第一篇：2018學(xué)年小學(xué)二年級語文上學(xué)期期末測試題

期末考試考查面涵蓋很廣，剛剛過去的半學(xué)期，同學(xué)們究竟學(xué)得怎么樣？學(xué)習(xí)效果可以通過期末考試來檢驗(yàn)。下面是小學(xué)二年級語文上學(xué)期期末測試題，希望能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)。

一、默寫整體認(rèn)讀音節(jié)。

______________________________________。

二、將下面的詩句用拼音寫下來。

床前明月光，疑視地上霜。

_____________________________________

三、照樣子寫。

{

同()

洞()

{

對()

村()

{

馬()

烏()

{

主()

王()

四、讀拼音寫詞語。

zhú qiú

tiào wǔ

yuè yá

kàn jiàn

cǎo dì

xiān huā

guó qí

五、讀一讀，把答案找出來。

石榴 菱角 菠蘿 芹菜 土豆 杏 蘋果 荷花 生姜 水葫蘆 睡蓮 蘿卜 梨 草莓 柿子 蘑菇 花生

樹上：_______________________________。

水中：_______________________________。

地下：_______________________________。

地上：_______________________________。

六、給詞語找伙伴，寫序列號。

①新鮮的②關(guān)心③暖和的④熱愛⑤聽話的⑥鮮艷的⑦拍⑧踢⑨又大又圓的⑩又細(xì)又長的()西瓜()同學(xué)()足球()尾巴()天氣()花朵()祖國()空氣()皮球()孩子

七、我會(huì)選字填空。

1.做 作 坐

(1)請問，我能()在這兒嗎?

(2)迪迪，你的()業(yè)()完了嗎?

(3)星期天，我經(jīng)常幫助媽媽()一些家務(wù)活。

2.情 晴 清

(1)今天是個(gè)()天。

(2)這是一條()澈的小河。

(3)我的心()很好。

八、補(bǔ)充句子。

1.這件衣服__________________________。

2.我國的國旗是_____________________。

第二篇：新人教版二年級語文上學(xué)期期末綜合測試題

對于期末的復(fù)習(xí)，要有積極向上的心態(tài)。以下小編為大家整理了新人教版二年級語文上學(xué)期期末綜合測試題，趕緊來學(xué)習(xí)一下吧!

新人教版二年級語文上學(xué)期期末綜合測試題

一、看拼音寫詞語。(20分)

yàn zi qíng lǎng hēi bǎn jiǎ bǎn pèi fú

()()()()()

lǎo shī duǎn dí wú lùn yǐng zi piào liàng

()()()()()

cū xì yìng ké nài xīn hé gé xióng māo

()()()()()

lán zhù lì liàng jiān chí zhuāng jia cái liào

()()()()()

二、比一比，組詞語。(15分)

燦()亂()疲()芬()峰()

仙()刮()被()紛()蜂()

謎()世()麻()密()滅()

迷()泄()床()蜜()災(zāi)()

困()作()機(jī)()值()據(jù)()

因()做()饑()植()鋸()

三、寫出帶有下列部首的字。(6分)

八()()()口()()()

犭()()()扌()()()

四、讀句子，選出正確的讀音畫對號。(5分)

1、哥哥跑了一大圈(juàn quān)才把羊趕進(jìn)羊圈(juàn quān)。

2、我計(jì)劃(huá huà)放暑假的時(shí)候跟媽媽去南湖劃(huá huà)船。

3、大門口有一家便(biàn pián)利店，賣東西很便(biàn pián)宜。

4、沒關(guān)系(xì jì)，把扣子系(xì jì)上就可以了。

5、大家紛紛捐款，幫助遇難(nán nàn)的人們渡過難(nán nàn)關(guān)。

五、把詞語補(bǔ)充完整。(7.5分)

()疾()快 搖()晃()昂()挺()

齜()咧()()是()非()舞()蹈

()恩()義()討苦()8 o()氣()現(xiàn)

()頭擺()()蹦()跳()可()何*

()頭擺()東()()望 大()大()

六、寫出下面詞語的反義詞。(4分)

長——()矮——()粗——()危險(xiǎn)——()

生——()輕——()慢——()黑暗——()

七、選字填空。(10分)

改 守 吃 講

()道理()東西()信用()主意

拍 投 抓 打 扔 扣

()球()手()水()小雞()籃()口袋

壯 狀

1.你買的蛋糕是什么形()的? 2.長城的景觀十分()麗。

漢　 汗

1.同學(xué)們在操場上游戲，個(gè)個(gè)滿頭大()。2.我會(huì)寫()字。

谷　 古

1.山()里傳來了一陣動(dòng)聽的歌聲。2.我國()代人用毛筆寫字。

飄 漂

小樹葉在小河里()呀()，和小魚比游水;小樹葉在空中()呀()，和小鳥比飛翔。

八、我會(huì)照樣子寫句子。(3分)

1、小朋友們玩捉迷藏。清晨，小朋友們在公園里高興地玩捉迷藏。

明明掃地。

2、不管天氣多么寒冷，小華總是堅(jiān)持跑步。

不管，他總是專心地看書。

3、山楂樹上綴滿了紅果。山楂樹上綴滿了一顆顆紅果。

葡萄架上掛著葡萄。

九、把古詩補(bǔ)充完整，并回答問題。(14.5分)

爆竹()()()()()，()()()暖()屠蘇。

()()()()曈曈日，()()()()換舊符。

1、這首詩叫《 》，是()朝詩人()寫的。

2、詩中描寫了中國人過 時(shí)候的熱鬧情景。“新桃”、“ 舊符”都是 的意思。

3、我還知道中國過年的其他風(fēng)俗習(xí)慣：、、。

十、閱讀短文回答問題。(5分)

小果樹請客

田田在院子里種(zhòng zhǒng)了一(棵 顆)種(zhòng zhǒng)子，種子長(zhǎng cháng)成了一(棵 顆)小果樹。

小果樹請小雨點(diǎn)做客。小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹喝飽了水。小果樹的綠葉越長越多。它請小鳥做客，小鳥很快樂，幫小果樹捉蟲子。小果樹開花了，它請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫小果樹傳播花粉。

小果樹結(jié)果了，它請?zhí)锾镒隹?。田田很高興，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。

1、“種”字選擇正確的讀音，用“√”劃出來。

2、把()中不合適的字劃去。

3、短文有_____小節(jié)。從第2節(jié)中找出一對意思相近的詞語，寫下來。()——()

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

()幫小果樹傳播花粉。()讓小果樹喝飽了水。()幫小果樹捉蟲子。

十一、看圖寫話。(10分)

第三篇：二年級語文上學(xué)期期末試題

惠農(nóng)區(qū)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

二年級年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

說明：1.卷面分4分，教師酌情給分，最低2分，按2分、2.5

分、3分、3.5分、4分幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)給。對解答有爭議題目的由閱卷教師商議解決。

一、莊嚴(yán) 關(guān)懷 護(hù)士 姑娘 等候 奇怪 祖國 領(lǐng)導(dǎo) 特別 周圍

二、（一）1.向像2.再 在 3.作做

（二）一杯杯（水或者開水或

飲料）一串串（葡萄、腳印或者笑聲），必須填名詞；一圈圈地（走、跑、繞、蕩漾等）一次次地（說、討論），必須填動(dòng)詞；（燦爛、溫暖或者明媚）的陽光（快樂、幸福或者美好）的日子，必須填形容詞。

（三）已經(jīng)經(jīng)常打下來落下來 沖下來飄下來。

三、圖書 馬車 天空 木頭 蔬菜。

四、沉甸甸 碧綠碧綠 嘩嘩嘩低低 快樂（這不是唯一答案）。

五、1.媽媽經(jīng)常把奶奶掛念著。

3.李叔叔把我的玩具車修好了。

六、1.飛流直下三千尺2.為有暗香來。3.少壯不努力。4.時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

5.更悠揚(yáng)。希望，更綠，更紅，更動(dòng)聽

6.山清水秀、生機(jī)勃勃、鳥語花香、萬紫千紅7.見語文百花園五《我的采集本》

七、1.小鴨子在小河邊干什么呢？ 2.天空中的小鳥是多么快樂?。。總€(gè)

句子的標(biāo)點(diǎn)符號占1分）

八、1.X、xiang、橫折鉤、組詞：響亮等；

2.5句話，森林里； 3.紅的、紫的；4.松鼠(跳)露水(滴)黃鶯(叫)

九、寫話

一類（9——12分）：字?jǐn)?shù)在150字以上，表達(dá)清楚，病句不超過1句，錯(cuò)

別字不超過1%。

二類（6——9分）：字?jǐn)?shù)在100字以上，表達(dá)基本清楚，病句不超過2句，錯(cuò)別字不超過2%。

三類（3——6分）：以下四種情況占兩項(xiàng)的。

（1）字?jǐn)?shù)在100字以下。

（2）表達(dá)不清楚。

（3）病句超過2句。

（4）錯(cuò)別字超過2%。

四類（3分以下）：上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的。

（注：“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子；相同的錯(cuò)別字只計(jì)算一個(gè)）2.小公雞把地上的小蟲子叼起了。

第四篇：二年級語文上學(xué)期期末試題

今天，小編為您介紹的是二年級語文上學(xué)期期末試題，考試不是我們的目的，而是我們的一種評價(jià)教育目標(biāo)的手段。

一、看拼音寫詞語。(10分)

bō làng xiū xi qiān bǐ zhù fú kē jì

()()()()()

二、在正確的讀音 下面 “√”。(6分)

漂(piāo piào)流 背(bēi bèi)課文 淹沒(mò méi)

炸(zà zhà)開 填(tián tiān)空 告訴(su sù)

三、比比再組詞。(8分)

區(qū)()戶()訪()梁()

巨()護(hù)()紡()粱()

四、在()里填上適當(dāng)?shù)淖只蛟~。(11分)

()嘴()舌 助()為()()盛()跡

()()盛開 金光()()迫不()()

()()紛紛 六神()()春()秋()

一()樹 一()魚 一把()一只()

五、照樣子寫詞語。(8分)

搖搖擺擺 —()又香又甜 —()

蕩來蕩去 —()聞了聞 —()

六、連線。(9分)

拉 金魚 觀賞 風(fēng)景 親切地 交談

養(yǎng) 二胡 飛上 雪花 機(jī)靈的 眼光

栽 花草 飄著 太空 羨慕的 小鳥

七、寫出意思相近的詞。(3分)

美麗—()著名—()特別—()

八、寫出意思相反的詞。(3分)

慢—()危險(xiǎn)—()虛假—()

九、查字典。(4分)

飯 ——部首(),除去部首有幾畫()

箭 ——部首(),除去部首有幾畫()

十、加標(biāo)點(diǎn)。(3分)

(1)窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌()

(2)機(jī)廠學(xué)校的校園真美呀()

(3)我能跟你一起回家嗎()

第五篇：蘇教版小學(xué)語文二年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

蘇教版小學(xué)語文二年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

丁崗中心校徐云芳

一、復(fù)習(xí)目的：

1、鞏固漢語拼音，背默《漢語拼音字母表》。

2、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會(huì)認(rèn)的406個(gè)生字，要求會(huì)寫的276個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說話。

3、結(jié)合《語文練習(xí)冊》的練習(xí)，爭對性地對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。

4、總結(jié)延伸閱讀和口語交際的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和語言交際、寫話的能力。

二、復(fù)習(xí)時(shí)間：

1月18――26日

三、復(fù)習(xí)形式：

以歸類復(fù)習(xí)為主，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。

四、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。

2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。

3、對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。

4、抓住《語文練習(xí)冊》的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

五、復(fù)習(xí)類型：

1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。

2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。

3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。

4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。

5、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。

6、看圖，寫幾句話。

六、復(fù)習(xí)措施：

1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

2、對學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。

3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。

4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

5、以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。