第一篇：水利測量實習(xí)報告

實習(xí)是我們工作的第一步，它使我們在實踐中了解社會，也是我們正式邁入社會的標(biāo)志。下面是小編帶來的是水利測量實習(xí)報告，希望對您有幫助。

過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點。在實習(xí)的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對中整平）。

其次，通過這次實習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)（以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救。

第三，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅+k-黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實習(xí)機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

第二篇：水利測量實習(xí)報告

水利測量實習(xí)報告

過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的 知識點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效 途徑。所以，深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點。在實習(xí)的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果一直誤 差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯 出沮喪的情緒……直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦 苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我 們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本 知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能 夠迅速對中整平）。

其次，通過這次實習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)（以 確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了 什么；正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救。

第三，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅+K-黑”差值達(dá)100 多，當(dāng)時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測

量 發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從 本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成 的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實習(xí)機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

為時兩周的測量實習(xí)結(jié)束了，雖然開始時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué) 的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站 儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解 的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦的實習(xí)是必要的.

第三篇：水利測量實習(xí)報告

過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的 知識點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效 途徑。所以，深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點。在實習(xí)的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果一直誤 差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯 出沮喪的情緒……直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦 苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我 們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本 知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能 夠迅速對中整平）。

其次，通過這次實習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)（以 確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了 什么；正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救。

第三，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅+K-黑”差值達(dá)100 多，當(dāng)時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量 發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從 本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成 的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實習(xí)機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

第四篇：水利水電工程測量實習(xí)報告

水利水電專業(yè)工程測量實習(xí)報告

工程測量實習(xí)報告

（水利水電）

實習(xí)專業(yè)： 2011級水利水電工程 姓 名： ******* 學(xué) 號： ************** 班 級： **************** 組 號：

******************

水利水電專業(yè)工程測量實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

測量學(xué)實習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴大和加深從課堂學(xué)到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，進(jìn)一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，會認(rèn)識地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習(xí)的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。

通過本次實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：

1.掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等測量儀器的操作方法；

2.掌握地形測圖的基本方法能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；

3.能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點； 4.各小組分工明確、通過合作完成測量任務(wù)增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。

二、小組成員

組長： 組員：

三、實習(xí)時間

實習(xí)時間：2012年12月30日—2013年1月10日

四、實習(xí)地點

實習(xí)地點：昆明理工大學(xué)、昆明理工大學(xué)蓮花校區(qū)

五、實習(xí)內(nèi)容

（一）自動安平水準(zhǔn)儀的使用

水利水電專業(yè)工程測量實習(xí)報告

1.了解、掌握自動安裝水準(zhǔn)儀的使用； 2.進(jìn)一步熟悉兩次儀器高法測量高差的方法。

（二）光學(xué)經(jīng)緯儀的使用 1.熟悉其安裝步驟；

2.掌握測回法、中絲法測量水平角與豎直角。

（三）斷面測量 1.根據(jù)起終點確定線路；

2.用兩次儀器高法測量縱斷面的各里程樁的高差； 3.附和水準(zhǔn)路線的計算（見附錄）；

1.縱斷面圖的繪制，根據(jù)里程及求出的高程畫出縱斷面圖； 2.道路的中線的設(shè)計及計算填、挖深度； 3.橫斷面的測量； 4.橫斷面圖的繪制。

六、實習(xí)心得體會

通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而

水利水電專業(yè)工程測量實習(xí)報告

且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實踐知識。

沒有航向的船，永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，沒有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實習(xí)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測量實習(xí)的內(nèi)容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設(shè)。明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?，所以我們在進(jìn)行測量實習(xí)初就對測量實習(xí)的進(jìn)程做了相關(guān)計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實習(xí)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實習(xí)場地。雖然這是在實習(xí)期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。

本次實習(xí)也讓我真正體會到團隊精神！我們組有六名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。

水利水電專業(yè)工程測量實習(xí)報告

在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！

我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！

另外，我們擁有這樣鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。

進(jìn)行測圖時就要注意以下幾點：

（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重

水利水電專業(yè)工程測量實習(xí)報告

合），否則造成的誤差會很大。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。

（7）展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；

（8）小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。團結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。

在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對所用的儀器要精

水利水電專業(yè)工程測量實習(xí)報告

心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

附：水準(zhǔn)路線的平差計算 HM7=1926.335m HN6=1933.576m

錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。

因為41mm<錯誤！未找到引用源。，所以觀測結(jié)果符合要求，可以進(jìn)行閉合差調(diào)整。各測站的高差改正數(shù)：

各測站點的高程：

同理可得： HK0+021=1928.744，HK0+028=1929.244，HK0+036=1929.894，水利水電專業(yè)工程測量實習(xí)報告

HK0+038=1930.595，HK0+047=1930.745 HK0+050=1931.254，HK0+056=1931.355，HK0+062=1931.337，HK0+064=1931.949，HK0+069=1932.409 HK0+075=1932.473，HK0+080=1932.483，HK0+084=1932.582，HK0+087=1933.446，HK0+093.3=1933.577

第五篇：水利實習(xí)報告

揚州大學(xué)水利與能源動力工程學(xué)院 實習(xí)報告

指導(dǎo)老師：

專 業(yè)：水利水電工程

班 級：

姓 名：

學(xué) 號

一、實習(xí)目的

通過對水利樞紐、水工建筑物、水庫等水利工程的參觀，使我們對水利工程的作用、布置、工作原理、設(shè)計要求、技術(shù)管理等有一個初步了解和認(rèn)識。為進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。同時，通過參觀學(xué)習(xí)，了解我國水利工程事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)興趣，鞏固專業(yè)思想，樹立為祖國水利建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身的信念。

二、實習(xí)時間及內(nèi)容安排

本次實習(xí)共0.5周，具體時間及內(nèi)容安排如下：（1）4月23日下午，江都水利樞紐工程（2）4月24日上午，月塘水庫（3）4月24日下午，引江河樞紐（4）4月25日上午，瓜洲水利樞紐

三、實習(xí)內(nèi)容和過程

第一天的下午，我們在學(xué)校南廣場等車，一小時便到了江都水，參觀江都水利樞紐工程。從遠(yuǎn)處就能看到江都水利樞紐那宏偉的建筑，周圍綠樹環(huán)繞，景色優(yōu)美，工程建筑的外觀也與當(dāng)?shù)丨h(huán)境融為一體，設(shè)計的相當(dāng)精妙，這是我們參觀的第一個水利工程，它是抽水站，有四站。參觀了機組后，我們走近大廳，工作人員便把我們領(lǐng)導(dǎo)大廳正中央，開始講解江都水利樞紐工程。從熒屏可以清楚地看到，江都水利樞紐長江水北調(diào)水利樞紐工程，中國最大的引江樞紐工程，簡稱江都抽水站。位于江蘇省揚州市江都區(qū)境內(nèi)，位于京杭大運河、新通揚運河和淮河入江尾閭芒稻河的交匯處，工程始建于1961年，至1977年建成，它既是江蘇省江水北調(diào)的龍頭，也是國家南水北調(diào)東線工程的源頭。是一項灌溉、排水、通航、發(fā)電的綜合利用工程。其中位于入江水道上的5座節(jié)制閘，以萬福閘最大，我們之后便乘車來到了萬福閘。當(dāng)時萬福閘正在翻新修建，我們可以清楚看到閘門的結(jié)構(gòu)。萬福閘，65孔，設(shè)計泄洪流量7460立方米/秒。江都抽水站及配套工程建成后，使所轄排灌區(qū)內(nèi)旱澇之年增產(chǎn)保豐收，保證運河航運、工業(yè)及城鎮(zhèn)生活用水，并通過自流引江水補充沿海墾區(qū)灌溉及沖淤用水。中國南水北調(diào)東線工程即以此為起點。

江都水利樞紐工程由4座大型電力抽水站、12座大中型水閘、3座船閘、2座涵洞、2條魚道以及輸變電工程、引排河道組成，是一個集泄洪、灌溉、排澇、引水、通航、發(fā)電、改善生態(tài)環(huán)境等多項功能于一體的大型水利樞紐。其中4座抽水站共裝有大型立式軸流泵機組33臺套，裝機容量53000KW，設(shè)計抽水能力為400立方米每秒，是目前我國乃至遠(yuǎn)東地區(qū)規(guī)模最大的電力排灌工程。

該工程規(guī)劃設(shè)計合理，施工質(zhì)量優(yōu)良，管理規(guī)范科學(xué)，社會效益顯著，是江蘇水利的標(biāo)志性工程。1982年工程榮獲國家優(yōu)質(zhì)工程金獎。管理處先后榮獲“水利部文明服務(wù)示范窗口單位”、“全國創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)單位”、“國家水利風(fēng)景區(qū)”、“全國綠化模范單位”、“全國模范職工之家”、“全國文明單位”、“全國五一勞動獎狀”等榮譽稱號。

建處40多年來，先后有120多個國家和地區(qū)的國家元首、政府官員、專家學(xué)者和社會各界人士來此參觀考察。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、江澤民、溫家寶、朱镕基、楊尚昆、李先念等都曾先后視察工程，并給予高度評價。

第二天上午，我們滿懷期待的心情趕到了儀征市月塘水庫，這是我們。月塘水庫集水面積35.5km2，原設(shè)計總庫容1549萬m3，興利庫容982萬m3。水庫原名鴨嘴橋水庫，1966年改名為月塘水庫，是一座以灌溉、防洪為主，兼顧水產(chǎn)養(yǎng)殖、開發(fā)旅游等綜合利用的年調(diào)節(jié)中型水庫，水庫設(shè)計灌溉面積2133公頃，時機灌溉面積1733公頃。水庫樞紐建筑物由大壩、溢洪閘、防涵洞及非常溢洪道組成。

水庫正常蓄水位32.00m，死水位26.15m。水庫原設(shè)計防洪標(biāo)準(zhǔn)為50年一遇洪水設(shè)計，設(shè)計水位32.97m；校核洪水位33.48m。大壩為均質(zhì)土壩，最大壩高17.0m，實測壩頂36.19到36.62m，放浪強頂高程36.19到36.67m，壩頂長1125.0m，壩頂寬9.35到10.4m，壩頂為瀝青路面。

溢洪道位于打吧左岸，由進(jìn)水渠、溢洪閘、泄槽段、消力池、下游渠道組成。其中溢洪閘共設(shè)5孔，閘地板高程30.00m，順?biāo)鞣较蜷L度為8.5m，地板厚度為0.65m，上、下游設(shè)有0.6m的齒墻；邊墩厚為0.6m，中墩厚為0.7m，墩頭墩尾均為半圓形，半徑0.35m；閘上設(shè)置閘門，每孔凈寬3.2m，閘門高2.5m，下部2.0m為鋼筋混凝土框架鋼絲網(wǎng)水泥面板，上部0.5m為鋼板門，采用5臺50kN手電兩用螺桿啟閉機啟閉。月塘水庫的附近從事農(nóng)業(yè)，可以從馬路上清楚的看到月塘水庫對于周邊農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性。

下午，我們乘車來到了本次實習(xí)最遠(yuǎn)的地方，泰州引江河工程。泰州引江河工程既是國家南水北調(diào)的水源工程，也是江蘇開發(fā)“海上蘇東”的戰(zhàn)略工程。泰州引江河工程是一項以引水為主，灌溉、排澇、航運、生態(tài)、旅游綜合利用的大型水利設(shè)施，位于江蘇省泰州市與揚州市交界處，南起長江，北接新通揚運河，全長24公里。沿線興建10座跨河橋梁。工程1995年11月開工，1999年9月主體工程（河道、橋梁、泵站樞紐）投入運行，2002年10月竣工，2004年6月通過竣工驗收?？偼顿Y116684萬元。

泰州引江河工程的龍頭－高港樞紐，距長江1.9公里，由泵站、節(jié)制閘、調(diào)度閘、送水閘、船閘和110KV專用變電所組成。泵站安裝立式開敞式軸流泵9臺套，葉輪直徑3.0米，配套電機2000KW，總裝機容量1.8萬千瓦，單機抽水能力34立方米每秒，總抽水能力300立方米每秒。泵站采用雙層X型流道，通過閘門調(diào)節(jié)，實現(xiàn)了抽引、抽排雙向運用。節(jié)制閘共5孔，設(shè)計流量440立方米每秒，加上泵站底層流道過水能力160立方米每秒，高港樞紐總引水能力600立方米每秒。4孔調(diào)度閘，3孔送水閘，設(shè)計流量均為100立方米每秒。船閘閘室長196米，寬16米，檻上水深3.5米。

在工程施工中，采用了多種降排水、防滲和提高地基承載力的新技術(shù)、新

工藝，其中高港樞紐1999年7月被評為水利部首屆“文明工地”，2000年12月被評為江蘇省“水利優(yōu)秀施工工程”。

泰州引江河工程增加了南水北調(diào)的供水能力，提高了里下河地區(qū)和通南地區(qū)的灌排標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了蘇北地區(qū)的航運發(fā)展，為蘇北地區(qū)改善水質(zhì)、沿海沖淤保港、實施灘涂開發(fā)提供了充足水源。高港樞紐增加了南水北調(diào)工程一個引江口門，擴大了江水北調(diào)能力，增加南水北調(diào)的送水量200立方米每秒。高港樞紐可自流引水600立方米每秒，或抽引江水300立方米每秒，工程累計向蘇北地區(qū)供水80多億立方米，受益耕地達(dá)300萬公頃。高港泵站可抽排澇水300立方米每秒下泄入江，提高了里下河地區(qū)腹部面積1.16萬平方公里地區(qū)的防洪排澇標(biāo)準(zhǔn)。同時，通過調(diào)度閘、送水閘的控制，還可為通南地區(qū)2000平方公里的排澇服務(wù)。泰州引江河工程為三級航道，水面寬、河道直，可行千噸級船舶，形成了一條從長江到泰州長300公里的水上高速公路，實現(xiàn)江海聯(lián)運，加速了物資流通，振興了區(qū)域經(jīng)濟。泰州引江河干流可基本保持長江水質(zhì)，達(dá)Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)。河道實施了高標(biāo)準(zhǔn)的水土保持和綠化防護(hù)工程，綠化面積達(dá)500多萬平方米，構(gòu)建了“桃李爭春、綠蔭護(hù)夏、楓葉染秋、紅梅暖冬”的美好風(fēng)光，形成了生態(tài)環(huán)境美、景觀效果好、經(jīng)濟效益佳的綜合性大型水利園林示范區(qū)。

第三天上午，我們參觀瓜洲水利樞紐，這是離我們最近的水利樞紐工程。瓜洲水利樞紐工程位于揚州市西南15km，瓜州鎮(zhèn)古運河口上，南出長江，北入淮河，承擔(dān)這揚州市城區(qū)、淮河下游邵伯湖地區(qū)、沿江低洼地區(qū)和儀揚丘陵山區(qū)防洪、灌溉、排澇等任務(wù)，具備擋潮、引水、交通等多種功能，是一座綜合性的水利樞紐工程。

瓜洲水利樞紐工程由節(jié)制閘、船閘、抽水站、排澇閘及其配套設(shè)施等組成。紫2003年工程整修完以來為里下河地區(qū)的工業(yè)農(nóng)副產(chǎn)品、化工產(chǎn)品等屋子直達(dá)運河外埠提供了便捷通道為揚州水運事業(yè)和地方荊棘的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，為確保揚州失去人民生命財產(chǎn)安全和古運河水質(zhì)改善發(fā)揮了較大作用。

四、實習(xí)總結(jié)

通過這幾天的實習(xí)參觀，我開始對水利水電這個專業(yè)有了了解，對于我們今后的實習(xí)打下了基礎(chǔ)，知道了今后要干什么。經(jīng)過這次實習(xí)，我覺得自己在很多方面都受益匪淺，看到那些從事于水利水電的工作人員，我感覺到了他們工作的神圣與偉大，他們刻苦鉆研，不怕苦不怕累，一心要把水利事業(yè)搞好，為祖國和人民服務(wù)。我清楚地認(rèn)識到，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識還只是理論指導(dǎo)，與真正的實踐應(yīng)用還是有一定的差距的，如果理論知識還沒搞好，學(xué)習(xí)還沒有搞上去，那么何談今后的工作呢？

實習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項內(nèi)容，我們學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會是很少的。通過實習(xí)，我深切感觸到了我們所學(xué)知識過于淺薄，在工程應(yīng)用中實踐經(jīng)驗太少。我們要確定好自己的人生目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。實習(xí)讓我們還在學(xué)習(xí)理論知識的學(xué)生深刻地了解自己專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)興趣。十分感謝學(xué)校給了我們這次機會，讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中不會感到太迷茫。