第一篇：作家陪兒子苦讀寒窗的感人故事

他叫劉厚德，一分之差，未考上大學(xué)。

他高中畢業(yè)后，跟著建筑隊(duì)，開始拜師學(xué)藝，他天資聰穎，瓦工活很快技術(shù)學(xué)到手，砌的墻，橫平豎直，連個瞎縫都不留。后來，他又學(xué)會看圖紙，再后來，他學(xué)會了建筑預(yù)算，到最后，竟成了項(xiàng)目部助理，那年他才廿歲。

劉厚德勤奮好學(xué)，22歲，就單槍匹馬地干，他憑著高超的手藝，靠著一言九鼎的誠信，帶著一班人馬，闖北京，赴廣州，奔上?！?/p>

他成功了，在建筑業(yè)領(lǐng)域，他是一顆璀璨奪目的”明星”。25歲，與天津一姑娘喜結(jié)良緣。26歲，喜得貴子，取名：劉崇善。

一家三口人，可謂是幸福之家。

天有陰睛，月有圓缺。

就在他36歲那年，他妻子因不幸患上肝癌晚期，不久，撒手人寰，撇下他與兒子相依為命。

為了兒子有個好前程，他將兒子花重金送到一所中外合資的高等學(xué)府，殷切地望子成龍。

豈料，厄運(yùn)再次光臨。

他的12歲的兒子發(fā)生了車禍，一條腿被軋斷，成了殘疾人。

他痛苦不堪。

兒子也抱運(yùn)命運(yùn)多舛，甚至產(chǎn)生了死的念頭……

他擦干淚，為了兒子，他要頂天立地，做個堂堂正正的父親。

他購來大量中外文學(xué)名著，燈光下，廢忘食地讀著……

冰凍三尺，非一日之寒。

他讀書破萬卷，下筆如有神。

他正在謳心瀝血地創(chuàng)作一部大型勵志小說，書名叫《命運(yùn)》，他計劃用三年來完成。

他不分晝夜地寫。

兒子被他這種堅(jiān)強(qiáng)的精神所震撼。

兒子落了淚。。。

每天，他推著兒子，去學(xué)校念書。

兒子認(rèn)真做作業(yè)，他專心致致地寫小說。

大熱天，他寫會兒，擱下筆，跑去給兒子擦把汗，接著，他再跑回去，繼續(xù)趕稿。

凜冽刺骨的冬天，他在火爐上烤兩個紅薯，他一個，分兒子一個，他們父子倆暗暗較上了勁兒，常常是通宵達(dá)旦……

就這樣，他陪著兒子苦讀寒窗數(shù)十載。

苦心人，天不負(fù)。他的著作也被發(fā)表了，而且轟動了A省文壇。

他成了一名作家。

兒子也在他的精神感染下完成了學(xué)業(yè)，憑著真才實(shí)學(xué)，在殘聯(lián)里謀到了一份理想的工作，用知識徹底地改變了命運(yùn)……

有一天，他突然問兒子：崇善，殘疾人最可貴的是什么？

他回答父親：人殘志不殘！

他欣慰地笑著，閉上了雙眼。

兒子使勁兒地?fù)u著他，大顆大顆的淚珠滾落下來……

第二篇：一個兒子與母親的感人故事

一個兒子與母親的感人故事

從前，有母子兩人。有一年遇上大旱，顆粒未收，家中糧只夠一個人食用。于是，母親對兒子說：”孩子呀，現(xiàn)在家中缺糧，如果我們娘倆吃的話，都要餓死，我已年紀(jì)大了，你還年輕，改天你把我背到山里葬了吧。“兒子不愿意，可糧食越來越少，母親苦苦哀求，他終于答應(yīng)了。這一天，雪呼呼得下著，兒子背著母親向深山走去。走著走著，兒子發(fā)現(xiàn)母親用手折著樹枝，不斷往雪地上扔。兒子覺得奇怪，便問：”媽呀，你都要死咯，還折樹枝干嘛？母親說：孩子呀，我是怕你扔了我以后，自己找不到路回家呀！……

第三篇：殘疾兒子哭娘的感人故事

有個一級殘疾人，他四肢畸形，生活不能自理。

他哭著對父親說：爸，為什么不讓我去死？為什么還要將我生下來？

他已失去理智，繼續(xù)痛苦地說：爸，我不想成為社會的包袱,不想成為你的累贅，不想成為這個家庭的拌腳石,我不想就這樣茍延殘喘地活著……

父親氣平氣和地問他：那你想怎樣呢？告訴我答案。死嗎？

他哭著喊：那這樣活著，又有什么意義呢？跟寄生蟲相比，又有什么區(qū)別？

父親耐著性子問：難道你就沒有夢想嗎？

他問：夢想？我都這樣啦？還談夢想？豈不可笑嗎！

父親說：是誰告訴你的？難道殘疾人就不可以有夢想嗎？兒子，爸爸告訴你,我可以允許我的兒子身體殘疾，但意志決不能殘！

他給兒子買了臺學(xué)習(xí)機(jī)。

他背兒子去上學(xué)。

他是一名教師。

他從來沒有嫌棄過兒子是個殘疾人。

他先教兒子學(xué)寫簡單的漢字。

他很用功，很求上進(jìn)……

他給兒子講《張海迪輪椅上的故事》,聽得他淚流滿面……

后來，他成了一個著名作家。

他感恩偉大的父親，準(zhǔn)備為父親寫一部書。

他父親拒絕了。

他父親說：要想寫，還是寫你母親吧。

他不解地問：為什么？

父親紅著眼圈說：在你出生那天，醫(yī)生讓你母親做選擇，是選大人，還是選孩子？你母親毫不猶豫地選擇了你……

聽畢，他淚如決堤的海，一瀉千里。

媽媽!

他撕心裂肺地喊一聲。

“撲通”他雙腿齊刷刷地，朝著母親的墓頭跪下啦。

第四篇：范仲淹苦讀的故事

范仲淹苦讀的故事(4篇)

【原文】

范仲淹少貧，讀書長白山僧舍（1），作粥一器，經(jīng)宿遂凝（2），以刀畫為四塊，早晚取兩塊，斷齏數(shù)十莖啖之。"

【注釋】

（1）長白山：今山東鄒平縣附近。僧舍：指長白山上的醴泉寺。（2）凝：指稀飯經(jīng)過一晚上凝結(jié)起來。（3）斷：切斷。齏：醬菜或腌菜之類。啖：吃。

【今譯】

范仲淹從小家境貧寒，他在長白山僧房里讀書時，用容器煮一鍋粥，過了一晚上，稀飯就凝結(jié)起來了。范仲淹用刀把粥劃成四塊，早晚各吃兩塊，再切幾十根咸菜做小菜，每天吃粥時吃一點(diǎn)。

【故事】

范仲淹從小家境貧寒，他出生的第二年，父親便病逝了。母親謝氏貧困無依，只好抱著襁褓中的仲淹．改嫁山東淄州長山縣（今山東鄒平縣附近）一戶姓朱的人家。范仲淹也改從其姓，取名朱說，在朱家長大成人。范仲淹從小讀書就十分刻苦，朱家是長山的富戶，但他為了勵志，常去附近長白山上的醴泉寺寄宿讀書，晨夕之間，便就讀諷誦。他堅(jiān)持不懈的精神，給僧人留下深刻的印象。那時，他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了以后劃成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根腌萊，調(diào)半盂醋汁，吃完繼續(xù)讀書。他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。后終成為北宋著名政治家、文學(xué)家。

【學(xué)習(xí)札記】

《范仲淹斷齏畫粥》，是個著名的讀書故事，也是一個成語故事。據(jù)網(wǎng)上一些成語詞典說這個故事的出處是《東齋實(shí)錄》，但是我在《東齋實(shí)錄》中沒有找到，成語詞典也沒有注明第幾卷。網(wǎng)上還有的成語辭典說是在《湘山野錄》，我自己的《中華成語大辭典》和《古今漢語成語詞典》也說在《湘山野錄》，《古今漢語成語詞典》還引了上面原文欄目中的一段文字，《中華成語大辭典》只說“事見《湘山野錄》”，但是沒有引文，倒是引了《故事成語考·飲食》：“苦學(xué)仲淹，惟有斷齏畫粥?！薄豆适鲁烧Z考·飲食》是本什么書，我也不知道。但是，我在《湘山野錄》（唐宋史料筆記叢刊，中華書局，1984年7月第1版）中也沒有找到。網(wǎng)上還有的成語詞典提到《五朝名臣言行錄》，我沒有這本書，我自己則是在《幼學(xué)瓊林》中找到這個典故，但《幼學(xué)瓊林》不是出處。

《宋史·范仲淹列傳第73》說到范仲淹小時候的事情：“范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先邠州人也，后徙家江南，遂為蘇州吳縣人。仲淹二歲而孤，母更適長山朱氏，從其姓，名說。少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)。改集慶軍節(jié)度推官，始還姓，更其名?！边@里沒有談到“斷齏畫粥”的具體文字，但“食不給，至以糜粥繼之”已經(jīng)隱約說到此事。

范家雖然世代為官，但范仲淹的命運(yùn)卻頗為坎坷。他出世后不久，父親在徐州過世，家境從此變得窘困起來。母親謝氏帶著他改嫁到了山東長山縣朱文翰家，范仲淹也更名為朱說。

和大多數(shù)喪父失母寄人籬下的孩子一樣，范仲淹小的.時候也有著不同尋常的成長經(jīng)歷。一次，他看到朱家兄弟的生活糜爛，鋪張浪費(fèi)，便好言規(guī)勸。朱家兄弟脫口說道：“我花的是朱家的錢，關(guān)你什么事？”范仲淹聽了一愣，覺得話中有話，不斷追問下才有人告訴了他的身世。這件事對范仲淹的觸動很大，從此他下定決心獨(dú)立生活，并毅然辭別母親到南京（今商丘市）應(yīng)天府書院求學(xué)。

當(dāng)時，南京留守的兒子也在這里讀書。因?yàn)樗赣H是做官的，家里很富裕。他看到范仲淹窮得經(jīng)常吃不上飯，非常同情，也感動于范仲淹安貧苦讀的精神，就拿出一些錢來幫助他，可是被范仲淹一口拒絕了。朋友有心周濟(jì)他，就從家里帶了好些酒肉和一些好菜來，說是要和他聚聚。范仲淹見朋友一番好意，就收下了。過了幾天，南京留守的兒子來看望范仲淹。沒想到卻看見放在桌子上的飯菜都已經(jīng)長毛了，范仲淹一點(diǎn)兒也沒吃！這個干部子弟很生氣，說范仲淹瞧不起他，范仲淹解釋說：“不是我不感激你的厚意，只是我已經(jīng)習(xí)慣粗茶淡飯了，如果現(xiàn)在就享受這種豐盛的飯菜，以后還能吃得下粥嗎？”一席話說得朋友心服口服。

范仲淹在睢陽讀書的時候，有一天宋朝皇帝宋真宗路過那里，聽到這個消息后，全校師生這方轟動，都認(rèn)為普通老百姓能親睹“天顏“這是千載難逢的好機(jī)會，所以蜂擁上前圍觀，只有范仲淹一人留下來繼續(xù)讀書，人家問他這么難得的機(jī)會，你為啥不去看看，范仲淹回答說：“將來再見他也不遲?！闭怯捎诜吨傺偷那趯W(xué)好讀，所以學(xué)到了很多真才實(shí)學(xué)，成了國家的棟梁。

版本一（原文）

范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)，后天下之樂而樂也?！?/p>

譯文

范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困沒有依靠。他年輕時就有遠(yuǎn)大的志向，常常把治理國家作為自己的責(zé)任，發(fā)奮苦讀，有時晚上疲倦了，就用冷水洗臉；連飯也吃不上，就吃粥堅(jiān)持讀書。做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫?，奮不顧身。以至于有人說他壞話被貶官，由降職做鄧州太守。范仲淹刻苦讀書、勉勵自己，每餐不吃兩種以上的葷菜，妻子和孩子的衣食僅僅剛夠罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。”

版本二（原文），母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍，晝夜苦學(xué)，五年未曾解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面，往往稠粥不繼，日昃再食，遂大通之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：“士當(dāng)，后天下之樂而樂也！”

譯文

范仲淹兩歲時失去了父親，母親貧困沒有依靠，改嫁了長山朱氏。他長大后，知道了自己的家庭和身世，感動地哭著辭別母親，離開到南都，進(jìn)入學(xué)堂，不分日夜地刻苦學(xué)習(xí)，五年未曾脫過衣服睡覺。有時他發(fā)昏疲倦，就用冷水洗臉。他經(jīng)常連頓稠粥都吃不飽，太陽偏西才吃第二頓飯。他于是博通的要義，有慷慨兼濟(jì)天下的抱負(fù)。因此他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂?！?/p>范仲淹苦讀的故事4

窖金苦讀

有一次，范仲淹在洞中讀書時，兩只老鼠跳進(jìn)粥鍋吱吱亂叫，他抬頭一看，是一白一黃兩只小老鼠。范仲淹忙將老鼠驅(qū)趕出去。兩鼠慌忙逃出洞外，鉆到荊樹兩側(cè)。范仲淹追到樹下，見一側(cè)鼠洞閃著黃光，一側(cè)鼠洞閃著白光，他很驚奇，取來鐵鍬挖開一側(cè)鼠洞，下面竟然是一個大地窖，扒開土石，卻是滿滿一窖黃金，他隨手埋好。又挖開另一側(cè)鼠洞，見是一窖白銀，仍不動分文，埋好如初，復(fù)回洞中挑燈夜讀。

離開寺中三十年后，醴泉寺遭受火災(zāi)，慧通大師不忍寺廟毀在自己手中，便派人找到已延州戍邊的范仲淹求援。范仲淹詢問了寺廟的情況，熱情款待來人，但只字不提援修寺廟的事情，臨走時修書一封并贈送了兩包上好的茶葉，讓來人回復(fù)慧通大師。廟中和尚聽說范仲淹閉口不提修廟一事，心中憤然。

一天，慧通大師展信見是一首五言詩：“荊東一池金，荊西一池銀，一半修寺院，一半濟(jì)僧人?！被弁ǖ热藢Ψ吨傺筒回澵斬洝⒚芨膊蝗〉母呱衅犯窀頍o限敬意，用所掘金銀修繕?biāo)聫R，醴泉寺得以復(fù)興。這便是鄒平婦孺皆知的“窖金苦讀”、“窖金捐僧”的故事。范仲淹在醴泉寺苦讀三年，這在他的一生中具有重要意義。

一方面他刻苦攻讀，博覽群書，打下了雄厚的知識基礎(chǔ);另一方面，培養(yǎng)和鍛煉了他吃苦耐勞的精神和克服困難的頑強(qiáng)意志。

第五篇：先人勤學(xué)苦讀的故事

先人勤學(xué)苦讀的故事

我們的先人有許多勤學(xué)苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得記取。大家要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學(xué)習(xí)，深入進(jìn)行研討。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨鬃舆@句話講得好。學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。在學(xué)習(xí)過程中，要結(jié)合自己的工作實(shí)際，腦子里經(jīng)常裝幾個問題，反復(fù)思考。這對于培養(yǎng)和提高自己的理論思維和戰(zhàn)略思維能力很有好處。【詳細(xì)】

——2012年9月，習(xí)近平在中央黨校2012年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話 深情回憶插隊(duì)經(jīng)歷：一邊放羊一邊讀書

我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村７年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的?，F(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。【詳細(xì)】

——2013年5月，習(xí)近平五四青年節(jié)參加主題團(tuán)日活動時的講話 給學(xué)生講述“30里借書，30里討書”的故事

據(jù)《北京青年報》報道，多名在場學(xué)生回憶說，在一個多小時的講話中，總書記多次脫稿給大家講故事。習(xí)近平說現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和讀書環(huán)境已經(jīng)好了很多，他自己的大學(xué)是在上山下鄉(xiāng)后上的，那時候周圍的小氣候就是“到處找書看”，《浮士德》就是他在那個時候找別人借來看的，而且一看就“愛不釋手”，這讓借給他書的人每到趕集的時候就傳話讓他還書。習(xí)總書記這個“30里借書，30里討書”的故事讓不少在場的師生都印象深刻。

——2014年5月，習(xí)近平在北京大學(xué)考察時的講話 干部作風(fēng)無小事 深入群眾 做百姓的好公仆 鄭九萬的故事：黨員干部是人民群眾的公仆

一個偏僻的小村莊，因?yàn)樗麄兊闹Р繒浬×?，一天之?nèi)村民自發(fā)籌集了數(shù)萬元手術(shù)費(fèi)為他治病，村民們說“就是討飯也要救他”。當(dāng)?shù)鼐陀幸恍└刹坎挥傻匕l(fā)出了“假如我病倒了，會有多少村民來救我”這樣的感慨！鄭九萬所做的一切都體現(xiàn)在了村民的回報上，是老百姓心中那桿秤稱出了一名基層黨員干部的分量。他以自己的實(shí)際行動，深刻揭示了“老百姓在干部心中的分量有多重、干部在老百姓心中的分量就有多重”的豐富內(nèi)涵。這就是我們樹立鄭九萬這個先進(jìn)典型的意義所在?！驹敿?xì)】

——摘自《之江新語》“一切為民者 則民向往之”（2006年7月20日）兩則典故：領(lǐng)導(dǎo)人的生活作風(fēng)問題無小事

一則是《宋人軼事匯編》記載：錢俶進(jìn)寶犀帶，太祖曰：“朕有三條帶，與此不同。”俶請宣示，上笑曰：“汴河一條，惠民河一條，五丈河一條?！眰m大慚服。另一則是《南村綴耕錄·纏足》記載：李后主嬪妃窅娘纖麗善舞，后主令窅娘以帛繞腳，素襪舞云中，回旋有凌云之態(tài)?！坝墒侨私孕е岳w弓為妙。以不為者為恥也”。這兩則典故一正一反，說明了領(lǐng)導(dǎo)人在生活細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來的態(tài)度，絕不是小事?！驹敿?xì)】

——摘自《之江新語》“生活情趣非小事”（2007年2月12日）一些地方開展作風(fēng)整頓工作的經(jīng)驗(yàn)

一些地方開展作風(fēng)整頓年活動，不少干部住村蹲點(diǎn)后感慨地說：“在老鄉(xiāng)家拉家常與在辦公室接待群眾來訪不一樣，睡在農(nóng)家硬板床上考慮問題與坐在辦公室沙發(fā)上考慮問題不一樣，能夠發(fā)現(xiàn)平時在辦公室看不到、聽不到的問題，學(xué)到在辦公室學(xué)不到的新思想、新話語，拿出在辦公室想不到的新思路、新舉措?！边@些體會給我們許多啟示。改進(jìn)文風(fēng)，必須從思想和感情深處把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)先生。群眾的思想最鮮活、語言最生動。深入群眾，你就來到了智慧的大課堂、語言的大課堂，我們的文件、講話、文章就可以有的放矢，體現(xiàn)群眾意愿，讓群眾愿意看、看得懂，愿意聽、聽得進(jìn)?！驹敿?xì)】

——2010年5月，習(xí)近平在中央黨校2010年春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的講話

正反面事例生動講述黨的好干部怎么當(dāng) 初唐名臣裴矩的故事 《古文輯要》上記載了這樣一個故事：初唐名臣裴矩在隋朝做官時，曾經(jīng)阿諛逢迎，溜須拍馬，想方設(shè)法滿足隋煬帝的要求；可到了唐朝，他卻一反故態(tài)，敢于當(dāng)面跟唐太宗爭論，成了忠直敢諫的諍臣。司馬光就此評論說：“裴矩佞于隋而諍于唐，非其性之有變也。君惡聞其過，則諍化為佞；君樂聞其過，則佞化為諍”。這個故事告訴我們，人們只有在那些愿意聽真話、能夠聽真話的人面前，才敢于講真話，愿意講真話，樂于講真話。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部一定要本著“言者無罪，聞?wù)咦憬洹钡脑瓌t，歡迎和鼓勵別人講真話?！驹敿?xì)】

——2012年5月，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的講話

沈陽馬向東的負(fù)面典型故事

當(dāng)年沈陽市的馬向東在中央黨校學(xué)習(xí)期間，一面寫著反腐倡廉的文章，一面利用雙休日到澳門賭博。這雖屬個別極端的例子，但應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，嚴(yán)加防范。中央黨校要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校，加強(qiáng)對學(xué)員的管理，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)。廣大學(xué)員也要積極配合黨校的管理，自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)中央黨校的聲譽(yù)。【詳細(xì)】

——2012年9月，習(xí)近平在中央黨校2012年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話 春秋時期宋國大夫正考父的故事

春秋時期宋國大夫正考父是幾朝元老，但他對自己要求很嚴(yán)，他在家廟的鼎上鑄下銘訓(xùn)：“一命而僂，再命而傴，三命而俯。循墻而走，亦莫余敢侮。饘于是，鬻于是，以糊余口?！币馑际钦f，每逢有任命提拔時都越來越謹(jǐn)慎，一次提拔要低著頭，再次提拔要曲背，三次提拔要彎腰，連走路都靠墻走。生活中只要有這只鼎煮粥糊口就可以了。我看了這個故事之后，很有感觸。我們的干部都是黨的干部，權(quán)力都是黨和人民賦予的，更應(yīng)該在工作中敢作敢為、銳意進(jìn)取，在做人上謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁?！驹敿?xì)】

——2013年6月28日，習(xí)近平在全國組織工作會議上講話的一部分習(xí)近平點(diǎn)贊過的兩位縣委書記典型 福建東山縣委書記——谷文昌 福建東山縣的縣委書記谷文昌之所以一直受到廣大干部群眾的敬仰，是因?yàn)樗谌螘r不追求轟轟烈烈的“顯績”，而是默默無聞地奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡ㄟ^十幾年的努力，在沿海建成了一道惠及子孫后代的防護(hù)林，在老百姓心中樹起了一座不朽的豐碑。這種“潛績”，是最大的“顯績”?！驹敿?xì)】

——摘自《之江新語》“潛績”與“顯績”（2005年1月17日）縣委書記的榜樣——焦裕祿

1966年2月7日，《人民日報》刊登了穆青等同志的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，我當(dāng)時上初中一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲。特別是念到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅(jiān)持工作，用一根棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出一個大窟窿時，我受到深深震撼??

我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。我后來無論是上山下鄉(xiāng)、上大學(xué)、參軍入伍，還是做領(lǐng)導(dǎo)工作，焦裕祿同志的形象一直在我心中?！驹敿?xì)】

——2014年3月，習(xí)近平在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動