第一篇：草原閱讀題答案

《草原》這個(gè)作品被選進(jìn)了北師大版的四年級(jí)上冊(cè)，人教版的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)和蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，作者老舍，原名舒慶春。下面是小編為大家整理的關(guān)于草原的閱讀題答案，歡迎大家的閱讀。

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色迷人，輕輕流入云際。這種境界，()使人驚嘆，()叫人舒服，()愿久立四望，()想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

1、這段話作者是按從()到()順序?qū)懙摹?1分)

2、這段話寫(xiě)出了草原的什么特點(diǎn)?文中哪句話最突出表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?(1分)

3、這段話中，作者用了哪些不同的詞來(lái)描寫(xiě)草原的色彩?(1分)

4、畫(huà)“ ”的句子中“無(wú)邊的綠毯”指()，“白色的大花”指()。(2分)

5、用“波浪線”畫(huà)出文中聯(lián)想的句子，并寫(xiě)出它是由什么實(shí)實(shí)在在的事物引起的?(1分)

6、“這次，我看到了草原”這句話說(shuō)明了什么?(1分)

7、“一碧千里”和“翠色迷人”這兩個(gè)詞相同的地方是什么?(1分)

8、在文中的括號(hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(1分)

9、“一碧千里”的意思是：(1分)

參考答案：

1、由景及人的順序?qū)懙摹?/p>

2、文中寫(xiě)出草原的綠。那些小丘的線條是那么的柔美，舊鄉(xiāng)只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色迷人，輕輕流入云際。

3、寫(xiě)草原的景色：一碧千里 翠色迷人 流入云際 綠毯 綠色渲染

4、四面都是綠的，平地是綠的。小丘也是綠的。羊群是指白色的大花

5、在這境界里，駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。用駿馬和牛這些實(shí)際的事物來(lái)聯(lián)想的。

6、作者來(lái)到了草原上。

7、都是描寫(xiě)綠色的景物。

8、即使 又 既 又

9、一碧千里：千里之內(nèi)的距離都是綠色，本文形容草原的無(wú)邊無(wú)際非常廣闊。

第二篇：夏日草原閱讀題及答案

篇一：夏日草原閱讀答案

夏日草原席慕容

從來(lái)沒(méi)有比走在無(wú)邊無(wú)際的夏日草原上更令人難忘的歡暢快意了!

首先是視覺(jué)上的舒展。

我們的眼睛可以望到無(wú)窮遠(yuǎn)。然而，蒙古的草原又不是平坦開(kāi)闊到無(wú)趣的地步，相反的，她總是有著和緩而優(yōu)美的起伏，像是放大了的微微動(dòng)蕩的海浪，又像是轉(zhuǎn)側(cè)的女體，這里那里總有一些圓潤(rùn)的隆起；總會(huì)引誘你想稍微快走幾步，好登上眼前這座基地廣大的丘陵，眺望前方又有些什么新的動(dòng)向和美麗的線條。

即使有時(shí)在更遠(yuǎn)處真的有比較高大的山脈，那和草原連接起來(lái)的山坡坡度也不大，無(wú)論是步行或是騎馬，都可以從山下從從容容地走到山腰，一路鋪著有如地毯一般的綠草。

草原是廣大的圓周，蒼天真如一座高不可測(cè)的穹頂，以無(wú)限寬廣的弧度覆蓋著大地，而我自己這小小的身體，就是這片天地的圓心。如果我把身體做三百六十度的旋轉(zhuǎn)，那極遠(yuǎn)處微微起伏的地平線也繞著我轉(zhuǎn)一圈而無(wú)始無(wú)終；也就是說(shuō)，無(wú)論我往前走了多少步，依舊是這個(gè)廣大圓周的唯一的中心點(diǎn)。

然后就是那云影與天光。

草原上的云朵，有時(shí)候又多又大又平整，在藍(lán)天上列隊(duì)而行，天高云低，風(fēng)起的時(shí)候，一朵一朵依序飛過(guò)，那草原就忽明忽暗，人好像走在夢(mèng)里。一下子所有的青草都閃著金光，逆光處背后的丘陵像鑲上了發(fā)亮的邊線，身體被陽(yáng)光照得暖烘烘的；然后忽然間所有的顏色都沉靜了下來(lái)，在云影掠過(guò)之處，草色在泛白的灰綠和透明的青綠之間挪移，風(fēng)也涼多了，像擦了薄荷油一樣。

然后，還有那難以形容的芳香!

那不只是青草的清香而已，而是混合著好幾種香草的草葉被壓折碰觸后所發(fā)出的香氣。在剛剛站定時(shí)還不太顯著，不過(guò)，只要一開(kāi)始往前走，每過(guò)一步就會(huì)馬上有一股翻騰而起的獨(dú)特的芳香，彌漫在四周。

野生的香草，在夏日遍布草原，好幾種香味混合之后，那強(qiáng)烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣的提神醒腦，沁人心脾，進(jìn)入每一種感覺(jué)細(xì)胞的最深處，讓生命蘇醒，讓我忘記了所有的疲勞困頓，只想就這樣一步一步地走下去。

我當(dāng)然明白我的祖先在游牧生活里有許多艱難之處，可是，七、八月間，時(shí)當(dāng)草原的盛夏，陽(yáng)光靜好，青草繁茂，鷹雕從云層下低飛掠過(guò)，草叢間被我們的腳步驚擾起來(lái)的蚱蜢和草蟲(chóng)，在身前身后彈跳得好遠(yuǎn)，還不斷發(fā)出“嘎”聲的鳴叫，曠野無(wú)人，只有輕柔的風(fēng)聲，這里，應(yīng)該就是天堂了罷?

草原深處，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)一泓彎泉極盡曲折的流過(guò)。小河的流水清澈，河中長(zhǎng)長(zhǎng)的水草順著水流的流勢(shì)忽左忽右輕輕擺蕩，連幾顆小石子的滾動(dòng)也看得清清楚楚；薄暮時(shí)分，從山腰往下眺望，那樣一條狹窄彎曲的河流映著天空的霞光，像條灰紫色的發(fā)亮的緞帶，在暗綠的曠野上蜿蜒伸展，不知道從何處起始？到何處終結(jié)？然而，我深信，幾千年來(lái)我的祖先們所追求的“水草豐美”，應(yīng)該就是這樣了罷？

《向?qū)Аば缕纷x 》2009年7期

【小題1】本文主要從、、三個(gè)方面寫(xiě)夏日草原給人帶來(lái)的歡暢快意的感受，作者還把這種感受說(shuō)成是“”（填一個(gè)詞）。（4分）

【小題2】本文描寫(xiě)草原景色，調(diào)動(dòng)了人的各種感官，請(qǐng)分別找出一處例句。（4分）

（1）視覺(jué)：

（2）觸覺(jué)：

（3）嗅覺(jué)：

（4）聽(tīng)覺(jué)：

【小題3】“蒼天真如一座高不可測(cè)的穹頂，以無(wú)限寬廣的弧度覆蓋著大地”，這與《敕勒歌》中“，”一句所描繪的景象相同。（1分）

【小題4】“無(wú)論我往前走了多少步，依舊是這個(gè)廣大圓周的唯一的中心點(diǎn)?！弊髡邽槭裁磿?huì)產(chǎn)生這一錯(cuò)覺(jué)？（2分）

【小題5】從文中哪些地方能看出作者描寫(xiě)的是夏日的草原？請(qǐng)把這樣的句子找出來(lái)。（2分）

【小題6】本文在描繪景物時(shí)，多處運(yùn)用了比喻的修辭，請(qǐng)任找一句并分析它的表達(dá)效果。（3分）

例句：

表達(dá)效果：

答案

【小題1】視覺(jué)上的舒展云影與天光草的芳香天堂

【小題2】示例：

（1）視覺(jué)：草原上的云朵，有時(shí)候又多又大又平整，在藍(lán)天上列隊(duì)而行；

（2）觸覺(jué)：風(fēng)也涼多了，像擦了薄荷油一樣；

（3）嗅覺(jué)：那不只是青草的清香而已，而是混合著好幾種香草的草葉被壓折碰觸后所發(fā)出的香氣。

（4）聽(tīng)覺(jué)：草叢間被我們的腳步驚擾起來(lái)的蚱蜢和草蟲(chóng)，在身前身后彈跳得好遠(yuǎn)，還不斷發(fā)出“嘎”聲的鳴叫。

【小題3】天似穹廬，籠蓋四野。

【小題4】因?yàn)椴菰珡V闊了，看不到邊，視覺(jué)得到了充分的舒展。

【小題5】這樣句子有：“一下子所有的青草都閃著金光，逆光處背后的丘陵像鑲上了發(fā)亮的邊線，身體被陽(yáng)光照得暖烘烘的”“草叢間被我們的腳步驚擾起來(lái)的蚱蜢和草蟲(chóng)，在身前身后彈跳得好遠(yuǎn)，還不斷發(fā)出‘嘎’聲的鳴叫”。

【小題6】示例：例句：她總是有著和緩而優(yōu)美的起伏，像是放大了的微微動(dòng)蕩的海浪，又像是轉(zhuǎn)側(cè)的女體。表達(dá)效果：作者把蒙古草原比作“海浪”、“女體”，寫(xiě)出了它的“起伏”美，說(shuō)明蒙古草原平坦開(kāi)闊但并不無(wú)趣。

解析【小題1】試題分析：審題后從前向后讀文章，我們可以看到明顯的語(yǔ)段標(biāo)志，即“首先是視覺(jué)上的舒展”“然后就是云影與天光”“然后，還有那難以形容的芳香”以及文章最后的“這里，應(yīng)該就是天堂了罷”中的“天堂”即可回答本題。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生提取信息的能力。

點(diǎn)評(píng)：審題后要確定答題范圍，本題的答題范圍為全文，所以要從前向后找關(guān)鍵語(yǔ)段及關(guān)鍵語(yǔ)句，根據(jù)題目的要求將其提取出來(lái)。

【小題2】試題分析：從前向后找切題的語(yǔ)句即可，如視覺(jué)，即看到的，“蒼天真如一座高不可測(cè)的穹頂，以無(wú)限寬廣的弧度覆蓋著大地”等有很多，再如嗅覺(jué)，即用鼻子聞到的，“野生的香草，在夏日遍布草原，好幾種香味混合之后，那強(qiáng)烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣的提神醒腦，沁人心脾”等。觸覺(jué)，接觸、撫摸、用皮膚感受到的，在文中較少一些，如“風(fēng)也涼多了，像擦了薄荷油一樣”。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生提取信息的能力及對(duì)描寫(xiě)角度的理解能力。

點(diǎn)評(píng)：從文中提取信息，一定要找準(zhǔn)范圍，然后從前向后找尋出切題的語(yǔ)句。對(duì)于描寫(xiě)角度中的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等，要知道其各自的特點(diǎn)。

【小題3】試題分析：根據(jù)“蒼天真如一座高不可測(cè)的穹頂，以無(wú)限寬廣的弧度覆蓋著大地”中的“穹頂、覆蓋著大地”我們可以聯(lián)想到《敕勒歌》中的“天似穹廬，籠蓋四野”，注意把字寫(xiě)正確。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生的積累能力。

點(diǎn)評(píng)：平時(shí)要培養(yǎng)對(duì)各種知識(shí)的興趣，對(duì)于成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)句、故事等要多讀、多積累，并經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀，看一看，這樣厚積薄發(fā)，語(yǔ)文水平自然就能展現(xiàn)出來(lái)。

【小題4】試題分析：?jiǎn)栴}句在文章的第一部分中，即“首先是視覺(jué)上的舒展”這一部分，根據(jù)問(wèn)題句出現(xiàn)的語(yǔ)段“草原是廣大的圓周，蒼天真如一座高不可測(cè)的穹頂，……無(wú)論我往前走了多少步，依舊是這個(gè)廣大圓周的唯一的中心點(diǎn)”可知，產(chǎn)生如此感覺(jué)的原因就是草原太廣闊了，無(wú)論站在哪里，都看不到邊。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章語(yǔ)句的理解能力。

點(diǎn)評(píng)：理解文章語(yǔ)句要堅(jiān)持“詞不離句，句不離篇“的原則，要到問(wèn)題語(yǔ)句附近的語(yǔ)段中去尋找答案，并結(jié)合文章內(nèi)容整體加以分析，還要注意借助其中的關(guān)鍵語(yǔ)句，組織成切題的語(yǔ)句作答。

【小題5】試題分析：精讀文章，找出能體現(xiàn)是“夏日的草原”的句子，我們要從前向后讀，符合要求的句子有很多，如“一下子所有的青草都閃著金光，逆光處背后的丘陵像鑲上了發(fā)亮的邊線，身體被陽(yáng)光照得暖烘烘的”“野生的香草，在夏日遍布草原，好幾種香味混合之后，那強(qiáng)烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣的提神醒腦” “像條灰紫色的發(fā)亮的緞帶，在暗綠的曠野上蜿蜒伸展，不知道從何處起始”“草叢間被我們的腳步驚擾起來(lái)的蚱蜢和草蟲(chóng)，在身前身后彈跳得好遠(yuǎn)，還不斷發(fā)出‘嘎’聲的鳴叫”等，分值二分，因此最少要寫(xiě)出兩處。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生提取信息的能力。

點(diǎn)評(píng)：從文中提取信息，一定要找準(zhǔn)范圍，然后從前向后找尋完整，根據(jù)理解借助原文語(yǔ)句把切題的答案提取或概括出來(lái)。

【小題6】試題分析：“多處運(yùn)用了比喻的修辭”由此可知，我們的可選性很大，因此要選擇易于分析的，分析之后絕無(wú)錯(cuò)誤的句子作為首選。如“那樣一條狹窄彎曲的河流映著天空的霞光，像條灰紫色的發(fā)亮的緞帶，在暗綠的曠野上蜿蜒伸展，不知道從何處起始”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了草原上的河流狹窄彎曲，在夕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光的特點(diǎn)。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)句（詞語(yǔ)）的賞析能力。

點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻 擬人 夸張 反問(wèn) 設(shè)問(wèn) 排比等）、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫(xiě)方法（語(yǔ)言 動(dòng)作 心理 神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。對(duì)于修辭，不僅能判斷，而且要會(huì)結(jié)合語(yǔ)境作正確的賞析。

第三篇：草原日出閱讀題答案

有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。下面給大家分享一些關(guān)于草原日出閱讀題答案，希望對(duì)大家有所幫助。

草原日出

[英]多麗絲萊辛

①那年冬天，每晚睡前，他都對(duì)著枕頭里面大聲喊：四點(diǎn)半!四點(diǎn)半!直到確信腦袋已抓牢這三個(gè)字，才安然入睡，仿佛一片安眠藥突然降臨。他臉朝著鬧鐘的方向，這樣醒來(lái)后第一眼便能看到它。

②早晨四點(diǎn)半，分秒不差，他得意地按下將要響起的鬧鈴。再躺這最后一秒吧!不，他彈跳而起，如魚(yú)躍水面。冷啊!真冷啊!

③出門(mén)，帶上獵槍和狗。天亮前他得趕完四里路。他在疾行，狗在探路。它們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，自由散漫，有時(shí)會(huì)玩失蹤，但卻是他最好的同伴。為了幾槍射擊，他要趕很長(zhǎng)的路，有了它們路上就不枯燥了。

④他在田埂上跑起來(lái)，大步慢跑，扎實(shí)前進(jìn)。這方法是他觀察土著人學(xué)會(huì)的：上身的重量交替落在兩腳上，保持慢速、平衡運(yùn)動(dòng)，這樣不會(huì)疲乏氣短。當(dāng)血液從腿部沖上胳膊，他對(duì)身體的得意和驕傲油然而生，直到他不得不咬緊牙關(guān)，關(guān)住那股想大聲歌唱的強(qiáng)烈欲望。

⑤草原。第一只鳥(niǎo)在他腳邊醒來(lái)，接著一群鳥(niǎo)沖向天空，鳴叫著宣布新一天的開(kāi)始。他終于抑制不住，發(fā)出狂野的喊叫，然后野獸似的狂奔，他在瘋狂中忘我地歌唱生命的愉悅和青春的奢華。

⑥突然，他想起了什么：我15歲啦!15歲啦!這話對(duì)他來(lái)說(shuō)很新鮮，他滿懷興奮又若有所思，開(kāi)始用手指感受走過(guò)的歲月，像數(shù)著鵝卵石，每一塊既獨(dú)立又離不開(kāi)彼此，每一塊都閃爍著奇異的光芒。這就是他：在這片土地上生長(zhǎng)了十五年的男孩。陪伴他的有這緩緩的河水，還有這充滿挑戰(zhàn)的空氣：夏日正午，它悶熱難耐;冬天早晨，它凜冽刺骨。

⑦沒(méi)有什么他不能做到!他覺(jué)得自己將來(lái)的生命是偉大而神奇的，完全是他自己的：世上所有大人物都曾像我現(xiàn)在這樣小，所以我也能成為大人物。只要我愿意，我能把世界變成我想要的樣子。

⑧他的嗓音充滿了緊迫性、真理性和非凡的勇氣。他又大聲唱起來(lái)，歌聲沿著河水旁的峽谷回蕩，他停下來(lái)等待回聲，然后又唱：歌唱吧!這就是他只要愿意，他就歌唱，這個(gè)世界必須響應(yīng)他!

⑨他等待回聲。那些新鮮的想法又回來(lái)了，如同有人在回應(yīng)他、鼓勵(lì)他。峽谷充滿了細(xì)軟的回聲，在小河旁的巖石間來(lái)回撞擊。突然，傳來(lái)一種陌生的回聲!那聲音不是他的，也不是鳥(niǎo)兒的歡唱，也不是流水的叮咚

⑩他從瘋狂中清醒了。他呼喚獵狗，狗沒(méi)有出現(xiàn)。他孤身無(wú)援了，不久前他在這里看見(jiàn)一頭豹。

?他不由得握緊了槍，四處張望。灌木叢的盡頭，那塊憔悴的巖石旁，一只受傷的怪獸，遍身黑毛，黑毛下是片片粗肉在一團(tuán)流動(dòng)的黑壓壓的東西的圍攻下，這些肉正漸漸消失!一頭公鹿，喘著氣低聲尖叫。

?他朝它跑去。地上全是螞蟻!又大又壯，對(duì)他視而不見(jiàn)，急匆匆地向那公鹿奔去。他屏住呼吸，憐憫和恐懼攫住了他：那公鹿倒下了，抽搐著

?他忽然想到可以朝它射擊，早點(diǎn)結(jié)束它的痛苦。他端起槍，又放下。使他放下槍的是漸漸膨脹的憤怒、痛苦和抗議：如果我沒(méi)來(lái)，它就會(huì)這樣死去，我干嗎要干涉?這樣的事情在灌木叢中隨時(shí)都在發(fā)生。活著的東西在痛苦中死去，這是生命的演變規(guī)律。他把槍夾在膝間，四肢里痛苦翻涌，他喃喃自語(yǔ)：我阻止不了，我無(wú)法阻止，我無(wú)能為力。

?事情就這樣，無(wú)法改變。

?關(guān)于命運(yùn)和未來(lái)的認(rèn)識(shí)就這樣首次闖進(jìn)他的生活，是啊，這就是生命!生命消逝的那刻，他無(wú)法采取任何仁慈的行動(dòng)!他明白了：這片他生活了十五年的草地是遼闊無(wú)垠、無(wú)法變更、殘酷無(wú)情的。他感到痛苦、惡心和憤怒，又為堅(jiān)忍克己的新認(rèn)識(shí)感到幾絲滿足。他提醒自己：螞蟻也要吃東西啊!他淚流滿面。

?公鹿越來(lái)越小，最后只剩下一堆白骨，在陽(yáng)光下泛著白光。哦，是的，太陽(yáng)剛剛升起。為什么!這短短的幾分鐘，事情就發(fā)生了巨變?他站到骨架前：它趴在矮樹(shù)叢下。要不是還殘留著幾小塊粉紅的軟骨碎片，人們會(huì)覺(jué)得它已在這里躺了多年。骨架四周，螞蟻銜著肉，漸漸撤退。有幾只螞蟻竟直起身子盯著他，眼里泛著貪婪的光。

?滾開(kāi)!我可不是你們的早餐，無(wú)論如何都不是!

?他彎下腰，觸摸著頭顱上的孔穴：那原本是鹿的眼睛!他想起活鹿那水汪汪的眼睛，覺(jué)得難以置信。早晨，也許就一小時(shí)前，這小生靈還驕傲地踏著大地，抖著犄角，甩著尾巴，嗅著清晨的空氣，像國(guó)王那樣漫步在充滿自由的灌木叢中;每片草葉為它生長(zhǎng)，純凈的河水供它飲用。

?但是，誰(shuí)能意料一頭健步如飛的公鹿會(huì)被一群螞蟻困住呢?

?他好奇地蹲下去，發(fā)現(xiàn)它的后肢關(guān)節(jié)處斷了，斷裂的骨頭相互徒勞地抵觸。可能死前它的后肢就受傷了，然后一跛一跛地誤入了螞蟻巢。應(yīng)該是這樣!那么是誰(shuí)傷了它呢?是它摔了一跤?是它與同類爭(zhēng)斗中受了傷?是土著人扔石頭傷了它?

?他想像土著人朝一頭公鹿扔石頭時(shí)，另一幅畫(huà)面出現(xiàn)了：他看見(jiàn)自己，某個(gè)早晨，興奮地向一頭若隱若現(xiàn)的公鹿射擊他無(wú)法面對(duì)這畫(huà)面，他只是個(gè)小男孩。他低著頭，面帶慍色，拒絕承認(rèn)是自己射傷了它。

?他回家了。他累了，腳步沉重。當(dāng)他看見(jiàn)自己的家時(shí)，皺了皺眉。那只小生靈的慘死讓他耿耿于懷，不得安寧。

?他想：明天早晨，要再去那片灌木叢，好好想一想。

有刪改

1.小說(shuō)開(kāi)頭兩段寫(xiě)出了小男孩怎樣的性格特點(diǎn)?2分

2.小說(shuō)⑤⑧段中寫(xiě)小男孩狂奔、歌唱有什么作用?4分

3.第⑩段畫(huà)線處設(shè)置小男孩呼喚獵狗這一情節(jié)是否合理?聯(lián)系上下文簡(jiǎn)述理由。3分

4.細(xì)讀小說(shuō)第?段，簡(jiǎn)要分析小男孩當(dāng)時(shí)的心理感受。3分

5.小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)，小男孩明天早晨要再去那片灌木叢好好想一想，他會(huì)想些什么?聯(lián)系全文回答。4分

【答案】

1.天真活潑;堅(jiān)毅執(zhí)著、自控力強(qiáng);勇敢自信。(2分)

2.狂奔歌唱是小男孩對(duì)自己身體得意、驕傲的心理外化,是他相信自己無(wú)所不能的表現(xiàn),這與下文他面對(duì)公鹿之死感到無(wú)能為力形成對(duì)比，為寫(xiě)他思想認(rèn)識(shí)的變化作鋪墊。(4分)

3.合理。與第③段寫(xiě)狗自由散漫，有時(shí)玩失蹤的文字相照應(yīng);有利于表現(xiàn)小男孩聽(tīng)到陌生聲音后的緊張心理。(3分。答不合理，理由恰當(dāng)、表述清晰者，正常賦分)

4.小男孩對(duì)公鹿的不幸感到憐憫、傷心，他難以接受這個(gè)悲劇。比如彎下腰去觸摸公鹿頭顱上的孔穴，稱之為小生靈，想象公鹿的漂亮外形和驕傲、自由、君臨天下的生活。(3分)

5.公鹿的死因;自己未來(lái)的可能性;大自然生命演變的規(guī)律。(4分)

第四篇：《草原》課后答案

《草原》課后答案-人教新課標(biāo)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

1、有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)內(nèi)蒙古草原的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情。

內(nèi)蒙古的景區(qū)有呼和浩特，呼倫貝爾，錫林郭勒，包頭。

內(nèi)蒙古自治區(qū)北面鄰蒙古和俄羅斯，東緣嵌著茫茫林海的大興安嶺，嶺東南山麓西遼河平原，是我國(guó)跨經(jīng)度最大的省份，其地理位置的特殊性決定了當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的豐富多樣。

內(nèi)蒙古最吸引人的當(dāng)屬獨(dú)特的自然風(fēng)光，境內(nèi)同時(shí)并存有大面積的草原和沙漠，以及上千個(gè)大小湖泊。其北部草原居全國(guó)牧場(chǎng)之首，呼倫貝爾大草原，中部的錫林郭勒草原、希拉穆仁草原都是感受草原風(fēng)光的好去處。在零星散落的蒙古包映襯下，天空純凈明亮、草地遼闊壯麗、空氣清新、牛羊成群，對(duì)久居都市的人來(lái)說(shuō)，這一切都是那么遙遠(yuǎn)而親切。內(nèi)蒙古的沙漠主要分布在西部地區(qū)，比較著名的有巴丹吉林沙漠、騰格里沙漠、庫(kù)布齊沙漠的響沙灣等。而以蒙古族為主體的民族風(fēng)情更為內(nèi)蒙古草原增添了淳樸自然的神韻。

內(nèi)蒙古也是“一代天驕”成吉思汗的故鄉(xiāng)，境內(nèi)有不少的名勝古跡，如成吉思汗陵、昭君墓、五當(dāng)召、席力圖召等。

蒙古包一般為圓形，大多用條木做成網(wǎng)壁與傘形頂，上蓋毛氈，用繩索勒住，頂中央有圓形天窗，容易拆裝，是蒙古族同胞居住的地方。

奶茶摻和著牛奶或羊奶的茶，是蒙古族同胞敬客最重要的飲料。

奶豆腐是用牛奶制成的凝固食物，盛在盤(pán)子里做點(diǎn)心，并不是豆腐。

手抓羊肉蒙古族同胞習(xí)慣把羊肉切成大塊，煮熟了吃。吃的時(shí)候用刀割，用手抓，叫“手抓羊肉”。

2、讀下面的句子，體會(huì)在表達(dá)上的特點(diǎn)，再?gòu)恼n文中找出其他寫(xiě)得美的句子讀一讀，體會(huì)體會(huì)，在抄下來(lái)。

那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。

（1）在碧綠的草原之上，總感覺(jué)翠綠的草汁流上了天，把天給染綠了。

（2）蒙古人民的衣裳十分鮮艷，群馬疾馳，襟飄帶舞，就像一條彩虹向我們飛來(lái)。

3、聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)對(duì)“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”這句話的理解和體會(huì)。

蒙古人和漢人的感情很深，在天涯之間，一碧千里的草原之上，一直聊到夕陽(yáng)西下，也舍不得分別。

4、背誦課文第一、二自然段。

第五篇：草原課后答案

那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

作者用中國(guó)畫(huà)來(lái)打比方，寫(xiě)出了草原的美麗輕柔和草原的靜態(tài)美。突出了草原的遼闊碧綠，整個(gè)草原猶如巨幅中國(guó)畫(huà)那樣讓人賞心悅目。馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。寫(xiě)蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，策馬疾馳，遠(yuǎn)迎來(lái)客。把鮮艷的服飾、飛馳的駿馬、飄舞的衣襟衣帶比作彩虹，不僅形似而且神似。寫(xiě)出了蒙古族老鄉(xiāng)深情厚誼與熱情好客。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。“回味”，細(xì)細(xì)地回憶，品味。草原的風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà)，有著無(wú)限樂(lè)趣，因此連靜立的牛馬，都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味。這種擬人的寫(xiě)法增強(qiáng)了草原風(fēng)光的感染力。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了迂回的，明如玻璃的一條帶子——河！把河比喻成帶子，寫(xiě)出了河的清澈與回旋的樣子，生動(dòng)形象。

蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！

涯：邊際。天涯：天邊。蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，不忍心馬上就分別，大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余地。