第一篇：初中寫景600字散文

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，給世界描繪了一幅七彩的圖畫。下面是小編為你整理的初中寫景散文，希望對你有幫助！

1、大自然的美

自然，令人回味；自然，多姿多彩。

它運載著世間萬物，它背負著千斤重擔，但尤然變化多端……

自然美，廣、博、大、無私、純真、剛強；有著似孩童般的天真頑皮，有著似果實般的豐碩壯麗，有著似河流般的的綿長不息……

自然的美，磅礴而無聲，實在而虛幻，若隱若現(xiàn)，卻又時刻在你身邊。自然的美，不拘一格。春，它猶如新生；夏，它猶如頑孩；秋，它猶如碩果；冬，它猶如雪紗。

春天的自然，你會看到：鳥兒站在枝頭婉轉(zhuǎn)啼叫，萬物復蘇，擺脫了以往的寂靜，春時自然，生動活潑。結(jié)冰的河流開始運轉(zhuǎn)，種下的種子開始萌芽，被冬雪披上了白紗的自然，又嫩苗初綠，生機勃勃，一片生意盎然。天，有時會下起蒙蒙細雨，給初春洗去塵埃，劈開嶄新的畫卷，雨時自然，溫柔可人，自然的世界一片奇幻。

夏的自然，憨厚直爽，干干脆脆。夏天樹木蔥郁，也是一片昌榮之景。

從夏末到初秋，從山坡到麥田，一片遼闊無沿，自然之間流轉(zhuǎn)著清爽的秋的氣息。豐收碩果香飄四野，秋的自然，像一位老師，教會我們一分耕耘一分收獲，秋的自然，壯大；遼闊；豐果飄飄。

冬之自然，像一位白衣雪裙的仙女，妖嬈地降落到我們面前。正謂冬雪飄飄，梅香裊裊，有傲骨寒梅獨伴著的冬天，才略顯剛強。冬的衣裙飄搖，而自然，卻更為廣大，無私。

自然的廣博，非常所及。就中華來說，泰山之雄偉，珠穆朗瑪之高大，長江之廣綿，黃河之致遠……

自然無聲，長流人心。自然無私，默默奉獻。

自然的腳步，短暫而輕快，它留下的，確是永恒的造?！?/p>

2、雪后的世界

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切，好象有千絲萬縷情緒似，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征戰(zhàn)士，披著銀色盔甲，又像是一片片白色戰(zhàn)帆在遠航……

雪是潔凈祥瑞像征，又向有瑞雪兆豐年說法?？裳┮恢痹谖已劾锸庆o寂，清涼，雪中沒有喧囂，雪中也沒有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜同時也就有了置身紅塵之外感覺。

雨的張揚，不分季節(jié)，一年之中不知令人會多生出了幾起惆悵。

雪的軟糯，只有在寒冷冬季才會飄起，用著一種特殊方式蕩滌人們燥煩靈心。

雪被無聲地鋪上房頂，玉樹瓊花悄然地綻滿枝丫，就連路面上那些凌亂鞋印也被剛剛飄起雪花遮蓋住了。一切都是那么安靜，雪在悄悄地裝點著大地。

狗搖著尾在絨絨的雪毯上，小心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落，故意拍落翅上閃爍的點點星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間，接受著寒冬對它們的考驗。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

3、冬天的田野

當凄冷的風霜由天邊呼嘯而來;當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色;當小鳥歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤！我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過原野！

就在冬季，田野最蒼漠寂寥的時候，我卻想擁抱它！即使是在寒風肆虐，冷雨斜飄的季節(jié)！

看！田野中那一株峻然獨立的大樹！盡管狂風已將它的枝條壓彎到一側(cè)，可它強勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！彎曲的樹干在宣布它飽經(jīng)風霜的悲愴！而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那么凄美的傾訴著風雨的無情！

盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽不到豐收時的歡笑，但那點點擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時的歌聲！而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳！

當繁忙過后，我們又何仿到這片入冬的田野走走？欣榮的春花秋實雖已不再，刺骨的寒風冷雨也讓人畏縮！但誰能說在逆風中靜靜體會豐收的美滿、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求，不是最適宜的意境呢？

其實在冬季，也不會全是枯萎的色彩！

田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來，偶爾會有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的停在不遠處踱步側(cè)望！那裴翡般微波輕揚的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著小魚兒，調(diào)皮的小魚輕吻著美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。

當走下一個小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴寒快樂的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠遠望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫！

不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

第二篇：寫景的抒情初中散文

抒情寫意的散文稱為抒情散文，在內(nèi)容上強調(diào)作者主觀情感的抒發(fā)。以空靈飄逸見長，著力點在于準確表達感情色彩的語言運用上。下面是小編為您整理的關(guān)于寫景的抒情初中散文的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

寫景的抒情初中散文【1】

人們常說：“秋天是個悲涼而蕭瑟的季節(jié)。”是嗎？或許是，又不是……

——題記

我們是在六年前的秋天相遇、相識、相知。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！痹谝豢美匣睒湎拢覀円黄鹜嫠?、聊天，互相傾吐少女心事，或談笑小時候的囧事。那時，渾身稚氣的我們，哪曾想到今天的分別？

我們小時候，最喜歡下河玩水、摸魚。入秋了，河水又冰又涼，水底的魚苗兒潛在軟軟的泥里，我們光著腳丫、挽著褲角，在河里摸魚、嬉水。你記得嗎？有一回，咱倆走在河邊的堤壩上，我這個大馬虎，光看河面上零碎的夕陽，一個沒踩穩(wěn)，向一邊兒歪過去，你急了，連忙抓起我的手，結(jié)果，你沒拉住我，反而兩人都“撲通撲通”落進水里，淋成個落湯雞，可是你沒有怪我，反倒自己哈哈大笑起來——我忘不了，那個秋，我們是快樂的。

誰曾料想，六年后的秋天，卻將我們分別？

同樣是河畔，我們坐在堤壩上，看著夕陽映紅了藍天，也映在水面，它晃呀晃。

我看呆了，想起很多往事，想起老槐樹，想起水面上的夕陽，想起躲在泥里的魚苗……可是已回不去了，回不去了。

我才真正意識到“時光如流水”是什么意思。

水面上漂著幾片枯黃的葉子。

“好好學習……別忘了我?！彼坪趸剡^神來，輕輕對我說，她的眼角落出一滴淚水，她又仰起頭。

“怎么會……你別哭??！”我安慰著她，自己卻落下了淚水。我急忙拭去。我不是個愛哭的人，小時候從樓梯上滾落下來，也沒流過淚?？山裉欤瑓s想哭。

我抓住她的手。

又是沉默……

秋天啊秋天，你讓我們在此相聚一場，為何又將我們拆散開來？但似乎只有你，承載著我們的友情……

寫景的抒情初中散文【2】

一覺醒來，忽覺絲絲寒意沁入身體。抬頭向窗外望去，不知何時，天已漂起了淡淡的細雨。呵，初冬的第一場雨！

睡意漸漸淡去，翻身，穿好衣下了床，向陽臺走去。推開窗，落雨時的淡淡自然清香漂入鼻孔，僅剩的倦意在這一刻被盡數(shù)驅(qū)散，身體舒展開來，張開手，觸摸雨滴，釋放壓抑已久的心…… 已記不起上次賞雨是何時了。

每天，被課程、瑣事所充斥，幾乎沒有，哪怕絲毫的放縱時間，自己的時間！今天終于得空，去釋放身心，投入那久違的自然精靈的懷抱！

漫步在靜默的校園里，踩著秋留下的僅有的痕跡，心里沒由來的一陣平靜。聽，細雨的低吟，聽，樹葉的沙鳴，聽，呼呼的風殤；抬頭，觀，飄零的雨滴，觀，隨微寒的風搖擺的孤葉，觀，略顯空澈的冬空。領(lǐng)略，這獨屬的初冬的微雨，體悟，這獨特的初次的風韻！

風繼續(xù)浮動，雨接替滑落，葉子，靜靜的和大地接觸。而我，則淡下心來，繼續(xù)，游走在俱寂的校園里，不覺徹骨寒風的侵襲。直至身子的顫抖，才真切的驚醒了我，哦，真的已是冬了嗎？盡管不愿承認，但還是無奈的接受了這個現(xiàn)實。

倏地，風變得更加徹骨，雨也更加迅猛，雨嘯風呼！不顧他人詫異的目光，我張開了雙臂，仰頭望天，靜靜的接受冬的洗禮，感受著熟悉的自然的觸感，嘴角不禁勾起淺淺的弧度。

時隔良久，我，終于又回到了自然的懷抱，感受到了她的撫摸！在雨里，就那樣，靜靜的，帶著淡淡的欣喜矗立著……不知過了多久，風小了，雨退了，初冬的光陽透過淡云投射下來，照在我的身上，帶來絲絲的冬的難得的暖意！微風拂過，不禁打了個冷顫，渾身已濕透了！或許，這就是享受冬雨的代 價吧！

苦笑一聲，又要感冒了?？戳丝刺?，望瞭望云，轉(zhuǎn)身回去，繼續(xù)我那“豐盈”的生活……

寫景的抒情初中散文【3】

歲月靜好，給予你的總是心靈的安靜。

時光飛逝、彈指一揮間，去年的冬至仿佛剛剛過去，轉(zhuǎn)眼又一個冬至在不經(jīng)意間到來。過了冬至，白天就會慢慢變長了，夜晚就會慢慢變短。

記得在我們北方有一首歌謠，冬至到吃餃子，不凍手來不凍腳。冬至，意味著天氣越來越寒了，也意味著年關(guān)也越來越近了，也意味著一個四季的輪回幾近尾聲。雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天的腳步也離你越來越近了。

蕭瑟的天空中，時爾有一陣陣風刮來，捎來的是季節(jié)的問候。生命中有一種真情叫不舍，人們在一年的生活中總是有太多的難舍，而 歲月總是悄聲無息的在你面前悄悄的溜走，生活也總是讓你有許多感慨，如縷如絲，如云如霧。

冬至讓我想起在北方總是能看到漫天的雪花飛舞，看到雪掛枝頭，又有一種遙知不足雪，為有暗香來，雪卻輸梅一枝香，梅須遜雪三分白，心情在梅花斗艷中感受到了雪花的快樂。

冬至不由得讓我感慨和抒懷，時序悄然過，寧靜自在抒，眺望南方時，菊隨飛雁去，雪伴梅枝俏，辛有桂花芳香，才有冬至赴歸之感。

牽掛一個人的感覺很真，人生最難得的就是能讓自己遇到一個真正讓自己牽掛的人。

第三篇：寫景散文

當殘陽隱去最后一抹紅光，天邊的火燒云暗淡了，夜，就這樣悄無聲息地融入我們的四周。

夜，是安靜的。褪去了白天的浮華與喧囂，厚重的黑色，掩蓋了大地在陽光下花團錦簇的長袍，寬容地吸納了所有的顏色，將它們統(tǒng)統(tǒng)裝入自己博大的胸懷。夜的凝重，撫平了人們躁動的情緒，心跳的節(jié)拍也隨著的安靜平緩下來。放學的孩子、下班的成人，拋開了白天學習、工作的煩惱，平靜地回家。在這安靜的夜里，有一個溫馨的家在等著他們回去。在這濃濃的夜色中，人們心里都靜靜地想念著家的美好。夜，安靜而溫暖。

夜，是寬容的。白天的色彩斑斕，繽紛得令人眼花繚亂。而夜，從不計較其它顏色的挑釁，融入自己寬廣的胸襟，然后將天地萬物，都籠罩在一片厚厚的黑色之中。萬物仿佛接受了一次圣潔的洗禮，得到了凈化，一切都在黑夜中變得和諧。有人說，黑夜將人們的欲望包庇，將丑惡掩蓋，讓人們看不清彼此。但恰恰相反，正是夜的寬容，包容了那些世俗的燈紅酒綠，紙醉金迷，包容了人們膨脹的欲望，包容了和金錢、權(quán)力有關(guān)的爭奪。它就像母親，包容著整個大地。夜，是愛思考的。夜的深沉，讓無數(shù)的文人騷客產(chǎn)生無邊的遐想。黑色并不單調(diào)，尋浩瀚的黑色，會帶著你的思維，暢游遙遠的宇宙空間。思維不再受約束，在沒有心頭的黑夜里馳騁。于是乎，郭沫若看見了天上的街燈、天上的街市，在那遙不可及的仙境中玩賞。多少哲人，對著濃濃的夜色思考生命，思考生活。深邃的夜，帶給人們無限的靈感與啟發(fā)。

夜，像是一位長者。他的安靜，在于他對生命的參悟，對生活的淡定，對世俗的不屑。白天的車水馬龍，對他來說沒什么可羨慕的，金錢權(quán)力，功名利利祿，不過是過眼云煙，生不能帶來，死不能帶走。夜讓人們懂得生活的意義在于讓自己滿意。仰觀天上云卷云舒，坐看閑亭花開花落，沒必要為身外之物勞累自己。夜的包容，在于它對人們的愛護，對于人們的過錯，并不計較太多，像一位偉大的母親，原諒孩子的幼稚無知，和一氣盛所犯下的錯。夜教會我們，寬容，才會創(chuàng)造和諧。

夜，靜靜的夜,告訴了我們許多許多——關(guān)于生命、關(guān)于生活……我們在夜里，也慢慢地發(fā)現(xiàn)了許多——關(guān)于生命、關(guān)于生活!

精選列舉，學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？─辛棄疾 不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。─鄭板橋

勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧?！諟Y明

第四篇：寫景散文

云南印象

沒有來到云南之前，云南只是一個抽象的概念，概念來自于書籍、圖片和各種媒體，并沒有鮮活和生動起來。

今年的夏天真正走進彩云之南，領(lǐng)略這里獨特的地方特色和少數(shù)民族氣息。

喜歡怎么樣的生活…

簡潔、悠閑

1.昆明印象

昆明是個有著高樓大廈的現(xiàn)代化都市，繁華的商業(yè)街和熱鬧的人群，和其他城市并沒有太多的不同，讓我有些意外。走在昆明的街上，總想尋找到一些民族特色，卻讓我略感失望。

2.大理印象

很慶幸最初沒有選擇乘坐火車來到大理，我想鐵路邊并不一定有公路邊所能看到的這樣多的民居。下午乘坐的大巴上總是讓人昏昏欲睡，但是當我睜開眼睛無意間向窗外一看的時候，立刻被眼前的景色深深地吸引住了。眼前是連綿的群山，山并不高，郁郁蔥蔥的長滿了各種綠的樹，翠綠、蒼綠、嫩綠……層層疊疊，山凹里夾雜著方正的梯田，油綠的稻子、深綠葉子帶著黃綠穗子的玉米，一層高過一層，一塊連著一塊。山坡上綠樹掩映著白色、淺清色的民居，飛檐上雕著各種象征著祥瑞的小獸，飛檐下面是圓形的圖案，我看不清或是看不懂那都是什么圖案，猜測起來大概是猴子、貓頭鷹形狀的小獸。我想應該都是云南農(nóng)家人民祈求祥和平安的良好寓意吧。民居依山而建，三三兩兩的星羅棋布在山坡上、山凹里。民居后面就是云霧繚繞的山，山上的樹長得并不粗也不高，但是都很茂盛，一陣陣的小雨洗刷著樹葉，顯得油亮有富有生機。厚的薄的云圍在山頂，讓人想起了武陵人家的世外桃源。如果住在這里，從家里出來，走上一段山間小路就到了自家的梯田，耕種一些農(nóng)家菜，自給自足，養(yǎng)一些家禽，這樣的生活不就是世外桃源了么。

初到大理，感受這里和昆明的不同。沒有住在新城，而是選擇了古城。建在蒼山洱海之間的城市保留著濃郁的少數(shù)民族特色，給我的感動和欣喜已經(jīng)很多了，即使還沒有真正走進她。汽車從容地行駛整潔寬闊的八車道上，一邊是泛著微波、煙波浩渺的洱海，海邊的小鎮(zhèn)恬靜地臥在山海相交的地方。一邊是連綿起伏的蒼山，山頂云霧繚繞、風吹云動、氣象萬千。

古城只有一條街，鋪著青色的石板，路邊有清澈的流水和小橋，當?shù)厝烁嬖V我，水自蒼山引出，泉水一年四季汩汩不斷，清澈干凈。街邊小店林立，多的是木雕和飯莊。店門大多是紅漆木門，上面雕著鏤空的圖案，中間部分的木板上有十二生肖或是松鶴延年，都有著祥瑞的寓意。踏著石板路，聽著路邊小橋下潺潺流水聲，耳邊傳來當?shù)胤窖?，真想留在這山水之間，做個悠閑的大理人，日日月月和茶花作伴。

大理的花很多。我只認識家里長在花盆里的三角梅，在我的印象里這種花很嬌氣，養(yǎng)不好的話會發(fā)脾氣不肯開花。但是在這里卻到處都是，路的兩邊全是長得郁郁蔥蔥的三角梅樹，是的，這里可以稱為樹，因為它不僅開得熱鬧更長得很高，樹一樣的茂盛。除了三角梅還有很多我不認識的花、粉的、黃的、紫的……古城路邊隨處可見用鮮花編的花環(huán)，生機勃勃的鮮花戴在頭上走到哪里都灑滿了一路芬芳。路邊的花攤各種花爭奇斗艷，價錢并不貴，我想每天買一束放在房間里，屋子里彌漫著淡淡的清香，要勝過任何昂貴的香水，這也是種隨處可見的幸福

3.麗江印象

從大理到麗江并不遠，建筑也有異曲同工之妙，相比較來看的話，麗江的民居少了大理的雋秀和精致，雖然也有半圓形的瓦和飛翹的屋檐，但是屋檐下卻缺少了一份詩情畫意。

麗江也有歷史悠久的古鎮(zhèn)，古鎮(zhèn)的街道彎彎曲曲，路并不寬，大概有三、四米的樣子。街邊的小店鱗次櫛比，輕松歡快的手鼓和著民謠吉他從敞開著的木門里傳出來，門楣上掛滿東巴文化的飾品，麻布、草繩、彩色的串珠、銅質(zhì)的風鈴和著叮叮當當?shù)你y器作坊里傳出的聲音，讓整個古鎮(zhèn)充滿著神奇的色彩。走在繁華擁擠的古鎮(zhèn)，隨處可見的就是東巴文字，那些似畫非畫、似字而非、色彩斑斕的圖文繪制在雪白的墻壁上，旁邊和漢字相應，讓人不得不驚嘆祖先們豐富的想象力和過人的智慧。

束河古鎮(zhèn)有著悠久的歷史，距離麗江市區(qū)還有一段路程。這座古鎮(zhèn)像個深閨里的少女，羞澀而安靜。踏著彎彎曲曲的石板路，穿過民居之間狹窄的空隙，來到了一座石橋上，當?shù)厝朔Q它為“青龍橋”。我不知道它名字的由來，但是走在橋上，發(fā)現(xiàn)鋪橋的大理石已經(jīng)磨得特別光滑，大塊大塊的大理石露出了內(nèi)部的紋理，像一幅幅畫，仔細看來，這些無比光滑的石頭，有的像起伏的群山，有的像浩渺的煙波……我不禁感慨：這座橋是經(jīng)歷了多少年的風吹雨打、經(jīng)歷了多少年的河水沖刷、經(jīng)歷了多少人馬的踩踏，依舊巋然不動在這條清澈的河水之上啊。

順流而上，我們找到到了河水的源頭。這里沒有了石板路和喧鬧的人群，只有潺潺的水聲和著鳥鳴，我坐在林間的小亭子里，一瞬間不知今夕何夕。

來到麗江就一定要看

看玉龍雪山。臨近傍晚，我們驅(qū)車去看她，因為在我心里，她就像一位慈祥的老阿媽，用她甘甜的乳汁滋潤著這片土地。避開旅游路線，我們選擇了另一條路，通往一座山腳下的小村莊。這是一座住著納西族村民的小村莊，小巧而精致。每一位見到我們的村民都露出淳樸的笑容。民居建筑就地取材，大塊的火山巖建成了結(jié)實耐用的房子，冬暖夏涼。門前小路兩側(cè)有雪山上融化的雪水嘩嘩地流過，清涼清涼。隨路而行，我們來到了玉龍雪山腳下，這里真的是雪山腳下，因為在她面前，我感到了神圣和美麗。蒼翠的樹木隨著山勢而長，一直到山頂我才看到了白色的積雪，云很低，像依戀著媽媽的孩子一樣吻著山尖，真想張開雙臂擁抱她。

就這樣，我的心留在了彩云之南。

第五篇：寫景散文知識點

寫景散文

含義：多以描繪景物為主，在描繪景物的同時抒發(fā)感情，或借景抒情，或寓情于景。其抓住景物的特征，按照空間的變換順序，運用移步換景的方法行文。生動的景物描繪，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想情感，更好的表現(xiàn)主題。

散文常見的表現(xiàn)手法

1、象征

借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。

2、襯托

是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。

3、欲揚先抑

先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，是上下文行程對比，收到出人意料的表達效果。

4、托物言志

作者在對事物進行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。

5、借景抒情

通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。

6、虛實結(jié)合

可以抓住重點，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。

7、動靜相襯

動襯靜，靜襯動，生動的烘托作用，相得益彰。

8、以小見大

由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。

9、聯(lián)想與想象。

所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。

10、引用

A、引用傳說故事：增強文章的傳奇性、物的神秘性，豐富文章的內(nèi)容；B、引用詩歌：豐富文章內(nèi)容，結(jié)合描寫的景物，可增強文章的詩情畫意，使文章具有意境美；C、引用名言：使文章更具有說服力。

11、渲染與烘托。

渲染是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。

烘托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。

不同點：渲染在于對某種事物有意重彩潑墨式的描寫；襯托卻是通過與之有關(guān)的其他事物的描寫，對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用；對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。

散文中常見的修辭手法及作用

1、比喻

又叫打比方。即兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。

恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 胸有成竹 呆若木雞 風燭殘年 揮汗如雨 浩如煙海 門庭若市 虛懷若谷

作用：（1）化平淡為生動；（2）化深奧為淺顯；（3）化抽象為具體

2、比擬

借助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動。

3、夸張

為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張。

用法 :表達鮮明的情感和態(tài)度，突出事物的本質(zhì)特征。

4、排比

把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情（表達效果）。

5、對偶

字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感。

6、設(shè)問

為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。

作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。

7、反問

反問用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。

作用：加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。

8、對比

對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種辭格。作用：運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對比的。

9、通感

所謂通感，是利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方式。

作用:通感的運用可以收到令人回味無窮的效果，其表達作用是無可替代的。它能化抽象為形象，讓讀者更好地理解；它能由此及彼，勾起人們豐富的聯(lián)想；它能不拘一格，行文活潑；它能準確表達，含意深遠；它能充實詩文的意境，構(gòu)成特殊的藝術(shù)美。

10、雙關(guān)

利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關(guān)。

作用：雙關(guān)可使語言表達得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。寫景散文的主題

作者對自然的認識與感悟，通過對景物的描寫，反應了怎樣的社會生活，贊美了怎樣的精神品質(zhì)，批判了什么現(xiàn)象，表達了怎樣的思想情感。

寫景散文的語言風格：

閑適、絢麗、平時、明快、簡潔、細膩、豪放、柔婉、幽默、深刻等。賞析散文的方法：

1、讀散文要識得“文眼”

2、讀散文要抓住線索

3、從整體入手，理清脈絡(luò)

4、注意了解背景，透視創(chuàng)作歷程

5、注意散文表現(xiàn)手法的特點

6、注意展開聯(lián)想，領(lǐng)會文章的神韻

由此入彼，由淺入深，由實到虛

7、注意品味散文的語言

所謂優(yōu)美，清新明麗，生動活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。所謂凝練，是說散文的語言簡潔質(zhì)樸，自然流暢，寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象，勾勒出動人的場景，顯示出深遠的意境。優(yōu)秀的散文常常寫景如在眼前，寫情沁人心脾。散文素有“美文之稱”，它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外，還有清新雋永、質(zhì)樸無華的文采。

8、注意體會重要語句的豐富含義

（1）從特殊位置入手（2）從文本主旨入手（3）從相鄰句子入手（4）從結(jié)構(gòu)層次入手