加；彰：明顯。想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來(lái)。狡兔三窟:狡猾的兔子準(zhǔn)備好幾個(gè)藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。

盤(pán)根錯(cuò)節(jié):盤(pán)：盤(pán)曲；錯(cuò)：交錯(cuò)；節(jié)：枝節(jié)。樹(shù)木的根枝盤(pán)旋交錯(cuò)。比喻事情紛難復(fù)雜。窮兵黷武:窮：竭盡；黷：隨便，任意。隨意使用武力，不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。形容極其好戰(zhàn)。葉公好龍:比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好...東窗事發(fā):比喻陰謀已敗露

貪生怕死:貪：舍不得。貪戀生存，畏懼死亡。指對(duì)敵作戰(zhàn)畏縮不前。

投鼠忌器:投：用東西去擲；忌：怕，有所顧慮。想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。

因勢(shì)利導(dǎo):因：順著；勢(shì)：趨勢(shì)；利導(dǎo)：引導(dǎo)。順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，加以引導(dǎo)。

鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利: 鷸：長(zhǎng)嘴水鳥(niǎo)；蚌：有貝殼的軟體動(dòng)物。比喻雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。

天羅地網(wǎng):天羅：張?jiān)诳罩胁而B(niǎo)的網(wǎng)。天空地面，遍張羅網(wǎng)。指上下四方設(shè)置的包圍圈。比喻對(duì)敵人、逃犯等的嚴(yán)密包圍。

約法三章:原指訂立法律與人民相約遵守。后泛指訂立簡(jiǎn)單的條款。

運(yùn)籌帷幄:籌：計(jì)謀、謀劃；帷幄：古代軍中帳幕。指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。兵貴神速:神速：特別迅速。用兵貴在行動(dòng)特別迅速。

胸有成竹:原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。一字千金:增損一字，賞予千金。稱(chēng)贊文辭精妙，不可更改

標(biāo)新立異：標(biāo)：提出，寫(xiě)明；異：不同的，特別的。提出新奇的主張，表示與眾不同。

斷章取義：斷：截?cái)?；章：音?lè)一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原...兩敗俱傷：斗爭(zhēng)雙方都受到損傷，誰(shuí)也沒(méi)得到好處。南柯一夢(mèng)： 形容一場(chǎng)大夢(mèng)，或比喻一場(chǎng)空歡喜。

一鼓作氣：一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作...如釋重負(fù)：釋?zhuān)悍畔?；重?fù)：重?fù)?dān)子。象放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過(guò)去以后的的輕松愉快。唇亡齒寒：嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會(huì)感到寒冷。比喻利害密要相關(guān) 風(fēng)聲鶴唳： 唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂

識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰：意思是能認(rèn)清時(shí)代潮流的，是聰明能干的人。認(rèn)清時(shí)代潮流勢(shì)，才能成為出色的人物。乘風(fēng)破浪：船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。連篇累牘：累：重疊；牘：古代寫(xiě)字的木片。形容篇幅過(guò)多，文辭冗長(zhǎng)。

死灰復(fù)燃：冷灰重新燒了起來(lái)。原比喻失勢(shì)的人重新得勢(shì)?，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)。不學(xué)無(wú)術(shù)：學(xué)：學(xué)問(wèn)；術(shù)：技能。原指沒(méi)有學(xué)問(wèn)因而沒(méi)有辦法?，F(xiàn)指沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)。未雨綢繆：綢繆：緊密纏縛。天還沒(méi)有下雨，先把門(mén)窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。

游刃有余：刀刃運(yùn)轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題毫不費(fèi)事。紙上談兵：在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。江郎才盡：原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句。比喻才情減退。

玩物喪志：玩：玩賞；喪：?jiǎn)适?；志：志氣。指迷戀于所玩賞的事物而消磨了積極進(jìn)取的志氣。輕于鴻毛：鴻毛：大雁的毛。比大雁的毛還輕。比喻毫無(wú)價(jià)值。重于泰山：比泰山還要重。形容意義重大。

指鹿為馬：指著鹿，說(shuō)是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

強(qiáng)弩之末：強(qiáng)弩所發(fā)的矢，飛行已達(dá)末程。比喻強(qiáng)大的力量已經(jīng)衰弱，起不了什么作用。

第三篇：成語(yǔ)故事解釋

指鹿為馬是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是指著鹿，說(shuō)是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。趙高想要叛亂（篡奪秦朝的政權(quán)），恐怕各位大臣不聽(tīng)從他，就先設(shè)下圈套設(shè)法試探。于是帶來(lái)一只鹿獻(xiàn)給二世，說(shuō)：“這是一匹馬。”二世笑著說(shuō)：“丞相錯(cuò)了吧？您把鹿說(shuō)成是馬?！眴?wèn)身邊的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合趙高說(shuō)是馬，有的說(shuō)是鹿，趙高就在暗中假借法律中傷（或陷害）那些說(shuō)是鹿的人。以后，大臣們都畏懼趙高。

劉備的三顧茅廬

官渡大戰(zhàn)后，曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱(chēng)徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時(shí)告訴劉備，臥龍崗[1]有個(gè)奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。

第二天，劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物，去隆中臥龍崗拜訪諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮剛好出游去了，書(shū)童也說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候回來(lái)。劉備只好回去了。

過(guò)了幾天，劉備和關(guān)羽。張飛冒著大雪又來(lái)到諸葛亮的家。劉備看見(jiàn)一個(gè)青年正在讀書(shū)，急忙過(guò)去行禮。可那個(gè)青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，只好留下一封信，說(shuō)渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。

轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年，劉備選了個(gè)好日子，又一次來(lái)到臥龍崗。這次，諸葛亮正好在睡覺(jué)。劉備讓關(guān)羽、張飛在門(mén)外等候，自己在臺(tái)階下靜靜地站著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，諸葛亮才醒來(lái)，劉備向他請(qǐng)教平定天下的辦法。

諸葛亮給劉備分析了天下的形勢(shì)，說(shuō)：“北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業(yè)，和曹、孫成三足鼎立之勢(shì)?！眲湟宦?tīng)，非常佩服，請(qǐng)求他相助。諸葛亮答應(yīng)了。那年諸葛亮才27歲。曹植的才高八斗

三國(guó)時(shí)期的曹操，有四個(gè)兒子才能比較突出，各個(gè)都有一招拿手好戲，而且聰明過(guò)人。長(zhǎng)子曹丕：有一手技藝高超的劍術(shù)。二子曹彰：力大；三子曹植：詩(shī)寫(xiě)的極好，古今久負(fù)盛名小兒子曹沖：智商過(guò)人，借船稱(chēng)象的故事，足以證明其聰明程度。在曹操的四個(gè)兒子中，最有才華的就是曹植。漢朝500多年后的魏晉時(shí)期,著名的大才子謝靈運(yùn)曾贊譽(yù)曹植“才高八斗”。謝靈運(yùn)出身名門(mén),是東晉名臣謝玄的孫子。謝靈運(yùn)是南朝時(shí)期著名的詩(shī)人，也是文學(xué)史上第一個(gè)大量創(chuàng)作山水詩(shī)的詩(shī)人，被譽(yù)為山水田園詩(shī)鼻祖，非常有才華，高傲冷蔑，一般人是不屑一顧的。

謝靈運(yùn)不僅是個(gè)詩(shī)人，還酷愛(ài)登山。他登山時(shí)常穿一雙木制的釘鞋，上山時(shí)取掉前掌的釘齒，下山就取掉后掌的釘齒。這樣上下山就格外的省力，而且走的穩(wěn)當(dāng)，這就是著名的“謝公屐”。喜愛(ài)游山玩水的謝靈運(yùn)，每到一個(gè)地方游覽過(guò)后，喜歡用筆記錄下奇觀異景，用精致工整的語(yǔ)言刻畫(huà)山水的秀美。慢慢地，描寫(xiě)山水就成為了一種獨(dú)立的詩(shī)歌題材。據(jù)說(shuō)詩(shī)仙李白就曾非常羨慕謝靈運(yùn)的生活，他的游歷生活，多多少少也受了謝靈運(yùn)的影響。

謝靈運(yùn)曾經(jīng)這樣說(shuō)：天下的文學(xué)之才總共有一石，其中曹子建（曹植）獨(dú)占了八斗，我的才學(xué)占一斗，天下其他人共分一斗。這就是人們常說(shuō)的才高八斗的由來(lái)，可見(jiàn)曹植的才華與名氣。從此以后，謝靈運(yùn)的這句“才高八斗”就成了才學(xué)出眾的代名詞了。

一飯千金

比喻厚厚地報(bào)答對(duì)自己有恩的人。幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚(yú)，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很 是感激她，便對(duì)她說(shuō)，將來(lái)必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽(tīng)了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來(lái)報(bào)答她的。后來(lái)，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。

樂(lè)不思蜀

原義指蜀后主劉禪甘心為虜不思復(fù)國(guó)。后比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣，不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。司馬昭宴請(qǐng)劉禪，故意安排蜀國(guó)的節(jié)目，在旁的人都為劉禪的亡國(guó)感到悲傷，而劉禪卻歡樂(lè)嬉笑，無(wú)動(dòng)于衷。司馬昭看見(jiàn)這種情形就對(duì)賈充說(shuō)：“想不到劉禪竟糊涂到了這種地步，即使諸葛亮活到這時(shí)，也不能輔佐，何況是姜維呢！”賈充說(shuō)：“不是如此，殿下您又怎么能吞并他呢?！?/p>

有一天，司馬昭問(wèn)他說(shuō)：“是否會(huì)思念蜀地？”劉禪回答說(shuō)：“這里很快樂(lè)，不思念蜀國(guó)?！敝懒诉@事，隨侍劉禪的郤正就指點(diǎn)他說(shuō)：“如果司馬昭再問(wèn)起時(shí)，你應(yīng)哭泣著回說(shuō)：‘先人的墳?zāi)苟荚嵩谑竦兀沂翘焯於荚诘肽钪?。’”后?lái)司馬昭再次問(wèn)他時(shí)，劉禪便照著郤正教他的話回答。司馬昭于是說(shuō)：“為何像是郤正的語(yǔ)氣呢？”劉禪聽(tīng)了大驚，睜眼望著司馬昭說(shuō)：“您的話確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)。”左右的人都笑了。

入木三分

形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻文章或見(jiàn)解深刻、透徹。晉朝大書(shū)法家王羲之，字號(hào)逸少，是東晉書(shū)法家王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法，十二歲看見(jiàn)在他父親枕下的前代的《筆說(shuō)》，他偷來(lái)讀。父親說(shuō)：“你為什么要偷被我秘密收藏的東西？”王羲之卻笑著不回答，母親問(wèn)：“你看的是用筆法嗎？”父看他年紀(jì)還小，擔(dān)心他不能守住秘密，告訴王羲之說(shuō)：“等你長(zhǎng)大成人我再教你書(shū)法?！蓖豸酥蛄讼聛?lái)說(shuō)：“現(xiàn)在就讓孩兒看看這書(shū)吧，長(zhǎng)大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發(fā)展了。"父親很高興，于是立刻就把書(shū)給了他。還不到一個(gè)月時(shí)間，（王羲之的）書(shū)法就有了很大進(jìn)步。衛(wèi)夫人知道后，告訴太常王策說(shuō)：“這孩子一定看過(guò)用筆訣竅，最近看見(jiàn)他的書(shū)法，就已老成大器?！绷髦蹨I說(shuō)：“這孩子將來(lái)名聲一定超過(guò)我?！睍x帝時(shí)，在北郊祭祀，更換祝版，工匠刻字由羲之書(shū)寫(xiě)，筆法入木三分。三十三寫(xiě)了《蘭亭序》，三十七寫(xiě)了《黃庭經(jīng)》，寫(xiě)完后，空中有人語(yǔ)說(shuō)：“卿的書(shū)法都感動(dòng)我，而況世人呢？我是天臺(tái)丈人”。天臺(tái)丈人稱(chēng)王羲之的楷書(shū)勝過(guò)了鐘繇。（本句意或?yàn)椤巴豸酥哉J(rèn)為自己的楷書(shū)勝過(guò)了鐘繇”）羲之書(shū)法多數(shù)不是一種字體。

單刀赴會(huì)：原指關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴東吳宴會(huì)。后泛指一個(gè)人冒險(xiǎn)赴約。有贊揚(yáng)赴會(huì)者的智略和膽識(shí)之意。建安二十年（215年），劉備占據(jù)益州后拒絕歸還荊州。孫權(quán)一面命令呂蒙強(qiáng)行攻取長(zhǎng)沙、零陵、桂陽(yáng)三郡，一面命令魯肅守巴丘（今湖南岳陽(yáng)），防備關(guān)羽增援。呂蒙陷三郡后，關(guān)羽果然南下，被魯肅堵住。魯肅以大局為重，為了說(shuō)服關(guān)羽以維持聯(lián)盟，邀請(qǐng)關(guān)羽到約定地點(diǎn)會(huì)談。

談判前，魯肅的部下?lián)膶?duì)方會(huì)設(shè)下“鴻門(mén)宴”，不同意他冒險(xiǎn)去見(jiàn)關(guān)羽。但是，魯肅從大局出發(fā)，毅然決然地帶著幾個(gè)部將，佩掛單刀赴會(huì)。在談判桌上，魯肅不顧危險(xiǎn)，據(jù)理力爭(zhēng)，“厲聲呵之，辭色甚切”，駁得關(guān)羽面紅耳赤，理屈詞窮。尤其是魯肅的一番慷慨陳詞，更是令關(guān)羽啞口無(wú)言：“當(dāng)初劉備在長(zhǎng)坂坡時(shí)，兵馬不足，計(jì)窮慮竭，吳主同情劉備沒(méi)有棲身之地，才割?lèi)?ài)借荊州以濟(jì)其患，使有所庇蔭。

但劉備矯飾私情，已取得益州，還想兼并荊州，這種行為連凡夫俗子都不忍心去做，何況還是有頭面的領(lǐng)袖人物呢！我知道有這樣的話：貪而棄義，必為禍。將軍你我都是重任在身的 人，如果不能明白道理，做不到以義輔主，反而一味袒護(hù)其短，哪里會(huì)有什么幫助呢？” 最后，孫劉兩家達(dá)成協(xié)議：平分荊州，“割湘水為界，于是罷軍?！敝链?，魯肅不但贏得了這場(chǎng)談判的勝利，還維護(hù)了孫劉聯(lián)盟的團(tuán)結(jié)局面，其功可謂大也。單刀赴會(huì)主人公明明是魯肅，結(jié)果卻被按在了關(guān)羽的身上。《三國(guó)演義》作為中國(guó)的四大名著之一是有很大的價(jià)值，但是小說(shuō)最重要的是要使人物角色有自己的特點(diǎn)，所以難免會(huì)發(fā)生張冠李戴的現(xiàn)象。

望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴。后比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。

曹操帶兵攻打宛城（今河南南陽(yáng)）時(shí)，部隊(duì)行軍長(zhǎng)途跋涉，路上又找不到取水的地方。士兵們都很口渴。曹操為了不耽誤行軍，指著前面一個(gè)小山包說(shuō)：“ 前面就有一大片梅林，結(jié)了許多梅子，又甜又酸，可以用來(lái)解渴?！笔勘鴤兟?tīng)后，嘴里都流出口水。終于到達(dá)了前方有水源的地方。

鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。磨針溪，在眉州的象耳山下。世人說(shuō)唐朝大詩(shī)人李白，少年求學(xué)的時(shí)候，長(zhǎng)期讀書(shū)沒(méi)有成果，打算放棄。

渡過(guò)了小溪，看見(jiàn)河邊有一位老婆婆，在石頭上磨一根很粗的鐵棍。李白好奇的問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵棍做什么呀？” 老婆婆說(shuō)：“我要把它磨成繡花的針?！?李白吃驚的說(shuō)：“哎呀！即便是一般的鐵棍，也難以磨成那么細(xì)的繡花針，您怎么還偏偏找了根鴨蛋粗的鐵棍，就算是像我這樣的年輕人，磨一輩子也未必能把這根鐵棍磨成細(xì)細(xì)的繡花針啊！”

老婆婆笑呵呵的說(shuō)道：“哈哈哈，小朋友你有所不知，家中只有我手里的這一根鐵棍，這還是我當(dāng)年風(fēng)華正茂之時(shí)，一直沒(méi)有用過(guò)，留下來(lái)沒(méi)打磨過(guò)的，原打算作為廚房做飯之需的燒火棍呢。而且，我并不擔(dān)心自己會(huì)空耗歲月，也沒(méi)有什么到頭來(lái)白忙一場(chǎng)的無(wú)聊雜念，只要我還活著一天，就會(huì)堅(jiān)持不懈一天，把自己這根鐵棍磨的比昨天更細(xì)那么一點(diǎn)，最后自然就磨成繡花針了嘛?！?李白聽(tīng)后很有感觸，想到自身的缺陷其實(shí)是可以用持之以恒的刻苦來(lái)彌補(bǔ)的，如此一把年紀(jì)的老人都能有信心去做看起來(lái)希望渺茫的事情，我怎么可以因一時(shí)的挫折就隨便半途而廢，放棄所追求的理想呢，于是馬上返身回到學(xué)院繼續(xù)讀書(shū)。

一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感謝對(duì)自己指點(diǎn)的同時(shí)，也看到那根鐵棍真的細(xì)了很多。

若干年后，李白終不負(fù)天賦才華，寫(xiě)下大量流芳千古的不朽詩(shī)篇。

鑿壁偷光：形容家貧而讀書(shū)刻苦的人?？锖馇趭^好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上讀書(shū)?？h里有個(gè)大戶(hù)人家不識(shí)字，但家中富有，有很多書(shū)?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，但不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“,我希望讀遍主人家的書(shū)?！敝魅寺?tīng)了，深為感嘆，就借給匡衡書(shū)（用書(shū)資助匡衡），并不要報(bào)酬。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家。

草船借箭

《草船借箭》是三國(guó)赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬(wàn)支箭)，機(jī)智的諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì)，卻淡定表示“只需要三天”。后來(lái)，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬(wàn)支箭，立下奇功。

第四篇：四上課外成語(yǔ)故事及解釋

四上課外成語(yǔ)

1.滄海桑田：桑田：農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大?！窘x詞】：日新月異、滄桑陵谷、白云蒼狗

【反義詞】：一成不變 成語(yǔ)故事：

從前有兩個(gè)仙人，一個(gè)叫王遠(yuǎn)，一個(gè)叫麻姑。一次，他們相約到蔡經(jīng)家去飲酒。

到了約定的那天，王遠(yuǎn)在一批乘坐麒麟的吹鼓手和侍從的簇?fù)硐?，坐在五條龍拉的車(chē)上，前往蔡經(jīng)家。

王遠(yuǎn)一行降落在蔡經(jīng)家的庭院里后，王遠(yuǎn)和蔡家的成員互相致意，然后獨(dú)自坐在那里等候麻姑的到來(lái)。

王遠(yuǎn)等了好久還不見(jiàn)麻姑到來(lái)，便朝空中招了招手，吩咐使者去請(qǐng)她。沒(méi)多久，麻姑從空中降落下來(lái)了。麻姑和王遠(yuǎn)互相行過(guò)禮后，王遠(yuǎn)就吩咐開(kāi)宴。席間，麻姑對(duì)王遠(yuǎn)說(shuō)：“自從得了道接受天命以來(lái)，我已經(jīng)親眼見(jiàn)到東海三次變成桑田。剛才到蓬萊，又看到海水比前一時(shí)期淺了一半，難道它又要變成陸地了嗎？”

王遠(yuǎn)嘆息道：“是啊，圣人們都說(shuō)，大海的水在下降。不久，那里又將揚(yáng)起塵土了?！?/p>

2.草船借箭：運(yùn)用智謀，憑借他人的人力或財(cái)力來(lái)達(dá)到自己的目的。故事梗概：

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、士兵和草把子。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對(duì)面看不清人。天還沒(méi)亮，諸葛亮便下令開(kāi)船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操召弓弩手來(lái)向船射箭。于是船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回去，這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。就這樣，10萬(wàn)支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆一聲：“我真不如他！”

3.盲人摸象：比喻看問(wèn)題總是以點(diǎn)代面、以偏概全。寓言諷刺的對(duì)象是目光短淺的人?！窘x詞】： 管中窺豹、坐井觀天

【反義詞】： 洞察一切、仰視觀察 故事梗概：

從前，有四個(gè)盲人很想知道大象是什么樣子，可他們看不見(jiàn)，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說(shuō)：“我知道了，大象就像一個(gè)又大、又粗、又光滑的大蘿卜?！备邆€(gè)子盲人摸到的是大象的耳朵?！安粚?duì)，不對(duì)，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起來(lái)?！澳銈儍粝拐f(shuō)，大象只是根大柱子?！痹瓉?lái)矮個(gè)子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不過(guò)是一根草繩。”四個(gè)盲人爭(zhēng)吵不休，都說(shuō)自己摸到的才是真正大象的樣子。而實(shí)際上呢？他們一個(gè)也沒(méi)說(shuō)對(duì)。后以“盲人摸象”比喻看問(wèn)題以偏概全。

4.囫圇吞棗：囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考，籠統(tǒng)地接受。【近義詞】不求甚解、生吞活剝

【反義詞】含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會(huì)貫通 故事梗概：

從前有個(gè)人看書(shū)的時(shí)候，總會(huì)把書(shū)中文章大聲念出來(lái)，可是他從來(lái)不動(dòng)腦筋想一想書(shū)中的道理，還自以為看了很多書(shū)，懂得許多道理。有一天，他參加朋友的聚會(huì)，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說(shuō)：“這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對(duì)牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會(huì)傷牙齒。”大家都覺(jué)得很有道理。這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單嘛！吃梨子時(shí)不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì)傷胃；吃棗子時(shí)用吞的，就不會(huì)傷牙啦！”這時(shí)桌上正好有一盤(pán)棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。

5.入木三分：形容書(shū)法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻?！窘x詞】力透紙背、鐵畫(huà)銀鉤

【反義詞】略見(jiàn)一斑 出處：

王羲之字逸少，晉朝時(shí)會(huì)稽（今浙江紹興）人。他是中國(guó)歷史上最有名的書(shū)法家之一，因?yàn)樗?jīng)做過(guò)右軍將軍，所以后人又稱(chēng)他為王右軍。

有一次，當(dāng)時(shí)的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫(xiě)在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時(shí)非常驚奇，王羲之寫(xiě)的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說(shuō)：“右軍將軍的字，真是入木三分呀！”

6.見(jiàn)怪不怪：看到怪異的現(xiàn)象不要大驚小怪。指遇到不常見(jiàn)的事物或意外情況，要沉著鎮(zhèn)靜。【近義詞】： 以怪為常、見(jiàn)怪未怪、司空見(jiàn)慣

【反義詞】： 大驚小怪 成語(yǔ)典故

宋朝的時(shí)候，某城有個(gè)叫姜七的人，開(kāi)了一家旅店，接待過(guò)往客商，也代銷(xiāo)一些貨物。

一年春天，姜七常常聽(tīng)見(jiàn)后院那邊隱隱傳來(lái)悲切的聲音，但到那里去張望，又一無(wú)所見(jiàn)。次數(shù)多了，他也不以為然。

過(guò)了兩個(gè)月，有五個(gè)客商來(lái)到他的店里居住。當(dāng)天夜里，五個(gè)客人都聽(tīng)到了悲切的哭聲。他們一一起床，到了后園，發(fā)現(xiàn)哭聲從附近的豬圈里發(fā)出來(lái)的。走到那里一看，見(jiàn)是一頭老母豬在流淚哭泣，便爭(zhēng)相問(wèn)道：“你這畜生，為何半夜里在此作怪？”

說(shuō)來(lái)也怪，那老母豬竟然口出人言道：“列位不知，我本是姜七的祖母??！我生前以養(yǎng)母豬為業(yè)，等產(chǎn)下豬仔后便賣(mài)掉，一年賣(mài)掉的多達(dá)數(shù)百頭，靠此撐起了家業(yè)。我死之后受到了懲罰，被投生為豬，如今真是懊悔??！”

第二天一早，客商們把這件怪事告訴了姜七，并規(guī)勸他好生養(yǎng)那老母豬。姜七不以為然的說(shuō)：“畜牲的話怎能相信？?jī)蓚€(gè)月前我就覺(jué)察到這件怪事了。見(jiàn)到怪異的事不驚怪，這個(gè)怪便會(huì)自己敗壞，你們不必大驚小怪。就算它是我祖母投生的，又怎么樣？隨它去吧！”客商們還是勸他好生奉養(yǎng)那頭老母豬，姜七不屑再聽(tīng)，反跟其中一位客商爭(zhēng)吵起來(lái)，鬧得大家不歡而散。

過(guò)了兩天，姜七突然患病。他懷疑是那頭老母豬在作怪，便叫屠夫把它殺了賣(mài)掉。不料，姜七的病越生越重，到了不可救藥的程度。臨死時(shí)，他發(fā)出豬被殺的叫聲。

7.程門(mén)立雪：舊指學(xué)生恭敬受教?，F(xiàn)比喻尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。

【近義詞】 尊師重教、程門(mén)度(duó)雪、立學(xué)求道

“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶(hù)曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。

“程”指程頤，楊時(shí)的老師。

8.名落孫山：名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒(méi)有錄取?！窘x詞】：一敗涂地

【反義詞】：名列前茅 故事梗概：

在中國(guó)宋朝的時(shí)候，有一個(gè)名叫孫山的才子，有一次，他和一個(gè)同鄉(xiāng)的兒子一同到京城去參加舉人的考試。放榜的時(shí)候，孫山的名字雖然被列在榜文的倒數(shù)第一名，但仍然是榜上有名，而那位和他一起去的那位同鄉(xiāng)的兒子，卻沒(méi)有考上。

不久，孫山先回到家里，同鄉(xiāng)便來(lái)問(wèn)他兒子有沒(méi)有考取。孫山既不好意思直說(shuō)，又不便隱瞞，于是，就隨口念出兩句：“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。”

解名，就是中國(guó)科舉制度所規(guī)定的舉人第一名。而孫山在詩(shī)里所謂的“解名”，乃是泛指一般考取的舉人。他這首詩(shī)全部的意思是說(shuō)：“舉人榜上的最后一名是我孫山，而令郎的名字卻還在我孫山的后面?！?/p>

從此，人們便根據(jù)這個(gè)故事，把投考學(xué)?；騾⒓痈鞣N考試，沒(méi)有被錄取，叫做“名落孫山”。

9.兩敗俱傷：?。菏?；俱：全。斗爭(zhēng)雙方都受到損傷，誰(shuí)也沒(méi)得到好處?！窘x詞】： 同歸于盡

【反義詞】： 兩全其美

戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很聰明、講話幽默的人，名叫淳于，他知道齊宣王正準(zhǔn)備要去攻打魏國(guó)。便去晉見(jiàn)齊宣王，說(shuō)：“大王，您聽(tīng)過(guò)韓子盧和東郭逡（qūn）的故事嗎？韓子盧是天底下最棒的獵犬，東郭逡是世界上最有名的狡兔。有一天，韓子盧在追趕東郭逡，一只在前面拼命的逃，一只在后面拼命的追，結(jié)果呢！它們兩個(gè)都跑到精疲力竭，動(dòng)彈不得，全倒在山腳下死了。這個(gè)時(shí)候，正好有個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過(guò)，便毫不費(fèi)力地把它們兩個(gè)一齊帶回家煮了吃掉?！饼R宣王一聽(tīng)：“這跟我要去攻打魏國(guó)有什么關(guān)系呀？”淳于：“大王，現(xiàn)在齊國(guó)發(fā)兵去攻打魏國(guó)，一定不是能在短期內(nèi)就 可以打贏的。到頭來(lái)，雙方都弄成民窮財(cái)盡，兩敗俱傷，不但老百姓吃苦，國(guó)家的兵力也會(huì)大受損傷，萬(wàn)一秦國(guó)和楚國(guó)趁機(jī)來(lái)攻打我們，那不是平白送給他們機(jī)會(huì)一并吞掉齊國(guó)和魏國(guó)嗎？”齊宣王聽(tīng)了淳于的話，覺(jué)得很有道理，就停止攻打魏國(guó)的計(jì)劃。

后來(lái)，大家在形容兩個(gè)能力差不多的人互相爭(zhēng)斗，不但誰(shuí)也沒(méi)贏還彼此都受了傷，就說(shuō)是“兩敗俱傷”。

10.邯鄲學(xué)步：指到邯鄲去學(xué)走路的步法。后人用邯鄲學(xué)步的意思和故事來(lái)比喻模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了。

【近義詞】鸚鵡學(xué)舌、東施效顰、照貓畫(huà)虎、生搬硬套

【反義詞】標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑、擇善而從 故事內(nèi)容：

相傳在兩千年前，燕國(guó)壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！

這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)

成語(yǔ)漫畫(huà)

故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。

家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。親戚、鄰居們，說(shuō)他是狗熊掰棒子，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨，太丑了。

有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫美。他一聽(tīng)，對(duì)上了心病，急忙走上前去，想打聽(tīng)個(gè)明白。不料想，那幾個(gè)人看見(jiàn)他，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。

一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺(jué)得活潑、美，學(xué)；看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。

第五篇：才高八斗的解釋及成語(yǔ)故事

【成語(yǔ)】：才高八斗

【拼音】：cái gāo bā dǒu

【解釋】：才：才華。比喻人極有才華。

【成語(yǔ)故事】：

南朝宋國(guó)有謝靈運(yùn)，是我國(guó)古代著名的山水詩(shī)作家。他的詩(shī)，大都描寫(xiě)會(huì)稽、永嘉、廬山等地的山水名勝，善于刻劃自然景物，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩(shī)一派。

他寫(xiě)的詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng)，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛(ài)。他的詩(shī)篇一傳出來(lái)，人們就競(jìng)相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識(shí)他的文學(xué)才能，特地將他召回京都任職，并把他的詩(shī)作和書(shū)法稱(chēng)為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫(xiě)詩(shī)作文。

一直自命不凡的謝靈運(yùn)受到這種禮遇后，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來(lái)，天下的文學(xué)之才共有一石(一種容量單位，一石等于十斗)，其中曹子建(即曹植)獨(dú)占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗?！?/p>