第一篇：那些年的冬天,竟也那么的溫暖散文

又下雪了，雪花飄飄灑灑飛飛揚(yáng)揚(yáng)，落滿高山大川，填平淺溝低壑。透過(guò)雪幕，望著遠(yuǎn)方白茫茫的一片，記憶隨著飛舞的雪花飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

記憶里，冬天似乎是漫長(zhǎng)的、冷酷的、難熬的。北方的春天來(lái)得晚，可冬天來(lái)得卻很早?！昂恫凰憷?，霜降變了天”。不用等到立冬，霜降就已經(jīng)吹響了冬的前奏曲，北方人所謂的“貓冬”就此拉開(kāi)了序幕。

冬天，給人的印象似乎就是每天揣著雙手抵御著干巴巴的冷慢慢地捱過(guò)，漫長(zhǎng)而又冷寂?？赡撬坪踔皇谴笕说母杏X(jué)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，漫長(zhǎng)的冬有著無(wú)窮的樂(lè)趣。

在我的記憶中，我們那個(gè)村子里同齡的玩伴要有二十多個(gè)，只要下雪了，大人們會(huì)高興地說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，我們可不管兆不兆豐年，只要能玩雪就最好了。我們先把雪堆成一個(gè)個(gè)大小不

一、形態(tài)各異的雪人，給它們安上鼻子、裝上眼睛、戴上帽子，然后在雪人的掩護(hù)下，開(kāi)始打雪仗。小手凍得麻酥酥的，臉也凍得通紅通紅的，可我們一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷。

如果不下雪，我們還可以去劃冰。家門(mén)前是長(zhǎng)長(zhǎng)的河道，夏天有淙淙的河水，冬天則結(jié)一層厚厚的冰，我們便仨一攢倆一伙地去滑冰。雖然沒(méi)有冰鞋，可我們都有一個(gè)簡(jiǎn)陋的冰車(chē)。我們特別喜歡有點(diǎn)坡度的滑冰地點(diǎn)，從上坡滑下來(lái)，稍微用點(diǎn)力就可以滑到坡底。在這個(gè)活動(dòng)中，女孩子劃得相對(duì)要穩(wěn)當(dāng)一些，男孩子卻滑得更膽大、更刺激。當(dāng)然其中也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)有吵鬧，可小孩子是不會(huì)記仇的，上一刻還面紅耳赤的，下一刻便“握手言和”了。

在沒(méi)有電視和玩具陪伴的歲月里，那一季季的雪和冰快樂(lè)了我們的童年。

我家有三間房，和二叔家住對(duì)屋。我家有五個(gè)孩子，二叔家有三個(gè)孩子，兩家八個(gè)孩子，大的十多歲，小的三四歲，聚在一起陣容夠強(qiáng)大的。

每天睜開(kāi)眼，喧嘩就開(kāi)始了，追逐打鬧，爭(zhēng)吃搶喝，吵架斗嘴，挨打受罰，都是常態(tài)。

白天，吵鬧了一天，夜晚，我們一群孩子就圍坐在媽媽的身邊，在如豆的燈下，一邊看媽媽納鞋底，一邊聽(tīng)媽媽給我們講“笑話”，那時(shí)沒(méi)有水果沒(méi)有糖塊，只有一小盆削頭去尾的胡蘿卜。我們這些孩子每人抄起一根胡蘿卜邊津津有味地吃著，邊聽(tīng)媽媽講那荒誕不經(jīng)的“笑話”，于是，在媽媽繪聲繪色的講述下，一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪就開(kāi)始粉墨登場(chǎng)，眼睛所及之處，似乎全是妖怪的猙獰，耳中所聞之聲，似乎全是妖怪的怪叫。我們屏住呼吸，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢下地，不敢說(shuō)話，甚至忘了咀嚼，任這些怪物在我們眼前“飄”來(lái)“飄”去。

看似一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)寒冷的冬夜，卻在媽媽的鬼故事的陪伴下，有滋有味度過(guò)了。

“笑話”講完了，我們還意猶未盡，便央求媽媽出謎語(yǔ)，小妹一邊搖晃著媽媽的胳膊，一邊賤聲賤氣地央求道：“好媽了，好媽了，就破個(gè)‘悶’吧！”媽媽實(shí)在拗不過(guò)，便又開(kāi)始給我們出謎語(yǔ)。每個(gè)謎面說(shuō)出來(lái)，我們就放飛想象之鳥(niǎo)去“啄”謎底。不論猜多久，媽媽都不告訴我們謎底，只是稍作提示，讓我們自己去猜，既鍛煉了我們的耐性，又開(kāi)發(fā)了我們的智力。

漫長(zhǎng)的冬季，如果沒(méi)有一點(diǎn)東西來(lái)打打“牙祭”，日子也實(shí)在是太寡淡無(wú)味了，尤其是對(duì)于我們這群孩子，日子再清苦，也要想法讓它滋潤(rùn)些再滋潤(rùn)些，于是，我們便把所有的希望都寄托在冬季里那一盆永遠(yuǎn)象征著溫暖和美味的“火盆”上。

在北方的冬季每家每戶原來(lái)是沒(méi)有暖氣也沒(méi)有爐子，但家家都有一個(gè)泥做的“火盆”。

把糜黍泡子和土摻好活好泥，把一個(gè)不用的廢盆扣在地上，盆沿上拴一根繩，做模子，把泥抹在盆上，外部盡量抹得光滑，最后再做出盆沿，等泥半干的時(shí)候，把盆翻過(guò)來(lái)，把模子拽出來(lái)，一個(gè)泥盆就做好了，將泥盆曬干，等到了冬天就派上了用場(chǎng)。

入冬后，燒完火，將未燃盡的炭火從灶膛里扒出來(lái)，火盆的底層可以放羊糞、驢糞、糜黍泡子，將扒出的炭火放在上面，將盆沿用笤帚輕輕打掃干凈，然后端到炕上，霎時(shí)，屋里就暖烘烘的，我們擠擠挨挨地圍在火盆旁，抓一把生黃豆放在火盆里，用小木棍來(lái)回翻動(dòng)著，聽(tīng)豆子在火盆里“叭叭”的爆響，那獨(dú)特的香味便彌漫在空氣中，我們一個(gè)個(gè)饞得流著哈喇子，熟了用小鏟子掏出來(lái)，顧不上燙手，抓起一把就往嘴里填，吃得嘎巴嘎巴響。

還可以把土豆放在火盆里烤著吃，土豆不能太大了，雞蛋大最好，熟得很快。掰開(kāi)一個(gè)烤熟的土豆，霎時(shí)，一股濃濃的香味便彌散在空氣中，強(qiáng)烈沖擊著我們的味覺(jué)。

還可烤杏核吃，烤熟后，把杏仁的皮搓掉，頂端去掉，放在嘴里慢慢咀嚼，真的是滿口生香，余味繚繞，回味無(wú)窮。可是杏仁卻不能吃多，吃多會(huì)有危險(xiǎn)，所以大人總會(huì)把杏核收藏，每次會(huì)分發(fā)每人幾顆。

一晃，好幾個(gè)十年都過(guò)去了，可每個(gè)雪花飄落、寒風(fēng)吹來(lái)的冬天，每個(gè)擁被獨(dú)坐的夜晚，我都會(huì)情不自禁地想起童年的冬天，想起那一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)而溫馨的冬夜，想起吃烤豆時(shí)臉上的那一道一道的抹黑，想起那些陪我度過(guò)一冬一冬孤寂時(shí)光的兒時(shí)玩伴們……

每每這時(shí)，絲絲縷縷的懷戀便盈滿心頭，不禁慨嘆：原來(lái)那些年的冬天，除了寒冷，除了貧寒，竟也有那么多的溫暖，竟也那么的令人懷想和思念！

第二篇：作文-冬天也溫暖

寒風(fēng)吹走天空中的太陽(yáng)，卻吹不散心中的陽(yáng)光；冰雪凍住腳下的路，卻冰冷不了心中的溫?zé)?.....或許冬天的太陽(yáng)更能讓我們體會(huì)溫暖的意義。請(qǐng)任選一角度，以“冬天也有溫暖”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：

1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名

2.感情真摯、內(nèi)容真實(shí)

3.字?jǐn)?shù)不少于600字

第三篇：《寒冷的冬天也溫暖》作文

寒冷的冬天也溫暖

“溫暖”對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但在滴水成冰的冬天，你能更清晰地體會(huì)到“溫暖”的含義。

但每一個(gè)人都知道冬天是多么的寒冷。在寒氣逼人的冬天里還有溫暖嗎？我要告訴你，雖然冬天是多么的寒冷，但溫暖仍在我們身邊，因?yàn)闇嘏悄沭囸I時(shí)的一塊面包；溫暖是你疲憊時(shí)的一杯茶；是你無(wú)助時(shí)對(duì)方給你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑；是一句體貼的問(wèn)候；是一個(gè)關(guān)切的眼神！就讓溫暖在天寒地凍的冬天里生根吧！讓溫暖撫慰漂泊的心靈，讓溫暖播下新的希望……

在生活中的冬天里，只需一絲溫暖，就能給失落的心靈堅(jiān)強(qiáng)的力量；就能讓無(wú)助的心靈告別悲傷；就能讓無(wú)望的眼睛從此看到輝煌??！

第四篇：冬天里的溫暖散文

離開(kāi)單位時(shí)，看了天氣預(yù)報(bào)，陰轉(zhuǎn)雨，有寒流。回頭再看窗外，樹(shù)枝上，幾片殘留的葉子，不想落下，依然戀著母體。渾濁的天空泛著青色，看起來(lái)不是很冷。

單位的暖氣早早就熱了，可是家里的暖氣卻遲送了好幾日，這是女兒去省城時(shí)告訴我的。即便送了暖氣，也不知道屋內(nèi)是否有春的暖意，這讓我更念父親了。

吃的、喝的自然不能少買(mǎi)，雖說(shuō)小區(qū)什么都有賣(mài)的，一旦走進(jìn)家門(mén)，就不想出來(lái)。只因不能經(jīng)常在家，想多多感悟家的溫馨，想多陪年邁的父親一些時(shí)光。

和父親在一起，做晚輩的那種心態(tài)很美，在這個(gè)世界上，有了他，才有了我。

父親得的是腦梗，走起路來(lái)步履姍姍，很是艱難。見(jiàn)此景，會(huì)有黯然的失落感涌上心頭。我也有老的時(shí)候，女兒很乖巧，也很懂事，總令人感覺(jué)到日后她獨(dú)自的孤寂和艱難。

省城的人流和車(chē)流，只能是大城市的一種象征。她獨(dú)自走進(jìn)這大都市，就像一粒塵埃落在了那里，渺小的讓人看不見(jiàn)。好在那家診所的主人還不錯(cuò)，這讓我們一家人和我的父親都很慰藉。

父親讓我叮囑女兒，好好工作，以心換心。聽(tīng)罷父親這樣的話語(yǔ)，我的心酸了，眼眶也潮濕了。

雙休兩天，伴著父親度過(guò)。牙齒的脫落，父親吃飯時(shí)愈顯得很艱難，只能做一些軟和易嚼的飯食。陪父親聊天，最能令他開(kāi)心，他會(huì)給我講一些屬于他自己的故事。有些故事我聽(tīng)了很多遍，但是，我依然默默地聽(tīng)，每次都會(huì)有新的理解和收獲；每次都會(huì)看見(jiàn)父親燦爛的笑容。這笑容會(huì)蕩平因失去我母親留給他心中的不悅。盡管這種病還帶來(lái)了語(yǔ)言上的障礙，說(shuō)話不是很清楚，我還是喜歡聽(tīng)他說(shuō)話，只要他高興就好。

今天是周一，我要上班。起來(lái)時(shí)，父親已經(jīng)在客廳沙發(fā)上坐著。我懵。打記事起，就知道父親喜歡睡懶覺(jué)。

“你起這么早為啥？”我低聲問(wèn)道，因?yàn)槠捱€在睡著，她很累，我知道。

“這幾日，天老是陰著，今天陡然放晴，一定很冷。所以起來(lái)告訴你，穿厚點(diǎn)……”

我忙去洗臉，父親后面說(shuō)的話，一句都沒(méi)有聽(tīng)到，毛巾上面一定有我的淚水。

不在家的日子，父親的生活由她照料，我放心。夫妻不言愛(ài)，但謝謝二字我照樣會(huì)藏在心里。

出了門(mén)，走在馬路上，空氣好清新；冷空氣昨夜飄向南方，天空湛藍(lán)。

心好熱，渾身上下沒(méi)有一絲的寒意。

第五篇：溫暖的冬天散文

北方的冬天，一場(chǎng)大雪的降臨是悄無(wú)聲息的，如一場(chǎng)盛大的回憶，那樣的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又是那樣的來(lái)勢(shì)洶涌不可阻擋。它充斥在我拉開(kāi)帷簾的窗外以及我放眼眺望的四野。

位于北方的故鄉(xiāng)有著鮮明的四季，每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)韻和趣味，冬天也不例外。記憶中童年冬日的早晨，窗外還是混沌一片，睡在熱乎乎土炕上的我們就會(huì)被一些細(xì)碎的聲音弄醒，那是柴禾在灶膛里發(fā)出的嗶嗶剝剝的歡呼聲?；椟S的燈光下，母親正在灶房里忙碌著，鍋灶氤氳出來(lái)的熱騰騰的水蒸氣包圍著母親，使這一切看起來(lái)溫暖而迷離。偶爾，母親也會(huì)走進(jìn)屋里把手伸進(jìn)鋪在炕上的被褥底下，一邊試探一邊問(wèn)：“炕不涼了吧？在被窩里貓著吧，今天外面可是冷，真是滴水成冰呢?！闭f(shuō)這話的時(shí)候，有一團(tuán)團(tuán)的乳白色的霧氣從母親的嘴里隨著話語(yǔ)吐出，像在印證外面的寒冷。而對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，在這樣的早晨，留戀在溫暖的被窩里無(wú)疑是最好的選擇。當(dāng)天兒漸漸亮起來(lái)，不得不起床了。當(dāng)然，不能去外面玩耍也并不意味著無(wú)所事事，盡管在那個(gè)年代沒(méi)有電視也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，小孩子總能隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)值得自己專(zhuān)注的事情。于是，我們趴在炕里的窗臺(tái)上，盯著玻璃窗上的窗花探究良久。窗花這種事物已經(jīng)在我的生活里消逝很多年了，那是冬天屋子里的潮氣遇到冰冷的玻璃窗而形成的形態(tài)各異的圖案。那些圖案像一幅幅素簡(jiǎn)的田園風(fēng)光畫(huà)卷，有的疏籬茅舍清晰，疏籬茅舍間又有草徑花叢可見(jiàn)。有的人物飛鳥(niǎo)隱約，人物飛鳥(niǎo)之外似是雞犬之聲相聞。這些優(yōu)美恬靜的畫(huà)面，每一天每一幅都各不相同，大自然才是最高明的藝術(shù)家，胸中有著無(wú)限的創(chuàng)意，我們所能做的只是描摹。那一幅幅窗花就是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話故事，那是屬于冰天雪地的童話，潔白的霜花是底色，輕描淡寫(xiě)間給了觀者遐想的空間。它誕生于北方冬日鄉(xiāng)村的夜晚，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的巧妙構(gòu)思、精心布局。天放亮?xí)r，所有的作品均已大功告成，引來(lái)孩子們天真好奇的目光久久觀望、驚嘆。等到太陽(yáng)升起來(lái)，照在玻璃窗上的那一抹抹橘紅色的光線，像一塊塊柔軟的抹布輕緩的拭去這些玻璃窗上的杰作，似乎是在提醒我們不要留戀屋里的熱炕頭，可以到院子里到大街上去玩耍了。有時(shí)，我們不甚滿意大自然的創(chuàng)意，也會(huì)用纖嫩的手指在窗花上涂上自己稚拙的作品。有時(shí)我們又等不及陽(yáng)光的擦拭，用小嘴哈出一團(tuán)團(tuán)熱氣搶先融化那些窗花。

冬天的戶外游戲自有冬日的特色，那時(shí)候的冬天真是冷，那時(shí)候的雪真是大，每一次的落雪都會(huì)積上很長(zhǎng)時(shí)間。大雪過(guò)后，孩子們滿街追逐著打雪仗，鞋子里、衣領(lǐng)里都灌進(jìn)了雪，融化的雪水和打鬧出的汗水升騰起熱乎乎的水蒸氣。也有孩子在堆雪人，你一锨我一鏟，再用小手認(rèn)真塑形，間或會(huì)有調(diào)皮的孩子過(guò)來(lái)?yè)v蛋，但是不管怎樣，總會(huì)有幾尊呆頭呆腦的雪人矗立在冬日鄉(xiāng)村的雪野上以及我們關(guān)于童年的記憶中。安靜細(xì)致的孩子們有時(shí)會(huì)從墻頭或草垛上取來(lái)干凈的積雪攥成結(jié)實(shí)的雪團(tuán)，輕輕吸吮雪團(tuán)融化后形成的雪水，清冽甘甜?？粗侨榘咨难﹫F(tuán)慢慢變成一個(gè)剔透的水晶球狀的東西，這個(gè)過(guò)程讓我們樂(lè)此不疲。

此時(shí)，結(jié)了冰的河面上也熱鬧起來(lái)了，除了往來(lái)穿梭的冰車(chē)，抽陀螺也是適合在冬天的冰面上玩耍的游戲，或許是因?yàn)槟菚r(shí)候農(nóng)村少有干硬平滑的地面吧，更不要說(shuō)水泥地面了。在我小的時(shí)候，孩子們的玩具多是自己制作的，如沙包、彈弓、陀螺等等，家長(zhǎng)很少有時(shí)間顧及我們。于是，在冰面上旋轉(zhuǎn)的陀螺有的胖有的瘦，有的高有的矮，有的精細(xì)有的粗糙，有人在陀螺上用紅墨水點(diǎn)上紅點(diǎn)或畫(huà)上紅圈圈，這樣，陀螺在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候就顯得生動(dòng)而俏皮。也有赤手空拳在冰面上滑冰的孩子，那時(shí)候的農(nóng)村是絕沒(méi)有滑冰鞋這一類(lèi)的東西，穿著自家的棉鞋也并不妨礙他們靈活的身影在人群中迅疾地穿行。當(dāng)然，冰面上也會(huì)不時(shí)出現(xiàn)栽的人仰馬翻之人，孩子們的叫喊聲夾雜著有人摔倒時(shí)發(fā)出的驚呼聲以及旁觀者們放肆的笑聲在整個(gè)河面上喧騰著，引得覓食的麻雀不時(shí)飛起又落下，并時(shí)時(shí)警惕地觀察者冰面上的動(dòng)靜。

沒(méi)有雪的冬日，我們玩丟沙包，踢毽子，這大多是女孩子們喜歡的游戲，沉醉在游戲中的女孩子們小辮子在腦后甩呀甩的。有時(shí)人多勢(shì)眾的我們也會(huì)找到一處錯(cuò)落的墻角，以凸出的墻壁作擋頭，在凹進(jìn)去的墻壁那側(cè)一字排開(kāi)，開(kāi)始玩擠旮旯的游戲，所有的人齊聲吆喝著一起往墻角的方向用力推擠，每個(gè)人都得盡力穩(wěn)固自己在隊(duì)伍中的位置，還要把別人設(shè)法擠出隊(duì)伍去，被擠出來(lái)的人，迅速跑到隊(duì)伍的尾端，再?gòu)念^擠起來(lái)。因?yàn)殛?duì)伍中間位置的人總是最暖和的，所以大家都不想成為末梢上的那個(gè)人，于是，拼命擠啊，拼命擠，成半天的擠，擠走了寒冷，只擠得氣喘吁吁熱火朝天。

當(dāng)然，如果是在滴水成冰的極寒日子里，我們也可能整半天的偎在家里的土炕上不出屋，這時(shí)候，土炕上的火盆給了我們極大的樂(lè)趣。火盆似一個(gè)仰放的寬沿草帽蹲踞在農(nóng)家的土炕上，那是一個(gè)用鑄鐵工藝做成的取暖器具，深凹進(jìn)去的帽頭里放著炭火的余燼，四周的寬沿成了我們小孩子的道場(chǎng)，幾粒玉米，幾顆黃豆，被我們放在火盆的邊沿上烘烤著，我們不時(shí)用火鐮筷子翻動(dòng)著。奶奶坐在靠近火盆的炕頭上，抽著長(zhǎng)煙袋，瞇縫著眼睛，面露微笑地看護(hù)者這半炕的孫男娣女，隨著她的吞吐，煙袋鍋里的旱煙明明滅滅，那裊裊青煙似祖母記憶中遙遠(yuǎn)的往事，模糊了有清晰，清晰了又模糊。母親和嬸嬸們坐在離火盆稍遠(yuǎn)的炕梢，一邊納著鞋底或做著其他針線活，一邊嘮著家常。盆沿上的食物在我們的燒烤、撥弄下，漸漸變得焦黃，誘人的燒烤食物的香味在屋子里彌漫開(kāi)來(lái)。有時(shí)候，我們也會(huì)把一小段粉條放在火盆的邊上，這是很容易烤熟的食物，我們看著它迅速膨脹卷曲，然后在它變焦之前把它吃掉。所有這些都不是以充饑為目的，孩子們的樂(lè)趣所在如外星文字，是旁人無(wú)法理解的。運(yùn)氣好的話，奶奶也會(huì)在火盆上為我們烤幾塊紅薯，這更加令我們興奮。在那清貧的日子里紅薯也是口糧，是不允許小孩子們隨便糟蹋的。不得不說(shuō)，在冬日的農(nóng)家小院里，烤紅薯的香味是霸道的，毫不扭捏作態(tài)，直接俘虜了我們的嗅覺(jué)。滾燙的烤紅薯那糯糯的香甜溫暖了我們正在成長(zhǎng)的單薄的身體，也長(zhǎng)久地溫暖了我們的記憶。

在童年農(nóng)村的冬天里，不得不說(shuō)的事物還有院子里的那口壓水井。不同于其它的季節(jié)，在冬天，為了防止壓水井在夜里被凍住，晚上睡覺(jué)前需要把井水落下去，早晨起來(lái)把井里灌上水，利用虹吸原理再把水抽上來(lái)。這些都不是最重要的，重要的是在那個(gè)年代里有幾個(gè)調(diào)皮的孩子沒(méi)用濕熱的舌頭去舔舐過(guò)那冰涼的鐵井把呢？家長(zhǎng)們都會(huì)告誡孩子，冬天里，不要用濕手去摸丼把，否則會(huì)如何如何，這激起了我們強(qiáng)烈的好奇心。在某一個(gè)干冷的早晨，被派去灌水井的我們會(huì)心血來(lái)潮地想：試一下吧，看看用舌頭舔丼把又如何呢？于是趁人不備，我們小心翼翼的進(jìn)行嘗試，但舌頭險(xiǎn)些被丼把粘住時(shí)的那種慌亂讓我們記憶深刻，以后便再也不敢了。

童年時(shí)，有那么幾年，每到冬天我的手和腳就會(huì)生凍瘡，盡管早早就被媽媽捂上了新做的棉鞋和棉衣，但是那幾年手腳的凍瘡還是如期出現(xiàn)。于是每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)用一盆滾燙的熱水為我燙腳。一開(kāi)始是用騰騰的熱氣熏，待熱氣減弱、水溫下降了而我細(xì)嫩的皮膚還無(wú)法承受水的溫度時(shí)，母親就用她那粗糙的雙手小心撩起熱水敷在我手腳的凍瘡處，直到我可以耐受水的熱度了，母親才會(huì)把我凍壞的手和腳浸在盆里的熱水中。如此幾年，我的凍瘡竟然完全治愈了。直到今天，我坐在老屋的炕沿上，把腿搭在放在板凳上的熱水盆上方，母親站在地上低頭為我燙腳的情形還歷歷在目，隔在我與母親之間的那團(tuán)霧氣有時(shí)還會(huì)騰騰升起，模糊了我望向母親的眼眸。

故鄉(xiāng)的冬天是干冽清冷的，屋檐下常常懸掛著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的冰凌，有時(shí)放在灶間的水缸也會(huì)凍上厚厚的冰層，取水時(shí)需要用斧頭鑿開(kāi)堅(jiān)冰。但是，身處其中，冬天留給我的印記卻是溫暖的，在冬天枯瘦素簡(jiǎn)的底色上，這種溫暖的印記清晰而恒久。