第一篇：新鮮的反義詞（精選）

導(dǎo)語(yǔ)：在有被污染的世界里，空氣真的很新鮮...以下這篇“新鮮的反義詞”內(nèi)容是由小編為大家精心整理提供，歡迎閱讀！

中文發(fā)音：新鮮［xīn xiān］

詞語(yǔ)解釋：新鮮形容物品生產(chǎn)日期很近，沒(méi)有遭受過(guò)多的污染

反義詞：腐敗、陳舊、陳腐、腐朽、腐爛

用新鮮造句

1、在空氣新鮮的環(huán)境里生活，讓人感到頭腦思路開闊很多！

2、該書的新鮮之處也是最感人之處是克什米爾人的話。

3、她拿出的工藝品大家都還沒(méi)見過(guò)，都感覺(jué)挺新鮮的。

4、空氣中彌漫的新鮮氣息似乎能讓人聞到一股香甜的味道，細(xì)細(xì)微風(fēng)聽起來(lái)都?xì)g快了很多。

5、在沒(méi)有被污染的世界里，空氣真的很新鮮。

6、新鮮感過(guò)后，藍(lán)色可能就是袋子里吃剩的最后一種顏色了。

7、大地洗了個(gè)澡，人們呼吸看清香的新鮮的空氣頓感心曠神怡，干起活來(lái)個(gè)個(gè)像猛虎下山。

8、雙子座的人很有趣，對(duì)新鮮的事物總是很好奇。

9、雨后的空氣，十分新鮮，帶著泥土和芳草的氣息，沁入心脾，另人神清氣爽。

10、雖然海邊我去過(guò)很多次了，但是每次去我依然感覺(jué)很新鮮

11、身處茂密的森林里，新鮮的空氣讓我感到心曠神怡

12、我跟著媽媽到市場(chǎng)買菜，魚都很新鮮，活蹦亂跳。

用新鮮的反義詞造句

腐?。含F(xiàn)在的美好生活都是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)給的，不像原來(lái)政府腐敗，全國(guó)都非常亂！

陳舊：我們要與時(shí)俱進(jìn)，與陳舊的觀念說(shuō)再見。

陳腐：要想有所突破，必須打破陳腐的觀念

腐朽：我們的發(fā)展要有創(chuàng)新和識(shí)別能力，不能用腐朽不堪的東西

腐爛：垃圾好久沒(méi)有清理的，發(fā)出腐爛的臭味。

【擴(kuò)展閱讀：反義詞的辨析及運(yùn)用】

一、反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞。如：真-假，動(dòng)-靜，擁護(hù)-反對(duì)。這類反義詞所表達(dá)的概念意義互相排斥?；虺蓪?duì)的經(jīng)常處于并舉、對(duì)待位置的詞。如：春-秋，黑-白，高山-平地。這類反義詞沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明。

二、運(yùn)用反義詞，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鮮明對(duì)照和映襯，從而把事物的特點(diǎn)深刻地表示出來(lái)。多組反義詞連用，可以起到加強(qiáng)語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)核心意思的作用。反義詞可以構(gòu)成對(duì)偶、映襯的句子，使語(yǔ)言更加深刻有力。在句子中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞，可以形成鮮明的對(duì)比，加強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力，給人留下深刻的印象。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

三、恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞，可以把對(duì)立的事物和概念放在一起，互相對(duì)應(yīng)、映襯，使人們?cè)邗r明的對(duì)比下認(rèn)清事物的是非、善惡、輕重、緩急，可以收到良好的表達(dá)效果。如“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”利用兩對(duì)反義詞：“重和輕”、“泰山和鴻毛”對(duì)比，使人獲得深刻的印象。

四、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動(dòng)詞、形容詞等。一對(duì)反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應(yīng)是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對(duì)了。因?yàn)椤傲凉狻笔敲~。

五、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應(yīng)該是相同的，如“強(qiáng)壯”是指人的體質(zhì)，它的反義詞應(yīng)找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。

六、反義詞反映客觀事物的矛盾對(duì)立關(guān)系，因此，要揭露事物的矛盾，說(shuō)明事物的對(duì)立關(guān)系，總離不開反義詞。反義詞在造句構(gòu)詞上都有一些作用。第一，正反對(duì)照，突出矛盾。利用反義詞把兩件相反的事物放在一起，形成對(duì)照，矛盾對(duì)立的現(xiàn)象可以表現(xiàn)得更鮮明，使得黑白分明，是非清楚。

七、反義詞所包括的范圍相當(dāng)廣泛，它在語(yǔ)言中起著對(duì)比、襯托和強(qiáng)調(diào)的作用。準(zhǔn)確地選擇反義詞，可以把不同的現(xiàn)象更鮮明地對(duì)立起來(lái)，把某一現(xiàn)象的對(duì)立性深刻地揭露出來(lái)，從而使思想表達(dá)得更準(zhǔn)確、更嚴(yán)密。

第二篇：新鮮名詞解釋 2

神十航天員北京時(shí)間2013年6月20日上午10點(diǎn)在太空給地面的學(xué)生講課，此次太空授課主要面向中小學(xué)生，使其了解失重條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、液體表面張力的作用，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員將進(jìn)行在軌講解和實(shí)驗(yàn)演示，并與地面師生進(jìn)行雙向互動(dòng)交流。

樓市泡沫是指房地產(chǎn)價(jià)格高于實(shí)際應(yīng)有的市場(chǎng)價(jià)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象多半是由于片面追求房地產(chǎn)的高利潤(rùn)而被有意或無(wú)意的造成。地價(jià)上漲導(dǎo)致房?jī)r(jià)上漲，還是房?jī)r(jià)上漲導(dǎo)致地價(jià)上漲？一般而言，房?jī)r(jià)的主要決定因素有市場(chǎng)因素和成本因素。市場(chǎng)因素主要是供需導(dǎo)致價(jià)格變化，如果供不應(yīng)求導(dǎo)致市場(chǎng)均衡被打破，房?jī)r(jià)必然上漲，從而導(dǎo)致地價(jià)上漲，因此從市場(chǎng)因素而言，房?jī)r(jià)帶動(dòng)地價(jià)上漲，是一種引致效應(yīng)。房屋成本主要是地價(jià)、建筑成本和相關(guān)稅費(fèi)，在建造成本、利稅一定的情況下，地價(jià)成為房?jī)r(jià)高低的主要變量，按經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)其比例一般大約是40%—50%，因此從成本角度而 言，地價(jià)影響房?jī)r(jià)，高地價(jià)可能導(dǎo)致高房?jī)r(jià)。是指農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)人口的過(guò)程。反映城鎮(zhèn)化水平高低的一個(gè)重要指標(biāo)為城鎮(zhèn)化率，即一個(gè)地區(qū)常住于城鎮(zhèn)的人口占該地區(qū)總?cè)丝诘谋壤?。城?zhèn)化是人口持續(xù)向城鎮(zhèn)集聚的過(guò)程，是世界各國(guó)工業(yè)化進(jìn)程中必然經(jīng)歷的歷史階段。當(dāng)前，世界城鎮(zhèn)化水平已超過(guò)50%，有一半以上的人口居住在城市。早在“十一五”規(guī)劃綱要就已經(jīng)明確“要把城市群作為推進(jìn)城鎮(zhèn)化的主體形態(tài)”，十二五規(guī)劃再次建議，以大城市為依托，以中小城市為重點(diǎn)，逐步形成輻射作用大的城市群，促進(jìn)大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2013年6月，新一輪城鎮(zhèn)化規(guī)劃正在制定中，而城市群作為未來(lái)城鎮(zhèn)化發(fā)展的主體形態(tài)被賦予更多關(guān)注。

細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒。PM2.5：指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 μm 的顆粒物，也稱細(xì)顆粒物。這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重?？晌腩w粒物又稱為PM10，指空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑在10微米以下的顆粒物。

第三篇：拒絕腐敗 留駐新鮮

拒絕腐敗 留駐新鮮

————廉政警示教育活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì) 同煤集團(tuán)軒崗煤電公司黨委副書記 華盛公司黨委書記 李建章

腐敗現(xiàn)象歷來(lái)為人民群眾所不恥。無(wú)可置疑，腐敗是一個(gè)人高尚靈魂的死亡，是一個(gè)組織健康肌體中的毒瘤，是一個(gè)朝代失卻民心、進(jìn)而淪喪天下的根源。我們的黨始終保持著清醒的頭腦，始終把反腐倡廉工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)緊抓不放，走出了一條根本區(qū)別于其它政黨的建黨道路。特別是黨的十八大以來(lái)，黨中央把反腐倡廉提高到了鞏固黨的執(zhí)政地位的高度，堅(jiān)持高壓反腐，堅(jiān)持老虎蒼蠅一起打，一大批腐敗分子被貪欲所埋葬、為人民所不齒。在廉政警示教育活動(dòng)中，我通過(guò)系統(tǒng)學(xué)研十八大以來(lái)的重要文獻(xiàn)、習(xí)近平同志一系列重要講話、《黨章》《準(zhǔn)則》等，通過(guò)對(duì)近年來(lái)腐敗案例的剖析，在內(nèi)心深處產(chǎn)生了巨大的觸動(dòng)。改革開放35年來(lái)，超過(guò)150名省部級(jí)以上官員因貪腐行為遭到查處，“老虎”人數(shù)持續(xù)增加，涉貪金額節(jié)節(jié)攀高，貪腐持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、家庭腐敗、帶病提拔等成為了這些落馬官員貪腐案的共同特性。根據(jù)公開資料統(tǒng)計(jì)，在改革開放的頭十年間，省部級(jí)干部落馬的只有2人。第二個(gè)十年，落馬的達(dá)到15 人。而2003年至2012年的最近十年，共有80余名省部級(jí)以上官員落馬，年均8人以上。在整個(gè)35年的“打虎”史上，共有超過(guò)150名省部部級(jí)以上官員因貪腐行為遭到查處。那些個(gè)大大小小的官員們?cè)趺戳耍课蚁耄菏切叛鰜G了、靈魂臟了、監(jiān)督松了！面對(duì)慘痛的教訓(xùn)，我們?cè)撊绾渭橙。?/p>

一、系統(tǒng)教育，修性塑魂

實(shí)踐證明，加強(qiáng)思想教育、改造主觀世界、端正人生追求，是反腐倡廉的最根本問(wèn)題。心理學(xué)研究表明，思想產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)促發(fā)行為。一個(gè)思想品德高尚的人，便會(huì)信守做人的道德準(zhǔn)則，躬身自省而不敢越雷池半步。而一個(gè)思想腐敗、道德敗壞的人，就很難想象他能夠處理好“魚”與“義”的關(guān)系。

為此，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持系統(tǒng)教育，通過(guò)不懈的修性塑魂，確立科學(xué)、正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從而在思想深處筑牢防線。首先，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性，不斷修正人生軌跡。在當(dāng)前，就是要深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀和習(xí)近平同志一系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)，站在鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的執(zhí)政能力的高度，去體**論內(nèi)涵、檢索思想差距、疏理工作思路。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)人員，要帶頭學(xué)，精學(xué)細(xì)研，務(wù)求對(duì)思想有新促動(dòng)，對(duì)工作有新推動(dòng)。其次，加強(qiáng)黨紀(jì)、政紀(jì)及相關(guān)法律法規(guī)教育，重點(diǎn)把握黨中央八項(xiàng)規(guī)定和中紀(jì)委關(guān)于反腐倡廉的精神要求，堅(jiān)持反對(duì)“四風(fēng)”，將自己置于嚴(yán)肅、嚴(yán)密的規(guī)范之中。再次，加強(qiáng)正反兩方面典型案例的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的事跡，引發(fā)其思想感情的共鳴，借助高尚的精神情操，來(lái)培育健康向上的道德觀念和道德品質(zhì)；通過(guò)剖析反面教材，吸取沉痛教訓(xùn)，警鐘常鳴，有效防止走向不歸路。其四，加強(qiáng)政治責(zé)任和政治使命教育，揚(yáng)一身正氣，留兩袖清風(fēng)，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，毫無(wú)私心，全心全意為群眾謀福祉，從而凝心聚力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷開創(chuàng)工作新局面。

二、完善機(jī)制，匡正祛邪

縱觀腐敗現(xiàn)象，究其根源多出在思想上。然而，如果仔細(xì)推敲不難看出，絕大多數(shù)案例都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即案件性質(zhì)發(fā)展的漸進(jìn)性。那些個(gè)被繩之以法的腐敗分子，總是經(jīng)歷了相當(dāng)長(zhǎng)的漸變時(shí)期，或由輕及重，或由表及本，或由暗及明，最終積重難返，蛻化墮落成歷史的罪人。我們不禁要問(wèn)：為什么一個(gè)組織能長(zhǎng)期容忍腐敗分子不法猖獗？為什么總是難以在事件的起始或過(guò)程中實(shí)施有效的監(jiān)控？為什么一旦東窗事發(fā)往往一扯一大堆問(wèn)題？

回答是肯定的，原因雖然錯(cuò)綜復(fù)雜，而其中一個(gè)很重要的原因是機(jī)制出了問(wèn)題。一是某人的權(quán)力越大，組織的監(jiān)管能力就越是弱化。二是紀(jì)檢部門辦案受制于權(quán)勢(shì)，各種因素和關(guān)系牽制頗多。三是許多制度在此種環(huán)境中流于形式，防腐拒變的重要條件成了應(yīng)景的裝璜。四是一把手說(shuō)了算，一支筆批了干，缺失了民主決策和民主監(jiān)督。五是知情者同時(shí)是受益者，知者不報(bào)；不知情者同時(shí)是受害者，不知情者亂講；執(zhí)紀(jì)部門迫于權(quán)力，也只能難得糊涂，緘口無(wú)言。凡此種種，皆成了養(yǎng)虎遺患的土壤。近年來(lái)，黨中央反腐敗的決心和力度不斷加大，反腐倡廉的工作機(jī)制日臻完善。企業(yè)的反腐倡廉工作要抓住機(jī)遇，做好機(jī)制大文章，切實(shí)加強(qiáng)源頭督察和過(guò)程監(jiān)督，切實(shí)防微杜漸，以避免不查則已、一查就是大問(wèn)題、大損失現(xiàn)象，真正地為企業(yè)的三個(gè)文明建設(shè)與和諧美麗礦區(qū)建設(shè)保駕護(hù)航。

三、真情關(guān)注，廢虞生廉

社會(huì)發(fā)展到今天，人與社會(huì)、與市場(chǎng)等的關(guān)聯(lián)度日益密切，分配、交換、供求等十分現(xiàn)實(shí)地?cái)[在每個(gè)人的面前。所有這些都需要貨幣這個(gè)紐帶來(lái)聯(lián)結(jié)。古人言：金錢為萬(wàn)惡之源。俗話說(shuō)：金錢不是萬(wàn)能的，離開金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。尤其是處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)能力成為一個(gè)人生存下去的必備條件。然而，由于種種原因?qū)е碌膬蓸O分化，往往使安分守己的人集中于低收入的那一“級(jí)”。

有太多的事令人深思、令人遺憾。信手翻開報(bào)刊，就會(huì)有與金錢有關(guān)的故事呈現(xiàn)在你的面前。如，同是公仆，生前鞠躬盡瘁、身后債務(wù)累累。這難道僅僅可以理解為“好人難當(dāng)”嗎？不！人民的好公仆，事實(shí)上為人民做出了更大的犧牲和貢獻(xiàn)，理當(dāng)?shù)玫礁蟮?、與其付出相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)回報(bào)。我們講艱苦奮斗是為了過(guò)上更好、更美的生活，絕不是說(shuō)好公仆就可以不吃不喝，就可以不為子女上學(xué)、就業(yè)發(fā)愁，就可以不生老病死，是生活在真空中的殉道者和苦行僧。禮生于有而廢于無(wú)。一個(gè)貧苦的只有自己的人，何談文明、何談奉獻(xiàn)、何來(lái)精氣神？倘若如此，正義何在？天理何在？我只是想說(shuō)：不要讓好人難當(dāng)，不要讓好人身上流了汗又在心上流血、流淚。黨的組織和政府，對(duì)人民稱頌的同志，不僅要在政治上給以關(guān)心，而且要在物質(zhì)生活上給予真情關(guān)注，使他們無(wú)憂無(wú)慮、心無(wú)旁騖地去為黨為人民的事業(yè)奮斗。從另一個(gè)角度講，富裕養(yǎng)廉、高薪養(yǎng)廉也符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，符合以人為本、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。人普遍具有趨利避害的心理。若此，更多的人將紛紛效仿，一個(gè)良性循環(huán)的局面將悄然形成。

總而言之，反腐倡廉意義重大。進(jìn)則得人心、得天下；退則失民心、失天下。務(wù)必在思想上達(dá)成共識(shí)，在工作中形成合力，以期不斷探索新途徑、開創(chuàng)新局面。

第四篇：韓語(yǔ)超級(jí)新鮮詞

韓語(yǔ)超級(jí)新鮮詞/新造詞/流行詞

本文參照自世界圖書出版公司韓香花著『 韓語(yǔ)超級(jí)新鮮詞』

?:?/?

1.???: 歌手出身的笑星。??+???的省略說(shuō)法.2.????:有型，帥氣。日語(yǔ)“感じ”與動(dòng)詞“??”的合成詞。表示一個(gè)人的打扮，言行舉止很有魅力。

3.??: 越來(lái)越不喜歡。???+???的省略說(shuō)法.4.???: 突然出來(lái)的人或者事物。???+?+?????的省略說(shuō)法.?: ??? ???? ???? ???? ??? ???.5.???: 走，出發(fā)，開始。go go+?的合成詞。

6.??: 高中生。類似的表達(dá)： ??小學(xué)生，??中學(xué)生，??幼兒園學(xué)生，??大學(xué)生，??職員。

7.?? ??: 謊報(bào)出生地。是“? ??（洗錢）”類推出來(lái)的說(shuō)法。

8.??: 官方網(wǎng)站。??+????的省略說(shuō)法.9.??: 瘋狂點(diǎn)擊。?(狂)+??的省略說(shuō)法.10.????: 跪求。從????（點(diǎn)頭哈腰）變化過(guò)來(lái)。

11.????: 避煩主義者。???+nism的合成詞。

12.???: 容易陷入愛(ài)情的人。?? ??? ??? ??的省略說(shuō)法.13.??:金牌實(shí)習(xí)。指事先約定可以轉(zhuǎn)正或轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)較大的實(shí)習(xí)崗位。由??(實(shí)習(xí))變化而來(lái)。

14.???:即“Giffen族”。是指“買漲不買落，買貴不買賤”的消費(fèi)群體。來(lái)自于英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家Giffen的研究觀點(diǎn)。

15.???: 美腿。?(蜜)+???的合成詞。

?:?

1.???: 標(biāo)題黨發(fā)的帖子。

2.???: 無(wú)法越過(guò)的墻（阻礙）。?? ? ?? 4??? ?的省略說(shuō)法.3.???: 不懂事的人.固定用法是??? ??.???是由 ????????4??????變化而來(lái)?！???”是“??（希望）”的方言（江原道）。後被廣泛使用。

4.??: 網(wǎng)絡(luò)民意，網(wǎng)民的心聲。是net+心的合成詞。

5.???: 網(wǎng)民。是???(netizen)的韓國(guó)語(yǔ)純化詞。

6.??: 潛水。??? ????的省略說(shuō)法。

?：?/?

1.??: 窮折騰，瞎折騰。

2.????: 有點(diǎn)慚愧，真是不好意思。

3.???: 大五族。指迫於就業(yè)壓力而延期畢業(yè)，大學(xué)讀五年的人。

4.??: 大學(xué)畢業(yè)生。???+???的省略說(shuō)法。

5.??: 偷拍。??+??的省略說(shuō)法。

6.???: 雜牌大學(xué)，野雞大學(xué)?！?? ?? ?? ??”的省略說(shuō)法。

7.???: 睡暈，迷糊。

?：?

1.???: 奢華，高貴。luxury的音譯。

2.???: 反應(yīng)，回應(yīng)。reaction的音譯。

3.??: 評(píng)論，回覆，回帖。

?：?

1.???: 肌肉男，身材健美的人。由西班牙語(yǔ)“macho（公的）”轉(zhuǎn)變而來(lái)。

2.?? ??: 走向死胡同。

3.??: 充滿，滿滿的。是“滿+tank”的合成詞。

4.????: 自毀形象。原義指某東西因破碎，扭曲變形而無(wú)法使用，或者情況狀態(tài)變得不好的意思。

5.????: 蹭飯。

6.??:（一對(duì)一）的對(duì)決，單挑。

7.????: 藥膳或者健康餐的製作。由“medical cooking”而來(lái)。

8.?????: 難堪，不自然。

9.????: 網(wǎng)吧。由PC??fish??????而來(lái)。

10.????: 色迷迷的。

11.??: 欲拒還迎，推拉。??+???的省略說(shuō)法。

??/?

1.???: 30代女性，30多歲的女人。

2.??: 非敬語(yǔ)模式。??+??的省略說(shuō)法。

3.??:（網(wǎng)絡(luò)上）回訪，回踩。

4.????: 見到你真高興。由???轉(zhuǎn)變而來(lái).5.??: 無(wú)業(yè)遊民。

6.?? ???: 肉麻恐懼癥。??（黃油）+???（恐懼癥）的合成詞。

7.??: 最好的朋友。best friend的略縮詞。

8.??: 首播。

9.??: 耐看。“??? ?? ??”的省略說(shuō)法。

9.??: 非法轉(zhuǎn)載。

10.?????: 驚艷，令人眼前一亮。

11.??: 塗鴉文。

12.????: 不好意思，臉紅，丟臉。

13.???: PS。是???(photoshop)?的省略形式。

14.??: 誘惑消費(fèi)。?: ? ? ?? ?? ?? ? ??.??/?

1.???: 神秘。???表示神秘世界的“四度空間或者思維空間”。居住在這個(gè)世界的人被稱為“外星人”。

2.???: 三一絕。是韓國(guó)“三一節(jié)”的諧音。表示31歲還找不到工作的話，以後就很難就業(yè)了。

3.????: 工讀生。“saladent”，是“salaried man（拿薪水的上班族）+ student”的合成詞。指邊工作邊學(xué)習(xí)的人。

4.???: 裝不認(rèn)識(shí)，裝不知道。

5.??: 素顏。

6.????: 亮麗的，甜美的。

7.??: 自拍。

8.???: 坦白說(shuō)，老實(shí)說(shuō)。“??? ??? ???”的省略說(shuō)法。

9.??????: 家中度假?！皊taycation”的音譯詞。

10.??: 能力證明，資格證明?！皊pecification”的音譯略縮詞。

11.????: 帥氣。“chic”的音譯詞。

12.????: 新獅一族。指家庭中溫暖的父親以及社會(huì)上追求時(shí)尚的大叔。

13.????: 相似度。

14.??: 歪嘴笑。

15.??: 很冷，很無(wú)聊。表示對(duì)對(duì)方說(shuō)的冷笑話的態(tài)度。

??:

1.?? ?? ??: 看不上眼，瞧不上眼。out of ??的合成詞。

2.??: 【眼濕】難過(guò)，想哭。

3.???: 阿爾法女孩。alpha girl的音譯詞。指許多方面的能力和表現(xiàn)都在同齡男性之上的年輕女性。

4.????: 掌權(quán)女。指在家中掌握財(cái)政大權(quán)的女性。

5.?????: 假期出國(guó)族。即“abroad 族”。指爲(wèi)了更好就業(yè)而利用假期去國(guó)外進(jìn)行語(yǔ)言進(jìn)修，實(shí)習(xí)交流或者參加體驗(yàn)項(xiàng)目的人。

6.??: 容貌出色的人，帥哥，美女。

7.??: 大臉盤。

8.???: 拇指族。指經(jīng)常用手機(jī)發(fā)短信的年輕人。

9.???: 媽媽朋友的兒子，暗諷各方面都很優(yōu)秀的人?！?? ??? ??”的的省略說(shuō)法。

10.??????: 自我提升族。“upgrade+me+族”的合成詞。

11.????: 有品位?！癳dge+??”的合成詞。

12.???: 好幼稚?！?? ?? ???”的省略說(shuō)法。.13.??: 自卑感爆發(fā)?！??? ??”的省略說(shuō)法。

14: ?????: 假升級(jí)。“?+grade”的合成詞。

15: ???: 禦宅族。從?

（五）??類推的單詞還有：?

（十）??，?（千）??，?（萬(wàn)）??，表示超級(jí)禦宅族。

16: ???: 美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的諧音，心想事成（祝酒詞）?！?? ??? ???? ??? ??”的省略說(shuō)法。.17: ???: 牛蒡男。形容軟弱的男人。

18: ???: “李太白”的諧音?！?? ? ??? ??”的省略說(shuō)法。

19: ??: 匿名貼吧。“?? ???”的省略說(shuō)法。

20: ???: 印象女。指善良有魅力的女性。因《燦爛的遺產(chǎn)》而獲好評(píng)的女演員韓孝珠就被稱為“印象女”。

第五篇：高考新鮮寫作素材

3．漢芯造假事件

2006年1月17日，在清華大學(xué)水木清華BBS上，公開指責(zé)上海交通大學(xué)微電子學(xué)院院長(zhǎng)陳進(jìn)教授發(fā)明的“漢芯一號(hào)”造假。陳進(jìn)將一片從美國(guó)買來(lái)的芯片，雇請(qǐng)他人磨掉原有標(biāo)志，然后加上自己的“標(biāo)志”，變成了所謂“完全擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的“漢芯一號(hào)”，申請(qǐng)了多項(xiàng)專利，并借此當(dāng)上了上海交大微電子學(xué)院院長(zhǎng)、博導(dǎo)以及“長(zhǎng)江學(xué)者”。借助“漢芯一號(hào)”，陳進(jìn)又申請(qǐng)了數(shù)十個(gè)科研項(xiàng)目，騙取了高達(dá)上億元的科研基金。2006年5月12日，陳進(jìn)被撤銷各項(xiàng)職務(wù)和學(xué)術(shù)頭銜，國(guó)家有關(guān)部委與其解除科研合同，并追繳各項(xiàng)費(fèi)用。

素材品析：中國(guó)當(dāng)前學(xué)術(shù)腐敗和科技造假泛濫，已是不爭(zhēng)的事實(shí)。從成果剽竊抄襲到論文黑市交易，從四川大學(xué)的海歸到清華大學(xué)的教授，相關(guān)案子一件連著一件，以至于有評(píng)論稱，“中國(guó)雖然還沒(méi)有出現(xiàn)世界級(jí)科學(xué)明星，但是國(guó)家級(jí)科學(xué)明星被發(fā)現(xiàn)造假的已經(jīng)不少”。這與科技界的浮躁有很大關(guān)系，迎合了社會(huì)上那種追求業(yè)績(jī)、政績(jī)，急于求成的浮躁虛榮心態(tài)。我們需要有趕超的意識(shí)，但更需要科學(xué)的態(tài)度，拼搏和實(shí)干的精神，急功近利只能適得其反。

張小玲，1978年右大腿因腫瘤被高位截肢，開雜貨店謀生，一次偶然看到一張廢舊報(bào)紙上關(guān)于全國(guó)第一屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，這讓她重燃?jí)粝?，開始進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練。為了夢(mèng)想，她在付出無(wú)數(shù)汗水后創(chuàng)造了傳奇：殘奧會(huì)五連冠，成為名副其實(shí)的殘奧“乒壇女皇”。2008年，51歲的張小玲還夢(mèng)想著殘奧的“六連冠”，雖然她未能在主場(chǎng)衛(wèi)冕，但是，夢(mèng)想永恒。他們不幸折斷了翅膀，但他們依然實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)想。

日本坐式女排與荷蘭比賽中，隊(duì)員坂本春美懷里抱著一個(gè)相框，坐在替補(bǔ)席上。相框里，是一個(gè)膚白如雪、笑靨如花的少女。

參加殘奧會(huì)坐式排球比賽的每支隊(duì)伍都有12名隊(duì)員，但日本女排只有11名。因?yàn)椋?月12日，隊(duì)中最年輕球員之一——21歲的淺野久美子被病魔奪去了生命。悲痛之余，教練和隊(duì)員們決定：把淺野的照片和衣服帶到中國(guó)的賽場(chǎng)，如同她依然和隊(duì)友在一起并肩戰(zhàn)斗。

61．最短的道路

多年前，英國(guó)泰晤上報(bào)曾出了一個(gè)題目，公開征求答案，題目是：從倫敦到羅馬，最短的道路是什么?很多人從地理位置上找答案，結(jié)果都落選了，只有一個(gè)答案獲獎(jiǎng)，那就是：一個(gè)好朋友。有一個(gè)好友相伴，沿途說(shuō)說(shuō)笑笑，不僅不會(huì)嫌路長(zhǎng)，甚至還會(huì)嘆說(shuō)此路太短。

素材品析：這真是一個(gè)好答案，讓我們努力吧，去尋找一位真正的知己。

62．記住的和忘卻的阿拉伯名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行至一個(gè)山谷時(shí)，馬沙失足滑落，幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙就在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命?！比死^續(xù)走了幾天，來(lái)到一處河邊，吉伯與馬沙為了一件小事吵起來(lái)，吉伯一氣之下打了馬沙——耳光，馬沙就在沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光?！?/p>

當(dāng)他們旅游回來(lái)之后，阿里好奇地問(wèn)馬沙：為什么要把吉伯救他的事刻在石上，將吉伯打他的事寫在沙上?馬沙回答：“我永遠(yuǎn)都感激吉伯救我。至于他打我的事，隨著沙灘上字跡的消失，我會(huì)忘得一干二凈?！?/p>

素材品析：記住別人對(duì)我們的恩惠，洗去我們對(duì)別人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱翔。

63．這條小魚在乎

在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他看到沙灘的淺水洼里，有許多被海浪卷上岸來(lái)的小魚。他們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚都會(huì)干死的。

男人繼續(xù)朝前走著。他突然看見前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小龜，用力把它們?nèi)曰卮蠛！?/p>

終于，這個(gè)男人忍不住走過(guò)去：“孩子，這水洼里幾百幾千條小魚，你救不過(guò)來(lái)的?！?/p>

“我知道。”小男孩頭也不抬地回答。

“哦?那為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?”

“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊撿起一條魚扔進(jìn)大海?！斑@條在乎，這條也在乎!這一條、這一條、這一條……”

素材品析：勿以善小而不為，勿以利小而不做；積小成終成大功。

64．再堅(jiān)持一下

有兩個(gè)由于缺水而被困在沙漠里的旅人，一個(gè)旅人要抓住最后一線希望去找水，便將自己的水袋交給同伴說(shuō)，你一定要耐心等待。臨行前他拔出一支手槍：“里面有5顆子彈，你每隔一小時(shí)就向天空打一槍，這樣我就不會(huì)迷失方向，找到水便能循著槍聲返回你身邊了。”

同伴等呵等，等槍里還剩下最后一顆子彈時(shí)，他還沒(méi)有回來(lái)，是被風(fēng)沙吞沒(méi)了還是找到水自己離開了?一種深深的恐懼和絕望吞噬著他的精神和靈魂，他將最后一顆子彈打進(jìn)了自己的胸膛。其時(shí)，他的同伴剛剛向一位趕駱駝的老人討到了水，當(dāng)他尋著槍響的方向找到原處時(shí)，看到了同伴的尸體。就差一步，他沒(méi)有等到。

素材品析：人生固有它的磨難和困境，當(dāng)我們獨(dú)行于茫茫黑夜，手足無(wú)措的時(shí)候，都會(huì)不同程度地產(chǎn)生絕望情緒，只有憑著堅(jiān)強(qiáng)意志抓住希望后，回首才發(fā)現(xiàn)，一切其實(shí)都沒(méi)什么大不了的。何況，大多數(shù)時(shí)候光明距我們僅差一步，只需——再堅(jiān)持一下。

65．茶的清香

一位屢屢失意的年輕人請(qǐng)教一位得道高僧。高僧明白他的來(lái)意后，便在他的面前放了兩只裝滿了茶葉的杯子，他用溫開水沖了一杯，叫年輕人喝。年輕人細(xì)細(xì)喝了幾口，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)香味也沒(méi)有，高僧又用沸開水沖了另一杯，沒(méi)沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會(huì)兒，一絲細(xì)微的清香便緩緩地從杯中溢出來(lái)。接著高僧又往杯里加了點(diǎn)沸開水，一共加了三次水，里面的茶葉一次比一次沉浮得厲害。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細(xì)細(xì)地品味了一會(huì)兒，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)一切全都明白了。

素材品析：同樣的茶葉，兩種不同溫度的水就致使一杯索然無(wú)味，一杯卻香氣四溢。其實(shí)，人生就猶如一片茶葉，只有在艱難險(xiǎn)阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)地體味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人芳香四溢。

66．多等一遍雞鳴

一師傅教兩個(gè)徒弟釀酒之法：選端午節(jié)正午顆粒飽滿的米，與冰雪初融的高山流水的水珠調(diào)和，注入千年紫砂鑄成的陶甕，密封九九八十一天，直到雞鳴三遍后方可啟封。兩個(gè)徒弟找齊了所要材料，然后進(jìn)行了漫長(zhǎng)的等待。終于，第八十一天到了，兩人夜不能寐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)第一聲雞鳴，過(guò)了很久，才依稀響起了第二聲。第三聲雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呢?很難斷定。其中一個(gè)徒弟再也忍不住了，他迫不及待地打開陶甕，里面全是像醋一樣酸、中藥一樣苦的水!他只能失望地把它灑在地上。而另一個(gè)，雖然好奇心像一把野火在他心里燃燒，讓他按捺不住想伸手，但他卻還是咬著牙，堅(jiān)持到了三遍雞鳴后才啟封。甕里是甘甜清澈的酒，芳香醉人!只是多等了一遍雞鳴，結(jié)果卻大相徑庭。

素材品析：有的時(shí)候，成功者與失敗者之間的區(qū)別也就僅僅在于是否能夠堅(jiān)持到底，有時(shí)僅僅是“一遍雞鳴”而已。故欲有所創(chuàng)造者，一定要練一練這個(gè)堅(jiān)持的功夫，努力培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的毅力。人生在世，貴在堅(jiān)持。

67．把一滴水放到江河海洋里

相傳佛祖釋迦牟尼曾問(wèn)弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們冥思苦想：“孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)，一撮土能把它吸干，其壽命有幾何?怎么會(huì)不干呢?”……弟子們都回答不上來(lái)。釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到江河海洋里去?！?/p>

素材品析：個(gè)人只有置身于集體中時(shí)，才能充分體現(xiàn)自己的價(jià)值，使自己青春永駐，流芳千古。

68．曾子殺豬

曾子是孔子的學(xué)生，名叫曾參，他很有學(xué)問(wèn)。有一次，曾子的妻子要到集市上去買東西，她的小兒子也要跟著去。母親不讓去，兒子就在后面哭個(gè)不停。母親哄著他說(shuō)：“好孩子，你在家，等我回來(lái)給你殺豬吃?！焙⒆有乓詾檎?。這話也被曾子聽見了。曾子的妻子從集市上回來(lái)，聽見曾子在霍霍地磨刀，像是真要?dú)⒇i的樣子，急忙上前勸解道：“我說(shuō)殺豬，只不過(guò)是哄孩子，你倒認(rèn)真起來(lái)?！痹诱f(shuō)：“不能和小孩隨便開玩笑。孩子小，還沒(méi)有分辨是非的能力，事事都模仿著父母的言行?，F(xiàn)在你向他說(shuō)謊話，這是叫孩子撒謊呀。母親現(xiàn)在說(shuō)

謊，孩子長(zhǎng)大后也要向別人說(shuō)謊，怎能這樣教育孩子呢?”曾子的妻子聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)為曾子說(shuō)得對(duì)。曾子拿起刀把豬殺了，曾子的妻子也把豬肉燉得很香給孩子吃了。

素材品析：誠(chéng)實(shí)是心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí)，也就擁有了生命的黃金。教育應(yīng)從孩子幼小心靈健康開始，否則，一切將無(wú)從實(shí)現(xiàn)。

69．老鷹的哲學(xué)

一個(gè)生物學(xué)家在一家農(nóng)場(chǎng)見雞群里有只老鷹，于是問(wèn)主人：“為什么鳥中之王，會(huì)落魄到這般與雞為伍的地步?”主人說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢蔽顾u飼料，在雞舍里長(zhǎng)大，所以它一直不想飛，而且它根本不認(rèn)為自己是一只老鷹了?！鄙飳W(xué)家說(shuō)：“不過(guò)，它到底是一只老鷹啊，應(yīng)該一教就會(huì)的?！苯?jīng)過(guò)一番討論，兩人準(zhǔn)備將鷹放飛。第一天失敗了，第二天又失敗了。第三天，生物學(xué)家把老鷹帶到山再次鼓勵(lì)它說(shuō)：“你是一只老鷹，屬于藍(lán)天和大地。張開翅膀飛翔吧!”奇跡出現(xiàn)了，老鷹慢慢張開了翅膀，最后發(fā)出了一聲勝利的長(zhǎng)鳴，沖向天際。

素材品析：環(huán)境造就人，舒適的環(huán)境下造就不出富有戰(zhàn)斗力的人生，成功的人生需要經(jīng)歷風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。是鷹就應(yīng)翱翔于天際，不要委身于雞群生活。

70．真正的快樂(lè)

一群年輕人到處尋找快樂(lè)，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請(qǐng)教：“快樂(lè)到底在哪里?”蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧!”這群年輕人暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事兒放到一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出了一條獨(dú)木船。

獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力劃槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎?”他們齊聲回答：“快樂(lè)極了!”

素材品析：快樂(lè)到底是什么?有的人擁有巨額財(cái)富，有的人擁有極高的榮譽(yù)，有的人贏得了蕓蕓眾生的仰慕，可是他們卻無(wú)法擁有那長(zhǎng)久的快樂(lè)。因?yàn)槟切┒贾皇巧硗庵?，無(wú)法了結(jié)心靈的煩惱，更不能帶來(lái)真正的快樂(lè)。真正的快樂(lè)是來(lái)自內(nèi)心的滿足。能不能得到這種快樂(lè)，并不是由外在的環(huán)境來(lái)決定的而是完全由自己的行為來(lái)決定。快樂(lè)是一種幽雅的心態(tài)，是任何其他的什么都無(wú)法取代的感覺(jué)。

71．高考移民

12名學(xué)生家長(zhǎng)，通過(guò)正規(guī)途徑將戶口從河南遷到西安市，孩子們也都到西安不同學(xué)校學(xué)習(xí)，并依據(jù)相關(guān)手續(xù)通過(guò)了西安市2008年高考報(bào)名資格審查。但今年1月，在高考資格審查后，他們的孩子因涉嫌“高考移民”，被取消了高考資格。這起學(xué)生狀告西安市教育部門的案件，被稱為“高考移民集體訴訟第一案”，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。

來(lái)自山東、河南、湖南等8個(gè)省份的308名考生通過(guò)中介落戶西藏自治區(qū)駐格爾木的派駐機(jī)構(gòu)，希望能享受低分錄取的西藏考生政策，但經(jīng)西藏自治區(qū)復(fù)查為虛假掛靠戶口，被視作高考移民而被取消錄取資格。

素材品析：造成高考移民現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是各地教育發(fā)展的不平衡?！爸欢虏皇琛辈荒軓母旧辖鉀Q“高考移民”問(wèn)題，必須從教育公平入手，一方面進(jìn)一步提高“門檻”，嚴(yán)把報(bào)名關(guān)，杜絕腐敗；一方面應(yīng)著手解決一些根本問(wèn)題，使教育走向更公平，更均衡。

72．總理的老母親

泰國(guó)總理川立派86歲的老母親川梅，是一個(gè)擺食品攤的小販。她閑不住，雖然高齡了，還在曼谷的一家市場(chǎng)擺攤賣蝦仁豆腐、豆餅、面餅。她說(shuō)：“兒子當(dāng)了總理，那是兒子有出息，與我擺攤并沒(méi)有什么矛盾。我不覺(jué)得有什么丟人的，我很喜歡擺攤，在這兒，能見到很多的老朋友。”

川梅最高興的事，就是看到兒子下班后狼吞虎咽吃她親手做的豆腐。

泰國(guó)的媒體稱贊說(shuō)：“一個(gè)來(lái)自平民階層的平凡母親，教育出一名以其誠(chéng)實(shí)正直而受人尊敬的總理?！倍吩诿鎸?duì)記者時(shí)謙遜地表示：“我其實(shí)沒(méi)有做什么，我只不過(guò)在他小時(shí)候教導(dǎo)他做人必須誠(chéng)實(shí)、勤勞和謙虛，我從不打罵他，但我也記不得他有哪件事讓我失望?！?/p>

素材品析：望子成龍是普天之下母親的共同心愿，任何一條“龍”都是在父母的教育及影響下成長(zhǎng)起來(lái)的，有幾個(gè)母親做到了川梅這一點(diǎn)?又有幾個(gè)母親在兒子“成龍”之后不母以子貴，仍甘于平凡?中**親們深思。

73．辱師視頻事件

在北京一所職業(yè)高中的教室里，一名70歲的老教師正在給20余名學(xué)生講課。教室一片混亂，學(xué)生全然沒(méi)有聽講：有人伏案睡覺(jué)，有人大聲閑談，有人對(duì)著鏡頭比劃下流手勢(shì)，有人劈頭拽下老教師的帽子，有人用手指去彈老師的腦袋，有人用飲料瓶砸向老師……臟話與哄笑一直回蕩在教室內(nèi)。而這名老教師的唯一抗議是“你們不要影響別人”，唯一的選擇是繼續(xù)上課……

素材品析：在大多數(shù)人看來(lái)，“辱師視頻”分明是在挑釁公序良俗，也正因?yàn)槿绱?，群情如此激奮。看看網(wǎng)上斥罵這些學(xué)生無(wú)恥、進(jìn)而質(zhì)問(wèn)學(xué)校管理缺位的議論，就知大多數(shù)網(wǎng)民盡管習(xí)慣于惡搞的網(wǎng)絡(luò)生存方式，但心底仍恪守基本的道德底線，必須對(duì)老師持有最起碼的尊重，對(duì)課堂保留最起碼的敬畏。

74．布置感恩作業(yè)

“今天有無(wú)給別人添麻煩?今天是否有進(jìn)步表現(xiàn)?今天你最感激誰(shuí)？”這是新學(xué)期以來(lái)青島開發(fā)區(qū)四中的學(xué)生每天都要完成的固定“作業(yè)”。這所中學(xué)要求老師每周最少檢查批閱一次學(xué)生的感恩作業(yè)，多采用激勵(lì)性的語(yǔ)言給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和理解，并評(píng)出四個(gè)等級(jí)，將成績(jī)記入學(xué)生的德育檔案。給學(xué)生布置感恩作業(yè)的目的，就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，通過(guò)每天的觀察反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

素材品析：一個(gè)受過(guò)中學(xué)教育的學(xué)生不僅應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應(yīng)該忘恩負(fù)義。感恩作業(yè)對(duì)促進(jìn)學(xué)生的心理健康、提高學(xué)生的人文修養(yǎng)具有潛移默化的作用，有利于培育學(xué)生的健全人格，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)待人，誠(chéng)信做事。

75．全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)

從2008年秋季學(xué)期開始在全國(guó)范圍內(nèi)全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)23日提出，要努力做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作，保障其平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，是繼農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后，國(guó)務(wù)院決定實(shí)施的又一重大決策，是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的具體體現(xiàn)。

素材品析：教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)；少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，教育興則民族興。全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，是我們這個(gè)發(fā)展中大國(guó)的一次歷史性壯舉，標(biāo)志著我國(guó)教育事業(yè)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，也必將對(duì)全面提高國(guó)民素質(zhì)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

76．校園集體舞，在爭(zhēng)議中羞澀起跳

從2007年9月1日起，教育部決定在全國(guó)中小學(xué)校全面推廣校園集體舞，其中包括華爾茲，這一舉措立刻引起爭(zhēng)議。贊成者認(rèn)為，校園集體舞節(jié)奏明快、現(xiàn)代感強(qiáng)，可以培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，也可以鍛煉身體，但不少家長(zhǎng)認(rèn)為，正值青春期的男女學(xué)生同跳華爾茲，會(huì)滋生早戀情愫、耽誤學(xué)業(yè)。

素材品析：校園集體舞旨在提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和交際能力，并且僅為“推廣”并非“強(qiáng)制”。不管采取哪種形式，只要學(xué)生們能享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，就值得推廣。

77．尾山宏——用正義譜寫正義

尾山宏，日本著名律師，“中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)受害者索賠要求日本律師團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)。這個(gè)連睫毛都花白的老人，作為中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)受害者的代理律師，從1963年起參與了四十年來(lái)所有的對(duì)日訴訟案件。他說(shuō)：“勇于懺悔自己國(guó)家的罪行，才是真正的愛(ài)國(guó)心；一個(gè)有良心的國(guó)家應(yīng)該正視歷史，而非極力否認(rèn)、設(shè)法掩蓋自己的罪行，唯此才能得到世界人民的尊重?！?/p>

尾山宏等日本律師成立的“中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)受害者索賠要求日本律師團(tuán)”，無(wú)償代理這些訴訟，并自行墊付一切費(fèi)用。此外，他們還多次自掏腰包將中國(guó)受害者接到日本東京出庭。將大部分精力傾注在案件訴訟上的尾山宏，只能以為企業(yè)做法律顧問(wèn)養(yǎng)家糊口。

素材品析：尾山宏的舉動(dòng)受到了中國(guó)人乃至全世界人的尊重，人們稱他“是一個(gè)為正義，而同那些喪失記憶的人進(jìn)行抗?fàn)幍亩肥俊?，而他所代理的訴訟不僅貢獻(xiàn)于中國(guó)和日本，而且貢獻(xiàn)于全人類。正視歷史才能贏得尊重，才能獲得發(fā)展。

78．悲情英雄阿拉法特

阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨(dú)立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭(zhēng)中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購(gòu)買武器，偷運(yùn)到巴勒斯坦，一時(shí)成為巴勒斯坦人心目中的英雄。

1948年5月，第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰(zhàn)爭(zhēng)中。在戰(zhàn)火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運(yùn)，認(rèn)識(shí)到革命是惟一的出路。此后十幾年的時(shí)間，他一直為保家衛(wèi)國(guó)的理想舍身奮斗。

自由，比任何東西都來(lái)得更寶貴。阿拉法特朝著理想國(guó)度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開了政治解決巴勒斯坦問(wèn)題的帷幕。第二年，他結(jié)束27年的流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當(dāng)選為巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席，連任至逝世。

素材品析：自由是人們與生俱來(lái)的權(quán)利，阿拉法特的一生，正是對(duì)“不自由，勿寧死”的最好詮釋。

79．祖逖聞雞起舞

祖逖，晉朝人，胸襟開闊，不怎么講究?jī)x表，但卻胸有大志。一天半夜里他忽然聽到雞叫，祖逖說(shuō)：“這是吉祥的聲音呀!”邊說(shuō)邊下床，走到院子里舞起劍來(lái)。晉元帝時(shí)，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發(fā)誓說(shuō)：“不收復(fù)中原，誓不為人!”渡江以后，他率領(lǐng)部下與后趙石勒的軍隊(duì)相持，收復(fù)了不少失地，恢復(fù)了東晉黃河以南的許多領(lǐng)地。

素材品析：苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，必將有所成就。

80．“看誰(shuí)是蠢材”

徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間，有一次在留學(xué)生的聚會(huì)上，一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來(lái)挑釁說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒，走到這個(gè)傲慢無(wú)禮的洋學(xué)生面前，大聲說(shuō)：“你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎?那好，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材，你敢嗎?”

1924年，徐悲鴻的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。

素材品析：徐悲鴻能有那么大的成績(jī)，除了扎實(shí)的繪畫技巧，無(wú)疑有更深層的東西在支撐著他，那就是：國(guó)家、民族、個(gè)人的尊嚴(yán)。