第一篇：勵(lì)志激昂的語(yǔ)句

生氣了就告訴自己，生氣然而拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。下面是小編整理的勵(lì)志激昂的語(yǔ)句，歡迎來(lái)參考！

1、笛里誰(shuí)知壯士心，沙頭空照征人骨。

2、預(yù)測(cè)未來(lái)的最好方法，就然而創(chuàng)造未來(lái)。

3、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

4、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也。

5、世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。

6、改變，從現(xiàn)在開(kāi)始；成功，由今天起步。

7、往公牛身上再使勁，也擠不出一滴奶來(lái)。

8、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

9、世上最累人的事，莫過(guò)於虛偽的過(guò)日子。

10、教育然而人才的娘家，社會(huì)然而人才的婆家。

11、比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息。

12、握手不一定然而友誼，指責(zé)不一定然而敵對(duì)。

13、關(guān)心自己的靈魂，從來(lái)不早，也不會(huì)晚。

14、青年然而人生的驕傲，也然而時(shí)代未來(lái)的希望。

15、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。

16、年輕然而我們唯一有權(quán)力去編織夢(mèng)想的時(shí)光。

17、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！

18、不然而成功離我們太遠(yuǎn)，而然而我們堅(jiān)持的太少。

19、學(xué)習(xí)這件事，不然而缺乏時(shí)間，而然而缺乏努力。

20、不要在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想，要在旭日東升時(shí)努力。

21、我們可以失去童年，但然而千萬(wàn)不可以失去童心。

22、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。

23、昨天下了雨，今天刮了風(fēng)，明天太陽(yáng)就出來(lái)了。

24、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

25、不管別人臉上有沒(méi)有飯粒，都請(qǐng)你先照照鏡子。

26、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。

27、我們必須在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。

28、如果我沒(méi)有，我就一定要，我一定要，就一定能。

29、小鳥(niǎo)眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才然而生命的價(jià)值。

30、成功毫無(wú)技巧可言，我一向只對(duì)工作盡力而為而已。

31、陪孩子讀書(shū)長(zhǎng)大然而個(gè)人，給孩子觀念長(zhǎng)大后然而人才。

32、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。

33、誰(shuí)不曾一意孤行，怒發(fā)沖冠過(guò)怕只怕少了那份執(zhí)著。

34、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

35、跑得越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

36、人們總?cè)欢谂φ湎吹玫降?，而遺忘了所擁有的。

37、一個(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢(qián)，但一個(gè)人的努力很值錢(qián)。

38、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達(dá)到的遠(yuǎn)方。

39、上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。

40、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

41、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

42、誰(shuí)看不起你都和你沒(méi)關(guān)系，可然而自己不能看不起自己。

43、時(shí)光就像一輛畜力車(chē)，它的速度取決于我們手中的鞭子。

44、其實(shí)輸并不可怕，可怕的然而輸了就鼓不起勇氣面對(duì)世界。

45、行動(dòng)然而治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

47、做一個(gè)決定，并不難，難的然而付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底。

48、志堅(jiān)智達(dá)言信行果，失敗的盡頭然而成功努力的終點(diǎn)然而輝煌。

49、生活就然而上帝發(fā)給你的一張手牌，無(wú)論多爛，你都得拿著。

50、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

51、寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎惡的事情上。

52、自己打敗自己然而最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己然而最可貴的勝利。

第二篇：勵(lì)志激昂 催人奮進(jìn)

勵(lì)志激昂

催人奮進(jìn)

學(xué)習(xí)總經(jīng)理在4月8日動(dòng)員會(huì)上的講話有感

信念是創(chuàng)造的力量。當(dāng)前全省干部職工積極轉(zhuǎn)變觀念、堅(jiān)定發(fā)展信念，通過(guò)不懈努力，順利實(shí)現(xiàn)了“首季開(kāi)門(mén)紅”，且全省總收入同比增長(zhǎng)達(dá)50%，連續(xù)增幅全國(guó)第一。在這一系列成績(jī)面前，全省速遞物流隊(duì)伍所體現(xiàn)出的特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)拼搏，愈戰(zhàn)愈勇的干勁和精神更是深深感動(dòng)著我，讓我引以為傲。

我認(rèn)真通讀了《在全省二季度“春雷計(jì)劃”電視電話動(dòng)員會(huì)議上的講話》，感到張總講話的內(nèi)容字字珠璣、寓意深刻，不僅提升了個(gè)人在全省經(jīng)營(yíng)發(fā)展上宏觀高度，還進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的信心，激發(fā)了在本崗建功立業(yè)的斗志。為此，我結(jié)合部門(mén)崗位職責(zé)和工作要求，深入貫徹張總講話的內(nèi)容精髓，圍繞“盡責(zé)、認(rèn)真、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”努力做好本職工作。

一、反躬自責(zé)，認(rèn)真履職。

市場(chǎng)部是經(jīng)營(yíng)發(fā)展的根據(jù)地。從我負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容來(lái)說(shuō)，需要及時(shí)掌握經(jīng)營(yíng)一線的經(jīng)營(yíng)狀況和業(yè)內(nèi)市場(chǎng)情況，才能更好的服務(wù)于本崗工作。張總在講話中明確指出：“對(duì)于

原則以收定投。四要增強(qiáng)欠費(fèi)意識(shí)，要從形成欠費(fèi)的源頭抓起，及早清欠，不形成清欠最好；即使有欠費(fèi)，清欠也要越早越好。五要增強(qiáng)管理意識(shí)，要堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)管理兩條腿走路，以發(fā)展經(jīng)營(yíng)充實(shí)企業(yè)管理，以強(qiáng)化管理促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)。六要增強(qiáng)大局意識(shí)，將閑置的資源進(jìn)行充分整合，發(fā)揮閑置資源的利用率和價(jià)值；對(duì)于閑置資源，要切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)，將資源調(diào)配到更能發(fā)揮作用，更能促進(jìn)發(fā)展的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，切實(shí)發(fā)揮閑置資源的作用和價(jià)值。七要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，不要議論別人是是非非，要專(zhuān)注自身發(fā)展，做好自己發(fā)展的事，多為企業(yè)做貢獻(xiàn)。八要增強(qiáng)合作意識(shí)，孤樹(shù)難成林，必須與同事、與社會(huì)多融合，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，不斷增強(qiáng)合作意識(shí)，促進(jìn)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展?！睂W(xué)習(xí)了這八點(diǎn)意識(shí)后，我感覺(jué)這就是提升我們個(gè)人素質(zhì)的八盞明燈，指明了我們的工作方向，更新了我們的經(jīng)營(yíng)理念，優(yōu)化了我們的為人處事。為此，今后的工作中，我除了繼續(xù)做到“想部門(mén)所想，急部門(mén)所急”，還要主動(dòng)承擔(dān)工作，創(chuàng)新思維模式，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)，汲取新鮮知識(shí)，借鑒榜樣做法，改正自身缺點(diǎn)，為市場(chǎng)部的合格履職貢獻(xiàn)自己的力量。

二Ｏ一一年四月十五日

第三篇：激昂的青春勵(lì)志演講稿

激昂的青春勵(lì)志演講稿1

親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好!今天，我要演講的是關(guān)于奮斗的演講稿，首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。

從前，有四個(gè)非常瘦弱的男子，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn)，他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個(gè)目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友。在路途中，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病，卻因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生救治，不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說(shuō)：“這是我親手做的箱子，我現(xiàn)在沒(méi)法行走了，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達(dá)之后，你們會(huì)得到比金子還貴重的東西?！?/p>

說(shuō)完之后，隊(duì)長(zhǎng)就去世了，他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后，就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移，他們的體力越來(lái)越耗盡，糧食也越來(lái)越少，當(dāng)然，道路也越來(lái)越難走了。但是，他們總是在困難的時(shí)刻，想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續(xù)艱難的往前行走。

終于，皇天不負(fù)有心人，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友。可是，隊(duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝，原來(lái)，他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西。于是，他們一起打開(kāi)箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭!

故事講完了，同志們，聽(tīng)到這個(gè)故事，您有什么感觸呢?故事的表面看起來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人會(huì)勵(lì)志向上，有奮斗精神，也具有高級(jí)思維能力。我們?nèi)祟?lèi)不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

在座的各位朋友們，聽(tīng)完這篇?jiǎng)?lì)志演講稿，你是否找到自己奮斗的目標(biāo)，如果沒(méi)有，趕緊尋找自己的目標(biāo)吧，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，人生才能完美，有了目標(biāo)，才有奮斗的方向，讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

激昂的青春勵(lì)志演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們的名字叫青春，自信的青春。我們喜歡把自信寫(xiě)在臉上，把自信掛在笑容中。剛步入人生漫長(zhǎng)的路，但我們知道自信。我們的心中太陽(yáng)已在悄無(wú)聲息的染紅了東方最炫的云朵。那紅，淡淡的，靜靜的；那紅，是我們緋紅的臉蛋；那紅，是我們肚子里的那顆紅心。我們有追求，我們有探索，但在人生路上，我們從不畏懼困難。信心滿滿的，我們一起走在大道的最前面，不，我們是在邊走邊唱，唱著屬于我們自己的歌，我們特別，但是——，我秀我獨(dú)在……

我們的名字叫青春，高傲的青春！“舉世皆濁我獨(dú)清”。我們的格言在人生路上舒展。我們高傲，不因?yàn)槲覀兲厥猓且驗(yàn)槲覀兪浅跎?，并不懂這世間的殘酷。窩在學(xué)校里的我們，只會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)橛羞@種高傲，才使我們?cè)谏鐣?huì)上凸顯。你看，那個(gè)男生騎車(chē)不用扶車(chē)把就能把車(chē)騎好，那個(gè)女生不用看鍵就能把鋼琴?gòu)椀暮軇?dòng)聽(tīng)。我們高傲，但是——，我傲我快樂(lè)……

我們的名字叫青春，瘋狂的青春，瘋！瘋??！瘋?。?！十三四歲的花季少女愛(ài)瘋。像我，不也經(jīng)常和“死黨”一起瘋嗎？瘋狂地，愛(ài)吾所愛(ài)，恨我所恨，做我所做，我們無(wú)遮掩。曾為一部動(dòng)畫(huà)片，我們爭(zhēng)論過(guò)；曾為一道難題，我們同老師吵的臉紅脖子粗過(guò)；曾為一場(chǎng)球賽，我們無(wú)眠過(guò)！瘋狂于自我信仰，我們受傷過(guò)，痛苦過(guò)，但更多的是無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持與自己的夢(mèng)想，上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)，找一份萬(wàn)人矚目的工作，賺令人咋舌的錢(qián)。是的，我們是狂人，也想擁有自己的《狂人日記》，我們還是有夢(mèng)想的超越者，但是——，我狂我實(shí)在……

我們的名字叫青春，個(gè)性的青春。為了個(gè)性，我們不惜一切代價(jià)?！疤炜諞](méi)留下痕跡，但我飛過(guò)”。不管結(jié)果怎樣，我們努力過(guò)，心安理得！

“有所作為，至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避，活得畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧”，這歌詞真好！

我們的名字叫青春！青春如夢(mèng)，我們邊夢(mèng)邊想；青春如歌，我們邊走邊唱！

激昂的青春勵(lì)志演講稿3

人生如一場(chǎng)新雪，你的每一步都會(huì)留下印痕。

青春，需要的是猛烈的摹畫(huà)而非陽(yáng)春白雪的點(diǎn)染。年輕人的天空，等候一聲悶雷來(lái)驚醒涉世未深的心靈。

青春需要昂揚(yáng)的斗志來(lái)雕琢。麻木不仁只需一聲輕浮的哀嘆，一簇?zé)o端聚起的眉梢——看破紅塵是容易的，艱難之處是命中掙扎。風(fēng)起云涌的造化的激流中，不妨做一次盤(pán)古，奮起將灰暗的雨幕擊穿?？v使“破帽遮顏過(guò)鬧市”，縱使“漏船載酒泛中流”，也要橫眉冷對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)苛。

青春需要不懈的拼搏來(lái)雕琢。有人說(shuō)雖敗猶榮，我以為這些字眼不應(yīng)出此刻年輕人的字典。青春，意味著應(yīng)對(duì)一個(gè)全新的世界，意味著將來(lái)仍有無(wú)數(shù)種可能。杰克.倫敦將青春喻為阿喀琉斯，喻為毀滅之神，青春是一股永無(wú)休止的力量。人生是一場(chǎng)只能勝利的遠(yuǎn)征，失敗者湮滅于茫茫的黑夜，凝固在無(wú)風(fēng)的混沌之中。唯有憑屹立不倒的精神，方能于時(shí)光無(wú)情的碾壓中，濃墨重彩地?fù)]灑自我的篇章。

青春需要信仰來(lái)雕琢。《牛虻》一書(shū)為世人呈現(xiàn)了這樣一群年輕人：他們閃爍著夢(mèng)想主義的光芒，在這個(gè)喧鬧而永恒的世界中他們無(wú)所畏懼，即使光陰荏苒，他們沸騰的熱血卻永未熄滅。我時(shí)常想，人在生死往復(fù)之中，總要堅(jiān)守什么信仰，才能跳出西西弗神話那荒謬的陷坑。

“徹底的革命者是無(wú)所畏懼的。”年輕人也應(yīng)無(wú)所畏懼。正如革命者牛虻，他熾烈的人文主義情懷令他無(wú)畏感情的愴痛，無(wú)畏屈辱與磨難，微笑著應(yīng)對(duì)死亡，甚至嘲諷而不屑地在天國(guó)的黃銅寶座前說(shuō)出狂語(yǔ)。不敢想象那些沒(méi)有夢(mèng)想與信念支撐的人，他們的眼中世界怕是一片令人絕望的鉛灰?抑或是陷入虛無(wú)主義與荒謬主義的層層迷霧，痛苦地聆聽(tīng)時(shí)光頹然逝去的聲音?

“青春”二字，必然是進(jìn)取的、樂(lè)觀的，必然要掙脫一切枷鎖，如同安塞腰鼓般壯烈激昂。他如同借以太之翼，徑直迎接呼嘯的罡風(fēng)。

雕琢青春的事物，必須如千年的云松，蒼勁、剛強(qiáng)，容不下哀婉的旋律，容不下凄涼的樂(lè)章。青春之字典，決無(wú)消極二字。

激昂的青春勵(lì)志演講稿4

大家好!

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬(wàn)物生存的條件。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。一生中，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，就要奮斗!

我記得古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話，將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心，鐵杵必成針?！边@就是奮斗。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗，就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣。沒(méi)有了方向，沒(méi)有了目標(biāo)，東南西北都分不清，這樣如何生存?因此，我認(rèn)為有奮斗，才有將來(lái)。

爸爸給我講了一個(gè)故事，讓我受益匪淺。在爸爸小時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)一次奇景。有一回，在大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看，似乎是在一簇綠葉中，有許多小石頭。近看，啊!有許多蝸牛，有大有小，還有花色蝸牛。它們背著可愛(ài)的小房子，用身體拼命向上爬，它們齊心協(xié)力想回到樹(shù)上。

半小時(shí)過(guò)去了，它們?nèi)耘f向上爬，從速度可以看出，已經(jīng)力不可支了。但是，它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己，用信念產(chǎn)生動(dòng)力，不約而同地向上爬。此時(shí)，爸爸十分驚異，驚訝地想;等你爬上去，早已遲了。這路，可是十萬(wàn)八千里啊!

第二天，蝸牛們?cè)缫呀?jīng)在洞穴之中呼呼大睡!就在蝸牛隊(duì)伍成功回穴時(shí)，爸爸心中的敬佩之情油然而生，他做夢(mèng)都沒(méi)有想到，一只小蝸牛竟然有如此強(qiáng)的信念。雖然，它們已經(jīng)大汗淋漓了，但是，是什么讓它們?cè)谌绱死щy的條件下，永不言敗呢?是因?yàn)樗鼈冃闹杏幸还尚拍睿蔷褪恰獖^斗的力量!

“奮斗”二字意蘊(yùn)無(wú)窮。我必須奮斗到底，因?yàn)榉彩罌](méi)有后悔藥，已錯(cuò)過(guò)成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受薄擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人，必須學(xué)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。

激昂的青春勵(lì)志演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

我是御壩小學(xué)的XXX，我今天演講的題目是《激昂青春志，共筑中國(guó)夢(mèng)》。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！瘪雎?tīng)到這里，作為正處于青年時(shí)代的我，心情是澎湃的、激動(dòng)的。國(guó)家對(duì)青年一代的親切關(guān)懷和殷切寄望，也仿佛看到了中國(guó)夢(mèng)最終實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興的美好場(chǎng)景。

一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生命便失去了應(yīng)有的光華；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的民族，則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，則這個(gè)國(guó)家就失去了世界！

所有的夢(mèng)想都不應(yīng)該只是說(shuō)說(shuō)而已，而應(yīng)該付出實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，再美好的夢(mèng)想或者是計(jì)劃，如果僅僅停留在嘴上，都是不可能實(shí)現(xiàn)的。作為一名小學(xué)教師，我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著我的學(xué)生在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都能夠展示自己的最佳風(fēng)采；我夢(mèng)想著孩子們?cè)诳荚囍心軌蛉〉米畲蟮倪M(jìn)步，努力做最好的自己；我夢(mèng)想著將來(lái)的他們都能夠在各祖國(guó)的各個(gè)崗位上有所作為，共同筑起偉大的中國(guó)夢(mèng)。與此同時(shí)，我也夢(mèng)想著和學(xué)生一起成長(zhǎng)，在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上能夠走得更遠(yuǎn)。

為了這甜蜜的夢(mèng)，我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一分鐘做起：走進(jìn)校園，努力備好每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)過(guò)程。在課堂上，通過(guò)自己的教學(xué)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都能夠?qū)W有所獲；在課余時(shí)間，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)困生，用自己的滿腔愛(ài)心滋潤(rùn)他們干涸的心靈。上個(gè)月，學(xué)校把藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練的任務(wù)交給了我，我充分利用自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，不講代價(jià)，不計(jì)報(bào)酬，帶領(lǐng)著舞蹈隊(duì)的孩子們，在炎熱的舞蹈室里辛苦排練，盡管孩子們的臉上汗珠一個(gè)勁地流，盡管自己和孩子們的衣服干了又濕，濕了又干，但我絲毫不為所動(dòng)，內(nèi)心深處一股夢(mèng)想的力量在鼓舞著我。最終，5月17日下午，在鄉(xiāng)一中大餐廳舉行的“嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”中，我排練出的舞蹈《向著夢(mèng)想奔跑》獲得一等獎(jiǎng)，受到了各位評(píng)委老師的高度評(píng)價(jià)。

青春，是夢(mèng)想的翅膀；夢(mèng)想，是青春的贊歌。身處于當(dāng)今中國(guó)這個(gè)最好的時(shí)代，感受著舉國(guó)上下對(duì)青年的關(guān)懷。作為新時(shí)代的青年，我們更要珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者，用我們青春的激情、拼搏和熱血，共同筑就我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。

謝謝大家！

激昂的青春勵(lì)志演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

熱情所擁抱的青春，迸發(fā)的力量，燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒。

熱情四溢的青春。

青春的腳步已臨近，童稚的心靈漸行漸遠(yuǎn)，匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們，仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開(kāi)了我們的心門(mén)，飛濺在激情四溢的操場(chǎng)上，零零散散的點(diǎn)正驅(qū)使著青春的熱情，爆發(fā)全身的燦爛?！熬乓话唷奔佑退粏〉穆曇粼陲w揚(yáng)。這是什么？聽(tīng)啊！同學(xué)們，這是希望的集聚點(diǎn)，璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣？整臨長(zhǎng)跑比賽，我班的‘不敗佳說(shuō)’終于再次出山，這可是大大的加贈(zèng)了我們的信心。

迎著瑟瑟秋風(fēng)，和著喝彩聲，他飛似得從起跑線沖出，像一只即將展翅的雄鷹，矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí)，同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么？后面的那是誰(shuí)？哎呀，不好！二班的怎么又追上去了，馬上就要超過(guò)他了，怎么辦呀？這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起，釋放出所有的力量，高聲喊道；九一班加油！旋律悄然形成，后排的同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，與前排的同學(xué)和著，那喝彩聲在不敗佳說(shuō)正要?dú)怵H的時(shí)候全部爆發(fā)出來(lái)，一瞬間，這一片已成了我們熱情四溢的天地。

再看看賽道上的他，又加快了步伐，雙腿不停的交換使用著，這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師，也震撼了我！隨著他的最后一擊，沖出去，紅線已從他的身上悄然落地，顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊，攙扶起又為我們創(chuàng)造了第一的不敗傳說(shuō)！熱情的力量，青春的火花，爆發(fā)的力量永遠(yuǎn)是燦爛無(wú)比。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青春。

剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師，便切言實(shí)際的在班級(jí)里實(shí)行了我為人人，人人為我的政策。原以為我們都會(huì)十分懶散而并不會(huì)事實(shí)做好的班主任卻對(duì)我們的表現(xiàn)感到大吃一驚。青春年少，活力無(wú)限，促使我們每天起早，來(lái)到教室，放下書(shū)包，便迫不及待的想要體驗(yàn)這種勞動(dòng)的快樂(lè)。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺(tái)上，是在觀賞風(fēng)景嗎？那也太不雅觀了。仔細(xì)看看。不！這是在打掃衛(wèi)生，聽(tīng)那洗刷的口號(hào)，抹布拂過(guò)的玻璃的吱吱聲；看，當(dāng)黑板被清涼的水濺到時(shí)，流下的渴望已久的淚水，片刻間，黑板已煥然一新；撫摸著干凈閃亮的課桌時(shí)，心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí)，在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力。

熱情，似乎是那樣渺小的力量，卻總是給予我們永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè)的.結(jié)果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落，燃著了青春中熱情的導(dǎo)線，就這樣慢慢的集聚著，最終，在令人激動(dòng)的燦爛年華中，徜徉在花季的海洋里。

激昂的青春勵(lì)志演講稿7

大家好！

舉凡世間野草，一樣的微賤渺小、默默無(wú)聞，并無(wú)本質(zhì)區(qū)別。唯因如此，亙古以來(lái)，草類(lèi)家族世世代代隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，重復(fù)著草類(lèi)的宿命，無(wú)望地消磨庸碌而短暫的一生。

有一株野草，它夾雜在密密匝匝的同伴中，經(jīng)歷著每棵草所要經(jīng)歷的一切。難能可貴的是，這一株草偏偏對(duì)生命極其認(rèn)真。它思量自己既然降生于世間，何不活出個(gè)“草模草樣”，也算不枉此生？于是，在不動(dòng)聲色中，它不遺余力地伸展自己，壯大自己：莖稈能長(zhǎng)多高多粗就長(zhǎng)多高多粗，葉片能長(zhǎng)多長(zhǎng)多寬就長(zhǎng)多長(zhǎng)多寬，花穗能結(jié)多大就結(jié)多大。最終，它鶴立雞群一般挺立在茫茫草灘。

誰(shuí)也沒(méi)有料到，這株與眾不同的草居然吸引了一個(gè)路人的視線。此人悉心察看后，一個(gè)石破天驚的喜訊傳出：它，竟然就是人類(lèi)苦苦尋覓多年而不得的用于雜交水稻科研的母株！

這株身份尊貴的草，生長(zhǎng)在海南島的一片荒野之中。那個(gè)慧眼獨(dú)具的“伯樂(lè)”，就是“雜交水稻之父”袁隆平。

我想，與其說(shuō)這株草幸運(yùn)，倒不如說(shuō)是它那認(rèn)真的態(tài)度成就了自己。

我大學(xué)時(shí)代的古代文學(xué)老師，是恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生。還蟄居鄉(xiāng)村的時(shí)候，他和幾個(gè)稍通文墨的年輕人被生產(chǎn)隊(duì)安排去涂刷標(biāo)語(yǔ)。在墻頭、堤壩，電線桿上用石灰水刷標(biāo)語(yǔ)，是一件艱苦乏味的差事，同伴們能推脫就推脫，不能推脫就敷衍。只有他，每次都刷得一絲不茍。為了消除錯(cuò)別字，他自己掏錢(qián)請(qǐng)人從城里買(mǎi)來(lái)《新華字典》?，F(xiàn)成標(biāo)語(yǔ)不夠用的時(shí)候，他就試著自己擬寫(xiě)。對(duì)聯(lián)式結(jié)構(gòu)的標(biāo)語(yǔ)講究平仄壓韻，撰寫(xiě)的難度不小，他便不辭辛苦地向本地有學(xué)問(wèn)的老先生請(qǐng)教。別人對(duì)他的做法感到困惑不解：他這是何苦呢？自己給自己找罪受？可他依然如故。兩年后恢復(fù)高考，他便毫無(wú)懸念地考上了某大學(xué)古典文學(xué)專(zhuān)業(yè)，從此改寫(xiě)了“泥腿子”的命運(yùn)。

的確，認(rèn)真是頗具神奇的一種態(tài)度，它引導(dǎo)我們做人做事時(shí)接近狀態(tài)，臻于極至，從而為生命涂抹炫目的色彩，讓人生獨(dú)具無(wú)與倫比的魅力。

還讀過(guò)一篇人物報(bào)道。講的是一個(gè)苦孩子，輟學(xué)之后進(jìn)城在一家餐館當(dāng)學(xué)徒?？胺Q(chēng)權(quán)威的大廚們照菜譜操作，而他，總會(huì)細(xì)加琢磨，近乎較真。菜譜上說(shuō)明用料是“蛋”，別人圖簡(jiǎn)單，就只用雞蛋；可他，非得鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋逐一嘗試創(chuàng)新。開(kāi)始，那些大廚們不屑一顧，認(rèn)為他迂腐，可是幾次嘗試下來(lái)，效果竟然不同凡響。而他，就是憑著這份認(rèn)真勁兒，一步一個(gè)腳印，不斷提高烹飪技術(shù)，最終成為了全國(guó)知名的烹飪大師。

我們無(wú)需一味羨慕成功者不同凡響的人生，但他們通往人生輝煌的成功秘笈不妨牢記和借鑒。不管處于什么位置，置身何種境遇，如果能認(rèn)真踏實(shí)地做人做事，那么，我們定然能像那棵認(rèn)真的草一樣，綻放出生命的精彩！

激昂的青春勵(lì)志演講稿8

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

那么，人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵(lì)的口號(hào)，也不僅僅是一種良好的自我感覺(jué)，還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力等等。

自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應(yīng)該通過(guò)努力和奮斗，有意識(shí)地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過(guò)程中，因此建立自信也就無(wú)從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過(guò)程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對(duì)奮斗認(rèn)識(shí)的觀念誤區(qū)。

有位非常自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問(wèn)：“人們老說(shuō)要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒(méi)有意義。比如，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺(jué)得我的人生沒(méi)希望，活得沒(méi)有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥?，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會(huì)說(shuō)，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺(jué)得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書(shū)看到9點(diǎn)就睡了。

“我從小受的教育就是‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺(jué)得不值。就因?yàn)槲覜](méi)有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因?yàn)槲覜](méi)有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了，又會(huì)怎樣?別人難道就不努力了嗎?”

關(guān)于這類(lèi)奮斗的疑惑，我常常遇到。現(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無(wú)用論”：“我以前奮斗過(guò)，但沒(méi)有用;社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我?jiàn)^斗又有什么用;我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒(méi)用了;我自己一無(wú)是處，光憑奮斗根本不行……”

那么，我們應(yīng)該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢?

首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢(shì)。就對(duì)奮斗的意義有疑惑的年輕人來(lái)講，她對(duì)于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認(rèn)為奮斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很痛苦地學(xué)習(xí)，反而輕松愉快地考上了大學(xué)，因此，她覺(jué)得她的同學(xué)沒(méi)有奮斗。

其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、快樂(lè)與自豪，意味著收獲與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。

其次，人的心理常常容易受到傷害的原因之一，就是要求事事都合理公平。所以才會(huì)有不少人產(chǎn)生“社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我?jiàn)^斗又有什么用”的觀點(diǎn)。其實(shí)，把事事都公平作為人類(lèi)的理想而為之奮斗是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但若把公平?dāng)成現(xiàn)實(shí)的，則很幼稚。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)世界里，不存在絕對(duì)的公平。不少年輕人遇到不公平的事，往往愛(ài)發(fā)牢騷、抱怨，甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無(wú)為、逃避現(xiàn)實(shí)的托詞而不努力，結(jié)果喪失了許多轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

第三，有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上，這類(lèi)人以是否戰(zhàn)勝了別人來(lái)定自己的榮辱。別人一有成就，他就覺(jué)得自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉下了，奮斗也覺(jué)得沒(méi)什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個(gè)目的，那便是要比別人強(qiáng)，比別人更成功。

實(shí)際上，人生最重要的目的，是要通過(guò)努力和奮斗來(lái)發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對(duì)自己適合的目標(biāo)。他們?cè)诔鋵?shí)和提高自己的同時(shí)，享受自己奮斗的樂(lè)趣，而不是以外界的好惡來(lái)評(píng)定自己的成績(jī)。他們?cè)诎l(fā)展自己的過(guò)程中，考慮的是所做的事是否適合自己，是否感興趣，是否有價(jià)值。自然，他們因?yàn)橛胁煌谒说?、適合于自己的人生目標(biāo)，也就沒(méi)有絕對(duì)落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多自卑的人，往往沿著這樣的思路考慮問(wèn)題：“因?yàn)槲也恍小晕也蝗プ觥艺娴牟恍邪?”。如果能換為：“因?yàn)槲也恍小晕乙颖杜Α袆?dòng)起來(lái)→我變得越來(lái)越行了!”，我堅(jiān)信他一定可以走出自卑的泥潭，在漫長(zhǎng)的人生的道路上，留下堅(jiān)實(shí)的足跡。

人的命運(yùn)蘊(yùn)藏于他的靈魂和行動(dòng)之中。所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認(rèn)自卑，承認(rèn)自己的能力不足，但不甘于自卑?？孔约旱男袆?dòng)建立起自己獨(dú)特的人生價(jià)值?；钪?，就必須不懈奮斗，不然，人生便難以超越和升華。

換一種思路，必然會(huì)海闊天空!

我的演講完畢。

謝謝大家!

激昂的青春勵(lì)志演講稿9

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥?lái)的生活構(gòu)畫(huà)出了藍(lán)圖，對(duì)未來(lái)人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩。

理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋(píng)果王國(guó)”。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂(lè)家……可是他們面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。

缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來(lái)創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí)，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。在坎坷的青春路上，是頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。

青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢(mèng)想。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒(méi)能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說(shuō)創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人，他獲得了的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù)，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。

蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！痹谌松飞喜磺篌@天動(dòng)地，但求無(wú)怨無(wú)悔，為理想而奮斗！為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求。

我的演講完畢。

謝謝大家！

激昂的青春勵(lì)志演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春就是一輛沒(méi)有站點(diǎn)的列車(chē)，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫(huà)面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī)，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。青春就是沒(méi)有休止符的樂(lè)章，在五線譜中跳動(dòng)，演繹出屬于自己的人生。

我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時(shí)間祈求永遠(yuǎn)，可那永遠(yuǎn)都是徒勞無(wú)功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復(fù)回?？嗫嗥砬?，時(shí)間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。

每每想到這里，我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論，但同是祖國(guó)的兒子，我也青春正當(dāng)時(shí)，我除了享受沒(méi)有追求，更沒(méi)想他人和未來(lái)，當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說(shuō)過(guò)，我絕不僅僅是我，我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)?？晌矣譃樽鎳?guó)做了些什么？于是，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點(diǎn)，可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。

記得父親曾講過(guò)這樣的故事。在30多年前，一個(gè)年輕人曾離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始尋找自己的前途。少小離家，云山蒼茫，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字，見(jiàn)年輕人討論前程，就隨手寫(xiě)了三個(gè)字“不要怕”然后抬起頭來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字，供你半生受用?！?/p>

30年后，這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉(xiāng)情更怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)，可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世，家人取出一個(gè)信封交給他，說(shuō)：“這是老人生前留給你的，你自己打開(kāi)吧！”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開(kāi)封套，只見(jiàn)里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”！

春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂(lè)趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過(guò)程和人生難忘的記憶！所以有人說(shuō)不在結(jié)果，重在過(guò)程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過(guò)了，良心就有安慰！青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。

這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流，它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢，看準(zhǔn)了目標(biāo)，選準(zhǔn)了方向，義無(wú)反顧的走下去，永遠(yuǎn)不回頭。

第四篇：勵(lì)志語(yǔ)句

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。

天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。

自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而自用；無(wú)思厭思廢思思而無(wú)功。

玉不琢不成器；人不學(xué)不知道。

懶惰厭學(xué)難成器；勤奮博學(xué)出狀元。

努力拼搏，今朝汗灑書(shū)本；沖刺飛躍，明日笑映容顏。

胸中萬(wàn)卷風(fēng)雷動(dòng)，無(wú)端直奔筆下來(lái)。

書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車(chē)不為多。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原野馬，易放難收。

身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好；做題難，練字難，用功都不難。

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。若有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。

墨犁耕心田 筆斧拓神境

窗寒常憂家國(guó)事 室陋時(shí)讀經(jīng)世書(shū)

茅屋固陋有天地 筆墨雖拙尚文章

天賦詩(shī)句在山水 人持風(fēng)骨見(jiàn)筆墨

學(xué)子清貧唯剩腹中五車(chē)書(shū) 志士清高獨(dú)占世上八斗才

竹柏曠懷心神共遠(yuǎn)

智仁雅樂(lè)山水同深

讀經(jīng)讀史讀遍天下奇書(shū) 修行修德修成世上俊才

治學(xué)當(dāng)思日精進(jìn)

為官應(yīng)效清正廉

存儼若思養(yǎng)浩然氣

視已成事讀未完書(shū)

高情若云朗抱如月

和氣當(dāng)春節(jié)清為秋

意氣風(fēng)發(fā)

——李華棟

寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)

春意盎然更看男兒發(fā)憤

志存高遠(yuǎn) ——何珊

花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春

春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考

金榜題名

——于燕

辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝

苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心

師生同心

——杭培珍

知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚(yú)躍龍門(mén)

培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林

功能技成

——張丹

庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道 荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)

路在腳下

——趙尹李銅娜

覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦

念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心

唯有努力

——李晶鄭亞楠

向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔

圓人生夢(mèng)想半載奮斗笑吟三年等待

一馬當(dāng)先

——陳列

各界精英大展宏圖奪英魁

莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng) 力爭(zhēng)上游

——韓家琳

龍騰虎躍朝氣蓬勃

你追我趕誓奪第一

高考勵(lì)志名言對(duì)聯(lián)集錦 搜集、搜集、整理自網(wǎng)絡(luò)

誓奪第一

——趙凱

效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)

學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)

激流勇進(jìn)

——許樺

乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流

飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒 傲視群雄

——杜朝

淡淡墨梅凌寒獨(dú)開(kāi)今歲瑞雪兆豐年

莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來(lái)

壯志凌云

——任

高朋

十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨

一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)

眾志成城

——張子龍

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露

披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成

礪志報(bào)親

——?jiǎng)⒌? 拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難

攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁

笑書(shū)人生

——王園偉

滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔

乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)

意氣風(fēng)發(fā)

——張曉晨

時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去

云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)

風(fēng)華正茂

——陳景新

冬去春來(lái)好景年年有

辭舊迎新成績(jī)步步高 壯志凌云

——朱銳明邱蕊

良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭(zhēng)晨暉

書(shū)山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高

師生同禧

——顏紅雨

送祝福不忘感謝恩師

慶元旦牢記備戰(zhàn)高考

笑傲高三

——周宏胭程亮 尚鵬祥

感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄

報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得

苦盡甘來(lái)

——王鑫 李帥華 十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄

一朝金榜題名成八斗奇才傲天下

師生同喜

——趙曉慶

舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新

披星戴月紫竹寧歲歲登高

勇登書(shū)山

——張明揚(yáng)

點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州

滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原

我本英雄

聞雞起舞成就拼搏勁旅師

天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng) 舍我其誰(shuí)

群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒

萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量

天南海北

十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi)

數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程

奮發(fā)圖強(qiáng)

自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行

厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌

向名校進(jìn)軍

——沈慶輝

送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌 樂(lè)在其中

——張軍

梅花香自苦寒來(lái)

熬頭喜在汗水中

備戰(zhàn)高考

——郭俊峰

六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)

十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年

美夢(mèng)成真

——楊斌

懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新年號(hào)角

彰顯青春活力揮灑苦澀汗水

自強(qiáng)不息

——119 室 辭乙酉難忘聞雞起舞

迎丙戌仍需刺股懸梁

壯志雄心

——任江濤

膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾

風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功

前程似錦

——宋曉茹

勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想

泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名

志存高遠(yuǎn)

一路風(fēng)雨前程磨礪意志

半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).吃得苦中苦,方為人上人.學(xué)習(xí)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)

輟學(xué)似磨刀之石,不見(jiàn)其減,時(shí)有所虧

天下斷無(wú)易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國(guó)藩）

若有恒何必三更眠五更起；最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。（明代學(xué)者胡有仁）

貴有恒何必三更起五更睡；最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

（毛澤東改寫(xiě)）

家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名

春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!

懂得的不需要,不懂的沒(méi)必要!月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒

平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常

十年磨劍三日鋒 數(shù)載人生在其中

鹽城中學(xué)：

百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；

一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。

頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?/p>

三更火，五更雞，須眉仗筆寫(xiě)華章

今朝燈火闌珊處,何憂無(wú)友

它年折桂古蟾宮,必定有君

一心讀遍圣賢書(shū)，三心二意無(wú)益處，四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志，五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；

國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。

百尺高梧，撐得起一輪月色；

數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。

蒲松齡：

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

今日寒窗苦讀，必定有我。

明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)？

笑傲考場(chǎng)

第五篇：勵(lì)志語(yǔ)句

此刻，我能夠很篤定的說(shuō)，我在成長(zhǎng)，我在進(jìn)步。學(xué)生會(huì)其實(shí)是這樣一個(gè)舞臺(tái)，給你資源，給你機(jī)會(huì)，讓你有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己，這里其實(shí)不存在其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，唯一一個(gè)你要打敗的就是你自己。收獲是來(lái)自于對(duì)自己原先的弱點(diǎn)不留情面的打擊，必需經(jīng)歷過(guò)過(guò)苦痛和堅(jiān)決才可能和過(guò)去的缺點(diǎn)徹底告別，才能收獲一個(gè)全新的自我。要永遠(yuǎn)做自己，但這個(gè)自己不是靜止的，而應(yīng)是在反思中不斷向前的。

總結(jié)過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)覺(jué)一下幾點(diǎn)真的是非常重要的：

人脈：只有站到一定高度了才真正認(rèn)識(shí)到人脈的重要性。人脈并不是單純的指認(rèn)識(shí)多少人。在學(xué)生會(huì)里要認(rèn)識(shí)人不難，難得是要這些你認(rèn)識(shí)的人真的欣賞你，真的支持你。在工作之外一定要成為朋友，而不是陌路人。

付出：無(wú)論你處在什么角色，相對(duì)你自己所處的高度，盡可能多的付出總是沒(méi)有錯(cuò)的。而且出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該純粹一點(diǎn)，不要太苛求付出和回報(bào)同等。當(dāng)你站的越高，你就需要付出的越多，因?yàn)閯e人對(duì)你的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)高了。

真誠(chéng)：無(wú)論是工作中還是工作之外，真誠(chéng)都非常重要。需要真誠(chéng)的對(duì)待所有東西，包括真誠(chéng)的對(duì)自己，真誠(chéng)的對(duì)工作，不能太虛假，要無(wú)愧于心。

堅(jiān)持：工作也會(huì)有不順心、不順手的時(shí)候，當(dāng)遇到困難的時(shí)候一定要堅(jiān)持最初的動(dòng)力和自信，即使在很糟糕的情況下都要去試圖尋找最佳方案。不論境況如可，都需要最飽滿的堅(jiān)持。

團(tuán)隊(duì)：眾志成城。不論你能力有多高，你一個(gè)人還是很難做出真正的成果出來(lái)的，因?yàn)橐粋€(gè)人太渺小。團(tuán)隊(duì)方面，可能我們部門(mén)做的還不是非常完美,但我們一直在努力協(xié)調(diào)。

對(duì)學(xué)生工作的思考,我一直覺(jué)得這是對(duì)人的氣質(zhì)和狀態(tài)上的一種培養(yǎng)。正是因?yàn)閷W(xué)生工作，我看到自己身上很多不足的東西，我看到，要學(xué)的東西還很多，前進(jìn)的路還很長(zhǎng)。

最自己所做的工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，這是我的原則。