第一篇：實用文體寫作教程教案參考
一、課程性質
實用寫作知識是“一村一名大學生計劃”農業(yè)經濟管理等專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，是培養(yǎng)學生具備基本的實用問題寫作理論知識、一般應用文寫作能力及文章分析與處理能力的課程，具有實踐性強、實用性突出的特點。
二、課程目的要求
1、掌握有關實用文體的實際用途及其寫作知識。
2、具備應用型人才所具備的寫作能力及文章分析與處理能力，使學生的總體寫作水平得到一定程度的提高。引言 實用型文章的涵義和特征
教學要求:
了解實用型文章的涵義、基本特征。
教學要點：
1、實用型文章的涵義
2、實用型文章特征和基本要求
一、涵義
實用文體是各類實用型文章的總稱，是指為解決實際問題而撰寫的文章，是在社會生中有特定用途的文章。它也被稱為應用文。
二、特征
一是從內容方面來看，實用性文章是為解決某個 實際問題或某項具體工作而撰寫的文章，其內容同現(xiàn)實生活密切相關，是現(xiàn)實生活的反映；
二是從形式方面來看，實用型文章大豆油固定的體式，帶有突出的規(guī)范化或者說一定的程式化的特點。
三、特點
1、主旨單
一、集中、明確；
2、材 料多樣、真實、有力；
3、結構合理、謹嚴、固定；
4、語言準確、簡明、平易、莊重。
第一章 行政公文
一、教學要求
掌握公文的概念、特點、分類、構成要素，了解公文寫作的基本要求，掌握公文寫法示例。
二、內容要點
（一）概述
1、公文的概念及特點。此處公文是指狹義的公文，即法定公文。法定性、政策性、實用性、時效性及規(guī)范性是公文的幾個主要的特點，也是一份合格的公文所必須具備的幾個條
件。
第二篇：《實用文體寫作教程》教案
http://hhopen.com/media_file/2009_06_04/20090604104816.doc 應用文寫作 教案
一、課程性質
實用寫作知識是“一村一名大學生計劃”農業(yè)經濟管理等專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，是培養(yǎng)學生具備基本的實用問題寫作理論知識、一般應用文寫作能力及文章分析與處理能力的課程，具有實踐性強、實用性突出的特點。
二、課程目的要求
1、掌握有關實用文體的實際用途及其寫作知識。
2、具備應用型人才所具備的寫作能力及文章分析與處理能力，使學生的總體寫作水平得到一定程度的提高。
引言
實用型文章的涵義和特征
教學要求:
了解實用型文章的涵義、基本特征。教學要點：
1、實用型文章的涵義
2、實用型文章特征和基本要求
一、涵義
實用文體是各類實用型文章的總稱，是指為解決實際問題而撰寫的文章，是在社會生活中有特定用途的文章。它也被稱為應用文。
二、特征
一是從內容方面來看，實用性文章是為解決某個 實際問題或某項具體工作而撰寫的文章，其內容同現(xiàn)實生活密切相關，是現(xiàn)實生活的反映；
二是從形式方面來看，實用型文章大豆油固定的體式，帶有突出的規(guī)范化或者說一定的程式化的特點。
三、特點
1、主旨單
一、集中、明確；
2、材料多樣、真實、有力；
3、結構合理、謹嚴、固定；
4、語言準確、簡明、平易、莊重。）
B、附項
附項是指行政起訴狀副本的份數以及所附證據情況的說明。
（三）行政答辯狀
1、行政答辯狀的涵義和用途 http://hhopen.com/media_file/2009_06_04/20090604104816.doc 1）涵義
行政答辯狀是指行政訴訟的被告或上訴人根據行政起訴狀或行政上訴狀的內容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人請求作出答復，并依據事實與理由進行辯駁的法律文書。2)、用途
行政答辯狀的使用，有利于答辯人維護自己的權益，也有利于人民法院全面了解案件情況，并作出公正的裁決。
2、行政答辯狀的結構和內容
行政答辯狀由首部、正文和尾部幾個部分構成。1）首部
首部包括以下幾個項目： A、標題
標題要表明文書名稱也即“行政答辯狀”。B、當事人的基本情況（詳情見158頁）
C、案由
寫明答辯狀是就哪個案件提出答辯的，并由此引起下文，表述形式一般為“因……一案，提出答辯如下”。2）正文
這是行政答辯的主體部分，在此主要應當寫明答辯理由。答辯理由通常要從下述幾個方面進行表述：一是闡述事實真相，反駁對方當事人的不實之詞。二是寫明有關法律規(guī)定，指出對方當事人適用法律不當。三是提出答辯主張，申明態(tài)度。
3）尾部 A、結尾
結尾主要寫入兩項內容：一是致送人民法院的名稱。二是落款，即由答辯人簽名或蓋章，并注明具狀日期。按規(guī)定，一審答辯狀，被告在受到起訴狀副本之日起向人民法院提出；二審答辯狀，被告人必須在收到上訴狀副本之日起十日內向人民法院遞交。答辯狀必須在法定期限內提交，所以具狀時間是需要很好把握的。
B、附項
附項是指答辯狀的副本數、附件證據材料的名稱和件數的標注。
第六章 生活文書
一、教學要求
了解生活文書的性質、作用和寫作注意事項。
二、內容要點
了解生活文書的用途、特點及一般寫法。
一、概述
生活文書又稱個人文書或生活應用文，主要是指人們在日常生活中為處理個人事務或解決具體問題所用的各類文書。種類多樣，用法簡便，實用價值突出，寫作格式較為固定，是生活文書最為重要的幾個同特點。
二、條據
（一）條據的用途和特點 http://hhopen.com/media_file/2009_06_04/20090604104816.doc 這里所說的條據是便條和字據的合稱。
便條是人們在臨時遇到一件事情需要告知對方，而又無法面談時所書寫的字條。無論哪一種便條，都必須具備事務性、說明性（是為便條的內容特征）和簡約性、便捷性（主要為便條的形式特征）。
字據是人們在處理財物或其他有關問題時所書寫并交付對方的書面憑證。證明性（就字據的性質、內容和作用而言的）和嚴謹性（字據的語言表達所必須具備的特點）應是字據的主要特點。
（二）條據的一般寫法
1、便條
在日常生活中，人們所用的便條多種多樣，請假條和留言條就是其中兩類較為常用的便條，其他便條的寫法也與之大同小異。
2、字據
人們在處理某些日常事務時，往往需要留下書面憑證，這樣的書面憑證就是字據。字據的構成大都比較簡單，標題、正文和落款是幾個必備項目。標題用以標明字據的性質，說明這是哪類字據。正文寫清證明事項，“今（現(xiàn)）??”是常用的表述方式，“此據”則是慣用的結語。落款一定要有本人簽名，有條件的還要加蓋印章。字據的訂立日期也是非常重要的，要寫的準確、完整、清楚。特別是借據的訂立日期常同錢物的歸還期限有關，尤其應當認真書寫。
值得注意的是，字據雖然字數不多，但對其語言運用的要求卻是十分嚴格的。首先，字據不能有任何意思不明或容易產生歧義的詞句出現(xiàn)，否則就有可能引發(fā)爭議，字據就難以發(fā)揮有效的證明作用。（如一詞多義、遣詞造句等是需要多加關注的）其次、字據所涉及的事務常同錢物有關，表示錢物數量的字數均應大寫，數量單位的標注要正規(guī)、明確，貨幣數量的前面要有幣種。
第三，行款格式要規(guī)范，行與行、字與字的間距要合理，不能留有加字、抹字的余地。第四，字據不能隨意涂改，如果需作改動，最好重新書寫。
三、啟事
（一）啟事的涵義和特點
啟事是指人們?yōu)檎f明有關事項，或者請求他人幫助而公開發(fā)布的短文。啟事可分為三類：一是征招類啟事；二是尋覓類啟事；三是聲明類啟事。
啟事屬于公開發(fā)布的告知性文書。告知是啟事的內容特征，也是對啟事基本用途的概括。簡明性則是啟事的語言表述所應具備的特點。
（二）啟事的一般寫法
啟事通常由標題、正文和落款三個部分組成。
啟事的標題主要有下面幾種寫法：一是寫明事項和文種；二是只標明文種，即只以“啟事”二字做標題，或為強調事情緊迫，以“緊急啟事”做標題；三是只寫事項，省去文種。另外，有些名為“申明”的短文，其實同申明類啟事的性質、用途是很相近的。這類申明大都是為處理公共乃至國際事務而發(fā)表的，發(fā)表者可以是個人，也可以是單位或政府，其性質和用途同啟事有較大的區(qū)別。
啟事正文的寫法一般比較簡單，寫明需要公眾或有關人員了解的事項即可。寫啟事的正文，關鍵是要在語言的運用和內容的編排的條理性上多下功夫。
落款包括署名和日期兩項內容。并留有聯(lián)系線索或聯(lián)系方式，因而可以略去落款一項。
四、書信 http://hhopen.com/media_file/2009_06_04/20090604104816.doc
（一）書信的涵義和特點
1、涵義
書信是人們在日常生活或工作中經?；赜玫降囊活悜梦?，按其用途的不同，可以分為兩大類：一類是專用書信，一類是一般書信。專用書信是指具有專門用途的書信。一般書信主要指私人之間為傳遞信息、交流感情、處理事務而撰寫的信件。
2、特點
具有特定而單一的接收對象、明確貳具體的實際用途以及固定或慣用的寫作格式，是一般書信幾個比較突出的特點。
3、用途
書信是產生最早的一類應用文體。書信寫作的根本在于“進言”，所盡之言用來驅散胸中郁結，展現(xiàn)文采風范。所以應當做到暢所欲言、寬舒喜悅；語言明達而有文采，語氣從容，表露心聲，相互酬答。書信不僅是表情達意的工具，而且是進行語言表達訓練的工具。
（二）書信的一般寫法
傳統(tǒng)的書信是所謂紙介平面的書信，也即在書信紙上書寫、通過郵政部門郵寄的信件。傳統(tǒng)的書信是由內文和封套兩個部分組成的。
內文
內文俗稱信瓤，主要包括稱謂、問候語、正文、祝頌語和落款等幾個部分。
稱謂是寫信人對收信人的稱呼，頂格寫在寫在信紙的第一行，后加冒號領起下文。問候語寫在稱謂的下一行，空兩格，通常獨立成段。
正文寫在問候語的下一行，每段手行空兩格。正文通?？煞诌B接語、主體文、總括語幾個部分。連接語主要是對寫信緣由和目的的說明，寫法多種多樣。
祝頌語又稱致敬語，是在正文之后所寫的簡短的表示祝愿或表達敬意的話。同問候語一樣，祝頌語也可以針對收信人的特點寫得更加恰當、得體。
落款包括署名和日期兩項內容。
1、封套
在封套上，主要填寫四項內容：一是郵政編碼，二是收信人的詳細地址，三是收信人姓名，四是寫信人的詳細地址及姓名。有些特種信件，如“特快專遞”等，還要求填寫其他相關項目。目前，人們多用橫式信封，上述四項內容應當由上至下，依次填寫。
信封上不要寫禮貌語。應為信封是給郵遞員（或送信人）看的，郵遞員不應該把你的某人稱為自己的某人。
第三篇：實用文體寫作教程
填空題：
1.實用型文章的特征體現(xiàn)在：主旨單
一、集中、明確；材料多樣、真實、有力；結構合理、謹嚴、固定；語言準確、簡明、平易、莊重。
2．公文的主要特點是法定性、政策性、實用性、時效性、規(guī)范性。
3．中華人民共和國國家標準（GB∕T9704―1999）《國家行政機關公文格式》將組成公文的各要素劃分為眉首、主體和版記三個部分。
4．公文的發(fā)文字號一般包括發(fā)文機關代號、年份和序號三項內容。
5．發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由和發(fā)文種類是構成公文標題的三個基本要素。
6．按照具體用途的不同，可把通報劃分為表彰性通報、批判性通報和傳達性通報三類。
7.會議紀要具有兩大特點：一是紀實性，二是提要性。
1．調查報告可以分為反映情況的調查報告、總結經驗的調查報告、揭露問題的調查報告。
2．計劃的種類很多，但不能哪類計劃，一般都應當包括“做什么 ”、“怎么做 ”和“什么時間完成”等事項。
3．按其性質和內容的不同，可將總結劃分為兩大類：一類是綜合性總結，一類是專題性總結。
4．條例正文的寫作格式有兩種：一種是章斷條連式；另一種是 分條列項式。
5.作為法規(guī)與規(guī)章的一種，規(guī)定有很強的現(xiàn)實針對性，其正文的主體部分一般應包括兩方面的內容：一是原則性的 規(guī)范要求，二是具體的 約束措施。
1.經濟新聞的特點主要體現(xiàn)在 真、新、精 等幾個方面。
2.新聞的的開頭部分通常被稱作導語。
3.新聞的背景材料主要有對比性材料、說明性材料、注釋性材料等幾種。
4.產品說明書的作用主要體現(xiàn)在指導消費、傳播知識、宣傳企業(yè)等幾個方面。
5.撰寫產品說明書，必須注重兩點：一是要有責任意識，二是要有大眾意識。
6.經濟活動分析報告的功能主要體現(xiàn)為診斷功能、建議功能反饋功能和猜測功能。
7.合同的特點主要有合法性、合意性、平等性、規(guī)范性。
8.合同通常有三種表述形式：一是文字條款式，二是表格式，三是文字條款加表格式。
1.民事訴訟文書按照寫作形式劃分，可以分為敘述式、填空式、筆錄式和表格式等幾種。
2.字據的主要特點是證實性和嚴謹性。
3.啟事必須具備告知性和簡明性。
4.人們常用的檢索工具主要有目錄、索引和文摘。
5.檢索文獻資料的方法主要有常用法、追溯法和循環(huán)法
等三種。
6.按照記錄內容和記錄方式的不同，可以將筆記劃分為摘錄筆記、摘要筆記、提要筆記、提綱筆記和心得筆記等幾種。
選擇題
1.按照行文關系和行文方向的不同，可將公文分為三種，其中下級機關向所屬上級機關呈送的公文屬于A.上行文。
2.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定： B.決定 適用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關單位人員及人員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項。
3.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：C.通告適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。
4.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：C.通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況。
5.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：C.報告向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。
6.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：A.請示適用于向上級機關請求指示、批準。
7.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：B.函適用于不相隸屬機關之間相互商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。
1.調查報告必須具備的特點之一是A.內容的真實性。
2.對某一方面的工作或某一重大事項的處理方式及某一組織的宗旨、任務及其成員的職責權限等作出規(guī)定的指令性文書是B.條例。
3.有關機關或部門根據黨和國家的方針、政策及有關法規(guī)、條例，就某一方面的工作或問題提出具體做法和要求的文件是A.辦法。
4.向某個機構或個人介紹、推薦某人獲得某個職位、某個身份或承擔某項工作的信件是A.推薦信。
5.在賓客光臨時，主人為表示歡迎，在歡迎儀式或酒會、宴會等公開聚會場合發(fā)表的演講詞叫B.歡迎詞。
1.新聞的三行標題中，其作用主要是揭示新聞事實的性質、意義，或者交代背景、說明原因、烘托氣氛，從而引出正題的部分稱B.引題。
2.將主要內容放入導語部分，并且由主到次、由重到輕地安排結構、排列材料的新聞結構形式稱C.“倒金字塔”式。
3.在開頭便對新聞事實進行評論，表明作者的態(tài)度和立場的新聞導語寫法叫C.評述式。
4.產品說明書的特點是與其文體特征和具體功用聯(lián)系在一起的。下列三點中，哪點不應是產品說明書必備的特點：
C.內容的形象性
1.民事起訴狀的核心內容是B事實與理由。
2.B民事答辯狀是指民事訴訟的被告或被上訴人根據民事起訴狀或民事上訴狀的內容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請求作出答復，并依據事實與理由進行辯駁的法律文書。
3.下列三點中，非民事答辯狀必須具備的一點是A生動性。
4.B刑事訴訟文書是司法機關為處理各類行政案件以及當事人、律師為解決行政糾紛，提起行政訴訟而依法制作的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。
5.下列三點中，非便條必須具備的特征是C嚴謹性。
簡答題；
1.調查報告的寫作要求有哪些？
答：要寫好調查報告，必須做到以下幾點：（1）要認真進行調查研究，充分占有材料（2）要以正確的立場和方法，認真分析并合理組織材料（3）要講究結構形式和語言特點。
2.簡述計劃的寫作要求。
答：計劃通常由標題、正文和落款幾部分構成。制訂計劃要依循以下要求：（1）要符合政策（2）要從實際出發(fā)（3）要具體明確（4）要留有余地
3.撰寫總結，必須注重哪些問題？
答：撰寫總結，必須注重以下幾點：（1）要充分占有資料，并實事求是地反映情況。（2）要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來（3）要合理的取舍內容，以突出重點（4）要深入研究問題，以寫出特色
4.撰寫述職報告應當注重哪幾點？
答：撰寫述職報告，應做到以下幾點：（1）內容要客觀真實（2）表述要具體實在（3）詳略要得當，重點要突出（4）語言要得體
1.撰寫經濟活動分析報告必須注重哪幾點？
答：撰寫經濟活動分析報告，必須注重以下幾點：（1）要準確、全面的把握材料（2）要合理的運用分析方法（3）要及時完成報告
2.撰寫可行性研究報告應注重什么？
答：撰寫可行性研究報告應該注重：（1）要放寬眼界（2）要實事求是（3）要講求科學（4）要充分論證（5）要注重運用專業(yè)知識
3.簽訂合同應注重哪幾點？
答：簽訂合同必須注重：（1）要熟悉有關法律法規(guī)和方針、政策（2）要精通業(yè)務，了解情況（3）要在平等協(xié)商、取得一致意見的基礎上確定各項條款（4）要認真書寫，并不得隨意涂抹
1.請簡要說明民事起訴狀“事實與理由”部分的基本寫法及注重事項。
答：陳述事實應當寫明原告與被告民事法律關系存在的事實，以及雙方發(fā)生民事權益爭議的時間、地點、原因、經過、情節(jié)和結果。陳述事實應當注重兩點：（1）必須實事求是的反映事實真相，不能隱瞞或者歪曲事實（2）要圍繞訴訟請求寫明事實，既要反映案件的全貌，又要突出重點。
闡述理由一般包含：首先依事論理，寫明被告的侵權行為或者雙方爭議的性質、已經造成的后果以及被告應當承擔的民事責任；然后依法論理，寫明原告提起訴訟所依據的法律條款。闡述理由應當注重兩點：第一，依事論理要以事實為根據，要抓住重點，擊中要害；第二，依法論理要準確的引用法律條款
2.如何寫好民事答辯狀的正文？
答：正文是答辯的狀的核心部分，是具體陳述答辯理由的部分。一般來說：答辯理由可從兩個方面進行闡述：一是針對所寫事實不實進行反駁，二是針對法律不當進行反駁。答辯狀應當具備針對性和反駁性
4.如何利用圖書情報機構，提高文獻檢索的效率？請簡述之。
答：閱讀者應該做到：1.要熟悉圖書分類2.要善于使用檢索工具3.要選用合理的檢索方法
5.筆記主要有哪三種形式？請分別說明它們特點。
答：筆記的形式主要有以下三種：
1.在文獻上加記號、寫眉批：其特點是隨讀隨批，不影響思維連貫性，不影響閱讀速度，簡便易行 2.成冊筆記本：容量大，易于收藏、治理
3.卡片和活頁紙：方便靈活
3.行政起訴狀的正文包括哪幾部分？請簡要說明每一部分的寫法。
答：正文包括：訴訟請求、事實與理由、證據等內容。
訴訟請求一般寫的比較概括，主要寫向法院提起訴訟所要達到的目的
事實與理由。在事實部分，首先寫明原告引起行政機關作出具體行政行為的事實；其次寫明行政機關所作出的具體行政行為；最后寫明原告是否申請過行政復議；在理由部分，首先應當指明具體行政行為的不妥之處，然后說明其錯誤所在，表明自己的行為不當應當受到此種處理或是處罰的原因和依據
證據，證據名稱要規(guī)范，要符合法律規(guī)定，要寫明證據名稱、來源，涉及證人證言的應當寫明證人的姓名和住址
寫作題：
起草一份轉發(fā)下列文件，要求下級機關做好該文件所安排的工作的通知。
寫作要求：內容要明確，中央要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標題、主送機
關、正文、發(fā)文機關和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
國務院辦公廳關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知
各省、自治區(qū)、直轄市人民Z**F，國務院各部委、各直屬機構：
二○○七年十二月三十一日
答案：
轉發(fā)關于國務院辦公廳限制生產銷售使用塑料購物袋的通知
各省、自治區(qū)、直轄市人民Z**F，國務院各部委、各直屬機構：
國務院辦公廳《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》已經國務院同意，現(xiàn)轉發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
*******印章
二零零八年一月*日
四、根據《建設部安全生產委員會會議紀要》（詳見教材67頁例文）的有關內容，撰寫一則召開此會議的會議通知。
答案：
關于召開建設部安全生產委員會會議的通知各建設部有關單位：
為構建和諧社會，總結2004年我部的安全生產工作，明確2005年我部的安全生產工作重點，經研究，決定召開建設部安全生產委員會會議，現(xiàn)將有關內容通知如下：
一、會議時間：2004年12月9日
二、會議地點：建設部314會議室
三、參會人員：建設部安全生產委員會各成員單位
四、聯(lián)系方式：
請各參會單位于2004年12月1日前將會議回執(zhí)單傳真至建設部**司。
聯(lián)系人：*** 聯(lián)系電話：******* *******（傳真）
會期*天，屆時請您準時參加。
附件：會議回執(zhí)單
建設部辦公室
二零零四年十一月二十五日
五、根據下面這份函的內容及給出的材料，起草一份答復此函的復函。寫作要求：內容要明確，中央要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標題、主送機關、正文、發(fā)文機關和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
答案：
外語部關于商請聯(lián)合舉辦英語培訓活動的復函
繼續(xù)教育處：
你處《關于商請聯(lián)合舉辦英語培訓活動的函》收悉。經各領導研究同意，先復函如下：
一、經研究，基本同意與貴校聯(lián)合舉辦“旅游英語”、“生活英語”培訓活動。
二、請貴校提供具體的活動方案，活動方案應對活動的具體步驟、措施等作出安排。
三、雙方就有關事宜進行協(xié)商后，需要簽訂項目合作協(xié)議。
外語部
二○○X年X月X日
四、根據經濟新聞標題的寫法及要求，為下面兩則經濟新聞補寫標題。
（一）標題：振興東北老工業(yè) 遼寧國企建立新型產業(yè)基地
標題：完善退耕還林好政策 延長退耕還林補助期
《實用寫作知識》期末復習題
填空
1、實用型文章的特征體現(xiàn)在：主旨單
一、集中、明確；材料多樣、真實、有力；結構合理、謹嚴、固定；語音準確、簡明、平易、莊重
2、公文主要具有特點是：法定性、政策性、實用性、時效性、規(guī)范性
3、《國家行政機關公文格式》將組成公文的各要素劃分為眉首、主體、版記三個部分。
4、公文的眉首部分又稱文頭部分，通常是由公文份數序號、秘密等級、保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人諸要素組成。
5、公文的發(fā)文字號一般包括發(fā)文機關代字、年份、序號三項內容。
6、公文的主體部分，或稱行文部分，主要包括：標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、公文生效標識、附注
7、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由、公文種類是構成公文標題的三個基本要素。
8、按照行文關系和行文方向的不同，可將公文分為三類：上行文、下行文、平行文
9、決定適用于對重要事項或重大行動作出安排，獎懲有關單位人員及人員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項。
10、公告適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。
11、通告適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。
12、按其內容和功用的不同，可將通知劃分為指示性通知、批示性通知、告知性通知和任免通知。
13、按照其具體的用途的不同，可以把通報劃分為三類：表彰性通報；批評性通報；情況通報。
14、報告向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。
15、按行文的直接目的的不同，可將報告分為呈報性報告和呈轉性報告兩類。
16、向上級機關請求指示、批準，要用請示。17.、意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。
18、函適用于不相隸屬機關之間相互商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。
19、會議紀要應具有兩大特點：一是紀實性；二是提要性。
19、計劃按性質劃分，有綜合性計劃和專題性計劃；按形式劃分，有條文式計劃、表格式計劃和條文和表格式計劃。
20、一份比較規(guī)范的計劃大都由標題、正文、落款三個部分構成。
21、按其性質和內容的不同，可將總結劃分為兩大類：一類是綜合性總結、一類是專題 性總結。
22、總結通常是由標題、正文、落款三個部分構成。
23、總結的正文一般包括前言、主體、結語等三個部分。
24、按內容的不同，可將簡報分為工作簡報、會議簡報、動態(tài)簡報三種。
25、機關單位編寫的簡報一般包括三個部分：報頭部分；正文部分；報尾部分。
26、簡報的報頭部分主要包括簡報名稱、編號、編印單位、印發(fā)日期、密級和保存要求等項目。
27、調查報告的特點主要體現(xiàn)為：真實性、針對性、典型性
28、調查報告一般包括標題、署名、正文三個部分。
29、規(guī)章制度的種類比較多，常用的有以下幾種：章程、條例、規(guī)定、辦法。30、經濟消息的特點主要體現(xiàn)在真、新、短、快、活等幾個方面。
31、經濟消息的種類分為動態(tài)、綜合、典型、述評。
32、經濟消息一般由標題、導語、主體、結尾、悲景材料五個部分組成。
33、文字廣告通常包括標題、、附文、廣告語四個部分。
34、市場預測報告的特點是科學、綜合、預見、時效。
35、可行性研究報告的特點是高度的科學性、嚴密的論證性、學科的多樣性。
36、招標、投標文書的特點是竟爭性、公開性、簡明性。
37、合同的寫作通常可以采用三種形式：文字條款式、表格式、文字條款加表格式
38、合同一般包括標題、合同當事人名稱、合同編號與簽訂地點、時間、正文、署名和有效期限等部分。
39、合同的特點主要有合法性、合意性、平等性、誠信性、規(guī)范性 40、民事起訴狀通常是由首部、正文、尾部組成的。
41、民事起訴狀的正文主要包括請求、理由和證據三方面內容。
42、科學研究的課題有兩大類：一類是開創(chuàng)性研究課題；一類是發(fā)展性研究課題。
43、獲取論文資料的基本途徑有觀察、實驗、調查、利用圖書情報機構
44、一份完整、規(guī)范的論文寫作提綱，應由標題、主觀句、內容提綱等幾個項目構成。
45、論文的標題主要有兩種類型：一種是揭示課題的標題，一種是揭示論點的標題。
46、按其自身特點的不同，可將文摘分為以下幾類：指示性文摘；報道性文摘；報道/指示性文摘。
47、提要的寫作要點有兩個：一是簡介；二是評論。
48、綜述最為突出的特點有兩個：一是綜合性；二是描述性。
49、按照綜述所描述的對象的不同，可以把常用的綜述分為三種：會議性綜述、討論性綜述、研究性綜述。
50、述評主要應當具有兩大特點：一是描述；二是評論。名詞解釋
1、公文：公文也即公務文書，對這個概念可有廣義和狹義兩種理解。廣義的公文指黨政機關、企事業(yè)單位及社會團體在公務活動中所用的各類文字材料。而這里所說的公文指的是狹義的公文而言的，主要是指國務院發(fā)布的《國家行政機關處理辦法》列出的十三類公文。這是行政機關在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務的重要工具。
2、公文發(fā)文字號：發(fā)文字號簡稱文號，又簡稱公文編號，是發(fā)文機關同一公文公文的排列順序號，由發(fā)文機關代字、年份和序號組成。
3、公文主題詞：公文主題詞是標示公文的內容特征和歸屬類別的關鍵性詞語。
4、上行文：上行文是指下級機關向所屬的上級機關呈送的公文，只要有報告、請示等。
5、下行文：下行文是指上級機關向下級機關發(fā)送的公文，主要有命令（令）、決定、通報、通知、批復、意見等。
6、平行文：平行文是指向同級機關或相隸屬的機關送交的公文，主要有函等。
7、呈報性報告：呈報性報告是單純向上級機關匯報工作，反映情況，而不要求轉發(fā)的報告，陳述情況，不提出意見，或以情況的陳述為主，以意見的提出為輔，是呈報性報告的特點。
8、呈轉性報告：呈轉性報告是指針對涉及面廣，特別是涉及其他平行機關或不相隸屬機關的工作的問題，提出處理意見或建議，請上級機關審閱并批轉有關機關的報告。既要反映情況，又要拿出意見，甚至要寫名具體的措施和辦法，是呈轉報告特點。
9、計劃：計劃是某一個單位、部門或個人，對預計在一定時期內所要做的工作或所要完成的其他任務加以書面話、條理化和具體化的一種文書。
10、工作總結：工作總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析以為今后的工作提供幫助和借簽的一種書面材料。
11、綜合性總結：綜合性總結是對總結對象在一定的時期內的所有情況進行全面反映和評析的總結。
12、專題性總結：專題性總結則是對某項工作的情況或總結對象在某個方面的情況，進行專門的反映和評析的總結。
13、簡報:簡報即情況的簡要報道，是國家機關、社會團體企事業(yè)單位用來通報情況、交流信息的一種簡短的文字材料。
14、經濟新聞：經濟新聞，是對當前經濟領域中出現(xiàn)的具有一定的社會價值或具有一定的社會影響的事實所做的簡要的報道。
15、市場預測報告：市場預測報告是在市場調查的基礎上，運用科學的方法對未來一段時間和一定范圍內的市場供求狀況和經濟發(fā)展趨勢作出預測的一種應用文書。
16、可行性研究報告：可行性研究報告是指在確定某個經濟建設項目或科研項目之前，對其政策或規(guī)模、技術力量和水平、實施方案或措施及其投入或產出等，進行全面的技術論證和經濟分析，從而確定該項目實施的可行性和有效性書面報告。
17、招標文書：招標文書是買方或項目建設單位為邀請有關單位投標所編寫的文字材料，其主要條件為項目內容、標準、要求、條件等。
18、投標文書：投標文書是賣方或承包商按招標書的條件要求，向招標方開列清單，擬出方案，估算價格，表明應標能力，以求中標的文字材料。
19、合同：《中華人民共和合同法》規(guī)定：“合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。”
20、民事起訴狀：是指公民、法人或其他組織，而為自己的民事權益受到侵害或者與他人發(fā)生爭議時，為維護自己的合法權益，依據事實和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事訴訟時制作并使用的法律文書。
21、民事上訴狀：是民事訴訟當事人不服人民法院作出的第一審判決或裁定，在法定上訴期限內向上一級人民法院提起上訴，請求撤銷、變更原定裁判或請求重新審理的訴文書。
22、行政訴訟法律文書：是司法機關為處理各類行政案件以及當事人、律師為解決行政糾紛，一發(fā)制作或代書的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。
23、學術論文：是最為常見的科研文體之一，它既是人們用來進行科學研究的重要憑借，又是真實、全面、系統(tǒng)的反映研究成果，傳播學術信息的重要工具。
24、學術情報：又稱科技情報，在對學術文獻或學術活動的內容進行概括、綜合或分析、加工的基礎上，抽取其精華，并集中將其提供給讀者的一類學術文體。
25、文摘：是以提供文摘內容梗概為目的不加評論和補充注釋，簡明、確切的記述文獻的主要內容的文摘。
簡答
1、舉例說明報告和請示的主要區(qū)別。
答：報告和請示都是上行文，兩者的只要區(qū)別是：①具體的功用不同。報告是呈閱性公文，主要用途是向上級機關匯報工作、反映情況，陳述的特點突出。在報告中不能夾帶請示事項；而請示則為呈批性公文，主要作用是向上級機關請求指示或批準。②內容含量不同。綜合性報告大都涉及多個事項，即使是專題性報告，也往往要涉及一個事項的幾個方面，內容含量大、篇幅較長的報告比較多見；而請示的撰寫則強調一事一文，內容單
一、篇幅較短的請示比較多見。③行文時機不同。報告可以在工作進行之前行文，也可以在工作進行當中行文，而更多的是在工作完成之后行文；而請示則必須事前行文，不能“邊干邊請示”，更不能“先斬后奏”。
2、撰寫請示的注意事項有哪些？
答：撰寫請示應該注意的事項有：①要正確選用問題。②要做到一文一事。③要避免多頭請示。④要避免越級請示。
3、制訂計劃的要求有哪些？
答：制定計劃的要求有：①要符合政策。②要從實際出發(fā)。③要具體明確。④要留有余地。
4、撰寫總結的注意事項有哪些？
答：注意事項有：①要充分占有材料，并實事求是地反映情況。②善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來。③要合理的取舍內容，以突出重點。④要深入研究問題，寫出特色。
5、簡述簡報的編寫要求。
答：簡報編寫的要求：①選材要精當。②事實要準確。③編寫要迅速及時。④內容要簡明扼要。
6、簡要說明調查報告的特點。
答：調查報告的特點是：
1、真實性；
2、針對性；
3、典型性。
7、撰寫經濟消息的要求有哪些？
答：撰寫經濟消息的要求是：①事實要準確，②報道要及時，③表述要通俗、簡練
8、簡述經濟活動分析報告的特點和要求。
答：經濟或動分析報告的特點：①、科學性；②、及時性；③、指導性。要求：①要充分占有“活”的材料；②分析要有全局觀念；③提出的建議和改進的措施要具體可行；④要及時完成報告。
9、市場預測報告的要求有哪些？
答：時常預測報告的要求有：①要廣泛收集材料，周密分析判斷；②要采用準確無誤、樸實無華的語言表述方式。
10、廣告的寫作要求有哪些？
答：廣告的寫作要求有：①內容合法，情況準確。②主題鮮明，定位合理。③創(chuàng)意獨特，形式新穎。④情趣高壓，意境優(yōu)美。⑤結構簡潔，語言精妙
11、撰寫可行性研究報告是應注意什么？
答：撰寫可行性研究報告是應注意：①要實事求是，作好調查研究。②要虛心學習，掌握有關專業(yè)知識③要認真研究，進行科學分析
12、請簡述合同的寫作要求。
答：合同的寫作要求：①內容要合法，②格式要規(guī)范，③條款要完備、具體，④表述要準確、簡明，⑤字跡要清楚，文面要整潔
13、簡述學術論文的基本特征。
答：基本特征：
1、獨創(chuàng)性；
2、科學性；
3、理論性。
14、學術論文的選題原則是什么？
答：選題原則是：一要選擇客觀上有意義的課題：①要選擇有社會意義的課題，②要選擇具體有學術意義的課題；二要選擇主觀上有見解的課題：①要選擇有能力完成的課題，②要選擇有興趣的完成的課題，③要選擇有條件完成的課題。
15、簡述選取論文寫作材料的原則與標準。
答：選取論文寫作材料的原則：一是要有利于支撐觀點，二是有利于吸引讀者。
選取論文寫作材料的標準：①要選取確實的材料，②要選有力的材料，③要選取富有新意的材料，④要選取易于理解的材料
16、簡述論文構段的要求和方法。
答：構段的要求：①段意要明確②段意要統(tǒng)一③段意要完整④段的長度適中
構段的方法①要把段作為一個相對獨立的文章單位來看待②要善于疏通思路，以增強思維的條理性③要善于使用段中主句
第四篇：實用文體寫作教程
《實用文體寫作教程》教學設計方案
一、課程概況 一 課程性質
應用寫作課是我省理工、文科各省開大專專業(yè)開設的一門工具性課程。它主要結合例文分析、寫作訓練，研究和講授各種應用文體寫作的規(guī)律和方法, 并給予科學的闡釋和理論概括，培養(yǎng)學生多種應用文體寫作能力，以適應今后的工作需要。
二 本課程采用的教材
基本教材：《實用文體寫作教程》，任鷹主編，中央廣播電視大學出版社2007年版。
學習指導教材：《經濟應用寫作學習參考書》。
二、教學方案
一 教學媒體的種類和使用要求
本課程的主要教學媒體有：教科書、導學材料。教科書對教學內容作全面系統(tǒng)闡述；導學材料主要根據課程內容梳理脈絡，提示和分析重點、難點問題，設計思考練習。由于教科書的內容較為龐雜，導學材料對部分內容作了增刪。同學們可根據導學材料規(guī)范的范圍進行學習。
二 教學環(huán)節(jié)及各教學環(huán)節(jié)的修讀學時分配
1、本課程的教學環(huán)節(jié)包括自修（通過教材、導學材料、網上教學輔導等）、集中輔導、討論、咨詢、答疑、學習小組活動、作業(yè)。
2、本課程修讀時間為一學期。建議全部內容分為四個單元。（1）． 緒論和行政公文（2）． 事務文書
（3）． 公關文書、財經文書（4）． 法律文書、生活文書 三 教學方式方法
1、教師的輔導應根據教學大綱的要求和學生學習的實際情況進行。不提倡對教科書內容作全面系統(tǒng)的講授。著重引導學生理清脈絡，掌握基本概念和知識，理解并掌握常用文種的寫作規(guī)范和要求。在講解常用文種的寫作時，盡量結合學生生活和工作的實際進行。在條件許可的情況下，組織學生對一些寫作問題進行討論，以加深理解。
2、安排好答疑時間，解答學生學習中的疑難。
3、定時檢查學生完成綜合練習的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予必要的指導。
4、按時批改、登記學生的平時作業(yè)并做好綜合講評。四 學習方法建議
1、加強學習的自主性，按照大綱要求，充分使用教學資源，熟悉課程的框架及內容。
2、在學習中遇到問題及時向教師或同學咨詢、請教。
3、認真做好綜合練習和平時作業(yè)，并聽取教師的講評。
4、經常與同學交流學習心得和方法。五 形成性考核要求
1、本課程采用平時形成性考核和期末終結性考核相結合的形式進行考核。
2、形成性考核包括平時記分作業(yè)、專題討論、參加學習小組活動等，占課程總成績的20％。
平時記分作業(yè)是形成性考核的重要組成部分。本課程平時記分作業(yè)分為四次，每次按百分制計分。學生要根據作業(yè)的要求按時完成并上交教師批改。教師要認真批改并做好登記。
專題討論由輔導老師根據同學們的學習情況安排，同學的發(fā)言提要要記錄在形成性考核冊上，并作為評定該項成績的依據。
學習小組活動要有記錄，并按輔導老師的要求集體完成活動后必須提交的作業(yè)。
三、考試說明 一考試的性質及方式
本課程的考試是考核學生對應用寫作基本概念、基本知識、基本觀點和基本理論的掌握情況、應用所學知識進行應用文寫作的能力。
期末考試以開卷的方式進行，時間為120分鐘。二 考試成績計核方法
本課程成績由形成性考核成績和期末考試成績兩部分構成。形成性考核成績占總成績的20%，期末考試成績占總成績的80%。
三 試題類型及比例
考試內容與教學要求層次的比例大致為：了解和認識的內容占20%，掌握的內容占30%，深入理解和掌握的內容占50%。考試的題型和分數比例為：填空14％、判斷16％、單項選擇8％、多項選擇12％、寫作50％。前四類題目覆蓋大綱的內容，寫作則限于大綱中要求深入理解掌握的內容。
課程介紹及教學內容輔導（文本）
任鷹：大家好！今天的教學活動已經開始了，歡迎參加教學活動！
關于教材調整情況的說明
從本學期開始，本門課程的主要教材改為《實用文體寫作教程》（中央電大出版社出版）。輔助教材仍為《應用寫作學習參考書》（北京大學出版社），輔助教材的內容根據主要教材的內容做了必要的修訂。
關于學習策略和方法
關于本門課程的學習，提出以下三點建議：
第一，要從理論上把握所學文體，掌握必備的寫作 理論知識。寫作知識是對寫作規(guī)律的總結，掌握寫作知識，對 于寫好文章，特別是寫好規(guī)范性極強的應用類文章是至關緊要的；
第二，要多接觸文章實際，加深對所學文體的全面的認識。閱讀是寫作的先導和基礎，通過范文的閱讀，可以 直接有所借鑒。同時，閱讀能力本身也是一項很重要的能力，這項能力往往是同一個人的工作水平、思維水平的高低直接相關的。
第三，要進行有效的作文訓練，以通過寫作實踐形成良好的寫作習慣和熟練的寫作技巧。勤寫多練，一直是寫作教學中倍受重視的教學方法，本門課程也不例外。只講不練，或練得不夠，是不符合本門課程的教學規(guī)律，也無法實現(xiàn)本門課程的學習目標的。
龔光程：老師，請問本門課程用書是哪本，請寫出書名和出版社，謝謝了
任鷹：主要教材：《實用文體寫作教程》（中央廣播電視大學出版社）。輔助教材：《應用寫作學習參考書》（北京大學出版社）
游大章：通知的種類怎么分呀?
任鷹：回主要是按具體用途和內容進行的分類。
國蘭：任老師：您好！請問在以后的工作和生活當中如何運用好我們所學的各類應用文？謝謝！
任鷹：實用型文體又大都是有著特定的實際用途的文體，有了具體的需求和目的，才有寫作的必要。當然，學以致用是本門課程很重要的教學宗旨。本門課程所講述的各類文體應當說都是實用性較強、適用面較廣的文體，在工作和生活中都有應用的可能。在實際工作中，如果用到哪類文體，應當按照自己所掌握的寫作要領進行寫作，以把文章寫得規(guī)范。
孫忠義：老師好：應用文寫作與公文寫作有哪些區(qū)別？
任鷹：公文是應用文很重要的一個類別。簡單地說，應用文是個非常寬泛的概念，包括公文在內的各類實用性文章都屬于應用文。
黃彩燕：應用寫作很難麼？要怎樣學好 ？
任鷹：寫作課的學習必須在掌握知識的基礎上多讀多練。
任鷹：今天的教學活動就到這里，再見！祝同學們學習順利！
期末復習交流研討（文本）
傅傳鳳：大家好，歡迎大家本次教研活動。本次活動主題為“實用文體寫作”課程期末復習交流研討。
李永英：我先到啦。我是重慶電大的責任教師 傅傳鳳：李老師好，歡迎參加本次網上教研活動。
傅傳鳳：從本學期開始，本門課程的主教材改為《實用文體寫作教程》（中央電大出版社出版）。輔助教材仍為《應用寫作學習參考書》（北京大學出版社），輔助教材的內容根據主要教材的內容做了必要的修訂。
下面我簡單介紹一下本課程這學期的考試情況和復習依據。
一、考試基本情況
本次期末考試仍請任鷹教授命題，考試時間為150分鐘，閉卷?？荚囶}型主要有填空、名詞解釋、簡答、文章分析、補寫文章要素、給材料或給條件作文。
二、復習依據
1、主教材《實用文體寫作教程》（任鷹編著，中央電大出版社）
2、輔助教材《應用寫作學習參考書》（任鷹主編，北京大學出版社）另外還可參考期末復習小冊子《文秘管理與應用寫作期末復習指導》（中央廣播電視大學出版社）
考核內容和復習要點請參閱復習指導小冊子。李永英：中央電大的老師在哪里？會不會又忘記了？ 傅傳鳳：李老師，您好！
李永英：傅老師，您好，我是重慶電大實用文體寫作課程責任教師
李永英：您在期末復習指導小冊子里，在分析題中說“要以教材為依據，靈活運用自己所學到的學術論文寫作知識”，學術論文的內容在新教材里不是取消了嗎？
傅傳鳳：李老師，任教授說這次考試題型、題量跟以往一樣，主要內容在新舊兩本教材都有的部分。
李永英：在補寫標題一題中說，“按照公文標題的寫法，為下面一篇公文補寫標題”，但下面的內容不但有公文，還有經濟消息。傅傳鳳：任教授說新教材里沒有的不考。
李永英：在補寫文章要素一題中，以前都是補寫標題，沒有補寫開頭。經濟新聞補寫標題，有意義；可給公文補寫正文的開頭部分有何意義呢？ 李永英：在作文這道題里，公文里的報告，事務文書的調查報告，財經文書中的合同，法律文書的民事起訴狀、行政起訴狀，不可能在考試時間里完成，傅老師，您說是不是？
傅傳鳳：可能是考察學生對公文開頭寫作的掌握情況吧。傅傳鳳：是的，而且沒有充分的資料也很難寫出好的文章來。
李永英：不可能在考試中當堂完成的內容，就不應該寫進期末復習指導里，容易形成誤導，給下面的學生造成不必要的負擔。
李永英：傅老師，不是材料充足不充足的問題，而是這些內容根本不適合進入終結性的筆試類評價體系
李永英：傅老師，您是中央電大這門課的主管教師，就應該是您出題。傅傳鳳：呵呵，這些是學生應該掌握的內容。一整篇可能完不成，但是寫部分比如開頭、結尾什么的估計是能寫完的。
李永英：可是，小冊子是期末復習指導，就是針對考試去的，這個目標很清楚。開頭和結尾是補寫文章要素一題，我說的是作文一題。
傅傳鳳：李老師可以多看看以往考過的題目，呵呵。應用寫作（漢語）、文秘管理與寫作考試的題目也有一定的參考作用。
李永英：我覺得任教授可能因為工作太忙，對于電大這門課程的考試沒有作必要的思考與注意。這是不應該的。全國這么多學生，這么多任課教師，都仰望著中央電大。必要的責任感是應該具備的。
李永英：這么快就到時間了，感覺什么問題都沒有解決。李永英：再見。
傅傳鳳：感謝李老師給我們提出的寶貴建議。歡迎常聯(lián)系，fucf@shtvu.edu.cn，021-25653381，***。
《實用文體寫作教程》教學設計方案
一、課程概況 一 課程性質 應用寫作課是我省理工、文科各省開大專專業(yè)開設的一門工具性課程。它主要結合例文分析、寫作訓練，研究和講授各種應用文體寫作的規(guī)律和方法, 并給予科學的闡釋和理論概括，培養(yǎng)學生多種應用文體寫作能力，以適應今后的工作需要。
二 本課程采用的教材
基本教材：《實用文體寫作教程》，任鷹主編，中央廣播電視大學出版社2007年版。
學習指導教材：《經濟應用寫作學習參考書》。
二、教學方案
一 教學媒體的種類和使用要求
本課程的主要教學媒體有：教科書、導學材料。教科書對教學內容作全面系統(tǒng)闡述；導學材料主要根據課程內容梳理脈絡，提示和分析重點、難點問題，設計思考練習。由于教科書的內容較為龐雜，導學材料對部分內容作了增刪。同學們可根據導學材料規(guī)范的范圍進行學習。
二 教學環(huán)節(jié)及各教學環(huán)節(jié)的修讀學時分配
1、本課程的教學環(huán)節(jié)包括自修（通過教材、導學材料、網上教學輔導等）、集中輔導、討論、咨詢、答疑、學習小組活動、作業(yè)。
2、本課程修讀時間為一學期。建議全部內容分為四個單元。（1）． 緒論和行政公文（2）． 事務文書
（3）． 公關文書、財經文書（4）． 法律文書、生活文書 三 教學方式方法
1、教師的輔導應根據教學大綱的要求和學生學習的實際情況進行。不提倡對教科書內容作全面系統(tǒng)的講授。著重引導學生理清脈絡，掌握基本概念和知識，理解并掌握常用文種的寫作規(guī)范和要求。在講解常用文種的寫作時，盡量結合學生生活和工作的實際進行。在條件許可的情況下，組織學生對一些寫作問題進行討論，以加深理解。
2、安排好答疑時間，解答學生學習中的疑難。
3、定時檢查學生完成綜合練習的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予必要的指導。
4、按時批改、登記學生的平時作業(yè)并做好綜合講評。四 學習方法建議
1、加強學習的自主性，按照大綱要求，充分使用教學資源，熟悉課程的框架及內容。
2、在學習中遇到問題及時向教師或同學咨詢、請教。
3、認真做好綜合練習和平時作業(yè)，并聽取教師的講評。
4、經常與同學交流學習心得和方法。五 形成性考核要求
1、本課程采用平時形成性考核和期末終結性考核相結合的形式進行考核。
2、形成性考核包括平時記分作業(yè)、專題討論、參加學習小組活動等，占課程總成績的20％。
平時記分作業(yè)是形成性考核的重要組成部分。本課程平時記分作業(yè)分為四次，每次按百分制計分。學生要根據作業(yè)的要求按時完成并上交教師批改。教師要認真批改并做好登記。
專題討論由輔導老師根據同學們的學習情況安排，同學的發(fā)言提要要記錄在形成性考核冊上，并作為評定該項成績的依據。
學習小組活動要有記錄，并按輔導老師的要求集體完成活動后必須提交的作業(yè)。
三、考試說明 一考試的性質及方式 本課程的考試是考核學生對應用寫作基本概念、基本知識、基本觀點和基本理論的掌握情況、應用所學知識進行應用文寫作的能力。
期末考試以開卷的方式進行，時間為120分鐘。二 考試成績計核方法
本課程成績由形成性考核成績和期末考試成績兩部分構成。形成性考核成績占總成績的20%，期末考試成績占總成績的80%。
三 試題類型及比例
考試內容與教學要求層次的比例大致為：了解和認識的內容占20%，掌握的內容占30%，深入理解和掌握的內容占50%?？荚嚨念}型和分數比例為：填空14％、判斷16％、單項選擇8％、多項選擇12％、寫作50％。前四類題目覆蓋大綱的內容，寫作則限于大綱中要求深入理解掌握的內容。
課程介紹及教學內容輔導（文本）
任鷹：大家好！今天的教學活動已經開始了，歡迎參加教學活動！
關于教材調整情況的說明
從本學期開始，本門課程的主要教材改為《實用文體寫作教程》（中央電大出版社出版）。輔助教材仍為《應用寫作學習參考書》（北京大學出版社），輔助教材的內容根據主要教材的內容做了必要的修訂。
關于學習策略和方法
關于本門課程的學習，提出以下三點建議：
第一，要從理論上把握所學文體，掌握必備的寫作 理論知識。寫作知識是對寫作規(guī)律的總結，掌握寫作知識，對 于寫好文章，特別是寫好規(guī)范性極強的應用類文章是至關緊要的；
第二，要多接觸文章實際，加深對所學文體的全面的認識。閱讀是寫作的先導和基礎，通過范文的閱讀，可以 直接有所借鑒。同時，閱讀能力本身也是一項很重要的能力，這項能力往往是同一個人的工作水平、思維水平的高低直接相關的。
第三，要進行有效的作文訓練，以通過寫作實踐形成良好的寫作習慣和熟練的寫作技巧。勤寫多練，一直是寫作教學中倍受重視的教學方法，本門課程也不例外。只講不練，或練得不夠，是不符合本門課程的教學規(guī)律，也無法實現(xiàn)本門課程的學習目標的。
龔光程：老師，請問本門課程用書是哪本，請寫出書名和出版社，謝謝了
任鷹：主要教材：《實用文體寫作教程》（中央廣播電視大學出版社）。輔助教材：《應用寫作學習參考書》（北京大學出版社）
游大章：通知的種類怎么分呀?
任鷹：回主要是按具體用途和內容進行的分類。
國蘭：任老師：您好！請問在以后的工作和生活當中如何運用好我們所學的各類應用文？謝謝！
任鷹：實用型文體又大都是有著特定的實際用途的文體，有了具體的需求和目的，才有寫作的必要。當然，學以致用是本門課程很重要的教學宗旨。本門課程所講述的各類文體應當說都是實用性較強、適用面較廣的文體，在工作和生活中都有應用的可能。在實際工作中，如果用到哪類文體，應當按照自己所掌握的寫作要領進行寫作，以把文章寫得規(guī)范。
孫忠義：老師好：應用文寫作與公文寫作有哪些區(qū)別？
任鷹：公文是應用文很重要的一個類別。簡單地說，應用文是個非常寬泛的概念，包括公文在內的各類實用性文章都屬于應用文。
黃彩燕：應用寫作很難麼？要怎樣學好 ？
任鷹：寫作課的學習必須在掌握知識的基礎上多讀多練。
任鷹：今天的教學活動就到這里，再見！祝同學們學習順利！
期末復習交流研討（文本）
傅傳鳳：大家好，歡迎大家本次教研活動。本次活動主題為“實用文體寫作”課程期末復習交流研討。
李永英：我先到啦。我是重慶電大的責任教師 傅傳鳳：李老師好，歡迎參加本次網上教研活動。
傅傳鳳：從本學期開始，本門課程的主教材改為《實用文體寫作教程》（中央電大出版社出版）。輔助教材仍為《應用寫作學習參考書》（北京大學出版社），輔助教材的內容根據主要教材的內容做了必要的修訂。
下面我簡單介紹一下本課程這學期的考試情況和復習依據。
一、考試基本情況
本次期末考試仍請任鷹教授命題，考試時間為150分鐘，閉卷。考試題型主要有填空、名詞解釋、簡答、文章分析、補寫文章要素、給材料或給條件作文。
二、復習依據
1、主教材《實用文體寫作教程》（任鷹編著，中央電大出版社）
2、輔助教材《應用寫作學習參考書》（任鷹主編，北京大學出版社）另外還可參考期末復習小冊子《文秘管理與應用寫作期末復習指導》（中央廣播電視大學出版社）
考核內容和復習要點請參閱復習指導小冊子。李永英：中央電大的老師在哪里？會不會又忘記了？ 傅傳鳳：李老師，您好！
李永英：傅老師，您好，我是重慶電大實用文體寫作課程責任教師
李永英：您在期末復習指導小冊子里，在分析題中說“要以教材為依據，靈活運用自己所學到的學術論文寫作知識”，學術論文的內容在新教材里不是取消了嗎？
傅傳鳳：李老師，任教授說這次考試題型、題量跟以往一樣，主要內容在新舊兩本教材都有的部分。
李永英：在補寫標題一題中說，“按照公文標題的寫法，為下面一篇公文補寫標題”，但下面的內容不但有公文，還有經濟消息。傅傳鳳：任教授說新教材里沒有的不考。
李永英：在補寫文章要素一題中，以前都是補寫標題，沒有補寫開頭。經濟新聞補寫標題，有意義；可給公文補寫正文的開頭部分有何意義呢？
李永英：在作文這道題里，公文里的報告，事務文書的調查報告，財經文書中的合同，法律文書的民事起訴狀、行政起訴狀，不可能在考試時間里完成，傅老師，您說是不是？
傅傳鳳：可能是考察學生對公文開頭寫作的掌握情況吧。傅傳鳳：是的，而且沒有充分的資料也很難寫出好的文章來。
李永英：不可能在考試中當堂完成的內容，就不應該寫進期末復習指導里，容易形成誤導，給下面的學生造成不必要的負擔。李永英：傅老師，不是材料充足不充足的問題，而是這些內容根本不適合進入終結性的筆試類評價體系
李永英：傅老師，您是中央電大這門課的主管教師，就應該是您出題。傅傳鳳：呵呵，這些是學生應該掌握的內容。一整篇可能完不成，但是寫部分比如開頭、結尾什么的估計是能寫完的。
李永英：可是，小冊子是期末復習指導，就是針對考試去的，這個目標很清楚。開頭和結尾是補寫文章要素一題，我說的是作文一題。
傅傳鳳：李老師可以多看看以往考過的題目，呵呵。應用寫作（漢語）、文秘管理與寫作考試的題目也有一定的參考作用。
李永英：我覺得任教授可能因為工作太忙，對于電大這門課程的考試沒有作必要的思考與注意。這是不應該的。全國這么多學生，這么多任課教師，都仰望著中央電大。必要的責任感是應該具備的。
李永英：這么快就到時間了，感覺什么問題都沒有解決。李永英：再見。
傅傳鳳：感謝李老師給我們提出的寶貴建議。歡迎常聯(lián)系，fucf@shtvu.edu.cn，021-25653381，***。
模擬試題之一及答案
一、填空題（每空1分，共10分）
1．應用文的時效性包括 內容 講究時效和 辦文 講究時效兩個方面；
2．應用文的寫作主體包括 自然人 主體和 法人 主體兩大類； 3．調查報告通常用第 三 人稱寫作； 4．講話稿的兩個主要特點是 口語化 和 宣傳鼓動性 ； 5．根據目標對象的不同，廣告可以分為 零售、企業(yè)間 和 集體 三類；
二、名詞解釋題（每題4分，共20分）
1． 行政公文：是“行政機關在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具”。
2．應用文主旨：主旨是應用文文本的第一要素。它的意思是主要的意義、用意和目的，應用文的主旨，是寫作主體通過文本所反映出來的基本思想，是寫作主體意圖的體現(xiàn)。
3．計劃：是在一定時限內,為了完成某項任務或實現(xiàn)某種目標,事先制定的步驟方法措施,并用書面語言表達出來的一類文書的總稱。計劃包括規(guī)劃、狹義的計劃、工作安排、設想、方案等。
4．經濟預測報告：經濟預測是在調查研究的基礎上，以特定的經濟理論為指導，運用科學的方法和手段，對經濟活動在未來的變動趨勢進行分析、測算和判斷。經濟預測報告就是用文字將這種預測的過程和結果表達出來的書面報告。
5．民事訴狀：民事訴狀也叫民事起訴狀，是民事案件的原告人，在自己的民事權益受到侵害或者與他人發(fā)生爭議時，依據事實和法律，向人民法院提起訴訟，要求依法裁判所提出的書面請求。
三、簡答題（每題5分，共30分）
1． 應用文的功用有哪些？
（1）信息交流功用：在現(xiàn)代社會，應用文已成為交流信息的重要工具，它可以起到上情下達、下情上達、彼情我知、我情彼知的作用。（2）溝通協(xié)調功用：現(xiàn)代社會里，群體與群體、群體與個人、個人與個人之間的聯(lián)系越來越多。社會化大生產越發(fā)展，專業(yè)化水平越高，分工越細，部門之間、組織之間的合作，需要做好聯(lián)系協(xié)調工作。應用文就是聯(lián)系協(xié)調的工具之一。（3）指揮管理功用：在公務活動中，上級機關對下級機關發(fā)布的公文，起著指揮作用，下級機關必須“遵照執(zhí)行”或“參照執(zhí)行”。同時，下級機關所作的請示、報告、總結等，及時反應基層情況，也為中央制定方針、政策，及時指導工作提供依據。有的應用文是與管理行為同步發(fā)生的。離開它，各方面的管理工作就無法進行。（4）法律約束功用：國家機關為了實施其管理職能所發(fā)布的公文，具有一定的約束力。個人和社會組織在一定范圍書寫和簽定的文書，也有一定的約束力，須嚴格執(zhí)行。（5）宣傳教育功用：應用文是用來處理公私事務的，但要處理好公私事務，必須讓人們知道應該做什么、為什么要做、怎么去做。這就需要擺清事實，講透道理，實際上就是在做宣傳教育工作。（6）憑證依據功用：應用文的憑證依據功用，在不同的文種中都有程度不同的體現(xiàn)。如機關公文是收文機關處理工作、解決問題的政策依據，契約文書而言是雙方彼此確定的權利和義務的依據和憑證。
2． 應用文的語體有哪些特征？
（1）模式性；應用文的語體常常不受應用文內容的約束，而在不同的文章中表現(xiàn)出相同的特征來，這些相同特征的表現(xiàn)形式，就是模式化、標準化的東西。
應用文文本語言體現(xiàn)出相同的語體特征，特別是在同一種類的公務文書中表現(xiàn)極為明顯，這種特征常常表現(xiàn)在不同內容的文章，使用的句式常常相同、使用的詞匯常常相同，使用的語氣相同。
（2）、專業(yè)性
應用文的語體特征還表現(xiàn)在具有很強的專業(yè)性。這種專業(yè)性兩個方面：一是專用文書語體的行業(yè)性特征，專用文書語體的行業(yè)性特征主要表現(xiàn)在文章中，使用行業(yè)用語即術語的頻率較高；二是作為一類文種的語體的種屬性特征，這是指在同一種類的應用文中，其語體有著共同的專用性特征。
（3）、直接性
直接性也是應用文語體的重要的基本特征之一。應用文是處理事務、解決實際問題的工具，其語言必須以應用為準則，表達直接明了。
3． 試述網絡廣告的主要形式。
（1）網幅廣告（又叫做旗幟廣告）：是以GIF、JPG等格式建立的圖像文件，定位在網頁中，同時還可使用Java等語言使其產生交互性，用Shockwave等插件工具增強表現(xiàn)力；（2）文本鏈接廣告：通過文本建立起超級鏈接，從而增加廣告內容量，為尋找內容進行提示的網絡廣告形式；（3）電子郵件廣告：是直接放在網民信電子信箱中的廣告，可以分為文本格式和html格式兩種。；（4）網頁廣告：是以網頁形式出現(xiàn)的網絡廣告；（5）插播式廣告：又叫彈出式廣告或空隙頁面，即在瀏覽者登陸時強行插入一個方面頁面或窗口第五篇：實用文體寫作教程（模版） 填空題： 1.實用型文章的特征體現(xiàn)在：主旨單 一、集中、明確；材料多樣、真實、有力；結構合理、謹嚴、固定；語言準確、簡明、平易、莊重。 2．公文的主要特點是法定性、政策性、實用性、時效性、規(guī)范性。 3．中華人民共和國國家標準（GB∕T9704―1999）《國家行政機關公文格式》將組成公文的各要素劃分為眉首、主體和版記三個部分。 4．公文的發(fā)文字號一般包括發(fā)文機關代號、年份和序號三項內容。 5．發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由和發(fā)文種類是構成公文標題的三個基本要素。 6．按照具體用途的不同，可把通報劃分為表彰性通報、批判性通報和傳達性通報三類。 7.會議紀要具有兩大特點：一是紀實性，二是提要性。 1．調查報告可以分為反映情況的調查報告、總結經驗的調查報告、揭露問題的調查報告。 2．計劃的種類很多，但不能哪類計劃，一般都應當包括“做什么 ”、“怎么做 ”和“什么時間完成”等事項。 3．按其性質和內容的不同，可將總結劃分為兩大類：一類是綜合性總結，一類是專題性總結。 4．條例正文的寫作格式有兩種：一種是章斷條連式；另一種是 分條列項式。 5.作為法規(guī)與規(guī)章的一種，規(guī)定有很強的現(xiàn)實針對性，其正文的主體部分一般應包括兩方面的內容：一是原則性的 規(guī)范要求，二是具體的 約束措施。 1.經濟新聞的特點主要體現(xiàn)在 真、新、精 等幾個方面。 2.新聞的的開頭部分通常被稱作導語。 3.新聞的背景材料主要有對比性材料、說明性材料、注釋性材料等幾種。 4.產品說明書的作用主要體現(xiàn)在指導消費、傳播知識、宣傳企業(yè)等幾個方面。 5.撰寫產品說明書，必須注重兩點：一是要有責任意識，二是要有大眾意識。 6.經濟活動分析報告的功能主要體現(xiàn)為診斷功能、建議功能反饋功能和猜測功能。 7.合同的特點主要有合法性、合意性、平等性、規(guī)范性。 8.合同通常有三種表述形式：一是文字條款式，二是表格式，三是文字條款加表格式。 1.民事訴訟文書按照寫作形式劃分，可以分為敘述式、填空式、筆錄式和表格式等幾種。 2.字據的主要特點是證實性和嚴謹性。 3.啟事必須具備告知性和簡明性。 4.人們常用的檢索工具主要有目錄、索引和文摘。 5.檢索文獻資料的方法主要有常用法、追溯法和循環(huán)法 等三種。 6.按照記錄內容和記錄方式的不同，可以將筆記劃分為摘錄筆記、摘要筆記、提要筆記、提綱筆記和心得筆記等幾種。 選擇題 1.按照行文關系和行文方向的不同，可將公文分為三種，其中下級機關向所屬上級機關呈送的公文屬于A.上行文。 2.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定： B.決定 適用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關單位人員及人員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項。 3.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：C.通告適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。 4.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：C.通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況。 5.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：C.報告向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。 6.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：A.請示適用于向上級機關請求指示、批準。 7.《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定：B.函適用于不相隸屬機關之間相互商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。 1.調查報告必須具備的特點之一是A.內容的真實性。 2.對某一方面的工作或某一重大事項的處理方式及某一組織的宗旨、任務及其成員的職責權限等作出規(guī)定的指令性文書是B.條例。 3.有關機關或部門根據黨和國家的方針、政策及有關法規(guī)、條例，就某一方面的工作或問題提出具體做法和要求的文件是A.辦法。 4.向某個機構或個人介紹、推薦某人獲得某個職位、某個身份或承擔某項工作的信件是 A.推薦信。 5.在賓客光臨時，主人為表示歡迎，在歡迎儀式或酒會、宴會等公開聚會場合發(fā)表的演講詞叫B.歡迎詞。 1.新聞的三行標題中，其作用主要是揭示新聞事實的性質、意義，或者交代背景、說明原因、烘托氣氛，從而引出正題的部分稱B.引題。 2.將主要內容放入導語部分，并且由主到次、由重到輕地安排結構、排列材料的新聞結構形式稱C.“倒金字塔”式。 3.在開頭便對新聞事實進行評論，表明作者的態(tài)度和立場的新聞導語寫法叫C.評述式。 4.產品說明書的特點是與其文體特征和具體功用聯(lián)系在一起的。下列三點中，哪點不應是產品說明書必備的特點： C.內容的形象性 1.民事起訴狀的核心內容是B事實與理由。 2.B民事答辯狀是指民事訴訟的被告或被上訴人根據民事起訴狀或民事上訴狀的內容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請求作出答復，并依據事實與理由進行辯駁的法律文書。 3.下列三點中，非民事答辯狀必須具備的一點是A生動性。 4.B刑事訴訟文書是司法機關為處理各類行政案件以及當事人、律師為解決行政糾紛，提起行政訴訟而依法制作的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。 5.下列三點中，非便條必須具備的特征是C嚴謹性。 簡答題； 1.調查報告的寫作要求有哪些？ 答：要寫好調查報告，必須做到以下幾點：（1）要認真進行調查研究，充分占有材料（2）要以正確的立場和方法，認真分析并合理組織材料（3）要講究結構形式和語言特點。 2.簡述計劃的寫作要求。 答：計劃通常由標題、正文和落款幾部分構成。制訂計劃要依循以下要求：（1）要符合政策（2）要從實際出發(fā)（3）要具體明確（4）要留有余地 3.撰寫總結，必須注重哪些問題？ 答：撰寫總結，必須注重以下幾點：（1）要充分占有資料，并實事求是地反映情況。（2）要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來（3）要合理的取舍內容，以突出重點（4）要深入研究問題，以寫出特色 4.撰寫述職報告應當注重哪幾點？ 答：撰寫述職報告，應做到以下幾點：（1）內容要客觀真實（2）表述要具體實在（3）詳略要得當，重點要突出（4）語言要得體 1.撰寫經濟活動分析報告必須注重哪幾點？ 答：撰寫經濟活動分析報告，必須注重以下幾點：（1）要準確、全面的把握材料（2）要合理的運用分析方法（3）要及時完成報告 2.撰寫可行性研究報告應注重什么？ 答：撰寫可行性研究報告應該注重：（1）要放寬眼界（2）要實事求是（3）要講求科學 （4）要充分論證（5）要注重運用專業(yè)知識 3.簽訂合同應注重哪幾點？ 答：簽訂合同必須注重：（1）要熟悉有關法律法規(guī)和方針、政策（2）要精通業(yè)務，了解情況（3）要在平等協(xié)商、取得一致意見的基礎上確定各項條款（4）要認真書寫，并不得隨意涂抹 1.請簡要說明民事起訴狀“事實與理由”部分的基本寫法及注重事項。 答：陳述事實應當寫明原告與被告民事法律關系存在的事實，以及雙方發(fā)生民事權益爭議的時間、地點、原因、經過、情節(jié)和結果。陳述事實應當注重兩點：（1）必須實事求是的反映事實真相，不能隱瞞或者歪曲事實（2）要圍繞訴訟請求寫明事實，既要反映案件的全貌，又要突出重點。 闡述理由一般包含：首先依事論理，寫明被告的侵權行為或者雙方爭議的性質、已經造成的后果以及被告應當承擔的民事責任；然后依法論理，寫明原告提起訴訟所依據的法律條款。闡述理由應當注重兩點：第一，依事論理要以事實為根據，要抓住重點，擊中要害；第二，依法論理要準確的引用法律條款 2.如何寫好民事答辯狀的正文？ 答：正文是答辯的狀的核心部分，是具體陳述答辯理由的部分。一般來說：答辯理由可從兩個方面進行闡述：一是針對所寫事實不實進行反駁，二是針對法律不當進行反駁。答辯狀應當具備針對性和反駁性 4.如何利用圖書情報機構，提高文獻檢索的效率？請簡述之。 答：閱讀者應該做到：1.要熟悉圖書分類2.要善于使用檢索工具3.要選用合理的檢索方法 5.筆記主要有哪三種形式？請分別說明它們特點。 答：筆記的形式主要有以下三種： 1.在文獻上加記號、寫眉批：其特點是隨讀隨批，不影響思維連貫性，不影響閱讀速度，簡便易行 2.成冊筆記本：容量大，易于收藏、治理 3.卡片和活頁紙：方便靈活 3.行政起訴狀的正文包括哪幾部分？請簡要說明每一部分的寫法。 答：正文包括：訴訟請求、事實與理由、證據等內容。 訴訟請求一般寫的比較概括，主要寫向法院提起訴訟所要達到的目的事實與理由。在事實部分，首先寫明原告引起行政機關作出具體行政行為的事實；其次寫明行政機關所作出的具體行政行為；最后寫明原告是否申請過行政復議；在理由部分，首先應當指明具體行政行為的不妥之處，然后說明其錯誤所在，表明自己的行為不當應當受到此種處理或是處罰的原因和依據 證據，證據名稱要規(guī)范，要符合法律規(guī)定，要寫明證據名稱、來源，涉及證人證言的應當寫明證人的姓名和住址 寫作題： 起草一份轉發(fā)下列文件，要求下級機關做好該文件所安排的工作的通知。 寫作要求：內容要明確，中央要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標題、主送機 關、正文、發(fā)文機關和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。國務院辦公廳關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知 各省、自治區(qū)、直轄市人民Z**F，國務院各部委、各直屬機構： 二○○七年十二月三十一日 答案： 轉發(fā)關于國務院辦公廳限制生產銷售使用塑料購物袋的通知 各省、自治區(qū)、直轄市人民Z**F，國務院各部委、各直屬機構： 國務院辦公廳《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》已經國務院同意，現(xiàn)轉發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。 *******印章 二零零八年一月*日 四、根據《建設部安全生產委員會會議紀要》（詳見教材67頁例文）的有關內容，撰寫一則召開此會議的會議通知。 答案： 關于召開建設部安全生產委員會會議的通知各建設部有關單位： 為構建和諧社會，總結2004年我部的安全生產工作，明確2005年我部的安全生產工作重點，經研究，決定召開建設部安全生產委員會會議，現(xiàn)將有關內容通知如下： 一、會議時間：2004年12月9日 二、會議地點：建設部314會議室 三、參會人員：建設部安全生產委員會各成員單位 四、聯(lián)系方式： 請各參會單位于2004年12月1日前將會議回執(zhí)單傳真至建設部**司。 聯(lián)系人：*** 聯(lián)系電話：******* *******（傳真） 會期*天，屆時請您準時參加。 附件：會議回執(zhí)單 建設部辦公室 二零零四年十一月二十五日 五、根據下面這份函的內容及給出的材料，起草一份答復此函的復函。寫作要求：內容要明確，中央要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標題、主送機關、正文、發(fā)文機關和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。 答案： 外語部關于商請聯(lián)合舉辦英語培訓活動的復函 繼續(xù)教育處： 你處《關于商請聯(lián)合舉辦英語培訓活動的函》收悉。經各領導研究同意，先復函如下： 一、經研究，基本同意與貴校聯(lián)合舉辦“旅游英語”、“生活英語”培訓活動。 二、請貴校提供具體的活動方案，活動方案應對活動的具體步驟、措施等作出安排。 三、雙方就有關事宜進行協(xié)商后，需要簽訂項目合作協(xié)議。 外語部 二○○X年X月X日 四、根據經濟新聞標題的寫法及要求，為下面兩則經濟新聞補寫標題。 （一）標題：振興東北老工業(yè) 遼寧國企建立新型產業(yè)基地 標題：完善退耕還林好政策 延長退耕還林補助期
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