第一篇：年年有魚剪紙圖案

每次剪紙都要在朋友圈曬一曬，不料被一個朋友喜歡了非要給剪一個。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的年年有魚剪紙圖案，希望大家喜歡。

工具/原料

正方形紅紙一張

剪刀、鉛筆、刀子

方法/步驟

準(zhǔn)備一張大紅紙。我用的是對聯(lián)紙，質(zhì)地比較軟。折疊成三角形，之前有分享過，在上面畫上準(zhǔn)備剪紙的圖案，這樣剪紙出來的就是團(tuán)花。

在三角形下面最尖尖的角上面用剪刀剪出幾個鏤空。

由于這里很容易下剪，不用刀子就可以剪出花樣來。

魚的眼睛這里先用刻刀弄出一個小口，然后左手旋轉(zhuǎn)右手跟著轉(zhuǎn)動剪出一個心形的魚眼睛。

然后就是魚身上的一道波浪形的鱗片，這個是簡單地剪法?？梢孕蜗蟮募舫鲷~鱗，但是那樣紙張厚度大，難度是很大的。

魚鰓部位用小刀刻出一道弧形，然后用剪刀慢慢剪出鋸齒形狀來。

用剪刀將魚的尾巴輪廓剪出來。

然后就是尾巴上面的紋路裝飾。

用刻刀刻上了兩條。

魚身上其他的魚鱗就將身體部位折疊一下，剪出若干個月牙形狀就可以了。

魚鰭的這個部位需要剪出鋸齒形狀用來點綴。

有時候需要二次刻刀，將整個剪紙打開一部分，由于紙張?zhí)窳恕?/p>

魚鰭身上的鏤空，小的四邊形需要刀子刻出來。

中間纏繞的線條可以用刀子入口，用剪刀旋轉(zhuǎn)著剪好。

完全剪好后，如圖所示。

用手去掉細(xì)小的紙屑。

將整個剪紙層層打開，用手鋪平，剪紙“年年有魚”就呈現(xiàn)在大家面前了。

注意事項

剪紙需要有耐心，線條要流暢才美觀。

第二篇：魚的兒童剪紙圖案

剪紙深受孩子們的喜愛，剪紙不僅易學(xué)，而且趣味性強，通過學(xué)剪紙還可以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子手部肌肉的協(xié)調(diào)性，靈敏性，使孩子變得心靈手巧。以下是小編整理的魚的兒童剪紙圖案，希望能夠幫助到大家！

首先準(zhǔn)備好折紙材料，一張正方形的紙，一把剪刀，一支筆，如圖所示。

把正方形的紙向右對邊折，如圖所示。

畫上小金魚的紋樣，如圖所示。

剪去小金魚輪廓以外的部分，如圖所示。

再剪去左邊的紋樣，如圖所示。

最后，用折疊的方法鏤空金魚的眼睛，可參考小烏龜?shù)募舴ǎ鐖D所示。

打開，可愛的小金魚就剪好了，如圖所示。

第三篇：中班美術(shù)教案：年年有魚

活動目標(biāo)：

1、能大膽的運用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗，合理想象和表現(xiàn)魚的不同燒法。

3、感受活動中的色彩美和體驗勞動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、自制課件。

2、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚的過程。

3、每人一個畫有煎盤的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

4、教師范例。

活動過程：

1、以新年的氣氛導(dǎo)入活動。（播放課件）新年到了，人們在熱熱鬧鬧的過新年呢！小貓家也要過年了，你們猜，朋友們會送給它什么禮物？

2、觀察魚的形狀及涂色方法，創(chuàng)造性地拼出各種魚。（出示范例）小兔為小貓準(zhǔn)備了一些很特別的魚，我們一起來看看這些魚是什么顏色的？它的身體是什么樣的？它身上的花紋是什么怎樣的呢？教師小結(jié)。小貓過新年，我們小朋友準(zhǔn)備給它送什么禮物呢？（幼兒講述）。你們的辦法真好，老師為你們準(zhǔn)備了很多大小不同的形狀，請你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚，拼好后畫上眼睛和嘴巴，你們能做到嗎？幼兒拼魚。

3、激發(fā)燒魚的興趣，教師示范魚的燒法。小貓想如果把這些魚燒成各種各樣的味道，請朋友們一起來吃該有多好啊，可是小貓不會燒魚，那怎么辦呢？這些魚可以燒成什么味道呢？（幼兒講述）。教師小結(jié)。（播放課件）可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

4、教師示范燒魚。那老師先來幫小貓燒一條魚吧，我們燒個什么魚呢？紅燒魚是什么顏色的？我們先把拼好的魚用膠水貼到煎盤里，來煎一煎。先在魚的身上煎一煎，我們讓線寶寶排排直，靠靠緊，換個顏色換個方向再來排排直、靠靠緊，我們把魚的身上都要煎好。然后，我們要放些作料了，放些什么呢？（綠色的蔥段，黃色的生姜，紅色的辣椒，再放幾滴黃酒）。最后我們在魚的周圍澆上湯汁和油。燒好以后，我們把煎盤周圍的紙撕掉。這樣，一條又香又美的魚就燒好了。

5、幼兒操作。除了紅燒魚，還可以燒寫什么味道的呢？（啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的，把魚燒得又香又美）。幼兒作畫，教師對能力差的幼兒適當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo)。提醒幼兒最后撕掉煎盤周圍的紙。

6、結(jié)束活動。你燒了什么味道的魚？你最喜歡哪一盤？（幼兒講述自己喜歡的理由）。

教師小結(jié)。建議一些不夠好的小朋友可以再豐富畫面的內(nèi)容，如多加點作料。

（播放課件）你們看，其它的小貓也聞到了我們做得又香又美的魚，我們一起端著燒好的魚和他們?nèi)ミ^新年吧！

活動延伸：

1、和幼兒一起討論：還可以為其他的小動物做些什么好吃的菜，怎樣來做！。

第四篇：剪紙圖案

我之所以情鐘于剪紙，是緣于兒時鄉(xiāng)間的生活。在鄉(xiāng)間，只要逢年過節(jié)，迎親嫁娶，家家都要貼窗花的。

鄉(xiāng)下人是粗樸中藏著靈秀，稚拙中蘊著聰穎，一把剪刀，一張彩紙，便會翻飛出萬千天地。你剪一對貓，她剪一只虎，……二者相互交換，既滿足了自家的需求，也聯(lián)絡(luò)了鄉(xiāng)人的感情，把鄉(xiāng)下人純樸、熱情表現(xiàn)得淋漓盡致。我是在這樣的環(huán)境中，被老祖母一天天牽引大了的。老祖母可算得剪紙的行家，她雖然老眼昏花，可剪起紙來的那份兒專注，讓人怎么也想象不出。無論天上飛的，地上跑的，竟那般輕盈地靈動于她的剪紙中。她的剪紙，幅幅樸實稚重，如道士畫符，于隨意中見匠心、灑脫。出于耳濡目染的緣故，對剪紙，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我這個人有些怪，一旦認(rèn)準(zhǔn)了死理，就一條胡同走到黑。我當(dāng)初學(xué)剪紙，老祖母是極力反對的。出于純樸的認(rèn)識，說是男娃干這活兒沒出息，而我卻著了魔，總是纏了祖母。祖母拿她這寶貝孫兒沒法，只好勻出一些彩紙來。起始當(dāng)然是需紙樣的，這相當(dāng)于繪畫中的臨摹、書法中的描紅。漸漸地便撇開了紙樣，任由了自個兒的性情，這樣的興趣一直延續(xù)到我考上縣中，因忙于學(xué)業(yè)，只好忍痛割愛，此后十多年，幾乎未曾動過剪。即使動過，也純屬偶然。

工作后，更是沒時間。有次參加同事的婚禮，接新娘的轎車將行時，才發(fā)現(xiàn)少了大紅“喜”字，一時急煞了一屋子的人。我毛遂自薦，才算解了圍。自此，關(guān)于我的剪紙在單位便傳揚開了。于是，逢同事辦喜事，多找我?guī)兔?。有的拿來彩紙，有的干脆只帶了一張嘴，我都樂于從命，這自然與我的好惡有關(guān)。因而，我每每都精心設(shè)計，在剪法、字體以及周圍的搭配上力求變化：有的龍鳳呈祥，有的蜂蝶雙飛，有的喜鵲鬧梅，有的連理相隨……均取材于傳統(tǒng)中關(guān)于姻緣美滿、吉祥如意的內(nèi)涵。當(dāng)我欣賞著我的勞作時，那種無從有過的舒心愜意便油然而生，如立于曠遠(yuǎn)的田壟，呼吸泥土的清香。

我一向為人古板，這當(dāng)然是性格所致，但也有與人玩笑之時。我有一友，性格較活躍，素喜捉弄于人，我沒有少吃過他的虧。他婚娶之時，自然向我索要喜字。我于其中夾了對貓、狗相擁相吻的剪紙。二物憨態(tài)可掬，十分逗人。本來只是玩笑，也不知張貼之人有心還是無意，竟將此剪紙貼于洞房的床頭柜上。直至鬧畢洞房，新郎新娘紅暈上飛之時，才始發(fā)現(xiàn)，二人實在哭笑不得。此后，每每談及于此，免不了一番笑罵。

二、剪紙

現(xiàn)在的小女孩，還有多少是喜歡剪紙的，有一次上課時教我的學(xué)生們剪紙，他們歡呼雀躍，在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品，當(dāng)時看著這變的非常民間的教室，竟然是感動的。

真的，喜歡的人已經(jīng)不多了，象過去的女孩子那樣，一張紅紙，一把剪刀，托寄閑情的實在是不多了。抓髻娃娃可以避禍，如果在正月初一到初七，每天剪一種動物貼上，就是一年的風(fēng)調(diào)雨順，大鬼小鬼不能入門。

非常古老而生趣的傳說，伴著白底窗紙上紅亮亮的窗花，古中國是純雅而迷人的。就是被歲月一再沖刷，魂消魄散，一發(fā)不可收拾。

其實那實在是一個享受的過程，鋪一張紅紙，畫喜歡的花樣，用剪子鉸，剪子尖挑挖，細(xì)細(xì)的，一花一葉，一眉一眼，沉溺情境，不知日月長。那些細(xì)密的動作，手也是有愉悅的，非常原始而清澈的快樂。

而剪成的東西，哪怕是有些細(xì)節(jié)破損了，非常不堪了，全部剪完看起來，一點也不會顯，怎樣都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，瑩瑩一片喜氣，非常的包容。

而刺繡也是一樣，我上大學(xué)的時候，我對面上鋪的一個女孩子，人長的很美，有一次靠在床上，就著窗外的陽光慵懶的繡一支銀色的蘆葦，那一幕我記了很久。

我一直覺得那是女孩子失落的童話。

現(xiàn)在這童話大家都已經(jīng)不愛做了，而老公作為我的忠實觀眾也熱愛起來，他心血來潮的時候陪我一起做，埋頭苦挖，手居然比我還巧。每次都能剪出翻新的花樣，閑情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家賣剪紙的，非常復(fù)雜而漂亮的花樣，一個才可以賣10塊錢。他的童話感立時受到了打擊，垂頭喪氣，替中國古老的手工藝術(shù)鳴了一路的不平。

其實有什么不平，我們誰也沒有本事去維持一個古老民間的傳統(tǒng)，我們?yōu)樽约鹤龅模膊贿^是打發(fā)日月的游戲，再假裝深刻一點，也不過是尋找一些現(xiàn)實生活之外的寧靜和心情。

但我有時候真的會想，如果再過幾代人，我們再想見到這些手工制作，古樸美麗的剪紙，會不會要去博物館。

那該多么可惜。

三、庭院深深夢剪紙

從云的婚禮上回來，更多的是回想她新房里的剪紙和窗玻璃上貼著的各色窗花，那是我們同行到平遙時收獲的最好禮物。

一個夏日的黃昏，沐浴著夕陽的余輝，我們相約到了平遙古城。古城真的有些老了，斑駁的城墻上透著滄桑，寫著蒼涼，甚至斷磚殘墻內(nèi)還彌漫著戰(zhàn)爭的氣息。但我卻喜歡空氣中彌散著的淡淡醋香，塵土味，還有剪紙藝術(shù)里濃濃的人情味。

入住“熙仁泰客?！焙?，我在迷宮般的深深庭院里尋找自己的房間，穿越幾曲回廊，路經(jīng)“花好月圓”、“別有洞天”、“天光云影”、“寧靜致遠(yuǎn)”等小屋，在掛著紅燈籠、貼著窗花的卷簾門前，我看到了“淡泊明志”的字樣，這是我今夜的歸宿，也是我一生向往的歸宿。放下行李，來不及多想，就和云投奔古城的街市?；蛟S古城的夜晚是最具魅力的，那些沿街的紅燈籠亮起來了，喜洋洋笑迎南來北往客，貼著窗花的玻璃被室內(nèi)燈光點亮，朦朧間就有了許多溫暖的懷想，而我和云則一頭扎進(jìn)剪紙世家李秀英的店鋪，消費掉了大半晚上的時光。

云在剪紙店里挑選著自己結(jié)婚用的款式各異的喜字，而我則是毫無知覺地被吸引，陶醉在或素或彩的剪紙藝術(shù)里。那些或大或小、或圓或方、或單一或重疊的剪紙圖案，線條明快、流暢，內(nèi)容豐富、凝練，寓意靈悟、深遠(yuǎn)，使人恍如走進(jìn)了紅塵之外的伊甸園，是目極世間之色，耳極世間之聲，身極世間之安，口極世間之淡之后的一種對靈魂的洗禮。諸如“千手觀音”、“百蝶圖”、“八節(jié)康寧”、“五毒協(xié)和”、“四合如意”、“雙喜臨門”等，把中國的吉祥數(shù)字與一年的節(jié)氣聯(lián)系起來，使人更多了幾分對宇宙內(nèi)、天地間萬物神秘契合的由衷向往；那些花鳥魚蟲、飛禽走獸則栩栩如生，應(yīng)有盡有，使人陶醉在與大自然和諧共處，與生靈們息息相關(guān)的人間樂園；一些代表人物如“圣人孔子”、“紅樓夢”、“水滸”、戲劇人物臉譜等，惟妙惟肖，神態(tài)逼真，不僅使人在欣賞剪紙的同時品味藝術(shù)作品間的相互融合，也感受到了剪紙藝術(shù)在中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長。民間藝人那一雙巧手，是如何將大千世界的萬物生靈、民間傳說匯集于一把小小的剪刀之下的？給人以心靈的啟迪，情操的陶冶、生命的哲思，令人嘆為觀止。剪紙和郵票、火花一樣都有觀賞價值，卻又具有了美化生活的價值。逢年過節(jié)，娶妻嫁女，壽誕之期，紅、黃等色剪窗花貼在門楣或玻璃上，清新、大方，使自家的院落喜氣盈盈，生機盎然。云在溫馨的剪紙家園里，為自己挑選了許多精美的剪紙，想像和她的“百子圖”綢緞被褥輝映在一起，一定是別具風(fēng)格，時尚中透著傳統(tǒng)。而自己在十余年前走進(jìn)婚姻的殿堂時，也曾在新房的窗子上、門楣上、床頭上貼滿了各式各樣的剪紙，只不過那時是請身旁的朋友剪的，沒有如此多翻新的花樣。至今還保留著一張?zhí)卮筇枴靶男南嘤　钡幕B雙喜圖，它代表的是一種儀式，更是一種傳統(tǒng)婚禮的古典情結(jié)。

店鋪要打烊了，我們才依依不舍地回到客棧。其實，在剪紙之鄉(xiāng)的平遙，剪紙是無處不在的，無論是飯店，還是客棧，抑或是農(nóng)家小院，幾乎有窗子的地方都會貼上幾張剪紙，單色的剪紙粗獷、質(zhì)樸，彩色剪紙則婉約柔麗，剪紙的圖案往往往寓示著吉祥的祝福。如雞和如意圖案表示吉祥如意；蓮和魚圖案表示連年有余；“八節(jié)康寧”表示一整年都平平安安，健健康康；梅蘭菊竹則表示君子的氣節(jié)。

我的住處窗子上則貼了一幅書童嬉戲圖，正應(yīng)了“淡泊明志”的主題，屋內(nèi)墻上的一首唐人朱慶馀《近試上張水部》詩：“洞房咋夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑，妝罷低聲間夫婿，‘畫眉深淺入時無？’”則多了幾分雅致，也仿佛迎合了第一次到平遙旅人的新娘般的心情。仰面躺在床上，透過屋頂天窗，便可欣賞到夏日夜晚滿天星光了。一種感覺油然而起，一個人在古城是很容易迷失的，若不告訴任何人，今夜身在何處，又有誰會在意一個人的來處和去向呢？即使告訴了親朋好友在平遙古城，在這個庭院深深的一個角落、一個小屋里，有又誰會找得到呢？想想還有那些剪紙，那些飛鳥、花卉、人物生生不息，在身旁起舞、在古城翩然、在許多人的夢里綻放，心里就踏實了許多，安靜地融入古城的夜色。

“夢里不知身是客”，今夜我一定會夢了、醉了，夢見自己成了平遙的一夜新娘，醉成了剪紙紅紅的臉龐。

第五篇：對稱圖案剪紙

生活中的蝴蝶喜歡生活在枝葉繁茂、鮮花怒放的地方，更喜歡在五彩繽紛的陽光下飛舞盤旋，以采食花粉和花蜜為生。引導(dǎo)學(xué)生觀察蝴蝶的造型特點：翅膀兩邊的形狀、花紋和色彩是對稱的。學(xué)習(xí)蝴蝶的對稱剪紙方法，提高學(xué)生的觀察力和造型能力，鍛煉他們的動手動腦能力。

工具/原料

色紙 剪刀 膠水

不同色的托底紙

方法/步驟

欣賞生活中的蝴蝶圖片和剪紙蝴蝶作品，讓學(xué)生認(rèn)識真實的蝴蝶特征，再進(jìn)一步了解剪紙兩邊對稱蝴蝶的特點和剪紙方法，剪紙是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，它是中國的民間藝術(shù)瑰寶。讓小孩扮演小蝴蝶，飛到花草叢中去游玩。提高孩子的學(xué)生興趣，陶冶美的情操。

制作方法：

1、用一張紙對準(zhǔn)中間中線，注意兩邊對稱。

2、將這張紙對準(zhǔn)中間，兩邊對折，注意兩邊對稱。

3、在對折相連的那邊畫出半只蝴蝶的形狀。

4、在半只蝴蝶上畫出花紋，將剪去部分的花紋涂黑。

5、剪出半只蝴蝶，剪去涂黑部分的花紋。

6、將蝴蝶打開，把它貼在不同顏色的卡紙上，要完整美觀，完成。

注意事項

注意使剪刀，膠水不用太多