第一篇：幼兒園植樹(shù)節(jié)橫幅標(biāo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)：年年義務(wù)植樹(shù)，無(wú)山不翠;歲歲青化造林，有嶺皆春。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園植樹(shù)節(jié)橫幅標(biāo)語(yǔ)，歡迎閱讀參考!

1.多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，從我做起，愛(ài)護(hù)景區(qū)一草一木。

2.珍愛(ài)青色，珍愛(ài)我們共有的家園。

3.為了下一代，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境

4.一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材

5.三月十二植樹(shù)節(jié)，大家都來(lái)種小樹(shù)，一棵二棵三四棵，種下之后施施肥，小樹(shù)才能變大樹(shù)，人人都來(lái)動(dòng)動(dòng)手，青化地球靠大家。

6.造林就是造錢(qián)，造林就是造水，造林就是造富

7.樹(shù)木棵棵種，青蔭點(diǎn)點(diǎn)陰

8.千重林山真寶庫(kù);萬(wàn)頃青海活銀行。

9.雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖青怎抵風(fēng)沙

10.植樹(shù)造林，青山不老;

11.植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，功在千秋。

12.種槐栽柳，富水長(zhǎng)流。

13.植樹(shù)造林是全社會(huì)的共同責(zé)任

14.青色的希望，青色的未來(lái)。

15.告別城市的喧囂，投入青色的懷抱。

16.青化環(huán)境，美化未來(lái)。

17.村有千棵楊，不用打柴郎。

18.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，給自己建一個(gè)美麗花園

19.植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，功在千秋。

20.水是生命之源，樹(shù)是水的衛(wèi)士。

21.楊柳抽芽始于人，萬(wàn)物萌發(fā)源于春村上無(wú)樹(shù)鍋不開(kāi)，四方青化沙不來(lái)。

22.告別城市的喧囂，投入青色的懷抱。

23.山腳板栗河邊柳，荒崗灘上植烏柏。

24.眼前富，挑糞土;長(zhǎng)遠(yuǎn)富，多栽樹(shù)。

25.植樹(shù)造林，青化祖國(guó)!

26.山上沒(méi)有樹(shù)，莊稼保不住。

27.水是生命之源，樹(shù)是水的衛(wèi)士。

28.生命在于青色，希望在于青色。

29.青化祖國(guó)，處處山青水秀;改造自然，年年林茂糧豐。

30.三九四九，栽楊種柳。

31.無(wú)災(zāi)人養(yǎng)樹(shù)，有災(zāi)樹(shù)養(yǎng)人。

32.年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森

33.向陽(yáng)好種茶，背陽(yáng)好插杉。

34.正月尾，好栽桂。

35.竹子無(wú)皮，四季能移。

36.多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，從我做起，愛(ài)護(hù)景區(qū)一草一木。

37.多植樹(shù)，廣造林現(xiàn)在人養(yǎng)樹(shù)，日后樹(shù)養(yǎng)人。

38.村有千棵楊，不用打柴郎。

39.多一片青葉，多一份溫馨。

40.青化環(huán)境，美化人生。

41.一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!

42.美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。

43.給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的44.校園信息化，育人現(xiàn)代化。

45.孩子，老師和你一起成長(zhǎng)!

46.關(guān)心下一代，汗水澆未來(lái)。

47.授一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身。

48.自信、健康、快樂(lè)、感恩。

49.三歲定終生，展翅在三和。

50.使其樂(lè)在其中，學(xué)以致用。

第二篇：幼兒園歡迎橫幅標(biāo)語(yǔ)

幼兒園的環(huán)境的創(chuàng)設(shè)直接影響到了每一個(gè)家長(zhǎng)跟孩子對(duì)幼兒園整體印象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，希望大家能合理的將幼兒園在已有的基礎(chǔ)上建設(shè)得很好，吸引更多的家長(zhǎng)跟孩子。下面是幼兒園歡迎橫幅標(biāo)語(yǔ)，歡迎參考閱讀！

● 幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭。

● 兒童健康的天使。

● 祖國(guó)花朵的園丁。

● 蹲下來(lái)跟孩子說(shuō)話(huà)。

● 關(guān)心、愛(ài)心、貼心。

● 這里是孩子的樂(lè)園。

● 孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。

● 孩子是明天的太陽(yáng)。

● 滿(mǎn)園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。

● 孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。

● 守護(hù)天使稚嫩的翅膀。

● 創(chuàng)建平安、跟諧幼兒園。

● 愛(ài)與自由，規(guī)則與寬容。

● 愛(ài)伴隨我們一同成長(zhǎng)。

● 孩子是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng)。

● 用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。

● 培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱膿u籃！

● 校園信息化，育人現(xiàn)代化。

● 孩子，老師跟你一起成長(zhǎng)！

● 關(guān)心下一代，汗水澆未來(lái)。

● 授一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身。

● 自信、健康、快樂(lè)、感恩。

● 三歲定終生，展翅在三跟。

● 使其樂(lè)在其中，學(xué)以致用。

● 名師精心指導(dǎo) 培育一代新人。

● 同在藍(lán)天下，跟孩子共同成長(zhǎng)！

● 這是小靈童幼兒園的教學(xué)宗旨。

● 用太陽(yáng)的光輝照亮孩子的心房。

● 靈童幼兒園您的孩子成為靈童。

● 一切為了孩子，為了孩子的一切。

● 假如我是孩子，假如是我的孩子。

● 沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育。

● 送給我們一名幼兒，還你一名英才。

● 親愛(ài)的孩子，老師是你最好的朋友！

● 今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星！

● 孩子們，我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大！

● 愛(ài)心，耐心，真心，孩子要用心教育。

● 為您的孩子提供一片展現(xiàn)童趣的天地。

● 新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。

● 我們一同去探索跟發(fā)現(xiàn)這世界的秘密。

● 您孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是對(duì)我們最大的收獲。

● 教育從心開(kāi)始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

● 新的希望，愛(ài)的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)！

● 我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光，走向明天……

● 一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。

● 一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。

● 祖國(guó)的花朵在這里綻開(kāi)，明天的希望在這里浮化。

● 教育為本，為每個(gè)孩子創(chuàng)造屬于他們的知識(shí)海洋。

第三篇：幼兒園植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿

篇一：幼兒園植樹(shù)節(jié)主持詞

植樹(shù)節(jié)主持詞

師：尊敬的老師，幼：親愛(ài)的小朋友們：

師：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)

嫩綠的小草探出了頭 幼：美麗的花朵露出了笑臉，小朋友們都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。師： 小朋友，你知道今天是什么日子嗎？

幼：當(dāng)然知道。今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)。師：那你知道，植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎？

幼：呃??這個(gè)嘛，我就不大清楚了。師：小朋友們，你們知道嗎？那，讓我們一起來(lái)了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)吧——

每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。

孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹(shù)造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹(shù)造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹(shù)造林的重要性，并且身體力行，親自植樹(shù)。

在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。

幼：原來(lái)，是為了紀(jì)念孫中山先生啊。師：今天正是植樹(shù)節(jié)，讓我們?cè)谶@五彩繽紛的春天里，妝扮我們的小樹(shù)，美化我們的家園。幼：太棒了，讓小樹(shù)和我們一起成長(zhǎng)吧。師：

為了讓小朋友們了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，今天我們?cè)陂_(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

幼：讓我們一起呵護(hù)小樹(shù)長(zhǎng)大，美化我們的幼兒園。

師：我們的活動(dòng)口號(hào)是： 師幼（齊聲）：愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)！師：下面簡(jiǎn)單地介紹一下活動(dòng)流程：

第一：“我和小樹(shù)做朋友”（每個(gè)班的小朋友和老師們一起認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)樹(shù)、并為自己認(rèn)領(lǐng)的小樹(shù)掛上愛(ài)心卡、再一起給小樹(shù)澆水、拔雜草、撿樹(shù)葉......)第二部分“我和小樹(shù)合張影”（老師們帶著小朋友們?cè)诟靼囝I(lǐng)域樹(shù)木前合影留念）特別提醒大家的是： 在活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全哦。撿樹(shù)葉、拔雜草的時(shí)候，小樹(shù)旁邊可能會(huì)有帶刺的小植物，別刺傷了自己，掛愛(ài)心卡的時(shí)候也要小心腳下，別摔跤，眼睛碰到小樹(shù)枝也很

危險(xiǎn)。

幼：大家準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好啦！）師：帶上我們的愛(ài)心卡和工具，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！篇二：植樹(shù)節(jié)活動(dòng)致辭

綠化祖國(guó) 關(guān)愛(ài)地球

——郭煒副總經(jīng)理在江寧區(qū)東山中心幼兒園大型親子植樹(shù)活動(dòng)致辭 尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的小朋友們： 大家上午好！歡迎大家來(lái)到方山風(fēng)景區(qū)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)！在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表南京方山森林公園管理有限公司全體干部員工，向參加今天義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的東山中心幼兒園全體師生和家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎！向關(guān)心和支持方山風(fēng)景區(qū)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

近年來(lái)，我們按照“山上治本”、“身邊增綠”的總體要求，大力實(shí)施林木生態(tài)景觀(guān)建設(shè)工程，累計(jì)投資近3億元人民幣，人工綠化面積達(dá)40多萬(wàn)平米，綠化覆蓋面積達(dá)90%以上，取得了令人欣喜的成績(jī)。2011年12月31日，方山風(fēng)景區(qū)還被評(píng)為國(guó)家3a級(jí)旅游景區(qū)。

今年是方山風(fēng)景區(qū)創(chuàng)建省級(jí)森林公園的沖刺之年，更是實(shí)現(xiàn)國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)的攻堅(jiān)之年。根據(jù)區(qū)政府?2011?69號(hào)文件精神，我公司于2011年12月31日正式成立，主要職能是負(fù)責(zé)方山林地資源規(guī)劃、管理、保護(hù)、改造和開(kāi)發(fā)，把方山打造成更加優(yōu)美的公益性城市森林公園，供市民休閑娛樂(lè)。今后，景區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)將最終形成“一區(qū)四園”的發(fā)展格局。“一區(qū)”是指“方山旅游度假區(qū)”，“四園”分別是

指：方山地質(zhì)公園、秦淮濕地公園、方山當(dāng)代藝術(shù)園、方山休閑娛樂(lè)園。同志們、朋友們！今天的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)是我們高新園、森林公司廣大干部、員工學(xué)習(xí)的好榜樣！今后，我們將加倍努力、科學(xué)籌劃、銳意進(jìn)取、力爭(zhēng)把方山風(fēng)景區(qū)打造成天更藍(lán)、水更清、山更綠、花更多、景更美的城市休閑森林公園。最后，衷心祝愿全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利！闔家幸福！祝愿小朋友們茁壯成長(zhǎng)！天天向上！預(yù)祝此次植樹(shù)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！

二〇一二年三月十日

篇三：2014年植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿

五（1）中隊(duì)

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

這個(gè)星期，我們將又迎來(lái)一個(gè)節(jié)日，3月12日----“全民植樹(shù)節(jié)”。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。樹(shù)不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。同學(xué)們，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎? 同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

篇四：植樹(shù)節(jié)活動(dòng)講話(huà)稿

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)講話(huà)稿

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)講話(huà)稿

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天是3月12日，我們迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。面對(duì)今年的植樹(shù)節(jié)，你是否想過(guò)在這個(gè)節(jié)日里做些什么呢？

“一年之計(jì)在于春”！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的校園內(nèi)，我們不僅有責(zé)任有義務(wù)保護(hù)好這片綠，更需要我們每一個(gè)人用自己的雙手親手來(lái)澆灌更多的綠。

下面我給大家提幾點(diǎn)要求：

1、人人參加護(hù)綠活動(dòng)。在校園內(nèi)、在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。更不能在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)，折枝折花。

2、人人參與澆樹(shù)活動(dòng)。全體同學(xué)要在學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，積極參加澆樹(shù)活動(dòng)，積極參加護(hù)綠活動(dòng)。同時(shí)，我們還要注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持干凈、整潔的校園環(huán)境，使之與綠樹(shù)、花草相得益彰，努力營(yíng)造美好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、班班建立自己的“綠化林”。今天的植樹(shù)節(jié)，在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下將會(huì)以專(zhuān)業(yè)部為單位，劃塊澆灌綠化林木。澆樹(shù)活動(dòng)完成后，希望同學(xué)們別忘了經(jīng)常去給小樹(shù)澆澆水，拔拔草，讓他們和你一起健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，希望我們愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，做一位忠誠(chéng)的綠色衛(wèi)士。希望大家牢記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人！篇五：2014植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿

老師們，同學(xué)們：大家早上好!3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，因此，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《爭(zhēng)做綠色小使者》。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!綠樹(shù)能進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮?dú)狻⒍趸嫉?，是天然的凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，除噪音等功能。

現(xiàn)在看看我們的校園吧！花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，漸漸蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境?你是否有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為?你是否有過(guò)隨手亂扔紙屑的習(xí)慣？你是否有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為？如果你曾經(jīng)有過(guò)，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始。

我們作為城市中的一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小樹(shù)澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《?為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。為了讓我們的校園更加美麗，我們的城市環(huán)境更加清新!我們的祖國(guó)更加山清水秀!我們?nèi)巳恕盃?zhēng)做綠色小使者”。

第四篇：幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿1

老師、同學(xué)們：

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧?天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

漫步在校園中，我?？吹皆S多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物;行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪;課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí)。

同學(xué)們，美麗的校園是我們經(jīng)二路小學(xué)全體師生共同的家，美化環(huán)境要靠大家!面對(duì)即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。走出校門(mén)讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的愛(ài)心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點(diǎn)綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在!

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿2

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……

森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。植樹(shù)節(jié)！

植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的.發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。

而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。

植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿3

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天，我演講的題目是《綠色?希望》。

在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，因此植樹(shù)造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，讓我們把口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠校園。只要熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的人就會(huì)懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是“種”，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃？從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。

在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵“理想樹(shù)”，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹(shù)”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹(shù)”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹(shù)”，結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹(shù)”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的.波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，________于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎？“愛(ài)”是動(dòng)詞，是要付出勞動(dòng)的。

同學(xué)們，我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)很多，它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧！讓綠色永駐校園，讓鳥(niǎo)兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。

第五篇：幼兒園植樹(shù)節(jié)小結(jié)

篇一：幼兒園植樹(shù)節(jié)小結(jié)

幼兒園植樹(shù)節(jié)小結(jié)

1、幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)小結(jié)

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠(chǎng)、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。

通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

2、幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)小結(jié)

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在3月12日“植樹(shù)節(jié)“來(lái)臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開(kāi)展了“小樹(shù)伴我成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)。

各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)，如小班幼兒開(kāi)展了“我給小樹(shù)穿花衣”；中班幼兒開(kāi)展了“我給小樹(shù)松松土、澆澆水”；大班幼兒開(kāi)展了以家庭為小組的“種植小樹(shù)苗”等活動(dòng)。

通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，了解了樹(shù)的作用，激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感情，培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境，從我做起“的環(huán)保意識(shí)。

植樹(shù)節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹(shù)交朋友，將“環(huán)?！钡姆N子播撒在每個(gè)孩子的心中。

3、幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)小結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日

參加人員：中四班全體幼兒和老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料

2、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫(huà)出自己心中的樹(shù)。

5、活動(dòng)結(jié)束。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

4、幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)小結(jié)

三月是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)喜愛(ài)開(kāi)始萌芽，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的時(shí)刻，今天，我園結(jié)合“3月12日—植樹(shù)節(jié)”提前開(kāi)展了一系列的種植活動(dòng)。讓幼兒親近大自然、感受節(jié)日帶來(lái)的種植樂(lè)趣。今天上午10點(diǎn)，全園幼兒分別在老師和保育員的帶領(lǐng)下，做好充分的準(zhǔn)備，換上拖鞋、卷起褲腿、挽起衣袖，拿著工具來(lái)到了我們的后花園，為我們的后花園增添了不少人氣。小班幼兒播種了花生種子，中班幼兒播種了黃豆種子，大班幼兒播種了一些瓜苗和菜苗。希望我們播曬的種子能在陽(yáng)光和水的滋潤(rùn)下快快發(fā)芽、長(zhǎng)高。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒更進(jìn)一步感受大自然的奧妙和體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

5、幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)小結(jié)

春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠。花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!篇二：幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀(guān)察的。

（二）通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

（三）通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

xxxx中心幼兒園 2014年3月13日 篇三：幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠(chǎng)、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。

通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。篇四：幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

城內(nèi)幼兒園 呂小英

三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們城內(nèi)幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感我們特意把 添一份綠色，多一份美好作為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主題。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話(huà)、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次，在下午2:30,由各班教師采取多種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的有效開(kāi)展具有忙、樂(lè)、多三個(gè)特點(diǎn)：

一、忙

1、針對(duì)城內(nèi)幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。

2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開(kāi)展適合各年齡段的不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、各班教師忙著制定本班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。

4、家長(zhǎng)朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂(lè)瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜??各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂(lè)乎！

二、樂(lè)

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是孩子們最快樂(lè)的植樹(shù)節(jié).因?yàn)榭鞓?lè)就掛在每個(gè)參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的>幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開(kāi)展露出滿(mǎn)意的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂(lè)在其中。

三、多

1、人數(shù)多

雖是開(kāi)學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。

2、方案多

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠欣賞、種植、澆水、參觀(guān)周?chē)G色植物的方式進(jìn)行；中班通過(guò)觀(guān)看植樹(shù)節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行；大一班則通過(guò)講>故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行；大二班通過(guò)觀(guān)察圖片了解樹(shù)的種類(lèi)、栽種及繪畫(huà)的方式進(jìn)行。

4、>收獲多

孩子們?cè)谥矘?shù)節(jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)了愛(ài)園愛(ài)大自然的情感。

總之，本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

篇五：幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠(chǎng)、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。

通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。