第一篇：象牙塔里的情傷的傷感故事

星星17歲要出國(guó)留學(xué)，男朋友茶子拉著手保證我等你，可是還不到一個(gè)月，他和星星閨蜜椰子在一起了，星星買(mǎi)了飛機(jī)票，在機(jī)場(chǎng)哭成了狗，來(lái)往的外國(guó)人像看猩猩一樣看著她。

星星哭著問(wèn)為什么，可是哪里有為什么，在一起的時(shí)候茶子星期六星期天會(huì)跨兩個(gè)區(qū)乘三小時(shí)的車(chē)，陪星星補(bǔ)課，只要有零花錢(qián)就給星星買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，連家長(zhǎng)都拉著見(jiàn)過(guò)。

這樣的年紀(jì)，戀愛(ài)規(guī)則如此簡(jiǎn)單，你不在我身邊，我就忘記你了，沒(méi)有你，我就找和你很像的，這就是為什么。

茶子不見(jiàn)面，星星等了一晚，從華燈初上到晨鳥(niǎo)鳴叫，只等來(lái)一句話。

對(duì)不起我害怕寂寞，等不起，你另找他人吧。

茶子不愛(ài)了，只剩下星星通宵刪著關(guān)于他的記錄，拍的照片、動(dòng)態(tài)的留言為什么都有你的影子，擦巾紙堆成小山，眼淚就是擦不凈，留下的那個(gè)永遠(yuǎn)最痛，一走了之的片葉不沾。

你可不可以愛(ài)我多一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)得離開(kāi)，我好痛，沒(méi)想到是你傷了我，待我甜蜜得如同砒霜。

你的承諾已經(jīng)被你遺忘進(jìn)了塵埃，只留我在這緬懷參加它的葬禮。

你是否還記得我們常常走的路上有梧桐嗎，若你是梧桐，我對(duì)你而言可是那掉落的舊樹(shù)皮？

我恍惚覺(jué)得原來(lái)我們的曾經(jīng)不是愛(ài)情，而是一把利刀。而這把鋒利的刀是我親手交給你的。

星星乘著飛機(jī)回去了。眼睛紅腫，泣不成聲。

第二篇：落日殘傷傷感故事

時(shí)間過(guò)得真快，今年我要就參加中招考試了，明天是實(shí)驗(yàn)操作考試，因此我們特地放棄周日假期跑來(lái)學(xué)校練習(xí)。

我們?cè)谙裢Ｒ粯?，在大松?shù)下學(xué)著，歇著，練著。向西望去，落日已經(jīng)切近太行山。突然，一尖銳的聲音切斷了我的賞景之致：

“我實(shí)驗(yàn)時(shí)借給你的小燈泡呢”，一位女同學(xué)怯生生但又努力讓那位男同學(xué)聽(tīng)到，故而聲音很尖銳。

“那!”那位男同學(xué)傲慢的把燈泡扔在地上，滿臉的猥瑣與不屑。

女同學(xué)強(qiáng)顏歡笑，撿起小燈泡快速離開(kāi)。我仰首西望，殘日如鉤留殘傷。

盡管看在眼里，急在心里，但我并沒(méi)有替那位女同學(xué)出頭，因?yàn)槲矣袝r(shí)也是這般處境。

你們或許會(huì)笑我，明天便是實(shí)驗(yàn)操作考試，這次考試分?jǐn)?shù)便會(huì)計(jì)入中招總分，而我卻還有閑情逸致寫(xiě)這些沒(méi)用的東西。

但是我覺(jué)得，在面臨人生的第一次重大考驗(yàn)之前，我闡述了那個(gè)女同學(xué)的遭遇，然后在考試結(jié)束之后，當(dāng)一切都?jí)m埃落定了，我再來(lái)看看我的這篇文章，是一件很有意義的事情，我同情的，或許不只是那位女同學(xué)，更是我自己，是整個(gè)社會(huì)的良知。

一代英主唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有德無(wú)才的弓是一把殘缺的弓，而有才無(wú)德的弓則是一把危險(xiǎn)的弓”。我希望那位男同學(xué)能夠改過(guò)自新，寬以待人，更祝愿那位女同學(xué)重拾信心，做回自己。

明天便是實(shí)驗(yàn)操作考試，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)了這篇文章之后不再把明天的考試看的視死如歸，反而倒有了那么點(diǎn)盼頭。

我知道都這個(gè)點(diǎn)兒了，眾文壇好友們也都休息了，所以呢!我就在這里，自己祝自己，也祝愿那位女同學(xué)，那位男同學(xué)在明日的實(shí)驗(yàn)操作考試中旗開(kāi)得勝！!

第三篇：《“象牙塔”里的蛻變》心得體會(huì)

《“象牙塔”里的蛻變》心得體會(huì)

觀看了警示教育片《“象牙塔”里的蛻變》。該片記錄了原蘇智全、周學(xué)文、明亮、余治平等人的違法違紀(jì)案例。他們大多數(shù)人都先從一名優(yōu)秀的教育工作者、共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何蛻變?yōu)辄h內(nèi)的貪污腐敗分子的過(guò)程。他們抵御不住金錢(qián)誘惑，放棄廉潔關(guān)的把守，作風(fēng)不正，漠視黨風(fēng)黨紀(jì)，黨風(fēng)廉政觀念淡化，最終走向了犯罪的深淵。

觀看該片后使我對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，提高拒腐防變的能力，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重要的警示意義。在今后的工作中一定努力做到

一、要正確的認(rèn)識(shí)手中的權(quán)力。公路路政執(zhí)法是擁有較大權(quán)力的職位，是人民賦予的權(quán)力，是為人民群眾服務(wù)的。但是權(quán)力的賦予卻成了少數(shù)人獲得個(gè)人利益，滿足個(gè)人私欲的砝碼。使正常的為民服務(wù)變成有償?shù)臑榧悍?wù)。他們之所以能做出這樣的行為，是因?yàn)椴荒苷_的認(rèn)識(shí)手中的權(quán)力。他們的所作所為使人民的利益受到了極大的侵犯，我們其他人都要引以為鑒。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀。在新的形勢(shì)下，作為黨員干部更要嚴(yán)格自律，潔身自好。

二、手中的權(quán)力要受到監(jiān)督。我們路政管理大隊(duì)是擁有執(zhí)法權(quán)力的執(zhí)法機(jī)關(guān)，手中的權(quán)力關(guān)系到普通百姓的切身利益，我們的權(quán)力運(yùn)用的好不好，為老百姓服務(wù)的怎么樣，應(yīng)該由老百姓來(lái)評(píng)價(jià)，由老百姓來(lái)監(jiān)督。我們應(yīng)該牢固樹(shù)立“執(zhí)法為民”的思想，主動(dòng)的聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，自覺(jué)的接受群眾的監(jiān)督。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。影片中原綿陽(yáng)師范學(xué)院黨委書(shū)記蘇智先，為了追求奢侈安逸的生活，忘記了自己是個(gè)黨員，忘記了入黨的誓言。使象牙塔的的榮譽(yù)受到玷污，他們之所以有這樣的行為，是因?yàn)闆](méi)有正確的價(jià)值觀。大家應(yīng)該吸取教訓(xùn)，分清楚價(jià)值和金錢(qián)的區(qū)別，分清楚幸福生活和追求私欲的區(qū)別，樹(shù)立好正確的價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)，用科學(xué)的角度看待金錢(qián)和價(jià)值。

因此，我們要從警示教育片中吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。我們作為路政執(zhí)法人員，更應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確樹(shù)立世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在其位，謀其政，全心全意為人民服務(wù)，對(duì)著黨章、公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)要求找差距，找出差距定措施，自覺(jué)向組織匯報(bào)思想，按照黨章、公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)要求去做，自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督，做無(wú)愧于黨和人民的人。

第四篇：象牙塔里的蛻變觀后感

《象牙塔里的蛻變》觀后感

仁壽縣視高鎮(zhèn)鋼鐵小學(xué) 楊選貴

《象牙塔里的蛻變》是一根道德恥辱柱，刻畫(huà)的是一個(gè)個(gè)政界高官、學(xué)界泰斗由貪欲侵蝕走向深淵的沉淪軌跡;它是一口長(zhǎng)鳴的警鐘，傳出的是落網(wǎng)官員、學(xué)者由權(quán)生貪、由貪生悔的慘痛教訓(xùn)和深刻懺悔;它更是一面德行之鏡，值得所有黨員干部以此正衣冠、明得失。

影片中的主人公陳光禮、周學(xué)文、明亮、余治平、蘇智先……他們也都曾經(jīng)揚(yáng)名一方、叱咤一時(shí)，也曾經(jīng)歷過(guò)窮困和苦難，然而，殊途同歸，他們最終成為了欲望的奴隸、金錢(qián)的傀儡?；蛟S是虛榮作祟、欲望膨脹，又或是僥幸心理、從眾心理、彌補(bǔ)心理……他們泣不成聲的訴說(shuō)里，不變的是“悔”，然而最終給他們帶上手中的鐐銬的，卻是心中“貪”。

古人云：“天下之福，莫大于無(wú)欲;天下之禍，無(wú)大于不知足?！睗h代任棠，曾自奉一碗清水于太守前，寓意做官要清如水。黨員干部要常懷自省慎獨(dú)之心，于心中常置一盆“任棠水”來(lái)清欲、洗濁、正己。

一是清欲。世人皆有欲望，但切不可有貪欲。古人云：“禍生于邪心，邪心誘于可欲?！薄坝豢煽v，縱欲成災(zāi)?！比欢F(xiàn)在部分領(lǐng)導(dǎo)干部在利益交錯(cuò)的權(quán)欲中迷失了自我，在紙醉金迷間的物欲間喪失了本性，在聲色犬馬的淫欲里擴(kuò)張了欲望。黨員干部心中應(yīng)該心中常置一盆“任棠水”，自覺(jué)加自警，減貪念，秉清正，除私欲，常想民之所急、常憂民之所患，常懷愛(ài)民之心、常謀利民之策，以任棠之水清洗自身的德行、清理自身的貪欲、清潔自身的靈魂。

二是洗濁。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型加速的今天，部分領(lǐng)導(dǎo)干部逐漸降低了底線、迷失了方向，被權(quán)力操縱、被金錢(qián)腐蝕，沾染上了官僚之氣、享樂(lè)之氣、浮躁之氣。毛澤東同志曾說(shuō)：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì)灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會(huì)沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌?！薄皽胬酥遒?，可以濯我纓?！秉h員干部在心中常置一盆“任棠水”，就是要以任棠之清水洗濁去污，洗去身上的官氣、傲氣、江湖氣，洗去思想中的塵埃污垢，洗去內(nèi)心里的雜念私欲，洗去行為上的泥垢污漬，保持黨員干部的純潔性和先進(jìn)性。

三是正己。“任棠水”是清欲之水，也是一面清明之鏡。領(lǐng)導(dǎo)干部要常置一盆“任棠水”，以此洗濁自警，時(shí)時(shí)臨水自省、自察、自糾、自審：有沒(méi)有做到為民務(wù)實(shí)清廉?有沒(méi)有認(rèn)真履行人民公仆的職責(zé)?有沒(méi)有辜負(fù)群眾的期望和囑托?日日面鏡慎獨(dú)慎權(quán)、慎欲、慎交、慎獨(dú)：有沒(méi)有建立正確的權(quán)力觀?有沒(méi)有真正走出大門(mén)走向群眾?有沒(méi)有認(rèn)真踐行群眾路線?只有常懷律己防腐之心，常修清正廉潔之德，常施利國(guó)利民之行，才能真正“茍日新，日日新，又日新”。

貪廉一念之間，榮辱兩重世界。古有子罕以廉為至寶、任棠以水喻官德。見(jiàn)賢思齊焉，新時(shí)期的黨員干部更應(yīng)培養(yǎng)“一身正氣立天地，兩袖清風(fēng)不染塵”的氣節(jié)，心中常置“任棠水”，耳邊常鳴警示鐘，不斷清欲、洗濁、正己，自覺(jué)做到清如任棠水，潔如泥中蓮，才能真正實(shí)現(xiàn)吏清風(fēng)正、國(guó)泰民安。

第五篇：象牙塔里的愛(ài)情

“象牙塔里的愛(ài)情”心理班會(huì) 象牙塔里的愛(ài)情” 前言：

一、前言：步入大學(xué)殿堂后，隨著心理和生理上的發(fā)展和成熟，大學(xué)生們自然而然的 對(duì)愛(ài)情產(chǎn)生了向往和關(guān)注。愛(ài)情也無(wú)疑是大學(xué)生最為關(guān)注的話題之一。如今，大 學(xué)生的戀愛(ài)早已不是“猶抱琵琶半遮面”了。它是那樣的具有魅力，撥動(dòng)同學(xué)們 的心弦，令人尋覓和向往。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前大學(xué)生的戀愛(ài)，呈現(xiàn)低年級(jí)化，且人數(shù) 呈上升趨勢(shì)。一年級(jí)就開(kāi)始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談 戀愛(ài)。然而，戀愛(ài)問(wèn)題恰恰又是莘莘學(xué)子們最感困惑的問(wèn)題之一。譬如：大學(xué)的戀 愛(ài)是否能長(zhǎng)久維持？愛(ài)情與面包，到底該如何抉擇？很多大學(xué)生一旦陷入熱戀之 中，往往不善于控制自己的情感，任情感隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對(duì)戀 愛(ài)對(duì)象過(guò)于依賴，稍有波折就痛苦萬(wàn)分。一旦戀愛(ài)受挫，即會(huì)情緒失控，無(wú)法自 拔，對(duì)學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。通過(guò)查詢資料與分析，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的戀愛(ài)存在的問(wèn)題大致分為以下幾 類： 1.單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)。單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到 對(duì)方回報(bào)的單方面的愛(ài)情。愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)則是指在異性間的接觸往來(lái)關(guān)系中，一方錯(cuò) 誤地認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛(ài)情的來(lái) 臨。2.戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不端正。有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不是處于愛(ài)情本身，而是為了彌補(bǔ) 內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流的從眾心理。3.戀愛(ài)中的感情糾葛。父母的反對(duì)或周?chē)说姆亲h、戀人之間的矛盾、誤解和 猜疑。4.擇偶標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際，選擇對(duì)象理想化、虛榮心強(qiáng)。5.失戀。失戀帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮等情緒使大學(xué)生受到傷害，是較為嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致人身 心疲憊。愛(ài)情是人世間最美好的情感之一，因?yàn)樗拇嬖?，人們才?huì)戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè) 的困難，世界才會(huì)發(fā)展，會(huì)進(jìn)步。象牙塔里的愛(ài)情同樣也可以促進(jìn)雙方當(dāng)事人學(xué) 業(yè)的進(jìn)步。大學(xué)里，也有那些真心相愛(ài)并最終克服困難在一起的情侶。所以，本 次心理班會(huì)，我們會(huì)深入探討大學(xué)戀愛(ài)問(wèn)題，通過(guò) MV，VCR，訪談節(jié)目向同學(xué)們 展示象牙塔里成功和失敗的愛(ài)情，引導(dǎo)同學(xué)們正確處理戀愛(ài)中的問(wèn)題，樹(shù)立正確 的愛(ài)情觀，培養(yǎng)良好的的戀愛(ài)心理，擺正愛(ài)情在人生中的位置，正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。主題班會(huì)方案：

二、主題班會(huì)方案： 活動(dòng)目標(biāo)

1、對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度清醒審慎，引導(dǎo)同學(xué)們正確處理戀愛(ài)挫折，樹(shù)立正確的愛(ài)情 觀和生命觀

2、引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待、處理戀愛(ài)、學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，愛(ài)情并不至上，大學(xué)校園中還有許多其他的東西值得我們關(guān)注。

3、給更多的同學(xué)提供交流與展示的平臺(tái)，讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一 絲愜意，并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的同學(xué)的凝聚力。活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）前期準(zhǔn)備

1、兩班班委開(kāi)會(huì)商討，初步確定班會(huì)進(jìn)程，并到各寢室征求同學(xué)們的意向，確定主題。

2、廣泛收集大家的創(chuàng)意，并由班委開(kāi)會(huì)確定節(jié)目?jī)?nèi)容及形式設(shè)置。

3、通過(guò)多種渠道宣傳此次活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性，為心理班 會(huì)的節(jié)目制作貢獻(xiàn)一份力量。

4、組織演員對(duì)表演節(jié)目進(jìn)行反復(fù)排練，力爭(zhēng)完美。

5、組織技術(shù)人員制作 PPT，并審核，修改到最好。

（二）后期準(zhǔn)備：

1、派遣生活委員對(duì)班會(huì)所需物品進(jìn)行采購(gòu)，保質(zhì)保量。

2、心理班會(huì)舉行前夕對(duì)節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。

3、兩班班委合作裝扮教室。

4、宣傳委員邀請(qǐng)老師，并通過(guò)短信、QQ 等方式告知全體同學(xué)們班會(huì)舉行的 地點(diǎn)以及時(shí)間，保全部同學(xué)全部參與。

5、5、設(shè)備方面，我們會(huì)準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺(tái)電腦，保證節(jié)目拍攝的流暢性和完 整性

6、對(duì)可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，并做好防范措施，保證班會(huì)按計(jì)劃順利進(jìn)行。為此，要做到處變不驚，我們會(huì)將班委的責(zé)任落實(shí)在細(xì)節(jié)上： 節(jié)目負(fù)責(zé)人：姚熙若 劉瑜佳 節(jié)目負(fù)責(zé)人（1）第一個(gè)節(jié)目由劉瑜佳負(fù)責(zé)（2）第二個(gè)節(jié)目由姚熙若負(fù)責(zé)（3）第三個(gè)節(jié)目由楊嵐負(fù)責(zé)（4）第四個(gè)節(jié)目由艾青負(fù)責(zé)（5）第五個(gè)節(jié)目由潘夏負(fù)責(zé)（6）第六個(gè)節(jié)目由覃川負(fù)責(zé)（7）第七個(gè)節(jié)目由唐志輝負(fù)責(zé) 后勤負(fù)責(zé)人：龍潔 后勤負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)活動(dòng)音響設(shè)備、室內(nèi)裝飾等等的購(gòu)買(mǎi)、租借。宣傳負(fù)責(zé)人：曾婷 宣傳負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)組織同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的布置，制作海報(bào)和發(fā)送邀請(qǐng)函。設(shè)備控制負(fù)責(zé)人：祝茂林 設(shè)備控制負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)全場(chǎng)的控制 活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)過(guò)程

1、環(huán)節(jié)一：PPT 展示，宣告主題班會(huì)正式開(kāi)始，主持人上臺(tái)介紹今天班會(huì)的主 題。

2、環(huán)節(jié)二：開(kāi)場(chǎng)節(jié)目為男女歌曲合唱，吉他伴奏《情非得已》，烘托班會(huì)的氣氛，表現(xiàn)同學(xué)們對(duì)美好愛(ài)情的憧憬和向往。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。

3、環(huán)節(jié)三：MV 表演《你不知道的事》?，F(xiàn)今，大學(xué)校園里的戀愛(ài)現(xiàn)象泛濫，大 部分的人并不是出于真心相愛(ài)，而是一種從眾心理或排遣寂寞，盲目的戀愛(ài)是不 成熟，不理智的表現(xiàn)，絕大多數(shù)只會(huì)失敗。在 MV 中女主角進(jìn)入大學(xué)后，隨波逐 流的加入了談戀愛(ài)的“浪潮”中，她沒(méi)有認(rèn)清戀愛(ài)的實(shí)質(zhì)，并不清楚自己是否愛(ài) 這個(gè)人，就一頭扎了進(jìn)去，為這場(chǎng)戀愛(ài)盲目的付出了自己所有的精力，最終，得 不償失，自己受到了傷害。但是，幸運(yùn)的是，在一個(gè)一直默默守護(hù)她的男生的幫 助下，她走出了失戀的陰影，生活與學(xué)習(xí)都走上了正軌。通過(guò)這個(gè)節(jié)目，讓同學(xué) 們學(xué)會(huì)理性對(duì)待愛(ài)情，把愛(ài)情轉(zhuǎn)變成一種向上的動(dòng)力。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承 上啟下。

4、環(huán)節(jié)四：VCR 播放。采訪輔導(dǎo)員和外教，了解他們對(duì)大學(xué)戀愛(ài)的看法以及大 學(xué)生該如何處理好愛(ài)情、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系，談?wù)勏笱浪?ài)情的利與弊，大學(xué)生應(yīng)該如何駕御好戀愛(ài)的航船。通過(guò)采訪外教，還可以了解到西方文化下對(duì) 大學(xué)戀愛(ài)的看法及他們的愛(ài)情觀。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。

5、環(huán)節(jié)五：互動(dòng)節(jié)目《左邊，右邊》，心有靈犀一點(diǎn)通，首先我們將在舞臺(tái)上 劃定兩個(gè)區(qū)域，再在同學(xué)中選出數(shù)位自愿參與的同學(xué)，然后主持人會(huì)結(jié)合大屏幕 問(wèn)同學(xué)一些問(wèn)題，同學(xué)們必須在第一時(shí)間做出判斷，選擇自己的答案區(qū)域，這節(jié) 目可以看出同學(xué)們?cè)跐撘庾R(shí)下的默契相似程度，可以加強(qiáng)同學(xué)之間相互了解，在 臺(tái)下的同學(xué)也可以進(jìn)行游戲，即達(dá)到了分享自己的內(nèi)心世界同時(shí)也可以了解別人 的想法，與傳統(tǒng)班會(huì)的心理測(cè)試節(jié)目相比有更好的觀眾融入度和舞臺(tái)效果。其實(shí)，意識(shí)上的默契往往是戀人之間不可或缺的東西。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。

6、環(huán)節(jié)六：焦點(diǎn)訪談。通過(guò)對(duì)一些經(jīng)典案例的分析，比如天府學(xué)院的真實(shí)的學(xué) 生案例，讓同學(xué)更能有貼身的感觸，展示出大學(xué)中的兩種愛(ài)情，成功的與失敗的，以及現(xiàn)今大學(xué)戀愛(ài)的一些道德問(wèn)題。此環(huán)節(jié)會(huì)與同學(xué)互動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表觀看 案例后的感想以及自己對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的看法。最后，再是“專家人物”對(duì)案例及 同學(xué)們的觀點(diǎn)進(jìn)行深刻的分析。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。

7、環(huán)節(jié)七：詩(shī)歌配樂(lè)朗誦。古今中外，有諸多的文人墨客為我們留下了美麗而 又經(jīng)典的愛(ài)情詩(shī)讓我們欣賞。燈光全滅，音樂(lè)響起，教室處于黑暗中。然后由幾 名普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，進(jìn)行飽含深情的朗誦，目的是讓同學(xué)們?cè)谟茡P(yáng)的樂(lè)聲中，思考愛(ài)情，領(lǐng)略愛(ài)情的真諦。同時(shí)以配樂(lè)詩(shī)朗誦來(lái)作為班會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目可以 升華整體氣氛。

8、環(huán)節(jié)八：歌曲《達(dá)爾文》彈唱，一個(gè)平靜的收尾，不平靜的心情，9、環(huán)節(jié)九：燈光亮起，主持人發(fā)言，進(jìn)行總結(jié)，宣布心理

三、活動(dòng)反思： 活動(dòng)反思