第一篇：三年級(jí)開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)大全

新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的復(fù)出,新的收獲。同學(xué)們,為了迎接開(kāi)學(xué)的到來(lái)，為大家分享了三年級(jí)開(kāi)學(xué)了的黑板報(bào)，一起來(lái)看看吧！

開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)圖片

1開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)圖片

2開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)圖片

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小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方法

【收拾好課桌和學(xué)習(xí)環(huán)境】

學(xué)習(xí)心情和學(xué)習(xí)效率是極容易受外界環(huán)境影響的。一個(gè)干凈整齊的環(huán)境會(huì)讓孩子耳目一新，心情愉悅。

在學(xué)校，把抽屜收拾整齊，桌面保持干凈，分門(mén)別類，不要什么都堆在一起。學(xué)校課桌面積本身就小，如果隨便亂放的話，學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)感到很局促。本來(lái)就有好多沒(méi)有搞懂的知識(shí)點(diǎn)，再面對(duì)著一個(gè)亂七八糟的課桌，哪里還靜得下心來(lái)好好學(xué)習(xí)呢?

在家里，如果條件允許的話，家長(zhǎng)們盡量給孩子打造一個(gè)小書(shū)房，或者布置一個(gè)“學(xué)習(xí)角”。書(shū)桌上最好不要放玩具、零食之類的，不然孩子只顧著吃喝玩樂(lè)了，哪還有心思學(xué)習(xí)呢!

把自己學(xué)習(xí)中需要用的筆、尺子和紙張等文具放到桌上，避免自己在學(xué)習(xí)中去尋找而分散精力。

書(shū)桌盡量要遠(yuǎn)離床，孩子學(xué)累了，本想躺床上休息十分鐘，卻一發(fā)不可收拾，足足“休息”了一個(gè)多小時(shí)。

【做作業(yè)要有技巧】

做作業(yè)的時(shí)候，要先挑自己不擅長(zhǎng)的科目，讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長(zhǎng)的科目，這樣對(duì)于治療偏科具有顯著效果。

作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫(xiě)性的作業(yè)可以先緩一緩，等到做完其他作業(yè)感到頭腦沉重、思考費(fèi)勁的時(shí)候再做，也許會(huì)有意想不到的效果。

遇到不會(huì)的題目時(shí)，一定要先獨(dú)立思考，不要自己還沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)家長(zhǎng)同學(xué)。如果嘗試了很多次依然無(wú)法解答，那就先放在一邊，等做完所有作業(yè)后再找時(shí)間向其他人請(qǐng)教。

做作業(yè)切忌一心幾用，不要一邊聽(tīng)歌、看電視或是吃零食，一邊做作業(yè)，這樣效率肯定低下。

【養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣】

俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！别B(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，絕對(duì)可以達(dá)到事半功倍的效果。

但是同學(xué)往往在做筆記時(shí)存在一些誤區(qū)。他們認(rèn)為老師的講課內(nèi)容全是重點(diǎn)，一定要全部記下來(lái)。所以，從上課就緊跟老師的步伐，老師說(shuō)什么，他就記什么。一節(jié)課下來(lái)，急了密密麻麻好幾頁(yè)，跟老師板書(shū)和教材內(nèi)容分毫不差

這樣的同學(xué)，上課只顧著抄寫(xiě)筆記了，對(duì)重點(diǎn)卻全然不知。筆記是記下來(lái)了，但問(wèn)題更是一大堆。

所以，記筆記時(shí)，要記重點(diǎn)，課本上的知識(shí)就不要再重復(fù)了，對(duì)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)要多加注意。而且不要記滿，要留有余地，便于課后反思、整理。

同時(shí)，記完筆記要及時(shí)復(fù)習(xí)。我們上課記筆記并不是為了單單把它記下來(lái)，更多的是為了復(fù)習(xí)，把知識(shí)記在腦子里，根深蒂固。

所以，每天要抽出小段時(shí)間，復(fù)習(xí)一定的舊筆記，再結(jié)合新知識(shí)進(jìn)行思考，溫故知新。

【建立一個(gè)高效的錯(cuò)題本】

家長(zhǎng)一定要為孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題本，記錄做錯(cuò)的題目。但是錯(cuò)題本必須是孩子自己總結(jié)，不能父母代勞，也不能熱衷于收集成績(jī)好的同學(xué)的錯(cuò)題本。

題目也要一筆一劃地抄錄下來(lái)。因?yàn)槌涱}目是一個(gè)非常重要的審題過(guò)程，字啊這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)一個(gè)字一個(gè)字再把題干過(guò)一遍，更深入地理解題意。

當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天總結(jié)，不要想著周末一起總結(jié)。到了周末，時(shí)間太久，很多知識(shí)點(diǎn)都不記得了，而且錯(cuò)題一多，就會(huì)產(chǎn)生倦怠心理，估計(jì)也就總結(jié)幾道題敷衍一下就完事兒了。

錯(cuò)題一定要經(jīng)?；仡檹?fù)習(xí)，不能總結(jié)完就萬(wàn)事大吉了。要多多練習(xí)同種類型的題目做到熟能生巧，防止一錯(cuò)再錯(cuò)。

【保證合理的休息時(shí)間】

早上盡量不要過(guò)早起床，六點(diǎn)多起床就夠了。洗漱完畢后，最好可以做一次低強(qiáng)度的鍛煉，這樣一天的精神會(huì)比較好。

中午一定要休息，這是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要但是最容易被忽視的環(huán)節(jié)。常言道：“中午不睡，下午受罪?！敝形绫M量休息30分鐘左右，對(duì)下午的學(xué)習(xí)絕對(duì)大有裨益。

晚上除了老師布置的家庭作業(yè)外，家長(zhǎng)不要再安排過(guò)于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)訓(xùn)練了，可以讓孩子做一下當(dāng)天的知識(shí)整理和歸納總結(jié)，并對(duì)第二天的課程進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)。

睡前不要安排思維學(xué)科的練習(xí)和教材閱讀，只適于閱讀一些課外內(nèi)容，幫助孩子更好地入睡。

【父母要主動(dòng)和老師交流】

我一位教師朋友說(shuō)很多家長(zhǎng)都只是在開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，還有家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候才會(huì)見(jiàn)到老師，除此之外，一個(gè)班上有一半多的家長(zhǎng)沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系過(guò)老師。

而那些經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系老師了解孩子情況的家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都不會(huì)太差。

不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就萬(wàn)無(wú)一失了。孩子的學(xué)習(xí)就像是一個(gè)三角形，孩子、老師和家長(zhǎng)分別代表著三個(gè)支點(diǎn)，缺了任何一個(gè)點(diǎn)，三角形都不會(huì)成型，孩子也不會(huì)成器。

所以，家長(zhǎng)要經(jīng)常主動(dòng)和老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子找到更好的學(xué)習(xí)方法，不要只是在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候說(shuō)一句：“老師，我們家孩子您就多費(fèi)心了?！?/p>

孩子學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，父母需要做什么？

1.必須要有耐心，情緒穩(wěn)定

學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題是基礎(chǔ)性的、根本性的問(wèn)題，不能操之過(guò)急。

2.父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通

交談時(shí)，父母應(yīng)該表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。還可以談自己過(guò)去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并了解以下幾個(gè)方面：在學(xué)習(xí)上是否盡了全力？孩子是否認(rèn)為自己無(wú)法搞好學(xué)習(xí)？孩子需要什么幫助嗎？

3.應(yīng)向孩子的老師、同學(xué)、或朋友了解孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在了解這些：孩子上課是否用心？孩子平時(shí)喜歡與哪些人在一起玩？有沒(méi)有受到什么消極影響？孩子的特長(zhǎng)是什么？興趣是什么？

4.要有正確的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)時(shí)孩子考試失敗時(shí)，對(duì)孩子大加指責(zé)埋怨，嚴(yán)加管教，往往使孩子恐懼考試，回避學(xué)習(xí)，不愿再做出努力。有的家長(zhǎng)許諾孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎(jiǎng)勵(lì)，如果考不好就給什么懲罰。這容易讓孩子過(guò)于追求表面的分?jǐn)?shù)，正確的做法是在孩子好好學(xué)習(xí)的時(shí)候給孩子以表?yè)P(yáng)。

5.要有正確的分?jǐn)?shù)觀

家長(zhǎng)對(duì)考試分?jǐn)?shù)的種種不合理態(tài)度，對(duì)孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此，要擺正考試分?jǐn)?shù)的位子?？荚嚪?jǐn)?shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)之一而不是全部。

總之，家長(zhǎng)應(yīng)從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)方法、提高孩子的學(xué)習(xí)能力等方面著手，來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

應(yīng)在孩子掌握并使用正確的學(xué)習(xí)方法時(shí)多加以表?yè)P(yáng)，不應(yīng)該在孩子得好分?jǐn)?shù)時(shí)過(guò)多地獎(jiǎng)勵(lì)，也不應(yīng)在孩子考得不好時(shí)又過(guò)分指責(zé)打擊。

第二篇：黑板報(bào)開(kāi)學(xué)了高中

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，各位，大家看看下面的開(kāi)學(xué)了主題黑板報(bào)吧！

黑板報(bào)開(kāi)學(xué)了高中

今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。

在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。

我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該需要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

這一年，我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)xx周年的校慶。

我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區(qū)，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是，無(wú)論怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。

作為一名楊思人，我們應(yīng)該要感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。

但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。

去年，我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級(jí)行為規(guī)范示范?！钡尿?yàn)收工作，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。

我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

第三篇：開(kāi)學(xué)了新學(xué)期黑板報(bào)

黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)，是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見(jiàn)的一種宣傳形式，在中小學(xué)校中有廣泛的應(yīng)用。下面是開(kāi)學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)，請(qǐng)參考！

開(kāi)學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)1

開(kāi)學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)2

開(kāi)學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)3

開(kāi)學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)內(nèi)容

“王微，看書(shū)去!都六年級(jí)，該懂事!”是的，我叫王微，是一個(gè)地地道道的六年級(jí)的學(xué)生，我原本以為升入六年級(jí)是一件很光榮的事情，可是，事實(shí)卻和我想象的完全不同啊!

對(duì)于我這個(gè)“瘋丫頭”來(lái)說(shuō)，升入六年級(jí)，就等于把我推進(jìn)地獄。比如吧：六年級(jí)，即將就要畢業(yè)，不能再不懂事，要懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任，所以不能再天天出去玩。哎，不能出去玩，這不等于要我的命嘛，我感覺(jué)我就像是個(gè)小小鳥(niǎo)，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過(guò)于此吧!每當(dāng)朋友來(lái)找我玩的時(shí)候，媽媽就會(huì)委婉的推辭，無(wú)奈。

升入六年級(jí)，媽媽就給我買(mǎi)很多教材，奧賽題，卷子，練習(xí)題。。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊，啊，我的自由。

一升入六年級(jí)，媽媽就對(duì)我放狠話：“我告訴你啊，王微啊，以后，你都不再是一個(gè)小孩兒，都是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，我都得對(duì)你管的很嚴(yán)!”“哼哼，有多嚴(yán)?”我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見(jiàn)媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺(jué)背后發(fā)涼，有一種看鬼故事的感覺(jué)。我只好說(shuō)：“哦，知道!”我心想：不就是升初中嘛，至于嗎?

可是我沒(méi)有想到媽媽真的對(duì)我施行“魔鬼計(jì)劃”，正所謂“魔鬼計(jì)劃”就是不準(zhǔn)看電視，沒(méi)有事不能用電腦，每天都要做練習(xí)題，而且，每天還有附加作業(yè)，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個(gè)去啊

沒(méi)有一絲顧慮，也沒(méi)有一絲防備，你就這樣開(kāi)學(xué)，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己。。剩下的只是悲劇，沒(méi)有喜劇，你存在，我深深的作業(yè)里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的熬夜里?！段业母杪暲铩犯木幇妗段业淖鳂I(yè)里》

六年級(jí)，這三個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。我深知六年級(jí)的任務(wù)，我升入六年級(jí)，我就應(yīng)該懂事，不讓父母操心，不應(yīng)該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲。六年級(jí)，王小哇(我的昵稱)，加油!

第四篇：我們開(kāi)學(xué)了主題黑板報(bào)

黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)，是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見(jiàn)的一種宣傳形式，在中小學(xué)校中有廣泛的應(yīng)用。下面是我們開(kāi)學(xué)主題黑板報(bào)，請(qǐng)參考！

我們開(kāi)學(xué)主題黑板報(bào)1

我們開(kāi)學(xué)主題黑板報(bào)2

我們開(kāi)學(xué)主題黑板報(bào)3

我們開(kāi)學(xué)主題黑板報(bào)內(nèi)容

開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我像一個(gè)快樂(lè)的小燕子，一路飛來(lái)飛去飛到學(xué)校。

哇！教室里已經(jīng)有好多人。同學(xué)們的衣服那么嶄新，鞋子那樣漂亮，一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)花兒。大家七嘴八舌談?wù)撈饋?lái)：寒假去哪兒玩啦？掙多少壓歲錢(qián)？同學(xué)們唧唧喳喳地亂講，我都聽(tīng)不清。我看一眼熱鬧的教室，崔靜怡不是組長(zhǎng)嗎？為什么坐到特殊座位？我一問(wèn)才知道，是因?yàn)樗齺?lái)晚。

我還發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)兩個(gè)新同學(xué)，但那個(gè)女孩兒好面熟。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班的小可愛(ài)——趙軒，換發(fā)型。整齊的頭發(fā)正好到眉毛上，后面扎著兩個(gè)小辮子，一個(gè)在左，一個(gè)在右，可愛(ài)極。

正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，李老師和楊老師來(lái)。我們都停下來(lái)，用熱烈地掌聲歡迎老師，老師笑。老師給我們發(fā)新書(shū)，我寫(xiě)上名字。我看著新書(shū)，心里美滋滋的。心想：在新學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)步步高！好習(xí)慣多養(yǎng)成，壞習(xí)慣忙改掉。

開(kāi)學(xué)啦！太好！我又可以和同學(xué)們一起玩兒嘍，我又變成快樂(lè)地小燕子啦！

第五篇：暑假結(jié)束開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)

隨著我們假期的結(jié)束，意味著我們又要踏入校園了。下面小編帶來(lái)的是暑假結(jié)束開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)，希望對(duì)你有幫助。

暑假結(jié)束開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)1

暑假結(jié)束開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)2

暑假結(jié)束開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)3

暑假的結(jié)束并不意味著暑假的永遠(yuǎn)結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的階段。

暑假對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)放松的過(guò)程，一段快樂(lè)的時(shí)光，一個(gè)游玩的好時(shí)間。但起碼在這個(gè)暑假卻多了更多的不舍和依戀，還有一些遺憾。

因?yàn)槭峭獾厣木壒?，都沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)的資格就被淘汰在了考場(chǎng)外，這讓我很帶著小小遺憾上了中職校。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的心情調(diào)整我并沒(méi)有放棄自我，而是重新樹(shù)立了目標(biāo)。或許在許多高中生的眼里，本在同一起跑線上的我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)被他們甩在了后面，我們仿佛已經(jīng)注定要在這場(chǎng)比賽中輸了。

但我并不這樣認(rèn)為。雖然我并沒(méi)有上到高中，而是到了中職校，這個(gè)選擇也許更加適合我。因?yàn)槲蚁嘈沤鹱釉谀睦锒紩?huì)發(fā)光。我認(rèn)為我不能放棄自己而是更加努力，在三年后的三校生考試的舞臺(tái)上散發(fā)自己的光芒。

我知道努力了不一定會(huì)成功但不努力就一定輸了。我不想再留下遺憾，因?yàn)闄C(jī)會(huì)和成功都是留給有準(zhǔn)備的人的。