第一篇:適合大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿
多閱讀詩(shī)歌可以增加我們的文學(xué)知識(shí),和文學(xué)寫(xiě)作能力,下面請(qǐng)看小編帶來(lái)的適合大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿!歡迎閱讀!
適合大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿【1】
如果你是玫瑰
就請(qǐng)?jiān)谶@火紅的夏季深深鞠躬
你是我前天的花朵,也是我后天的花朵
如果你愛(ài)我如果你是玫瑰就燃燒著幸福!
就踏著正步,穿過(guò)夢(mèng)魘
把你的刺,深深留在我肉中
可我,并不在這兒
我是在更高的空中行走
如果你是玫瑰
就把沉重的頭轉(zhuǎn)向我夏天的道路
就低垂、就緊緊貼住自己的脊背
如果你愛(ài)我如果你是玫瑰就痛苦著虛無(wú)!
適合大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿【2】
平凡的人,平凡的手,架起一座知識(shí)的橋梁。
走過(guò)冬的嚴(yán)寒,走過(guò)夏的酷暑
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子
一只粉筆
指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津
一塊黑板,記下比海還深的真情
一個(gè)講臺(tái),映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng)
讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境
清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進(jìn)
您,都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?/p>
老師
慈祥的母親
老師
千萬(wàn)顆童心的夢(mèng)想
老師
祖國(guó)賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱,為您祝福
老師
您是我最敬佩的人!
適合大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿【3】
你是橋邊的紅柳
是抵在池中那朵垂思的蓮
許是信夢(mèng)信得太真
才會(huì)如此用力地追逐
你是渡口邊的泊船
老鐵柱上的銹跡斑斑
是風(fēng)過(guò)無(wú)情的疤痕
也是你年年歲歲的任勞也任怨
你是峭壁上獨(dú)開(kāi)的梅
你的孤傲你的美
是來(lái)自無(wú)數(shù)個(gè)冷的,徹骨的日日夜夜
母親,生活給了你太多太多的無(wú)奈
橋邊那舞動(dòng)的紅柳
是你的是歲月無(wú)情壓彎了的腰
還有那池中的蓮
是母親你用善良開(kāi)出的心花
渡口邊的泊船啊!
請(qǐng)你也載自己一段征程
開(kāi)向綠樹(shù)繁蔭的那一岸
去看看你
種在心口的那枝梅
適合大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿【4】
祖國(guó)頌
中國(guó),我的祖國(guó),世界東方的巨人。
你擁有----
雄偉壯觀的長(zhǎng)城故宮,洶涌澎湃的長(zhǎng)江黃河,世界屋脊的珠穆朗瑪,風(fēng)景秀麗的桂林山水。
您擁有----
飲譽(yù)四海的中華文化,聲振寰宇的四大發(fā)明,舉世聞名的絲稠之路,獨(dú)樹(shù)一幟的中醫(yī)瑰寶。
您擁有----
東海之濱的波浪滔滔,南疆、島嶼的郁林層層,北國(guó)冰封的白雪茫茫,西域草原的牧歌聲聲。
祖國(guó),祖國(guó),我愛(ài)您,我愿把美好贊歌唱給您,我愿把我的一切獻(xiàn)給您,愿您永遠(yuǎn)屹立于世界東方!
愛(ài)國(guó)詩(shī)歌演講稿
綿綿崛起的群山
是你傲然挺立的脊梁
背負(fù)著千千萬(wàn)萬(wàn)年的滄桑
默默地訴說(shuō)一個(gè)個(gè)故事的輪回
借時(shí)光枯竭無(wú)盡的隧道
匍匐向那不修邊際的蒼穹
生命如花如綠葉如果實(shí)
燦爛盎然沉甸甸
或許因你的富足而無(wú)畏
坦露著博大而渾厚的胸襟
是絲毫不遺的告白和忠誠(chéng)
秦時(shí)的明月仍在邊關(guān)巡守
古老的漢城墻依然固若金湯
長(zhǎng)長(zhǎng)的商隊(duì)馱起串串駝鈴在回響
猶見(jiàn)葡萄溝醉了哈密瓜香了
和田玉的閃爍克拉瑪依黑龍奔騰
旋轉(zhuǎn)著姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱
背負(fù)倔強(qiáng)的年青拓疆的強(qiáng)壯
我常常地期待
見(jiàn)到蕩漾著明鏡般透澈的天池
便遐想張開(kāi)懷抱盡情擁有
讓清純寧?kù)o幽遠(yuǎn)
都與我靈魂久久的祝福
渾然融入那高山草地碧水雪光
我常殷切地祈禱
天山這片孕育歌舞的故鄉(xiāng)
洋洋灑灑著快樂(lè)與希望
與永不沒(méi)落的太陽(yáng)
徜徉在蒼茫無(wú)際的邊陲
無(wú)論亙古或今朝
連連不絕的注目和牽掛
川流在億萬(wàn)炎黃子孫心間
是那片千年守候的地方
第二篇:大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿
大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿
大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿
(一)如果你是玫瑰 作者:鄭單衣 如果你是玫瑰
就請(qǐng)?jiān)谶@火紅的夏季深深鞠躬
你是我前天的花朵,也是我后天的花朵 如果你愛(ài)我
如果你是玫瑰就燃燒著幸福!就踏著正步,穿過(guò)夢(mèng)魘 把你的刺,深深留在我肉中 可我,并不在這兒 我是在更高的空中行走 如果你是玫瑰
就把沉重的頭轉(zhuǎn)向我夏天的道路 就低垂、就緊緊貼住自己的脊背 如果你愛(ài)我
如果你是玫瑰就痛苦著虛無(wú)!大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿
(二)獻(xiàn)給老師
平凡的人,平凡的手,架起一座知識(shí)的橋梁。走過(guò)冬的嚴(yán)寒,走過(guò)夏的酷暑 培養(yǎng)出莘莘學(xué)子 一只粉筆
指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津 一塊黑板,記下比海還深的真情 一個(gè)講臺(tái),映照著園丁澆灌鮮花的艱辛 三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑 我們是繁星 您是月亮
把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的>故事“講給”我們聽(tīng) 讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境
清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑 不管我們失敗還是勝利 不管我們后退還是前進(jìn)
您,都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?/p>
老師
慈祥的母親 老師
千萬(wàn)顆童心的夢(mèng)想 老師
祖國(guó)賦予您特殊的使命 讓您把一棵幼小的禾苗 培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁 老師
我要您那慈祥的面容永不變老 老師
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡 老師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白 老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松 老師
我要為您歌唱,為您祝福 老師
您是我最敬佩的人!
大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿
(三)致母親 王娜
你是橋邊的紅柳
是抵在池中那朵垂思的蓮 許是信夢(mèng)信得太真 才會(huì)如此用力地追逐 你是渡口邊的泊船 老鐵柱上的銹跡斑斑 是風(fēng)過(guò)無(wú)情的疤痕 也是你年年歲歲的 任勞也任怨
你是峭壁上獨(dú)開(kāi)的梅 你的孤傲你的美
是來(lái)自無(wú)數(shù)個(gè)冷的,徹骨的 日日夜夜
母親,生活給了你太多太多的無(wú)奈 橋邊那舞動(dòng)的紅柳 是你的
是歲月無(wú)情壓彎了的腰 還有那池中的蓮
是母親你用善良開(kāi)出的心花 渡口邊的泊船??!請(qǐng)你也載自己一段征程
開(kāi)向綠樹(shù)繁蔭的那一岸
去看看你
種在心口的那枝梅
第三篇:適合小學(xué)生的詩(shī)歌朗誦稿
獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌 是誰(shuí)把我們送到這個(gè)世界
2是誰(shuí)抱著我們欣慰地微笑是誰(shuí)拉著我們的小手走上街頭是爸爸和媽媽
合 世界上最親愛(ài)的爸爸媽媽是誰(shuí)在清晨把我們溫柔地喚醒是誰(shuí)在臨走前還囑咐千言萬(wàn)語(yǔ)是誰(shuí)每日為我們準(zhǔn)備可口的飯菜是誰(shuí)時(shí)刻關(guān)心著我們的冬暖夏涼是爸爸和媽媽
合 世界上最慈愛(ài)的爸爸媽媽
1是誰(shuí)在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)給予無(wú)限激勵(lì)是誰(shuí)在我們經(jīng)受挫折時(shí)給予無(wú)限鼓舞是誰(shuí)在我們?cè)馐芪墙o予無(wú)限愛(ài)撫是誰(shuí)在我們遇到阻力時(shí)給予無(wú)限力量是爸爸和媽媽
合 世界上最偉大的爸爸媽媽
親愛(ài)的爸爸媽媽 謝謝你們 爸爸是陽(yáng)光,給我溫暖 照耀我歪歪斜斜的腳步媽媽是雨水,給我滋潤(rùn) 澆灌我智慧的心靈的土壤 你們用畢生的心血點(diǎn)亮生命的紅燭你們用永遠(yuǎn)的微笑支撐稚嫩的脊梁讓我們衷心地說(shuō)一聲
合 爸爸媽媽辛苦了
1我愿成為您們門(mén)前一棵忠實(shí)的樹(shù) 守衛(wèi)你們?cè)谙﹃?yáng)中的休息我愿成為一只純潔的白鳥(niǎo) 趴在你們的窗前 為你們放聲歌唱
合 我們終將長(zhǎng)成家中鐵骨脊梁爸爸是一艘船 載著責(zé)任 載著使命媽媽是一支槳 搖著勤勞 搖著溫柔
1我愿是一面帆 揚(yáng)著希望 揚(yáng)著向往讓我們駕著家庭之舟 駛向明天的太陽(yáng)讓我們懷著滿腔真誠(chéng) 滿腔愛(ài)
合 向爸爸媽媽致敬
為爸爸媽媽高歌
老師,辛苦了
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您 為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——在我迷蒙的人生道路上是您
為我撥開(kāi)了心頭的烏云;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我驕傲,我是中國(guó)人
在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中,我有一雙寶石般的黑色的眼睛,我驕傲,我是中國(guó)人!
在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人——
黃土高原是我的胸脯,黃河流水是我沸騰的血液,長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,泰山是我站立的腳跟。
我是中國(guó)人——
我的祖先最早走出森林,我的祖先最早開(kāi)始耕耘,我使指南針、印刷術(shù)的后裔,我使圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中
不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的
孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山,還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。
我是中國(guó)人——
在我的國(guó)土上不光有
雷電轟不倒的長(zhǎng)白雪山、黃山勁松,還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神!
我是中國(guó)人——
我那黃河一樣粗獷的聲音,不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里,大聲發(fā)表著中國(guó)的議論,也想在奧林匹克的賽場(chǎng)上,大聲高喊著“中國(guó)得分”。
當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天,我驕傲,我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人——
我那長(zhǎng)城一樣巨大的手臂,不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人
預(yù)言打不出石油的地心;
也把通信衛(wèi)星送上祖先們
夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云;
當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人,我是莫高窟壁畫(huà)的傳人,讓那翩翩欲飛的壁畫(huà)于我們同往。
我就是飛天,飛天是我們。
我驕傲,我是中國(guó)人!
第四篇:適合小學(xué)生的詩(shī)歌朗誦稿
獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌 是誰(shuí)把我們送到這個(gè)世界
2是誰(shuí)抱著我們欣慰地微笑是誰(shuí)拉著我們的小手走上街頭是爸爸和媽媽
合 世界上最親愛(ài)的爸爸媽媽是誰(shuí)在清晨把我們溫柔地喚醒是誰(shuí)在臨走前還囑咐千言萬(wàn)語(yǔ)是誰(shuí)每日為我們準(zhǔn)備可口的飯菜是誰(shuí)時(shí)刻關(guān)心著我們的冬暖夏涼是爸爸和媽媽
合 世界上最慈愛(ài)的爸爸媽媽
1是誰(shuí)在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)給予無(wú)限激勵(lì)是誰(shuí)在我們經(jīng)受挫折時(shí)給予無(wú)限鼓舞是誰(shuí)在我們?cè)馐芪墙o予無(wú)限愛(ài)撫是誰(shuí)在我們遇到阻力時(shí)給予無(wú)限力量是爸爸和媽媽
合 世界上最偉大的爸爸媽媽
親愛(ài)的爸爸媽媽 謝謝你們 爸爸是陽(yáng)光,給我溫暖 照耀我歪歪斜斜的腳步媽媽是雨水,給我滋潤(rùn) 澆灌我智慧的心靈的土壤 1 你們用畢生的心血點(diǎn)亮生命的紅燭你們用永遠(yuǎn)的微笑支撐稚嫩的脊梁讓我們衷心地說(shuō)一聲
合 爸爸媽媽辛苦了
1我愿成為您們門(mén)前一棵忠實(shí)的樹(shù) 守衛(wèi)你們?cè)谙﹃?yáng)中的休息我愿成為一只純潔的白鳥(niǎo) 趴在你們的窗前 為你們放聲歌唱
合 我們終將長(zhǎng)成家中鐵骨脊梁爸爸是一艘船 載著責(zé)任 載著使命媽媽是一支槳 搖著勤勞 搖著溫柔
1我愿是一面帆 揚(yáng)著希望 揚(yáng)著向往讓我們駕著家庭之舟 駛向明天的太陽(yáng)讓我們懷著滿腔真誠(chéng) 滿腔愛(ài)
合 向爸爸媽媽致敬
為爸爸媽媽高歌
老師,辛苦了
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您 為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——在我迷蒙的人生道路上是您 為我撥開(kāi)了心頭的烏云;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我驕傲,我是中國(guó)人
在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中,我有一雙寶石般的黑色的眼睛,我驕傲,我是中國(guó)人!
在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人——
黃土高原是我的胸脯,黃河流水是我沸騰的血液,長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,泰山是我站立的腳跟。
我是中國(guó)人——
我的祖先最早走出森林,我的祖先最早開(kāi)始耕耘,我使指南針、印刷術(shù)的后裔,我使圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中
不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的
孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山,還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。我是中國(guó)人——
在我的國(guó)土上不光有
雷電轟不倒的長(zhǎng)白雪山、黃山勁松,還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神!
我是中國(guó)人——
我那黃河一樣粗獷的聲音,不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里,大聲發(fā)表著中國(guó)的議論,也想在奧林匹克的賽場(chǎng)上,大聲高喊著“中國(guó)得分”。
當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天,我驕傲,我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人——
我那長(zhǎng)城一樣巨大的手臂,不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人
預(yù)言打不出石油的地心;
也把通信衛(wèi)星送上祖先們
夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云;
當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人,我是莫高窟壁畫(huà)的傳人,讓那翩翩欲飛的壁畫(huà)于我們同往。
我就是飛天,飛天是我們。
我驕傲,我是中國(guó)人!
花是媽媽的微笑 花是媽媽的微笑 地是爸爸的懷抱 星是遙遠(yuǎn)的愿望 帶給我夢(mèng)的味道 我希望天上有一個(gè)人 他什么都知道 也知道 我的快樂(lè)和煩惱
快樂(lè)是爸爸講故事的神態(tài) 煩惱是媽媽漸漸地變老 而我需要的是 記住快樂(lè)了 忘記煩惱 從小事做起 替爸爸洗腳 從現(xiàn)在做起 逗媽媽微笑 花是媽媽的微笑 地是爸爸的懷抱 我站定大地 看著飛花 散發(fā)著夢(mèng)的味道
我的祖國(guó),我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。
你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云,你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng),你是人類(lèi)智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!
那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó)。我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國(guó),可愛(ài)的中國(guó),你創(chuàng)造了輝煌的歷史,你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久,數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。我自豪你的光明,中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴??蓯?ài)的祖國(guó)啊,無(wú)論我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,無(wú)論我身居何方,你都溫暖著我的心窩??蓯?ài)的祖國(guó)啊,你把住新世紀(jì)的航舵,你用速度,你用實(shí)力,創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞,你用智慧,進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓!祖國(guó)啊,祖國(guó),你永遠(yuǎn)充滿希望,祖國(guó)啊,祖國(guó),你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
第五篇:適合小學(xué)生的詩(shī)歌朗誦稿
老師,辛苦了
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我為大家演講的題目是《老師,辛苦了》 是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的給了我們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
謝謝大家,我的演講完畢。