第一篇：囊螢映雪的經(jīng)典故事

囊螢映雪這個故事是用來比喻人勤學好問的。下面是小編為大家整理的關于囊螢映雪的經(jīng)典故事，歡迎大家的閱讀。

故事

一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地學習。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個 御史大夫。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上學習。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學好問，后來終有成就，官至吏部尚書。

成語解析

【成語】囊螢映雪

【詞的性質(zhì)】褒義

【釋義】囊螢：晉代 車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明學習；映雪：晉代 孫康冬天常利用雪的反光學習。形容學習刻苦勤奮。

【用法】作 賓語、定語；指勤學苦讀。

【近義詞】囊螢照雪、鑿壁偷光

【反義詞】不思進取

【押韻詞】 夙夜不解、停陰不解、針頭削鐵、廢銅爛鐵、趁熱打鐵、誨人不惓、尺兵寸鐵、土崩瓦解、刃迎縷解、蟬蛻蛇解

【詞語解釋】囊螢：包著的 螢火蟲；映雪：利用雪的反光。

【其他表示學習刻苦的成語】 韋編三絕、懸梁刺股、鑿壁偷光。

注釋

1、胤：yìn2、倦：厭倦

3、盛：把東西放入

4、數(shù)：表數(shù)量

5、以：用來

6、貧：貧窮

7、映：映照

8、清介：清正廉潔

9、交：結交

10、游：通“友”，朋友

11、不雜：不雜亂

第二篇：囊螢映雪的故事

囊螢映雪的故事

【成語故事】晉代車胤從小就好學不倦，因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書，在夏夜他見室外飛舞著螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的螢火蟲吊在書本上方，借著微弱的光線進行讀書。同朝的孫康因為家貧，雪夜里借著窗外映來的雪光進行讀書。

【典故】既筆耕為養(yǎng)，亦擁書成學，至乃集螢映雪，編蒲輯柳。南朝·梁·任昉《為蕭揚州薦士表》

【釋義】囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。

第三篇：囊螢映雪的故事（定稿）

囊螢映雪的故事

【注音】náng yíng yìng xuě

【成語故事】晉代車胤從小就好學不倦，因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書，在夏夜他見室外飛舞著螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的螢火蟲吊在書本上方，借著微弱的光線進行讀書。同朝的孫康因為家貧，雪夜里借著窗外映來的雪光進行讀書。【典故】既筆耕為養(yǎng)，亦擁書成學，至乃集螢映雪，編蒲輯柳。

南朝·梁·任昉《為蕭揚州薦士表》

【釋義】囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。【用法】作賓語、定語；指勤學苦讀 【相近詞】囊螢照雪

【成語示列】雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪芳。

元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折

補充: “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上А?/p>

一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。

第四篇：囊螢映雪的故事簡介

引導語：“囊螢映雪”這個成語想必大家都不陌生，亦有很多人聽說過這個成語，那么接下來是小編為你帶來收集整理的囊螢映雪的故事的簡介，歡迎閱讀！

故事

晉朝時候，有個讀書人名叫車胤，字武子，家住南平。車胤從小就非常熱愛學習，可是家里非常貧窮，沒有錢購買燈油，所以一到晚上就無法讀書了。車胤心里非常著急。

一個夏天的夜晚，車胤突然注意到尾部發(fā)出光芒的螢火蟲。他見螢火蟲在空中飛來飛去，傳播光亮，心想要是把這些光亮聚攏起來，作為讀書之用，該有多好啊。他受到啟發(fā)，想了一陣，終于想出一個絕妙的主意。

他回家做了一個紗囊，然后到處去找螢火蟲，捉了數(shù)十只，將它們置于紗囊中，放在屋里。這樣，屋里的紗囊就能放出光亮，起到小燈籠所能起到的作用。到了晚上，車胤借著紗囊中透出來的光亮，一心一意地苦讀詩文。

車胤后來成為一個飽學之士，官至吏部尚書。有誰知道，他之所以有那么高的學問，還多虧當初螢火蟲給他出力呢！

這個故事，被人們稱做“囊螢”。

晉朝時候，還有個讀書人叫孫康，家里也十分窮。他白天必須到田里干活，只有晚上才有空閑讀書。他也沒錢買燈油作照明之用。為了能堅持學習，他經(jīng)常在雪夜之中，坐在門口，借助積雪反射出來的月光讀書學習。

因為他學習非常用功，終于成為一名學者。

這個故事，被人們稱為“映雪”。

成語釋義

形容學習非?？炭?。

故事出處

《晉書·車胤傳》：“家貧，不常得油。夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！泵鞒斡觅t的《尚友錄》：“孫康，晉京兆人，性敏好學，家貧無油，于冬月嘗映雪讀書?！?/p>

第五篇：囊螢映雪簡易的故事

晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。故事源自晉代的車胤與孫康。下面和小編一起來看看故事吧！

囊螢映雪簡易的故事

晉朝時候，有個讀書人名叫車胤，字武子，家住南平。車胤從小就非常熱愛學習，可是家里非常貧窮，沒有錢購買燈油，所以一到晚上就無法讀書了。車胤心里非常著急。

一個夏天的夜晚，車胤突然注意到尾部發(fā)出光芒的螢火蟲。他見螢火蟲在空中飛來飛去，傳播光亮，心想要是把這些光亮聚攏起來，作為讀書之用，該有多好啊。他受到啟發(fā)，想了一陣，終于想出一個絕妙的主意。

他回家做了一個紗囊，然后到處去找螢火蟲，捉了數(shù)十只，將它們置于紗囊中，放在屋里。這樣，屋里的紗囊就能放出光亮，起到小燈籠所能起到的作用。到了晚上，車胤借著紗囊中透出來的光亮，一心一意地苦讀詩文。

車胤后來成為一個飽學之士，官至吏部尚書。有誰知道，他之所以有那么高的學問，還多虧當初螢火蟲給他出力呢！

這個故事，被人們稱做“囊螢”。

晉朝時候，還有個讀書人叫孫康，家里也十分窮。他白天必須到田里干活，只有晚上才有空閑讀書。他也沒錢買燈油作照明之用。為了能堅持學習，他經(jīng)常在雪夜之中，坐在門口，借助積雪反射出來的月光讀書學習。

因為他學習非常用功，終于成為一名學者。

這個故事，被人們稱為“映雪”。

【成語】： 囊螢映雪

【拼音】： náng yíng yìng xuě

【解釋】： 囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。

【成語故事】：

“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。

“這個成語來源于《晉書.車胤傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。

“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。

“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。

一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

“同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。

“一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。

原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。

于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。

此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他也當了高官。

囊螢映雪是一個常用成語，形容家境貧窮，勤學苦讀。有同學就會問了，“囊螢映雪”的主人公是誰呢？他們這樣苦讀，最后有什么了不起的成就嗎？是??！如果這樣夜以繼日的苦讀，最后卻沒有什么成就，這個故事也不能激勵我們青少年朋友努力學習吧。誰原意付出這么多卻沒有什么收獲呢？

“囊螢”的主人公是晉代的車胤，他少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；“映雪”也是晉代發(fā)生的故事，指的是晉代的孫康冬天常利用雪的反光讀書。

“囊螢”典出《晉書·卷八十三·車胤傳》：“車胤字武子，南平人也。曾祖浚，吳會稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，見胤於童幼之中，謂胤父曰：‘此兒當大興卿門，可使專學。’胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！?/p>

這段話是什么意思呢？翻譯成現(xiàn)代文如下：（晉朝）車胤字武子，是南平人。曾祖父車浚，曾經(jīng)擔任會稽郡太守，他的父親車育在郡任主簿。太守王胡之善于識才，一次見到車胤，對他的父親說：“這個孩子會使你家門大興，可以讓他安心學習?！避囏非趭^攻讀，孜孜不倦，他知識廣博，學問精通．由于家里貧窮，常常沒有燈油，在夏天他就捕幾十只螢火蟲，放到一種白色的絹做成的口袋里，以螢光照明，夜以繼日苦讀。

你看，車胤小時候就很聰明了，連善于相人的的王太守也說這個孩子將來有大出息，要是我們，恐怕早就驕傲得不得了羅，但車胤呢，依然努力學習，因為家里窮得沒有燈油，居然想出了用螢火蟲的光來看書辦法，值得我們學習吧。

可不？車胤后來成就真的很大呢！他當過中書侍郎、侍中、國子監(jiān)博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書等大官。

由于車胤為人公正、不畏強權，后被 會稽王 司馬道子 世子 元顯 逼令自殺（此處名字怪復雜的，以空格分開，便于大家弄懂。會稽王司馬道子是孝武帝同父同母弟，世子是指繼承王爺、諸侯

爵位者的正式封號的兒子，這里是指司馬道子的大兒子司馬元顯），死后追謚忠烈王。

關于車胤被害，史書中還記載有下面兩個小故事。

隆安元年(397)，王國寶任左仆射，威震朝廷內(nèi)外，王恭疾恨道子、國寶擾亂朝政，舉兵征討。國寶恐慌，其堂弟王緒將軍獻計：“不如殺掉車胤，除去眾人之望，挾持主上和丞相，討伐諸侯”。車胤到來后，國寶終不敢殺，反而向他求教計謀。而后，國寶上書皇上，自解職務，等待降罪。

隆安四年(400)，車胤被提升為吏部尚書。會稽郡世家子弟元顯驕矜放蕩，車胤建議遏制他。不料事情泄露，元顯逼令車胤自殺而死，他臨死前大怒道：“吾豈懼死哉？吾求一死以露權奸耳！”死后舉國悲哀。

車胤學富五車，成就巨大，一身剛正，不畏強權，真的是我們學習的好榜樣，他的事跡還上了三字經(jīng)呢，就是《三字經(jīng)》上“如囊螢”的故事。

“映雪”的主人公也是晉朝人，名叫孫康，他小時候家里也很窮，晚上不能點燈讀書，所以只好很早就睡覺。一個冬天的夜晚，下了大雪，孫康被凍醒了，他驚奇的發(fā)現(xiàn)窗外有一些光亮，于是馬上爬起來，到院子里借著雪映出的微光讀書。

“映雪”故事出自《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜?！?/p>

用現(xiàn)代文翻譯過來，就是“晉朝人孫康家里貧窮，他經(jīng)常借著雪映出的光讀書，清正耿直，交往的朋友和一起游玩的朋友一點都不雜亂（意思是也是分清正）”

孫康有什么成就呢？我們看文獻中的另一段記載吧?！皩O康，太原中都人，晉長沙太守放孫，元嘉中為起部郎，遷征南長史，有集十卷。”

車胤和孫康通過刻苦努力的學習終有所成，我們現(xiàn)在的學習條件可比他們強多了，但刻苦學習的精神不能丟?。?/p>