第一篇：小學(xué)新學(xué)期教學(xué)的工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以胡總書記的“八榮八恥”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，狠抓教學(xué)改革，注重專題研究，做好“減負(fù)增效”工作。充分發(fā)揮教導(dǎo)處的職能作用，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)，合格的小學(xué)生。

二、基本內(nèi)容和教導(dǎo)工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，重視課堂教學(xué)質(zhì)量，提高、堅(jiān)持教育要深入學(xué)生，充分發(fā)揮、發(fā)展創(chuàng)新觀點(diǎn)，樹立正確教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)管理，積極展開教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作煥發(fā)生機(jī)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理：

教導(dǎo)處在本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，具體表現(xiàn)：體現(xiàn)“兩全”（面向全體學(xué)生，注意全面發(fā)展）“兩動”（授課要生動，學(xué)習(xí)要主動）“兩基”（基本知識，基本技能）的素質(zhì)教育思想，在教學(xué)中教師要都會學(xué)生求知、做人、生活、健體、審美及創(chuàng)造，把教師主體與學(xué)生主體統(tǒng)一起來，課內(nèi)外、校內(nèi)外溝通起來，把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來，盡快建立有利于全面發(fā)展、素質(zhì)教育的教育評價(jià)制度。全面發(fā)展德、智、體、美、勞等素質(zhì)，學(xué)校負(fù)責(zé)人要深入教學(xué)第一線，洞察教學(xué)形態(tài)，聽課、評課，量化考評抽測教學(xué)。規(guī)范教學(xué)行為，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量與教師聘用，職稱評定，績效工資掛鉤，調(diào)動教師積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、正確認(rèn)識“減負(fù)、增效”，確保素質(zhì)教育全面實(shí)施。

要處理好“減負(fù)、增效”的關(guān)系，要求教師在教學(xué)中注重方法，講究實(shí)效，運(yùn)用討論式教學(xué)模式，在創(chuàng)造性教學(xué)上下功夫，開足課程，著力于課堂教學(xué)效果的提高，做到舉一反三，調(diào)動學(xué)生潛能和學(xué)習(xí)的積極主動性。培養(yǎng)學(xué)生思想和道德素質(zhì)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，組織教師學(xué)習(xí)、討論、多研究，探索教育方法、協(xié)同班隊(duì)活動，利用自然環(huán)境開展豐富多彩的政治思想教育活動、學(xué)科活動、科技活動。上好晨會、課間操、眼保健操，開展學(xué)科競賽，著重提高教師備、教、改、輔、評的質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、全面提高教育質(zhì)量，強(qiáng)化教研教改工作：

繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)、強(qiáng)化對“備、教、改、輔、評”工作的研究，不能把教研工作停留在“檢查、聽課、評評議議”，時(shí)緊時(shí)松的原始適應(yīng)階段，而使教研工作升華，提高教育質(zhì)量。

①要以備課促進(jìn)教研，規(guī)范備課內(nèi)容，要求教師備教材、備大綱、備學(xué)生，改進(jìn)備課形式，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)可行的教案，做到“三個一”（每節(jié)課要有一重點(diǎn)、一個難點(diǎn)、一個關(guān)鍵點(diǎn)）。

②要以說課促教改（即說教材，教材編排意圖及所在位置，說明教學(xué)目標(biāo)、知識點(diǎn)、智能點(diǎn)、教育點(diǎn)、說教學(xué)重難點(diǎn)，說教法、學(xué)法）。

③要以優(yōu)課促提高，以上好課為契機(jī)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有經(jīng)驗(yàn)老師上一節(jié)示范課，中年教師上節(jié)公開課。

④要以“轉(zhuǎn)差”促整優(yōu)，即備課想到差生，講授注意差生，提問顧及差生，輔導(dǎo)差生。

⑤要以“科研”促發(fā)展，要求各教研組制定科研課題，定期召開研究討論會、專題報(bào)告會、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場會，展示科研成果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，改變“量”的觀點(diǎn)，促進(jìn)“質(zhì)”的發(fā)展，在“實(shí)”上下功夫，再加上“巧”的方法，努力在課堂上高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。

5、加強(qiáng)音、體、美的課堂教學(xué)，上好課，并注重效果，要做到每學(xué)校開展“四個一”活動。

6、組織教師聽課、評課，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

7、作業(yè)要規(guī)范化，注意寫字教學(xué)，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，按鎮(zhèn)中心學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)按月按時(shí)完成。

第二篇：小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、工作重點(diǎn)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)學(xué)校、年級組、教師三級監(jiān)控機(jī)制，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。召開統(tǒng)測年級教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校教學(xué)部門將結(jié)合區(qū)下發(fā)的二至六年級的語數(shù)英一分兩率表結(jié)合學(xué)校各年級教學(xué)成績做學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析。（主要涉及學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、科學(xué)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)）

2、深化校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過集體備課、聽評課、專題研究、專家講座等形式，經(jīng)過問題診斷、細(xì)節(jié)分析、深度探討和行動計(jì)劃的修改等環(huán)節(jié)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開展課堂教學(xué)實(shí)效性研究、規(guī)范教學(xué)過程研究等專題研究，落實(shí)課改新理念，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)新任教師及青年教師培養(yǎng)工作，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的映射作用，提高全體教師課堂教學(xué)水平。落實(shí)學(xué)?！肚嗄杲處熍囵B(yǎng)方案》和《新教師培訓(xùn)方案》，做好青年教師第二階段的扶放的校本培訓(xùn)及考核工作，促使青年教師快速成長。學(xué)校加大扶植力度請進(jìn)來走出去，聘請教研員、教育教學(xué)專家到校或組織年輕教師外出到優(yōu)質(zhì)校參與進(jìn)修學(xué)習(xí)，拓寬教師視野，教學(xué)干部、教研組長、年級組長加強(qiáng)對青年教師的隨堂聽評課。

4、重點(diǎn)開展學(xué)校全體任課教師教學(xué)評優(yōu)活動，做實(shí)做活教師評優(yōu)課的量化評比工作。通過教師評優(yōu)課競賽促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教育理論、深入鉆研理解教材、掌握教學(xué)技能，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。此項(xiàng)活動作為本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)工作，過程將更為規(guī)范化，目的將更為明確化，評課標(biāo)準(zhǔn)也將更為細(xì)化。具體工作要求將在周安排中落實(shí)體現(xiàn)。（10月）

5、深入開展校本課程建設(shè)。完成校本課程綱要及教學(xué)內(nèi)容的確定，完善課程體系，以校本課程活動的開展，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。開設(shè)的課程將更為廣泛化，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，興趣愛好，重點(diǎn)體現(xiàn)快樂教育。前期經(jīng)過教師申報(bào)、學(xué)校綜合意見研究決定具體開設(shè)與否。加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)校本課程：戲曲、航模、美術(shù)、柔道等相關(guān)課程的扶植。（9月初）

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6、深入開展國學(xué)誦讀活動，落實(shí)各年級誦讀內(nèi)容、誦讀目標(biāo)，提高國學(xué)課堂實(shí)效。通過誦讀月、國學(xué)知識競賽等活動，推動國學(xué)誦讀工作的開展，強(qiáng)化育人功能。充分利用豐臺區(qū)小學(xué)國學(xué)誦讀讀本━━《國學(xué)啟蒙》，使國學(xué)誦讀活動開展的扎實(shí)而富有實(shí)效。

二、具體安排：

（一）深化課程改革，做好各級質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教研組的監(jiān)督管理機(jī)制，逐項(xiàng)落實(shí)學(xué)校三級目標(biāo)監(jiān)控

教研組長帶領(lǐng)教研組成員認(rèn)真積極制定好教研組、年級組活動計(jì)劃，促使計(jì)劃制定的針對性可操作性較強(qiáng)，在實(shí)際操作中有章可循；學(xué)校教務(wù)處深入教研組活動，及時(shí)掌握第一手資料，教學(xué)干部聽評課每學(xué)期不少于60節(jié)，教研組長每學(xué)期聽評課不少于20節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)，課后及時(shí)與講課教師交換意見，不斷促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

2、落實(shí)學(xué)校備課制度要求，加強(qiáng)集體備課說課

繼續(xù)采取各學(xué)科部分重點(diǎn)內(nèi)容的手寫備課。語文每個單元起始課內(nèi)容的手寫備課，數(shù)學(xué)每單元每個教學(xué)內(nèi)容起始例題的手寫備課，英語每個單元一課時(shí)、科任一個教學(xué)年級的手寫備課，其余部分提倡手寫備課。做好上課前同年級組、同學(xué)科的研討說課，再具體到上課，采取同年級組、同一內(nèi)容的循環(huán)講授，加強(qiáng)課后反思、案例小結(jié)。

3、堅(jiān)持案例與反思相結(jié)合的教學(xué)隨筆記錄活動

每月一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)隨筆。此項(xiàng)教學(xué)活動既是敦促教師及時(shí)記錄總結(jié)做教學(xué)有心人的需要，又是落實(shí)十二五時(shí)期教師繼續(xù)教育校本研訓(xùn)模式的重點(diǎn)工作。

4、檢查與評價(jià)相結(jié)合

落實(shí)各學(xué)科各項(xiàng)常規(guī)檢測量化制度。語文、數(shù)學(xué)、英語加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢測，力爭每個單元結(jié)束后均有相關(guān)內(nèi)容檢測，并及時(shí)做好檢測質(zhì)量分析，查缺補(bǔ)漏，不將問題滯留，不將課內(nèi)遺漏放到課后補(bǔ)缺，課前做好充分的準(zhǔn)備。（每個年級組每學(xué)期要出相關(guān)測試卷按單元不少于一套）

5、六年級質(zhì)量分析工作。學(xué)校結(jié)合區(qū)下發(fā)的各年級語數(shù)英一分兩率表及本校上學(xué)期期末檢測相關(guān)數(shù)據(jù)，對我校26年級教學(xué)情況進(jìn)行質(zhì)量分析，明確各年級各班級教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，分析原因，找出改進(jìn)方法，明確提高的目標(biāo)。（9月初）

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6、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)補(bǔ)差工作。補(bǔ)差的內(nèi)容要有針對性，方法得當(dāng)，措施得力，效果明顯。嚴(yán)禁體罰變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。

7、繼續(xù)堅(jiān)持每天10分鐘英語學(xué)習(xí)活動，鞏固、提高我校英語教學(xué)成績。班主任與英語教師密切配合，分工合作。英語教師負(fù)責(zé)制定好每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排并及時(shí)檢查反饋學(xué)習(xí)效果；班主任老師要保證英語學(xué)習(xí)時(shí)間專時(shí)專用，完成英語教師安排的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

8、充分利用好各種有效時(shí)間，做好學(xué)生讀書的輔導(dǎo)工作。教師要有指導(dǎo)，校園里要能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，充分將語文課文、課外讀本、國學(xué)啟蒙等讀物熟讀成誦。鼓勵各班到圖書室借閱圖書供學(xué)生閱讀，增加學(xué)生課外閱讀量。

（二）開展校本研訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、開展課堂教學(xué)實(shí)效性研究、規(guī)范教學(xué)過程研究等專題研究，落實(shí)課程改革新理念，提高課堂教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（1）在鍛煉中培養(yǎng)組長工作能力。創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，重視對教研組長培訓(xùn)，提高其自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教研組長教學(xué)的指導(dǎo)能力。為教研組長搭建展示的平臺、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，力爭在工作中鍛煉提高。教研組長要認(rèn)真履行工作職責(zé)，組織本組老師積極開展教研活動，學(xué)期活動不少于8次。

（2）年級組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)本組老師，準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度，解決教學(xué)中存在的問題。年級組的工作重點(diǎn)是同組業(yè)研、集體備課。圍繞教材和課堂教學(xué)研究為主，形成學(xué)習(xí)型年級組，促進(jìn)本組教師課堂教學(xué)能力共同提高。年級組要做到統(tǒng)一教師對教材的認(rèn)識與理解，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一檢測；建立提前一天的集體備課制度，制定年級學(xué)科進(jìn)度，把握各單元重難點(diǎn)，定期對教材進(jìn)行研究，用適合學(xué)情的教法，保證教學(xué)的優(yōu)質(zhì)，不斷提高教師課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

（3）多種形式開展教研組課例展示活動，在研討中提高教研實(shí)效，促進(jìn)同組教師的業(yè)務(wù)專項(xiàng)技能提高。教研組結(jié)合任教學(xué)段特點(diǎn)制定研究主題，每位教師每學(xué)期結(jié)合研究主題開展研究課不少于2節(jié)。學(xué)校研究主題：《巧設(shè)環(huán)節(jié)、精設(shè)提問、準(zhǔn)現(xiàn)問題》

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3、組織全體教師對《新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀》學(xué)習(xí)。

利用校本研訓(xùn)時(shí)間組織全體教師參與新的《課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀》《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》的研究學(xué)習(xí)。在實(shí)際課堂授課模式中貫徹落實(shí)新的課標(biāo)精神。

4、組織好學(xué)校第一屆紅燭杯教學(xué)評優(yōu)活動，教學(xué)部門做實(shí)做活教師的賽前培訓(xùn)工作。通過課堂教學(xué)競賽活動旨在促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教育理論、深入鉆研理解教材、掌握教學(xué)技能，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

（三）注重校本課程、地方課程、綜合實(shí)踐課程的開發(fā)，完善三級課程管理。

1、進(jìn)一步研究現(xiàn)有校本課程的規(guī)范發(fā)展問題，完善課程規(guī)劃，重點(diǎn)放在課程的評價(jià)方面。保證重點(diǎn)課程的學(xué)生能夠取得良好學(xué)習(xí)效果。

2、繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，充分利用我區(qū)自編課本《國學(xué)啟蒙》，每年級一冊，做到能夠朗讀和背誦?！秶鴮W(xué)小書院》作為補(bǔ)充讀本供學(xué)生學(xué)習(xí)。各班要開展各種形式的誦讀活動，提高國學(xué)課堂實(shí)效。11月作為我校誦讀月，組織各班學(xué)生開展誦讀競賽及展示活動。

3、進(jìn)一步組織開展好戲曲進(jìn)校園的校本課程，在五、六年級學(xué)習(xí)戲曲課程的基礎(chǔ)上，與戲院溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。

4、地方課程的安排：

寫字：26年級每周1課時(shí)，與語文課結(jié)合。

健康教育：26年級，每學(xué)期5課時(shí)，與體育課結(jié)合。

安全應(yīng)急與自護(hù)：二年級、四年級每學(xué)期5課時(shí)，班主任授課。

環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展：

三、四年級，每學(xué)期5課時(shí)，班主任授課。

我愛北京：

三、六年級，每學(xué)期10課時(shí)，班主任授課。

國際理解教育：

四、五年級，每學(xué)期5課時(shí)，班主任授課。（循環(huán)使用教材）

毒品預(yù)防教育：五年級，每學(xué)期4課時(shí)，班主任授課。

國學(xué)啟蒙：26年級，每周1課時(shí)，專任老師。（循環(huán)使用教材）

北京精神：三六年級，每學(xué)期10課時(shí)，班主任授課。

學(xué)做志愿者：三六年級，每學(xué)期10課時(shí)，班主任授課。

（四）特殊教育、體育等其他工作。

1、建立健全隨班就讀的管理和實(shí)施工作，在保障殘疾兒童受教育的權(quán)利基礎(chǔ)上，開發(fā)殘疾兒童的智能和特殊才能。針對每一名隨班就讀學(xué)生的實(shí)際情況制定個別教育計(jì)劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。開展隨班就讀學(xué)生優(yōu)秀教育案例交流活動等。

2、加強(qiáng)對體育工作的管理，落實(shí)新課程計(jì)劃規(guī)定的體育課程課時(shí)安排，科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間，將體育與健康、早操、課外體育活動時(shí)間充分體現(xiàn)在學(xué)生在?；顒訒r(shí)間當(dāng)中，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。樹立健康第一’的教育思想，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，保證體育課課堂教學(xué)質(zhì)量；提高課間操時(shí)間的活動效率；繼續(xù)開展學(xué)生體育競賽活動，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康；加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練管理，積極參加各級各項(xiàng)體育競賽。依據(jù)豐臺區(qū)體育工作檔案管理，做好學(xué)校體育資料管理工作，做到科學(xué)化、規(guī)范化。<<<1234&&&

第三篇：小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我校繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和省、市相關(guān)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學(xué)目標(biāo)。

二、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。一是抓師德建設(shè)，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機(jī)制;二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實(shí)有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué)習(xí)主動、生動活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)校園陽光體育工程建設(shè)。開展多種形式的體育活動，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、工作措施

1.重視學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。抓好理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，全面提升政治理論工作水平。

2.創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。經(jīng)常深入教師中溝通思想，及時(shí)解決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作。

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3.堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實(shí)行議事制度、匯報(bào)請示制度、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

4.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學(xué)比武、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價(jià)體系。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進(jìn)青年教師快速成長。

5.完善教學(xué)常規(guī)管理。樹立“質(zhì)量立?！币庾R。狠抓教學(xué)常態(tài)課管理，要求教師上好每一節(jié)常態(tài)課，組織教師多聽常態(tài)課，校長不定期深入課堂聽常態(tài)課，開展每月常態(tài)課教學(xué)評點(diǎn)反饋活動，真正落實(shí)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，追求課堂教學(xué)的有效高效，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對全員工作的定性和定量的考評，努力形成一種高效、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。

第四篇：新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

教師新學(xué)期工作計(jì)劃

2014年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的2014年教師個人工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，積極學(xué)習(xí)，勤于鉆研，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。

二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

三、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

四、預(yù)期目標(biāo)：

1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。

2、推進(jìn)課改——理論支撐，加強(qiáng)實(shí)踐，提高質(zhì)量。

3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。

4、夯實(shí)常規(guī)——狠抓落實(shí)，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)。

作為我校老教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。

在課堂上我和學(xué)生時(shí)師生關(guān)系，在課下我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標(biāo)，我相信我會朝著這個方向前進(jìn)的！

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。篇二：2016新學(xué)期工作計(jì)劃

教學(xué)工作計(jì)劃

龍山小學(xué)張海燕

新的學(xué)期，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。以下是我制定的本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)和各種教學(xué)活動。

我會積極參加各種培訓(xùn)，通過培訓(xùn)為自己注入新思想和新思路，為自己的提高提供一個良好的平臺。通過參加各種教科研活動和課堂評價(jià)觀摩活動，提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己。我堅(jiān)信只有真正的走進(jìn)課堂才能得到最好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是真正意義上的提高。多走走，多看看，多走走觀摩課、優(yōu)質(zhì)課；多看看名師的授課、評課，向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù)。學(xué)習(xí)名師們授課時(shí)語言技巧和課堂細(xì)節(jié)的處理，尤其是每個課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理，這是我要學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時(shí)也是上好一堂課的關(guān)鍵所在。同時(shí)名師們引導(dǎo)性的語言和對學(xué)生具有親和力的語言技巧以及一個手勢和一個眼神都是我要學(xué)習(xí)的榜樣，相信只要我伏下身子，虛心學(xué)習(xí)，總能使自己不斷進(jìn)步。

二、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)

對于課堂，我更要嚴(yán)肅處理、嚴(yán)格對待。

第一：重視課前準(zhǔn)備

課前準(zhǔn)備是一堂是否成功的關(guān)鍵，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好課前準(zhǔn)備，才能為一堂好課鋪平道路。課前準(zhǔn)備包括：學(xué)生準(zhǔn)備，教師準(zhǔn)備。兩者缺一不可，正所謂一個巴掌拍不響，所以本學(xué)期要抓好課前這兩個準(zhǔn)備關(guān)。

第二：重視課堂環(huán)節(jié)

在課堂進(jìn)行中，一堂好課能不能順利的走向成功，我認(rèn)為教學(xué)環(huán)節(jié)必須齊全。即：組織教學(xué)、課前提問、導(dǎo)入新課、講授新課、鞏固練習(xí)、回顧小節(jié)、課后作業(yè)，這些都是必不可少的。這些環(huán)節(jié)不僅要有，而且要做到有質(zhì)量、有水平。

第三：抓好課后指導(dǎo)

我們的學(xué)生可能不是那么愿意寫作業(yè)。然而作業(yè)又是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。因此，我在布置作業(yè)后，更要監(jiān)督學(xué)生們完成作業(yè)的情況，保證他們的作業(yè)有質(zhì)、有量，而且通過作業(yè)，他們也會有所得。我盡量爭取給學(xué)生們布置的作業(yè)量適中而且能夠很好地鍛煉學(xué)生們語文的能力。

第四：注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

針對我們學(xué)校的學(xué)生，這也是我們老師必須做的。

1、語文的教學(xué)要“生活化”，結(jié)合生活實(shí)際，適當(dāng)處理教材。

2、多給予學(xué)生鼓勵與信任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，敢于發(fā)表自己的意見。

3、適當(dāng)進(jìn)行語文小競賽，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。

4、作業(yè)批改時(shí)，對于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵，對與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵。

5、在課時(shí)允許的情況下，設(shè)計(jì)一些語文活動課，多練一些趣味性的題目。作為語文的老師，我們語文的教學(xué)計(jì)劃如下：

（1）給學(xué)生們歸納書上的知識點(diǎn)、知識大綱。鞏固學(xué)生們的基礎(chǔ)知識。這一階段，我們會讓學(xué)生們做一些專項(xiàng)的練習(xí)，以提高和鞏固他們的基礎(chǔ)

知識。比如：語音、文字、詞語、句子、修辭、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、作文，這些都是鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識的專項(xiàng)練習(xí)。需要學(xué)生們多寫、多做。

（2）這一階段，主要是領(lǐng)學(xué)生們作習(xí)題、答卷紙。將語文模擬卷以作業(yè)的形式發(fā)給大家，讓大家完成。到了課堂上，我們給同學(xué)們作以講解。此外，在后期，我們還會模擬考試環(huán)境，讓學(xué)生參加語文模擬考試。讓學(xué)生們有考試的感覺和經(jīng)驗(yàn)。這樣可以使他們在真正面臨考試時(shí)，不害怕不怯場。在完成這階段語文的教學(xué)后，相信學(xué)校會給我安排其他的教學(xué)任務(wù)。無論學(xué)校給我安排什么樣的教學(xué)任務(wù)，我都做好了接受它的準(zhǔn)備。我將以十足的信心和百倍的努力迎接并接受學(xué)校即將給我安排的任何教學(xué)任務(wù)以及相應(yīng)的工作。篇三：新學(xué)期教師個人工作計(jì)劃范文 新學(xué)期教師個人工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二、教師個人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。

遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。

本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、教研工作計(jì)劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。新學(xué)期教師個人工作計(jì)劃范文

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。

(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價(jià)。

第五篇：新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

新學(xué)期，教學(xué)工作仍然圍繞“集體教研”、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“習(xí)慣培養(yǎng)”三項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行，在繼續(xù)推行素質(zhì)教育的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生成長，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，抓好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高，新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。為此，在總結(jié)上一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作要求，制訂新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

一、學(xué)情分析

本學(xué)期任教初一（1）、（2）班，共83名學(xué)生。初一是起始階段年級，最大特點(diǎn)是：好動，好講，比較浮夸。歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng)，對新學(xué)科會有較濃的興趣。但初一學(xué)生的特點(diǎn)又使得他們可能管不住自己，上課只是聽聽而已，他們的記憶力、對問題的理解能力、語言的表達(dá)能力尚處于較低水平，綜合歸納能力更是欠缺，況且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，上課不認(rèn)真聽，學(xué)習(xí)積極性不高，不會主動學(xué)習(xí)，工作計(jì)劃《新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》。因此培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣、行為習(xí)慣成為新學(xué)期的常規(guī)工作，而培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展又成為今后教學(xué)工作的重點(diǎn)。

四、重點(diǎn)工作及措施

（一）重點(diǎn)工作：

1、抓好起始年級的常規(guī)教育，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、深化對課標(biāo)及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極參與課題研究，把信息技術(shù)與課堂激趣有效整合。

（二）措 施：

1、抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，切實(shí)做到落實(shí)“三基”，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以學(xué)生為本，調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

3、注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈，投影，錄音，錄像、多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。

作為教初一政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！