第一篇：適合老人朗誦的詩歌

導語：朗誦可以陶冶我們的情操，提高我們的閱讀能力，下面由小編為大家整理的適合老人朗誦的詩歌，希望可以幫助到大家！

1、《雪花的快樂》

徐志摩

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向——

飛揚，飛揚，飛揚，——

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵——

飛揚，飛揚，飛揚，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟地飛舞，認明了那清幽的住處，等著她來花園里探望——

飛揚，飛揚，飛揚，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那時我憑借我的身輕，盈盈地，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸

2、《再別康橋》

徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康橋的柔波里，我甘做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄的是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

第二篇：適合給老人朗誦的詩歌

詩歌是一種抒情言志得文學體裁?！睹?大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》云：“詩者，吟詠性情也”。只有一種用言語表達得藝術就是詩歌。下面是適合給老人朗誦得詩歌，請參考。

適合給老人朗誦得詩歌

當燦爛得太陽跳出東海得碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍。

當北國還是銀裝素裹得世界，南疆早已洋溢著盎然得春色。

啊，我們愛你，中國！

我們愛你……

桂林山水得清奇俊秀，杭州西湖得濃妝淡抹，黃山、廬山得云霧飄渺，長江、黃河得波瀾壯闊。

我們愛你……

龍井茶得清香，茅臺酒得醇美，江南絲綢得光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷得天工巧奪。

我們愛你……

傣家竹樓前如水得月色，世界屋脊上布達拉宮得巍峨，吐魯番得葡萄，哈密得瓜，大草原得羊群、戈壁灘得駱駝。

我們愛你……

戰(zhàn)國編鐘奏出得古曲，改革開放譜寫得新歌，神州萬里涌動得滾滾春潮，祖國大地燃起得希望之火。

我們愛你……

奮斗書寫得史冊，汗水澆灌得碩果。

松樹得偉岸、梅花得高潔，博大得胸懷、恢弘得氣魄。

我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)，我們開拓，你是世界民族之林得強者，我們愛你啊，中國！金子般得天地

凝結啦三千年文化得那輪浩月，輻射出萬人向往得季節(jié)，金秋，黃金般得天地，釀造著豐收得美酒；

干杯得嘯吼，劃出明天得燦爛，會聚在圓圓得餅上，演義著豐收得幸福；

憶往昔：

多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國得憂思，看今朝：

我們同仁得思緒更加浩瀚，如醉如癡；

我們追憶：

追憶那共同播種得春雨，追憶那披星戴月得艱辛，追憶那團結進取得高風；

我們暢想：

暢想那噴薄欲出得宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕得彩云，暢想那輝煌你我得紅日；

金秋浩月：

我們永遠愛你

第三篇：適合朗誦詩歌

詩歌的朗誦在我們的日常生活中也是經(jīng)?？梢钥吹?，那么有什么時候朗誦的詩歌呢？下面小編為大家整理了一些，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考！

《獻給敬愛的爺爺奶奶》

敬愛的奶奶，你們頭上的縷縷白發(fā)，你們額上的道道皺紋，是你們奉獻的記錄。

雖然，你們離開了戰(zhàn)斗的崗位，但是，你們?nèi)匀魂P注著祖國的前途。

雖然，你們告別了青春年華，但是，你們的心依然年輕。

你們教我們學習要努力刻苦，你們教我們生活要勤儉節(jié)約。

敬愛的爺爺，敬愛的奶奶，你們的教導，我們將牢牢記住，你們的期望，我們決不辜負。

今天，請接受我們的祝福，愿你們晚年快樂，祝你們永遠幸福。

《感恩父母》

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

《獻給九九重陽節(jié)》

假如有人問我：

世界上最高的山是哪一座？

我會毫不猶豫地回答：

父親的愛，就像山峰，比喜馬拉雅更偉岸，比珠穆拉瑪更巍峨！

假如有人問我：

世界上最長的河是什么？

我會滿懷深情地告訴他，母親的愛，就像大河，比黃河長江更長久，千年流淌博大的愛，萬世唱著甜美的歌。

啊，父愛如山，母愛是河，沒有親愛的父母，世上哪里會有你和我？

是父親，用大山的信念、石頭的剛毅

塑造出我們韌性的筋脈、堅硬的骨骼；

是母親，用似水的柔情、博愛的胸懷，輸送給我們鮮紅的血液、情感的火熱。

世上的七尺男兒啊，莫要為自己的英俊和偉岸而驕傲，別忘記，當初躺在襁褓中的你，嗷嗷待哺，多像一只瘦弱的小貓；

是母親，用雪白的乳汁喂養(yǎng)了你，是父親，用咸澀的汗水澆灌了你，今天的參天大樹，昨天都曾是弱小的幼苗。

世上的漂亮女子啊，莫要為自己的年輕貌美而炫耀，別忘記，當初蹣跚學步的你，多像一只丑小鴨，走起路來晃晃搖搖。

是母親，為你梳小辮，給你縫裙子，讓你像花蝴蝶一樣飄啊飄；

是父親，讓你當馬騎，為你講故事，將掛著淚珠的小丫頭逗得咯咯笑……

沒有父母的心血滋潤，哪有鮮花的開放，青春的自豪？

所以，親愛的朋友們啊，無論我們今天是尊貴還是卑賤，職務是低還是高，在父母的眼里，我們永遠都是他們身上的肉、心上的寶；

不管我們今天是窮還是富，掙錢是多還是少，只有父母對我們的愛永不會改變，親情的泉水流不盡啊，就像大海的滾滾波濤！

在這個世界上，我們最應當感恩的人首先是父母，一個連父母也不愛的人，怎么可能將國家報效？

看一個人良心有沒有，先看他對父母好不好；

品一個人人品正不正，不在于他口吐蓮花唱高調(diào)；

孝順父母，就是人世間一面神奇的鏡子

能照出人心冷暖，是卑賤，還是崇高……

歲月無情啊，我們的父母在一天天變老

那滿頭的銀發(fā)，是時光的霜雪在飄舞，那臉上的皺紋，留下歲月的腳印一道道……

兒女養(yǎng)大了，一個個成了遠走高飛的鳥，只留下年邁的父母陪伴著寂寞，天天盼兒女回家，有時還會絮絮叨叨……

請不要嫌棄他們吧，就像當年父母不嫌棄你的頑皮和弱小；

請不要以工作忙碌為理由，莫讓心中留下遺憾，盡孝也要趁早。

工作哪有忙完的時候？

有空?；丶铱纯?，沒空打一個電話也好。

送上一顆孝心，勝過給他們一座金山銀山；

幾句貼心問候，勝過無數(shù)靈丹妙藥；

揉揉背，捏捏肩，在父親的心頭灑滿陽光；

掃掃地，洗洗碗，讓母親的臉上溢滿歡笑。

孝順，是兒女送給父母的最好禮物；

孝順，是公民對社會的最佳回報；

孝順是美德，平凡而又偉大，假如能做到，生活就會和諧美好；

孝順，是人生的接力棒，只要你做出榜樣，你的兒孫，將來也會一代一代傳承仿效……

啊，讓我們歌唱父親，讓父愛的山峰，在我們心中聳立得更高、更高……

啊，讓我們熱愛母親，讓母愛的長河，在中華大地代代流淌，蕩起甜美的波濤……

讓我們祝福天下所有的父母，健康長壽，快樂幸福，讓我們祝福中華民族的未來，更加燦爛，更加美好！

《秋天，是一位母親》

秋天，是一位母親。這是我從鄉(xiāng)村的莊稼地里讀到的，也是留給我印象最深的。

在記憶里，老家那雕花的窗欞，殘紅的廊柱，在秋天還展現(xiàn)著舊日的風華吧。庭院里那棵的老樹，也正是妍姿艷美的時候吧。枝頭掛滿秋天的花，粉紅、雪紅、紫紅，鵝黃、雪白，五顏六色，仿佛像是畫師們用工筆描過似的，透著秋天的美。那些的花兒，在時間的背后，蔓延過許多的往事。古樸的水井邊，碣石上長滿了青苔。米缸里，白白的米，及幾棵零散的果樹，在秋天讓日子過得簡單而豐實。用心輕輕地去觸摸，有著寫不盡的愛意。古樸的農(nóng)家小院，在歷史的影像里，像是一個舊詞，有著塵封起來的香醇記憶，老酒一般，偶爾品嘗，也會讓人微醉的。那些逝去的蔥郁和繽紛，在時光中洗去滿臉歲月的褶皺，讓我想起母親的小菜園子。熟 悉的生活中，秋天，有我聽風后的寧靜。

我從一粒粒飽滿的植物里，感受到秋天，有著母親般的淳樸和慈善。那種情，在我少年時的記憶里，是一幅畫，一首詩，一闕詞，一個樸素的日子。有著厚實和謙美，在花朵里流淌，藏著我少年時的夢想，也藏著我對故鄉(xiāng)的思念之情。在秋天的懷抱里，閱讀秋天。故鄉(xiāng)在記憶，仿佛是一本線裝的古書。

母親，也和秋天一樣吧。漸漸地，變老了。

那些生長在地里的莊稼，在他鄉(xiāng)為生活而奔波的人，在藍空下飄飛的云朵，在記憶里飛揚著的音樂心情，都有著母親的關愛。

我傾聽在秋天中老去的歲月，感覺人在塵世間，仿佛是一葉草，一朵花，一片云。無論是伸枝展葉，開花結果，在人生的路上行走，歷經(jīng)風風雨雨，最終還是老了一生。透過現(xiàn)實，在秋天的詞里，讓我想到母親。

梔子花、薔薇、菊花，透著古典、淡雅、空靈，多么像流過歲月中的故事。在竹枝詞里，透著生命的美。也許，它們都不屬于秋天，秋天只屬于母親。

是的。秋天，是一位母親。有陽光、溫暖，慈祥、寬愛，還有一個叫牽掛的詞。“兒行千里母擔憂”，這是母親對每個孩子最質(zhì)樸的愛。這種愛，是讓孩子無法回報的偉大母愛！秋天，是一位母親。孕育成熟了每一粒種子，讓每一片的綠葉實現(xiàn)了夢想。成功了，收獲了，母親也蒼老了。時間是一個雕刻師，在不同的地方雕刻著不同的人生畫面。在筆墨的青軸里，讓心慢慢學會沉靜，從中感悟生活與人生。匆匆忙忙的生活里，又是一個秋天來臨，讀秋，讓人想到母親。在她和善的目光中，我讀懂歲月的滄桑，讀懂輪回，也讀懂一種親切、殷實和母親那顆寬大、仁厚、慈愛之心。當一切都成為過去，在子女的心中，印象最深的，也只有母親。

第四篇：適合老人朗誦的散文

散文是文學中的一種體裁形式。那么，適合老人朗誦的散文有哪些呢?下面為大家推薦一些范本，僅供參考！

篇1：適合老人朗誦的散文

少年的時候，對母親只是一種依賴。青年的時候，對母親也許只是一種盲目的愛。只有當生命的太陽走向正午，人生有了春也有了夏，對母親才有了深刻的理解、深刻的愛。

我們也許突然感悟，母親其實是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一座冰山的歲月。

隨著生命的腳步，當我們也以一角尾紋、一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿頭白發(fā)的時候，我們有時竟難以分辨：老了的，究竟是我們的母親，還是我們的歲月？我們希望留下的究竟是那銘心刻骨的母愛，還是那點點滴滴、風塵仆仆、有血有淚的歲月？

歲月的流逝是無言的，當我們對歲月有所感覺時，一定是在非常深沉的回憶中；而對母親的犧牲真正有所體會時，我們也一定進入了付出和犧牲的季節(jié)。

有時我在想，母親僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒有母親的付出、母親的犧牲、母親巨大無私的愛，這個世界還會有溫暖、有陽光、有沉甸甸的淚水嗎？

我們終于長大了，從一個男孩變成一個男人；從一個女兒變成一個母親。當我們以為肩頭挑起責任也挑起命運的時候，當我們似乎可以傲視人生的時候，也許有一天，我們會突然發(fā)現(xiàn)，我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿無限憐愛、無限關懷、無限牽掛的目光從背后注視著我們。我們會在剎那間感到，在母親的眼里，我們其實永遠沒有擺脫嬰兒的感覺，我們永遠是母親懷里那個不懂事的孩子。

往往是在回首的片刻，在遠行之前，在離別之中，驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開過母親的視線，從未離開過母親的牽掛。誰言寸草心，報得三春暉。我總在想，我們又能回報母親什么呢？

母親是一種歲月。無論是我個人的也許平庸也許單純的人生體驗，還是整個社會前進給我的教誨和印證，在絕無平坦而言的人生旅途上，擔負最多痛苦、背著最多壓力、咽下最多淚水，但仍以愛、以溫情、以慈悲、以善良、以微笑，對著人生、對著我們的，只有母親，永遠的母親！

于是我便理解了，為什么這么多哲人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將滔滔不斷的江河視為母親，將廣闊無垠的大地視為母親。

因為能承受的，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛的象征。

也許因為我無法回報流淌的歲月所賜予我的，所以，我無時無刻不在愛著我的母親，我的老母親。在我的眼里，母親是一種永遠值得灑淚感懷的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。

篇2：適合老人朗誦的散文

我在一顆石榴里看見我的祖國

碩大而飽滿的天地之果

它懷抱著的子民

裸露的肌膚護著水晶的心

億萬兒女手牽著手

在枝頭上酸酸甜甜微笑

多汁的秋天啊是臨盆的孕婦

我想記住十月的每一扇窗戶

我撫摸石榴內(nèi)部微黃色的果膜

就是在撫摸我新鮮的祖國

我看見相鄰的一個個省份

向陽的東部靠著背陰的西部

我看見頭戴花冠的高原女兒

每一個的臉蛋兒都紅撲撲

穿石榴裙的姐妹啊

石榴花的嘴唇凝紅欲滴

我還看見石榴的一道裂口

那些風餐露宿的兄弟

我至親至愛的好兄弟啊

他們土黃色的堅硬背脊

忍受著龜裂土地的艱辛

每一根青筋都代表他們的苦

我發(fā)現(xiàn)他們的手掌非常耐看

我發(fā)現(xiàn)手掌的溝壑是無聲的叫喊

痛楚喊醒了大片的葉子

它們沿著春風的誘惑瘋長

主干以及許多枝干接受了感召

枝干又分蘗縱橫交錯的枝條

枝條上神采飛揚的花團錦簇

那雨水潑不滅它們的火焰

一朵一朵呀既重又輕

花蕾的風鈴搖醒了黎明

太陽這頭金毛雄獅還沒有老

它已跳上樹枝開始了舞蹈

我佇立在輝煌的夢想里

凝視每一棵朝向天空的石榴樹

如同一個公民謙卑地彎腰

掏出一顆拳拳的心

豐韻的身子掛著滿樹的微笑

第五篇：適合老師朗誦詩歌

導語：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。以下是小編為大家分享的適合老師朗誦詩歌，歡迎借鑒！

1、這就是我們的稱呼

說起我們的崗位呀，是多么普通

又是何等的不，尋，常———

這里，不是汽笛悠揚的海港，卻見成群的海燕

展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船隊

從這歡樂的平臺，下水，迎著拍天的大浪

齊刷刷地

豎起了遠征的桅檣！

這里不是

鉆機隆隆的礦山，但卻儲存著

祖國最珍貴的寶藏，曾有多少彩色的礦石

在這里開采和冶煉，變成錚亮的鉚釘

在精密的機床上閃，光！

這里，不是百靈鳥歡唱的原野，但，卻有千朵萬朵迎春花

競 相 綻 放，曾有多少破土的新苗

在這里化作了金稻、青稞、紅高粱！

這里不是梅花鹿雀躍的叢林，但，卻有澎湃的松濤

在耳邊轟響，多少紅楓，多少綠柳，多少白楊，在這里長成了

立地頂天的棟梁！

談起我們的職業(yè)，是那么平凡

又是何等的高尚———

我們不是水手長，卻帶領孩子們

征服了多少驚 濤 駭 浪；

我們不是設計師，卻架設了多少

通往真理的橋 梁；

我們不是爐前工，卻冶煉了多少

優(yōu)質(zhì)的鋼錠；

我們不是醫(yī)學家呀，卻撫平了多少孩子

心靈深處的創(chuàng)傷！

我們的事業(yè)

并不顯赫一時，但卻珍藏著億萬人

深情的希望；

我們的青春

雖不能永遠存在，但卻在未來的歲月中

加倍地延長！

我們用心血、汗水

和皺紋、白發(fā)

為祖國換來

滿園的春色

和遍野的花香……

2、我驕傲，我是中國人！

男：在無數(shù)藍色眼睛和褐色眼睛之中，我，有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

女：在無數(shù)白色皮膚和黑色皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

男：我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸膛，黃河流水是我沸騰的熱血；

長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

女：我是中國人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。

合：在我們的民族中，男：不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，女：還有那文學史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

合：我驕傲我是中國人！

男：我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著

合：“中國得分”。

男：當掌聲把中國的旗幟送上藍天，合：我希望我是中國人！

女：我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進預言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。

當五大洋傾聽東方聲音的時候，合：我驕傲，我是中國人。

男：我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

女：我就是飛天，飛天就是我們。

合：我驕傲，我是中 國 人！