第一篇：法布爾昆蟲記讀后感400字

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家、科普學(xué)家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作，作者以其生花妙筆，為讀者們勾畫出一個(gè)神奇的昆蟲世界。

法布爾通過仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)性，如繁殖和捕食方式等，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。這本書生動(dòng)有趣，讀起來令人興趣盎然。

整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn)，再加上細(xì)致的描寫，才讓我們了解到的奇妙的昆蟲世界：管蟲會(huì)穿衣服，松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，蜘蛛用絲穿梭到各個(gè)地方。有些昆蟲甚至比人聰明：赤蜂讓毛毛蟲失去知覺而不致死，給食物保鮮；法那斯米隆令人叫絕的葫蘆……所有這一切，無不讓人為之驚訝和嘆賞。

通讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書中處處體現(xiàn)著作者對(duì)生命與大自然的敬畏之情，他以人類的視角，記述昆蟲們?yōu)樯娑窢?zhēng)中所表現(xiàn)出的妙不可言的驚人的靈性。蟲性與人性交融在一起，賦予了這本書奇特的魅力?？梢哉f，這本書為人們留下了一座富有知識(shí)、趣味、美感和思想的寶藏。

尤其令人驚嘆的是，作者甘于清貧，耗費(fèi)自己一生的精力去觀察與寫作，值得歌頌！

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察、用心思考，才能體會(huì)豐富多彩世界！

第二篇：《法布爾昆蟲記》讀后感

《法布爾昆蟲記》讀后感

暑假媽媽給我買了一套《法布爾昆蟲記》，我很開心。這套書一共有十本，法布爾用精彩的故事介紹了糞金龜、蝎子、蟬、紅螞蟻、蜘蛛等昆蟲的生活習(xí)性和捕食方法，非常好看。

我印象最深的昆蟲是大自然的清道夫——糞金龜，神秘的隱士——蝎子，夏日音樂家——蟬這幾種昆蟲。糞金龜可不是烏龜哦！它們是一種昆蟲。你們猜糞金龜會(huì)不會(huì)飛？其實(shí)糞金龜會(huì)飛的。糞金龜只要一聞到糞便的味道就會(huì)馬上飛過去，然后滾成糞球。它們還是雕刻家，它們會(huì)把自己產(chǎn)卵的糞球雕刻成梨的形狀。

我還喜歡蝎子，蝎子有堅(jiān)硬的外殼，八只眼睛，兩個(gè)又大又有力的大鉗子。它們的尾巴頂端有一根毒針，毒針用來殺死獵物。蝎子每年可以殺死幾百人，很可怕吧。

我喜歡的還有會(huì)唱歌的蟬。蟬的幼蟲要在地下呆四、五年，然后才會(huì)鉆出地面變成真正的蟬，它們的食物是樹汁。蟬最驚人的一點(diǎn)是公蟬會(huì)叫而母蟬不會(huì)叫。

大自然太有趣了！我愛大自然！

廣東深圳寶安區(qū)深圳寶安福永塘尾萬里學(xué)校二年級(jí):朱黎安

第三篇：法布爾昆蟲記讀后感

法布爾昆蟲記讀后感

《昆蟲記》讀后感

在我的書架上有很多的書，但是我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。說起這套書，還有一個(gè)故事呢。

我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽在廚房做飯，我在客廳玩耍，突然，在地板上爬出來一只蟲子，我嚇哭了，跑去找媽媽。媽媽抱著我問：“寶貝，怎么了？”我說，“媽媽，咱們家有一只可怕的蟲子。”說完又哇哇大哭。媽媽帶著我去客廳找到了那只肥嘟嘟、慢悠悠爬著的蟲子。媽媽看著我哈哈大笑：“我以為家里有只恐龍呢！原來是只蟑螂啊?！眿寢尭嬖V我，蟑螂一般生活在溫暖、潮濕的南方，它是不會(huì)咬人的，家里的這只肯定是深圳的羅阿姨無意中帶來的。

媽媽說：“我們一起觀察一下蟑螂長(zhǎng)什么樣子？”我看見蟑螂全身都是棕褐色，有透明的翅膀和觸角，全身肥嘟嘟的，圓滾滾的，看著它，我覺得也沒有原來那么可怕了。

后來，媽媽為了我更好的了解昆蟲，給我買了一套法布爾的《昆蟲記》。從這套書中我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲，有聰明的獵人---節(jié)腹泥蜂，它捕捉象鼻蟲是很有一套方法的；手術(shù)專家---砂泥蜂，它捕 1 捉夜蛾幼蟲可是一級(jí)棒的；蔬菜大食客---菜粉蝶，它的卵產(chǎn)在卷心菜上面，而且也最喜歡吃卷心菜；戰(zhàn)爭(zhēng)狂---紅螞蟻，喜歡抓黑螞蟻當(dāng)奴隸?！@些知識(shí)全部都是在《昆蟲記》上看到的。

我讀完這本書感受很深，以前總是害怕蟲子，現(xiàn)在喜歡觀察蟲子了。而且知道了很多的昆蟲，以及他們的生活習(xí)性。

這本書的作者法布爾愛學(xué)習(xí)、善于觀察。法布爾很值得我們大家學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一位偉大的昆蟲學(xué)家。

法布爾昆蟲記讀后感

以前我不太喜歡看科學(xué)類的書，總覺得很枯燥，可是看了《法布爾昆蟲記》開頭后，我就再也放不下這本書了，想不到昆蟲世界有這么多的奧秘!我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的孩子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，讓人捧腹大笑??人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇妙、有趣的故事啊!透過《法布爾昆蟲記》平實(shí)而詳細(xì)的文字，能讓我不時(shí)有身臨其境的感覺：潮濕的空氣、甚至還有蟲子的氣味，那些平時(shí)沒被我注意過的小小身影一起聚攏過來，我屏住呼吸，靜靜的傾聽它們的歌唱，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀這本書時(shí)，我還看到了法布爾觀察昆蟲的細(xì)致入微，看到他不顧危險(xiǎn)只為了解事實(shí)的真-相，他經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，卻從不放棄，他總是收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。法布爾千辛萬苦寫出的《昆蟲記》，為我們留下的不僅是一部昆蟲學(xué)巨著，更是一首充滿了知識(shí)、趣味、和思想的散文詩。書中楊柳天牛是個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，這個(gè)比喻是不是很準(zhǔn)確!看完這套書，我還沉浸在法布爾的世界里，我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，還感受到了法布爾的獨(dú)具匠心，它讓我大開了眼界，學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察、反復(fù)試驗(yàn)、絕不放棄的科學(xué)方法。我覺得 《法布爾昆蟲記》是值得閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀過這本書，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

法布爾昆蟲記讀后感

今天,我讀了一本《法布爾昆蟲記》,名字叫“大自然的清道夫----糞金龜?！敝v的是主人公圣甲蟲神奇手和魔術(shù)手有趣故事,每一次母糞金龜要生小寶寶的時(shí)候,都要堆一個(gè)特別大的糞球,在地上滾來滾去，滾到最大的時(shí)候，就挖一個(gè)大深坑，深到底的時(shí)候,就把糞球埋下去,糞球里還有個(gè)孵化室，媽媽把幼蟲的卵粘在孵化室的墻上，由于剛產(chǎn)下的卵表面具有粘性，所以能夠粘在墻壁上，產(chǎn)卵后第6天，孵化出來的圣甲蟲就是“魔術(shù)手”。“魔術(shù)手”的身體白嫩透明，消化器官隱約可見。他的身體像蝦一樣彎曲著，背后還長(zhǎng)著一個(gè)鼓鼓的大袋子。

我讀了這本書后，讓我懂得了昆蟲的一些小知識(shí)，比如說昆蟲媽媽怎么保護(hù)昆蟲孩子的，昆蟲之間是怎么交流的?。

《法布爾昆蟲記》告訴我昆蟲也是很有趣的，我以前很討厭昆蟲，讀了這本書以后，我知道了原來昆蟲也這么有趣呀!我們要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，要保護(hù)昆蟲，也要愛護(hù)大自然。

我最近看了一本《法布爾昆蟲記》，知道了不少知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了“法布爾”這個(gè)人。

法布爾他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲學(xué)家。他出生于法國(guó)南部的一戶農(nóng)民家庭，因?yàn)榧揖池毨?，幼年時(shí)被送到祖父家寄養(yǎng)。7歲時(shí)，法布爾回到父母身邊，并到村里讀小學(xué)，后來法布爾家又幾度遷居，他不得不出門做工謀生。

法布爾昆蟲記一共有十冊(cè)，我最喜歡看第五冊(cè)《神秘的 隱士·蝎子》它主要講了地球上大約有600多種蝎子。它們大多生活在非洲或者印度等熱帶地區(qū)，但法國(guó)南部也能遇到蝎子。有一個(gè)毒王蝎子被法布爾在鐵網(wǎng)里面關(guān)了好幾年才放走。

所有的小昆蟲都斗不過毒王蝎子，但有些大昆蟲就能斗毒王蝎子。

這告訴了我們一個(gè)道理：世界上沒有永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，也沒有永遠(yuǎn)的弱者。就像我彈琴一樣，我本來是班里彈琴最好的，但這幾天不行了。

《西游記》讀后感

寒假期間，我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝?，總是看不煩、看不夠，從中受到了很大的教育和啟發(fā)。

《西游記》是以唐代人陳玄奘取經(jīng)故事為線索，從孫悟空出世、大鬧天宮，寫到與師弟豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，降妖伏魔、排除萬難，終于取回真經(jīng)，修成正果。

《西游記》里，我最佩服的是唐僧和孫悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一難，始終不低頭，在孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬的幫助下，歷盡了千辛萬苦，終于取回了三十五部真經(jīng)。孫悟空是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變，騰云駕霧，有一雙火眼金睛，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

我想，學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣，肯定會(huì)遇到很多的困難和挫折，要想取得很好的成績(jī)是不容易的。我要像唐僧那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢無畏，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。

《西游記》讀后感

今天是我的生日，媽媽送給了我一部《西游記》作為我的生日禮物，我高興極了，便打開看了起來。

《西游記》是我國(guó)著名的四大名著之一，作者是著名文學(xué)家吳承恩，大家一定都很熟悉。

《西游記》這部小說寫的是唐僧帶領(lǐng)著三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事。一路上，唐僧先后找到了徒弟孫悟空、豬八戒和沙僧。然后長(zhǎng)途跋涉，最后終于通過了九九八十一難取到了真經(jīng)。這個(gè)故事告訴我們：做人要堅(jiān)強(qiáng)。我覺得我雖然是個(gè)男孩子，卻十分脆弱，有時(shí)候做錯(cuò)了事，挨爸爸、媽媽打的時(shí)候我就好哭，有時(shí)跟小伙伴鬧個(gè)別扭，我也愛哭。我應(yīng)該向他們師徒四人學(xué)習(xí)。

我喜歡看《西游記》，因?yàn)樗嬖V我，要明辨是非，它教會(huì)了我做人的道理。

《西游記》讀后感

《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過這部名著的言論了，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的，可是我對(duì)他卻不這樣認(rèn)為，他結(jié)合了大家的優(yōu)點(diǎn)，雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機(jī)智，但是他也會(huì)不停地運(yùn)用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會(huì)幫助大家提東西；雖然他沒有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會(huì)動(dòng)真情。

在生活中，像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的，但是也可以說是最少見的。為什么這么說呢？證據(jù)如下：

（一）在新世紀(jì)的現(xiàn)代生活中，人們凡事都提倡‘愛的教育’，無論對(duì)于小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當(dāng)然外表除外），因?yàn)檫@種老師比較和藹，并且對(duì)外面的世界還是比較了解的（因?yàn)樗郧笆翘炫钤獛?，?dāng)然了解世事啦），交給大家很多課外知識(shí)，從他平時(shí)的言語中可 以發(fā)現(xiàn)他是個(gè)比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？

（二）除了小孩以外，現(xiàn)代年輕人更喜歡這種人，他們總是動(dòng)不動(dòng)就說愛情，像豬八戒這種人就是再合適不過了。豬八戒這種人對(duì)愛情有責(zé)任感，并且會(huì)用真心去愛別人，他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人，所以更能取得別人的信賴。俗話說，想要?jiǎng)e人愛你，首先就要學(xué)會(huì)去愛別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去愛人，所以他能獲得他人的愛。

（三）成年人也就包括年輕人，老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎？答案沒有人會(huì)清楚。我想會(huì)比較少見吧,現(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé)，卻沒有想過自己是否應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

豬八戒也許是個(gè)幽默，有責(zé)任心且值得信賴的人吧。這是我對(duì)他的印象。

藍(lán)老師，我想對(duì)您說

老師，我想對(duì)你說

老師，您好。新學(xué)期又到了，我有很多話想對(duì)您說，但是沒機(jī)會(huì)。今天，我就趁此機(jī)會(huì)跟您聊一聊吧!藍(lán)老師，您知道嗎，在您教我們的這段時(shí)間里，我們班的許多同學(xué)都喜歡上您了，我也是其中之一。我媽媽曾經(jīng)跟我說，您是個(gè)很好的老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，我們遇上您可真好運(yùn)??！您還非常幽默，不喜歡一個(gè)人時(shí)，還會(huì)說：“某某某，我真討厭你”之類的話，十分好笑。您還非常和藹，一些人說您，您也從不在意，很少發(fā)脾氣。您還會(huì)給我們吃花生餅，又香又脆，可好吃了！我們大家都喜歡吃。

老師，我還特別羨慕您的一手好字，我覺得您的字很像我在松山湖學(xué)書法時(shí)那個(gè)書法老師的字，十分漂亮。您還教我們班同學(xué)怎樣寫好字，我們班同學(xué)的字都有了很大進(jìn)步，都能被您評(píng)到很高分。我卻不行，我寫的字總是不好看。我做了很多努力去改變我的字，卻一點(diǎn)用也沒有。藍(lán)老師，您能教教我嗎？

藍(lán)老師，我覺得您真是即和藹又嚴(yán)格，您跟我們說過，來學(xué)校就是要高興，還要把您當(dāng)成朋友，把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹。我們都覺得，您就是一個(gè)風(fēng)趣可愛的大朋友。您還非常嚴(yán)格，歐老師就從沒這樣。您十分關(guān)心我們的字，還聲稱十一月寫不好字，就重寫，歐老師卻沒有這樣關(guān)心過我們的字。

老師，這就是我想說的話。

同學(xué)，我想對(duì)你說

同學(xué)，我想對(duì)你說，我們應(yīng)該和睦相處才行。有時(shí)候，你們經(jīng)常打架、罵人，這樣會(huì)令人改變你沒在他心目中的地位。會(huì)導(dǎo)致你們之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)了，后來可能連朋友都做不了了

同學(xué)，我想對(duì)你說，我們別給對(duì)方起綽號(hào)了吧，每天叫來叫去，對(duì)不好意思呀!而且老是叫老是叫，人家會(huì)很煩你的!

同學(xué)，我想對(duì)你說，千萬不要養(yǎng)成攀比的習(xí)慣啊!課后托管的同學(xué)經(jīng)常會(huì)比誰帶的食物多、美味、貴。這個(gè)時(shí)候作文人網(wǎng)，攀比就得逞了。我們一定不能讓攀比得逞!

同學(xué)，我想對(duì)你說，公私一定要分明!你們經(jīng)常把課間時(shí)候的不開心帶到課前準(zhǔn)備。比如某某某同學(xué)惹你們生氣、煩惱、不開心了，你們都會(huì)叫小老師點(diǎn)那位同學(xué)，那就不公平了啊!

同學(xué)，我想對(duì)你說，就算得到了好成績(jī)，也不能驕傲，這樣成績(jī)就會(huì)有十分明顯的起伏：考好了，又因?yàn)轵湴谅浜罅耍忠淮闻Φ乜己?，驕傲又害了成?jī)。

同學(xué)，我想對(duì)你說，改掉全部的壞習(xí)慣吧!

媽媽我想對(duì)你說

媽媽，我想對(duì)你說 當(dāng)我生病時(shí)，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當(dāng)我傷心難過時(shí)，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對(duì)我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。小時(shí)侯，我是個(gè)極之調(diào)皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了，看見小小的我爬到那么高（大概兩張桌子疊起來），便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手，示意我并沒事，卻來了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個(gè)人都“飛”了下去。在昏迷前，我看見媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺了。在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！于是，我睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識(shí)地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，“好啦！終于醒，餓嗎？”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的 鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉?？吹轿疫@般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔(dān)心的問：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒事，對(duì)不起，對(duì)不起！”那時(shí)，媽媽什么都沒說，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。媽媽?。∩頌榕畠旱奈?，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。

老師我想對(duì)你說

老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。老師，我想對(duì)你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！。（詩歌形式，呵呵）你說紅蘋果是果樹，吹出的泡泡 是一顆顆彩色的小太陽。老師，我想對(duì)你說，你是魔術(shù)師，你托起了一個(gè)神奇的夢(mèng)想。你說孩子頭上的蝴蝶結(jié) 是會(huì)轉(zhuǎn)的螺旋槳。于是那個(gè)愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對(duì) 你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著 田野里歸來的農(nóng)民伯伯 洗一洗曬黑的臉龐。老師，我想對(duì)你說，你是園丁，你播下的是種子和希望。你說月兒光著腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘?? 于是那個(gè)愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪?? 老師，我想對(duì)你說 你是圣潔的安琪兒，你已經(jīng)撒下了憧憬和想象。老師啊，我想對(duì)你說，在孩子中間，你是想象的風(fēng)，你是幻想的旗，率領(lǐng)著天真，率領(lǐng)著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗??

第四篇：法布爾《昆蟲記》--讀后感

[法布爾《昆蟲記》－－讀后感]

《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，法布爾《昆蟲記》－－讀后感。我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

這是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)存在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，是不是以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，.當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)??一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次，讀后感《法布爾《昆蟲記》－－讀后感》。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。使我深深的感覺到“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界大開，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

相關(guān)資料

來源：e波資訊 作者：ebo

１９世紀(jì)末，法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的一部《昆蟲記》，在全世界響起了一片贊嘆聲?！独ハx記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。

法布爾擁有“哲學(xué)家的思維，美術(shù)家的審美，文學(xué)家的感受”。在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

在這個(gè)星球上，人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

《昆蟲記》不是一本簡(jiǎn)單的科普小冊(cè)子。他的問世被看作是動(dòng)物心理學(xué)的誕生，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。

《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，法布爾被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家”。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。

第五篇：昆蟲記法布爾讀后感

昆蟲記法布爾讀后感

昆蟲記法布爾讀后感1

在未接觸四年級(jí)上冊(cè)教材中的《蟋蟀的住宅》之前，“法布爾”這個(gè)名字在我的腦海中從未出現(xiàn)過，雖然我也是讀著《蟋蟀的住宅》度過那懵懂的童年的，可小時(shí)候的我讀書囫圇吞棗，連《蟋蟀的住宅》的內(nèi)容也記得糊糊涂涂，又怎會(huì)考究作者是誰呢？在該讀好書的美好年華里，我一次又一次地錯(cuò)過了有著深刻的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力的一部部中外名著，想來真是羞愧難當(dāng)。

現(xiàn)在，手捧著這本被稱為世界昆蟲的史詩的書，感覺沉甸甸的，如獲至寶，跟著法布爾徜徉于昆蟲世界里。

書中，法布爾以他對(duì)生活獨(dú)特的眼光對(duì)昆蟲生活習(xí)性、特征進(jìn)行了有血有肉的生動(dòng)描述，將專業(yè)知識(shí)和人生感悟融于一體，字里行間洋溢著對(duì)生命的尊重和熱愛。那些卑微的小生命在他的筆下一下子強(qiáng)大起來，敬畏之情油然而生。杰出建筑師螳螂，它不借用任何建筑工具，用不著移動(dòng)身體，僅靠排泄物和前足就能完成一座了不起的建筑物——巢；良母被管蟲，長(zhǎng)得雖然難看，但它那偉大的母愛卻無與倫比。在一貧如洗的情況下，用它體端那頂絲絨帽子塞住殼囗。更讓人感動(dòng)的是，值到生命的最后一刻，也念念不忘自己的孩子，經(jīng)過一次激烈的震動(dòng)后，它死在了蛹袋的門口，用自己的身體做保護(hù)孩子的屏障，以確保孩子的安全。真是可令天下父母心！不要以為只有我們?nèi)撕湍切┣菪笠矮F才有泣鬼神的母愛。小小的被管蟲也做著同樣的事情。看來，天下的母親是有一定的共性的。

《昆蟲記》讓我領(lǐng)略了文學(xué)的趣味和美感的同時(shí)，更讓我獲得全新的自然科學(xué)知識(shí)。暢游于每一個(gè)章節(jié)，心中充滿驚奇與激動(dòng)。發(fā)現(xiàn)昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡原來有那么多不為人所知。螢居然能利用它的毒牙讓蝸牛毫無痛苦地死去，然后便安安穩(wěn)穩(wěn)享受美餐。我想，醫(yī)院里的麻醉師若知道螢有如此高超的麻醉技術(shù)，也會(huì)佩服得五體投地的?？耧L(fēng)暴雨來臨時(shí)，螞蟻忘著搬家，蝴蝶躲在樹葉底下一點(diǎn)也不敢動(dòng)，虎甲蟲依舊把腦袋塞在它垂直的洞口，等待它的將是一場(chǎng)洪災(zāi)，建筑師蟋蟀卻悠然自得呆在它那安全而又溫馨的住宅里，大自然沒有賦予它先進(jìn)的挖掘工具，只靠柔弱的前足建造出清潔、防潮、寬敞、寧靜的住宅，實(shí)在讓人覺得驚奇。這種驚奇驅(qū)使我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在校園里尋找了好半天它的窠穴，功夫不負(fù)有心人，在雜草叢生的校園一角找到了一個(gè)，學(xué)生歡呼雀躍。我讓他們利用課余時(shí)間好好觀察蟋蟀的生活習(xí)性。不幸的是學(xué)生感興趣的是洞穴的構(gòu)造，居然趁我離開時(shí)，把蟋蟀的住宅搬回了教室，并順著洞囗一點(diǎn)一點(diǎn)地“解剖”了，他們要驗(yàn)證法布爾所敘述的神奇住宅，結(jié)果只讓他們更佩服法布爾——這位“無與倫比的觀察家”。

反復(fù)品讀《昆蟲記》，法布爾細(xì)致入微的觀察，形象生動(dòng)的描寫，對(duì)科學(xué)真實(shí)和真誠(chéng)的態(tài)度一次又一次地感動(dòng)著我，我想，文學(xué)家應(yīng)該是這樣的，科學(xué)家更應(yīng)該是這樣的。

昆蟲記法布爾讀后感2

法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情來讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入到昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。

法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡(jiǎn)單”這一級(jí)別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳]有上進(jìn)心，只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。寫到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。

昆蟲記法布爾讀后感3

前一陣，我們學(xué)習(xí)了課文《裝滿昆蟲的衣袋》，使我們對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣。于是老師推薦我們讀法布爾的《昆蟲記》。這本書是19世紀(jì)著名昆蟲學(xué)家法布爾的作品。這本書主要講了法布爾多年來觀察昆蟲的成果，他和其他科學(xué)家的方法不一樣——他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破腹來實(shí)驗(yàn)，而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲子，而法布爾研究活著的生命。

翻開書里面的內(nèi)容也十分新穎。蟲子也有自己殘忍的生活方式。螳螂在結(jié)婚后，雌螳螂會(huì)立刻吃掉自己的伴侶；土蜂的幼蟲殘忍地蠶食金匠花金龜?shù)挠紫x；文雅的蟈蟈竟然是蟬的致命殺手……盡管如此，昆蟲也是聰明的建筑師，忙碌的采脂蜂只需蝸牛殼、樹脂以及小石頭就可以營(yíng)造一個(gè)舒適的家。迷宮蛛遷出的窩里有走廊，有房間，并不比人類的房子差。聰明的克羅多蛛遷出的房子可以讓你找得頭暈?zāi)X脹，使敵人無法侵入。這些也使我好奇，昆蟲會(huì)不會(huì)有自己的感情？有！大孔雀蝶至死都追求熱愛的情人。小闊條紋蝶可以千里迢迢趕到雌蝶的身邊跳舞……啊！我第一次知道我不喜歡的昆蟲竟有那么大的奧秘，它們也像人一樣有著自己的生活方式，它們也有人一樣的智慧，人一樣的感情?。‖F(xiàn)在我對(duì)昆蟲產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

《昆蟲記》語言生動(dòng)，故事有趣。這本書讓我對(duì)自己一個(gè)全然未知的世界打開了大門。我從這本書中知道了有些昆蟲我是應(yīng)該保護(hù)的，然而有點(diǎn)昆蟲它是有毒的，我得小心它們些；還有書中優(yōu)雅的殺手螳螂告訴我，一個(gè)人的好壞，完全不能從面貌上來看；“亞馬遜人”紅螞蟻告訴我，千萬不要被一些事物的變化給迷惑住了；蠶食金匠花金龜幼蟲的土蜂告訴我，在生活中，弱小的人是永遠(yuǎn)比不上強(qiáng)大的人的，這叫弱肉強(qiáng)食……這些昆蟲教給我的太多太多了。

《昆蟲記》不僅告訴了我許多昆蟲的故事，還告訴我只要細(xì)心觀察，就總會(huì)有收獲的。作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。

法布爾代表作昆蟲記讀后感

現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。還有這本書洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對(duì)于真理的探尋值得我們學(xué)習(xí)。難怪老師竭力向我們推薦這本好書，我一定會(huì)好好的再讀，我還會(huì)好好的珍藏這本書的，這些內(nèi)容與道理，我也會(huì)永遠(yuǎn)記在腦子里的！

昆蟲記法布爾讀后感4

近日，我讀了法布爾的《昆蟲記》，我感到很驚訝，不愧是“昆蟲荷馬”，能把文學(xué)與科學(xué)如此完美地結(jié)合起來。他其實(shí)還有更優(yōu)良的品質(zhì)和素養(yǎng)。

法布爾是一個(gè)十分細(xì)心的人。在書中有一章，他描寫了螳螂的外貌：“螳螂的腰肢內(nèi)側(cè)飾有一個(gè)美麗的黑圓點(diǎn)，中心有白斑，圓點(diǎn)周圍有幾排細(xì)珍珠點(diǎn)作為陪襯”，“總之，大腿是一把雙排平行刃口的鋼鋸”。這些細(xì)致的描寫必定有仔細(xì)觀察作為基礎(chǔ)。如果法布爾是一個(gè)粗心大意的人，他是不會(huì)看到螳螂這些隱秘的特點(diǎn)。他在書中對(duì)螳螂描寫的那一段十分詳細(xì)，寫了小刺的大小、形狀和排列方式，法布爾甚至還數(shù)了小刺的數(shù)量！我相信，那細(xì)如針尖的小刺不用放大鏡是看不清楚的，不細(xì)心觀察是數(shù)不清的。書中有好幾章都寫的是各種食糞蟲，如果問你那些食糞蟲用來產(chǎn)卵的“糞球”是什么形狀的，你肯定會(huì)說是球形的。法布爾一開始也是這么想的，但事實(shí)并非如此。法布爾在大自然中經(jīng)過一番細(xì)致“考查”后發(fā)現(xiàn)，食糞蟲的“糞球”是梨形的；還有一種特殊的叫米諾多蒂菲的食糞蟲，它的“糞球”是圓柱體，這與其打洞方式有關(guān)。由此可見，細(xì)心是法布爾的法寶之一，否則他是寫不出《昆蟲記》的。

圖片法布爾是一個(gè)執(zhí)著的人。書中他在研究米諾多蒂菲時(shí)，養(yǎng)了幾只在自家花園里。后來發(fā)現(xiàn)它們的洞深達(dá)一米五，想系統(tǒng)地研究它們就要把整個(gè)洞挖出來。法布爾年紀(jì)大了，就叫全家人一起來挖，終于，在法布爾堅(jiān)持不懈的努力下，整個(gè)洞穴出現(xiàn)在人們面前，這使他之后研究米諾多蒂菲家庭提供了便利。法布爾的執(zhí)著，使他對(duì)這種昆蟲有了深入的研究和獨(dú)到的理解。在法布爾研究小闊條紋蝶時(shí)，他遇到了更大的困難。他僅有的一只雌性小闊條紋蝶在研究開始沒有多久時(shí)被螳螂吃掉了，而研究必須要用到雌蝴蝶；雪上加霜的法布爾所在的地區(qū)并沒有這種蝴蝶。研究被迫停止。但法布爾并沒有放棄，而是一直想辦法弄幾只來。終于在三年后，他托人從遠(yuǎn)方買到這種蝴蝶，蝴蝶一到，研究立馬開始了。如果不是法布爾的執(zhí)著，今天的《昆蟲記》上可能就沒有小闊條紋蝶的名字。

法布爾還是一個(gè)專業(yè)的人，具有極高的科學(xué)素養(yǎng)。在他研究大孔雀碟和小闊條紋蝶時(shí)，他發(fā)現(xiàn)雌碟能吸引來雄碟，可他家周圍根本沒有這兩種蝴蝶，說明雄碟是從遠(yuǎn)方飛來的，那么雌碟是怎樣“聯(lián)系”雄碟的呢?法布爾采用控制變量法，一會(huì)兒把雌碟裝入紙盒，一會(huì)兒用玻璃罩罩住，一會(huì)兒給實(shí)驗(yàn)室加上簾子。實(shí)驗(yàn)后分析數(shù)據(jù)，進(jìn)行猜想，然后再實(shí)驗(yàn)。最終法布爾得出結(jié)論：雌碟會(huì)分泌一種有揮發(fā)性的物質(zhì)，這種物質(zhì)發(fā)出的氣味人聞不到，但雄碟可以聞到。法布爾沒有想當(dāng)然，而是以實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論，這便是科學(xué)素養(yǎng)，誰讓他既是文學(xué)家又是昆蟲學(xué)家呢？這樣的專業(yè)使《昆蟲記》不僅是文學(xué)巨著，也是科學(xué)巨著。

法布爾身上還有其他優(yōu)良品質(zhì)，這只是其中一部分。這些都源于他對(duì)昆蟲的熱愛。我們不僅要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，還要像他一樣熱愛大自然。

昆蟲記法布爾讀后感5

法布爾是一位法國(guó)著名的科普作家。他是法國(guó)第一位深入研究昆蟲的科學(xué)家。他把畢生精力都投入到了研究昆蟲本能與習(xí)性。經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜，終于寫成了《昆蟲記》這一本著作。

《昆蟲記》第一個(gè)特點(diǎn)就是，法布爾是親身實(shí)踐的，體現(xiàn)出了法布爾對(duì)于昆蟲研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。這從中也體現(xiàn)出了法布爾熱愛真理。所以他在編寫《昆蟲記》時(shí)一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不說廢話，也不少一個(gè)字。

在法布爾的那個(gè)時(shí)代，動(dòng)物學(xué)家就是在給動(dòng)物做解剖。昆蟲學(xué)家則是把昆蟲釘在木板上，再浸在燒酒里拿著放大鏡仔細(xì)觀察。卻很少思考昆蟲這個(gè)部分干什么用。法布爾卻深入觀察昆蟲的的生活習(xí)性，行為舉止。將自己變成了“蟲人”。他深入昆蟲的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的`本能和習(xí)性，探究昆蟲的本能和習(xí)性，探究生命的本質(zhì)。

《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言的生動(dòng)體現(xiàn)了很高的的文學(xué)性。《昆蟲記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷其成果大部分用散文的形式寫了出來。在表現(xiàn)手法上，主要以擬人化的手法使昆蟲具有想象力和愛憎感情。讀來會(huì)感到身臨其境

《昆蟲記》的第三個(gè)特點(diǎn)是昆蟲會(huì)思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲來反觀人類。他筆下的昆蟲世界仿佛就是人類的縮影。在法布爾看來一切自相殘殺，是違背人類法則的，而人類對(duì)昆蟲呢?孩子們非常喜歡聽到他們踩踏蟲尸而發(fā)出的脆響。

所以，任何時(shí)候人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自己法則的事。

讓-亨利·卡西米爾·法布爾法國(guó)昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。

一天，我懷著興奮的心情讀法布爾所寫的一部名作——《昆蟲記》。法布爾在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲名著?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、蟋蟀……法布爾作出了很大的貢獻(xiàn)。

其中，我明白了屎殼螂是辛勤的勞動(dòng)者。原來我覺得這種昆蟲天天污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛了。但是不要忘了，它為什么叫屎殼螂?就是因?yàn)樗麩o時(shí)無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。屎殼螂的工作是是比農(nóng)民還要辛苦的，但是屎殼螂比農(nóng)民還要負(fù)責(zé)。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去旅游，去探索科學(xué)，去揭開自然界中的一個(gè)接著一個(gè)的奧秘，為人類貢獻(xiàn)。然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，而我平時(shí)連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，幾遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋了。

昆蟲記法布爾讀后感6

抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

而且，這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈??！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

昆蟲記法布爾讀后感7

當(dāng)我想起這本《昆蟲記》時(shí)，已經(jīng)是上午九時(shí)了，我又一次的打開了那本揭秘昆蟲世界的小家伙一《昆蟲記》，一頁一頁地打開，每一面都那么精致，第一頁介紹了這本書的作者，法國(guó)的享利·法布爾，由笑米改編。第二頁是它的出廠數(shù)據(jù)、主編、編輯、設(shè)計(jì)、插圖、出版社等一些內(nèi)容，第三頁當(dāng)然是必不可少的目錄了，目錄里有十個(gè)篇章。

第一篇介紹的是石蠶，是小作者法布爾為自己在玻璃池里養(yǎng)的石蠶做了一篇報(bào)告一樣的論文，為大家講述了石蠶的生活習(xí)慣、住所?？烧嬗幸馑?，還介紹了石蠶的幼蟲呢！

第二篇講的是蜣螂，蜣螂也就是一種肥肥的黑色甲殼蟲，它們生活在農(nóng)田里，蜣螂把在路邊與野外的垃圾卷成球兒，做食物來吃，所以它們沒準(zhǔn)算是益蟲呢！，

第三篇講的是關(guān)于蟬的內(nèi)容，讓我們來看一看，有一個(gè)故事是這樣描述蟬的：整個(gè)夏天，蟬不做任何事情，只是終日歌唱，而螞蟻則忙于儲(chǔ)存食物，冬天來了，蟬饑餓難忍，只有跑到他的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果，鄰居讓他非常難堪。原來蟬有時(shí)也很難堪，也怪不得整個(gè)夏天都能聽到蟬叫呢！

第四篇講的是會(huì)結(jié)網(wǎng)的迷宮蛛，它們用蛛網(wǎng)來捕獵，正可謂“坐享其成”。大部分蜘蛛都這樣做。迷宮蛛不像別的蜘蛛用粘網(wǎng)捕食，它的絲是沒有粘性的，它的網(wǎng)妙就妙在很亂，看那只小蝗蟲就沒站穩(wěn)，陷了下去。

第五篇是螳螂，螳螂的身材嫻美優(yōu)雅，淡綠的體色，輕薄如紗的長(zhǎng)翼。頸部柔軟，頭可以朝任何方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)，真可謂眼觀六路，它甚至還有一張能做出表情的臉。在溫柔的面紗下隱藏著十分可怕的殺氣。

第六篇是講白面孔螽斯，白面孔螽斯無論是唱歌方面，還是端莊的豐采上都稱得上是蚱蜢中的首領(lǐng)。螽斯有著灰色的身體，一對(duì)強(qiáng)力的腮幫子和寬闊的象牙色面孔。真厲害呢！

第七篇就是我們常說的寄生蟲了。寄生蟲匆匆忙忙地從這個(gè)家趕到那個(gè)家，耐心地躲在門口守侯著，你千萬別以為它們是在拜訪好友，它們這些鬼鬼崇崇的行為并非出于好意，它們是要找一個(gè)犧牲別人，以便給自己安家的機(jī)會(huì)。所以被稱為寄生蟲。

第八篇講的就是赤條蜂，玲瓏的身體，細(xì)細(xì)的腰身，腹部分成兩段，下面大，上面小，中間似乎是用一根細(xì)線連接的，黑色肚皮上圍了一根紅腰帶，這就是赤條蜂。赤條蜂也很特別?。?/p>

第九篇講的是蟋蟀，與蟬一樣有名的蟋蟀，它居住在草地里，在屈指可數(shù)的幾種模范昆蟲中，蟋蟀的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的，尤其是它的歌聲，是多么美妙??！

最后一篇講的是可愛的螢火蟲，在各種昆蟲中，很少有能發(fā)光的，但有一種是以發(fā)光而聞名的，這個(gè)小東西的尾巴上掛著一盞發(fā)光的燈，人們用它來表示對(duì)快樂生活的美好祝愿。螢火蟲也很有意義呢！

昆蟲記中的這十個(gè)部分分別為我們介紹了十種昆蟲，它們的特點(diǎn)，生活習(xí)性、捕食方法，讓我們真正地了解了昆蟲的生活！他們真的生活很精彩呢！我也想去昆蟲的世界看看。