第一篇：開學(xué)新學(xué)期手抄報內(nèi)容

9月1日清晨，正值中學(xué)開學(xué)之時。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校，大家看看下面的開學(xué)新學(xué)期手抄報內(nèi)容吧！

開學(xué)新學(xué)期手抄報內(nèi)容

此時的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學(xué)校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報名的家長。從分班名單中我到我所在的班級，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。

剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋xx，你也在這班啊?太好啦!”我朝他笑了笑，走進了教室。頓時一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個座位上都坐了人。我一時愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時，一位女老師為我搬來一張桌子，并將他的椅子讓給了我。我想他肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個子排隊。我正納悶老師要干啥時，旁邊的人說：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。

果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。

輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：

非常不幸，我和一位索不相識的同學(xué)分在了一起，頓時感到非常失落。

過了一會兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?。只聽老師一聲令下，我們一個個似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個個大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。

捧回新書，我們又開始領(lǐng)書……由于我剛才過于興奮，競沒有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級時的老同學(xué)，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領(lǐng)書這個漫長而又艱難(因為有很多書，捧在手上很重，還會滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜?？煽粗鴯湫碌姆饷?，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我?guī)胍粋€怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃……

第二篇：新學(xué)期開學(xué)手抄報內(nèi)容

“新學(xué)期開學(xué)手抄報內(nèi)容”下載方法：在圖片上面點擊右鍵，選擇“圖片另存為”即可。新學(xué)期開學(xué)手抄報圖片新學(xué)期開學(xué)手抄報內(nèi)容

時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學(xué)年已經(jīng)過去，經(jīng)過一個暑假的休息和放松，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。很高興我們又迎來了金濤小學(xué)一年級的新生，和他們在這個美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學(xué)期即將開始的喜悅。

回首過去的一個學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

革命家李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，大家是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來呢？

有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學(xué)生，要做的只有一個——就是奮斗！

在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。

新學(xué)期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。

第三篇：新學(xué)期手抄報內(nèi)容

新學(xué)期手抄報內(nèi)容

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。

第四篇：開學(xué)新學(xué)期手抄報

手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。下面是關(guān)于開學(xué)新學(xué)期手抄報的內(nèi)容，歡迎閱讀！

開學(xué)新學(xué)期手抄報

1開學(xué)新學(xué)期手抄報

2開學(xué)新學(xué)期手抄報

3新學(xué)期開學(xué)標語

1、歡迎回家，孩子，歡迎你回來！

2、同心、同行、同樂，結(jié)伴成長！

3、態(tài)度改變學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變生活。讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活。

4、多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。

5、學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會，是為了今后的歡樂和工作去學(xué)習(xí)。

6、新學(xué)期，新起點，新目標，新收獲。

7、百尺竿頭，更進一步！

8、我們自信，班級出色，我們拼搏，班級成功。

9、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。校園是我家，環(huán)保在我心。

10、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

11、弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇。讓我們贏在起跑線上！

12、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。

13、同學(xué)互助又開懷，校園溫馨又和諧。

14、善于創(chuàng)新，善于協(xié)作，追求卓越和諧發(fā)展。

15、成功靠努力，愛拼才會贏。

新學(xué)期作文

快樂的寒假結(jié)束了，漫長的學(xué)校生活又來了。盡管我不太喜歡學(xué)校里的學(xué)習(xí)，不過今天我還是蠻高興的來到了學(xué)校里。知道為什么嗎？第一，是應(yīng)為我要上三年級了。第二，我馬上要用鋼筆寫字了。第三，是因為我想見同學(xué)們了。

因為，今天是開學(xué)第一天，在路上，交通堵塞了，害得我差點就遲到了，幸虧媽媽換了條道路，不然，我早就遲到了。到了學(xué)校，我看見老師在黑板上寫著，背誦《愛什么顏色》，這就是昨天讓預(yù)習(xí)的課文，今天讓背誦了，我還沒背過，老師就讓我們吃飯了。今天可以拿學(xué)校統(tǒng)一的新碗吃飯，感覺可真不一樣呢，那碗干凈的發(fā)亮，簡直就像我在超市里看到的在燈光下閃爍的銀碗一樣。今天早上，吃的是醪糟湯圓，我最不喜歡的早餐，因為這碗大，老師給我盛了一大勺，我快要吃完的時候，覺得肚子實在是撐不下了，把剩下的那一點和面包倒掉了。

你知道我今天我最盼望什么課嗎？當(dāng)然是科學(xué)課了。終于，我等到了下午的科學(xué)課，是趙老師！我好興奮呀！這次，令我吃驚的是，為什么不到實驗室上課？原來，老師是要在開學(xué)的第一堂科學(xué)課上，給我們講講科學(xué)要做哪些事情，大家還不知道科學(xué)教室在哪呢！

開學(xué)第一天，比期末復(fù)習(xí)要好的多，我還以為今天的作業(yè)又得做到十點呢，結(jié)果，看完電視才九點，我剩下的一點時間，我就用來讀書了。

第五篇：新學(xué)期新氣象手抄報內(nèi)容

新學(xué)期新打算500字

充實而又快樂的寒假快要結(jié)束了，新的學(xué)期也就馬上要到了，為了在新的一學(xué)期里能取得更好的成績，在新學(xué)期來臨之際,我特制訂了一個新學(xué)期的新打算,主要內(nèi)容如下：

一、上課能更加認真地聽講。

二、作業(yè)能更加認真地完成，并做到一絲不笱。

三、做到文明禮貌,尊敬師長，團結(jié)同學(xué),互幫互學(xué)。

四、除認真閱讀和理解課內(nèi)書之外,課余時間多讀有益的課外書,增長更多的知識。

五、上課時積極舉手發(fā)言。

六、把粗心大意的這個老毛病徹底改掉,對所有的作業(yè)做到仔細認真,避免差錯。

七、體育成績要進一步提高,加強體育鍛煉，增強自身體質(zhì)。

八、英語要進一步的加強練習(xí)。在讀、寫、講和聽力上下苦功。

九、積極參加學(xué)?；虬嗉壍募w活動，爭做好人好事.十、積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的各種比賽活動，力爭取得好成績，為學(xué)校、班級爭光。

十一、繼續(xù)保持三好學(xué)生的榮譽。

十二、不斷寫作練習(xí)，并在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表更多的文章。

“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風(fēng)飄揚。六年級了，新學(xué)期、新目標、新希望，我踏上新的征程。

迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學(xué)、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學(xué)期的一切都是如此美好，相信這個學(xué)期也是這般的美妙。

剛開學(xué)，我就懂得了榮譽固然可貴，但踏踏實實才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成為現(xiàn)實，每日的積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)。對于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。

我的打算很簡單，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。

沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希冀。希望,攜著你的手,進入一片人生的開闊地。希望，我們揚起理想的風(fēng)帆，向新學(xué)期，努力！

中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強?！?楊振寧 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考?！?愛因斯坦

我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！?列寧 學(xué)習(xí)本無底，前進莫徬徨?！?報摘

人永遠是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候?！?蕭楚女

對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！?高士其 好好學(xué)習(xí)，天天向上。—— 毛澤東

教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！?杜威許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。—— 萊杰

在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！?華羅庚

我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。—— 歌德

現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。—— 羅蒙諾索夫

要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)。—— 約翰·洛克

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！?高爾基 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會?！?列寧 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要?！?阿·斯米爾諾夫

學(xué)習(xí)二字的來源 1.小鳥學(xué)飛?！抖Y記·月令》：“鷹乃學(xué)習(xí)。” 陳澔 集說：“學(xué)習(xí)，雛學(xué)數(shù)飛也?！?2.從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能?！妒酚洝で厥蓟时炯o》：“士則學(xué)習(xí)法令辟禁?！?宋 葉適 《毛積夫墓志銘》：“稍長，親師友，學(xué)習(xí)今古?！?毛澤東《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》第一章第四節(jié)：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！?3.明 清 時稱在某一部門實習(xí)的官員或侍從等為學(xué)習(xí)。明劉若愚《酌中志·內(nèi)臣職掌紀略》：“靈臺，掌印太監(jiān)一員，近侍僉書數(shù)員，看時刻近侍三十馀員，學(xué)習(xí)數(shù)十員?！?清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷一：“又大拜不階，協(xié)辦樞廷不始學(xué)習(xí)，皆異數(shù)也。