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      消防員工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-15 13:43:17下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《消防員工作計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《消防員工作計(jì)劃》。

      第一篇:消防員工作計(jì)劃

      一個(gè)好的工作計(jì)劃往往能使接下來(lái)的工作事半功倍,以下是有關(guān)消防員的工作計(jì)劃,供大家參考。

      消防員工作計(jì)劃

      一、準(zhǔn)備階段具體內(nèi)容和完成時(shí)間

      1、制訂本組詳細(xì)的工作實(shí)施計(jì)劃,12月18日前完成。

      2、協(xié)助開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,12月21日下午。

      二、宣傳發(fā)動(dòng)階段具體內(nèi)容和完成時(shí)間

      1、協(xié)助開(kāi)好全校性動(dòng)員大會(huì),12月25日前。

      2、制訂校衛(wèi)隊(duì)義務(wù)消-防-隊(duì)人員編組方案,制訂教師和學(xué)生義務(wù)消-防-隊(duì)組訓(xùn)方案,配齊各類滅火裝備和設(shè)施。

      3、各系組織教師義務(wù)消-防-隊(duì)和學(xué)生義務(wù)消-防-隊(duì)(教師義務(wù)消-防-隊(duì)8-24人組成,由系的主要負(fù)責(zé) 人兼任隊(duì)長(zhǎng);每個(gè)班要有4-8名學(xué)生參加義務(wù)消-防-隊(duì),總?cè)藬?shù)約40-150人,由系的輔導(dǎo)員兼任隊(duì)長(zhǎng))

      4、機(jī)關(guān)的義務(wù)消-防-隊(duì)由院辦組織,各部門(mén)有1-3名教職工參加;

      后勤集團(tuán)的義務(wù)消-防-隊(duì)自行組織,宿舍管-理-員、印刷廠、飯?zhí)?、衛(wèi)生所等人員參加

      5、制訂消防演習(xí)計(jì)劃(疏散演習(xí)一次,滅火演習(xí)一次)。

      三、具體實(shí)施階段具體內(nèi)容和完成時(shí)間

      (一)校衛(wèi)隊(duì)義務(wù)消-防-隊(duì)的組訓(xùn)

      1、明確校衛(wèi)隊(duì)義務(wù)消-防-隊(duì)人員編組,訓(xùn)練總時(shí)間為46個(gè)課時(shí),2006年2月25日前完成訓(xùn)練。

      2、消防基本技能訓(xùn)練內(nèi)容有:消防人員的基本動(dòng)作,現(xiàn)有消防器材的使用,設(shè)施的檢查和簡(jiǎn)單維護(hù),各類建筑物滅火時(shí)的注意事項(xiàng),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練等,訓(xùn)練時(shí)間為30個(gè)課時(shí)。

      3、消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容有:消防法規(guī)和學(xué)院有關(guān)規(guī)定,消防基礎(chǔ)知識(shí),各類物質(zhì)燃燒知識(shí)等,時(shí)間為6個(gè)課時(shí)

      4、消防演習(xí)內(nèi)容有:發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警,各組人員的動(dòng)作,滅火、疏散人群、現(xiàn)場(chǎng)逃生等,訓(xùn)練時(shí)間為10個(gè)課時(shí)。

      (二)教師、學(xué)生和后勤集團(tuán)義務(wù)消-防-隊(duì)的訓(xùn)練

      1、明確教師、學(xué)生和后勤集團(tuán)義務(wù)消-防-隊(duì)的人員編組,訓(xùn)練負(fù)責(zé)人等,訓(xùn)練總時(shí)間為20個(gè)課時(shí),20XX年2月25日前完成訓(xùn)練。

      2、消防基本技能訓(xùn)練內(nèi)容有:現(xiàn)有消防器材的使用,設(shè)施的檢查和簡(jiǎn)單維護(hù),各類建筑物滅火時(shí)的注意事項(xiàng),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練等,訓(xùn)練時(shí)間為10個(gè)課時(shí)。

      3、消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容有:消防法規(guī)和學(xué)院有關(guān)規(guī)定,消防基礎(chǔ)知識(shí),各類物質(zhì)燃燒知識(shí)等,時(shí)間為6個(gè)課時(shí)

      4、消防演習(xí)內(nèi)容有:發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警,疏散人群、現(xiàn)場(chǎng)逃生等,訓(xùn)練時(shí)間為4個(gè)課時(shí)。

      上述工作在20XX年2月25日前完成。

      四、總結(jié)驗(yàn)收階段具體內(nèi)容和完成時(shí)間

      總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)好工作報(bào)告和匯報(bào)提綱;協(xié)助編寫(xiě)惠州學(xué)院如何做好消防安全教育工作的小冊(cè)子和電視專題片的制作;做好迎接省教育廳、省消防總隊(duì)組織的檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      擴(kuò)展閱讀篇

      工作總結(jié)格式一般分為:標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。

      (1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向--側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目,如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō),工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作總結(jié)”,省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次高潮的總結(jié)》,其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱,也省略了時(shí)限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題--即所需工作總結(jié)提煉的東西,副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如:辛勤拼搏結(jié)碩果--××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)--

      (2)前言。即寫(xiě)在前面的話,工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容:主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

      (3)正文。正文是工作總結(jié)的主體,一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題,科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),文章是否中心突出,重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信,全賴于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此,一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

      1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的,是正文的關(guān)鍵部分,這部分材料如何安排很重要,一般寫(xiě)法有二。一是寫(xiě)出做法,成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫(xiě)做法、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn),“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法,成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn),這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn),是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中,成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果,一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著,才有感染力和說(shuō)明力。

      2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě),但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論,既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題,分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤,虛心謹(jǐn)慎,繼續(xù)前進(jìn)。

      寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

      (4)結(jié)尾一般寫(xiě)今后努力的方向,或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。

      (5)署名和日期。署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方,在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日,如為突出單位,把單位名稱寫(xiě)在標(biāo)題下邊,則結(jié)尾只落上日期即可。

      簡(jiǎn)而言之:

      總結(jié),就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī),存在哪些缺點(diǎn)和不足,有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。那么,工作總結(jié)怎么寫(xiě)?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。

      (一)基本情況

      1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

      2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

      3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

      今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。

      (二)寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題

      1.一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

      2.條理要清楚??偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

      3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略。另外,在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。

      第二篇:消防員崗位職責(zé)

      消防員崗位職責(zé)

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí),掌握各種器材操作技術(shù)及使用方法。

      2、積極認(rèn)真做好防火宣傳教育活動(dòng),提高責(zé)任區(qū)內(nèi)全員防火意識(shí)。

      3、做好消防器材、設(shè)備檢查工作,保證設(shè)備處于完好狀況,一旦發(fā)生火警即可投入使用。

      4、檢查電器、電線、電掣、煤氣管道有無(wú)霉壞、銹壞、氧化、堵塞情況,防止因短路或爆炸引起火災(zāi)。

      5、制止任何違反消防安全的行為。

      6、一旦發(fā)生火警,不論是上班還是下班,必須全力投入搶救工作,不得臨陣逃避。

      7、發(fā)生火警事故時(shí),不要驚慌,應(yīng)采取下列應(yīng)急措施:

      1).迅速報(bào)告有關(guān)部門(mén)、消防大隊(duì),火警電話:6119;

      2).組織人員搶救險(xiǎn)情,力爭(zhēng)把火撲滅,并注意查找起火原因;

      3).組織有關(guān)人員撤離危險(xiǎn)地區(qū),并做好妥善安排;

      4).做好現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)防壞人趁火打動(dòng)和搞破壞活動(dòng);

      5).協(xié)助有關(guān)部門(mén)查原因、查損失并做好善后工作。

      8、完成安保主管臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。

      消防主管崗位責(zé)任制

      一、貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)消防方針、政策、法規(guī),接受專職消防機(jī)關(guān)的檢查領(lǐng)導(dǎo)。

      二、在部門(mén)經(jīng)理指導(dǎo)下建立健全公司消防安全制度、防火應(yīng)急方案,組織實(shí)施公司防火安全委員會(huì)的各項(xiàng)計(jì)劃、要求并進(jìn)行監(jiān)督檢查。

      三、檢查消防設(shè)施、消防器材,如滅火器、煙感器、消防栓等是否正常、靈敏,落實(shí)危險(xiǎn)部門(mén)、要害部門(mén)的消防工作,暢通消防通道。

      四、對(duì)職工進(jìn)行防火安全教育,增加職工的防火意識(shí),提高員工做好消防工作的自覺(jué)性,檢查消防培訓(xùn)、消防考試的情況,并開(kāi)展各種形式的防火演練活動(dòng)。

      五、消防安全檢查要注意排除一切不安全的隱患,特別要注意深夜的消防安全工作,監(jiān)督指導(dǎo)各部門(mén)落實(shí)防火安全制度。

      六、對(duì)消防文件處理落實(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決火險(xiǎn)隱患。

      七、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),組織帶領(lǐng)義務(wù)消防隊(duì)配合消防機(jī)關(guān)撲救火災(zāi),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),追查處理火警事故,參與調(diào)查火災(zāi)原因。

      八、制止各種違反消防法規(guī)的行為。

      九、定期向部門(mén)經(jīng)理匯報(bào)消防工作情況。

      消防崗位職責(zé)

      消防工作是學(xué)校不可忽視的一項(xiàng)工作,為了確保學(xué)校的安全,搞好我校的安全防火工作,排除一切火災(zāi)隱患,為學(xué)校提供一個(gè)良好的環(huán)境,必須履行如下職責(zé):

      1、貫徹執(zhí)行消防法和政府安全防火有關(guān)法規(guī),負(fù)責(zé)落實(shí)我校防火安全責(zé)任制,簽訂防火責(zé)任書(shū)。

      2、負(fù)責(zé)向全校師生員工進(jìn)行消防法法規(guī)的宣傳教育,組織培訓(xùn)兼職消防干部和義務(wù)消防隊(duì),加強(qiáng)防火知識(shí)教育,做好防火宣傳、演習(xí),普及防火、滅火知識(shí)。

      3、建立健全各項(xiàng)安全防火制度,遵照“予防為主、防消結(jié)合”的原則,加強(qiáng)防范,抓好落實(shí)。

      4、掌握全校消防設(shè)施的布局,消防栓的位置、滅火器材的存放地點(diǎn),在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能快速準(zhǔn)確的組織防火滅火。

      5、定期進(jìn)行消防防火檢查,尤其是防火重點(diǎn)部位,加強(qiáng)對(duì)易燃易爆及化學(xué)品的存放、運(yùn)輸?shù)谋O(jiān)督管理工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限期整改,消防火災(zāi)隱患。

      6、負(fù)責(zé)編報(bào)消防經(jīng)費(fèi)計(jì)劃、校內(nèi)滅火器材的購(gòu)置、配備、維修、保養(yǎng),做到器材設(shè)備底數(shù)清、情況明、檔案全。

      7、參加火警、火災(zāi)事故的撲救,查明原因,提出處理意見(jiàn)。

      8、搞好要害重點(diǎn)部位的資料管理。

      9、參加校園內(nèi)報(bào)警求助聯(lián)動(dòng)服務(wù)值班,做到快速反應(yīng),努力為師生員工排憂解難。

      10、負(fù)責(zé)建立健全安全防火及消防檔案及管理工作,滅火作戰(zhàn)計(jì)劃,特別是重點(diǎn)防火部位要有初期火災(zāi)作戰(zhàn)計(jì)劃。

      11、根據(jù)上級(jí)防火工作的指示要求和我校的具體情況,經(jīng)常研究分析消防工作的問(wèn)題,提出不同時(shí)期防火工作的任務(wù),做出切實(shí)可行的解決火險(xiǎn)隱患的措施。

      12、發(fā)生火災(zāi)事故后,由防火部門(mén)主要負(fù)責(zé)人會(huì)同有關(guān)單位,查清責(zé)任,提出處理意見(jiàn),報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。

      13、季度和寒暑假、重大節(jié)日,負(fù)責(zé)組織防火大檢查,對(duì)查出的火線隱患,要組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行研究,提出解決問(wèn)題的措施。

      14、消防人員要做到三懂、三會(huì)。即:懂得本單位生產(chǎn)過(guò)程的火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲救火災(zāi)的辦法,會(huì)報(bào)告會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初期火災(zāi)。

      15、定期檢查集會(huì)場(chǎng)所的疏散通道是否暢通,凡有師生集會(huì)的場(chǎng)所,必須親自坐陣指揮。

      16、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

      安監(jiān)部消防管理工程師崗位職責(zé)

      崗位編號(hào): 崗位設(shè)置目的:搞好單位內(nèi)消防管理工作,確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故

      崗 位

      職 責(zé)

      1、貫徹執(zhí)行國(guó)家和本單位制定的法律和規(guī)定、消防條例和消防責(zé)任制。

      2、定期檢查各單位落實(shí)消防條例和責(zé)任制的情況,對(duì)各工地、部門(mén)出現(xiàn)的問(wèn)題提出建議和改進(jìn)意見(jiàn)。

      3、負(fù)責(zé)消防教育和義務(wù)消防隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)。

      4、負(fù)責(zé)火災(zāi)事故的追查和處理。

      5、配齊、配全各種消防器材,做到萬(wàn)無(wú)一失。

      6、經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)重要和要害部門(mén)及易失火部位勤檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

      工作關(guān)系和接口

      對(duì)上接口

      安監(jiān)部副主任

      平行接口

      部門(mén)內(nèi)各干警、兼職消防員

      對(duì)專業(yè)公司

      各專業(yè)公司安全員

      項(xiàng)

      量化的指標(biāo)

      崗位工作的考核

      (指標(biāo))

      1、負(fù)責(zé)建立義務(wù)消防員隊(duì)伍,使義務(wù)消防員不少于各單位人

      數(shù)的20%,每年培訓(xùn)不少2次,確保人人都會(huì)使用消防器材。

      20%

      2、要害、重要部門(mén)都要配齊消防器材。

      25%

      3、保證所有消防器材處于良好的備用狀態(tài)。

      10%

      4、落實(shí)重要部位的防火安全責(zé)任制。

      10%

      5、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勤檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

      20%

      6、對(duì)動(dòng)火作業(yè)票進(jìn)行簽發(fā)并進(jìn)行檢查。

      15%

      對(duì)工作技能和資格的要求

      1、具有高中以上的的學(xué)歷。

      2、參加過(guò)消防培訓(xùn),對(duì)消防器材會(huì)使用,能對(duì)職工進(jìn)行教育、培訓(xùn)。

      3、有較強(qiáng)的事業(yè)心,責(zé)任心。

      第三篇:最美消防員

      觀看最美消防員頒獎(jiǎng)典禮有感

      2013年6月17日晚上8時(shí)許,華容縣消防中隊(duì)官兵早早的守候在電視機(jī)前,等候著一名消防戰(zhàn)士最高榮譽(yù),期盼著一次心靈的洗禮--最美消防員頒獎(jiǎng)典禮。同樣的熱血與青春,同樣的理想與汗水,同樣用自己無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和大無(wú)畏的英雄氣概書(shū)寫(xiě)出“忠誠(chéng)可靠,服務(wù)人民,竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”的錚錚誓言,這就是我們的最美消防員!

      在兩個(gè)多小時(shí)的典禮上,時(shí)間似乎一閃而過(guò),現(xiàn)場(chǎng)展播了獲獎(jiǎng)的10位最美消防員的事跡短片,消防員的真實(shí)故事感人肺腑,那些生與死的抉擇、那些火與血的青春、那些榮譽(yù)與驕傲,我分明看到了兄弟們眼眶中隱隱的淚光,此時(shí)此刻只有我們更懂!當(dāng)看到劉亞飛“飛”過(guò)洪水,撲向被困群眾,我們的心“嗖”地一下緊了,那是怎樣的力量能讓人可以為了他人以命相搏;當(dāng)看到“橋兄弟”肩負(fù)二十六條生命的重量,在洪水中,毅然決然搭起生命的橋梁,又是怎樣的力量讓他們肩負(fù)起生命的重托;當(dāng)看到年輕的勇士田思嘉、孫茂琿用生命鑄就的榮譽(yù)豐碑時(shí),我明白了,那是血與火熔煉的忠誠(chéng),那是淚與汗融匯的愛(ài)民情懷,那是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)譜寫(xiě)的奉獻(xiàn)之歌!

      晚會(huì)精心設(shè)計(jì)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中請(qǐng)來(lái)了獲救者和消防員的親人、戰(zhàn)友參與頒獎(jiǎng),他們真誠(chéng)樸素的對(duì)話、深切動(dòng)人的情感,深深打動(dòng)了全場(chǎng)觀眾。在頒獎(jiǎng)典禮的高潮階段,劉金國(guó)副部長(zhǎng)代表廣大公安民警和消防官兵對(duì)烈士田思嘉的母親三次莊嚴(yán)敬禮,表達(dá)對(duì)烈士及其家屬的崇高敬意。胡占凡臺(tái)長(zhǎng)為烈士孫茂琿的父親頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)杯在烈士的父親、戰(zhàn)友和孫茂琿的粉絲們手中傳遞,也將這份無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)的“琿能量”傳遞下去。我們無(wú)數(shù)次的赴湯蹈火,無(wú)數(shù)次的出生入死,很多時(shí)候只為人民群眾一個(gè)感謝的眼神,因?yàn)槿嗣竦陌参J俏覀冏畲蟮臓繏?,城市的安寧是我們最大的心愿,人民的贊許是我們最高的榮譽(yù)!

      同為消防員,我深深得愛(ài)著這個(gè)水火交融的職業(yè),火一樣的青春,水一樣的柔情。是??!任寒風(fēng)淫雨呼嘯戲謔,我們不曾放慢腳步,任烈火濃煙霸道逞兇,我們不曾低下高貴的頭顱,只因我們是服務(wù)人民的子弟兵,是赴湯蹈火的先鋒兵,是忠誠(chéng)可靠的消防兵!其實(shí),我們都是最美消防員!

      第四篇:消防員演講稿

      消防員演講稿

      消防員演講稿

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!

      當(dāng)我選擇了加入消防部隊(duì)的隊(duì)伍,選擇了橄欖綠的警服,恍然發(fā)覺(jué)人生開(kāi)始出現(xiàn)新的詮釋。嚴(yán)格的部隊(duì)紀(jì)律、鮮明的軍人作風(fēng),一下子把我從頭到腳給“沖洗”了一遍。我毅然選擇了消防事業(yè),我的人生從這里開(kāi)始出發(fā),在這里開(kāi)始凝練,從這里開(kāi)始延伸,在這里開(kāi)始升華。我身上穿的是警服,我頭上頂著的是警徽,我的名字叫消防衛(wèi)士。平凡人生,都希望是激流澎湃,彈指間擊起千層浪,但在和平年代,消防衛(wèi)士肩負(fù)著保護(hù)一方平安,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的重任,在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,流血犧牲在所難免,但一個(gè)個(gè)英雄模范的事跡在啟發(fā)著所有的消防衛(wèi)士,在激勵(lì)著所有戰(zhàn)友們要為共和國(guó)的安全、人民群眾的安居樂(lè)業(yè)站好每一班崗。

      消防衛(wèi)士的人生就是別樣的人生,生活多了些鏗鏘的聲音,時(shí)時(shí)受召喚,日日在守候,一顆心為人民群眾的安危跳躍著,思絮常縈繞在消防工作之中。日復(fù)一日,年復(fù)一年,夏練三暑,冬練三寒。消防衛(wèi)士飽受著日曬雨淋,風(fēng)吹雨打,在訓(xùn)練場(chǎng)上苦練滅火救援技能,為的就是讓人民群眾不再受到火魔的威脅和傷害。消防衛(wèi)士的身影常常出現(xiàn)在群眾的眼睛中,汗水和激情揮灑在祖國(guó)的大地之上。

      消防衛(wèi)士,就是奉獻(xiàn)。消防衛(wèi)士的歷史進(jìn)程中,閃爍著一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字,每一個(gè)名字都銘刻著一段感人的故事,每一段故事的背后都聳立起一座正義的豐碑,每一座豐碑都留在人民群眾的心中形成一座永垂不朽口碑。審視人生,由一種人生理念轉(zhuǎn)變到另一種別樣的人生追求,其間的矛盾和陣痛無(wú)法言表。但我卻深感慶幸:從一名手握鋼筆的學(xué)子轉(zhuǎn)變?yōu)槭治浙y光閃閃的消防衛(wèi)士,我將由欽佩走向被欽佩,我知道將有越來(lái)越多的人理解消防衛(wèi)士的價(jià)值,將有越來(lái)越多的人走進(jìn)這片橄欖綠色的天地,將有越來(lái)越多的人在這片橄欖綠色的天地書(shū)寫(xiě)一段段流芳的故事,將有越來(lái)越多的人感受不同于世俗的別樣人生!

      謝謝大家!

      第五篇:消防員訓(xùn)練

      1、百米消防障礙操 訓(xùn)練目的

      通過(guò)訓(xùn)練,使參訓(xùn)人員掌握通過(guò)障礙物鋪設(shè)水帶的方法。

      場(chǎng)地器材

      在平地上分別標(biāo)出起點(diǎn)線、板障線、水帶放置線、獨(dú)木橋放置線、分水器線和終點(diǎn)線。分別放置水槍一支、2米高板障一塊、65毫米水帶兩盤(pán)、獨(dú)木橋一座、分水器一只。在起點(diǎn)線一側(cè)3米處標(biāo)出集合線。

      操作程序

      參訓(xùn)人員在起點(diǎn)線一側(cè)站成一列橫隊(duì)。

      聽(tīng)到“第1名出列”的口令,參訓(xùn)人員答“是”,跑至起點(diǎn)線做好操作準(zhǔn)備。聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令,參訓(xùn)人員迅速向前奔跑,越過(guò)板障后繼續(xù)向前至28米處,攜兩盤(pán)水帶,經(jīng)前踏板通過(guò)獨(dú)木橋后甩開(kāi)水帶并相互連接,至分水器處,將水帶與分水器連接,另一接口與水槍連接,沖出終點(diǎn)線成立射姿勢(shì),喊“好”。聽(tīng)到“收操”的口令,參訓(xùn)人員將器材復(fù)位,立正站好。

      聽(tīng)到“入列”的口令,參訓(xùn)人員跑步入列。操作要求

      1.參訓(xùn)人員著迷彩作訓(xùn)服,戴頭盔,扎安全帶,穿解放鞋或運(yùn)動(dòng)鞋; 2.需由前、后踏板上下獨(dú)木橋,如果從獨(dú)木橋上跌下或者接觸限界線后的地面,必須重新由前踏板通過(guò)獨(dú)木橋;

      3.翻越板障時(shí),不得將水槍擲過(guò)板障。成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”口令至參訓(xùn)人員沖出終點(diǎn)線喊“好”為止。2.優(yōu)秀:22秒30;良好:23秒30;及格:25秒。

      2、一人3盤(pán)水帶連接操 訓(xùn)練目的

      通過(guò)訓(xùn)練,使參訓(xùn)人員掌握鋪設(shè)3盤(pán)Φ65mm水帶線路的方法。場(chǎng)地器材

      在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、分水器拖止線、水帶甩開(kāi)線、甩帶線和終點(diǎn)線,器材線上放置水槍1支、Φ65mm水帶3盤(pán)、分水器1只。

      操作程序

      參訓(xùn)人員在起點(diǎn)線一側(cè)站成一列橫隊(duì)。

      聽(tīng)到“第1名出列”的口令,參訓(xùn)人員答“是”,跑至起點(diǎn)線做好操作準(zhǔn)備。聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令,參訓(xùn)人員先甩開(kāi)第1盤(pán)水帶,將一端接口連接在分水器上,另一端接口與第2盤(pán)水帶連接,然后雙手各持1盤(pán)水帶,跑到13m甩開(kāi)線處,甩開(kāi)第2盤(pán)水帶,并與第3盤(pán)水帶連接,跑到33m甩帶線處,甩開(kāi)第3盤(pán)水帶,連接上水槍,沖出終點(diǎn)線,成立射姿勢(shì),舉手喊“好”。

      聽(tīng)到“收操”的口令,參訓(xùn)人員將器材復(fù)位,立正站好。聽(tīng)到“入列”的口令,參訓(xùn)人員跑步入列。操作要求

      1.水帶扭圈不得超過(guò)360°,水帶、水槍接口不得脫口、卡口; 2.分水器不得拖出拖止線; 3.沖出終點(diǎn)前必須完成全部動(dòng)作。成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.計(jì)時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至參訓(xùn)人員完成全部操作喊“好”止。2.優(yōu)秀:16秒;良好:19秒;及格:22秒。

      3、原地佩戴空氣呼吸器操 訓(xùn)練目的

      通過(guò)訓(xùn)練,使參訓(xùn)人員掌握空氣呼吸器的佩戴方法。場(chǎng)地器材

      在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線,起點(diǎn)線前1m處標(biāo)出器材線,器材線上放置空氣呼吸器1具(背托向上,氣瓶開(kāi)關(guān)向前,面罩放于一側(cè),正面向上)。

      操作程序

      參訓(xùn)人員在起點(diǎn)線一側(cè)站成一列橫隊(duì)。

      聽(tīng)到“第1名出列”的口令,參訓(xùn)人員答“是”,跑至起點(diǎn)線檢查肩帶、面罩氣密性、氣瓶壓力和減壓器報(bào)警器,做好操作準(zhǔn)備。

      聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令,參訓(xùn)人員左腳向前一步,右膝跪地,取下頭盔,雙手握住背托將空氣呼吸器舉過(guò)頭頂,雙臂插入肩帶,背好空氣呼吸器,調(diào)整肩帶,扣牢腰帶,打開(kāi)氣瓶開(kāi)關(guān),戴好面罩,拉緊系帶,連接空氣供給閥與面罩,待呼吸正常后,戴好頭盔,系緊盔帶。操作完畢舉手示“好”。

      聽(tīng)到“收操”的口令,參訓(xùn)人員將器材復(fù)位,立正站好。聽(tīng)到“入列”的口令,參訓(xùn)人員跑步入列。操作要求

      1.檢查準(zhǔn)備時(shí)要逐一報(bào)告肩帶完好、氣瓶壓力、面罩氣密性和減壓器報(bào)警器情況;

      2.肩帶、腰帶松緊適宜,背托應(yīng)緊貼身體; 3.氣瓶開(kāi)關(guān)要完全打開(kāi);

      4.訓(xùn)練完畢后要及時(shí)對(duì)空氣呼吸器進(jìn)行清潔保養(yǎng)。成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”口令至參訓(xùn)人員舉手示“好”止。2.符合操作程序和要求40秒完成為合格。

      4、原地著消防隔熱服操 訓(xùn)練目的

      通過(guò)訓(xùn)練,使參訓(xùn)人員掌握消防隔熱服的穿著方法。場(chǎng)地器材

      在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線,起點(diǎn)線前1m處標(biāo)出器材線,器材線上依次放置消防隔熱服下裝、隔熱靴、靴套、上裝、盔帽、手套;上裝、下裝各折成2折。

      操作程序

      參訓(xùn)人員在起點(diǎn)線一側(cè)站成一列橫隊(duì)。

      聽(tīng)到“前1名出列”的口令,參訓(xùn)人員答“是”,跑至起點(diǎn)線做好操作準(zhǔn)備。聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令,參訓(xùn)人員脫下作訓(xùn)鞋,穿好下裝,搭好背帶,在輔助人員配合下穿好隔熱靴、隔熱靴套;穿好上裝、戴好盔帽、手套,著裝完畢后舉手示“好”。

      聽(tīng)到“收操”的口令,參訓(xùn)人員將器材復(fù)位,立正站好。聽(tīng)到“入列”的口令,參訓(xùn)人員跑步入列。操作要求

      1.操作前參訓(xùn)人員穿著作訓(xùn)服、作訓(xùn)鞋;

      2.著裝時(shí),背帶松緊適中,盔帽要戴正,上下裝的紐扣或尼龍搭扣要完全扣齊。

      成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”口令至參訓(xùn)人員示“好”止。

      5、水罐消防車雙干線出三支水槍操 訓(xùn)練目的

      通過(guò)訓(xùn)練,使參訓(xùn)人員掌握水罐消防車雙干線出三支水槍的操作程序和方法。

      場(chǎng)地器材 在訓(xùn)練場(chǎng)地上標(biāo)出起點(diǎn)線、分水器線、終點(diǎn)線,在起點(diǎn)線處停放一輛裝備齊全的水罐消防車,消防車出水口與起點(diǎn)線相齊,進(jìn)水口一側(cè)設(shè)有消火栓或水池。

      操作程序

      參訓(xùn)人員(班長(zhǎng)、駕駛員、1、2、3、4號(hào)員)登車就位。

      聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令,1、2、3號(hào)員各攜帶1支19mm水槍、2盤(pán)Φ65mm水帶,1號(hào)員在左側(cè),2、3號(hào)員在右側(cè),跑至分水器線處鋪設(shè)水帶,連接水槍,沖出終點(diǎn)線成立射姿勢(shì);4號(hào)員在消防車右側(cè)鋪設(shè)3盤(pán)Φ80mm水帶,連接消防車出水口,攜帶分水器放至分水器線處,連接2、3號(hào)員鋪設(shè)的水帶接口,操作分水器;班長(zhǎng)在消防車左側(cè)鋪設(shè)3盤(pán)Φ65mm水帶,連接消防出水口和1號(hào)員鋪設(shè)的水帶接口后沖出終點(diǎn)線,負(fù)責(zé)指揮;駕駛員連接兩節(jié)吸水管和濾水器,操作泵浦供水;3支水槍射流充實(shí)水柱達(dá)到15m時(shí),班長(zhǎng)舉手示意喊“好”。

      聽(tīng)到“收操”的口令,參訓(xùn)人員將器材復(fù)位。

      聽(tīng)到“入列”的口令,參訓(xùn)人員整隊(duì)跑步入列。操作要求

      1.參訓(xùn)人員個(gè)人防護(hù)裝備穿戴齊全,并攜帶通訊器材; 2.濾水器繩要掛牢;

      3.干線水帶可用水帶背架或拖車鋪設(shè)。成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”口令至班長(zhǎng)喊“好”止。2.優(yōu)秀:32秒;良好:34秒;及格:36秒。

      6、建筑火災(zāi)內(nèi)攻操 訓(xùn)練目的

      通過(guò)訓(xùn)練,使參訓(xùn)人員熟練掌握多層建筑火災(zāi)火情偵察、破拆、陣地堅(jiān)守、排煙放熱等作戰(zhàn)行動(dòng)方法。

      場(chǎng)地器材

      在訓(xùn)練塔前出起點(diǎn)線,在起點(diǎn)線后停放水罐消防車1臺(tái),出水口與起點(diǎn)線相齊。在訓(xùn)練樓6層走廊一側(cè)安裝卷簾門(mén)。

      操作程序

      參訓(xùn)人員登車就位。

      聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后,駕駛員負(fù)責(zé)供水;3號(hào)員連接3盤(pán)80mm水帶沿樓梯蜿蜒鋪設(shè)至5層樓梯間(連接分水器)。1號(hào)員攜帶熱成像儀、1盤(pán)65mm水帶、1支無(wú)后座力水槍(水槍連接止水器)、分水器;2號(hào)員攜帶2盤(pán)65mm水帶、無(wú)后座力水槍(水槍連接止水器);4號(hào)員攜帶無(wú)齒鋸和一盤(pán)65mm水帶,登高至進(jìn)攻起點(diǎn)層(5層樓梯間)。

      在進(jìn)攻起點(diǎn)層,1、2號(hào)員各沿樓梯蜿蜒鋪設(shè)一盤(pán)65mm水帶并攜帶一盤(pán)65mm備用水帶至6層樓梯間,分別連接水槍,做好射水準(zhǔn)備;4號(hào)員攜帶無(wú)齒鋸至6層樓梯間;3號(hào)員將1、2號(hào)員留下的水帶接口連接分水器,然后示意消防車供水;4號(hào)員在1號(hào)員水槍掩護(hù)下對(duì)卷簾門(mén)進(jìn)行破拆,然后協(xié)助1號(hào)員滅火;

      1、2號(hào)員分別利用止水器,向內(nèi)延伸一盤(pán)水帶至15m處;2號(hào)員設(shè)置水槍掩護(hù)陣地;1號(hào)員在水槍掩護(hù)下,設(shè)置水槍進(jìn)攻陣地,到達(dá)陣地位置后喊“好”。

      操作要求

      1.參訓(xùn)人員個(gè)人防護(hù)裝備齊全,空氣呼吸器氣呈開(kāi)啟狀態(tài); 2.破拆要在水槍掩護(hù)下進(jìn)行; 3.分水器必須固定;

      4.水帶線路暢通、水槍陣地選擇正確; 5.車泵的出口壓力不得低于0.5MPa。成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”信號(hào)至參訓(xùn)人員到達(dá)陣地喊“好”止。2.優(yōu)秀:3分30秒;良好:4分鐘;及格:4分30秒。

      7、三輛水罐消防車出五支水槍操 訓(xùn)練目的

      通過(guò)訓(xùn)練,使參訓(xùn)人員熟悉各自分工,掌握多輛消防車的協(xié)同作戰(zhàn)的方法。場(chǎng)地器材

      在訓(xùn)練場(chǎng)標(biāo)出起點(diǎn)線、停車線、分水器線和終點(diǎn)線。起點(diǎn)線上停放3輛裝備齊全的水罐消防車,消防車的出水口與起點(diǎn)線相齊。起點(diǎn)線、120m停車線設(shè)置消火栓2具。

      操作程序

      車輛停放在起點(diǎn)線處,參訓(xùn)人員乘車就位。

      聽(tīng)到“三輛水罐消防車出五支水槍操----開(kāi)始”的口令,參訓(xùn)人員按各自分工進(jìn)行戰(zhàn)斗展開(kāi)。

      1號(hào)車行駛至130米停車線按水罐消防車雙干線出三支水槍操展開(kāi)。2號(hào)車行駛至120米停車線占據(jù)消火栓,按水罐消防車單干線出兩支水槍操展開(kāi)。

      3號(hào)車占據(jù)消火栓鋪設(shè)雙干線向1號(hào)車供水。

      操作完畢,所有水槍充實(shí)水柱達(dá)到15米,指揮員喊“好”。聽(tīng)到“收操”口令,參訓(xùn)人員將器材復(fù)位。操作要求

      1.參訓(xùn)人員個(gè)人防護(hù)裝備穿戴齊全;

      2.本操法視場(chǎng)地大小對(duì)供水長(zhǎng)度可進(jìn)行調(diào)整。在本操法基礎(chǔ)上,可拓展增加吸水操、警示牌(燈、帶)操、救生操和通信操等。

      成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.計(jì)時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至指揮員喊“好”止。2.優(yōu)秀:60秒;良好:65秒;合格:70秒。8、400米疏散物資救人操 訓(xùn)練目的

      通過(guò)訓(xùn)練,增強(qiáng)參訓(xùn)官兵的體力和耐力,達(dá)到打造鐵人、鐵軍的目標(biāo),提高大強(qiáng)度情況下的單兵作戰(zhàn)能力。

      場(chǎng)地器材

      在訓(xùn)練場(chǎng)400m環(huán)形跑道上標(biāo)出起點(diǎn)線(既終點(diǎn)線),距起點(diǎn)線100m、200m、300m、350m處分別標(biāo)出器材線,在各器材線后2m分別標(biāo)出器材放置區(qū)。在起點(diǎn)放置區(qū)放置泡沫桶2只(各16kg),200m器材放置區(qū)放置液化氣罐瓶1個(gè)(規(guī)格15kg,空瓶),300m器材放置區(qū)放置假人1具(60㎏,帶有四肢)。

      操作程序

      消防員著搶險(xiǎn)救援服全套,在起點(diǎn)線做好操作準(zhǔn)備。

      聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后,消防員雙手各提泡沫桶跑至100m處放到器材放置區(qū);跑至200m處攜帶液化氣罐瓶跑至300m處放到器材放置區(qū);在300m處攜帶假人跑至350m處放到器材放置區(qū),跑出終點(diǎn)喊“好”。

      操作要求

      (1)消防員個(gè)人防護(hù)裝備必須符合標(biāo)準(zhǔn)要求;(2)泡沫桶、假人、液化氣瓶不得在地面拖拉;(3)搬運(yùn)重物時(shí),不得使用繩索或其他輔助工具;(4)提、扛重物(泡沫桶、液化氣瓶、假人)時(shí)不能落地。評(píng)判細(xì)則

      有下列情況之一者,不計(jì)取成績(jī):(1)搬運(yùn)重物時(shí),使用繩索或其他輔助工具的。(2)搬運(yùn)的重物未越過(guò)器材放置線的。(3)泡沫桶、假人、液化氣瓶在地面拖拉的。有下列情況之一者,作加時(shí)處理:

      (1)泡沫桶、假人、液化氣瓶未放在器材放置區(qū)內(nèi)的,每次加30秒。(2)泡沫桶、液化氣瓶未立放的,分別加30秒。(3)提、扛重物時(shí)落地的,每件次加20秒。成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”信號(hào)時(shí),到消防員軀干胸部過(guò)線跑出終點(diǎn)線喊“好”止。

      2.優(yōu)秀:2分10秒;良好:2分30秒;及格:2分50秒。

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