第一篇：小學(xué)日記300字大全

我們班的吳杰同學(xué)在五年級(jí)可謂是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。特別受音樂(lè)老師的喜愛(ài)。這不，今天還是難逃此劫。

上課的鈴聲一響，老師便打開(kāi)了空調(diào)。一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，劉老師正在平息他那熊熊的怒火。練習(xí)完豎笛后，劉老師和往常一樣，看是找同學(xué)吹了。如果不會(huì)吹，那后果就可想而知了。

哈哈，太棒了，是吳杰。那真是正合我意呀。只見(jiàn)前面的吳杰先是一愣，下巴差點(diǎn)掉到了腳前方。接著他用手指指了指自己的鼻子，確定是否是真的。劉老師瞟了他一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭。吳杰忸怩地站了起來(lái)，東瞧瞧西望望?？伤粫?huì)吹，唉，他的厄運(yùn)降臨了。劉老師一臉壞笑的走向他，他下意識(shí)的低頭，想把自己縮成一團(tuán)。劉老師猛地將腳踩下去。吳杰張大了嘴，輕聲嗚咽。從老師的表情看，他正在拼勁全力。

吳杰的痛苦持續(xù)了二十秒大家的的笑聲也在持續(xù)。老師剛把腳一移，吳杰便迅速雙腳扶腳，揉來(lái)揉去緩解疼痛。劉老師用銳利的目光一掃，吳杰慌忙放下腳，坐正。還拍著他的小心臟。

我們班的活寶非吳杰莫屬了?？磥?lái)，他的這種調(diào)皮已經(jīng)是習(xí)以為常了。

第二篇：小學(xué)日記300字

昨天晚上，我去騎自行車(chē)，腳不小心受傷了，還流了很多的血。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)：早上我忍著傷痛去上學(xué)，我的同學(xué)——樓蘭看見(jiàn)我一瘸一拐地走進(jìn)教室，沒(méi)有了往日的精神飽滿，就擔(dān)心地問(wèn)我：“毛彥人，你怎么了呀?”我有氣無(wú)力地回答道：“我的腳受傷了?！甭?tīng)到“受傷”兩個(gè)字，樓蘭若有所思地說(shuō)：“如果幸運(yùn)的話，我可以找到一種藥片?！闭f(shuō)著樓蘭把書(shū)包翻了個(gè)四腳朝天，找出一個(gè)稀奇古怪的東西，對(duì)我說(shuō)：“毛彥人，把這個(gè)藥片貼在你受傷的地方，傷口就會(huì)愈合了!”我聽(tīng)了，馬上把藥片貼在傷口上，果然不出所料，傷口真的好了!

多好的一個(gè)夢(mèng)，我多么希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)!

吃“棒，約翰!”

今晚，我們來(lái)到了“棒,約翰!”我和弟弟淘氣地奔跑著，高興地叫著，我叫到:”那有位子!”然后飛快地跑了上去，弟弟也不甘落后，也沖了上去，我們坐下來(lái)，又說(shuō)又笑。

媽媽對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“我們需要一份水果比薩和一份通心粉!”服務(wù)員笑呵呵地應(yīng)著。不一會(huì)兒，水果比薩就來(lái)了，通心粉也在服務(wù)員的手里上了桌，我張口就吃，小弟看著我，也拿了一塊吃……

很快，所有的東西都被我們吃完了。媽媽看我們還不飽，又點(diǎn)了一杯飲料和BBQ雞翅，我們先三口兩口地吃完了雞翅，又喝起了飲料，就在快喝完時(shí)，杯底的冰塊引起了我們的注意，我們用吸管吸起了冰塊……快樂(lè)的時(shí)光很快過(guò)去了，多么美好呀!讓我們永遠(yuǎn)記住它吧……

讓我寫(xiě)日記

今天下午原想用漂流作為題目來(lái)寫(xiě)一篇日記?？墒峭蝗幌氲竭@個(gè)題目我寫(xiě)過(guò)了，就去想別的題目。這時(shí)媽媽發(fā)話了：“你怎么還坐在還不快點(diǎn)去寫(xiě)日記。”我說(shuō)：“還在想題目。”她聽(tīng)了又說(shuō)：“快點(diǎn)想，今天不寫(xiě)一篇作文出來(lái)就把你的牙齒打下來(lái)。開(kāi)學(xué)了看看能不能上，如果能上就上一年去撿垃圾不能上就馬上去撿垃圾!”

我突然想到把這個(gè)作為題目剛好?？墒菋寢層终f(shuō)了：“如果睜開(kāi)眼睛是早上閉上眼睛就是晚上的話，那我一瞬間可以寫(xiě)很多字?！蔽覄傁胝f(shuō)：“啊，這怎么可能?！笨伞鞍　弊治闯隹诰捅粙寢尶匆?jiàn)了，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“張大嘴巴干嗎呢?”一到我身邊就一個(gè)巴掌打下來(lái)把我的嘴巴打疼了。過(guò)了一會(huì)嘴巴不疼了就

寫(xiě)下了這篇想好的日記。

第三篇：小學(xué)300字日記

一堂有趣的科學(xué)課

今天，我們上了一堂有趣的科學(xué)課，做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)—探究支架的穩(wěn)固性。

科學(xué)老師先讓我們每個(gè)小組成員互相配合用紙棒搭成三角形、正方形、五邊形、六邊形的支架。我們拿起紙棒就得心應(yīng)手地做了起來(lái)，在每個(gè)小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合下很快就完成了任務(wù)。

然后老師又讓我們先預(yù)測(cè)各種支架的穩(wěn)固性。于是，同學(xué)們就七嘴八舌的討論了起來(lái)，有的說(shuō)六邊形的支架穩(wěn)固性好，有的說(shuō)正方形的支架穩(wěn)固性好，還有的說(shuō)三角形支架穩(wěn)固性好，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?我們小組又經(jīng)過(guò)激烈的討論，統(tǒng)一了答案，并把預(yù)測(cè)結(jié)果填在活動(dòng)記錄上。

接著，我們按老師講的方法將各種形狀的支架往兩邊拉拽，探究哪種形狀的支架不變形、最穩(wěn)固，來(lái)驗(yàn)證我們剛才的預(yù)測(cè)與實(shí)際是否相符？我和小組成員一起做了起來(lái)。盛金磊拿了個(gè)三角形支架，我拿了個(gè)正方形支架，我們一起往兩邊拽，范文宣和姚松在那兒做記錄。我們把幾個(gè)支架都測(cè)過(guò)了，大家一致發(fā)現(xiàn)六邊形支架、五邊形支架、正方形支架穩(wěn)固性不夠好，三角形支架穩(wěn)固性最好。

最后，各小組匯報(bào)交流，剛結(jié)束，老師又發(fā)問(wèn)了：“對(duì)于不穩(wěn)固的支架，如何使它變得穩(wěn)固呢？”我們又陷入了思考的漩渦。老師見(jiàn)同學(xué)們久久想不出來(lái)，便幫大家解開(kāi)了這個(gè)難題。原來(lái)，可以用加橫梁使之分解成幾個(gè)三角形的方法增加其穩(wěn)固性。同學(xué)們聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我們又動(dòng)手操作試了試，果真如此，大家興奮得手舞足蹈。

“叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。今天的科學(xué)課真有趣!

第四篇：300字小學(xué)日記

【篇一：幫媽媽洗碗300字】

星期五晚上，我看見(jiàn)水池里堆滿了臟碗，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍阆赐氚?！”媽媽高興地說(shuō)：“好??！”

媽媽在煤氣灶上燒了半鍋水。過(guò)了幾分鐘，鍋里的水直冒熱氣，還“咕嚕，咕?！背鹆烁?。媽媽說(shuō)：“水熱了，開(kāi)工嘍。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接著擦碗底。洗著洗著，一只特別油膩的碗把我難住了，我讓我媽媽在碗里滴幾滴洗潔精，媽媽卻說(shuō)：”小孩子用洗潔精對(duì)皮膚不好。“這可怎么辦呢？總不能半途而廢吧！正在我為難的時(shí)候，看見(jiàn)了水池邊的海綿刷子。我就用海綿刷子把碗刷了一遍，果然刷干凈了。一遍洗完，一盆清水變臟了。我把臟水換成清水，把剛洗好的碗放進(jìn)水里，給它們痛痛快快地洗了個(gè)清水澡。最后，我把洗干凈的碗一只只整齊地放進(jìn)碗柜。

站了那么久我覺(jué)得腿好酸啊！我想，媽媽平常要干那么多的家務(wù)活真是太辛苦了！我以后要經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，讓媽媽不再那么辛苦！

【篇二：我是一個(gè)電視迷300字】

我是一個(gè)電視迷，我喜歡看電視的程度真是讓人無(wú)法形容，我白天看、晚上看、連做夢(mèng)都想著看電視，真是無(wú)時(shí)無(wú)刻都沒(méi)有不盯著電視機(jī)，恨不得鉆進(jìn)電視機(jī)里。

有一次，快到吃飯時(shí)間了，我還在目不轉(zhuǎn)睛地看電視，媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽發(fā)火了，上來(lái)對(duì)我罵道：“你這個(gè)孩子，我叫了你十幾聲你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是不是欠揍呀？”

又有一次，媽媽不許我看電視，我只好偷偷地去看，誰(shuí)知不妙被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很驚慌，因?yàn)檫@次媽媽不是罵了，而是打了，果真如此，媽媽找來(lái)雞毛掃打我，打得我都哭了，一邊哭一邊保證以后再也不看電視了，媽媽就原諒了我?？墒堑诙煲辉?，我聽(tīng)到電視的響聲，就把昨天保證的話拋到九霄云外了。

同學(xué)們，你們看，我寧愿讓媽媽打罵都要看電視，是不是一個(gè)地地道道的電視迷呢？

【篇三：我家旁邊的公園300字】

我們家旁邊有一個(gè)公園，今天我?guī)Т蠹胰タ匆豢础?/p>

公園里有很多花花草草，我一邊聞著花香，一邊慢慢散步，感覺(jué)就像在花上行走。還有許多買(mǎi)東西的地方，那里有雪糕，水，飲料，零食，玩具等等。我只要去公園，就要買(mǎi)一支雪糕來(lái)嘗嘗味道。有時(shí)我會(huì)坐在公園里的休息椅上想游戲。公園里還有許多人在跳舞，溜冰，騎自行車(chē)，廣場(chǎng)上還有許多昆蟲(chóng)呢，空中飛的、地上爬的，有空的時(shí)候我還會(huì)觀察一下。公園里有兩個(gè)公共廁所，有一個(gè)噴泉，噴泉上有一個(gè)大象，大象鼻子會(huì)噴出水來(lái)，有時(shí)幾只小鳥(niǎo)也會(huì)在上面停留一陣子，有時(shí)我把手放在水里，涼涼的，我想，要是能在水上睡覺(jué)，那該有多涼快啊！對(duì)了，我差點(diǎn)忘了，水池里還有幾朵荷花呢。

【篇四：這樣的校園真美300字】

義賣(mài)開(kāi)始了，師生們?cè)跀偽磺皝?lái)回穿梭，都在尋找著心儀的物品。在我班攤位上，有四位推銷(xiāo)員，只見(jiàn)一位推銷(xiāo)員，清了清嗓子，大聲吆喝起來(lái)，她的吆喝聲迎來(lái)了許多人的注意，不少人走向這邊，想一瞧究竟，很快，我班的攤位火了起來(lái)。

讓我們?cè)偃デ魄破渌臄偽话?。我走到了一個(gè)攤位前瞧了瞧，只見(jiàn)，一位顧客正和店主還價(jià)，店主寸步不讓?zhuān)俏活櫩鸵仓缓脽o(wú)奈地付了錢(qián)。我在攤位上四處搜尋著，這時(shí)我看到了一條手鏈，這條手鏈?zhǔn)蔷幙椂傻?，有五種顏色，十分精美可愛(ài)，最后我以十元價(jià)格買(mǎi)下了這條手鏈，雖然這個(gè)手鏈并不便宜，但也是獻(xiàn)出一份愛(ài)心。我獨(dú)自一人走在路邊，吆喝聲，還價(jià)聲，在我耳邊此起彼伏，真熱鬧。

今天的校園真美！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句話，不錯(cuò)的，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得美好。

【篇五：命中注定300字】

剛從7、8年級(jí)進(jìn)軍9年級(jí)的我，面對(duì)著更大的壓力——中考。這是避免不了的，但是卻也是最想逃避的。不過(guò)，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，你是躲都躲不掉地。

去年我們送走了一屆，今年就輪到我們了。靜下心來(lái)仔細(xì)想想，時(shí)間是多么的快?。r(shí)光匆匆，我們也已到了該離開(kāi)的時(shí)候了。但回頭想想，卻有那么多舍不得的人和事。比如：有了三年感情的老師和同學(xué)；呆了三年的學(xué)校；乃至校園里的一草一木。只要想起任何一件事，都是那么的留戀，那么的難以釋?xiě)?。因?yàn)槲疑远喑钌聘校嬲搅四且惶?，我將?huì)淚流滿面。當(dāng)然，流淚的肯定不止我，只要是有感情的同學(xué)，終會(huì)有那么一絲的傷感吧！

現(xiàn)在的我，都分外的珍惜與同學(xué)們和老師們?cè)谝黄鹚哌^(guò)的每一天，上過(guò)的每一堂課，擁有的每一份快樂(lè)和一起奮斗的每一天。

如果，我們命中注定要分離。那我相信，我們的緣分天注定，命中注定我們會(huì)再相遇。邂逅在當(dāng)初的命中注定……

【篇六：學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)300字】

有的人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，可是我卻不覺(jué)得，我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。

在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我也覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事，一點(diǎn)也不快樂(lè)。但是因?yàn)橐患率刮腋淖兞俗约旱南敕ā?/p>

那時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的好朋友妮妮，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥一點(diǎn)也沒(méi)有意思。直到后來(lái)我的好朋友幫助我為止。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一次不如一次，后來(lái)的某一個(gè)課間，我的好朋友主動(dòng)對(duì)我說(shuō)要給我補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)。我感到很驚訝，雖說(shuō)我和她是好朋友，但是畢竟在考試上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這樣做對(duì)她也沒(méi)有好處，她為什莫這樣做的？我心里想也許是他開(kāi)玩笑的，我也沒(méi)有當(dāng)真?？墒堑诙斓拿恳粋€(gè)課間，他都個(gè)我輔導(dǎo)以前我不會(huì)的題。他先給我講一遍再讓我自己做，一開(kāi)始我五道題有三道做錯(cuò)，但是他并沒(méi)有放棄，并且比以前更加認(rèn)真的給我講。使我找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)！

第五篇：小學(xué)日記300字

學(xué)生日記300字：聚會(huì)

今天下午，我們要表演，老師說(shuō)：“化裝的六點(diǎn)來(lái)，不化裝的六點(diǎn)半來(lái).”老師說(shuō)完我們急快的回家，六點(diǎn)半的吃了晚飯才去.我一到教室，就有些跳舞的人已經(jīng)化完裝了，我們沒(méi)化裝的表演“打花巴掌得”化了裝的表演“大家一起來(lái)”全部人到齊了，我們就搬椅子下去“赤灣籃球場(chǎng).”日記300字

到了“赤灣籃球場(chǎng)”，我們就靜靜的坐在椅子上.開(kāi)始了，第一個(gè)是演講，葉校長(zhǎng)講話，講完以后.就是一一班的節(jié)目，樹(shù)的后面有一個(gè)人，我看的哈哈大笑.日記300字

時(shí)間慢慢的過(guò)去了，到了我們的節(jié)目，麥志峰他們上去舞臺(tái)上了.我看的津津有味，目瞪口呆.到了第九個(gè)，是老師的表演，我看到了朱老師，看著看著，就看完了.拿好椅子往學(xué)校搬去，今天真令人難忘.小學(xué)生日記300字：電腦課

今天上午，陽(yáng)光燦爛，隨著第三節(jié)課的鈴聲，又迎來(lái)了一個(gè)星期我最喜歡的電腦課。

同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)了電腦室，一進(jìn)去我就飛奔向自己的座位。電腦已給好朋友打開(kāi)，我以最快的速度做動(dòng)畫(huà)的軟件。

我打開(kāi)軟件，在老師的要求下，弄懂了怎樣繼續(xù)完成第四課《動(dòng)感文字》之后，我就找上節(jié)課做了差不多的《動(dòng)感文字》。我打開(kāi)“菜單”，先在第一桌面找，因馬虎忘記文件名字，只好一個(gè)一個(gè)地試，結(jié)果也沒(méi)有找到。為了不浪費(fèi)時(shí)間，只好重新做。這一次做比上一次順利多了，不一會(huì)兒就做好了，老師看完后打了一個(gè)“√”，真“爽”。

該做后面的“自己做”了，是把一個(gè)半透明的大正方形變成不透明的小的正方形，再變回來(lái)。這個(gè)練習(xí)和課文講的原理差不多，做起來(lái)比較得心應(yīng)手，可只做到了一半，討厭的下課鈴響了，我只好把它保存起來(lái)。吃一塹，長(zhǎng)一智，為了不像上次一樣，忘了所在位置和文件名稱，就存在“我的文檔”內(nèi)，名字叫“未命名4”，才放心地把電腦關(guān)閉。

這一節(jié)課不僅完成了給自己布置的任務(wù)，打一個(gè)“√”，而且也弄懂了這一類(lèi)動(dòng)畫(huà)的制作方法，還接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教訓(xùn)。

小學(xué)生日記300字：我喜歡的小動(dòng)物

動(dòng)物世界多姿多彩。每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦!這篇文章來(lái)源:

我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì)，不是“黃飛鴻”，而是小鳥(niǎo)“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺(jué)都跟別的鳥(niǎo)兩樣兒。嘿!真可愛(ài)!

黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥(niǎo)羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通?？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧!

一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說(shuō)：“你們不要再傷害鳥(niǎo)類(lèi)了!”說(shuō)的那么凄慘與肯定!

小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來(lái)，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說(shuō)“紅配黃,亮堂堂”呢!啊，太可愛(ài)了!

黃鸝鳥(niǎo)兒連睡覺(jué)都不跟別的鳥(niǎo)兒一樣。每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說(shuō)，你還真不知道那是小鳥(niǎo)黃鸝在睡覺(jué)呢!啊，賊可愛(ài)了!

黃鸝鳥(niǎo)的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺(jué)，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來(lái)?！皣\嘰喳喳”好像是在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨”呢!每當(dāng)我放廣播的時(shí)候，小鳥(niǎo)也爭(zhēng)著說(shuō)、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。

我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥(niǎo)兒有特點(diǎn)吧!其實(shí)只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。要保護(hù)動(dòng)物呀!

可憐的小鴨子 我外婆家的一個(gè)小哥哥養(yǎng)了一只可愛(ài)又活潑的小鴨子。這只小鴨子是小哥哥撿來(lái)的，它有一個(gè)特點(diǎn)，要是沒(méi)事就會(huì)自己在跑來(lái)跑去，喜歡嘴巴不停 嘎嘎地唱著小曲自己找樂(lè)趣。小鴨子很調(diào)皮，喜歡咬小哥哥和我的衣服上的拉鏈，還會(huì)可憐的小鴨子

小學(xué)生日記300字：螃蟹

早上起床后，我推開(kāi)房門(mén)就看見(jiàn)桌上擺著個(gè)大鍋?zhàn)印Ｎ液闷娴刈哌^(guò)去，發(fā)現(xiàn)鍋里有兩只大螃蟹。外公告訴我他們的名字叫：“青蟹”。這篇文章來(lái)源:

我很喜歡這兩只青蟹，顧不上刷牙就問(wèn)媽媽?zhuān)骸绑π窅?ài)吃蝦嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我想起冰箱里還有一盤(pán)大蝦，就馬上打開(kāi)冰箱拿了一只。我剛想剝開(kāi)蝦殼喂螃蟹時(shí)，媽媽說(shuō)：“熟的蝦螃蟹不一定愛(ài)吃喲!”這時(shí)我看見(jiàn)廚房里外公在洗海帶，心想：青蟹生活在大海里，應(yīng)該愛(ài)吃海帶吧!于是，我撕下一下片海帶去喂它們，可它們的鉗子被繩子捆住了，動(dòng)彈不得，我叫外公把繩子解開(kāi)，外公說(shuō)：“青蟹很兇的，你吃完早飯我們?cè)俳饫K子，喂它們吧!”我快速的洗漱，并吃完了外公早就為我準(zhǔn)備好的早飯。

在外公的幫助下，幫助青蟹的繩子解開(kāi)了，我看到一只青蟹立刻鉗住了另一只的腳。我用筷子把他們分開(kāi)后，又扔了一塊海帶片給它們吃，可它們看都不看，可是把我氣壞了。外公告訴我：“它們可能是害怕陌生的環(huán)境，要不你先倒些水給它們喝?！蔽业沽藥妆藉?zhàn)永?，只?jiàn)它們歡快的喝起水來(lái)，一只青蟹還玩起了噴水呢!

又過(guò)了一會(huì)兒我再去看它們 時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小家伙已經(jīng)吃掉了一些海帶，青蟹真是有趣的動(dòng)物，我喜歡它們。

上個(gè)星期六，媽媽去瑞安給我?guī)?lái)了四條小金魚(yú)，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫看不見(jiàn)因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它老是金魚(yú)缸的底部看不見(jiàn)吃的。

小學(xué)生日記300字：今天我買(mǎi)菜

今天放學(xué)是爸爸開(kāi)學(xué)來(lái)第一次接我?；丶衣飞先チ瞬藞?chǎng)，爸爸把車(chē)停在菜場(chǎng)門(mén)口，他坐在車(chē)?yán)锊幌聛?lái)，給我100元錢(qián)對(duì)我說(shuō)，今天你買(mǎi)菜，你買(mǎi)什么我們吃什么。我又高興又緊張，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，你記住從這個(gè)門(mén)進(jìn)去，回來(lái)也從這個(gè)門(mén)出來(lái)，我就在車(chē)?yán)锏饶?，哪怕爸爸去?/p>

場(chǎng)找你，你出來(lái)只要看到爸爸的車(chē)就在車(chē)旁等我，不許離開(kāi)?！蔽疫M(jìn)了菜場(chǎng)，按照平時(shí)跟大人們逛菜場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，樓上樓下轉(zhuǎn)了一大圈，買(mǎi)了蝦、鹵鴨、絲瓜、包心菜?；氐桨职周?chē)上，爸爸說(shuō)，想不到你還挺快的，菜也買(mǎi)得不錯(cuò)。吃晚飯時(shí)媽媽也夸我能干，我心里可高興了。這篇文章來(lái)源:

2010年 6月16日 天氣：陣雨 說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的王老師。你問(wèn)我為什么在老么多老師之中選擇了王老師?這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇?，其他老師我也一樣敬佩，因?yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們，我對(duì)所有的敬佩的王老師。

小學(xué)生日記300字：收拾房間

又是一個(gè)星期六，我早早地起了床。準(zhǔn)備在我自己的天地里做我喜歡的事。這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，看到書(shū)桌上亂七八糟堆放的書(shū)，床上被子也沒(méi)疊，活像個(gè)狗窩似的。媽媽生氣地說(shuō)道：“曼倩，快把你的房間整理一下。”我飛快地跑了過(guò)去，看見(jiàn)媽媽頭上已有了三把火。輕聲應(yīng)道：“知道了，知道了?！?這篇文章來(lái)源:

我看了看房間，還真不像個(gè)樣子了，是該好好收拾收拾了。可是從哪兒著手呢?哪敢問(wèn)媽媽啊，還是自己給自己打氣，就按媽媽平時(shí)教我的方法吧。先從書(shū)桌開(kāi)始吧。于是我趕快行動(dòng)起來(lái)。我先把書(shū)分類(lèi)，每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文課本和數(shù)學(xué)課本都整齊地放在一起。把課外書(shū)集又放在一起。然后打來(lái)一盆水，找來(lái)一塊抹布。把書(shū)柜抹得干干凈凈，最后一捆一捆地把它們搬到書(shū)柜里，擺放得整整齊齊的!

輪到整理床鋪啦!我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀——三角形。再把疊好的被子暫時(shí)放在干凈的椅子上，把床單的每個(gè)角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在閑頭。剛才還像狗窩一樣的床現(xiàn)在變得那么整齊，那么舒適了。

只剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來(lái)掃把和灰，首先把床底下的灰掃出來(lái)，然后從里往外掃，掃到門(mén)口時(shí)，把大的紙屑撿起來(lái)放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來(lái)一個(gè)半干半濕的拖把把地板拖了一遍。大約干了15分鐘左右，終于把地板拖完了。直起腰來(lái)，感覺(jué)到還真有點(diǎn)累。

房間終于被我收拾好了。我高興地叫著：“媽媽?zhuān)块g已經(jīng)整理完啦!”媽媽一進(jìn)門(mén)，都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱贊：“不錯(cuò)，面貌一新啦!以后要是天天能保持這樣，那就是最好的了!”得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了蜜一樣的甜。再看看媽媽?zhuān)哺吲d得合不攏嘴。

炎熱的夏天 知了,知了的聲聲叫喊宣布夏天的到來(lái)。天氣很熱，像直升飛機(jī)一樣升起來(lái)了。清晨，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，紅彤彤地照耀著整個(gè)校園。校園里跑步、鍛煉的人們，一個(gè)個(gè)都是氣喘吁吁，滿頭大汗。中午的時(shí)候，操場(chǎng)上的人漸漸少了，都炎熱的夏天